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初中三年作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼某踔腥曜魑�，希望能夠幫助到大家。
初中三年作文1
記憶的銀河里，閃爍著動(dòng)人的目光，溫暖的光芒，沿著歲月的紋路緩緩流淌，通過血管滲透進(jìn)我心臟的每一條罅隙和紋路。它們皺出花朵的脈絡(luò)，透明的蔓延，覆蓋周身。它們開始綻放，呈現(xiàn)光芒。閃爍成我生命中的永恒并且延續(xù)于我的青春之中。
母愛·目光冬天的到來使天氣漸漸轉(zhuǎn)寒。每個(gè)夜晚，母親總會(huì)小心翼翼地端一杯奶茶到我面前，放在桌角，靜靜地說道：“停一停吧！先喝點(diǎn)熱奶茶，手都凍著了，字怎么能寫得好看呢！”我停下筆，看了母親一眼，頓時(shí)，我的眼神和母親的目光交織，那目光像夏夜中的星斗閃著溫馨而祥和的光，我的心頭徒然一熱。拿起那冒著愛的氣息的奶茶，輕輕地喝著。母親，就在一旁靜靜地看著我，露出淡淡的笑容。
母親的目光如溫暖的陽光，驅(qū)散我心靈的寒冷。那目光令我感動(dòng)。
父愛·目光在我的記憶中，最深刻的便是那段和父親一起坐著單車玩的日子。晚飯過后，父親總會(huì)騎著他的單車和我一起到附近溜達(dá)溜達(dá)。那時(shí)，我總喜歡抱著父親粗壯的腰，感受他身體的溫暖。吹著涼爽的風(fēng)，父親和我的衣服總會(huì)隨風(fēng)擺動(dòng)，這時(shí)，他總會(huì)回過頭來，輕輕問道：“冷了吧，快把衣服穿上�！彼哪抗饨o予我細(xì)膩的愛，它猶如一股溫泉，慢慢地流入我的心田，流遍我的全身。穿上父親遞過的衣服，感受那博大的愛。行駛在城市之中，享受著父愛的.溫暖……
父親的目光如博大雄偉的大山令我感動(dòng)，我柔弱的藤蔓在父親博愛的撫摸下，正以勢不可擋之勢向上高處蔓延。
生活中，這目光是何等熟悉：懵懂孩童時(shí)，這目光，像一把閃光的鐵犁，劃破我心靈的土地，將愛的種子輕輕播撒；輕狂年少時(shí)，這目光，像一泓澄澈的清泉，滋潤我焦躁驛動(dòng)的心靈，將淡泊沉穩(wěn)的性情緩緩注入；疾痛慘淡中，這目光，像一副神奇的良藥，驅(qū)散我體內(nèi)肆虐的病魔，將樂觀的心態(tài)和堅(jiān)毅的精神悄悄注入；悲觀失望中，這目光，又像一雙充滿魔力的手，撫慰我沮喪無奈的神經(jīng)情緒，將無限的愛意和力量輕輕傳送……
那目光令我感動(dòng)，它讓我感受到母愛的溫暖，父愛的博大，父母親的愛，在我的成長之路上陪伴著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。它充滿溫馨和祝福，讓我努力去擷取更高處的果實(shí)。
初中三年作文2
一個(gè)人可以被其他人愛，也可以被其他人恨，但就是不可以被其他人看不起。
——題記
中考對(duì)于嬌嬌者來講，可能是登天的階梯，是走向成功的幸福源泉�？墒菍�(duì)于大家差生而言，那是死亡前的最后掙扎，是通向無底深淵的最后一搏，是啊。大家有哪些資格感言中考，大家有哪些素質(zhì)去拼擊中考呢?大家成績差，就是這一點(diǎn)，早已把大家全盤否定了。
無奈的大家邁著沉重的節(jié)奏，走在繁花似錦的春季，或許此時(shí)生命對(duì)于大家來講就是無所適從，而對(duì)于他們來講則恰恰相反，大家仰望蒼穹，心存夢想時(shí)，大家不知曉該如何做，可是生活不允許大家后退啊。大家只能迫使自己繼續(xù)深造，干大家以前不曾成功的學(xué)習(xí)啊。大家雖然畏懼老師會(huì)再一次將莫視與冷嘲熱諷刺向大家，可是要想在進(jìn)行最后一搏，就需要鼓足勇氣，告訴自己：“我肯定能行�！�
親愛的老師您知不知道?每一次您聽著頂尖同學(xué)流利的回答深?yuàn)W的問題時(shí)您會(huì)意的是掩藏不住的，可是您可否注意到后排幾十雙無助擔(dān)又渴望求知的目光;每一次您都為頂尖同學(xué)批改作業(yè)后，寫下勉勵(lì)性話語，他們看后得意的笑，重新煥發(fā)生命的活力，繼續(xù)奮斗;您是不是領(lǐng)會(huì)到成績差的學(xué)生孤獨(dú)，絕望的心靈。您的每一次給大家?guī)淼氖菬o疑的痛苦，無助，失意。大家需要您的`愛，可由于成績差大家不可能得到您一絲敷衍的微笑�；蛟S您不曾知曉，在中考試前幾天，大家天天都一，兩點(diǎn)睡覺，當(dāng)時(shí)大家的沒目的只有一個(gè)：只須明天的太陽還在，今天大家就永不服輸，大家不曾擊敗過其他人，同樣他們也不曾擊敗過大家。
這一刻大家團(tuán)結(jié)一心，一同勉勵(lì)。在課堂上凝神會(huì)聽是大家咽下了所有些無助;課下討論問題時(shí)潛藏了所有失意;放學(xué)后和您搖手說再見時(shí)，拋棄了所有些委屈。說句肺腑之言，大家都想學(xué)好，可是那對(duì)于大家真的好難，大家需要您的引導(dǎo)和啟發(fā)。
今后無論如何，大家都會(huì)忘記過去的不如意。由于那時(shí)大家一段歷史，已告一段落。大家對(duì)將來的渴望還需拼擊。在那段時(shí)光里，所帶給大家的不只有失望，也有奮進(jìn)的動(dòng)力，至少他告訴大家，要想成功就需要努力;大家堅(jiān)信大家的將來不是夢，生活的航向在大家手中，大家肯定會(huì)使舵它，大家會(huì)一直勇往直前的努力向前。
