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我初三了初中作文39篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我初三了初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我初三了初中作文 1
走過快樂無憂的小學(xué)生活之后，我進(jìn)入到了初中。相比我小學(xué)生活的輕松快樂，我的初中生活變得緊張起來。
初中生活中是一點(diǎn)點(diǎn)變得緊張起來的。初一剛踏入中學(xué)，那時候的初中生活一切都充滿著新奇。同學(xué)們從不同地方涌入到同一所學(xué)校，同一個年級，最后又是同一個班級。當(dāng)我們相聚一堂，陌生的我們都在想著極快的融入到新的環(huán)境之中。于是，我們放開膽子相互交談起來，我們聊起了很多的話題，慢慢地認(rèn)識了對方，等到差不多的時候，我們成為了新的同學(xué)，新的朋友。
我的初中生活一開始也是有趣與輕松的.，但是隨著我們漸漸熟悉了初中生活，課堂上老師布置的作業(yè)也更隨著多了起來。代表著時間的節(jié)點(diǎn)在我的初中生活上快速的滑過，也不過一轉(zhuǎn)眼，初一過去了，再一眨眼，初二過去了。如今步入到了初三的我，在面臨著即將到來的中考，在整個班級緊張的氛圍之下，我的心也跟著緊張了起來。
回首我三年的初中生活，我大有一種昨天才進(jìn)的校園，而明天就得離校的錯覺感。我的初中生活過得很快，但是，我也有不少的收獲。就如我的初中同學(xué)們，三年的相處下來，我們之間熟悉了很多，感情也深厚了很多。初中生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有他們的影子，我的初中生活因著他們的存在而變得更有意義。是他們陪伴我走過了這一段青春的時光，是他們讓我的青春擁有著美好的回憶。
現(xiàn)在的他們都在各自的課桌上奮筆疾書，在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，也是在為自己的未來奮斗。我們相互鼓勵，共同進(jìn)步。在我們初中生活的最后階段里，我感謝有他們的陪伴。
我初三了初中作文 2
誠信在我們的生活中是一種看不見、摸不著的物質(zhì)，但它卻如時間一般寶貴。人如果在社會中不講誠信，就必將會被社會拋棄，講誠信是人與人交往的必要條件，也是創(chuàng)建理想社會的必要條件，可以說“誠信無價”。
就拿這次期中考試來說吧，在我身上就發(fā)生了一件關(guān)乎到我個人誠信的事�？紙隼镂业淖辉谄У囊唤�，但就是這樣一個角落，給了我一個意外的機(jī)會。在考?xì)v史前兩三分鐘，我才急急忙忙趕到了考場，坐在位子上還沒多久，就吹了發(fā)卷哨，我便和其他考生一樣等待開考。
開考鈴響了，考試正式開始了。沒考多久，我就感覺有點(diǎn)不對勁，低頭一望，心頓時懸了起來，因為我看到我的桌子沒有反過來擺放!而我又清晰的看到一本歷史書赫然出現(xiàn)在書堆的最上層!我既興奮又害怕，興奮的是可以輕松地拿到那本書，害怕的是被發(fā)現(xiàn)。
就在我的手即將碰上那本書時，我的`腦海里閃過了一個詞：作弊!我的手縮了回來，作弊就意味著你考出的將不是真的成績，你欺騙了所有人包括自己。我又想起小時候媽媽經(jīng)常告誡我要講誠信。于是，在幾番考慮后，我堅決地舉起了手，讓老師幫我按要求擺放好桌子。
我做到了誠信!同時，在那張桌子對調(diào)回來后，我的心反而輕松了。
在生活中的誠信又何嘗不是如此?許多人為了利益而投機(jī)取巧，欺騙他人，到頭來反倒害了自己，而講誠信的人卻能平平安安，快樂的生活。
我看誠信，誠信其實(shí)很簡單，只看你愿不愿意去做和心夠不夠堅定了。
我初三了初中作文 3
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我便進(jìn)入了初三。
有人說，初三是地獄般的日子；有人說初三是甜蜜的回憶；還有人說，初三是先苦后甜的美好生活的向往。但是，時間從不等人，我們只有不足一年的時間則要面臨中考。初中的生活已經(jīng)過半了，以前初一和初二的我，對于學(xué)習(xí)很放松，但上了初三以后，我絕不能放松，爭取在中考時考一個好的成績。初三的生活讓人“累并快樂著”，初三是人生中第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將為自己的目標(biāo)而奮斗、努力學(xué)習(xí)。想想我的初三生活，我會好好學(xué)習(xí)、天天向上。上課認(rèn)真聽講、不講小話、上課時不分心。我一定要改掉以前的一些壞習(xí)慣。升入初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考試而最后沖刺。初三真的就這么來了，我用極復(fù)雜的心來迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔(dān)憂？是緊張？其實(shí)我也不知道，我只知道，我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個階段的。初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中埋葬了多少個單純的夢？打破了都少個青春的.故事？摔到了幾次，有生痛了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？或從喜悅到苦惱？好像初三是注定要考驗我們的毅力。
初三的生活不管怎樣，我們都要勇敢的去面對。不管未來是怎樣的，我們都要好好的去珍惜它！初三，加油吧！中考時為自己考出一個令人滿意的成績，回報自己的努力沒有白費(fèi)；回報父母，沒有白白為我們付出。初三，為自己努力的奮斗吧！
我初三了初中作文 4
不記得何時起，我便喜歡一個人在午后陽光下幻想自己的未來，涂鴉自己未來七彩的夢�，F(xiàn)在，坐在考場上，又突然有一股沖動，想
用平凡的文字把自己不平凡的未來描繪出來。
未來的我，有一個田園式的生活。
未來的我，在工作之余或假期，會到鄉(xiāng)間田園生活。因為我厭倦了城市間的.爾虞我詐、真情似紙薄的生活。
我追求的是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，向往的是桃花源中那種安貧樂道，與世隔絕的桃源生活。
我每天隨著晨曦去田園間勞作，晚上披星戴月歸來，心靈是何等充實(shí)��！偶爾漫步在“阡陌交通，雞犬相聞”的田間小路，感受大自然的神奇秀麗，讓所有的煩惱得以釋懷，釋懷為幸福，這又是何等愜意��！
未來的我，有一個精神的“伊甸園”。
未來的我，喜歡在忙忙碌碌的生活中，抽出一點(diǎn)兒時間讀書。悠閑自在地在花開滿樓中，品一杯香茗，讀一本好書。讓書籍充實(shí)自己的人生，讓書籍陶冶自己的身心，讓書籍撫平內(nèi)心的皺紋。跟著書哭，跟著書笑，跟著書喜怒無常，任憑自己在文字的世界里遨游。
看到自己喜愛得不得了的篇章文字，便用筆記本子抄錄下來，放在書柜最顯眼處，偶爾拿來看看，又有另一番體會。
書籍是精神“永遠(yuǎn)的伊甸園”，未來的我，也會有這樣一個“伊甸園”。我會讓書籍深深地嵌進(jìn)我的血肉和骨髓，緊密成為我生命的一部分，追溯原因，只有簡簡單單的一個：讀書讓我快樂。
未來的我，或許普通，但不平凡。因為普通的我擁有不平凡的一切，一定不平凡。
昨天的我，已不復(fù)存在。未來的我，也許會更加輝煌，前提是今天的我要更加努力！
——后記
我初三了初中作文 5
時光如梭，光陰似箭，剛?cè)胄@的新鮮和驚喜好像就發(fā)生在昨天，轉(zhuǎn)眼初三已近在眼前。
我還清晰的記得初一剛踏入校園時輕快的步伐，新奇的心情。新的校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，新的.開始……一切都是新的，一切都是剛開始。老師說：＂同學(xué)們！雖然你們才是初一，千萬不能松懈�。∪绻淮蚝没A(chǔ)，將來到了初三再后悔當(dāng)初，再臨時抱佛腳，可沒有后悔藥�。ⅰＤ菚r只覺得初三還很遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的不用我現(xiàn)在擔(dān)心，放開心情去玩吧！
到了初二，漸漸感覺到了初三的味道，老師提醒的次數(shù)也越來越多＂同學(xué)們！現(xiàn)在就要開始抓緊了！初一沒努力學(xué)習(xí)的現(xiàn)在努力還來得及，到了初三可一切都晚了＂。那時覺得初三好恐怖，讓人緊張，不敢松懈。
可現(xiàn)在我已經(jīng)來到了初三的門前，哎呀，心情瞬間緊繃，好像要投入戰(zhàn)斗似的。真的如初一初二的老師說的，我開始后悔當(dāng)初沒好好努力了。
人生路很長，可關(guān)鍵的只有幾步。初三算是關(guān)鍵的第一步吧，是我人生路上第一個里程碑。既來之，則安之。我努力平復(fù)一下心情，調(diào)整好自己的心態(tài)。
既然這么關(guān)鍵，那就努力拼搏吧！全力做好最后的沖刺，為自己的初中生活畫上一個圓滿的句號。
初三，雖然以前我很怕你，想逃避你，可既然逃不掉，那我就拿出勇氣直面你，不管你是個什么樣的堡壘，我都要像戰(zhàn)士一樣攻克你，征服你。初三，我來了！
我初三了初中作文 6
我有一個好朋友，她叫夢靈，是一個性格開朗的女孩，她是我在2年級時認(rèn)識的。我和她，風(fēng)也走過，雨也走過，是一對“患難朋友”�？墒窃谏昙壍臅r候，我對她就平淡了許多。
