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忘不了初中作文(12篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的忘不了初中作文，希望能夠幫助到大家。
忘不了初中作文1
在我的腦海里，兒時(shí)的朋友幾乎都模糊了，唯獨(dú)有慧慧的背影歷歷在目，她的樣子是那么清晰，給我的印象是那么深，一合上眼，就仿佛看見(jiàn)她在向我微笑。
慧慧是我的同窗好友，說(shuō)起外表，她個(gè)子矮小，圓圓的臉蛋上戴著一副大大的眼鏡，皮膚稍黑，兩條小辮子在肩膀旁，頭上扎著兩朵蝴蝶結(jié)。雖然她的樣子普普通通，但是她在我心目中是一位刻苦、自強(qiáng)不息的人，和她一起，可以從她身上學(xué)到許多有益的東西。
她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)韌不撥的毅力。我記得二年級(jí)的時(shí)侯，她讀課文常把卷舌音讀成平舌音，像“春”、“用”這些容易讀錯(cuò)的字，她沒(méi)有一個(gè)能夠讀對(duì)，常常引得同學(xué)們哈哈大笑，說(shuō)來(lái)也怪，老師還常常讓她讀。她每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的'笑聲中，我發(fā)現(xiàn)她讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。有一次，我去找她，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到屋里發(fā)出單調(diào)的“yong”的聲音。我輕輕打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)她正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢，他嘴張得大大的 ，眼睛擠得小極了。她一看我來(lái)了，連忙拉住我說(shuō)：“你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)音發(fā)的準(zhǔn)不準(zhǔn)。 “yong——”“對(duì)�！薄拔以僮x讀句子聽(tīng)聽(tīng)。”“唉，放到句子里一讀，她又讀錯(cuò)了。發(fā)音、讀句子……我們這樣練了半個(gè)小時(shí)，她終于把音讀準(zhǔn)了。我問(wèn)她：“你常這樣練嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著她因興奮而微微有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什么叫“毅力�！�
我更佩服她那永不滿(mǎn)足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳繩，我雖然剛剛合格。但我己經(jīng)滿(mǎn)足了�；刍鄣某煽�(jī)是“良”，我得去祝賀她。下了課，我到處找她，終于在操場(chǎng)看到了她。天呀，她還在操場(chǎng)上練呢！唉這也叫跳繩？你看她左搖右晃，雙手無(wú)力地用著繩子，繩子己經(jīng)掄不圓了。慧慧滿(mǎn)頭大汗，只見(jiàn)她的汗水一滴滴地滴在操場(chǎng)上。我擔(dān)心地跟她說(shuō)：“你不要命了，考個(gè)‘良’還練什么？”她用手捂著胸口喘著氣，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我要的是‘優(yōu)’！”聽(tīng)到這里，我很慚愧，是��！我所缺少的不正是這點(diǎn)精神嗎？”
慧慧雖然離開(kāi)了我?guī)啄炅�，但她的形象深深地刻在我的心中，記在我的腦海里�；刍奂仁俏业暮门笥�，又是我的“好老師。”慧慧，我永遠(yuǎn)也忘不了你。
忘不了初中作文2
母愛(ài)像一盞明亮的燈，照亮我們前進(jìn)的道路；母愛(ài)像一團(tuán)熊熊燃燒的火，燃起我們心中的自信；母愛(ài)像一陣輕柔的春風(fēng)，吹走我們心中的烏云。
父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，對(duì)我們的奉獻(xiàn)是毫無(wú)保留的。他們給予了我們生命，含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，在我們需要的時(shí)候給我們幫助，對(duì)我們無(wú)私付出卻永遠(yuǎn)不求回報(bào)。
