歲月如歌初中作文

時間:2022-08-19 08:02:46 初中作文 我要投稿

歲月如歌初中作文集錦13篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的歲月如歌初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

歲月如歌初中作文集錦13篇

歲月如歌初中作文1

  那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切,可我們在離別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)……

  初三了,出山了。

  未曾年輕也就蒼老的我們,在書海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚,甚至火辣,我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰,清醒背后是對離別的措手不及。

  古語有云:“有朋自遠方來,不亦樂乎!庇衷疲骸皠窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”人們總是熱衷于相聚時的歡欣卻在離別時備感凄涼。其實離別也不失為一種享受,因為它能將曾經(jīng)不經(jīng)意所錯失的溫暖一一重現(xiàn)。

  和藹的數(shù)學老師吃力地挪動胖胖的身子,畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落,老師的.汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們:“懂了嗎?”然后擦掉,重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰,搭載著三年執(zhí)著奉獻的愛,在充滿了感動的空氣中紛紛揚揚。伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他,給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。

  雖然老班明令禁止,可同學錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲,每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上,用三年的無間相處,灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里,沒有嘲笑和譏諷,沒有自卑與高傲,只有一個又一個不舍的真實的朋友——離別是真摯的享受。

  兇了我們?nèi)甑睦习啵K于抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個地方棲息著六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風風火火地布置班務(wù),卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。

  那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認為已失去的一切,可我們在離別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)。

歲月如歌初中作文2

  歲月如歌。是你我共同譜寫的,是你我共同演繹的。那動聽的歌謠,那優(yōu)美的音符,是一首讓人流連忘返的曲調(diào)。

  驀然回首,路途中有過的滄海桑田,已成為不可抹滅的記憶!停留在心中的夢,已成為讓人為之贊嘆的“桃花源”。

  是什么在我們心中悄然?是什么在我們心中留下情恨?那如歌如夢的歲月你是否能記起?

  與你牽手走過,不曾有過的傷與痛。悠悠歲月,牽動多少人的心。多少深情往事被深深埋沒。想拾起那一些已泛黃的相片,想回想那一滴滴已過往的歡快。但,一切如同鏡中花,水中月,可看而不可及。

  走在淡水河畔,看著流水匆匆而過,仿佛看到當年孔子單薄的身影站在河岸,對著匆匆的流水發(fā)出眾人為之追尋的感嘆:“逝者如此夫,不舍晝夜”。是古人的前車之鑒,還是自己的感悟,為何心中會如此的落寞?為何曾是那么充實的心在這一刻會如此的空虛?

  歲月的長河里,我駕一葉輕船,從我生命源頭起航,激流中也許只有錯過停泊的岸頭,才能覓得柳暗花明!雨打濕我的衣服,模糊了我的眼睛。我在河流上狠狠的觸了礁,而河水不懂得同情。歲月的長河被風舞得驚濤駭浪,而我仍擺一輕船沖破浪頭,駛向前方。我不怕顛簸,我更不怕被覆船。我只想證實我不是一個渡客。在歲月的長河里,會不會有一瞬間,一座桃花源忽而轉(zhuǎn)變成人間地獄?我不了解生命的'意義,只好繼續(xù)在河流中起航,漂泊到天涯天涯往觀賞日落,以平息生命中的曲折。

  曾經(jīng)無怨無悔地走過,不為那已逝的青春后悔,不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經(jīng)曇花一現(xiàn)的動人,曾經(jīng)擁有一剎那的光芒,是歲月中一個刺眼的光點。

  凡是有始有終,生命之輪轉(zhuǎn)動著,靜靜地,輕輕地。在你我都不曾察覺的地方偷偷的轉(zhuǎn)著。動著。生命在不停的循環(huán),命運在不停的呻吟。在這無法表達的凄涼中,蘊涵著一種美。這是悲壯美,這是奮斗美----不怕粉身碎骨,心中布滿?矗瑢⑸栔匦缕磮D,打造一個更美的人生。

  在有風吹過的季節(jié),只有樹葉伴隨著起舞,剩下的只是寂寞在低語。就在這樣一個季節(jié)里,歲月如歌。我輕輕地歌唱,你是否在聽?在所有的歲月中,你是否在蹉跎歲月?還是在譜寫著另一首與眾不同的歌?編一個不同于過往,向往未來的如花的夢。當風停后,一切恢復原樣。只是你還沒有找到目標嗎?