事情的.經(jīng)過是這樣的：我因在東阿大姑家，所以第一天就沒上學(xué)。到了第二天，我去上學(xué)。在學(xué)校大門口，我看見了她。我快步跑上前去，見了面之后，就緊緊擁抱在一起。我們異口同聲的說：“好久不見了，老朋友！”那喜悅的心情像一團(tuán)巨大的火焰，向我們撲過來。過了好大一會兒，我們才回過神兒來，一起進(jìn)了學(xué)校。
在分別的時候，我們緊緊拉住對方的手，說：“下課等我！”就松開手，跑去。
好不容易等到下課，我在門口等她。等到她來以后，我看見她領(lǐng)著一個小女孩，說：“走吧！”我的心里很不是滋味。
原來，她以為我轉(zhuǎn)學(xué)了，所以就有幸認(rèn)識那個小女孩。我以為我回來了，她就和我玩�？墒�，她以后每個課間都會和那個小女孩玩，不理我。
過了好一段時間。我終于不耐煩了，就寫了一封“絕交書”交給了她。并告訴她放學(xué)以后等我。
終于等到放學(xué)，她如約等我。
過了一會兒，我們倆就爭吵起來。要不是大人來了，我們就得“鬧翻天”。
以后，我對她就漸漸冷漠了。
直到有一天，她把心里的苦衷說了出來。原來，和她一塊玩的女孩是一個有心理障礙的同學(xué)，別人都不愿和她玩，所以她才主動和她玩。我才明白，我是多么可惡，我竟然這么不相信和我生活了很多年的朋友，因為我曾憎恨過。
我初三了初中作文 7
雨水本是冰冷的，何以溫暖我的心？——題記
窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，屋檐下的“珠簾”敲出有節(jié)奏的聲響，并在地面上濺起一排整齊的白色水花，此情此景讓我禁不住想起那個下雨的日子。
我和昕是好朋友，我們整天形影不離，但偶爾也會吵架，那都是小打小鬧，一會兒工夫就和好了。但這次不一樣，或許是臨近考試，我們的心情都有些煩躁。竟因為一道數(shù)學(xué)題吵了起來。我們都不甘示弱，各抒己見，爭得面紅耳赤。結(jié)果，開始了無聲的'冷戰(zhàn)。窗外的雨似乎在炒熱氣氛，伴隨著“轟隆隆”的雷聲，愈下愈大。
“整整一個上午我們沒有說話了，要不要先服個軟，可是我真的覺得自己沒有錯��！真煩！”下課后，我想要找她道歉，卻不見她的身影�！疤澪疫�想著和她道歉，沒想到她心胸這么狹窄，竟這么快就走了�！币还膳鹩腿欢�。我無精打采地走出教學(xué)樓，滂沱大雨依然下著，真是倒霉！我沒帶雨傘，連天空也和我作對啊。
我只好站在門口，盼望著雨能停下來。
“喏，一起走吧！”隨著話音，一把雨傘伸到了我的眼前。
“你不是走了嗎？”我有些驚訝。
“我去找住校生借傘了，也就你不知道下這么大的雨，笨死了�！笨吹剿桓睘槲夜首魍葱牡臉幼�，我笑了。真心的朋友或許就是這個樣子吧，不需要過多的言辭。一個動作就已經(jīng)足夠了。
那把雨傘不大，像是把兒童雨傘，僅能遮住我們的頭和半邊身子。冰冷的雨滴敲打在我的肩頭，浸濕了我的衣衫，溫暖了我的心田。
難忘那雨，感激那撐傘的人。
我初三了初中作文 8
白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。在常中我們度過了幾輪春秋，有苦有樂，有笑有淚……不知不覺，我們身邊多了一份緊張，多了一份成熟，多了一份感恩，多了一份責(zé)任。
初三，又一個花季。雨露滋潤萬物，一絲風(fēng)撫摸臉頰。就這樣來到了初三（2）班，面對著中考的壓迫，既緊張又興奮。我的初三我做主——我會身披戰(zhàn)袍，準(zhǔn)備好一切。將這段坎坷之路上的困難作為墊腳石，勇往直前，努力爬上最高峰。我膽怯，因此我可以鍛煉自已，鍛煉自己內(nèi)心的信心，所以，我必須相信自己，相信天道酬勤。當(dāng)周日上學(xué)時，我們還可以唉聲嘆氣嗎？我知道時間能消磨一切，這段時間苦，苦過黃連。但風(fēng)雨過后便是喜悅的甜，甜過蜜棗。我知道現(xiàn)在的壓力很大，但只要我們度過初三，便可以度過中考給你帶來的壓力。我的初三，那是屬于我們自己的初三，那必須有我們自己掌舵，船向哪邊，是洞穴，還是經(jīng)歷波濤洶涌后更寬更廣的海，這完全由我們自己控制。
我要好好珍惜世界上帶給我的一切，公平與不公平，我們必須欣然接受，很多事你不得不去做，那是上天的安排。比起那些鄉(xiāng)下兒童，他們從來沒有抱怨生活，沒有因為辛苦而流下淚水，他們每天跑幾十里的山路才到一個破爛不堪的小屋上學(xué)，他們沒有漂亮的`衣服，沒有好吃的，每天粗茶淡飯的，他們唯一有的是堅持，如果他們能堅持，我們不能堅持的話，那不是太懦弱了嗎？
我的初三。我做主。珍惜生活，讓壓力陪伴我們度過初三，過后便是七色彩虹。我相信有一天我會登上頂峰，只要心中有勇氣，相信并堅持，就算再大的困難，我也不會放棄退縮。我的初三，我做主！
我初三了初中作文 9
寒窗八年，經(jīng)過了無數(shù)日日夜夜的戰(zhàn)斗，我將奔向初三的戰(zhàn)場，挑戰(zhàn)新的自己。
對于我來講，初三不只是簡簡單單的兩個字，他是改變?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的日子里飽含著壓力，但這只僅僅是磨練我們的一小步，我們想要完成目標(biāo)，往前再上一步，只有堅持和努力方能如愿，我們不為別人只為自己，為自己拼一把，為了自己的.未來我們需破釜沉舟。
成績時好時壞，起起落落。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)理想變得遙遠(yuǎn)，我們才意識到，不學(xué)習(xí)不行了。步入中三，才明白生活學(xué)習(xí)肆無忌憚的打鬧，更是一份成熟，長大。
面對這些，我鼓起勇氣向前，努力奮斗，雖然前方等我的是沉寂的天空，沉寂的讓我迷失了方向，但奮斗的不只是我，還有我們共同努力的家人們。我不是在一個人奮斗，這便讓我有了信心，敢于面臨中考的信心。
初三的教室全班寂靜，奮筆疾書。上課沒有睡覺，下課沒有往日的喧鬧，處處充滿戰(zhàn)斗力。我相信只要堅持夢想，遠(yuǎn)方那片天空，一定會為我架起美麗的彩虹。
初三對于我來說并不算枯燥無味，還有一群和我一起奮斗的同學(xué)們。每當(dāng)自己喊累時，抬起頭看見與我并肩戰(zhàn)斗的同學(xué)們，我便有了無窮的動力。初三的艱苦，我們一點(diǎn)點(diǎn)在感受，面對大多同學(xué)抱怨喊累，我們?nèi)圆环艞�，因為我們心里都明白，早晚是要�?jīng)歷的。我們也深信，老師口中的初三，在我們眼里如同人生中的一段艱難險阻。只有努力習(xí)學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，才能度過這段險境。
所以，初三我來了，我迎著困難來了，微笑著走來了。
我初三了初中作文 10
今天天氣很晴朗，但我的心碎了，冷得我不敢面對昨晚的壞消息。這對我是一個打擊。
明媚的陽光下，班主任來找我，讓我跟他一起去。啊，不服從老師的命令很難，我只好乖乖的跟著他。老師問我為什么從昨晚開始就一直戴著臭臉，我把出處說的一清二楚。老師搖搖頭，嘆了口氣，對我說：“過去的就讓它過去吧�？荚嚥患案癫荒芄肿约骸Ｊ〔皇且簧氖�。考試只是讓我們了解一些自己的知識。不代表一個學(xué)生的思想，素質(zhì)，性格。相信你能理解。況且又不是中考，你還有時間補(bǔ)救�！薄缓笪疫�講了一些人生哲理激勵我。
眼淚在風(fēng)中打轉(zhuǎn)落下。吳老師，你知道這是我報答父母最好的禮物嗎？媽媽從來不指望我付出太多，她唯一的要求就是我讀好書。現(xiàn)在，我讓她失望了。我一次都受不了，更別說面對未來了，但我對自己說：“一次就夠了，我不會被挫折打敗，我不想看到媽媽為我難過。
媽媽！我會盡我最大的努力，為我的'未來，為你鋪平道路。突然，我放聲大哭，對老師說：“謝謝你，你讓我明白了一個偉大的道理，讓我的生活更加有趣�！崩蠋�，我從您那里了解到，生活中有很多事情我們需要去理解，挫折只是其中的一部分。我曾經(jīng)對自己說：沒有挫折，就沒有成長；當(dāng)你失敗時，你不能總是說失敗是成功之母來安慰自己。你應(yīng)該找出失敗的原因，解決它，獲得成功。
這些都是從你身上獲得的，我會像珍惜一樣珍惜。所以，有你這個好老師我很驕傲。
我初三了初中作文 11
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)上初中了。
還記得，剛來這所學(xué)校的時候，我有太多的不滿與抱怨，以及對暑假的種種留戀。當(dāng)我看到一個個陌生的面孔時，又感到一絲悲涼與寂寞。
起初，我在這里活得很壓抑，很郁悶，很不快樂。我沉浸于暑假的玩耍中，我萬萬沒想到初中生活竟如此的截然不同。于是，我每天都很悲觀、消極。
直至我與同學(xué)混熟之后才變得活潑，開朗，一向冷酷無情的我也開始珍惜這段友誼，這些來之不易的朋友。于是，我也便沒有從前那么憎恨、厭惡這所學(xué)校了。
如今，我已經(jīng)上初三了，再回頭看看，這一路千辛萬苦，我還是挺過來了。這一路上，開心地，難過地，都遇到過。也早已習(xí)慣了這三點(diǎn)一線的生活了；早已習(xí)慣了這嚴(yán)格夸張的紀(jì)律了；早已習(xí)慣這難以下咽的飯菜了，也早已習(xí)慣這群嘮嘮叨叨的老師了……
最令我難以忘懷的是，在我的生日那天，收到了許多珍貴的禮物，我有條有理地把它們珍藏起來，我銘記在心，禮物再貴重也比不上朋友之間的友誼。
在這三年里。我結(jié)識了許多新朋友，雖然不時也會鬧些矛盾，但很快便會恢復(fù)往日的友誼。像那刻苦努力的小矮子；像那上課睡覺的胖子；像那唱歌走音的'型男；像那發(fā)如鳥巢的灌籃高手，等等等等……都是令我難以忘記的朋友。
還有，還有，還有那身強(qiáng)體壯、教子有方的班主任；那具智慧與靦腆于一身的副班主任；還有那憨厚可愛的物理老師……尤其是他，很令我難忘。他，雖然海拔不高，但濃縮就是精華。他對人友善，風(fēng)趣幽默。別看他這樣，他可是個全能王喲，在家里，他總是幫著妻子做家務(wù)、煮飯、洗衣服，可以說是個全職丈夫！