初中三年作文3
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們?cè)陔x別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)……
初三了，出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對(duì)離別的措手不及。
古語有云：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！庇衷疲骸皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受，因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)。
和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的.陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛，在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。
雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們?nèi)甑睦习�，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強(qiáng)悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們?cè)陔x別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。
初中三年作文4
我還記得懵懂的小考剛過不久，整個(gè)人都是在幼稚中成長來的。
初中一年級(jí)，我們的班主任對(duì)我們不是打便是罵，不過我們每一天都還是笑嘻嘻的過完了。那些初三的學(xué)長學(xué)姐們總是抱怨著時(shí)間是那么的快，匆匆三年就快要散了。那時(shí)候我就覺得畢業(yè)對(duì)于我來說是那么的遙遠(yuǎn)。
初中二年級(jí)，班主任不再打我們，而是跟我們講了很多的道理。我們不再像一年級(jí)那樣自由和放縱，開始了快要初三的生活，早上和傍晚都是在為體考做準(zhǔn)備。然而，我們還是很開心的過著每一天，每次都在想，沒關(guān)系啊，還有一年才初三呢，不著急。
初中三年級(jí)，我們開始慢慢理解了班主任，他在罵我們的時(shí)候總有些微微的心疼，他就是刀子嘴豆腐心的典型代表。我們知道老師就是個(gè)追求完美的人，盡量讓我們變得更好。校運(yùn)會(huì)的時(shí)候我們沒把握再得第一，因?yàn)槲覀兊膶?duì)手也很強(qiáng)大，但是，老師那么想再得個(gè)第一啊，第二天我們來了個(gè)反超，每個(gè)人都那么的激動(dòng)，那么的開心，當(dāng)相機(jī)停下來的那一瞬間就成了回憶，也是最后一個(gè)校運(yùn)會(huì)。不再是老師為我們著想，我們也學(xué)會(huì)了為他而努力。開派對(duì)那天，那首紀(jì)念…老師紅了眼，他對(duì)我們很負(fù)責(zé)任。
班上的每一張笑臉、每一個(gè)聲音、每個(gè)人的性格都是那么的熟悉。舍不得我的同桌，我的鄰桌以及每個(gè)陪我度過三年的人。記得我們一起坑過老師，一起被老師罵，一起罰站…我們都還是那么的開心啊。我們?cè)愤^嘴，打過架，甚至說過絕交，不過最后我們還是回到了一起。天底下沒有不散的宴席，不過我希望可愛的你們能夠在最后的三年里一起好好努力吧！
或許走后我們會(huì)遇到許多的.新同學(xué)，不過請(qǐng)別忘了陪我們成長的那些伙伴。以前覺得那些在畢業(yè)時(shí)會(huì)哭的人永遠(yuǎn)是那么的矯情，現(xiàn)在想想或許知道了他們當(dāng)時(shí)的心情。那個(gè)跑道上曾有過我們的汗水、那棟教學(xué)樓曾有過我們的讀書聲、那場春雨曾撒在我們的身上過、校園的每處地方都有過我們的笑聲……
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)變成了過去完成時(shí)，我們長大了，現(xiàn)在自然就成了回憶。那個(gè)學(xué)校很好、那棟教學(xué)樓很好、那些同學(xué)很好、那些老師很好、我也很好……
初中三年作文5
我們所說的青春在一張所謂的畢業(yè)證書下發(fā)之時(shí)就被句號(hào)隔開。也許你知道，也許你不知道，也許你假裝不知道。我們?cè)欢日J(rèn)為三年很長，長到我們看不到它的尾巴，它就匆匆梭馳而過，留給我們的是馳過時(shí)耳邊的呼呼聲，還有眼前漫天的黃莽。我們不得不停住我們的腳步，去尋覓早已馳過的所謂的初中三年這輛電車。我們都下車了，卻在不同的路口。
我們?cè)诔跻粫r(shí)澀澀感受到新的情誼，我們?cè)铣跻坏腵時(shí)候保證做一個(gè)乖乖的好孩子。我也是的�？墒牵义e(cuò)了，我想喜歡，卻害怕受傷，害怕難過，我只是小小的一個(gè)倉促渡船過渡的人，我害怕渡上的狂瀾和癲風(fēng)。我怕早新的世界里再一次舊的傷害。所以，我不敢。