  夢里花開花落,人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞,在人生中應(yīng)有充實的歲月之歌!

歲月如歌初中作文3

  四季變換,從夏季炎熱躁動的蟬鳴,到秋季樹葉飄落的沙沙聲,再到冬季雪花飛舞,屋檐冰柱的寒冷,又到迎來春季清脆如歌的鳥鳴,綿綿的雨水。四季輪換,不變的是你們的陪伴。“八戒”,還記得,初見時你清澈透亮的雙眼吸引了我所有的注意力。略帶肉感的你走起路來像個肉球似的,不聽使喚的肉肉左右搖擺著。你說媽媽不給你吃肉,你叫苦連天,我們卻捧腹大笑,不知是笑你認真的語氣,還是笑你那可愛的“肉肉”。我們從此果斷叫你“八戒”。你說我們叫得很可愛。

  “悟空”,還記得,兩年前的初次見面,我們都默契地不說話。不離發(fā)箍的你給我第一感覺便是一身的傲氣。恬靜的外表下卻有著一顆狂熱的'內(nèi)心,那要把人望穿的眼神讓我很是記憶深刻。那天,我們在操場的樹下開始熟悉;蛟S只是一句話——“我們都很簡單,卻裝得很成熟”就拉近了我們之間的距離。我們一起走過大街小巷,一起說著曾經(jīng)的生活,和對未來的期望。我記得,咱們最喜歡做的事便是手牽著手走在操場上或是坐在石階上,感嘆著這幾年來所發(fā)生的變化。似乎在時間的推移下,我們走進了對方的內(nèi)心。你說,我們越來越離不開對方。后來,我們幾個人手挽著對方的胳膊給對方取綽號,離不開發(fā)箍的你被叫成了“孫悟空”,你“親切”地叫著某某“二師弟”。

  “沙師弟”,還記得,那黑的只剩眼睛的你,在開學第一天便走進我的視線。看著你,有種走入非洲難民區(qū)的錯覺。干柴般的身軀,烏黑蓬松的頭發(fā),有些呆滯的眼神,無不刺激著我的視覺神經(jīng)。然而,我們都被你瘦弱的體型給欺騙。作為一個一頓飯吃兩大碗米飯的你來說,“吃貨”兩字形容你再適合不過了。由于夠黑,你便被叫成了“沙師弟”。

  還記得,我們四人奔跑在操場上,只為幫“二師兄”順利完成體育測試;還記得,我們緊抱“沙師弟”只為安慰因為考砸而難過的他不要放棄;還記得,我們在QQ群里歇斯底里般的唱歌,那是我們的小天地;還記得,還記得……我們都還記得。

  歲月如歌,陽光正好,微風輕拂,謝謝歲月讓我遇見了你們。

歲月如歌初中作文4

  種在心底的種子,會隨著我如歌的歲月,發(fā)芽,生長,生生不息!}記

  一

  當我站在這間以后要稱之為“家”的臨時居所時,我才恍恍惚惚地想起那在我眼前曇花一現(xiàn)的兩年半的時光。

  一如那首名為《回想》的歌,一如高低起伏的開頭旋律,糅和了我兩年半的光陰。以前的愉悅、悵然、哀傷、憤怒,雜糅的情感,也僅化成了一聲嘆息,化成了一個短暫的開篇,來迎接嶄新的,未知的,也是最后的,初中生活。明天,就開學了,新生活。

  二

  開學的這天,朋友送了我一盆可以擺在案頭的小鵬栽!鞍阉N下去,幾天之后就會發(fā)芽的!”我分明看見了她眼里未脫的活潑爛漫,反襯著我有些荒涼的心境,卻一直感染著我,我淡淡一笑:“我會的!

  一回到家,潮氣撲面而來,母親隱在炊煙里!斑@是什么?”“盆栽,別人送的。”“那么,好好的養(yǎng)護它吧!

