初中生青春作文

初中生青春作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中生青春作文，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生青春作文1

　　青春是我們唯一可以肆無(wú)忌憚地經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想的時(shí)光。曾經(jīng)的年少輕狂己蕩然無(wú)存，多了些許傷感與成熟，因?yàn)槟贻p的心已載著一個(gè)偌大的夢(mèng)想去遠(yuǎn)航。

　　不曾親身經(jīng)歷曹雪芹少年時(shí)“錦衣紈绔”“飫甘饜肥”的富貴生活，也從未體驗(yàn)過(guò)他家道中落后“茅檐蓬牖”“繩床瓦灶”的那般貧困，卻擁有他性格的豪放不羈。我們不為生活物質(zhì)所困，“食無(wú)求飽，居無(wú)求安”是我們這一代青少年的真實(shí)寫(xiě)照。我們學(xué)會(huì)了在面對(duì)困難時(shí)讓自己微笑，相信自己只要不放棄一切都將風(fēng)輕云淡；學(xué)會(huì)在滿心疲憊時(shí)讓自己小憩，愜意地品味從容的人生；學(xué)會(huì)在追求自由與希望之中讓自己淡定，不再沉溺于痛苦之中不能自拔。

　　雖然沒(méi)有李清照晚年“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的一簾憂郁，也沒(méi)有她吟唱“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，卻擁有她“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的'浪漫情態(tài)，擁有她那心系抗金前線的愛(ài)國(guó)情懷。我們不為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，但也不掩飾失意徘徊迷茫�！吧倌陱�(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)”是我們的心聲。教室里認(rèn)真地聽(tīng)講展示我們臉上的朝氣；書(shū)桌上堆積的課本映襯我們眼中的堅(jiān)定；圖書(shū)館靜靜的沉默表達(dá)我們思想的蛻變。我們播種希望，向著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。

　　張愛(ài)玲說(shuō)：“出作文名要趁早�！蔽覀�?cè)诔扇硕Y的港口直掛云帆，勾勒青春藍(lán)圖里最美的軌跡。我們會(huì)感慨郭敬明《幻城》的天空如此湛藍(lán)，也會(huì)津津樂(lè)道那些明媚憂傷的畫(huà)面、夢(mèng)里花落的意境、絕美空靈的文字、行云流水的筆法……卻不羨慕他的華麗轉(zhuǎn)身。“少年出英雄”仍然是我們的向往，面對(duì)接踵而來(lái)的考驗(yàn)，縱然跌倒失敗，傷痕累累，我們依舊一路張揚(yáng)，從未停下來(lái)飛翔的翅膀。

　　經(jīng)常想的一件事是，我們何以見(jiàn)證自己的往昔歲月呢？好像除了那些泛黃的照片和身邊親友的記憶外，我們?cè)僖舱也坏揭稽c(diǎn)我們?cè)��?jīng)存在的跡象。

　　往往就是這樣，最美好的歲月在一路奔波的.風(fēng)雨兼程中被蒼白地?fù)崾枚�去，�?dāng)某一天我們身心俱疲止步不前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的韶華年代只剩下一個(gè)輕微的歲月，注解也沒(méi)能留下。所以，當(dāng)聆聽(tīng)一位長(zhǎng)者的教誨的同時(shí)，我們唯一能做的就是抓住身邊最鋒利的器具，在歲月匆匆流過(guò)的瞬間，努力雕刻下自己的痕跡。

　　那些年，我們將矯健的身影留在地平線上，我們將無(wú)悔與堅(jiān)持寫(xiě)在青春的記憶里，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們睜開(kāi)黑色的眼睛去尋找光明，雨后的彩虹會(huì)更加絢麗多彩。

　　青春，“我有年輕的舵手的情懷，在大地的海上�！�

初中生青春作文2

　　技藝再高超的畫(huà)家也無(wú)法用顏料描繪完青春所有的色彩；功底再深厚的作家也無(wú)法用文字形容盡青春所有的色彩；技術(shù)再精湛的歌唱家也無(wú)法用音樂(lè)呈現(xiàn)出所有青春的色彩。它，如此色彩斑斕，我只能用如此粗劣的言語(yǔ)，如此枯燥的文字來(lái)描繪它一絲顏色。

　　希望之綠

　　老師在黑板正中央掛上了倒計(jì)時(shí)用的板，“離中考還剩XXX天”這些子如此醒目，形成一股無(wú)形的力量，震懾著我們的心。于是乎，操場(chǎng)上沒(méi)有了男生打球帥氣的身影，課間沒(méi)有了女生圍成一團(tuán)嘰嘰喳喳的“八褂之聲“，亦沒(méi)有了課堂上呼呼的打酣聲，取而代之的是一雙雙目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本的眼睛，和課間追著老師跑，拽住老師問(wèn)問(wèn)題的人群。因?yàn)榇蠹叶贾�道。青春充滿希望的綠色，只展現(xiàn)給為夢(mèng)想不斷奮斗的人看。

