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【精華】初中學(xué)生作文300字錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中學(xué)生作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學(xué)生作文300字 篇1
記得冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨它出現(xiàn)的時候的明艷;當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，撒滿了犧牲的血雨。”我們每一個人的成功都是經(jīng)過無數(shù)的汗水，我們每一個人都渴望成功，那么我們無悔的付出，去澆灌那剛剛的萌芽的種子。擁有良好的開端，就是走向了成功的勇氣和力量，因為有了勇氣，才會是我們充滿自信地踏上了征途;才會使我們充滿了力量，才能支撐我們笑到最后。
歷史的`長河，茫茫人海，有多少人的成功的道路上。
人生往往如此，它就像高高階梯，我們還在最底層徘徊，當(dāng)賣出第一個臺階的時候，就一定要小心謹慎，一旦滑下來，就與別人產(chǎn)生了距離，那時，后悔已晚，到最后，你的努力就只能化作一滴水，慢慢的蒸發(fā)，所有的奮斗和努力會半途而廢。
良好的開端是成功的一半，良好的開端是火，那成功就是水，一個聊好的開端是一柄開山斧，是一把開啟智慧之門的鑰匙，是為你邁向成功的鋪石路。有一個良好的開端，可以讓你的人生多姿多彩，可以讓你的人生充滿信心。
初中學(xué)生作文300字 篇2
秋姑娘踏著落葉來了，我們的校園更美了。
清晨，菊花開了，向我綻開了笑臉；有的開了一半，好像一個害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。菊花上還有露珠，我想：大概是昨夜下過雨吧！在陽光下，露珠顯得格外晶瑩。好像一顆顆珍珠。一陣秋風(fēng)拂過，露珠在菊花的葉子上滾動，好像一個孩子在媽媽的懷抱中撒嬌。
穿過菊花叢，就是銀杏樹林。銀杏樹高大、挺拔。落葉好像是一群少女，從高大的.銀杏樹上落下，在空中翩翩起舞。銀杏樹上結(jié)滿了銀杏果，一個老大爺在用竿子拼命地打銀杏果。另外聽說銀杏葉還能治病哩！遠遠望去，葉子好像一團黃色的云。
黃昏，我踏著落葉來到了靜謐的鄉(xiāng)間小道。忽然，一陣濃郁的花香飄來，噢！原來桂花開了。米黃色的桂花像害羞的少女，躲在綠葉間與秋姑娘捉迷藏呢！
啊，校園的秋天真美呀！我愛校園的秋天。
初中學(xué)生作文300字 篇3
不知不覺，都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的，北風(fēng)在耳旁不停地呼嘯，強大風(fēng)的力量吹起行人凝亂的頭發(fā)，路上的人都“全副武裝”。這種天氣，就是拿一百萬元錢給我，我也不會踏出家門�？商旃蛔髅�，鞋卻壞了，只得冒著嚴寒、狂風(fēng)，去補鞋。路上，寒冷的北風(fēng)，狠狠地刮，刮得我的臉像刀割一樣生疼。我不禁想：大冷天氣，補鞋人會出來嗎?一串串問號從腦中嘣地出來!走著走著，遠遠就瞅見補鞋老頭模糊的身影。近了，他那破舊單薄的棉衣，皺紋滿面蒼老的臉，毫無遮擋的印進我的眼簾，心里隱隱有著一種憐憫與同情。我柔和的說：“老爺爺，請給我修一修鞋子，它壞了。”
補鞋的老爺爺用被凍僵的`手接過去。啊，這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀!寒風(fēng)使他的手變得通紅鐵青。補鞋人用嘴巴哈了哈手，吃力地干了起來。我站在一旁看著，心中有種莫名其妙的感動。雖然下著鵝毛般的大雪，但是，一種溫暖遍及全身，永遠不停流淌……“鞋補好了，拿去穿吧。”老爺爺說。不知為何，我眼眶盈滿了淚水。當(dāng)我離開時，回頭一看補鞋人干瘦的身影忽然變得高大起來。
平凡的美!真美!
初中學(xué)生作文300字 篇4
乞丐，一聽就讓人討厭，但那一天，我卻對乞丐充滿了敬意……
兩年前的一天早晨，我吃過早飯要做公交車去縣城，到了車站，只見一個臟兮兮的乞丐正挨著電線桿癱坐著，面前還有一只破碗，里面零零星星有幾個的硬幣。他也就40來歲的樣子，腿已經(jīng)截了肢，每動一下都看得出他那種鉆心地疼。
突然，我內(nèi)心泛起一陣憐憫之情，掏出一元錢，彎下腰放到了他的碗里“謝謝，謝謝�！彼痤^，一個勁的'道謝。
買票了，我突然想起自己出門就只拿了一塊錢，而那一塊錢…。.
“給！”乞丐突然喊道，說罷，便扔過來一元錢。我回過頭，撿起了錢，乞丐沖我笑了笑，“叔叔，我欠你一元錢�。⑽以谛睦飬群�。買了票，我坐了下來，心想明天一定要來還他那一塊錢，看著窗戶外乞丐的身影，我卻覺得矮小的他此時是這么高大！
第二天早上，我急匆匆的來到了車站，乞丐卻不見了，我找遍了整個車站，也沒發(fā)現(xiàn)他的蹤影。
到現(xiàn)在，我也沒能把那一塊錢還給他，我也不知道他去了什么地方，但我知道，他，是一個好人…。.