  三

  幾天已過,辭去了工作陪讀的.母親還未找到工作,案頭的盆栽,陌生的環(huán)境攪得我心煩意亂。眼里盡是這座城市夜色中的彩燈,五彩斑斕,漸漸迷失在燈火之中,失去方向。

  心里一陣失落,像是被抽走了什么。

  四

  然而心底的那份倔強一直激勵著我在陌生中漸漸摸索,開始步入正軌,天空也開始放晴,母親積極地尋找新工作,我也開始積極的吸納新知。一切,真正從新。

  耳畔是那首《回想》,步入歌曲高潮前的溫柔穩(wěn)健,像是胸膛里的心臟,一下一下,有力的,充滿生機的,不懈跳動。

  外面細碎的嗚咽聲將我引出門,是一只貓,并不算臟,但一把細瘦的骨頭和喘息的姿態(tài)還是說明了它沒有怎么吃過飽飯,我心里一軟,回身進房,找些剩下的魚?粗埿⌒男⌒牡爻灾~,我掩上房門,不準備驚擾這份和諧。

  五

  天氣轉(zhuǎn)暖,案頭的盆栽終是發(fā)芽了,嫩綠的新芽從土里鉆出,向上抽芽,深紫的根部和嫩綠的芽尖如此美好,小小的花盆里已然是一片勃勃生機。

  而那只貓,經(jīng)歷了上次的事之后愈加的膽大起來,一到飯點準時出現(xiàn)在家門口,看到我高興地叫喚起來。中午時分,我剛到家,那只貓懶懶地躺在家門口的小院子里曬太陽,見了我回來,睜開琥珀色的眼睛,又懶懶的瞇成一條縫。

  母親從廚房走出來,摘下我肩頭的書包,緩緩地,但極高興地說:“找到工作了,明天去上班。”我轉(zhuǎn)頭,窗外,陽光明媚。

  那支歌,已進行到歡快的高潮,生生不息,像是我現(xiàn)在的生活,充滿午后愜意的陽光……

歲月如歌初中作文5

  “長亭外,古道邊……”在家中,耳畔響起了《送別》,這首曲調(diào)輕緩的歌的隨著旋律,思緒便在這三年來初中生活的天空下飛揚,翻開日記本:

  20xx年6月1日,星期天,天氣:晴

  今年的“六一”可是我們過的最后一個兒童節(jié)了,以后我可不再是兒童,而是青年了,光這個就應(yīng)該好好慶祝一下。說來也真高興,今天下咱班就開了一個慶!傲弧钡陌鄷,為了準備這個班會,我和一些同學可一個中午沒休息咧!下午同學們來到教室都一下子驚住了。整個教室布置了彩條,桌子也移靠墻邊,顯得很開闊,約三點班會開始了,按節(jié)目安排,活動進行得整然有序,觀眾的掌聲此起彼伏,大家更進入狀態(tài)了,最有情彩的節(jié)目有小吉,瑩瑩等人跳的舞蹈。幾個女生穿著牛仔裙,伴著強烈的音樂節(jié)拍,跳得很有力量的舞,真是充滿了青春活力呢!是呀,歲月不正像這樣有強烈節(jié)拍的歌嗎?

  20xx年10月8日,星期四,天氣:陰

  這次段考,我考砸了,班上的排名我一下掉了五個名次。我的'心情可真不是滋味,猶如被晾在狂風暴雨中。班主任老師找我聊天了。問我失敗的原因究竟在什么地方?是哪些科目失手了?是基礎(chǔ)知識不牢固呢?還是應(yīng)用方面不會?在她的船舶循循善誘下,我終于懂得了自己的薄弱環(huán)節(jié),并制定了合理的學習計劃。而且每次考完試都要反思一下。終于我的心情由低沉的,《月光奏鳴曲》的調(diào)子變?yōu)槠骄彙肚镌碌乃秸Z》般的調(diào)子了。

  生活就是如此,有低沉的時候,也會有平緩和高潮。

  20xx年11月18日,星期三,天氣:晴

  今天下午,我們班女子板鞋得了小組第一的好成績。真是為她們感到自豪啊!同時,我也非常佩服和L慕她們之間的默契。比賽時,我們班其他的同學在場邊給她們加油,又唱她們偶像的新歌,給她們以鼓勵。短短二十來秒的時間,她們就“飛”過了終點,真厲害。

  看著大家臉上都掛滿了成功后的喜悅,我的心情也是難以言表的激動呀。

  我的初中生活猶如一首旋律變化多彩,而音符和諧的曲子。仔細地用心去聽,自己歲月演奏出的歌曲!我發(fā)現(xiàn)它是那么的美妙!

歲月如歌初中作文6

  初中的我們,如徜徉在一片金黃的沙灘上,拾起那五彩的貝殼——青春的音符,譜成一曲春天的樂章。而后鼓起風帆,引吭高歌,駛向蔚藍的大海。

  哦,歲月如歌!