我，難忘我的同學(xué)和老師！
我，難忘我的班級！
我，難忘我的學(xué)校！
我初三了初中作文 12
時光荏苒，歲月如梭。
站在這個校園里，我還能想起第一次來到這里，手里緊張的握著錄取通知書還有一系列報到用的東西。那是炎熱的上午，可是好像上天在和我開玩笑，那天上午我們因為少帶一樣?xùn)|西而沒能報到成功，于是那天下午我們再次光顧那個校園。真是個不好的開始。
到班級報到的那天是個雨天，我站在教學(xué)樓前仔細(xì)尋找著我的名字，衣服淋濕了。心想，點(diǎn)真背，我是不是和這所學(xué)校有什么過節(jié)？
我這個人特別害怕寒暑假過完返校報到的那天，及時作業(yè)寫完也總是害怕老師突然叫到我的名字。所以沒到那個時候我就特別安靜的坐在位置上，大氣都不敢喘，旁邊的同學(xué)都向我投來異樣的眼光。因為那時的我不是平常的我。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這所學(xué)校度過了兩個春夏秋冬，這也恰恰回答了我內(nèi)心的疑慮——我和這所學(xué)校沒太大的過節(jié)�，F(xiàn)在的我一想到我還有一年就要初中畢業(yè)了就莫名有些緊張，馬上就會有越來越多的`問題會接二連三的出現(xiàn)，我們馬上就是這所學(xué)校里的老師口中的“九年級的大哥哥大姐姐”。
我們都特別清楚九年級的學(xué)業(yè)會非常繁重，會在忙碌中度過。而且這一年過去還會迎來另一個新的名字——高中生，學(xué)習(xí)壓力會越來越大，遇到的人會越來越多。但這些卻阻擋不了我們成長的道路。
我們喜歡無憂無慮，但隨著成長束縛也會越來越多；我們喜歡在學(xué)習(xí)中找樂趣，但學(xué)習(xí)的過程總是孤獨(dú)的；我們喜歡在哭泣的時候有人安慰，但身邊的朋友總會離去；我們喜歡永遠(yuǎn)停留在某一刻，但時光總是匆匆而過；我們喜歡……升入九年級的我們不能再那么游手好閑，要忙碌起來，要像那些大哥哥大姐姐一樣努力學(xué)習(xí)，要一起加油，為了自己的明天！
初三，我來了！
我初三了初中作文 13
不似“花開兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無大風(fēng)浪，但絕不平凡。
踏入九月的校園，一片燦爛的陽光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬般美好。
十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能”的“小甘”。或許，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無意在留心，留心周圍，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。
十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風(fēng)生，意氣風(fēng)發(fā)�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。總是覺得，自己可以一路逆風(fēng)，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風(fēng)沙，但依舊能夠傲視群。這時恣意，放縱。球場上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的得意；跑道上花式?jīng)_線的.歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。
十二歲的童年，我們走向未知，走進(jìn)春光。初中的大門向我們敞開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個小社會一般，有些搞笑，又有些嚴(yán)肅。在家當(dāng)慣了“小公主”一去，什么也不會，本以為大家都一樣，卻驚覺只是自己。“尷尬”“不甘”“煩悶”沖斥心底，卻又不得不面對現(xiàn)實(shí)�？烧媸菬o可奈何呀！
轉(zhuǎn)眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場。面對即將到來的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。
我初三了初中作文 14
時光匆匆，并且一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，三年的初中生活也快要步入尾聲。我卻多了一份不舍，還有那有點(diǎn)遙遠(yuǎn)的理想。
每一個人都有理想。我的理想是：升入一所好一點(diǎn)的高中。
步入初三后，老師希望我抓緊時間學(xué)習(xí)，能感受到學(xué)習(xí)的壓迫還有緊張感。所以在一個空閑的時間里。老師為我們搜索了個高中的錄取分?jǐn)?shù)，好讓我們知道自己的實(shí)力到底如何。于是說：“高中有好有壞，想要進(jìn)入好一點(diǎn)的高中，就必須要拿出實(shí)力、勤奮來與別人對抗。你們已經(jīng)初三了，也該給自己的'未來做一定的打算了�！�
說著說著讓我步入了沉思：是啊，我都已經(jīng)初三，可不能盲目的學(xué)習(xí)，卻一點(diǎn)規(guī)劃也沒有了啊!突然之間，覺得自己身上的壓力更大了，學(xué)習(xí)的動力也更加的多了。
接著老師便說：“自己思考一兩分鐘，把自己想考的高中寫在紙上交上來�！�
班上一片寂靜過了幾秒鐘后，便傳來了一陣陣寫字的聲音。撕本子的聲音，可見同學(xué)們的目的都已經(jīng)十分的明確了。我忽然有點(diǎn)慌張了，以我自己的實(shí)力，考上好的高中還有很大的差距，是有很大的困難的，正在我不知所措的時候。忽然想了想：理想就是為了自己去奮斗的目標(biāo)啊。于是自己趕緊寫下幾個大字：xx中學(xué)，并寫下了自己的名字交了上去，連同自己的理想也交了上去。
老師說：“明年的春天，我們就可以看出，誰努力的大樹，結(jié)出了理想的果實(shí)，希望同學(xué)們的理想都不只是理想，都能夠變成現(xiàn)實(shí)�！�
我的大樹啊!一定要結(jié)出有花的果實(shí)來啊!接下來的幾天里，我做到仔細(xì)完成作業(yè)，但各科作業(yè)都來的時候，卻找不到方向�？磥矸椒ㄓ写倪M(jìn)
就像老師說的：理想不只是理想，我要讓它變成現(xiàn)實(shí)。加油!
我初三了初中作文 15
有些微圓的國字臉，兩撇長長的劍眉也有了白雪的痕跡，深深淺淺的皺紋像一塊塊紀(jì)念碑，見證了他所經(jīng)歷的風(fēng)雨……
他是一個平凡的人，有些沉默寡言，沒有經(jīng)歷過什么大事。聽奶奶講，有一次，是爺爺十七八歲的時候，爺爺抱著家里種的白蘿卜到胡同口去買，冬天已經(jīng)下了第一場雪，冷的呼出的氣都會結(jié)成冰，爺爺用顫抖的'聲音叫喊著：“好蘿卜，一分錢一斤�！睜敔敶曛t腫的雙手，等待來光顧的客人，可一上午過去了，沒有一個人肯轉(zhuǎn)過頭來看一眼，就在爺爺準(zhǔn)備走的時候，一個騎自行車的男人說：“來三斤，便宜點(diǎn)吧�！薄澳撬隳銉煞皱X吧�！睜敔旈_始忙著稱蘿卜，連忙遞上去，那個人扔下三分錢上自行車走了，爺爺心想不是兩分錢嗎，急忙就追了上去。
爺爺雖然身強(qiáng)力壯，但總趕不上自行車吧。跑了幾步，便大汗淋漓，看著遠(yuǎn)處的自行車漸行漸遠(yuǎn)，只好加快腳步，身旁的樹影漸漸向身后遠(yuǎn)去，爺爺望見自行車停在了一扇紅門前面，他停下了腳步，在狗的狂吠下敲響了門，男人出來了，爺爺把緊攥的已被汗水浸濕的一分錢遞給他，說：“你的錢�！蹦悄腥撕孟窀袆恿耍曇粲行┻煅实恼f：“謝謝啊。”爺爺笑了，露出了他的大白牙。
還有一次，是爺爺五十多歲的時候吧，那時爺爺與他的兄弟一起做生意，沒想到天有不測風(fēng)云，賠錢了，有七八萬元的債，爺爺二話不說，把自己的卡車給買了，我奶奶不高興了，說：“那是你攢了錢半輩子才買的車啊�！薄澳怯忻蛶吐�，何況他們也出了不少錢呢，都是自己人。”爺爺?shù)墓适轮v完了，奶奶的眼睛有些濕潤。她也因為爺爺而感動吧。
爺爺?shù)墓适逻�不會結(jié)束，還是充滿感動，充滿正能量，他的品質(zhì)永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)，他的精神永遠(yuǎn)指引我向前。
我初三了初中作文 16
人生有時很難揣摩，不知為何而活，但也不想輕易的去死。因為還有我愛的人和愛我的人，為了他們我也要勇敢的面對下去。我在茫茫人海中迷失了方向，就好像失去了雙眼一樣，在黑暗中獨(dú)自行走。直到遇到了障礙才知道換個方向，才知道換個方式去另尋道路�！皸l條大路通羅馬”我要相信辦法總比困難多的道理，但這又何妨？只不過能激勵我在這一小時或幾小時內(nèi)認(rèn)識到自己的命運(yùn)。道理有時我們都懂只是有時候故事太撩人情緒太作慫。也許只有給予我一雙翅膀飛去遠(yuǎn)方，才能讓我真正的明白世界好大，我很渺小的道理。