當(dāng)我莽莽撞撞上初二的時(shí)候。我沒有再一次的過往，只是微笑看你們大笑。我知道我的害怕和膽小，因?yàn)槲乙灿憛捤�，可是它是我的，我甩不掉，我需要它。我已�?jīng)知道處處不如你了，那我便學(xué)習(xí)吧。自打那起，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)真的有樂趣，尤其的你努力學(xué)過之后慢慢去感受的微妙，是一種不可名狀的自豪，看老師對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)頭的絲絲雀躍，看排名離你不遠(yuǎn)沾沾自喜。當(dāng)我意識(shí)到時(shí)間他早已留了一個(gè)蕭瑟的背景，獨(dú)自走到黃昏落日的環(huán)抱，他用他的背影告訴我：我該長大了。于是新的明天來了，他用看不清的雙手輕輕擁抱我，然后用冰冷的雙手拍醒我，我終于意識(shí)到初三來了。
我十分害怕，卻不得不伸張雙手去迎接它，我開始武裝自己。我微笑對(duì)天空說有時(shí)間，卻留下了秋天的背影讓我們奢望。月份被汗水揮霍，五月，是的，我們迎來了中考的第一仗，即害怕又期待�？赡怯衷趺礃樱諛訌纳磉呉稽c(diǎn)點(diǎn)流逝，猜不透，抓不住。所謂的總復(fù)習(xí)就是啃書的節(jié)奏，煩亂的節(jié)奏夾雜絲絲的得意感在時(shí)間穿梭，良久，留下的是煩亂的節(jié)奏。在離中考只剩下兩個(gè)星期的時(shí)候，我唯一一次睡覺時(shí)盯著天花板，告訴自己可以創(chuàng)造奇跡，于是我閉上眼睛。
老師們口中的踩踏板、鬼、一場考試、幾張?jiān)嚲怼⑥D(zhuǎn)折點(diǎn)……將在我們筆下以掩耳盜鈴的速度電馳風(fēng)過。留下的，沒有狼藉，也沒有紅粱，有的只是一張張喜悅而暗沉的臉。喜悅？暗沉？我不知道，也不想知道，我只知道冬日的殘陽在揮手，我目送他離去，他告訴我：孩子，有明天的，我告訴他：昨天沒了。
初中三年作文6
當(dāng)春天到來時(shí)，愛就在慢慢地編織，像那春雨的纏綿；當(dāng)春天到來時(shí)，您在搖籃邊，輕輕地哼著沒有詞的歌謠。待到孩子安睡時(shí)，您看著孩子的笑臉，嘆了一口氣，便又拿起了棉線，繼續(xù)為孩子織編，搖籃里夢的樂園。玻璃窗在泛著黃暈的燈光邊，映載著您的身影，直至雞鳴的翌日清晨。
你看著孩子的眼神，那是什么眼神，為什么瞳孔間閃爍著光芒？那光，是愛嗎？溫和得像窗外的春風(fēng)，細(xì)膩得像池塘邊的春雨，這應(yīng)該就是母愛了。為這人世間最偉大的愛，此時(shí)的我想跟著搖籃邊的母親哼唱，那用愛填詞的歌謠。
請(qǐng)?jiān)徫业奈逡舨蝗疫�是要唱，在我看到窗前的另一個(gè)身影時(shí)。
紅筆在紙上滑過，一會(huì)兒您欣然地笑了，一會(huì)兒又緊鎖雙眉輕搖著頭。一疊疊的作業(yè)改完了，教案本的白紙上又開始寫出一個(gè)個(gè)工整的字跡。您仔細(xì)地寫著，認(rèn)真地想著，一絲不茍地改著。明天的課堂上，您還要為孩子們朗誦，教會(huì)他們一首美麗的詩。放下鋼筆，您開始練習(xí)，一遍又一遍地練習(xí)。直到您已經(jīng)非常熟練時(shí)，天已很晚了。
你朗誦的聲音，為什么那么動(dòng)人？是因?yàn)槟氲搅说诙旌⒆觽兂錆M希冀的雙眼嗎？當(dāng)您看到他們時(shí)，我知道，您的心里肯定是喜悅的吧！您所給予孩子們的，不僅僅是知識(shí)，還有真誠的愛。這是能滋潤萬物的愛，這是能讓祖國的希望茁壯成長的愛。我要唱，就用這愛來為感人的詩篇譜曲。
我是站在春天的大地上，站在祖國的土地上，所以我還要唱，為祖國而歌唱。
在國家的領(lǐng)土被侵犯時(shí)，面對(duì)敵人，您奮勇向前，最后倒在了一片血泊里；在祖國的建設(shè)舉步維艱時(shí)，身處異鄉(xiāng)的您，面對(duì)眼前優(yōu)異的條件，毅然離去，回到祖國的懷抱，卻死在了工程建設(shè)中……火光中的鮮血，猶如不死的`七彩鳳凰，在夜空中永生；鋼鐵里的靈魂，仿佛屹立不倒的巨人，凝望著大地。
這鮮血與靈魂，為什么會(huì)照亮大地？那是愛，那是對(duì)祖國的忠貞的愛。只有這份愛，才能與時(shí)間共存，才能指引需要光明的人們。我要唱，就用這份愛來為您演奏。
用愛填寫愛，用愛譜出愛，用愛來演奏愛，用心來傾聽的，那就是我要唱的——愛的音樂。
愛的音樂，讓我們一同來唱響……
初中三年作文7
每個(gè)天真無邪的孩子都會(huì)有溫馨的生日聚會(huì)，我也不例外，但唯有這一次，令我記憶猶新。。。。。。
伴隨著清晨的朝陽，匆忙的來到學(xué)校，和往常一樣，停車，進(jìn)班，交作業(yè)，沒有一絲反常，沒有什么事能令人心情愉快的。班里沉甸甸的氣氛讓人喘不過氣，但，這已是再平常不過的事了。
第一節(jié)課，死氣沉沉的氣氛并未消減，每個(gè)人都在用心吸取新的知識(shí)，不允許自己錯(cuò)過一絲一毫，剛一下課，班里的激情瞬間被點(diǎn)燃，“生日快樂！”一位同學(xué)把一個(gè)禮物盒放在我的桌子上，“啊?”“啊什么，今天可是你的.生日啊，給你準(zhǔn)備的禮物不錯(cuò)吧！”“哦，謝了”在驚訝之余，做出了條件反射。繁忙的學(xué)習(xí)生活使早已忘記了自己的生日，沒想到她還記得，“給這是我的�！薄斑�有我的�！币粫r(shí)人潮擁擠，我興奮不已，而心中更期待他們，他們?yōu)槲覝?zhǔn)備了什么?