　　失意之灰

　　在面臨中考的歲月里，記不清看到過(guò)多少?gòu)垜n傷木訥的臉，記不清聽(tīng)到過(guò)多少次痛徹心肺的抱怨，記不清，記不清我們?yōu)榇说暨^(guò)幾次眼淚。很多時(shí)候，付出與收獲往往不成正比，當(dāng)我們想起長(zhǎng)輩口中“世上無(wú)難事，只怕有心人”“付出了就會(huì)有收獲”等等話語(yǔ)，再看看鮮紅得刺痛心靈的成績(jī)，那種失意與不公之感籠罩著青春的天空。我們都哭了，像孩子迷路般無(wú)助地哭了，而彼此都說(shuō)不出只言片語(yǔ)來(lái)互相安慰、勉勵(lì)，因?yàn)槲覀兌贾�道，我們真的努力了，卻沒(méi)能揚(yáng)起勝利的旌旗。

　　收獲之金

　　多數(shù)的我們，最終是滿載而歸的。當(dāng)我們卸下扛了一年的重?fù)?dān)，離開(kāi)考場(chǎng)。當(dāng)我們知道了成績(jī)，高興地拍手歡呼，當(dāng)我們緊握著用汗水、淚水換來(lái)的錄取通知書(shū)踏進(jìn)新的學(xué)校。秋的落葉鋪滿地面，我們滿臉笑意地菜擷田間的瓜果，回望過(guò)去一年來(lái)的辛勤耕作，我們都笑著說(shuō)：“真的，付出了就會(huì)有收獲。”

　　憂傷之藍(lán)

　　凝望著一張張陌生的`臉孔，不知哪來(lái)的害怕涌上心頭，只是這次，再?zèng)]有人可以訴說(shuō)。我們哭了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，我們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)坐在同一間教室，和同樣的人暢談夢(mèng)想，攜手向前。我們笑著走出母校，我們沒(méi)有想到，這是最后一次以在校生的身份離開(kāi)校園，而當(dāng)我們意識(shí)到了，我們又哭著回來(lái)，但是這一次，母校沒(méi)有用溫暖的臂膀接納我們，而是一腳把我們踢出校門(mén)：“孩子，你們長(zhǎng)大，不是初中生了�！蔽铱粗�身上改變了的校服，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間變了，我也變了，才發(fā)現(xiàn)我已在不知不覺(jué)中失去了一些，而且沒(méi)有人會(huì)給我重來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　請(qǐng)?jiān)�諒我無(wú)法描繪盡青春所有的色彩，因?yàn)樗�本不在眼前，它，在每個(gè)人的心里。

初中生青春作文3

　　我看不到一絲希望，寒雪冰凍著我的關(guān)節(jié)，我一無(wú)所有，只剩下那一顆唯一熾熱的心，我真的不知道該不該堅(jiān)持下去了……“不要在乎別人的嘲笑，他只會(huì)讓你更加強(qiáng)大”4x400米的跑步接力比賽馬上開(kāi)始了。我們扣上號(hào)碼牌來(lái)到檢舉處檢錄。看到的一幕讓我和其他三個(gè)隊(duì)友瞠目結(jié)舌——其他隊(duì)伍全都是強(qiáng)健有力的高個(gè)子！有著“一覽眾山小”的.氣勢(shì)。我們像只驚弓之鳥(niǎo)！有個(gè)對(duì)手笑嘻嘻而得意洋洋地對(duì)我們說(shuō)：“你們班沒(méi)人了嗎？”我們氣得無(wú)地自容，忍受不了那拔囂的氣焰但也無(wú)言以對(duì)。

　　老師帶著我們來(lái)到賽道，我們?cè)诮?jīng)受這意外的打擊之后我們難免有些泄氣，但為了證明自己，我們相互加油打氣，發(fā)誓用全部的力量在賽道上，即使倒在地上！比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了，第一棒的同學(xué)就位后，隨著一聲槍聲運(yùn)動(dòng)員們?nèi)ヲE馬般向前沖！速度極快。我們?yōu)榈谝话舻耐瑢W(xué)嘶聲力竭吶喊加油，他暫居第五并且速度很均勻。在最后一百米沖刺他如猛虎般爆發(fā)連超了2人以第三名的速度傳給第二棒的同學(xué)，第二棒的同學(xué)也毫不示弱，邁著矯健步伐追趕著！也保持第五的位置，到彎道后他也沖了起來(lái)，連超了三人！我激動(dòng)極了，我邊給他加油邊伸手等待他的接力棒。之后，他以第二名的成績(jī)交接給我，交接的過(guò)程很迅速，我極速去追趕第一名，同學(xué)們都在給我加油助威，我咬著牙擺動(dòng)雙臂沖刺，以第二名的成績(jī)交給了下一個(gè)同學(xué)，最后一棒的同學(xué)拼命爭(zhēng)奪冠軍，但由于距離相差太大因此只奪得亞軍。