班主任說：“初三是個博年，只有付出血一樣的代價才能踏上理想的征途，世上不會有免費(fèi)的午餐”。當(dāng)時聽到這樣類似的話我想同學(xué)們和我的心情是一樣的，都想放手一搏，堅持努力奮斗。可是我們大部分的'同學(xué)應(yīng)該都是三分鐘的熱度，沒有做到持之以恒、堅持不懈，如果我們每個人都努力拼一拼的話，我想一定會有好的結(jié)果�？上蠜]如果！數(shù)學(xué)老師曾和我談過，因為我最近的學(xué)習(xí)老是不在狀態(tài)，太浮躁。連簡單的數(shù)學(xué)題都能做錯，她對我說：“你看你初二的時候由初一普通班剛轉(zhuǎn)到實(shí)驗班的時候，你可能絕的自己不如別人，一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)的變大，現(xiàn)在是不是覺得你和別人的差距還很大，只是你沒發(fā)現(xiàn)，你要把目標(biāo)放低一點(diǎn)，把自己會的題作對就行了！”我走出辦公室的時候笑了笑，走著走著步伐漸漸的步伐慢了起來，想了想還真是這樣的，我又再一次的在心里說到:我一定要改變自己！我曾無數(shù)在自己的心理說過類似的話，可我真的做到了嗎？
人生就是這樣，弱肉強(qiáng)食，強(qiáng)者存活，弱者淘汰，物競天擇。我該何去何從
我初三了初中作文 17
初三，要面臨的就是離我們不到一年的中考！每一年，都有很多的學(xué)校的驕子考上好的高中，這真是讓人羨慕。看著學(xué)長跨出這個校園，臉上綻放著喜悅的笑容時，我就知道，他們考上了自己心目中理想的'學(xué)校。就這樣，我在窗戶旁看著校門兩年了，我在這學(xué)校苦守兩年了，這一回，我不用再望了，這一回，是輪到學(xué)弟學(xué)妹們望著我們踏出學(xué)校了。在不到一年的時間里，我不用再倚著窗子，我應(yīng)該靠在桌子上努力一把了。學(xué)校對我們滿懷期望，我們也就應(yīng)該給學(xué)校一個好的答復(fù)！
初三，我們是“老大”，有人說，初一是充滿希望的，初二是承上啟下的，那初三，就真正是應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)的了。初一剛跨進(jìn)學(xué)校，那雙好奇的眼睛就不停的瞟，整個初一，就把學(xué)校看完了，但還要迎接新的挑戰(zhàn)；初三，我們主宰校園！給初一、初二的學(xué)弟妹們帶個好頭，不要讓他們學(xué)壞。學(xué)校眼前的希望當(dāng)然是我們，當(dāng)我們剛把這個任務(wù)扛到肩上時，就會發(fā)現(xiàn)，這任務(wù)不輕��！不過，這個任務(wù)大半還是為我們自己，我們一定要努力才對！
初三，不能再貪玩了。描述你15歲那年，有人這么回答：念書、貪玩。但是初三已經(jīng)到了，周末都要補(bǔ)課，還要解決一大堆作業(yè)，不能再玩了，也沒有時間來玩了。這一年，應(yīng)該一直都很緊張吧！
初三，父母管的更嚴(yán)了。爸爸媽媽都希望自己的孩子可以取得好成績。望子成龍，望女成鳳嘛！有些家長買了一大堆作業(yè)來讓孩子做，有些不允許孩子碰電視和電腦，甚至有些家長竟卸下工作來回家監(jiān)督孩子。真是了不得哇！
初三，要對自己更嚴(yán)格了！
初三，要開始放飛理想了！
初三，……
初三了，前方會有阻礙物，不過跨越過這些阻礙物，就將是機(jī)遇和挑戰(zhàn)，開始行動吧！
我初三了初中作文 18
開學(xué)至今已經(jīng)兩個月了。
兩個月的時間很短也很長，意味著離中考更近了一步，看似不經(jīng)意，但隱隱能感受到時間和潛意識里的給自己的提醒和打磨：磨去初一和初二時的輕狂、陋習(xí)，步入了初三的正式軌道。能體會到下課時集體埋頭做作業(yè)時的穩(wěn)定，上下學(xué)為抓緊時間腳步越來越快，甚至去倒一杯水時走路也帶風(fēng)。初三了，時間不會等我們，得自己抓緊、努力爭取。有時放學(xué)回到家，才會感慨時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一天過完記憶中又增添了許多該讀、背的知識點(diǎn)，打開書，望向家長探詢的目光，簡短而急促的'匯報著：“今天物理又教了新課，到十三章了�！被蚴恰盎瘜W(xué)到了物質(zhì)的章節(jié)了”等等。
記得開學(xué)的班會課上，仇老師提到的利用時間的方法，當(dāng)時慨嘆做不到的，現(xiàn)在竟成了日常的一部分，小本子上記著的零碎易忘的知識點(diǎn)，回家后大聲朗讀政治與歷史，路上與同學(xué)邊走邊聊美術(shù)音樂，原來真的不敢想到的碎片時間都被恰當(dāng)?shù)睦闷饋砹恕Ｅc此同時，班上緊張的學(xué)習(xí)氣氛取代了昔日的談笑，壓制著自己靜下心來融入到集體中去，和大家一同捕捉課間的空暇，補(bǔ)充逐漸遺忘的知識。
不得不承認(rèn)，這樣的生活很忙，也很累，緊繃的神經(jīng)和競爭力確實(shí)令人勞煩。但是想到昨日復(fù)習(xí)的內(nèi)容，今日派上用場的雀躍，取得進(jìn)步的短暫欣喜，蜜糖一樣的點(diǎn)綴其中，讓一周又一周的生活就這樣過去，回想起來，充實(shí)、踏實(shí)盈滿了心間，用一句話形容，就是“累并快樂著”。
在一點(diǎn)點(diǎn)的磨礪與督促中，改掉毛病，認(rèn)清自己，做出一步又一步困難而難以接受的改變，并且以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，是我兩個月以來得出的總結(jié)與領(lǐng)會，這樣的初三忙而充實(shí)，緊張而有節(jié)奏。中考的那一天不是遙不可及，而是近在眼前，怎么也要搏一把。
初一初二時覺得時間會改變很多，但到了初三終于認(rèn)識到時間不是萬能的，我們也沒有那么多時間了，真正能改變自己的只有自己，然后才能把握住時間，創(chuàng)造成功的可能性，初三是一張蹦床，只有用盡力量，抓緊時間，才能跳到想要的高度。
我初三了初中作文 19
我獨(dú)守在漆黑黑的房間內(nèi)，與寂寞交談，我與它分享著我的故事、我的無奈、我的悲傷。它始終無語，我還在自欺著；這是此時無聲勝有聲的意境，多好！我捫心自問，不是的。我望著這漆黑的房間、靜悄悄的夜，我在尋找什么？
通過那片透明的玻璃窗，我望著一輪相思懸掛在墨黑的夜空，它在漆黑的夜晚顯得特別明亮，就這樣他闖入我的眼簾、我的心。月如一幅巨大的輕紗鋪瀉著，覆蓋著地球萬物。在銀色的.月光下，一切都是美麗的，寧靜的，悠閑的，又是充滿生命與力量的。我陷入無限的幻想，我幻想著：有白云在行走，有水波在蕩漾，有竹子在吱吱的抽芽，有剛從冬天的長睡中蘇醒過來的小動物在輕唱，有母親正在給孩子蓋好棉被，還有清風(fēng)在傳遞著春天的詩，春天的歌……
正當(dāng)我在盡情的幻想著理想的生活時，媽媽突然闖入我的房間，她打開了日光燈，我用冷冷的眼神望著她，我不知道應(yīng)怨恨她把我從美好的夢境中拉出，開始面對殘酷的現(xiàn)實(shí)(接受眼前不堪入目的成績單)，還是應(yīng)該感謝她把我從黑暗中救起……哎，怎么會這樣呢？我再次用冷冷的眼光看了她一眼。
我無奈地走出房間，無助地坐在陽臺上。陽臺在無人的黑夜顯得空曠而打轉(zhuǎn)著，卷起幾片葉兒在空中打轉(zhuǎn)著，然后便悄悄落在我的小手上。我還在獨(dú)自回憶著發(fā)考卷時的那一幕：剛發(fā)考卷時，內(nèi)心忐忑不安，但又對此充滿期待，考卷在小組長手中轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)后，終于回到我的手中，我望著那鮮紅的“89”分(總分150分)印在那張潔白的英語試卷上，頓時我的眼前一片空白，怎么會？不可能的。但是確實(shí)是一個鮮紅的大大的“89”分，瞧，它正張牙舞爪的出現(xiàn)在我的面前。
就這樣我一個人還在回憶翻滾。
風(fēng)兒依舊在咆哮，我有一種感覺：一種被冷落被排斥的感覺，一種悉心保護(hù)的心愛之物被別人不經(jīng)意踐踏的感覺，還有一種想躲藏到空山曠野大哭一場的感覺……
寂寞的夜，寂寞的心，寂寞的我。
我初三了初中作文 20
本人小姓黃，名杏，高州分界人，現(xiàn)就讀分界中學(xué)初三級。小女子相貌平平，身材一般，性格隨意、開朗，愛好幻想。
我誕生于分界鎮(zhèn)一家非常非常平凡的家庭里，可想而知，平凡家庭生出平凡女兒，所以很少人發(fā)現(xiàn)有我的存在。五官還算端正，在那濃眉下長著一雙大小適中的眼睛，還有一個不高不矮的鼻子，我的嘴巴嘛，就人家說的櫻桃小嘴。身材嘛，不像人家那標(biāo)準(zhǔn)的、魔鬼般的模特身材，也不像黃金分割的身材，可以說是窈窕淑女，也可以說是營養(yǎng)不良吧。
我的性格，就一點(diǎn)都不像淑女了。我這個人呀，大大咧咧的，可能是介于“小燕子”和“紫薇”之間吧。我不至于像“小燕子”那樣，那么愛調(diào)皮搗蛋；也不像“紫薇”沉著冷靜、溫柔。在我遇到的朋友中，大部分都說我神經(jīng)病，對，沒錯，我就是這樣。我有時說話不經(jīng)過大腦就脫口而出了，往往會得罪很多人，俗話說得好“禍從口出”。我性格也很直率、豪爽，我喜歡開玩笑，雖然我有時說話很傷人，但我的朋友還是喜歡跟我在一起，他（她）們都說，跟我在一起學(xué)習(xí)、聊天很開心，說說笑笑的，不需要刻意掩飾自己，活得很輕松、自在，敞開心扉地和我相處。
我的愛好呢，就是愛幻想。我幻想著，長大后會是什么樣呢，從事什么工作呢？而當(dāng)我看見媽媽為了我們，辛勤勞動，工作到生病了，也不容許自己休息一下，也不去看病，當(dāng)時我就想著，長大后要成為一名醫(yī)生，醫(yī)好媽媽所有的`��；在像烘爐一樣的夏天里，我想要成為一位科學(xué)家，發(fā)明一種能讓炎熱的夏天變成涼爽的季節(jié)的機(jī)器；當(dāng)我成績差時，希望自己勤奮點(diǎn)，長大后成為一位教師，將自己所學(xué)的知識傳授給下一代，培養(yǎng)出新一代的國家棟梁；當(dāng)我聽到優(yōu)美、動聽的歌聲，我想自己如能成為一名國際巨星，那該多好。我知道這些都是不切實(shí)際的，眼皮底下要做的，是努力學(xué)習(xí)。
