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精選初中日記作文匯總8篇
有趣的一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編整理的初中日記作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中日記作文 篇1
在我的記憶里，一直覺得報紙是城市的日記，屬于它的故事，將永遠(yuǎn)留在時光里。
這是我真正了解報紙背后的故事并且去感受其中的奧妙。從古代的活字印刷術(shù)，我了解到先人的那份執(zhí)著；那一排排小小的印章，能在紙上活靈活現(xiàn)地表達(dá)實在令人吃驚。再看看民國時期的報紙吧，歷史鏗鏘地占據(jù)了人們視線，并且停留在那里不愿離去。這過去的時光，幻燈片一樣在我腦海中流連，因為報紙的'出現(xiàn)，使它們找到了自己的家。
我素來愛看報紙，那每一頁所散發(fā)出的氣息使我安定，淡淡的油墨味讓我更加理性的去對待中發(fā)生的每一件事，腳踏實地，從容不迫。報紙讓我了解到了更多信息，即便我足不出戶，也能知道哪里發(fā)生了什么事。面對社會上的形形色色，報紙總能客觀的表達(dá)出來。以前我一直認(rèn)為報紙沒有感情，僅僅是個視線罷了。然而非得要等到自己去認(rèn)知一切，才明白原來所謂的我以為，不過是自己不肯承認(rèn)的借口。
也許，今后高科技產(chǎn)品會替代紙媒，替代我們每翻一頁指頭都會暈開的墨黑。但報紙永遠(yuǎn)不會消亡，它有它獨特的分量，我從中感悟到的，是它不爭不搶的心。
我還是依然愛著我看了十余年的《廈門日報》和《廈門晚報》，因為這是我們的城市記憶。
今天，當(dāng)我從媽媽手中接過《廈門日報》和《廈門晚報》時，我感受到了沉甸甸的分量&hellip，初中作文；…
初中日記作文 篇2
最近，我去圖書館借了好幾本書，有《漫畫故事》，《垃圾班的寶貝們》，有我最喜歡看的《小熊的森林》。
《小熊的森林》的作者是冰波，他是國教一級作家 ，出版過240多本童話，曾多次獲得過國家級獎項。這本書主要寫了有一個美妙的森林，那里鳥語花香、山清水秀。居住著許多小動物，有機靈的小猴子、憨態(tài)可掬的大熊、長著一對大角的.鹿姐姐、和活動亂跳的小兔�！缎⌒艿纳帧肥且栽S許多多的發(fā)生在小動物身上七十多個小故事組成的這本書。其中我最喜歡的故事有麻煩的大角，寫的小鹿姐姐有一對麻煩的大角，她去小兔做客，可是他的角太大了，進(jìn)不了門，這更把小鹿急壞了。還有一次小鹿去逛商場，用大角把猴老板的商品頂壞了。然后他喪氣的回了家，還埋怨自己有一個麻煩的大角。后來，很多小動物把自己的衣服夾在小鹿的大角上晾曬，她才知道，自己的大角有多有用。
初中日記作文 篇3
今天是領(lǐng)通知書的日子，早晨到學(xué)校，老師還沒來，同學(xué)們都在焦急的等待著。看到這個情形，我的心也不由的緊張起來。
這種緊張持續(xù)了很久，直到老師來了……不過，老師沒有第一時間發(fā)獎狀，而是叫我去領(lǐng)暑假作業(yè)。到了教導(dǎo)處，面對著一大堆的`暑假作業(yè)，我不知所措。那兒的老師叫我清出五個班的暑假作業(yè)，唉，真倒霉。因為我老想著獎狀的事，所以總是數(shù)到一半，就忘記已經(jīng)數(shù)了多少本了。耽誤了好長時間才把這個任務(wù)完成。