　　即便如此我們?nèi)匀患��?dòng)得在終點(diǎn)擁抱了起來(lái)！努力沒(méi)有白費(fèi)，之前嘲笑都煙消云散，都化作了勝利的眼淚……每當(dāng)我看到這閃耀的銀牌，心中就有無(wú)限的感慨。我想，青春的跑道何嘗不是這樣的呢？雖然在這條跑道上會(huì)被嘲笑有很多困難，但是你只要咬緊牙堅(jiān)持下來(lái)，沖向終點(diǎn)，你就會(huì)感受到勝利的喜悅，會(huì)有人為你鼓掌！

　　青春驚濤駭浪！青春，不管多遠(yuǎn)的跑道都能沖到盡頭。帶著明天的希望痛并快樂(lè)，努力地奔跑，懷揣夢(mèng)想，只要不曾放棄，就沒(méi)有什么能讓自己停滯不前的，只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能把自己打垮！

初中生青春作文4

　　青春，如夢(mèng)。夢(mèng)醒了，青春也就再也抓不住了。

　　青春，是人生最年輕的階段。不同的人，詮釋青春的方式也有所不同。

　　舞者，用舞姿秀出了青春的弧度；歌手，用音樂(lè)唱響了青春的魂魄；畫(huà)家，用想象畫(huà)出了青春的色彩。

　　而我，只為凡人，獨(dú)愛(ài)文字，只是因?yàn)槲淖肿屛艺业搅松�命的信仰。如果我是個(gè)文字盲，我想我的靈魂可能早已沒(méi)有了血的流淌，只剩下一副空殼，在哀嘆生命的庸俗！

　　每個(gè)清晨，紅日破曉，印染新希望；每個(gè)黃昏，夕陽(yáng)吞日，緩慢了匆忙的步伐。青春，總在這些紅日與夕陽(yáng)中存在著，但是。也慢慢地枯竭，最后，銷(xiāo)聲匿跡地消失在年老的歲月里。

　　悲傷是歌，那是局中人的情節(jié)。

　　人們都說(shuō)花季太美好，可試問(wèn)有幾人珍惜這短暫的花季呢？最后，只留殘花惹塵埃。

　　生命的'角度不同。不是30度或60度的銳角，沒(méi)有了牽引的方向，不是90度的直角，固定在乏味的角落。對(duì)我而言，生命是360度的圓形，從哪里出發(fā)，就會(huì)回到哪里終結(jié)。二生命最美麗的部分，恰巧是青春。少年，太小，沒(méi)多少想法；中年，似乎對(duì)生活已定格；晚年，太老，心有余而力不足。

　　因?yàn)槲淖�，我明白傷心與痛苦都是暫時(shí)的；因?yàn)槲淖�，我知道人總�?huì)在絕處逢生的；更重要的是，因?yàn)槲淖�，我所信仰的，所追求的，所狂熱的，都能讓我�?duì)生活充滿希望。

　　文字給了我許多鼓舞。失落的時(shí)候，寫(xiě)下些許凌亂的文字，鑲在白皮書(shū)里，等塵埃落定。失落的，傷心的，不滿的，都會(huì)被歲月遺忘。當(dāng)然，開(kāi)心的時(shí)候，也可以刻錄快樂(lè)與幸福。所以，用文字書(shū)寫(xiě)生活，是我所熱愛(ài)的。

　　人，不必刻意去表達(dá)什么，有時(shí)，靈感來(lái)自于瞬間，撥動(dòng)我們心弦的時(shí)候，我們只需讓其注入心間，領(lǐng)悟著旅程感受。

　　青春，從來(lái)就不缺奮斗。閑余之時(shí)，可以用文字洗去心靈的污垢，莫讓青春落定的時(shí)候，心靈也變得渾濁。

　　如果有一天，青春變了灰，文字依然是我內(nèi)心的琴弦，因?yàn)槲宜�信仰的，是文字賜予的。

　　時(shí)間一旦失去了羽翼，青春也就沒(méi)有了定向，所以，我時(shí)刻為青春伏筆！因?yàn)楣P扶青春，信仰才會(huì)鏗鏘有力！

初中生青春作文5

　　在白駒過(guò)隙的彈指一瞬，我們便由少不更事走進(jìn)了花一般的青春年華，我們邁著矯健的步伐，走向未來(lái)。

　　——題記

　　青春正是最美卻最短的。

　　一歲時(shí)，我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)第一課。

　　會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)，會(huì)裝模作樣學(xué)著走路。我們伸著胳膊舉著手，蹣跚著朝遠(yuǎn)處搖搖擺擺的走去，嘴里念著只屬于這個(gè)年齡的特殊語(yǔ)言。