記得有一次，老師正公布我們考試的成績(jī)：“小晴100分、小欣97分……小華77分……”當(dāng)我聽(tīng)到自己的成績(jī)是，仿佛遭遇了晴天霹靂。心中不停地在想：這一定是幻聽(tīng)，一定是幻聽(tīng)，我怎么會(huì)考得這么呢？但當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我心中的救命稻草突然間斷了。那刺眼的分?jǐn)?shù)就像一道血紅的光向我沖來(lái)。這一天我過(guò)得渾渾噩噩的。放學(xué)時(shí)間到了，我邁著沉重的步伐走出來(lái)校門(mén)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著，好像在嘲笑我考了這么低的分?jǐn)?shù)。我的心中烏云密布著。
不知過(guò)了多久，我終于走回家了。我一進(jìn)門(mén)，媽媽看見(jiàn)我一副心不在焉的樣子，便問(wèn)：“小華，你怎么了？一副心不在焉的樣子。”聽(tīng)到這話(huà)，我的眼淚像斷了線(xiàn)的.珠子，拼命地流個(gè)不停。媽媽快步向我走來(lái)，輕輕撫摸我的頭，說(shuō)：“小華，沒(méi)事的，別哭了。媽媽在這陪著你呢！乖，別哭了�！蔽疫煅实卣f(shuō)道：“我……我的考試考……考砸了……”說(shuō)完，我哭得更傷心了。心中的烏云下起了傾盆大雨。
“哦，原來(lái)是這樣。沒(méi)事的，成績(jī)只是代表過(guò)去，并不代表未來(lái)。媽媽相信你是可以的。來(lái)，快去洗臉，吃飯�！眿寢屳p聲安慰道。媽媽的話(huà)突然給予了我極大的鼓勵(lì)。我心中的烏云也仿佛被媽媽如沐春風(fēng)的話(huà)吹得一干二凈，剩下的，只有白云朵朵。
睡覺(jué)時(shí)間到了，在我的書(shū)桌上放著一杯熱氣騰騰的牛奶和一張便利貼。便利貼上寫(xiě)著：
親愛(ài)的女兒，你要知道“失敗乃成功之母”。只有經(jīng)歷了痛苦的失敗，才會(huì)明白成功的來(lái)之不易。所以你要好好珍惜這次的失敗，因?yàn)檫@次的失敗將會(huì)成為你取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。加油，媽媽相信你是可以的。愛(ài)你的媽媽?zhuān)簟?/p>
看著這張便利貼，喝著那杯暖暖的牛奶，我的心仿佛被媽媽那濃濃的愛(ài)暖得熱乎乎的。我想這夜一定會(huì)有一個(gè)好夢(mèng)。
母愛(ài)如同一杯熱牛奶，把你的心暖得熱乎乎的；母愛(ài)如同一杯咖啡，在你迷茫的時(shí)候讓你清醒；母愛(ài)如同一杯汽水，把你心中的激情迸發(fā)出來(lái)。
忘不了初中作文3
時(shí)間如流水，眨眼間，我們就到了五年級(jí)，也就是說(shuō)，我們?cè)龠^(guò)一年就要離開(kāi)母校，就要告別美好的小學(xué)生活了。
一想到這些，我的心里總是有一絲絲的惆帳……忘不了，第一次進(jìn)入小學(xué)，我一直嚎啕大哭這，一想到再也不能在幼兒園玩耍，再也不能聽(tīng)敬愛(ài)的李群老師講故事了，我就更加厲害的哭著。這是，班主任蔣老師用溫暖的手為我拭淚，用柔軟的聲音安慰我，我才停止了哭泣，好奇地打量著四周……忘不了，那一次老師說(shuō)要選第一批少先隊(duì)員，幼小的我在那一刻暗下了決心，發(fā)誓一定要當(dāng)上第一批少先隊(duì)員！從那時(shí)起，我就一直努力著，努力做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真的做作業(yè)，做老師眼中的好孩子……終于，我等到了那一天，那天，當(dāng)六年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)槲覓焐狭缩r艷的紅領(lǐng)巾，我高呼著：“我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在國(guó)旗下宣誓……”那一刻，我是多么的高興呀，因?yàn)�，這是我第一次用汗水取得了這樣大的成功！忘不了，那一次我犯了錯(cuò)誤，第一次被老師批評(píng)，那一刻，我決心一定要做個(gè)好學(xué)生，不再被老師批評(píng)！忘不了，和教了我們四年的蔣老師分別的那一刻，我撲倒在老師懷里的那一刻，我是多么的傷心難過(guò)……忘不了，第一次走上國(guó)旗臺(tái)，為敬愛(ài)的蔣老師掛上紅領(lǐng)巾的那一刻，我是多么的自豪，多么的快樂(lè)！忘不了，敬愛(ài)的.老師，忘不了，美麗的校園，更忘不了，我那一位位真摯的朋友們，是他們把我成長(zhǎng)，伴我學(xué)習(xí)，給我鼓勵(lì)，給我安慰，讓我不再柔弱，不再膽怯，雖然他們有的已經(jīng)轉(zhuǎn)走，但是我永遠(yuǎn)忘不了他們，忘不了他們的音容笑貌，忘不了，他們?yōu)槲易龅拿恳患隆?dāng)我每天早上走進(jìn)校園，看見(jiàn)石頭上雕刻的“向上”二字，看見(jiàn)操場(chǎng)上天津隊(duì)的同學(xué)在操場(chǎng)上揮灑汗水，看著午間十五分鐘的精彩表演，下課時(shí)同學(xué)們的歡樂(lè)笑聲，美麗的校園圖書(shū)館，我是多么的快樂(lè)呀！可是，一想到再過(guò)一年就要告別母校，告別親愛(ài)的老師同學(xué)和難忘的小學(xué)生涯說(shuō)再見(jiàn)了，無(wú)數(shù)的悲傷縈繞在我的心里……忘不了，母校，更忘不了，難忘的小學(xué)生活！
