初中的作文

時間：2022-09-27 08:12:56 初中作文我要投稿

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有關初中的作文合集5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關初中的作文合集5篇

初中的作文篇1

　　祖國的大西北，民歌以她獨特的魅力經久不衰，顯示著非凡的生命力，其中最耀眼的還屬廣泛流傳于寧夏，甘肅，青海，新疆等省自治區(qū)的【花兒】，又名【少年】。她是民間文學的一枝獨秀，民族文學的巔峰之作，以其特有的語言結構及流傳方式響徹大江南北。國家重點保護民族文化遺產，了解黃河文化，了解西部，了解西海固文學，【花兒】無疑是極為重要的文化斷層。

　　五彩繽紛的花兒中，“西海固——-六盤山花兒”是一個重要而獨特的流派。在這片被世界認為是<；不適應人類生存。>；，被國家認定為全國最貧困的“三西”地區(qū)之一的西海固，愣是誕生了六盤山紅色文化，須彌山佛教——-石窟文化，中國特色伊斯蘭回回文化等幾大文化主流，這里的子民就是在這片貧瘠的土地上，自由的放飛思想。

　　一把把胡麻撒上天，

　　心中的花兒嘛萬千；

　　六盤山漫到南海邊，

　　轉回來還漫它三年。

　　六盤山花兒主要是傳統(tǒng)情歌，反映了相識，相知，相戀，相思，相依，相別等各個方面，各個階段。這里的人面朝黃土背朝天，日出而作日落而息，整天面對著老牛破車疙瘩繩，物質的貧困使他們尋找精神的沃土，似乎只有愛情才是他們的心靈得到些許慰藉，使他們人生艱辛的小舟獲得片刻的'憩息。

　　六盤山花兒折射出六盤山人民對人生與社會的理解，愛與恨，生活與斗爭，理想與追求。她將為西部民族文化，添一枝獨秀。六盤山花兒始終響徹反抗的主旋律，她像水一樣存在于西海固，化為血肉融合在西海固。

　　園子里長的綠韭菜

　　不要割

　　你叫它綠綠兒的長著

　　阿哥是陽溝妹是水

　　不要斷

　　你叫它慢慢兒的淌著

　　把男女之間的愛，表達的如此獨特傳神，含蓄優(yōu)美，叫人拍案。清水出芙蓉，六盤山花兒在語言上具有樸素之美，散發(fā)著泥土的氣息，如清泉沁人心肺。她的文學表現(xiàn)力同樣驚人，“心黑著能磨墨了”。

　　”清朝的皇帝下軟蛋，把江山割成了片片“，“十股子眼淚九股子淌，一股子汪心著呢”，“今兒個死了投個胎，在一世還能見哩”，這種感情，視自由與愛情高于生命，對封建社會罪惡人世不報一絲幻想的決裂，把花兒推到崇高的境界。她對研究西海固的政治，經濟，文化，民俗等提高了最直接的資料。

　　“西海固——-六盤山——-花兒”不但是藝術的寶藏，更是人文科學的寶藏。

初中的作文篇2

　　“�！！！鄙险n鈴一響，陳老師走進教室，咦？這不是語文課嗎？哈哈，陳老師手里還拿著一根又細又長的鋼針，進來干什么呢？

　　“玩魔術！”有同學尖叫。同學們聽了，個個興高采烈，有的幾乎站在椅子上。陳老師微笑地拿起了氣球，吹了起來，拿起那根細長的鋼針，慢慢地靠近氣球。

　　哇，是不是要玩氣球大爆炸？我的同桌捂住耳朵，身體不由自主地往后傾，眉毛也瞬間成了一個“八”字。陳老師故做神秘：“這個氣球究竟會不會爆炸呢？”同學們緊張極了，膽小的同學閉上了眼睛，害怕地轉過了身；膽大的同學卻伸長了脖子，望著氣球和老師，甚至忘記了呼吸，眼睛都不眨一下，擔心錯過了那精彩的鏡頭。

　　鋼針慢慢插入了氣球，哇，鋼針鉆到氣球里面去了，慢慢地，又從另一頭穿出來啦！

　　教室里也響起一陣掌聲。“真是太神了�！薄半y道是那根鋼針有神奇的力量？”大家都議論開了。陳老師看出了同學們的心思，于是立刻請了一位同學上來用鋼針刺氣球�？墒窍喾矗@位同學還沒有將鋼針刺進氣球，只是稍微用鋼針碰了一下氣球，氣球就“嘭”的一聲炸了。

　　咦？奇怪！為什么陳老師的鋼針那么神奇，能成功地穿過了氣球，而那位同學的鋼針卻將氣球刺破了呢？

　　陳老師給我們解釋道：她刺的'地方是氣球的頂部和底部，而那位同學刺的地方是氣球的中間，兩個地方的位置不同，厚薄也不同，老師刺的是厚處，氣球當然不會炸，而那位同學刺的是薄處，氣球當然會炸啦！

　　聽了陳老師的解釋，我還是半信半疑�；氐郊�，我找來兩個氣球，吹得一樣大，還找了兩根媽媽平時織毛衣的鋼針，實驗開始啦！我拿著鋼針，從氣球的封口處慢慢地插了進去，哇！鋼針的頭進去了，那封口厚厚的皮緊緊地包住了鋼針。這時，我忽然意識到要是薄薄的皮，插破一個洞，皮因為無法包住鋼針而裂開爆炸的。于是我非常自信地將鋼針穿向另一個厚厚的頂端。鋼針從頂部從容地出來，我成功啦！