  “沖啊,加油!”好一曲激昂的樂曲!火熱的操場上,一個被踢得近乎有些扁的足球在飛快傳遞。面對越來越懸殊的比分,體育老師急了,沖著在后面“蜷縮”著的我們大喊“給我沖!”我們互相望了望,又無奈地后退了幾步。面對強大的“敵人”,我們幾個“文人”在老師的“脅迫”下“棄筆從戎”走向“戰(zhàn)場”,卻怕丟人顯眼而不肯向前沖……

  “黑馬!”同學們叫了起來,只見他像黑影一樣沖了出去,一躍到了“前線戰(zhàn)場”。風兒吹著他不長的.頭發(fā)飛舞起來,像春天迎風而立的嫩草,蓬勃而又生機。哦,他是我們的藍永偉!

  近了,近了,他要追上球了,“沖!”我們喊。說時遲,那時快,只見他猛地沖了過去,頗有力挽狂瀾之勢。勝利似乎就在眼前,伸手就可以抓到。我們都睜大了眼睛。“嘭!”只見旁邊一個人輕快地一撥,球飛了出去!鞍!”后方的我們嘆了一口氣。原以為“一代英雄”會走出賽場,可他又執(zhí)著地奔向那球……

  比分沒有因他而改變,我們的心卻震動了:為他的勇猛而自豪,也為我們的怯弱而羞愧。

  如果說賽場只是緊張生活中的一個激動人心的音符,那課堂一定是這樂曲的主旋律,時而如小夜曲般優(yōu)雅,時而如命運交響曲般激昂,時而……

  英語老師正投入地吟唱著課文,時而高亢,時而低沉,而我的眼皮卻不時打著架!跋挛缱詈笠还(jié)課了,”我提醒自己,“堅持下去!庇谑蔷o鎖眉頭,將目光投向了課本。書中每一個字都像一個敵人,在向我挑釁,我怎能輸給他們?我一狠心,咬了咬舌頭,卻不敢用力,突然想起物理老師的“高招”:讓同桌掐一下。轉(zhuǎn)頭卻見同桌也醉眼惺惺,眼中一片茫然,只微微張開嘴巴!白蛲碛钟霉α税!”我望著他那可愛的樣子,輕聲問道。他不答,一會兒才說:“還有一分鐘,堅持,堅持……”

  或許這就是初中,要堅持,堅持,再堅持。

  青春,真的很美。當我們揚帆在人生的汪洋之中,吹響生命的號角,默默傾聽著自己奏響的一個個美麗的音符,一定會由衷感嘆:

  哦,歲月如歌!

歲月如歌初中作文7

  歲月的吟唱在我們的耳邊匆匆掠過,留下的只有那永遠經(jīng)典的旋律……

  ——題記

  歲月的杰作在時光的流淌中,刻下了斑斑銹跡,只是,當我們將它們輕輕刮去,卻驀然發(fā)現(xiàn)——上面記載著……

  “……一天有一天,一年又一年,盼望長大的童年……”童年的歌謠還在耳邊縈繞,我們卻早已告別了童年;相冊中那張?zhí)煺嬗字傻男δ,也愈發(fā)成熟。一起童年時代的我們,活潑好動,每天與快樂做伴,與憂無慮,與好朋友拉拉鉤,悄悄話里的山盟海誓是那么的童稚:“我們要一起長大哦!”依賴、簡單、童稚、天真,童年的歌謠原來就是如此。

  “閃亮一下,世界為我鼓掌……勇敢追逐,明天的幸福,生命是精彩演出!被緛淼木故侨绱舜颐Γ覀儎偹妥吡送,青春的`花苞就早已盛開在了人生的花園中。

  褪去了天真與幼稚,我們得到了更多的夢想。青春的舞臺在歌聲中緩緩地拉開了帷幕,燈光未啟,我們卻早已在黑暗中做好了一切準備,只等歌聲響起,我們將唱出如夏花般燦爛青春,演繹一場真正的精彩!

  而今,我們不再“拉鉤上吊,一百年不變”,而是與摯友勾勾手,“不準不快樂,就把舍不得都丟進回憶的黑洞塵封!”是的,我們無需一起——也長大了,我們勇敢地為夢想而奮斗,長處歲月最精彩的高潮!

