【推薦】?jī)?yōu)秀初中作文錦集四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀初中作文 篇1
一年之計(jì)在于春。
在春天里的工廠(chǎng)里、田野里、商場(chǎng)里、學(xué)校里、軍營(yíng)里,各行各業(yè)的人們都在這充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)陽(yáng)光的季節(jié)里爭(zhēng)先恐后地忙碌著工人,用汗水鑄成了我們的高樓大廈,用血肉造就了我們新的萬(wàn)里長(zhǎng)城。為祖國(guó)的建設(shè)增磚添瓦,他們是我們中華民族的驕傲。農(nóng)民,用勤勞養(yǎng)育了一代又一代的中國(guó)人,用善良譜寫(xiě)了一首又一首的動(dòng)人詩(shī)篇。
為祖國(guó)的建設(shè)奠定基礎(chǔ),他們是我們中華民族的驕傲。商人,用智慧推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的繁榮,他們通過(guò)不懈的努力抓住了一次又一次的商機(jī)。為祖國(guó)的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,他們是中華民族的驕傲。學(xué)生,用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,通過(guò)堅(jiān)韌不拔的精神攻破了一個(gè)又一個(gè)的難題。為祖國(guó)的建設(shè)提供能量,他們是中華民族的驕傲。軍人,用自己的勇敢捍衛(wèi)著祖國(guó)的`領(lǐng)土,保衛(wèi)著祖國(guó)一寸又一寸的土地。為祖國(guó)的建設(shè)保駕護(hù)航,他們是中華民族的驕傲。 春天里孕育著十三億中國(guó)人的希望,懷揣著十三億中國(guó)人的夢(mèng)想,希望過(guò)上幸福美滿(mǎn)的小康生活,夢(mèng)想中華民族的偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)十三億人的中國(guó)夢(mèng)。
春天里孕育著十三億中國(guó)人的希望,懷揣著十三億中國(guó)人的夢(mèng)想,希望過(guò)上幸福美滿(mǎn)的小康生活,夢(mèng)想中華民族的偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)十三億人的中國(guó)夢(mèng)。 高一:究極
優(yōu)秀初中作文 篇2
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)我的校園,我愛(ài)她的恬靜與美好,熱鬧與繁華。我愛(ài)一個(gè)人獨(dú)自漫步于校園,感受著校園的清新,體它會(huì)著它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨,中午,黃昏,不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的美好與和諧。走在林蔭小徑上,不時(shí)會(huì)有說(shuō)不出名字的小鳥(niǎo)從面前掠過(guò),落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去,一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片自然而美好的景象。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹(shù)木變綠了,連我們校園都顯得更加生機(jī)勃勃了。林蔭小道旁的花壇里盛開(kāi)著紫紅色的鮮花,路邊的空地里也開(kāi)了一些黃色的野花,是不是春風(fēng)把種子悄悄撒下?才繪畫(huà)出這一副美好的校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多,但也令人感覺(jué)到校園美好與和諧。想到此處,我不禁砰然心動(dòng):我們不就像是那鮮艷的花朵,綻放在這溫暖的`春天嗎?吮吸著知識(shí)的甘露,遨游在知識(shí)的海洋,正在努力地茁壯成長(zhǎng)!等待著收獲的那一天,正是有了校園,才有了現(xiàn)在的我們,正是有了校園,才有了我們的明天。
雨后的清晨,空氣中帶著淡淡的濕潤(rùn),令人心曠神怡。校園里的行人來(lái)來(lái)往往,有獨(dú)自一人閑庭信步,也有一群人嬉皮打笑的,還有的與老師一起去上課的。
校園里一派生機(jī)勃勃,熱鬧繁華,令人不由自主的便融入其中,感受其中的溫馨與美好。
“望窗外云卷云舒,看門(mén)前花開(kāi)花落”,每每呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,便感到一陣心曠神怡,感受到這校園是屬于我的是屬于我們大家的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生,踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。