發(fā)完暑假作業(yè)，心想老師應(yīng)該要發(fā)獎狀了吧�？蓻]想到老師還要我報一下全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)，要想想，我們班七十多個人，要我把每個人的每門功課的成績都報一遍，談何容易，不過師命難違，而且這也幫老師減清了負(fù)擔(dān)，讀就讀吧。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，哎，總算報完了。還沒來得及喘口氣兒，老師便讓我發(fā)獎狀了。我拿著鮮紅的獎狀，感覺心跳都加速了。雖然只是幾張薄薄的紅紙，但是我覺得這幾張獎狀沉甸甸的。所有同學(xué)的目光都投向這些獎狀，眼神里流露出一種渴望與期待，我也緊張到了極點。
連續(xù)發(fā)了幾張都不是我的�！鞍 �，我心里一震，總算有我的了，還不錯，是張三好學(xué)生獎狀。我把這張獎狀像寶貝一樣捧在手里，心里的緊張一下全沒了。不過心里感覺怪怪的。
說實話，獎狀對我來說很重要，獎狀是對我的一種肯定與鼓勵，而且在我念小學(xué)時就習(xí)慣了別人對我的肯定與鼓勵，一下沒有了，心里也不是滋味。
老師布置完暑假作業(yè)，就放學(xué)了。回家的路上，我心里那種怪怪的感覺還是存在……�！芭丁保抑牢覟槭裁锤吲d不起來了。因為我覺得壓力好大，這學(xué)期評上了三好學(xué)生，不能保證下學(xué)期還評得上，還有我擔(dān)心我會驕傲過頭，而使成績下滑。不過要換一種想法，不是要化壓力為動力嘛，對，應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)。
要相信“這一秒不失望，下一秒就有希望”，朝著成功的目標(biāo)，努力前進(jìn)，前進(jìn)。
初中日記作文 篇4
六年了，當(dāng)初的空白紙張已被時光淺淺勾勒出大大小小的人與物，在每個月明星稀的夜晚蘇醒，傾聽我筆尖流瀉出的“沙沙”訴說。我依稀記得，明月相伴的夜晚，往事重演，眼眶的溫度漸漸模糊了視線，渲染了筆墨，回到了從前。
20xx年6月30日，星期天，天氣陰，我小學(xué)畢業(yè)了。看著當(dāng)初稚嫩的字跡，撫摩著微皺的米黃紙張，心中泛起了一絲說不出的惆悵。當(dāng)時的我就算再怎么沒心沒肺，也不會忘了鎖住我六年的那一天。
“我輕輕放下話筒，留下了最后的一張手稿和一段播音，回到教室后，我竟有些手足無措。早已習(xí)慣了師長在廣播里的長篇大論，我的畢業(yè)感想也不會有人在聽�？粗瑢W(xué)們?nèi)鍑梢粓F(tuán)，交談甚歡。我寧肯頭也不回地走掉�！碑�(dāng)時的'我倔犟好強卻又感性懷舊，不明白為何在彼此的臉上看不出一絲不舍，搞得像我的臉色凝重是一種自作多情。
“一切都是那么平淡如水。最后，有些人直接頭也不回地就走了，走得很輕松，像個過客�！笨吹竭@里，我不禁苦笑，都說年少輕狂，別人如此�？赡菚r的我究竟是以怎樣的心態(tài)寫下別人的輕狂的？我突然很想擁抱一下那年的我，對她說：“你要是也輕狂就好了，至少會快樂很多�！�
“終于，我也離開了。雖然是最后一個，但我也把自己的那份多情毫無保留地帶走了，順手關(guān)個門，習(xí)慣而已。”此時，時間仿佛凝固了一般，我瞥見了紙上隨手涂鴉的一棵玉蘭樹，一切又開始流動，黑白的畫面開始豐富，我好像又回到了那一天。
關(guān)上門后，大家各奔東西。我望著眾人漸漸消失的背影，開始踱步往回走。沒有人知道之后我去了哪兒，其實一開始的我也不知道。知道我聞見了淡淡的玉蘭香，一抬頭，便是滿樹的玉蘭花。中部教學(xué)樓前的一排玉蘭樹陪伴了我整整三年，潛意識里竟也是舍不得他們的。我坐在樹下的大石頭上，回想著六年的時光，心中是滿滿的眷戀與不舍。于是唱道：“桃李香，競芬芳，卯酉是家鄉(xiāng)......”那天陽光正好，玉蘭格外香。