  也許,我在斑斑銹跡下還未找到向遠方排列的樂譜,但親愛的朋友——我們就是譜寫者啊,童年、友情、夢想、奮斗……十五年的樂章雖不華麗,但卻充滿著美好的回憶與歷程。但過去畢竟是過去,正是因為它是過去,才注定被掩埋。我們唯有繼續(xù)彈撥著歲月的琴弦,才能創(chuàng)造出更多的篇章。

  我親愛的青春摯友啊,今天的我們,將譜寫的樂譜——汗水、奮斗、拼搏、成功,深深的刻在了歲月的五線譜上,為的就是明天能繼續(xù)在人生的胡同口中,找到屬于自己那堅定的道路,你準備好了嗎?……

  十年后、二十年后、三十年后……當你在重溫起這些經(jīng)典時,你是否還會像今天一樣感嘆一聲——歲月如歌?

  人生太短,十五個年歲眨眼即過;人生又太長,當歲月的流水流過,我真擔心,擔心自己還會不會記得今天這首歲月之章——我們辛苦寫下的篇篇樂章……

歲月如歌初中作文8

  "長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。"火花兒我們的年華,我們的青春。最初來到這個學校,我們充滿了熱血與奔放。那時,一下課就穿梭在校園的各個角落,為此,上課經(jīng)常遲到,挨了不少罵。"啊,對不起,不好意思,你沒事吧?"抬頭向前看去,映入眼簾的是一張清秀的臉龐,可現(xiàn)在,那張臉龐已經(jīng)布滿了怒火,從眼里競相迸發(fā)出來。"你說有沒有事呢?被人這樣撞下你試試,哼!"好吧,我自認倒霉,惹上了一位不好惹的主。"算了,你走吧,快上課了。"在我思考著該怎么辦時,你卻來了句這么冷不丁的'話。"哦,謝謝啊,真是不好意思。"可隨后又想,那你剛才怎么還咄咄逼人啊,心臟受不了。±嘶▋何覀兊膲粝,我們的追求。初二了,學習不再像以前那樣地輕松,雖然跟以前沒太大差別,但實質(zhì)上,改變了。再一次見到你,我準備又向以往那樣對你視而不見,匆匆離去,可你這次叫住了我,但并不知道我的名字,所以,便跑了上來。"走這么快干嘛,怕我吃了你啊。"我頓時停了下來,你便撞上了我。兩人同時"哎呦"了一聲,由于那時兩人同樣高,你的前腦勺跟我的后腦勺來了個零距離接吻,頓時,一陣無語。"額,那個,我不知道你在叫我,還有上次,真對不起,我不是故意的。"你便說了一句:"上次?那事我早忘了,你每次見到我跑

  得比兔子還快,真怕我吃了你。"這樣,我們互相哈哈大笑了起來。雪花兒我們的希望,我們的明天。 "oh,my god!真要命啊,不公平!"初三,真是令人"難忘"。∠胂胍郧岸嗝礊t灑,多么自在,現(xiàn)在,我們淪落到了何種地步。"好久沒見了。"這句話在我腦海里叫囂過無數(shù)次,無論是對你,還是對我。我們在一起,曾談?wù)撨^夢想,談?wù)撨^未來,談?wù)撨^音樂,談?wù)撨^彼此,F(xiàn)在,見面的次數(shù)越來越少,聯(lián)系也越來越淡。我想,

  你可能正和我一樣在試卷堆里埋頭苦干吧!我們的曾經(jīng),它輕輕地走,正如它悄悄地來。不要說祝福,不要說再見,最好是沉默——把夢留給夜,把淚留給海,把希望留給未來。

歲月如歌初中作文9

  歲月如歌,眼到了八年級;厥走^去,總覺得時間過得那么匆匆。母愛伴我成長,在我生活中,時時刻刻都伴隨著母愛。然而到了八年級,我卻感到有一種以前從未有過的失落感。也許是我長大了,也許是我的學習緊張了,但我發(fā)自內(nèi)心的說:“恐怕最主要的原因是我現(xiàn)在獨自生活了,見不到母親!北M管我每周都回家,但和以前比起來,現(xiàn)在在家里的時間是多么微不足道啊!我思念你,母親,思念你那嚴厲而又溫和的面容;我想念你,母親,想念你那無微不至的母愛;我愛你,母親,愛你不惜自己省吃儉用,也要讓我生活條件更好。

  回首母愛,你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前,您總是不讓我看見你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風擋雨。別人說父愛像山,那么母愛就像清澈的流水,沒有山那樣高大寶,也沒有山那樣魁梧,但有的是溫柔而又無微不至的母愛。別人說父愛向天空,那么母愛就像大地,為我們這樣的“花兒”提供營養(yǎng),自己卻毫無怨言。有的同學不理解母親對我們的愛,也感受不到母親對我們的愛。但是,你仔細想一想,母親既然將我們帶到這個世界,又怎么會不忍心關(guān)心我們呢!盡管有時她顯得那么冷漠,但她也是為了我們好!她無非是想鍛煉我們,想讓我們成為一個獨立自主的孩子,自己又何嘗不傷心呢!