時(shí)間啊，請(qǐng)慢一點(diǎn)走，讓我們?cè)谀感５淖詈笠荒甓嗟臅r(shí)間里好好學(xué)習(xí)，讓每一天過(guò)得充實(shí)，有意義，為最后的小學(xué)生涯畫(huà)上個(gè)完美的句號(hào)，為以后的生涯一幅美麗的畫(huà)卷！
忘不了初中作文4
忘不了那目光
生活中，會(huì)有許多事令你終生難忘，甚至始終記憶猶新。他們有的如劃破黑暗的璀璨明星；有的如照亮心房的溫暖陽(yáng)光；有的如拂去煩惱的柔和輕風(fēng)。而那目光，卻如警鐘，時(shí)刻提醒我，讓我不能忘記，并刻在了記憶深處。
窗外烏云密布，太陽(yáng)不知躲到哪兒去了，不一會(huì)兒傾盆大雨下起來(lái)了，把樹(shù)枝上嬌嫩的花兒也打得七零八落。教室里的我愁眉苦臉地坐在位置上，看著比天氣還要糟糕的成績(jī)，不知如何是好�！�78”分，試卷上赫然寫(xiě)著這兩個(gè)數(shù)字。這樣的成績(jī)，我不知該如何面對(duì)對(duì)我寄予厚望的父母和老師。突然，“改分?jǐn)?shù)”這三個(gè)字在我腦海里一閃而過(guò)。接著媽媽和爸爸那失望的神情又浮現(xiàn)在我眼前。掙扎了許久，我艱難地拿起了筆，不過(guò)這筆似有千斤重，我頓了又頓。可是試卷上的分?jǐn)?shù)卻猶如一個(gè)怪獸，逐漸吞噬了我的理智。我輕輕地在那數(shù)字“7”上勾勒了一筆，，結(jié)果分?jǐn)?shù)就變成了“98”。這高分的試卷就這樣交給了父母和師長(zhǎng)審閱。
當(dāng)聽(tīng)到說(shuō)老師讓我去她辦公室時(shí)，我的心猛地一提，只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢走進(jìn)了辦公室大門(mén)。我站在老師的'旁邊，只見(jiàn)老師扶了扶金色細(xì)邊框的眼鏡，眼神凌厲地看著我。這是怎樣的目光啊，就像一把鋒利的刀，讓人不由自主地感到害怕，如暴風(fēng)雨來(lái)臨前的閃電；又像那明亮的鏡子，照出了我心中的那些鬼點(diǎn)子。老師的眼里清澈無(wú)比，明白無(wú)誤地告訴我，她已經(jīng)知道了我犯的錯(cuò)。面對(duì)這樣的目光，我心里滿(mǎn)是后悔和羞愧，悄悄地低下頭，握緊了自己汗涔涔的手�？晌胰阅芨杏X(jué)到這目光一直在我身上來(lái)回移動(dòng)，里面有著生氣和深深地失望。
良久，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音響起“改回去。內(nèi)不欺己，外不欺人。做人首先就要誠(chéng)實(shí)啊�！甭�(tīng)完這話(huà)，雖然讓我感到羞愧無(wú)比，心中卻也如釋重負(fù)。從此，老師的目光便深深地烙印在我的心中，告訴我做人一定要講誠(chéng)信。
偶爾當(dāng)我要犯錯(cuò)時(shí)，腦中總會(huì)浮現(xiàn)老師那嚴(yán)厲卻又飽含教誨的目光，耳邊似又響起老師慈祥而又溫暖的聲音。這些都時(shí)刻提醒和鞭策著我，讓我不斷完善自己，以期能夠成為一名更加優(yōu)秀的學(xué)生，方不負(fù)老師的諄諄教誨。
忘不了初中作文5
在似水流年的日子里，在那田野鮮花齊放的日子里，翻開(kāi)那一張相片，我總會(huì)想起她——親愛(ài)的50號(hào)！
50號(hào)，是我小學(xué)的語(yǔ)文老師及班主任。她的穿著很?chē)?yán)謹(jǐn)，從來(lái)不會(huì)穿花花綠綠的裙子，從來(lái)不會(huì)穿流行時(shí)尚的鞋子；她的性格很特別，從來(lái)不會(huì)與同學(xué)說(shuō)半句玩笑，從來(lái)不會(huì)縱容每一位同學(xué)�？墒�，我就是喜歡這樣的`老師，我的內(nèi)心一直都在佩服她！
50號(hào)，從五年級(jí)才開(kāi)始教我們，她布置的作業(yè)不是很多，但十分特別！她從來(lái)不會(huì)像其他老師一樣只會(huì)抄抄寫(xiě)寫(xiě)。每逢雙休日或節(jié)假日，她總是讓我們看報(bào)紙，然后抄一段重要的新聞，寫(xiě)下自己的感受。她還常常因?yàn)橐粋�(gè)課題而讓我們出一份精美的手抄報(bào)！就因?yàn)檫@樣的訓(xùn)練，我們班的寫(xiě)作水平從低谷升上了高峰，我也因此獲得了不少好成績(jī)！
“做什么事都要堅(jiān)持到底，要不然就會(huì)一事無(wú)成�！边@是她常說(shuō)的，這也是我最喜歡的一句話(huà)！每當(dāng)我聽(tīng)到這句話(huà)，我就會(huì)感受到50號(hào)那顆嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男�，我也從此牢記著這句哲理！