我初三了初中作文 21
一年一度的時間之環(huán)以這樣或那樣的方式轉(zhuǎn)動。隨著秋天、冬天、春天、夏天和大海的變化，它從未停止或離開。
在無憂無慮的青春中奔跑，只是一瞬間，我就來到了人生第一個十字路口的三年級。命運(yùn)將從這里第一次改變。每個人都有做出選擇的權(quán)力。
一路上我情不自禁地感覺到很多。過去，我就像走在一條鋪滿鮮花的大道上。我有一些障礙，但我能平靜地跨過它。寫意很清楚，但很難再有了。過去，我能夠在考場上自由地玩耍，敢于與最強(qiáng)的人競爭，從卓越的位置一步一步向上，走到金光閃閃的頂端，我是多么自信啊。過去，我能夠追逐夢想，敢于奮斗，從不低頭！
那些記憶隨風(fēng)而逝。今天，我無法在三年級的這個關(guān)鍵時刻重現(xiàn)這份榮耀。
我明白我不是以前的我了，或者我不再是以前的我了。
但是我能退縮嗎？不要。
我面臨著一個難以想象的考驗。處于低谷的人能擺脫困境嗎？古人說:上天賦予了這個國家的`人民很大的責(zé)任。他們必須首先忍受心靈的折磨，讓皮膚挨餓，讓骨骼和肌肉疲勞，空耗盡他們的身體。是的，我的狀態(tài)從三年級開始就不理想。我從未達(dá)到我的內(nèi)在目標(biāo)。但是誰能說這不是對我命運(yùn)的又一次考驗?zāi)�？我必須跨越它，我必須打破它，我必須克服它�?/p>
依稀記得，一個好朋友問:你好嗎？是第二個嗎？我親眼看到一個對手完全超越了我，這讓我成為了一個墊腳石。很難想象一顆充滿戰(zhàn)斗精神的心應(yīng)該用解脫來澆灌，這樣它才不會死去！這半個學(xué)期太長了，太長了，太痛苦了！證明你自己，超越你自己，永遠(yuǎn)不要在第一次測試中失��！更不能落荒而逃！
我需要足夠的信心，我不能繼續(xù)沉淪下去！
我知道每個人都很努力，只有更加努力才能取得進(jìn)步。每一節(jié)課，每一分鐘，每一次考試，我都必須集中精力，盡力而為。我堅信給予會有回報。我會再次站起來，讓青春釋放能量。
在我的第三年，戰(zhàn)斗是至高無上的。
青春，可以折翼，浴火，翱翔！
我初三了初中作文 22
轉(zhuǎn)瞬間，初三生活已過四分之一，由于自己在這兩個月中的學(xué)習(xí)中沒有多大的改變，所以便無法給目前的`“初三”下一個準(zhǔn)確的定義，以后它將會變?yōu)槭裁礃�？它還會變成什么樣？只能由自己把控。
對于近兩個月的學(xué)習(xí)，有很多感想：學(xué)習(xí)態(tài)度沒有大的改變，如書寫還是不認(rèn)真，試卷冊還是沒有按時過完，做題不認(rèn)真等，再者各科所分配時間不均，常常將大部分時間放在數(shù)理化上而語文英語所占比重較小，因此兩門科目相對來說就不好了。
其次，就如物理中“有大量熱散失”一樣，空閑時間沒有被充分利用，以至于效率低下，同時也正如“燃料未完全燃燒”，做作業(yè)時也并非百分百注意力全投入，容易分神，考慮問題不全面，理解內(nèi)容不深刻，思維不夠活躍，所以這也就是長久不得進(jìn)步的原因。
再者，所學(xué)知識不夠連貫，沒有達(dá)到“撥動一個，連動一串”；放射性，有“面”這一層次的效果，學(xué)習(xí)知識應(yīng)�？偨Y(jié)歸納，形成點(diǎn)面結(jié)合的境界，因而做題時常會帶有慣性思維，局限也可能因為知識面太小，閱讀量不豐富，以至于簡單的題目常耗費(fèi)太多精力與時間。
還有課后的知識沒有進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，有時錯過的題目還會一錯再錯，甚至以前沒有錯過的題目第二次做卻錯。不及時復(fù)習(xí)，在短時間內(nèi)就可能遺忘，同一道題，長時間不去看它，一段時間后就可能忘記這道題目或這類題目的做法。再過一段時間就會忘得一干二凈，拿到手中就完全變成了一道新題，這也許是問題之所在。
所以問題總結(jié)下來就這么一點(diǎn)：態(tài)度不認(rèn)真，而解決方法就是從本質(zhì)上改變自己。
我初三了初中作文 23
每個人活在這個世界上，都有自己獨(dú)特的魅力，都有一道亮麗的風(fēng)景線。因為有我，這世界更加絢麗多彩。
辦公室
窗外鳥兒“唧唧喳喳”地叫著，一陣優(yōu)美的歌聲響起，“下課！”老師帶著幾分因未講夠而不滿足的聲音說。這時，我會像離弦的箭一樣沖出教室，奔向老師的辦公室。一進(jìn)屋，我便模仿著宋濂的樣子“余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請”向老師認(rèn)真地詢問著難題的解法�！罢n間只有十分鐘，要抓緊哪！”我提醒著自己。我穿梭在各科老師的辦公室之間。
因為有我，辦公室里多了一道謙遜好問的亮麗風(fēng)景！
操場上
一輪碩大圓日悄無聲息地轉(zhuǎn)到四方，漸漸地，一點(diǎn)一點(diǎn)墜落下去。霎時間，陽光由金黃變得血紅，染紅了整個西方的'天空。操場上，人影散亂，可漸漸地，只剩下幾個孤零零地身影了。我雙手攥拳，大步向前跑著，任汗水在身上揮灑。加油！再堅持一下就到終點(diǎn)了！我在心里對自己說。周圍的樹枝也在風(fēng)中不停地?fù)u擺，似乎在給我加油助威。
因為有我，操場上多了一個努力拼搏的矯健身姿！
街市上
陽光溫暖地灑在我的身上，清風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，在藍(lán)天白云下，我大口大口地吮吸著這難得新鮮的空氣，享受著周日的美好時光。街市上川流不息，熱鬧非凡。這時，我忽然看到一個空礦泉水瓶孤零零地躺在大街上，十分不和諧。一群群人走過，卻對它視而不見。我跑過去，撿起它，把它送回了家——垃圾箱。只是這個舉手之勞，卻贏得了周圍贊許的目光。
因為有我，城市里多了一個文明環(huán)保的忠誠衛(wèi)士！
高爾基說：“人生的意義就在于人的自我完善�！蔽乙屪约合窕▋阂粯泳`放，讓生命因我而飛翔！
我初三了初中作文 24
我，我真的很愛開玩笑。你一激動，說話就像山間的瀑布，直瀉而下，仿佛永遠(yuǎn)不會停止流淌。一直和朋友同學(xué)玩的時候，我的文字就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)！笑，笑是我的另一個特點(diǎn)。我忍不住笑，盡情地笑，開心地笑，盡情地笑，笑個沒完，這一切編織了我多彩的人生。每當(dāng)同學(xué)朋友給我講笑話，我都會笑個沒完。
我也喜歡讀書。只要是好書，我就著了魔。真的很難放下！看書，我仿佛在劃船，在書海里漂流，有無窮無盡的樂趣，真是瘋了！我更喜歡讀科幻小說。在我讀過的名著中，我最喜歡的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，因為它告訴了我們一個深刻的道理：熱愛生活。聞一多先生說：“人生是一張不值錢的白紙。既然綠色給了我發(fā)展，紅色給了我熱情，黃色給了我忠誠，藍(lán)色給了我高貴，我熱愛我的生活，因為我熱愛它的顏色！”我也熱愛生活，更熱愛生活中的彩虹。
別以為我是一個安靜的孩子，別忘了我也有調(diào)皮搗蛋的特點(diǎn)！
想想小時候，那是一個認(rèn)識村里所有人的搗蛋鬼！如果你想聽，我三天三夜也聽不完！在我心目中，印象最深的'是“雞蛋變成足球”。
那天我一個人在街上玩，無聊的時候看到一戶人家的門雖然有一個居高臨下的“門神”把守，但是門是用竹子做的，有縫隙。于是我“飛”了起來，然后進(jìn)了院子。我先四處看看有沒有危險。確定無誤后，我開始往里面搜。很小的時候，我就想“帶”點(diǎn)好吃的，但是找不到。最后只找到一堆雞蛋，拿了一些就走了。啊，那真是神不知鬼不覺，來去無蹤！在回家的路上，我覺得回家后讓媽媽看到會不好，就把雞蛋放在地上當(dāng)足球踢。啊，感覺真好！
這就是我，一個活潑可愛的我！
我初三了初中作文 25
風(fēng)扇不迭地轉(zhuǎn)動，讓每一分、每一秒都成為奢侈。
初三，其實(shí)就是，東方破曉、月薄星稀之時，我都與你同在。
從踏出家門的一刻開始，我便開始了計算。計算下電梯的時間，計算到第一個紅綠燈之前我還有多少秒鐘，計算在這時間內(nèi)我能背幾個英語單詞，還是要慢踱步子以便思考。我沒時間去看新抽的枝條伸長了幾寸，也沒時間去駐足草尖的露珠和做早操的老人。我只能感受一身淺綠從我身旁掠過——那是呼吸急促的運(yùn)動者，只能聽啁嘰爬上耳郭，——那是鳥兒沉淀一夜的囈語。上學(xué)路上，我一改往昔的拖拉懶散，學(xué)著去計算，去珍惜腳下的每一塊磚瓦，珍惜它的奢侈。
進(jìn)班之后，不必說課堂上帶著自己的腦細(xì)胞搖旗吶喊殺出重圍，也不必說課后俯首深思，雙眉微蹙，就連那上操的間隙也得塞進(jìn)幾個泛黃紙頁上的'黑體加粗的英文。時間繞指而流，我自要分秒必爭，再說中午睡覺的時候，老師踏著鈴聲疾走，人頭癱倒一片。我不敢懈怠那寶貴的休息時間，不像初一初二時那樣想著些人或事方可入睡，而是伏桌即睡，小睡即夢。大概只有在夢里才能松下自己想松的弦，夢自己想夢的夢。
惜時，惜每一分每一秒的奢侈。
傍晚踏著星辰回家，與父母的話似是多了�；蛟S是學(xué)習(xí)過于緊繃的緣故，迫切地想找到一個能黙黙聽你連珠炮似的說上一路的人，一個能聽你義憤填膺滿臉委屈訴苦后，又說著輕柔的話語讓你理性待事的人。以前總是覺得他們和我的思維不同，可越是想到隨著年級的增長和父母的時間越來越少，越是想緊緊地抓住他們和我千絲萬縷的紐帶，再最后珍惜一次，孤燈下的寫完的筆芯和那個孤獨(dú)的身影，總會有另一個偉岸而不偉岸的打著瞌睡的身影與其相得益彰。
惜情，惜每一秒的奢侈。
初三，注定不平凡，惟有珍惜，能讓時間流得緩一些、平一些、穩(wěn)重一些、沉淀一些和厚重一些。
我初三了初中作文 26