　　哈哈，我真正明白了這個魔術并不是鋼針的神奇，而是與鋼針穿過氣球處的厚度有關！小魔術里面藏的知識還不少呢！同學們，你們也可以試試哦！

初中的作文篇3

　　一個可以用風景秀麗，鳥語花香，姹紫嫣紅，山清水秀來描繪的地方，恐怕找便全世界也沒有比我的家鄉(xiāng)更適合的了。我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山山水水，愛家鄉(xiāng)的一草一木。

　　水是家鄉(xiāng)的命脈，它跳動著每一個生命的精彩。家鄉(xiāng)的水，是甜的，就像蜜糖，嘗一口能沁入心扉，讓你露出甜蜜的微笑；家鄉(xiāng)的水，是苦的，如良藥一般，嘗一口能讓你忘記夏天的炎熱，忘記冬天的嚴寒，讓你露出健康的微笑；家鄉(xiāng)的水，是活的，蹦蹦跳跳的像個小孩子，正快樂地奔跑著，奔向那遼闊的大海，讓你露出希望的微笑；家鄉(xiāng)的水，是靜的，安靜優(yōu)雅得像個大姑娘，看著它那優(yōu)美的身資，你更會露出詩意的微笑。

　　水秀自然山青，有綠水自然離不開青山。家鄉(xiāng)的山高而挺。南風面是湘贛兩省的最高峰，海拔達2120.4米，高聳入云。家鄉(xiāng)的山是富饒的，物產豐富，資源多樣。有濃郁清香的名茶—老仙茶、南風面茶，有鮮嫩可口的竹筍，還有珍貴藥材如當歸，金銀花等，更有國家一級珍稀植物冷杉、紅豆杉、千年古銀杏，珍稀動物如甲魚、娃娃魚、黃麂、棘胸魚等。家鄉(xiāng)的山美麗動人，綠樹成蔭、花擁葉抱、微波起伏、連綿不斷。家鄉(xiāng)的山形狀奇特，有的山像青蛙，有的山像手指，更多的`山像綠龍，威武地盤旋著，那是生生不息的傳遞。

　　山以花草樹木為裝束，所以顯得那么親切美麗、自然大方�；�，開放的時候，婀娜多姿。有的像嬌滴滴的公主，有的是美麗而樸素的灰姑娘，有的是幸福美滿的大家庭。

　　草，是彩繪在山水之中的綢緞。淡綠、墨綠、嫩綠相勾勒，在山水之中綠的活靈活現(xiàn)，美的不言而喻。樹木，是山中的老大。威武的像英勇的騎士、溫柔的像美麗的仙女、和平的像溫和的天使、神圣的像山林守護之神。它們維護著森林，維護著大自然的美麗。那是生命的啟迪，是生命的涌現(xiàn)，為這山中的一切生靈無私的奉獻。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)，圣潔的家鄉(xiāng)！

初中的作文篇4

　　父愛如山，母愛如水。父親一直以他嚴肅，魁梧的形象樹立在我心中，在我的印象中，他幾乎沒有對我笑過。他一直以嚴格的要求來對待我，希望我比同齡人更加優(yōu)秀，為他爭口氣。我認為，苛刻成了他的代言詞。

　　小時候，我特吵鬧，嗓音又尖，成了整棟樓的噪音。即使媽媽再三安撫，拿玩具、美食來誘惑，我還是無動于衷。在我嚎啕正起興時，正在看報紙的爸爸不耐煩地走了過來，說我再吵就把我扔出去，我頓時就停了下來，不敢再動。當時的我認為他不愛我，如果愛的話，那有怎會這樣兇巴巴地對我？

　　我就一直懷著對爸爸的敬畏，慢慢長大。經過了四千多個日子的我，已不再是當初那個幼稚且不懂事的小女孩了，這個星期一如既往地回家，一如既往地放下書包，一如既往地做作業(yè)。爸爸也像往常一樣幫我整理鞋子、泡茶。接著，就出去忙工作了。我默不作聲，繼續(xù)寫著作業(yè)。到了六點，媽媽買菜回來了，跟我親熱了一番后便去做飯了。從餐廳到我的房間根本不足一分鐘的時間，眼睛瞟過餐桌上的茶，還冒著微微熱氣。

　　爸爸出去至現(xiàn)在才不過三十多分鐘，我卻像過了整整一個世紀。無視，走開。吃晚飯了，湘潭的姐姐也回來了，緊跟她后面回來的是爸爸。爸爸看樣子很開心，應該是遇見了什么有趣的事情。他換好鞋子，去廚房看看有什么菜，途中經過餐桌，看見了原封不動得茶。

　　同時，我剛好從房間出來，映入眼簾的是他眼底的那一絲失望。我不再猶豫，沖過去，說：這是我第二杯茶了，喉嚨不太舒服，所以多喝了些。

　　聽了我的話后，他立刻揚起嘴角，眼里滿是止不住的.笑意，還開玩笑說了我一句：水牛。他又開心起來，像個頑童似地蹦蹦跳跳去了臥室。我立刻將握在手中被子里的茶喝了，有點苦，卻又帶著甜。心中溢滿了愛，仿佛我品嘗的不是茶而是凝聚在茶中爸爸為我付出的畢生心血。爸爸的愛，我一直都懂，如苦中帶甜的茶水，流淌我心中。