每次出操，50號(hào)都會(huì)和我們站在操場(chǎng)上，除了和各科老師談?wù)勎覀兊那闆r外，她很少和其他老師閑聊！她總會(huì)在陽(yáng)光下認(rèn)真、慈祥地望著我們。
每次上課，她都會(huì)以標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話(huà)為我們講解課文。她不會(huì)浪費(fèi)每一分鐘，一堂課40分鐘的時(shí)間里，她總是不斷地為我們灌輸各種各樣的知識(shí)。從她口中，我知道了中華五千年的文明歷史，認(rèn)識(shí)了葉劍英、朱德等其他國(guó)家的著名人物。
她曾坦言說(shuō)教畢業(yè)班太辛苦了，太累了；她曾說(shuō)過(guò)想放棄教畢業(yè)班；她也曾說(shuō)過(guò)她放不下我們，她舍不得我們?nèi)?9位同學(xué)……
因?yàn)樗�，我能把�?mèng)做到最高峰；因?yàn)樗�，我變锝越�?lái)越自信！回顧六年級(jí)的歷程，我們的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，無(wú)不凝聚著她的心血和汗水……可是，當(dāng)我一步一步地走出母校時(shí)，我卻忘了和她說(shuō)聲謝謝，哪怕一聲啊！我到現(xiàn)在也感到無(wú)比的內(nèi)疚！
50號(hào)這個(gè)名字是我們?nèi)嗤瑢W(xué)為她起的。她對(duì)我們的愛(ài)使我們感受到她是我們班上每個(gè)同學(xué)的知心朋友，是我們班上最重要的一份子！
我合上相冊(cè)，腦海依然想著親愛(ài)的50號(hào)……我永遠(yuǎn)也忘不了她，我的啟蒙老師——50號(hào)！
忘不了初中作文6
古人云：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書(shū)，伴隨著我從幼兒園到小學(xué)再到中學(xué)，是我生活中不可或缺的一部分。它讓我上知天文，下知地理，深解遠(yuǎn)古，展望未來(lái)。無(wú)論何時(shí)何地，忘不了這書(shū)香里的世界。
從我懂事起，我經(jīng)�？梢钥吹綃寢屖种械碾s志，爸爸書(shū)桌上的歷史故事書(shū)，哥哥懷里的武打小說(shuō)，奶奶床前的《圣經(jīng)》，漸漸的，我便愛(ài)上了這翻閱書(shū)頁(yè)時(shí)氤氳繚繞的書(shū)香氣息——每次睡覺(jué)前，媽媽總愛(ài)為我講兩三個(gè)童話(huà)故事，我的心情也會(huì)隨著故事的情節(jié)而起伏：聽(tīng)到灰姑娘因?yàn)樗c王子再次相見(jiàn)，并與他共同幸福生活在一起時(shí)，我會(huì)忍不住為他們的美好而祝福；知道人魚(yú)公主為了心愛(ài)的人而最終變成泡沫時(shí)，我會(huì)淚濕眼眶；看到漁夫的妻子因?yàn)樨澙钒缘蓝罱K一無(wú)所有時(shí)，小小的.我似乎明白了什么……我一直相信存在于童話(huà)里的世界，品味欣賞生活中的絢麗多彩，真善與美好。
上小學(xué)時(shí)，我慢慢拋卻了伴我兒時(shí)的只是簡(jiǎn)單故事的童話(huà)，開(kāi)始學(xué)著領(lǐng)略厚厚書(shū)中的知識(shí)，一些“大本頭”吸引了我的目光：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《上下五千年》、《百科全書(shū)》等等，它們像一池泓水讓我在廣袤的沙漠中尋找到絲絲清涼；它們像一塊奶糖，使我在生活的苦味里嘗到點(diǎn)點(diǎn)甘甜。此時(shí)，書(shū)，引領(lǐng)著我一直向前走。
到了中學(xué)，我便有興趣學(xué)著去品味那些名著，《水滸傳》、《朝花夕拾》、《格列佛游記》……不僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的需要，更因?yàn)槭撬麄冏屛业纳畛錆M(mǎn)了無(wú)限的趣味。堅(jiān)持革命的保爾柯察金，為了目標(biāo)不顧一切向前沖，直到癱瘓?jiān)诖踩該Q一種方式奮斗，他為理想而執(zhí)著的精神讓我驚詫不已；聰明機(jī)智的魯濱遜在生活的巨人面前不肯低頭，發(fā)揮自己所學(xué)知識(shí)，在孤島上頑強(qiáng)生存，他的堅(jiān)持不懈，他的機(jī)智勇敢，讓我深深佩服；硝煙彌漫的三國(guó)時(shí)期，各路人馬，各種英雄好漢在戰(zhàn)場(chǎng)上一決雌雄的精神，讓我震撼。還有更美妙的古文呢，在閱讀欣賞中，我身臨其境：“五步一樓，十步一閣”，我領(lǐng)略到了阿房宮的壯麗，“飛流直下三千，疑是銀河落九天”我感受與大自然的雄偉壯觀，驚嘆于作者的奇妙想象。
忘不了在書(shū)香世界里的觸目傷懷；忘不了在書(shū)香世界里的潸然淚下；忘不了在書(shū)香世界里的憤憤不平；忘不了在書(shū)香世界里的豪情逸致；忘不了在書(shū)香世界里的歡呼雀躍；忘不了沉醉在書(shū)香世界里的奇妙感覺(jué)……