不記得何時起，我便喜歡一個人在午后陽光下幻想自己的未來，涂鴉自己未來七彩的夢。現(xiàn)在，坐在考場上，又突然有一股沖動，想
用平凡的文字把自己不平凡的未來描繪出來。
未來的我，有一個田園式的生活。
未來的我，在工作之余或假期，會到鄉(xiāng)間田園生活。因為我厭倦了城市間的爾虞我詐、真情似紙薄的生活。
我追求的是陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，向往的是桃花源中那種安貧樂道，與世隔絕的桃源生活。
我每天隨著晨曦去田園間勞作，晚上披星戴月歸來，心靈是何等充實(shí)��！偶爾漫步在“阡陌交通，雞犬相聞”的田間小路，感受大自然的神奇秀麗，讓所有的煩惱得以釋懷，釋懷為幸福，這又是何等愜意�。�
未來的我，有一個精神的“伊甸園”。
未來的我，喜歡在忙忙碌碌的生活中，抽出一點(diǎn)兒時間讀書。悠閑自在地在花開滿樓中，品一杯香茗，讀一本好書。讓書籍充實(shí)自己的人生，讓書籍陶冶自己的身心，讓書籍撫平內(nèi)心的皺紋。跟著書哭，跟著書笑，跟著書喜怒無常，任憑自己在文字的世界里遨游。
看到自己喜愛得不得了的`篇章文字，便用筆記本子抄錄下來，放在書柜最顯眼處，偶爾拿來看看，又有另一番體會。
書籍是精神“永遠(yuǎn)的伊甸園”，未來的我，也會有這樣一個“伊甸園”。我會讓書籍深深地嵌進(jìn)我的血肉和骨髓，緊密成為我生命的一部分，追溯原因，只有簡簡單單的一個：讀書讓我快樂。
未來的我，或許普通，但不平凡。因為普通的我擁有不平凡的一切，一定不平凡。
昨天的我，已不復(fù)存在。未來的我，也許會更加輝煌，前提是今天的我要更加努力！
——后記
我初三了初中作文 27
分別的路口人如潮水，卻少了一個可以與你相擁而泣的！離別時的一聲“再見”。滿載著無奈和不舍，也許，這次的離別是為了以后更好的相遇。到了另外一個環(huán)境，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生！美好、充實(shí)，初中的三年，充滿了朝氣蓬勃；每一次的觸動都是滿滿的依戀，下面就讓我們一起掀起這三年來的點(diǎn)滴吧。初一那年，我懷揣著夢想，告別最愛的家人，獨(dú)自一人來到陌生的學(xué)校讀書；那時的我懵懂、天真無邪。仿佛所有的一切都是美好的！來到了一個很好的班集體，老師和藹可親，同學(xué)平易近人，雖然有時，那些男同學(xué)有點(diǎn)小搗蛋，但卻是我所回味的！課上與同桌的碎碎念，課后與同學(xué)嘻哈打鬧。這些都是我所懷念的，這就是我的初一，純真、無邪。到了一個奮斗的時期—初二，為中考打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。我被分配到了一個不錯的班級，周圍都是一些小學(xué)霸，飽受書香彌漫的.影響，懂得如何去學(xué)習(xí)，每天都爭分奪秒的，從努力中得到快樂，互幫互助。教室洋溢著滿滿的成就感，我學(xué)會了付出，得到了成長。
終于到了巔峰，我的初三；在初三這個緊張的時期，我結(jié)識了許多好朋友，收獲了“真情”。從吵吵鬧鬧中度過，誰知？吵得越厲害，感情就越深，思念就越多。我忘不了一起在校園里訓(xùn)練的日子，忘不了一起奔向食堂的情景，忘不了一起打鬧的日子。有過汗水，流過淚水；我們奮斗過，拼搏過……因為你們的存在，我懂得了愛與被愛。
不同的階段，帶給了我們不同的回憶。感謝初一時，那群搗蛋鬼和瘋丫頭們的逗樂；初二時，那群學(xué)霸的影響；初三時，陪伴著一起瘋、一起玩的好姐妹、好同學(xué)們、好舍友們……我是不會忘記那年夏天最好的我們，感謝在最美的年紀(jì)，遇見最美的你。再見了！等待的是下一次的相遇，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我們之間的故事，未完待續(xù)……
我初三了初中作文 28
我是一個讀初三的女孩子了，女孩子嘛，總是愛美的，當(dāng)然我也不例外。我總喜歡和一班好友在街上蹦蹦跳跳，買漂亮的衣服。把自己打扮得漂漂亮亮。說我是時尚的女孩子也不為過。我雖然愛打扮，但從來不化妝，我可是一個循規(guī)蹈矩的中學(xué)生。
我是個女孩子，但我也是個矮個子。矮個子也有不少煩惱，比如，我往往在學(xué)校門口一站，人家就會覺得我像一個稚氣未脫的小學(xué)生，亦或是來探望哥哥姐姐的。更離譜的一次是，初二新生入學(xué)，去辦公室交費(fèi)，我爸已經(jīng)幫我交好了。我是來報到的，我一到辦公室門口，老師問我：“小姑娘，你找誰��？現(xiàn)在是學(xué)生來報到的，大多數(shù)都沒有到哦，你先回家吧，明天再來�！薄疤彀�！我都讀初二了，還被稱小姑娘，我欲哭無淚啊�！辈贿^現(xiàn)在我已經(jīng)不怕別人說我個子矮了，因為個子矮不是我的錯。
我是很喜歡看書的，你要問我家里最多的是什么東西？我會毫不猶豫地告訴你，我家已經(jīng)有兩個書架了，已經(jīng)快放滿了，平時，我一有時間就看書，只要對我有好處的書我都愛看，比如我國的四大名著，朱自清的散文集，魯迅的.《朝花夕拾》。我雖然愛書，但我不會像大多數(shù)人一樣，鼻梁上都掛著一副高度的近視鏡，我看書一定會做到三不要和四不看，所以我的視力很正常，佩服我吧！
我愛看書，而我也不服輸。別聽錯哦，我說的不服輸，是指雖然失敗了，但我會再次站起來面對挑戰(zhàn)的。
記得有一次，老師出了一份試題給我們考試，有一題計算題我算錯了。卷子發(fā)下來后，我就一直研究著，我絞盡腦汁想了好久，汗水都濕透了衣服，草稿也用了好幾張……那道題在我的努力下，終于被我算出來了。我連下課鈴響也沒有聽到。
怎么樣，喜歡我吧！一個愛漂亮，愛看書而又不服輸?shù)男∨?/p>
我初三了初中作文 29
我是一個平平凡凡的女孩，我的名字叫xxx。
隨著時間的流逝，從一個懵懂的小女孩慢慢懂事起來，一雙水汪汪的眼睛鑲鉗在彎彎的眉毛下，有張能說會辯的嘴巴。大腦有時候很不聽使喚，想知道某些字和某些事時，緊急情況下竟然什么也想不起來，所以我比較喜歡音樂和運(yùn)動。因為不用經(jīng)常運(yùn)用腦細(xì)胞，媽媽說：“你啊，再這樣下去，我看家里的錢都會被你用來聽音樂，錄歌用完，拜托你的音樂細(xì)胞別那么發(fā)達(dá)�！�
唉！說到學(xué)習(xí)，本人就感到愧疚萬分，不管多努力，那數(shù)學(xué)都把我弄得一團(tuán)糟，總是它認(rèn)識我，我不認(rèn)識它。所以數(shù)學(xué)對于本人來說就是難呀，差呀，慘啊………語文成績還可以的，語文，我比較喜歡抒情散文，小說之類的文章。由于小時候參加過英語補(bǔ)習(xí)班，所以比較喜歡英語。現(xiàn)在英語的成績不是很好，但我會努力的，不能再笨下去，所以一定要努力，努力，再努力地提高成績！不能偏科。老師說：“如果偏科，就算其它成績再好，你也只是個跛子�！备荒茏尳o我希望的爸爸媽媽失望。要加油，要努力才行。
雖然成績不是很好，但卻是老師的好幫手，從小學(xué)一直到現(xiàn)在，都很努力完成老師布置給我的任務(wù)，幫老師收錢，改作業(yè)，努力管好班上的紀(jì)律等。老師要精心呵護(hù)他的學(xué)生成長，要把最好的'知識教給學(xué)生……所以我要盡自己的能力幫助老師，希望為老師減輕一下負(fù)擔(dān)，讓老師輕松一下。
時間如流水般過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)是初三學(xué)生了，在初三的生涯里，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)看到大學(xué)生穿著畢業(yè)禮服時，羨慕打心底里出，所以要更加努力學(xué)習(xí)，不能光說不做，現(xiàn)在就要努力起來。
平平凡凡的我已經(jīng)介紹完平平凡凡的過去了，從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)就是目標(biāo)，高中是理想，大學(xué)是夢想。為了學(xué)習(xí)行動，為了高中努力，為了大學(xué)加油！
我初三了初中作文 30
初三了，我知道，作為一個自認(rèn)為不是好學(xué)生的學(xué)生而言，上初三需要很大的勇氣。可我走在初三這條路上，并不孤單，也不落寞。因為，我有我的那伙兄弟們和我一起努力。因為我們說好了，我們選擇了前進(jìn)，就會一起風(fēng)雨兼程。
初三了，我們總是匆匆忙忙的走在上學(xué)路上，偶爾羨慕下別人的閑閑散散�；呕艔垙埖淖咴诨丶衣飞希紶枒涯钕乱郧暗臑t瀟灑灑。
初三了，我們清清楚楚的.知道我們想要怎樣的結(jié)果，明明白白的懂得了我們該做怎樣的努力。我們開始欣賞男老師上課的洋洋灑灑，理解女老師下課的拖拖拉拉。
初三了，我們開始早自習(xí)上讀讀背背，晚自習(xí)上寫寫算算。課堂上我們不再說說笑笑，下課后，我們也不再打打鬧鬧。
初三了，我們盡量努力不讓自己在無數(shù)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的資料中暈暈乎乎，努力把七科老師的教誨記得清清楚楚。
初三了，就這樣跌跌撞撞的就初三了。我們告別了以前的渾渾噩噩，迎來了現(xiàn)在的兢兢業(yè)業(yè)。
初三了，寢室里兄弟們不再嘻嘻哈哈，考試前不再咿咿呀呀，考試后不再嗚嗚咽咽。因為我們都初三了，更因為我們是一群大老爺們。
初三了，我們不再抱怨老師的教誨的雜雜拉拉，不再厭煩家長叮嚀的嘮嘮叨叨。我們不再享受家長會前的平平安安，也不畏懼家長會后的風(fēng)風(fēng)雨雨。
初三了，我們期待著金榜題名時的風(fēng)風(fēng)光光 ，但我們也不會有名落松山的凄凄惶惶。因為無論最后有怎樣的結(jié)果，我們都認(rèn)認(rèn)真真的努力過，充充實(shí)實(shí)的度過了初三的每一天。