初中學(xué)生作文300字 篇5
我想成為一個科學(xué)家，你們也看到了，我們現(xiàn)在的世界污染可以說是越來越嚴重了。我想發(fā)明一個可以把污水變成干凈的水的機器，他可以抽干污水，經(jīng)過凈化了以后，水質(zhì)就變干凈了，可以直接喝都沒問題因為沒有消毒的'東西。而且還不用加什么消毒的東西了。
我還覺得我們的空氣污染也很嚴重，我有想出了一個可以凈化空氣的方法，我可以發(fā)明一個機器樹種，只要一碰水，馬上就可以長成一棵高大的樹了。機器樹也可以吸近二氧化碳，吐出新鮮空氣，而且，這還是普通樹的兩倍快。
一想到機器還要用油的，我一想，我可以發(fā)明一個太陽光收集的機器，它始太陽光聚集起來，成了干冰，需要時，可以拿出一小塊，這樣，可以節(jié)約電，油等等。把它放到桶里，成為了手電筒；放到了水里，一秒鐘就可以成為熱水了。等它化了一后，就可以發(fā)出熱氣了，就不用開熱空調(diào)了。這樣，就可以省電，省水。
我還想發(fā)明很多東西，在這里就不說了。
初中學(xué)生作文300字 篇6
今天早上，我和往常一樣，醒了之后，拿起牙刷，涂上牙膏，放在嘴里，慢慢，有一些白沫子溢了出來。
來到餐館，跟平常一樣，被吵一頓，然后早飯一吃，就要去做作業(yè)，中間也只間隔兩三秒，作業(yè)像是病魔一樣纏著我，它成了大人的借口，打發(fā)我的時間，我想很多人也是這樣想的。做完作業(yè)之后，餐館里早已坐滿了客人，那時也才十二點半的`樣子，來來往往的客人已覆蓋了我的眼睛，就這樣一直到中午吃飯。中飯之后，我回到家中，玩起了電腦，電腦的虛擬世界以充滿我的大腦，沖昏了頭腦，忘記時間之長久，直到天黑，才戀戀不舍的離開電腦。
我的時間就行這些文字一樣，簡單乏味。在晚上我時常會想時間為什么會過得這么快。
時間如夢，好似更短；如想象，好似更長。你看了我一天的生活，好像網(wǎng)絡(luò)占了大部分時間，我現(xiàn)在告訴你們，網(wǎng)絡(luò)敷衍青春，珍惜時間，珍惜生命。
初中學(xué)生作文300字 篇7
在一個艷陽高照、萬里無云的日子，我告別了小學(xué)生活，跨進了初中的大門，心中無比激動對初中生活無比好奇！但不管怎樣，進入新的階段，就該有新的計劃，為此，我專門擬定了計劃書，如下：
1.初中的競爭遠遠比小學(xué)的競爭強多了，況且，不知道我的成績在新的學(xué)校是否優(yōu)秀，所以，我先給自己定了一個寬松點的計劃，希望自己這次期末考試靠近班上前五名，全校前二十名。
2.即將升入初中的我，卻還只有的個子和31kg的體重，純正的營養(yǎng)不良，對我來說，這無疑是一條攔路虎。所以我打算在初一這段時間，努力吃飯鍛煉身體，一定要長到身高體重爭取得到媽媽的獎勵！
新學(xué)期有新的`計劃，就應(yīng)該用新的面貌來完成，所以，為了我的計劃，我一定要努力！大家要監(jiān)督我喲！等著我勝利的喜訊吧！
初中學(xué)生作文300字 篇8
每個兒童節(jié)都是我們小孩子最快樂的一個，今年也不例外，我們還是一如既往，滿載而歸。
早上，我看了看電視，吃完了早餐，我和朋友去打野戰(zhàn)。
我和朋友分成兩隊，分潛伏者和保衛(wèi)者，一共有三局，每人拿把激光槍。
第一局，我們在小懸崖下躲著，沒有人經(jīng)過，他們都出去了，為了保住機會，我還躲在那。不久機會來了，真是皇天不負有心人，他慢慢的走過，我跟在他后面，瞄準(zhǔn)好，一槍而去，我十分興奮，不料后面偷襲，暗箭難防啊！
第二局開始了，很可喜，他們的內(nèi)奸生病了。有一個人發(fā)現(xiàn)了我，我以我的特長跑。到了森林，我躲得好嚴密，誰也找不到我。我突然看到有我的`隊友在森林干，我也沖了出去，可惜已沖出去，我就敗北了。
第三局由于個人原因，我早退了。
接下來，我看了電影《功夫熊貓2》。
愉快的一天結(jié)束了，我還是依依不舍！
初中學(xué)生作文300字 篇9
多一份童年，就多了一份歡笑。
童年就像一個糖果盒，里邊裝著五彩繽紛的糖果。下面就讓我拿出最甜的一顆，來說說那件趣事吧！
還記得的那天上午，我們剛上完音樂課�；貋淼臅r候，那些比我更早到的女生已經(jīng)成群結(jié)隊的待在那兒閑聊了。過了一會，到教室里的更多了。這時，董安基也到了，恰好他從這兒路過，不小心被桌腿給絆倒了。結(jié)果屁股露了出來。在場的女生見到都哈哈大笑，董安基可是丟死人嘍！也不知是哪個女生朝著東安吉的屁股猛地踹了一腳，董安基站起來，只見他怒目猙獰，怒氣沖沖地對那個女生狠狠地瞪了一眼，就拿著音樂書打她�？烧l知，董安基的封面與書頁連的不結(jié)實。剛要打她，書頁一下子“飛”了出去，可書的封面還在他手中。書頁一下子飛到了對面同學(xué)孔維麗的頭上，立了起來，空位里好像戴了個三角帽。
童年像一幅褪色的畫，貼在記憶的墻上；童年像一首歡樂的`歌，訴說著那些過去的事情；童年像一只悠揚的牧笛，吹奏這世間最美的樂曲......讓我們一起來珍惜童年吧！
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