忘不了我的書(shū)香世界！
忘不了初中作文7
我忘不了那連綿起伏的佘山，忘不了那令人陶醉的佘山的綠。佘山是我們上海市郊平原上的一座山，它雖然不像桂林的山那樣秀，那樣奇，那樣險(xiǎn)，卻有著它自己的獨(dú)特之處，那就是它的綠。
那天，我們乘車(chē)到佘山去開(kāi)展隊(duì)日活動(dòng)。從學(xué)校出發(fā)，車(chē)行了一小時(shí)左右，車(chē)廂里的同學(xué)們就嚷起來(lái)了：“到啦!到啦!佘山到啦!”“瞧，那佘山多美啊!”“快來(lái)看呀，山頂上還有天文臺(tái)呢!”……從遠(yuǎn)處眺望那佘山的美景，只見(jiàn)那連綿起伏的山峰，像一個(gè)個(gè)手拉手兒的小朋友排在那兒。那一座座山峰，都十分友好，十分平等，誰(shuí)也不孤峰突起，好像誰(shuí)也不愿脫離集體，誰(shuí)也不盛氣凌人似的。遠(yuǎn)望佘山的綠，真是郁郁蔥蔥。整個(gè)山就好像是一座墨綠翡翠雕成的屏風(fēng)。
我們的車(chē)子開(kāi)到佘山腳下，從山腳往上望，那一座座山峰好像突然竄高了，幾乎碰著白云了。天空是一片蔚藍(lán)，佘山是一片墨綠，這景色實(shí)在太美了。一陣風(fēng)吹來(lái)，佘山上的綠樹(shù)卷起一陣陣綠浪。近看佘山的綠，不盡是墨綠，那萬(wàn)樹(shù)枝頭，新芽嫩葉，給墨綠的海洋渲染上淡淡的嫩綠。山腳下黃塵飛揚(yáng)，可山頂空氣還是那么明凈，到處是一塵不染的迷人的綠。
我們?cè)跐饷艿木G樹(shù)叢中向上攀登，好像在綠色的海洋中游泳，當(dāng)我們登上佘山的頂峰時(shí)，自己仿佛站在一朵巨大無(wú)比的綠色浪尖上。我們向四周眺望，那平日毫不在意的田野，現(xiàn)在卻變得那么神奇而有趣。一塊塊幾何圖形，有深綠的，也有淺綠的，有深黃的，也有淡黃的，它們一塊緊挨著一塊，編織成一幅巨大的地毯，從山腳下一直鋪向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處公路上奔馳的汽車(chē)，望過(guò)去就像玩具小汽車(chē)似的`。站在佘山頂上往下望，似乎一切都變小了，只有那佘山的綠，是無(wú)邊無(wú)際的，從山腳綠到山頂，似乎從它周?chē)目諝饫镆材苈劦骄G的清香。
佘山天文臺(tái)是我國(guó)著名的天文臺(tái)。它在佘山頂上，好像是嵌在綠色浪尖上的一顆明珠。這兒有巨大的天文望遠(yuǎn)鏡，可以觀察到銀河以外的星星。正當(dāng)我們?cè)谔煳呐_(tái)參觀快結(jié)束時(shí)，老天突然變了臉。一陣烏云壓來(lái)，竟下起霏霏細(xì)雨，老師催促我們快步下山。在下山時(shí)，我又注意到了佘山雨中的綠，那密密地細(xì)雨，好像給佘山洗了一次淋浴，滿(mǎn)山遍野的樹(shù)葉上，掛著晶瑩的水珠，這時(shí)佘山的綠，是閃光的綠，透明的綠，是迷人的綠，醉人的綠……
美麗的佘山啊，誰(shuí)都想多看您一眼，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)您�？墒菬o(wú)情的汽車(chē)把我們拉走了。真是去時(shí)心切切，歸來(lái)意綿綿。我從車(chē)窗伸手向佘山告別：再見(jiàn)了，迷人的佘山，我永遠(yuǎn)忘不了您那醉人的綠!
忘不了初中作文8
從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在面臨小學(xué)畢業(yè)，集體經(jīng)歷的樁樁件件的事，每一件事都讓我懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
軍訓(xùn)就是其中的一件。還記得來(lái)到軍訓(xùn)營(yíng)地第一天，教官就給我們大家來(lái)了個(gè)下馬威。不論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要是集體行動(dòng)，就得整齊劃一，不得有半點(diǎn)兒廢話(huà)。吃中飯前，我們坐在餐桌邊教官嫌我們小聲音太多，就讓我們罰站。我聽(tīng)著其他班勺子碰到碗的聲音，看著那五顏六色的飯菜，打心底里討厭那些不嚴(yán)格遵守紀(jì)律的人。之后，教官看我們態(tài)度還認(rèn)真，就允許我們吃飯了。這件事告誡我們，不能因?yàn)閭�(gè)人原因，而耽誤了集體行動(dòng)。軍訓(xùn)的第二天，天氣不如前一天，整一天，天空都是灰蒙蒙的，雨一陣一陣地下，一大早我們就去西溪濕地拉練。拉練不是像散步一樣，不是放松地去逛西溪濕地公園。而是練習(xí)每行每列對(duì)齊的.踏步走。