不知怎么了，正是中午烈日炎炎的時(shí)候，天空卻烏云密布，太陽早已躲了起來，但是，那滿心歡喜的我卻熱情不減。
放學(xué)后，騎著自行車，幻想著他們?yōu)槲也贾玫梅块g，為我準(zhǔn)備的生日蛋糕和生日禮物。這一切的遐想使我充滿了動(dòng)力，腿部更有力量，飛一般的朝家奔去。
“我回來了�！币宦暣潭穆曇羲坪醮蚱屏思抑械某良牛@一切令我失望至極--家里沒有人。在書桌上看到一張紙條“爸爸臨時(shí)有事，可能很晚才回來。”無奈的我把所有希望寄托在母親身上，她一定會(huì)記得的。一邊等待媽媽的到來，一邊完成作業(yè)�！岸＿恕睗M心期待的我以為是母親回來了，打開家門，呼呼地寒風(fēng)撲面而來，門外的楓葉滿天飛，卻并沒有看到那熟悉的面孔，原來是手機(jī)響了，“喂，媽�！薄芭畠�，媽媽今天晚上加班，晚飯自己做著吃吧�！薄班洁��！蔽覀牡淖诖扒�，外面漸漸下起了傾盆大雨，咆哮的風(fēng)聲夾雜著雨點(diǎn)，撞擊著窗戶，此刻，我流下了淚水，無力的拿起全家福，很想摔在地上，卻又緊緊地抱在胸前，無法割舍。
“咚咚咚，”門被敲擊著，我垂頭喪氣的開門，“祝你生日快樂，祝你生日快樂。。。。。�！遍T外站著那兩個(gè)熟悉的人，他們的頭發(fā)被大雨沖刷著，母親手中抱著一個(gè)已點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕，父親正用手保護(hù)著蠟燭，生怕受一點(diǎn)傷害。
就在生日那天，我留下了感動(dòng)的淚水。。。。。。
初中三年作文8
桌上放的是一本心情日記，翻開它，有一頁上大大的寫了幾個(gè)字——今天，我學(xué)會(huì)游泳了。不禁嘻嘻一笑，回想起當(dāng)時(shí)的情況。
看著游泳池里的水，由于人的動(dòng)作一波波動(dòng)著，不敢下水，站在池邊猶豫是不是算了？但是教練催促的聲音響起：“快下來！快點(diǎn)！”我只好硬著頭皮下了水，水浸到我的肩膀處，我站在靠邊的地方不敢離開。教練給了我一個(gè)救生圈，讓我用它先游一次，我抓著那個(gè)救生圈久久沒有挪動(dòng)一步�！皼]關(guān)系的，我在旁邊保護(hù)你。”
教練拍拍我的肩膀，此時(shí)，我定了定決心，冒著被“淹死”的心態(tài)踏出了第一步。身體像被托了起來，漸漸浮在水上。“動(dòng)起來！”教練的聲音再一次響起，我聽話地游了起來，有救生圈的浮力，我也不像先前那么害怕了，盡情的游了起來。
“現(xiàn)在拿掉救生圈，帶上浮手�！苯叹毮玫袅宋疑砩系木壬�，為我的手臂上帶上兩個(gè)泡浮，根據(jù)之前的經(jīng)驗(yàn)，我馬上就學(xué)會(huì)了。以為，原來游泳那么簡單��！可是不一會(huì)教練把兩個(gè)泡浮也拿走了，讓我試著游。
這下，我的好心情全飛走了，心又顫抖起來，這下怎么辦，會(huì)不會(huì)真的被淹死？這時(shí)，心中想起了一個(gè)聲音：加油！你一定會(huì)成功的！我想也是啊，只要努力了就一定會(huì)成功的！
我下了水，腿一蹬，沒有浮板的身子一下子變重了，我用力的`劃了兩下，身體便沒有力氣了，漸漸下沉，我胡亂的揮了兩下手，扶到旁邊的欄桿上，喉嚨里一股被刺痛的感覺，不停的咳嗽，休息了一會(huì)，我又一次蹬了出去，吸取前一次的教訓(xùn)，我用盡最大的力氣做姿勢，游了一會(huì)，又開始游不動(dòng)了，靠在池邊直喘氣，甩甩手臂，酸的不能動(dòng)，幅度一大，就有一股撕裂般的疼痛。我站到中間吸了一口氣，再次試了起來，手臂拉扯的刺痛讓我滿頭大汗，但我還是努力向前游，周圍沒有扶的地方，所以我必須向前游到終點(diǎn)才行。
我大口喘氣，堅(jiān)持著不讓自己下沉，腿也酸起來，還差五米！還差一點(diǎn)，加油！腦神經(jīng)充斥了這些話，身上的各個(gè)細(xì)胞都在叫囂，我再用力一蹬，終于到達(dá)了岸邊！扶著邊緣，邊喘氣邊笑，我學(xué)會(huì)了！
憑借我的努力我學(xué)會(huì)了游泳，生活也是如此，只要努力了就會(huì)有好的結(jié)果！
初中三年作文9
剪一段慢時(shí)光，舞一段輕歲月，節(jié)奏般的生活愈來愈快，常常忘記生活中最初的美好，所剩的，也只是回憶中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂與幸福。
是何等美妙的巧遇，已仿佛是命中注定，和你從相識(shí)到相知，經(jīng)歷了6年的漫長歲月，現(xiàn)在回想，卻只是一眨眼間。和你一起放學(xué)，走過的那段路，一定是我記憶中最美好的事。
分離后，那段路卻始終是我不敢面對(duì)的傷，總是繞過那里，裝作一無所知。可最終，又一次，我還是忍不住，踏上了那條路。