也許，多少年后的多少年后，我依舊會感恩我的初三，感謝一起陪我走過初三的兄弟們，感恩教誨我的老師們，感謝養(yǎng)育我的爸媽。
初三，我的初三，我的兄弟們，未來的每一天，我們依舊會過的轟轟烈烈，活的踏踏實(shí)實(shí)。
我初三了初中作文 31
還未抓住十月的尾巴，一個展新的十一月就來到了跟前�？v觀前兩個月的初三生活，我頗覺收獲豐多，但遺憾，失敗也是必然。
初三有改變，分外精彩。
初三了，老師一直給我們強(qiáng)調(diào)一個詞“改變”，要將為有的不良習(xí)慣都扼殺在初三的快節(jié)奏中。要讓自己改變，讓自己不舒服起來。而我也在積極地改變。在學(xué)習(xí)方面，我的課堂效率提高了不少�？梢栽跊]有老師提醒的前提下，自主聽講，自主學(xué)習(xí)，做到“手到、口到、眼到、心到”。我還努力做了月清、周清、日清，漸漸地不允許自己“今日的事，明日做”，也會用“問自己問題”的方式過錯試卷。在生活方面，我知道了做力所能及的家務(wù)。
初三有陪伴，分外精彩。
在初三的`生活里，爸爸媽媽雖然很忙，卻還是盡可能的晚上過來陪伴我。每每看到他們拖著疲憊的身子削水果，打掃衛(wèi)生，撐著早已打架的眼皮陪我學(xué)習(xí)，我總是經(jīng)不住的一股酸楚漫上心頭，不禁地加快手中筆的速度，好讓他們早點(diǎn)休息。在初三的生活中有了爸媽的陪伴，讓我有更強(qiáng)的動力，砥礪前行，向更優(yōu)秀的方向邁進(jìn)。
初三有夢想，分外精彩。
初三了，離我的夢想上姜中的成敗的日子也越來越近，每當(dāng)我想放棄的時候，我總對自己說：“你不能放棄，你的夢想還未實(shí)現(xiàn)，你還沒有博到你更好的未來！所以你要加油，不能讓所有人及你自己失望！”初三在夢想和愛的鞭策上，我會越來越優(yōu)秀！
以夢為馬，砥礪前行，未來已不再是未來，而就在眼前，為了博一個好未來，我們只有背上行囊，奮勇向前。
我初三了初中作文 32
伴隨著泛著墨香的紙張，我進(jìn)入了我的初三......
原以為是金戈鐵馬的戰(zhàn)場!殺氣騰騰，勝者只有一個!還以為是群雄逐鹿的獵場!競爭激烈，但獵物只有一個!
但一切似乎很平靜，開學(xué)，上課，下課，放學(xué)，與往常并沒有什么不一樣，我總覺得初三相對于初二初一應(yīng)該與眾不同的，似乎和我想象中的初三差了那么一點(diǎn)緊張的氣氛。
直到半夜睡覺被凍醒時看見舍友挑燈夜讀，一心喊著要“中考成功!”的時候，我才大徹大悟，原來真正初三缺少的不是那一點(diǎn)緊張的氣氛，而是緊張的意識!
而緊張的意識來源于對初三的重視，只有真正重視起初三，才能有頭懸梁，錐刺股的決心 挑燈夜讀的恒心的對自己的信心
學(xué)習(xí)是一個認(rèn)知的過程，畢竟我們都不是神的孩子，所以我們必須要奮斗，只有奮斗才是通往成功的唯一道路，只有這樣厚積而薄發(fā)，沖刺最后的中考!
于是，漆黑的宿舍又多了一束燈光，這一束燈光和這里所有的都一樣，但平凡的燈光下卻有著一顆不平凡的心!只為了母親的那一句勉勵，只想知道自己到底能努力到什么地步，到達(dá)什么個高度!
我相信：拼搏過，才能無怨無悔!
努力過，才能對得起自己!
初三，是一個努力的年代，一個勤奮的年代，一個拼搏的年代!倒計時已經(jīng)開始，我們是否能在有限的時間內(nèi)創(chuàng)造出無限的'輝煌?
我的青春我做主!我的初三我做主!
我的初三我做主，只有努力地拼搏之后，才可以真正讓初三的生活不留遺憾。上文的內(nèi)容，一定也說出了很多初三同學(xué)們此時的想法。努力的向前吧，我們的初三應(yīng)該有自己做主，我們的未來也是屬于自己的。
我初三了初中作文 33
時光如此匆忙以至于我還沒有做好準(zhǔn)備，我的初三生活便已經(jīng)整整過去了一半。對于面臨中考的我內(nèi)心有那么多都是不安。
去年的這個時候我正坐在我溫馨的小房間里看著窗外的雪景。然而現(xiàn)在的我已經(jīng)結(jié)束了美好的寒假生活，已經(jīng)開始了第一周的初三寒假補(bǔ)課。剛開始不久的寒假生活又不得不在這一周結(jié)束。我現(xiàn)在的心情就如剛剛窗外的大雨一般，來的快自然去的也快，憂愁一下之后，又要開始緊張的學(xué)習(xí)了。
這時墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的移動著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全可以忽視到你的存在，我眼神中滿是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎?你弱小的身子上下攢動著，被雨洗過的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來的樣子，又開心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣子決定幫你一把。“嘿，小家伙�！蔽覑蹜z的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，努力的想要逃開，已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的.終點(diǎn)繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦?小蝸牛跑去哪了?抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的能力你的堅強(qiáng)。
就是這只小蝸牛，他堅強(qiáng)的活著，努力的活著，倔強(qiáng)的活著。用自己的行動吹響了振奮人心的號角。
我初三了初中作文 34
很小的時候，對于未來，我曾有過許許多多的夢想。
我曾想做一名外交官，讓祖國更自信地站在國際舞臺。
我曾想當(dāng)一名科學(xué)家，讓祖國的科技更加強(qiáng)大。
還曾想當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，讓我們的祖國更加富�！�
然而，隨著年齡增大，我漸漸意識到：要實(shí)現(xiàn)這樣那樣的夢想，應(yīng)先從努力學(xué)習(xí)、實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)做起。
當(dāng)今，我的夢即是中考夢，中考承載著我的夢想。我要從一點(diǎn)一滴，為著這個中考夢努力。
萬籟俱寂的深夜，我仍在房間中奮筆疾書。一盞燈，一支筆，一本書，我遨游在題海。已有倦意，但腦中回憶起了我的中考目標(biāo)，于是洗把臉，用涼水驅(qū)散淡淡的困意；咬緊牙關(guān)，下決心堅持到底。
驕陽似火的正午，我仍舊在操場上飛奔。一圈，又一圈，我好像看不到終點(diǎn)。心肺不堪重負(fù)，喘氣如拉風(fēng)箱般艱難；雙腿意欲罷工，抬腿似灌了鉛般沉重。想要停下歇息，但耳邊回響起百日時的錚錚誓言，于是沉住氣，使出全身的`力氣沖過終點(diǎn)，不管那終點(diǎn)前熾熱的大地，只去迎接沖線后送爽的清風(fēng)。
晨曦初露的早上，我被跳動的鬧鐘喚醒。在滴答的響聲中，我不情愿的揉揉惺忪的睡眼，來面對新的一天。還早呢，我想重新回到溫暖的夢鄉(xiāng)，但眼前便是那醒目的“業(yè)精于勤”，于是拉開窗簾，拿起一本書大聲朗讀，伴著太陽踏上奮斗的旅途。
秋葉深紅，指引著我前進(jìn)；冬雪紛飛，提醒著我堅持；春花爛漫，啟發(fā)著我奮斗。待到那綠葉成蔭的夏天，我的中考夢將結(jié)出累累碩果。
中國夢，從我做起；我的夢，從中考開始。
我初三了初中作文 35
初三年級是一個和六年級以及高三年級一樣的關(guān)鍵時期。六年級時，大多數(shù)人忽略了，高三年級時，不會有任何人忽略，然而初三年級呢？哪怕別人不看重，我也會重視。因為我有一個初三年級可以實(shí)現(xiàn)的夢。
我的這個夢，不是什么難以實(shí)現(xiàn)的夢，她簡簡單單、普普通通，也就是在中考中考出理想的成績，和我的姐姐讀同一所高中。我的姐姐是我們這里重點(diǎn)中學(xué)尖子班的`學(xué)生，每一次姐姐來我家，都會給我講她們高中的趣事，通常這些趣事都跟學(xué)習(xí)有關(guān)，都是她們尖子班里一起努力學(xué)習(xí)發(fā)生的趣事，這些趣事讓我對高中充滿了幻想，讓我有了一個想要和姐姐讀同一所高中的夢。
這個夢雖然不是難以實(shí)現(xiàn)，但這事兒對于姐姐是輕而易舉，對于我來說卻并不是那么的容易。為了在我的初三實(shí)現(xiàn)我的夢，我一跨進(jìn)初三的校門就開始了我的努力。我一改過去對學(xué)習(xí)的懶散態(tài)度，轉(zhuǎn)而變成了和姐姐一樣勤奮刻苦的學(xué)生。好幾次姐姐打電話到我家來，媽媽都悄悄告訴姐姐我在學(xué)習(xí)，這讓姐姐都開始夸我不一樣了。當(dāng)然，這些都是我從書房里走出后，媽媽才告訴我的事情，只是這些事情讓我對實(shí)現(xiàn)我的夢，多了一份自信。
初三準(zhǔn)備中考的學(xué)習(xí)，并不是特別難，但還是需要特別的努力。畢竟姐姐所在的高中，是我們這里最好的高中，一定會有很多的人都爭著搶著要去讀那所高中，我要是不達(dá)到數(shù)一數(shù)二的水平，又怎么能夠?qū)⑦@個夢，完好的實(shí)現(xiàn)呢！