我們所踏出的每一步，所喊的每一聲口號(hào)，都是整齊劃一的。我相信，遠(yuǎn)看我們的隊(duì)伍，一定像一條河流，在流淌著。直到中午，我們才拉練結(jié)束。本以為一回去就能吃飯，沒(méi)想到還要訓(xùn)練站軍姿。如果教官不滿(mǎn)意，就別想吃中飯。我剛好站在屋檐下面，雨雖然停了，但殘留在屋檐上的雨還在不停地往下滴。因?yàn)槲覄偤谜驹谖蓍芟旅�，水剛好直接滴在我的帽檐上。一開(kāi)始，我還覺(jué)得挺好玩的，雨滴在帽檐上的聲音剛好可以幫我解解悶�？蓾u漸的，我感覺(jué)帽子中間被壓塌了。一看，周?chē)耐瑢W(xué)都站得筆直筆直，真正做到了站如松。雖然我站在滴雨的屋檐下，可我絕不能像一顆老鼠屎一樣，壞了一鍋湯，重演昨天的悲劇啊！于是，我堅(jiān)持了下來(lái)。站了十幾分鐘，大家肯定都是有點(diǎn)累了。這時(shí)，我看見(jiàn)一位其他班的同學(xué)，微微搖晃了一下，不過(guò)他又馬上站穩(wěn)。其他班同學(xué)能團(tuán)結(jié)一致，我們?yōu)槭裁床荒苣�？大家又�?jiān)持了幾分鐘，教官看我們的態(tài)度還算認(rèn)真，就讓讓我們吃中飯了，這次終于是準(zhǔn)時(shí)吃飯了。
雖然個(gè)人的力量是薄弱的，但是一個(gè)個(gè)薄弱的力量加在一起，一定是強(qiáng)大的。每一次有集體活動(dòng)，《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌就會(huì)在我耳畔響起，這是一種來(lái)自集體的聲音。我永遠(yuǎn)難忘那次軍訓(xùn)。
忘不了初中作文9
那年的除夕夜，娘的病加重了，全家最擔(dān)心的就是娘過(guò)不去這個(gè)年。全家人的任務(wù)就是趴在娘的床邊，一見(jiàn)娘不好就大聲呼喚。我是娘最小的孩子，娘給予我最多的慈愛(ài)和牽掛，我多叫叫娘，或許能留住她老人家，能多留一會(huì)兒是一會(huì)兒。
炕燒得很熱，娘平躺在炕頭上，身卜。鋪著兩層褥子，上面壓著厚厚的棉被。她始終一動(dòng)不動(dòng)，似乎對(duì)任何事物都失去了知覺(jué)，那張我極為熟悉又無(wú)比親切的臉變得瘦削而陌生，雙眼緊閉，呼吸時(shí)輕時(shí)重。只要娘的喘息一輕，我就湊到她的耳根下輕喊，直喊到娘有反應(yīng)，或哼一聲，或從眼角流出眼淚。娘一流淚我也陪著一起哭。坐在娘的身邊，覺(jué)得外面很靜，偶爾從遠(yuǎn)處傳來(lái)零星的鞭炮聲。父親一直里里外外地跑來(lái)跑去，一刻也不停，不知在忙些什么，好像丟了魂似的。當(dāng)時(shí)我還小，家里的事沒(méi)有我摻和的'份兒，正好可以靜靜地守著娘。十幾年來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不受娘的照料，無(wú)法想象也不敢想象，沒(méi)有娘該怎么過(guò)。
家里人從近到遠(yuǎn)為娘請(qǐng)了好幾位大夫，吃過(guò)了不少湯藥，娘的病卻不見(jiàn)起色。年前，我從大人的話(huà)語(yǔ)中聽(tīng)出娘的病治不好了。在這個(gè)為娘守歲的除夕夜里，我暗下決心要治好娘的病。我聽(tīng)大人們說(shuō)大年三十晚七各路神仙都會(huì)下界來(lái)，在人間行走，誰(shuí)如果在除夕夜半爬過(guò)一百個(gè)菜畦，無(wú)論什么要求神仙們都會(huì)滿(mǎn)足的。我決定為娘爬這一百個(gè)菜畦，白天在北洼已經(jīng)看好了，一百個(gè)菜畦只多不少。
等到半夜，家家開(kāi)始放鞭炮，我看娘呼吸平穩(wěn)，趁機(jī)出了門(mén)，然后飛也似的向北洼跑去。想不到村里村外竟是陰陽(yáng)兩極，北洼黑漆漆的，風(fēng)凄厲地刮著，令人毛骨悚然。找到了白天選好的菜畦，我閉上眼睛拼命向前爬。
由于不敢睜眼，有什么樣的神仙我沒(méi)看到，但似乎聽(tīng)到凄厲刺耳的怪叫聲，還覺(jué)得有東西在抓撓我的胳膊，拉我的腿。我驚嚇得一身冷汗，一通快爬，爬到盡頭，大喊兩聲“我要娘”“我要娘”，然后撒腿就往家跑。 一路上，我眼前浮現(xiàn)的都是娘坐在家里微笑著等我回家的情景。
跑回家，我一頭扎到娘的身邊，身上的衣服全濕透了，后來(lái)還整整躺了兩天。但我沒(méi)能治好娘的病，來(lái)年一開(kāi)春，她老人家就離開(kāi)了我們。
那個(gè)除夕夜卻牢牢刻在我的腦子里，每到除夕夜，我就會(huì)想起娘。
忘不了初中作文10
在武湖漢施公路旁，座落著一所百年老校，那就是我的母校紅村小學(xué)。我在這里學(xué)習(xí)生活了六年，親眼見(jiàn)證了她從一所破爛不堪的鄉(xiāng)村小學(xué)蛻變成一所遠(yuǎn)近聞名的現(xiàn)代化學(xué)校，重新煥發(fā)出青春的活力。歲月匆匆，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼我們即將離開(kāi)母校，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀，這里的一切都那么令人難忘。