  想到這里,我的眼淚不禁掉下來了,要問世間作偉大的.是什么,那就是母愛了,母愛伴隨我們成長。我想,我現(xiàn)在年齡也不小了,也懂得了這一點。歲月如歌,七年級的學習已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在我在八年級,但母愛永遠是不會變的,他會永遠陪伴著我們。

  “咔”,磁帶到頭了,終了。那盡善盡美的旋律,和夏天一起,走了。

  秋天和我打了個招呼,遂入一副新的畫卷。簌簌秋風吹過,使得落葉紛飛,它們也告別了長棲的梧桐將行之千里了。冷不丁,勾起一段擲地作金石聲的歲月。

  一切貌似觸手可及。咦?這封,不是和同桌悄悄偷看過的信么?這風情集,是和慧構(gòu)思的吧?呵呵,冉送給我的小玩意兒還在呢。

歲月如歌初中作文10

  最初的相識,源于新生訓練,五十多條彼此陌生的生命線,在那一刻開始有了交集,五十多個充滿朝氣的少年組成了一個新的集體——華倫中學初一七班。

  很快地我們彼此熟悉,試著喊對方的名字,對上了彼此微笑,一時記不起了,就重新介紹一遍。

  也許,上輩子我們就有緣吧,血液里都透著一股不服輸?shù)奶煨。發(fā)帽子了,五彩斑斕,可最終屬于我們的卻是不起眼的灰色,開始有人抱怨、有人議論,突然有人說:“灰色有什么不好,灰色一樣美麗”。從此,我們的班帽就叫“美麗灰”。十項評比,入學的第一周,第一名不是我們班,聽著鄰班熱烈的掌聲,望著他們的.笑臉,我們頭一仰,我們一定要贏!以后的第一會很少溜出我們七班。

  也許,上輩子我們就是手足吧,濃濃的愛將我們連為一體, 同學不幸出了車禍了,五十多份愛就伴著賀卡、紙鶴、捐款一齊寄到了她的身旁,她奇跡般地康復了,重新回到集體。我想 ,這除了因為醫(yī)生醫(yī)術(shù)的高超,她自己強勁的生命力以及家人細心的照料外,還得益于我們這個集體的關(guān)懷吧?

  也許,上輩子我們就是摯友吧,患難與共,分享成功,烈日下,踩著灼熱的沙土,依舊一動不動,汗水流下,絕不擦拭,這為了什么?為了集體的榮譽!拔河,對手是強勁的二班,可我們毫無懼色的上場,用盡全力,雖然是敗了,我們嘆息,我們自責,我們一起分擔失敗的痛苦,但我們也曾共同分享過喜悅,歌詠比賽的第一,段長、張老師豎起了大拇指。 這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。

  回憶往昔,貼在墻上的張張獎狀,足以說明我們成長的足跡,足以說明我們的團結(jié)意識。

  可是離別來得那樣的悄無聲息又理所當然。

  再過半年,我們將又各奔東西,為了自己的理想去奮斗,心中的不舍無法用言語來表達。

  在剛剛懂得珍惜的年齡便要說離別,在剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重,不愿面對,只暗怪老天的無情。

  可離別終究要來,所以我們要調(diào)整心態(tài),“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”即便相隔千里,我們還是朋友。

  好好努力吧,為自己的理想去奮斗,把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去,因為,這是我們七班的標志。

  也只有這樣,一年、三年或五年以后,我們再次相聚時,才能一起如從前一樣分享著成功的快樂

  再見了如歌的初中生活,我將永遠,永遠地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。

歲月如歌初中作文11

  在季節(jié)的時候,時間如流水般流逝;在四季循環(huán)中,品味的歲月是黯淡的。轉(zhuǎn)眼間,我的初中生活即將結(jié)束,一段悠揚的音樂在耳邊回響,旋律的起伏演繹著歲月流逝的風的低語。