其實(shí)，那根本連路都稱不上，只是在雜草叢生的草地里踩出的一條徑，記得還是你第一次帶我走到了這里，也就從那一刻起，成了我們的必經(jīng)之路。
它見證了我們的友誼，陪伴了你我的成長，童年，似乎就埋在了這里。唯一一棵還算高的樹，樹干的傷痕早已褪去，站在那一小片的綠陰中，抬頭抑望，幾根蜘蛛絲半掛在樹的.頂梢，輕輕地，從這頭拉到了那來，在暖陽的照耀下，透明發(fā)亮，劃破了一小塊天空。
似乎除了我們，沒有哪個(gè)無聊的會(huì)選擇這條路，也正因?yàn)檫@樣吧，那條不足20米的小徑滿?滿地載著我們回憶的痕跡。腳下的踩不死的小草，或許已經(jīng)伴隨著春雨重新?lián)Q了一批，但還是那樣的感覺，軟軟的，滑滑的，現(xiàn)在，卻有些扎心。
再次走在這里，心里更多的，卻是莫名的感慨與悲傷，被時(shí)間整慘，卻毫無還手之才，且只能任它擺弄。只記得你說，我們還會(huì)再相見的，我也挺堅(jiān)信這算是諾言的話了，抬頭望著暖洋洋的太陽，多么希望它的另一邊，有你。頭頂著同一片藍(lán)天，卻在不同的大地上勞作，可能這就是緣分未到吧，那么下一次的遇見，是在何時(shí)何處呢？
有些事，有些情，像埋在地下的酒，等人走了，才被發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人寂寞獨(dú)飲至天明，再回味那感覺波瀾在心中。那專屬于我們的小路，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
陽光撒在臉上，正如同當(dāng)年的我一樣，有些人，有些事，一旦錯(cuò)過就是錯(cuò)過，不再擦肩，也沒有回頭，歲月帶走的是心中最美好的曾經(jīng)，卻帶不走心中永存的美麗。
一草一木，皆在眸里，一事一情，皆在心中，情還在，人還在，回去的路已不在。只留下寸寸綠色，為我們守住，記憶——那條永遠(yuǎn)美麗的綠茵小路。
初中三年作文10
在比爾失去最后一個(gè)工作機(jī)會(huì)時(shí)他跑到了酒吧，酒吧里鬧哄哄的，他找到了一個(gè)干凈的地方坐下回憶了起來，其實(shí)也不得不怪他，雖然他各方面成績還說的過去，但是他的語言能力實(shí)在太差啦，所以他不到幾分鐘的時(shí)間就被淘汰出來，現(xiàn)在他正在酒吧里頹廢的喝著酒。
過了很長時(shí)間他回到了自己的公寓里，哪里又臟又臭，但是酒精使他的嗅覺暫時(shí)失去了作用，他跌跌撞撞的回到了自己的小房間內(nèi)，然后睡了一覺。
第二天，熱心的溫尼斯太太來到了比爾的房間，溫尼斯老太太今年60歲了是個(gè)熱心腸，也是這座公寓的所有人，昨天就聽說比爾去面試，所以今天就來看看比爾昨天面試怎么樣了，但是她在屋外就聞見有一股濃濃的.酒味，她覺得比爾可能面試不太理想，所以就過來看看，當(dāng)她聽完比爾的敘述后，她眉頭緊皺，因?yàn)樗老癖葼栠@種消極的人，如果自己不及時(shí)過來勸導(dǎo)的話，那么他可能就會(huì)干出不應(yīng)該發(fā)生的事，她這時(shí)緩了一口氣說：“孩子，任何人都不能沒有困難，但是只要你撐著過去，或許你的人生就會(huì)發(fā)生改變”！比爾什么都沒有說只是目送溫尼斯太太離去。
那一夜，比爾徹夜未眠，腦子里面不停地想那句話，第二天，比爾離開了那個(gè)城市，自己打拼了起來，由于比爾改變了自己的處事方式，他在一家大公司中脫穎而出。
在許多年后，當(dāng)比爾遇到困難后，他就會(huì)想起溫尼斯老太太的那句話。他終于決定了，他要去看溫尼斯老太太，他買了一束康乃馨打算給溫尼斯老太太。比爾憑借許多年前的記憶找到了那所公寓，當(dāng)他懷著激動(dòng)的心情打開那曾在他記憶中的門時(shí)他呆住了，因?yàn)樵谒媲罢局牟皇悄莻�(gè)，溫柔和藹的溫尼斯老太太，而是一個(gè)年輕體壯的小伙子，終于在那個(gè)小伙子的口中他知道了，溫尼斯太太在不久得了癌癥，現(xiàn)在危在旦夕。比爾來到了醫(yī)院，他終于看到了那個(gè)曾教導(dǎo)他，關(guān)心他的溫尼斯太太了，溫尼斯太太認(rèn)出了他，他們此時(shí)已經(jīng)淚流滿面，比爾說：“您曾對(duì)我說過，任何人都不能沒有困難，但是只要你撐著過去，或許你的人生就會(huì)發(fā)生改變”！不再說話。
再見到溫尼斯太太時(shí)，她以完好如初，他對(duì)我說：“不，孩子如果你那天沒有去看望我的話，或許我已經(jīng)進(jìn)入了天堂”。
遙遠(yuǎn)的天空生出了美麗的霞光，比爾向他的公司走去。
初中三年作文11