緩緩合上日記本，嘴角不禁勾勒起欣慰的笑意。很久都沒有回去了，如果我回到了那里，玉蘭花應(yīng)該已經(jīng)盛開了。
初中日記作文 篇5
XX年05月08日星期日天氣：晴
平時，我因為動作不夠快，穿衣服慢，洗臉?biāo)⒀缆燥堃猜�，所以媽媽叫我“慢吞吞小姐”。我老是在�?guī)定的時間完成任務(wù)，所以經(jīng)常被媽媽批評。
今天早上，倒霉的事情發(fā)生了。6點多，外公就來接我上學(xué)。可是，我還是很慢慢悠悠地做著事情。等我吃完飯，一看時間，不得了，要遲到了！我跟著急急忙忙出了門，我們倆跑得滿頭大汗，可結(jié)果還是遲到了。被老師批評后，我心里好難過。以后我一定要改正這個壞習(xí)慣，再也不做“慢吞吞小姐”了。
初中日記作文 篇6
《洋蔥頭日記》中的“洋蔥頭”大家一定很好奇吧？其實，“洋蔥頭”是一個女生創(chuàng)的朋友圈，這個朋友圈也真是名副其實。
創(chuàng)這個朋友圈的女生叫做美姬，文中的我叫做京華，非常想加入洋蔥頭。洋蔥頭名字的來源很簡單，因為班里大多數(shù)女生都加入了，所以一下課，女生們就圍住了美姬，和她聊天、講策略什么的，美姬姓楊，她就像洋蔥頭一樣，名字就此而來。沒參加洋蔥頭的人都說要提防美姬，因為如果惹怒了美姬，她就會命令洋蔥頭的成員一起欺負(fù)那個人。當(dāng)京華參加了洋蔥頭，發(fā)現(xiàn)美姬還會欺負(fù)洋蔥頭的`成員，而成員們卻一點也不發(fā)脾氣，任美姬做事。最后，京華終于生氣了，開始反駁美姬，而美姬也不再欺負(fù)人了。
看完這本書后，我最先懂得了要學(xué)會說不，別人說的話不一定要聽。雖然說人要幫助別人做事情，可是不能強忍著劇痛來幫助別人。當(dāng)然也不能有個鐵心腸，一定不要一點芝麻大的小事也不幫忙。
我還懂得了，心胸要寬廣和寬容,不要因為一點小事，就發(fā)脾氣，也就成了一個令人討厭的、在社會上沒有用的人。還懂得了要學(xué)會分享，自己有好東西要與朋友分享，有福同享，有難同當(dāng)。
在社會上，有些人會用以大欺小和人多勢眾的方式來欺負(fù)人。我想對他們說：“不要再欺負(fù)人了！請讓那些人快樂而自由的生活吧！”
初中日記作文 篇7
雪白的隆冬，嫩綠的早春，火紅的盛夏... ...沿著季節(jié)美麗的蹤跡，我的心又融入到了下一個季節(jié)——金色的秋天。
今天，讓我們期待已久的秋游終于來臨了。一下車，我就看見一個木樁上雕刻著三個閃閃發(fā)光的大字：太子灣。走進(jìn)去，我看見有兩棵用水泥塑成的高大的樹，那樹枝纏在一起形成一個心形。我還看見了一個小瀑布，水俯沖而下，就像一群小學(xué)生在路上追逐嬉戲。
中午，當(dāng)我們坐在草地上吃午飯時，我看見了一個巨大的風(fēng)車，青青的瓦，藍(lán)藍(lán)的槳。我想：這么大的風(fēng)車能轉(zhuǎn)起來的話，那不就更加美了嗎？秋天的落葉是那么的迷人，那些在空中翩翩起舞的葉子被染黃了。它們曾接受過太陽公公對它的照射，而今天呢？它們以不同的`顏色、層次來裝點這美麗的大地——有的深、有的淺、有的帶著金黃、有的透著朱紅... ...。同學(xué)們在這美麗迷人的草坪上，有的在看書，有的吃著零食，有的在玩游戲... ... 大家在在秋天里多么自由、快樂。
很快，半天的時間過去了，大家都依依不舍地離開了這美麗迷人的公園——太子灣。
初中日記作文 篇8
“如果這些古老、普遍的真理缺少了，任何故事都將瞬間消---------這些真理就是愛、榮耀、憐憫、自豪、同情和犧牲�！边@是�？思{獲得諾貝爾獎時發(fā)表演說的結(jié)束語。閉目沉思，我想《帝企鵝日記》正是喚醒人類對那些亙古真理的認(rèn)知的詮釋。