  初中是一首歡快的華爾茲。三年前,帶著孩子般的笑容,懵懂無知,心中有了美好的初中生活。初一,剛進初中校園的時候,我們充滿了期待和巨大的驚喜。初中生活從那一刻起航!從三天的軍訓、自我介紹,到正式上課,學生們開始互相熟悉。運動會上的跑步身影,精彩的《我的青春,我的歌》表演,每周二下午的專題班級活動。在快樂學習的同時,新的友誼開始化解我們。同學之間的關(guān)心,宿舍里的溫暖,各種節(jié)日的溫暖也在每個被感染的人心里。這是一個多么豐富多彩的歌唱時代啊!在華爾茲這樣的快節(jié)奏旋律中,有一種飄香。

  當我們還沉浸在華爾茲的尾聲時,時間從未停止。站在季節(jié)之外,我的心是明亮的,讓我的思緒在時間里悄悄游走…

  初二的生活真的是漫長奮斗史的開始!暗乩砩锟荚嚒背闪俗畛S玫脑~匯。英語越來越難,數(shù)學成績越來越差,語文要背的課文越來越多。另外,隨著復習的深入,七年級課本又這么生澀了。第一次感受到前所未有的壓力,整個個體的情緒開始上升。我不厭其煩地一遍又一遍地背誦,論文成堆,仿佛是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。每天重復的歷史在6月17日之后終于暫時平靜下來。這是一首隱藏在生活中的交響曲。我們在不斷前進,但似乎有些人已經(jīng)迷失在其中,看不清方向和道路。

  生命的長卷正在向遠方蔓延,無論是傷春還是悲秋,都阻擋不了他的前行。在那個炎熱的'夏季和濃郁的秋天氣息中,初中生活的最后一部分迎來了。像預警一樣,新的東西都沒有以前那么多驚喜了,所以我習慣了早五晚九的生活。這就像一首悠揚的小夜曲,悠長而悠長,沉淀著歲月的醇香。三年的生活,同學之間的感情越來越深。于是乎,我更加珍惜這份來之不易的緣分。同時,班里的競爭也越來越激烈。在這個大環(huán)境里,我感受到了青春的燃燒和流逝。

  青春如歌!歲月如歌!我的初中生活是一場精彩的運動。旋律的跌宕起伏,穿過我的青春。在記憶的長河中,有漣漪,永不停息。

歲月如歌初中作文12

  走廊很安靜,我暗暗地數(shù)著自己的腳步聲。天空已經(jīng)蒙蒙亮,遠遠地看見班門了,心里兀的響起一首清淡的《青春驪歌》:“鳳凰花開憂傷六月,此去一別付清流水!笔呛寐牭奈P的前奏。我停下了腳步,將鎖匙插入鎖孔,輕脆的“咔嗒”一聲。這個聲音我聽過無數(shù)遍。

  我輕輕推開班級的門。柔和的白光籠上我的臉龐。窗戶大開著。風魚貫而入,將窗簾吹得高高飛揚起來。我一下子忘了呼吸。我看見三年前的自己穿著小學校服坐在窗前。悠揚的樂曲聲自心底幽幽傳來,我的視線落在墻邊掛著的一幅畫上,猛然想起三年前的這段日子。面臨小學畢業(yè)的我聽著歌畫著畫,手在紙上隨意揮舞,一片灰色的平原躍然紙上。不好看。而那時的我并沒什么耐心繼續(xù)修飾。三年前,我好像并沒有這么執(zhí)著于畫畫。偶而動筆也只是閑暇時擺弄。但這初中三年,我竟莫名地漸漸靠近它,越是接觸就越能感受到它蘊含的無窮魅力。我努力地練習,終于能夠在執(zhí)起畫筆時熟練地表達內(nèi)心的溫暖。這三年,身邊不乏有刺耳的聲音:“畫畫有前途么?”經(jīng)過三年,摸滾帶爬,我好像漸漸找到了方向,心中涿漸堅定。無論如何,也想繼續(xù)走下去。走得長長的。

  視線向下移,講臺上整齊地排著一疊作文本。耳畔甜美的女聲愈加清晰。依稀記得小學六年級的時候,我的作文被語文老師當成反例來念。我很灰心,甚至在想我是真的沒有天賦,作文差,放棄好了。剛進初中時,我心里非常忐忑。但很慶幸,初中三年,我一直都是很開心地在寫作文。我確實是在盡我可能地做好了。每當精心構(gòu)思的作文被當成范文,我會開心上好久。我明白,通過努力我是可以做到的。