我愛(ài)我的校園。
優(yōu)秀初中作文 篇3
我在《丹東日?qǐng)?bào)》上看到《從老太太讓座說(shuō)起》這樣一篇文章,讀完這篇短文,讓我不由想起了上學(xué)期發(fā)生的那件事。記得那我還剛剛戴上了紅領(lǐng)巾,心里甭提有多高興了,心想甭提有多高興了,心想等到星期天一定要把這個(gè)好消息告訴給我的爺爺奶奶。
到了那天,我一大早戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,高高興興地來(lái)到101路汽車(chē)站。等到的人可真不少,當(dāng)汽車(chē)進(jìn)站時(shí),我不管三七二十一,一把抓住剛打開(kāi)的車(chē)門(mén)把手,一步跨了上去,瞅準(zhǔn)了一個(gè)空座沖了過(guò)去,一屁股就坐了上去,我靠在椅背上,心里別提多得意了,瞧那些等車(chē)的人,還規(guī)規(guī)矩矩地一個(gè)跟著一個(gè)往車(chē)上上呢,我要是用那樣的速度,還能搶著座嗎?心里想著車(chē)已經(jīng)開(kāi)了,路兩旁的`樹(shù)木嗖嗖地向后跑去。汽車(chē)又到了一站,這時(shí)上來(lái)一位阿姨,懷里還抱著一個(gè)小弟弟,背上背著個(gè)沉重的包袱,另一只手里提著個(gè)手提袋,只見(jiàn)她彎著腰,就站在我跟前的過(guò)道上,她向車(chē)?yán)飹咭曋。突然,汽?chē)廣播傳來(lái)播音員甜甜的聲音:“給身旁的老、幼、病、殘讓個(gè)座位,謝謝!蔽倚睦镟止荆骸拔铱刹荒茏?zhuān)貌蝗菀讚寕(gè)座兒,車(chē)上的人還多,我還得坐很遠(yuǎn)呢!”于是,我轉(zhuǎn)過(guò)臉看窗外,裝著沒(méi)看見(jiàn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),從我身后傳來(lái)了一個(gè)女孩銀鈴般清脆的聲音:“阿姨,您坐在我這里來(lái)吧,我站一會(huì)就到了!”阿姨感激地說(shuō):“謝謝你!”阿姨懷里的小弟弟也甜甜地說(shuō):“姐姐,你真好。”我猛地回過(guò)頭來(lái),只見(jiàn)讓座的只是個(gè)五六歲的小女孩,頭上扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),穿著一件小花連衣裙,前襟還繡著一個(gè)活潑可愛(ài)的唐老鴨,她是那樣可愛(ài),那樣光彩照人,全車(chē)的人都向她投去贊許的目光和熱烈的掌聲(除了我),此時(shí)此刻,我臉上覺(jué)得一陣陣火辣辣的,不由自主地低下了頭,好像所有的人都在向我投來(lái)責(zé)備的目光,可頭一低,又一眼看到了自己胸前嶄新的紅領(lǐng)巾,我的臉更紅了,簡(jiǎn)直無(wú)地自容,好不容易盼到了站,我急忙跳下了車(chē)頭也不回地向奶奶家奔去。這件事一直讓我很懊悔,就讓我胸前的紅領(lǐng)巾看我今后的表現(xiàn)吧!
優(yōu)秀初中作文 篇4
這個(gè)生長(zhǎng)在大樹(shù)的宏愛(ài)下的孩子,嫩綠的小草正在這過(guò)明媚的夏日快樂(lè)成長(zhǎng)。這小草,不同于那片毫無(wú)遮攔的在烈日下暴嗮的草地。它在大樹(shù)的陰影下,不覺(jué)絲毫的酷熱難當(dāng)。 “它多么命好。 敝?chē)男〔,和各種花兒都向它投以艷慕的目光。它在想:“我多么命好啊,多么高貴。”不過(guò),其實(shí)它本來(lái)并不如此,只是太贊美和羨慕使它在這片得天獨(dú)厚的地方沾沾自喜。
世界的光陰總是凋謝得太快,一樹(shù)繁茂的葉子隨秋天的徐徐微風(fēng)落了個(gè)精光。小草望著頭頂上的`參天大樹(shù),它沮喪而絕望地問(wèn):“我的家呢?”看著那片還綠著的青草,再對(duì)比自己身體可憐的枯黃色。連過(guò)冬飛過(guò)的燕子也不屑望看它。還是,在這片孤單的枯黃世界,燕子已經(jīng)看不到它的存在了呢?最后,它無(wú)法選擇地走向了枯萎。它想:“那片土地的同類(lèi)們,我多么想和你們一樣。”和它們一樣,雖然會(huì)經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜,卻學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
這種人總是特別多,多得如雨水般泛濫。他們有著富裕的或比常人要好的家境,卻因?yàn)樗说馁澝蓝詾樽约罕瘸H烁哔F,依賴(lài)父母,依賴(lài)家庭。在常人已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立,用自己的腳走屬于自己的路時(shí)。他們卻只能停留在家庭這溫室里迷茫失措,止步不前。而他們始終不敢踏出自己所依賴(lài)的家時(shí),是他們太過(guò)于依賴(lài)父母的能才,還是這種依賴(lài)使他們已經(jīng)學(xué)不會(huì)獨(dú)立呢? 活出自己的人生,首先就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)。
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