忘不了美麗的校園！你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。忘不了校園花壇里那棵高大的雪松樹(shù)，它像一名衛(wèi)士守護(hù)著我們校園，一年四季為我們遮陰擋雨。聽(tīng)雷老師說(shuō)它都有四十歲了，是我們的鎮(zhèn)校之寶呢！不經(jīng)意間，它又增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪都仿佛訴說(shuō)著紅村小學(xué)的歷史，記錄著我們成長(zhǎng)的足跡。忘不了每周一學(xué)校操場(chǎng)上的升旗儀式，同學(xué)們那雄壯的國(guó)歌聲仍在校園上空回蕩，張璽校長(zhǎng)國(guó)旗下的講話(huà)更讓我們激情昂揚(yáng)
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了教室里我們?yōu)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤，忘不了賽場(chǎng)上因奪第一而神采飛揚(yáng)，忘不了在操場(chǎng)踢足球，在草叢捉迷藏。這六年里，我們一起哭，一起笑，一起鬧，我們相親相愛(ài)，共同成長(zhǎng)！
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您課堂上的諄諄教導(dǎo)，從點(diǎn)、橫、豎、撇到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。您對(duì)我們的培育有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。還記得我第一次學(xué)寫(xiě)日記，陳老師讓我們寫(xiě)《我的一天》，于是我從早上幾點(diǎn)起床開(kāi)始寫(xiě)，接著幾點(diǎn)吃早餐，幾點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，幾點(diǎn)吃午飯一直寫(xiě)到晚上睡覺(jué)，滿(mǎn)滿(mǎn)兩頁(yè)紙，手都寫(xiě)酸了，寫(xiě)麻了。第二天語(yǔ)文課上，陳老師拿起我的日記一看，抿著嘴樂(lè)了：董天躍，你這哪是寫(xiě)日記呀？你這分明是記流水賬。啥？流水仗？我沒(méi)用流水打過(guò)仗呀，老師，您冤枉我了！我一臉無(wú)辜地說(shuō)。
哈哈同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑，陳老師也咯咯笑起來(lái)。我的臉紅了，有點(diǎn)手足無(wú)措。老師摸了摸我的頭說(shuō)：你日記的內(nèi)容都是廢話(huà)，讀起來(lái)多無(wú)趣呀！那該怎么寫(xiě)呀？我撓了撓頭皮。陳老師微笑著說(shuō)：日記是記錄我們每天的`學(xué)習(xí)和生活，但不能把一天中所有的事都寫(xiě)下來(lái)，要選擇有趣的、有意義的事來(lái)寫(xiě)，這就需要我們做生活的有心人，平常多用眼看，用耳聽(tīng)，用心感受，將想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，當(dāng)然還要用上積累的好詞好句在老師的精心指導(dǎo)下，我們逐漸掌握了寫(xiě)日記的方法，也愛(ài)上了寫(xiě)日記，每天都會(huì)用日記描繪著我們多姿多彩的生活。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，正因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，在母校的兩千多個(gè)日子喲，是那么溫馨，那么美好，無(wú)論身處何處，我都要將它永遠(yuǎn)銘記，永久珍藏！
忘不了初中作文11
愛(ài)，是什么？是綠葉襯托給鮮花的愛(ài)，是純凈的水滋潤(rùn)魚(yú)兒的愛(ài)，是貝寄托給石子希望的愛(ài)，“愛(ài)”雖然是一筆一劃的字，但是它對(duì)我的意義卻很濃很濃……
在我出世啼哭時(shí)，我只記得您好像永遠(yuǎn)陪著我，您就是我那至親至愛(ài)的奶奶。
奶奶現(xiàn)在是一名退休的職員，身著樸素，斑白的頭發(fā)證明奶奶已經(jīng)年老。
青春期的我有些煩躁，每當(dāng)奶奶接近我的時(shí)候，我總會(huì)亂發(fā)脾氣，對(duì)奶奶有無(wú)數(shù)的數(shù)落，因此媽媽會(huì)批評(píng)我，奶奶每次看就會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是我笨手笨腳，孩子不滿(mǎn)意，別數(shù)落孩子了。”奶奶這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，我深深感受到，奶奶對(duì)我的愛(ài)。