  課桌上隨意擺放著一本歷史練習冊。書頁被風吹得上下翻飛。我無奈地扯了嘴角,無論我怎么用力,讀歷史時就缺根筋。成績并不很好。但我也會繼續(xù)努力的……無數(shù)片段在腦海中緩緩出現(xiàn),初中三年就像一首悠長而甜美的歌,開心,迷惑,不足,還有隱約而見的閃閃發(fā)光的未來。我看著坐在窗下三年前自己的'影子。突然想伸手抱抱她。

  謝謝你曾經(jīng)這么努力,我會繼續(xù)加油。樂曲聲達到了高潮。我好像坐在畫板前,拿起畫筆,翻出三年前的那張畫。鮮艷的顏料被我輕輕點在畫面上。平原瞬間長出了成片的花朵,火紅的顏色燃燒到天邊沒有休止。

  我凝視著這張畫;ㄔ谋M頭有一抹燦爛的光。音樂仍然不落。就好像我的憧憬,希望,未來,努力奔跑著追逐了三年的光芒。此刻,就在我手中。

歲月如歌初中作文13

  花開花舞花落去,捻一絲黛玉葬花的哀傷,在這微涼的春季,譜一曲曼妙的青春。

  純粹的笑靨定格在泛黃的老照片于往昔歲月,我記得無奈逝去的每一秒每一句話,更無法忘記那個沒有雪的冬季,67人的溫暖,于07年的圣誕節(jié)前夕綻放。

  那是我的第一次圣誕晚會,教師張燈結(jié)彩,好似回到幼時六一兒童節(jié)是的教師。相識三個月的全班同學都陸續(xù)來到,興奮的.雙頰也許懂得帶微紅,桌椅擺成正方形貼在教師四周,記不清是誰主持的節(jié)目,說了那句“開始”。

  我穿白色的棉襖立在場中央,角落有低聲私語,我看見窗外的燈亮了幾個班級,指尖在竹笛上飛舞,出著漫不經(jīng)心而不好意思的講臺。那曲很長,幽靜的前奏,歡快且凌亂的快板,哀傷的行板,閉上眼,聽……好希望沒有一曲終了的時刻,也許那樣也就沒有曲終人散的惆悵。作文

  還有還有,精心準備的互動節(jié)目,一群人一擁而上搶凳子,抓耳撓腮猜謎語……不似后來的矜持,忘記了鐘愛的“形象”,歡喜的捧了禮物回到座位,我凱旋而歸的將軍們。還有一對組合,耳朵里塞著耳機腳打節(jié)拍,哼著飛快而精致的歌詞,燈光很暗我看不清他們的眼睛,唱得太快我聽不清曲調(diào),但當日雀躍的歡呼至今仍回蕩耳邊。

  也許最令人難忘的是班主任小李的舞步。那夜,誰關(guān)了燈在尖叫,誰扯了小李的大手在舞蹈,誰在昏暗的角落聽音量最大的歌,誰坐在桌子上無聲掩嘴而笑……我該用怎樣的文筆濃墨重彩去敘述,用什么樣的目光去張望,回首這轉(zhuǎn)眼即逝的三年,留住這么多的春夏秋冬……作文

  后來啊,同學走了5個,次年的九月小李去了福州。我愛上了印尼的組合mocca,愛他們夾雜白、藍、橙的音樂,永遠那么干凈而透徹;愛上了纏綿的卡農(nóng),亙古的和音纏繞到最后一個完美完結(jié),是人生淡定的折射,是渺小的輝煌,用堅定的信仰讓夢想飛翔。

  我曾經(jīng)浪費父母對我的信任與愛,我曾不屑于一些同學來往,我曾說最大的夢想是從19層樓上不系安全帶翻身躍下。時間沉淀,誰偷走了年少。舊日歡聲笑語位離耳畔,暮然回首,一切空白,幾個月后是中考,中考有是分別,是高中的起點。一生中又有多少悲歡離合,明月又有多少陰晴圓缺,我的十指還在箏弦上舞動旋律,偏偏人走茶涼的惆悵就至眼前。

  輕逝花落空,已隔幾招夢。別淚掩妝濃,去年剪春風。

  歲月如何,悠久回腸。

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