—題記
一關(guān)于愛
愛是永恒的，亙古不變的話題。一沙一世界，一花一天堂。第一縷曙光透過漫漫長夜灑向大地，冰與雪伴著悠揚的旋律帶我們走向圣潔而安詳?shù)哪蠘O—成群的帝企鵝踏上征途，開始了遷徙之旅，愛啟程了。每年十月份，正是南極的早春，企鵝要離開大海越過海冰，來到南極大陸的巖石海岸產(chǎn)卵。雌鳥下卵后，由雄鳥孵化。雄鳥小心翼翼地用嘴把卵撥到腳背上，并用腹部蓋住它們，此后一段時間（大約56天）雄鳥不吃不喝，一心一意地孵化，全靠自己體內(nèi)的脂肪來維持生命，最高絕食記錄達(dá)四個月。孵卵期過后，雄鳥的體重要下降十公斤左右。我驚嘆，在如此惡劣的環(huán)境下，這是一曲愛的偉大的頌歌。
二關(guān)于生命
影片真實的記錄了企鵝遷徙的過程，生動地為我們呈現(xiàn)了一種生存狀態(tài)與生命存在的價值，從夏花之爛漫到秋葉之靜美。一只只帝企鵝的消逝，印證了一種生命的無悔。古之先哲千年前提出了“天人合一”的觀點，老子說過：“人法地，地法天，天法道，道法自然�！备嬖V我們應(yīng)效法自然的法則，只有付出，沒有收回。而一只又一只活著的企鵝，使我們感受到的不正是“天行健，君子以自強不息”的頑強抗?fàn)巻幔?/p>
影片給人印象最深刻的，還是當(dāng)暴風(fēng)雪呼嘯而過時，企鵝們緊緊地聚攏在一起的那幅感人至深的畫面。凄美的場景無語地表達(dá)了“孤獨的企鵝注定會死亡�！贝藭r深沉低緩的大提琴帶著優(yōu)傷帶著生命的`不屈，在耳邊響起，使我思緒萬千，茫茫雪地，空靈地呼喚著美好的未來與希冀。落筆思飛，仿佛我以為突然理解了作家三毛的筆，面對茫茫沙海，有的只有感動，只有對生命的敬畏。
歲月悠悠，塵世茫茫。敬畏生命，那一刻，仿佛南極那圣潔的風(fēng)雪吹來，飄進(jìn)我的眼瞼，眼眶紅潤潤的。敬畏生命，拉近了企鵝與南極大陸，拉近了孤寂的世人與南極，拉近了生命與生命。敬畏生命，是史懷哲先生一生執(zhí)著的追求，也將成為我永遠(yuǎn)的奠基。
喜愛那童稚的嘰鳴，喜愛那唯美的音樂，更愛那溫情而舒緩的畫面。而最令人稱道的是，導(dǎo)演并未將感情的渲染停留在聲光影行像的層面上，而是向我們提出了一個深刻而意蘊深遠(yuǎn)的問題：“誰會勝利，是生命，還是冬天？”我想，對這個問題的回答時間是—一生。
三 關(guān)于影片《帝企鵝日記》啟示
記得伯格曼曾說過：“電影是捕捉生命，一如夢境，一如倒影�！笔堑�，在現(xiàn)代人愈來愈被物化，離生命的本質(zhì)漸行漸遠(yuǎn)，而離生命的工具漸行漸近時，這部影片的上映，無疑是緊張悶熱的空氣中吹過的一
縷清風(fēng)，似露珠滋潤著我們?nèi)找娓珊缘男撵`。
“明天又將是新的一天�！保═omorrow is another day! )米切爾借助斯嘉莉傳達(dá)著一種積極向上的人生觀。
十二年前，洪戰(zhàn)輝犯有間歇性的精神病的父親撿來了一個棄嬰。由于母親的離家出走，養(yǎng)育這個撿來的小妹妹，就成了十三歲的洪戰(zhàn)輝獨立負(fù)擔(dān)的責(zé)任。他把妹妹帶在身邊，一邊讀書，一邊照顧年幼的妹妹�？孔鳇c小生意和打零工來維持生活。在漫長的十二年里，沒有任何社會組織正式向他們敞開接納的大門。
生存在這個世界上，愛是維系所有人的紐帶。在愛的指引下，才有了貧寒家庭未成年的中學(xué)生艱難地扶養(yǎng)被遺棄的嬰兒；在愛感召下，讓我們看到了生命的頑強不屈；在愛的照耀下，讓我們看到了永遠(yuǎn)綻放在生命里的人性之花。
我們在等待。
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