我的母親既是我最親的親人，也是我最好的朋友。當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，她伴隨在我的身邊；在我傷心的時(shí)候，她安慰我，給我前行的翅膀；當(dāng)我失落的時(shí)候，她鼓勵(lì)我，給我信心，伴隨我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。
那是去年的一件事情。一個(gè)陽光明媚的'上午，可我卻感覺烏云密布，由于那天我要參加一場朗誦比賽。要知曉，我平生最怕朗誦了。臺(tái)下那樣多人看著我，如果我讀錯(cuò)了如何解決，多尷尬�。】赡赣H說參加比賽可以讓我得到訓(xùn)練，同時(shí)可以提升朗讀的能力。我感覺，如果在家練習(xí)就好了，何必費(fèi)這么大勁在臺(tái)上朗誦，和在家朗誦的不同之處呢？更要緊的是，我對(duì)自己沒信心，我不相信自己能朗誦好。
眼看比賽的時(shí)間愈加近，我坐如針氈，我甚至想賴著不走，或者裝病，這個(gè)想法剛一蹦出來就被我否決了， 假如母親知曉了，一定會(huì)很生氣的。出發(fā)的時(shí)間到了，我極不情愿地坐上了車。一路上桃紅柳綠，姹紫嫣紅，可我卻無心賞析。終于到了比賽的地方，看著前面小朋友穿著節(jié)日的盛裝，落落大方地走上臺(tái)去，有些讀的是一首詩，有些讀的是一篇文章，那聲音仿佛是天籟之音。我愈加緊張，手心里全是汗。立刻就輪到我上場了，我仿佛沒一點(diǎn)力氣。母親拍了拍我的手，微笑著說：“兒子，你讀得很好，你肯定能行的！”我鼓起勇氣，慢慢走上舞臺(tái)。燈光打在我的臉上，有的耀眼。往臺(tái)下望去，一排排座位上坐滿了人。他們滿臉微笑看著我，是在等著聽我的朗誦嗎？我的表演是否會(huì)讓他們失望呢？忽然，我發(fā)現(xiàn)我的大腦一片空白。我想不起我朗讀的1句是什么了。我嚇了一大跳，頭上開始有冷汗冒出來，腿也開始發(fā)抖。不，你朗誦得很好！我想起母親上臺(tái)前的鼓勵(lì)，向母親那邊望去，母親正笑盈盈地看著我，向我豎起了大拇指。我立刻平靜了下來。“尊敬的叔叔阿姨，親愛的小朋友們，大伙好！”一段美妙的音樂響了起來，我放開了嗓子，一句句熟知的話語如靈泉一般，在我的唇邊汩汩流淌……
表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，響了很長時(shí)間。那一刻，我感覺在臺(tái)上表演真好，有那樣多的大家可以聽到我的朗誦，我原來可以朗誦得如此好。
頒獎(jiǎng)的時(shí)刻到了。我雖然沒如愿以償?shù)玫?，但2的成績讓我感動(dòng)了很長時(shí)間。我從內(nèi)心里知曉，這成績與母親的鼓勵(lì)是分不開的。沒母親的鼓勵(lì)，我根本不可能參加比賽，更不可能在舞臺(tái)上出色地發(fā)揮。是母親的鼓勵(lì)，讓膽怯的我變得自信；是母親的鼓勵(lì)，讓弱小的我變得強(qiáng)大；是母親的鼓勵(lì)，讓我迎著風(fēng)雨，一步步茁壯成長！
初中三年作文12
在大家班上有很多不平凡的人，譬如打籃球好的，吹薩克斯厲害的，更有拉小提琴出色的……但也有一位不平凡之人的能力都是閑的，今天我就說說他的故事吧。考慮到個(gè)人隱私問題，暫且叫他“小土”吧！
大伙還記得上周作文大賽上的第三個(gè)場景是哪兒嗎？今天，我要講的故事也發(fā)生在題目所提的地方——衛(wèi)生間。
說到衛(wèi)生間，這真是個(gè)神奇的地方，有神奇的人，有神奇的事。
這是一個(gè)晚自習(xí)的課間，剛迅速草草了事完成作業(yè)的小土，十分無聊，向四周張望許久。他眼神十分犀利，一下就挑中了一位不平凡的人——朗哥。這位名叫朗哥的人可謂是小土的知音，每次小土想做什么，朗哥都能通曉，可謂心有靈犀�！霸蹅�?nèi)バl(wèi)生間玩玩？”“好！”朗哥爽快答應(yīng)之后兩人便一路狂奔到衛(wèi)生間。
衛(wèi)生間里遇見了另一位神奇之人。這位神奇之人高大魁梧，四肢健壯，舉著一副眼鏡，看著有幾分憨厚。小土見狀，與朗哥相視一笑，兩人建議出奇一致——弄他。小土跟伴隨大個(gè)子進(jìn)了衛(wèi)生間，大個(gè)子沒理他們，一個(gè)人進(jìn)了隔間。可能是由于晚自習(xí)的作業(yè)打開了腦子，小土立馬想到點(diǎn)子。只見三步并作兩步，跨到隔間門前，那叫一個(gè)快。雙手握住手把，使出渾身解數(shù)，小小的身材迸發(fā)出大大的力量，門“咣”的一聲開了。大個(gè)子看見門口站了一個(gè)身高到腰的'小朋友，立馬沖了出去，抓住大家的小土就是一頓揍。朗哥見這般情形，該如何呢？他不愧是與小土志同道合之人，此時(shí)只顧站在旁邊大笑，還又拍手又捂肚子的。小土見形勢不對(duì)，大叫著：“大哥，大哥，我錯(cuò)了，大哥！”