爭分奪秒是肯定，把握方法也很重要。我在遇到了學(xué)習(xí)難題時，都會打電話請教我的姐姐，姐姐看見我是在認(rèn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對我的熱情更高了，她會耐心地同我講題，要是電話里講不清，她會抽空來我家一趟。但姐姐卻不知道，我要實(shí)現(xiàn)的夢，與她有關(guān)，是她給了我一個想要實(shí)現(xiàn)的，美麗的夢。
我初三了初中作文 36
在黑夜里道別道別過往的昨天，曾經(jīng)。不讓自己弄的傷痕累累才懂得退出，不讓自己再自娛自樂的演場獨(dú)角戲，每當(dāng)深夜只是自己撫平自己的傷口。我可笑，可笑曾經(jīng)出現(xiàn)再記憶里那么深刻的記憶，如今緘默的只字不提而諾言撲了空只剩一個人抽泣。別讓我再受傷。與你笑魘如花沉默不見。
自疑心又開始犯起，原諒我不能再堅強(qiáng)的存活支撐你諾大的世界。
或許是我多想或許是我想分開吧。雖然各自生活已沒有什么糾纏。但還是想刻意說明出來。現(xiàn)在給我的感覺你知道是什么嗎。就像你一次次把回憶的'玻璃球砸碎，回頭給我安慰，然后我在拾起修補(bǔ)好，循環(huán)反復(fù)。但這次我無能為力了。你不動言語只是不聞不問用沉默將它擊碎。我可以有不帶任何責(zé)備自己的借口退出你的世界了。因為想想你如今的身份以及陪在你身邊的人。我可以不用責(zé)怪我自己不遵守諾言了。即使向我這樣一個小人物離開了你，你也只是少了一個可以在你孤單寂寞沒有人陪時的消遣工具。
我想我們還能單獨(dú)的那樣放肆打鬧大笑。我想你們身邊不要出現(xiàn)那么多奇奇怪怪的人因為我和他們合不來一起。我想你們并不是叫你們放棄所有而和我在一起。我想你們能夠健康的在陽光下殆盡自己的青春而以后不會后悔。就這樣的我想你們從來沒有聽見。
覺的自己好像一無所有。一無所有在那一堆厚厚的同學(xué)錄里至今翻不出一張難忘的薄紙。那些賀卡仍然還在保存，只是當(dāng)中的情感如今看來薄脆蒼白。沒有更多紀(jì)念所以選擇讓它們消失也便讓自己遺忘。
我不能在再原地等你，即使你馬上返回在我身旁。
這不是童話，誰都不能坐著時光機(jī)返回過去。這一點(diǎn)你我早該明白。當(dāng)時與其說什么用以后的時間來補(bǔ)償前面的冷落不如給我一段一刻足夠的安定。只是再如今看來諾言撲了空，希望變成了絕望。還拿什么來堅持。顛廢流離的歲月隨波逐流到彼此觸摸不到的地方。想去追隨也像被施了定身法麻木的站在原地，不動。
我初三了初中作文 37
時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走進(jìn)了初三。此時的我們不再是那個對初中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業(yè)太多，總想“擠”點(diǎn)時間來玩的初二學(xué)生，我們已經(jīng)是隨時準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)人生中第一個大考的初三畢業(yè)生。
當(dāng)我們進(jìn)入初三時“魚與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚而取熊掌”。要和青春學(xué)園里九位網(wǎng)王說再見，和后街男孩一首首經(jīng)典的英文歌曲告別，與電腦說珍重。往日周末看動漫的時間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別說與電腦相會了，那時正在和語，數(shù)，外，物，化作業(yè)玩“紙上游戲”了。
當(dāng)忍不住小說的誘惑時，正準(zhǔn)備與格列弗一同航海時，突然看見書桌上剛發(fā)的英語短語，想到我已經(jīng)是初三的學(xué)生，明年的6月就要中考時，又拿起來搖頭晃腦，走進(jìn)ABC的世界之中。
當(dāng)寫作業(yè)偷偷開了小差時，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子呀，你現(xiàn)在已經(jīng)初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成為校友，考上一中進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)的機(jī)會才大呀�！北阌旨泵κ栈胤懦鋈サ男模�
再次進(jìn)入題海當(dāng)中。進(jìn)入初三，每天早上來到學(xué)校就可以聽見初三學(xué)生的讀書聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學(xué)習(xí)。進(jìn)如初三，不由的'感嘆到“好快！”
哎，不知道明年的今天我會在哪里�，F(xiàn)在我算是明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
初三，是對我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。走進(jìn)初三，我們失去的的確不少，不能遨游在動漫之中，不能常常聽美妙
的音樂，與后街男孩一起進(jìn)入音樂的海洋。但是我們選擇的充實(shí)、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩！
我初三了初中作文 38
我習(xí)慣一個人坐在窗前，在歷史的長河中尋找夢幻的回憶�？上钥v即逝的時間已經(jīng)沖淡了詩意的夢想。再怎么努力，也還是拼不出一朵完整的記憶之花，和受損的記憶。只有錐的記憶還完整，如畫，醉人。
“第三天，離別在即。”這是老朋友的口頭禪。于是，我和朋友達(dá)成了這樣的協(xié)議。希望能在漢陰中學(xué)見面，可惜這一天沒有如愿以償，畢竟錯過了當(dāng)年的中考。一次羽毛球事件導(dǎo)致我左膝受傷，我很不情愿的離開了學(xué)校。住院近半個月，久別重逢。那一天，幾個朋友得知他們來看我，看得我一塌糊涂。他們說了很多話，很多我記不清了，但只有這句話讓我刻骨銘心。"我們在漢陰中學(xué)等你。"短短的幾句話就構(gòu)成了一個強(qiáng)大的支柱，瞬間，兩行熱淚奪眶而出。
這句話就像溫暖的陽光融化了我心中的冰，就像一把鋒利的刀烙在我的心上，就像一個跳躍的音符抓住并通向一個夢幻的世界。不愿意離開一個充滿悲傷和快樂的學(xué)校的時候，我在心里默默哭泣，面對疾病帶來的'錐形打擊的時候，我放下了，放聲大哭。但聽到這句話，眼淚就烙在心里，而不是臉上。這些簡單的文字，將這段珍貴的友誼，在此時寫得淋漓盡致。
我發(fā)誓，親愛的朋友們，我不會讓你們失望的�，F(xiàn)在，我的腿已經(jīng)痊愈了，我還是邁著幸福的步伐走進(jìn)了學(xué)校。我沒能參加中考。今年高考，我會驕傲的走到漢陰中學(xué)門口，履行我們當(dāng)初的約定。我相信在不久的將來，漢陰中學(xué)會有你，我，還有我現(xiàn)在的朋友。在那之前，讓我們繼續(xù)寫這段破碎的友誼，好嗎？
我哭了，哭在心里，寫在臉上。我為有這樣一段感人的友誼感到驕傲。我是世界上最幸福的人，擁有世界上最美好的友誼。在我們希望再次見到你的那一天，我們會在我們期待的地方放聲大哭一次，用淚水代替心中的喜悅，把它變成前進(jìn)的動力，書寫人生的輝煌。
忘了這句話，無情；記住這句話，動力不限；想到這句話，滿心歡喜；聽了這句話，你怎么能不讓我流口水呢？
我初三了初中作文 39
時光荏苒，已臨初三戰(zhàn)場，我也迫不及待地為自己繪出一幅宏偉的藍(lán)圖，因為我知道：千里之行始于夢下！
夢——路之魂
有志之士初三之戰(zhàn)兔不了挑燈試劍，飽讀兵書，而后沙場點(diǎn)兵，戎機(jī)萬精，穿梭于金戈鐵馬，奮戰(zhàn)于莽莽平沙，遂凱旋而歸或四面楚歌……夢是路的魂，盡管我的夢想無此大氣，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾試”的遺憾。且憑書生風(fēng)發(fā)意氣，徜徉文海，揮斥方道。在課間十分，攤開一篇文章，沈溺其中，細(xì)細(xì)品讀。再咬文嚼字，吟古頌今，受文字芬芳的熏陶，讓心靈接受文學(xué)的洗禮，悠閑地等待著上課鈴聲安詳?shù)仨懫�。晚飯后，關(guān)上房門，伏案寫作，無絲竹之亂耳，無世事之煩心。到了十時，便洗漱就寢，僅此足矣！至于考試，不免臨時抱佛腳，最終亦能取勝。而且成績一直穩(wěn)定在前十名，最終考上一個諸如四七九中等理想的學(xué)校。
路——夢之痕
夢只是幻想，而夢與現(xiàn)實(shí)之有段距離，這段距離叫做“路”，而路上滿是夢之痕。盡管我的尋夢之路布滿l棘，坎坷顛簸。但，無奈，披荊斬棘是我的使命，“蜀道難亦應(yīng)難而上”是我的'信念，要實(shí)現(xiàn)我的夢，我必須做好諸多準(zhǔn)備。我深知，語文是我最不擅長的，但只要有“十年磨壹劍”的決心，向“文言文”“作文”進(jìn)軍，我堅信破城之日可計日而待。攻作文的訣竅就不言而喻了，只需多讀、多記、多練，這壹點(diǎn)我深信不疑，因為我早已對他們進(jìn)行了“秘密培訓(xùn)”。對于文言文，我只得采用題海戰(zhàn)術(shù)，以數(shù)量換質(zhì)量了。理科城池早已被我拿下，雖說沒有開創(chuàng)盛世，但治理得也算是國泰民安了。單憑英語那單薄的詞匯量，在近來的戰(zhàn)役中也不免連連敗落。為今之計，唯有招兵買呂，擴(kuò)充詞匯方為上上之策。常言道：兵貴神速，余以為然。事半功倍的效率在學(xué)習(xí)中也尤為重要。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！揚(yáng)臂起誓，含淚，出征！
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