記得那天，赤日炎炎暑氣灼人的夏季，您拉著我的手送我去上學(xué)，在前面我看到我的.同學(xué)，掙脫了您的手，您在后面一直喊著：“大孫女，注意橫道，有車(chē)�！边@是一輛貨車(chē)快速駛來(lái)，奶奶急忙跑過(guò)去，擋在我前面，把我推向了一邊。我哭著喊：“奶奶有車(chē)，快躲呀，你快過(guò)來(lái)﹗”這時(shí)貨車(chē)猛地剎了車(chē)閘，沒(méi)有碰著奶奶，我大喘了一口氣，隨后我跑過(guò)去，一把抱住奶奶。我們痛哭了起來(lái)，你為什么這么沖動(dòng)，為什么擋在我前面，我不能沒(méi)有你。”我說(shuō)，奶奶回答：“沒(méi)事，奶奶不是好好的么，奶奶沒(méi)關(guān)系，我也不能沒(méi)有你。”隨后我們繼續(xù)走在上學(xué)路上，心里想：“奶奶，可以為我放棄一切，甚至是她自己的生命，等奶奶到老了以后，我一定要回報(bào)她。
還有一次，放學(xué)后我在學(xué)校后門(mén)和同學(xué)們玩，沒(méi)有回家，奶奶知道后十分著急，并到處找我，突然了一種熟悉的聲音，是奶奶她在學(xué)校里叫我，我急忙跑過(guò)去，向奶奶解釋?zhuān)赡棠滩](méi)有搭理我只說(shuō)了一句：“走！回家。”這一路我說(shuō)什么，奶奶都不回答，望著她那滿(mǎn)是汗水的臉上，有一種我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的表情�；丶液螅棠虜Q開(kāi)了門(mén)，隨后又用力地關(guān)了一下，然后批評(píng)我說(shuō)：“你怎么不回家呢，奶奶高血壓都被你急犯了�！蔽夷懬拥恼f(shuō)：“對(duì)不起……我不敢了。”眼淚從我眼睛里流了出來(lái)，奶奶看到了態(tài)度和藹地說(shuō)：“知錯(cuò)就改，在以后出去玩，說(shuō)一聲�！边@次是我的錯(cuò)，我誠(chéng)懇并今后一定改正。
奶奶對(duì)我的愛(ài)我難以忘懷，我要帶著這一點(diǎn)一滴的愛(ài)，完成我人生目標(biāo)，在今后的道路上更加努力，闖出自己的一片天空。
忘不了，奶奶您對(duì)我的愛(ài)，愛(ài)有時(shí)很簡(jiǎn)單。
忘不了初中作文12
忘不了,是你蒼翠的剪影；忘不了，是你柔弱卻不愿屈服的藤蔓；忘不了，是你在暴風(fēng)雨中傲然挺立的堅(jiān)強(qiáng)；忘不了，是你離開(kāi)后，為我留下的又一個(gè)小小的你……
其實(shí)，讓我如此惦記、無(wú)法忘懷的你，就是一盆小小的爬山虎。
你剛剛來(lái)到我家，就沒(méi)有受到像別的花草那樣應(yīng)有的供養(yǎng)，看到在烈日下暴曬，被暴風(fēng)雨摧殘的你仍在垂死掙扎，對(duì)于你莫大的努力與全力的拼搏，我只輕蔑地稱(chēng)你為“一盆死不掉的爛草”，卻絲毫不體諒你的痛楚……當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)你時(shí)，卻是你最后的一次掙扎。
那是一個(gè)暴雨之夜，狂風(fēng)怒吼，暴雨肆虐，躺在床上的我怎么也睡不安穩(wěn)。那時(shí)，你身旁的玫瑰是我的最?lèi)?ài)，我急忙打開(kāi)窗戶(hù),將那盆玫瑰從窗外搬進(jìn)來(lái),卻連瞧都沒(méi)瞧此時(shí)已經(jīng)奄奄一息的你。
第二天，待風(fēng)雨停后，我將那盆玫瑰重又搬回窗外，余光微微瞄到了你，眼前的景象不禁讓我大吃一驚，你的藤蔓還吸附在我的墻上，而盛放你根部的花盆已被風(fēng)吹倒了，懸在半空中……
此時(shí)的我，目瞪口呆，心生憐惜。
我小心翼翼地將你搬回原來(lái)的位置，慢慢地把你整頓好，懊悔萬(wàn)分地注視著你——這是我第一次全神貫注地看著你，你的藤蔓有好幾處被折斷了，但是，你竟然還活著！我敬佩你生命的頑強(qiáng)！
從此，我不再怠慢你，小心呵護(hù)你，盼望著你堅(jiān)毅而強(qiáng)有力的藤蔓能爬滿(mǎn)我的墻壁。
但是，不管夢(mèng)有多美好，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，這次，你真的累了，你執(zhí)意要離我而去……在你枯死的藤蔓上，留下了我懊悔的淚。
當(dāng)我鄭重地將你搬下窗外陽(yáng)臺(tái)的架子時(shí)，你竟輕得像一片紗。似乎只有失去了才懂得珍惜，我捧著你細(xì)細(xì)端詳著，心如刀絞。
但讓我轉(zhuǎn)悲為喜的是，在你枯黃的軀體下，竟藏著一個(gè)翠綠的`小生命。你用你最后一絲力氣，保護(hù)了又一個(gè)小小的你。
啊，你還沒(méi)有真地離開(kāi)，瞧，又一個(gè)小小的你，又一個(gè)頑強(qiáng)不屈的你，又一個(gè)可愛(ài)的你！
忘不了，是你蒼翠的身影，忘不了，是你柔弱卻不屈不饒的藤蔓，忘不了，是你在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)掙扎的倔強(qiáng)，忘不了，是你離開(kāi)后，為我留下的又一個(gè)小小的你……
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