初中三年級(jí)的到來，總有人抱怨作業(yè)多，上課聽不懂，學(xué)習(xí)重壓大。教室里學(xué)習(xí)環(huán)境十分緊張，所有同學(xué)都發(fā)憤圖強(qiáng)，你追我趕，奮勇向前。而大家的這位不平凡之人卻這樣悠閑，把精力都花在了“尋歡作樂”上面，整天與自己“志同道合”的朋友混在一塊，不言而喻結(jié)果是如何。
初中三年級(jí)馬上過半，很多同學(xué)仍堅(jiān)持拼搏，想提升成績，相信在中考中肯定能寫下不平凡的一筆。而大家的小土同學(xué)仍執(zhí)著于其他事務(wù)，但愿中考不要太不平凡。
初中三年作文13
老師、同學(xué)們大家好！每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人的夢想都很獨(dú)特，有了夢想才會(huì)讓人又向前奮發(fā)的毅力。這個(gè)夢想不只是需要我自己去實(shí)現(xiàn)，更需要三只羊的同胞們一起去實(shí)現(xiàn)！
父親調(diào)來鄉(xiāng)下，我就隨著他轉(zhuǎn)來。到三只羊來讀書就證明我是一名三只羊的學(xué)生。在外鄉(xiāng)人的眼中，三只羊是一個(gè)落后的地方，難免會(huì)有一種鄙視的目光和一種輕蔑的話語。我可以不去理睬，因?yàn)槲也皇侨谎虮镜厝耍沂且幻袑W(xué)生，一名實(shí)實(shí)在在的三只羊中學(xué)生，所以我有必要反駁上一句，我不只是要回我自己的尊嚴(yán)，而替我們?nèi)谎虻?同胞們爭回一口氣！
是的，我們?nèi)谎蚋F、我們落后，但我們的思想是不會(huì)落后的，我們的腦子也是有智慧的。外鄉(xiāng)人怎么了？他們還不是一個(gè)有血有肉的人，他們的腦子又不是裝了芯片、裝發(fā)達(dá)變成科學(xué)家。人與人之間又有什么區(qū)別呢？我們窮，窮又代表什么呢？經(jīng)過努力奮斗，窮的現(xiàn)狀可以改變。我們落后，落后又有什么值得嘲笑的呢？我國二十世紀(jì)不也很落后嗎？日本不也被落后的中國戰(zhàn)勝了嗎？我國經(jīng)濟(jì)落后不也在美國的嘲笑中爆炸了我國第一顆原子彈，照這樣來說這些嘲笑我們的任何仗勢欺人的日本、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)而思想道德有所偏差的美國又有什么區(qū)別呢？中國之所以能日美倆國靠的是什么？是勇氣和自信心以及永遠(yuǎn)打不掉的毅力！我們?nèi)谎虻耐麄円膊蝗鄙龠@些精神！
我們窮，這只是一個(gè)暫時(shí)的事情，有誰在剛起步時(shí)就擁有先進(jìn)的技術(shù)和發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)呢？我們可以改善我們的經(jīng)濟(jì)問題。我們落后，改革開放以來，國外的技術(shù)內(nèi)傳，經(jīng)濟(jì)得到提高，但實(shí)際由與美國等發(fā)達(dá)國家相比又有什么可炫耀的呢？我們是落后，但我們的目標(biāo)是遠(yuǎn)大的，向目標(biāo)發(fā)展是必然有所進(jìn)步的。我們?nèi)谎蜞l(xiāng)的學(xué)生也不是愚蠢的，我們是國家的花朵，國家的棟梁。
我夢想有一天：在人們的眼中三只羊是一個(gè)神圣的地方，給三只羊帶來希望。
我夢想有一天：三只羊的人們能沖出社會(huì)中去，闖出一番天地，給三只羊帶來經(jīng)濟(jì)。
我夢想有一天：在外鄉(xiāng)人的眼中會(huì)對(duì)我們?nèi)谎蛸澆唤^口，給三只羊帶來驕傲。
我夢想有一天：在各國高校中會(huì)有幾個(gè)三只羊的學(xué)生，給國家?guī)砉饷鞯那巴尽?/p>
我將會(huì)帶著這個(gè)夢想闖出社會(huì)中去，用自己的實(shí)際行動(dòng)去完成自己的夢想，證明我自己：我是三只羊中學(xué)的學(xué)生！我的演講到此結(jié)束，謝謝。
初中三年作文14
她叫沐筱，是高三的一名學(xué)生，而他呢，他叫鹿晗，因?yàn)槿碎L得很帥，理所當(dāng)然的會(huì)有許多女生喜歡他，但他對(duì)所有人都很冷淡，但她對(duì)他沒什么興趣，因?yàn)樗X得長得好又怎么樣，可鹿晗偏偏對(duì)她就那么好，所以班里的一些女生就在背后說她的閑話，這些她都知道，她只是不想和他們計(jì)較罷了，但是這些女生竟然把她的寬恕當(dāng)成繼續(xù)說她的理由，這使她有些接受不了。
“你可不可以出來一下”鹿晗今天主動(dòng)找到了我、你。
“正巧，我也要找你”她的`臉上寫滿了不屑。
“嗯，好，我們?cè)诓賵鲆娨幌掳伞甭龟纤坪跸胝f什么重要的事。
“好”她感覺到氣憤好像有些不對(duì)勁，但也沒有說什么。
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“找我干什么，說吧”她搶先說了一句話，打破了這種畫面。
“我……”他低著頭，好像有什么說不出口的話。
“你到底想干什么啊”她的語氣有些焦急。
“我...我”他開始不安起來，好像他說出來這句話，我們就不會(huì)再見面了一樣。
“你到底說不說，不說我走了啊”她說話的聲音很大，他被嚇到了，因?yàn)樗麖膩矶紱]有見我這個(gè)樣子。
“我后天就要去英國學(xué)習(xí)了，也許，這是我們最后一次見面”當(dāng)他終于說出這些話時(shí)，他的眼眶早已被淚水浸濕。
“哦？是么，我知道了，走吧”她知道她如果再多說一句話，那么她一定會(huì)哭出來，她不明白自己為什么會(huì)這樣，平時(shí)自己不是很討厭他的么，現(xiàn)在為什么要哭啊，不是應(yīng)該高興么，她應(yīng)該高興，高興以后再也不會(huì)被人說閑話了，對(duì)，應(yīng)該高興，我應(yīng)該笑（她完全不知道有一種叫日久生情的東西存在）
“我現(xiàn)在只想問你一句話，現(xiàn)在這種時(shí)候你可不可以不要再騙我”他擦干臉上的淚，認(rèn)真的對(duì)她說。
“好，你要問什么，你說吧。我不會(huì)騙你”她到現(xiàn)在都沒有意識(shí)到自己已經(jīng)愛上他了。
“你有沒有過一點(diǎn)喜歡過我”他問這句話的時(shí)候很沒有信心，他知道她很有可能會(huì)拒絕自己。
。
“你希望我說什么”她似乎還沒有明白自己的想法到底是怎樣的。
“我希望你對(duì)我說你喜歡我”他終于把這句話說出來了，
“嗯，那我如果拒絕你了，你會(huì)不會(huì)很傷心”她知道自己是明知故問。
“會(huì)，一定會(huì)”他覺得他這個(gè)問題的答案一定是不喜歡，但他就是想知道。
“嗯，好，你說你希望我同意是么”她的心里已經(jīng)有了答案。
初中三年作文15
在我的生活里每天都有許多事情發(fā)生，無論是令人歡喜的還是讓人悲傷地，但有一件事雖然已經(jīng)發(fā)生很久了，卻在我的記憶力越來越清晰。
記得那次老師通知完體育考試時(shí)間，一直到真正進(jìn)行體育考試，我都在緊張，因?yàn)閺男∥业捏w育就不好，直到考試前一刻，我還在和班級(jí)里的體育健將請(qǐng)教跑步的訣竅。只聽老師說了一句“站在起跑線上，做好準(zhǔn)備”。我的心里“咯噔”一聲，再去想那些訣竅，腦子里只是一片空白，“這下糟了”我心想，不安的我不住地用余光掃視別人，想要看看別人的狀態(tài)，旁邊的人有人一臉嚴(yán)肅，有的滿臉輕松，看到這樣的神情我就更加緊張了。
這時(shí)，我回頭看見我的好朋友她在沖我微笑，說著“加油”，陽光灑在她的臉上，仿佛一盞燈照亮我的心間。我又想到自己曾經(jīng)天不怕、地不怕的樣子，自己在每一次學(xué)習(xí)成績測試時(shí)鎮(zhèn)定自若的樣子，然后我在心底默默地告訴自己：只要拼盡全力就不后悔，要相信自己，別人可以，只要我堅(jiān)持我就可以。我的心底頓時(shí)產(chǎn)生了一股暖流，那一刻我仿佛擁有了無限的能量和力氣。
這時(shí)，只聽老師的一句：“預(yù)備——跑�！蔽绎w速地沖了出去，開始時(shí)我和同學(xué)們你追我趕，誰也不甘落后，跑到一半的時(shí)候，有的同學(xué)開始跑不動(dòng)了，我也不例外，艱難地邁著步伐，粗喘著氣，可就再無要放棄時(shí)，我的自信和好朋友的`笑臉又一次成為了我的動(dòng)力，我立馬想到：我是最棒的，堅(jiān)持就是勝利。我的信心和力量仿佛又回歸到自己的身體里，我加快了前進(jìn)的腳步，那次體育考試我取得了前所未有的好成績，得知成績的那一刻我趕快去和好朋友分享這份喜悅。
那件事雖然已經(jīng)過去很久了，但是我還總是想起，這讓意識(shí)到好朋友的重要性，感謝我最好的朋友，她是我生活中的好幫手，學(xué)習(xí)上的督促者；那件事也讓我看清了自信的重要性，它能夠激發(fā)我們的潛力，讓我們始終拼搏而不放棄，自信是一種力量，只有滿懷自信才能在任何地方都不低估自己、勇敢生活、堅(jiān)定意志。
在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)懷揣友誼和自信，勇敢前行，敢于克服各種難題，讓自己變得與眾不同。
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