　　三歲時(shí)，我們會(huì)進(jìn)入第一所幼兒園，會(huì)首次見(jiàn)識(shí)同學(xué)和老師。

　　也許第一次上學(xué)的記憶并不怎么清晰，甚至能記住的也只是一群小孩子哭哭啼啼賴在父母懷里不肯離開(kāi)的樣子，雖然不怎么好，但那始終是童年時(shí)光的一抹色彩。

　　六歲時(shí)，我們進(jìn)入小學(xué)。

　　我們會(huì)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在五星紅旗下打著少先隊(duì)禮。

　　會(huì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，會(huì)學(xué)習(xí)加減乘除各種算式，會(huì)學(xué)習(xí)二十六個(gè)英文字母組成的'簡(jiǎn)單單詞。

　　我們會(huì)在下課休息時(shí)，幾個(gè)同學(xué)聚在一起，女生或是聊天，或是踢毽子，又或是跳皮筋；男生要么打籃球，要么扔沙包，再要么就圍在一起討論游戲。

　　小學(xué)真好，只有十分鐘的課間都玩得不亦樂(lè)乎。

　　十二歲時(shí)，我們又升入初中。

　　我們會(huì)接觸麻煩的函數(shù)表達(dá)式，會(huì)學(xué)習(xí)越來(lái)越多的文言文，會(huì)背過(guò)比原來(lái)長(zhǎng)兩倍的的英文單詞，會(huì)認(rèn)識(shí)自然界的各種生物，會(huì)看到世界上各地的地形地勢(shì)，會(huì)探索宏觀微觀的化學(xué)現(xiàn)象，會(huì)明白生活中的簡(jiǎn)單電路，會(huì)了解中國(guó)及其他國(guó)家的發(fā)展歷史，還會(huì)記住中國(guó)各種體制體系和基本制度。

　　隨著逐漸增多的課程，我們也會(huì)想念小學(xué)的時(shí)候，總想著能玩的時(shí)間總是最美好的。

　　不久，連初中時(shí)光都要溜走了，留都留不住。

　　青春是什么？青春就是現(xiàn)在的奮筆疾書(shū)，他會(huì)笑著告訴你：

　　我就是青春，就在你的夢(mèng)里。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，這早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　時(shí)光飛逝，青春時(shí)代也會(huì)很快過(guò)去，對(duì)的時(shí)間就要做對(duì)的事，不浪費(fèi)青春，不辜負(fù)青春的夢(mèng)，要相信青春沒(méi)有散場(chǎng)。

　　青春，永不消逝。斑駁的記憶里有我們不變的影子，我會(huì)記住，也會(huì)追趕。當(dāng)祝�；癁榍靶械牧α浚�要始終感謝歲月讓我們成長(zhǎng)。為那一句——當(dāng)年華不曾老去，我們都還只是追夢(mèng)的孩子！

初中生青春作文6

　　珍惜青春是一個(gè)永恒的主題。

　　青春是一首歌，它時(shí)而充盈著小橋流水般的清新舒暢，時(shí)而包容著旭日東升般的激情飛揚(yáng)，時(shí)而蘊(yùn)藏著明月當(dāng)空般的剛健粗獷，它是生機(jī)勃勃的代名詞，它是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。

　　珍惜青春，就是學(xué)會(huì)放棄。當(dāng)你在刺激的電子游戲中沉迷時(shí)，當(dāng)你在寬闊的籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采時(shí)，當(dāng)你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時(shí)……青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標(biāo)，走到那“卷帙浩繁”的書(shū)桌旁埋頭苦讀；你不得不拋開(kāi)心愛(ài)的.籃球，奔向那安靜的圖書(shū)館和書(shū)本作伴；你不得不放下心中的最?lèi)?ài)，拿起筆，沖向“戰(zhàn)場(chǎng)”……就這樣，只有同那顆貪玩的心作無(wú)情的較量，在得失之間做著一次次的選擇和放棄時(shí)，你才真正懂得珍惜青春。

　　珍惜青春，就是懂得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)你看到那一張張令你失望的試卷時(shí)，莫緊張，別彷徨，青春的旅途中就會(huì)有坎坷和荊棘，只要坦然面對(duì)，總會(huì)收獲明天的輝煌；當(dāng)你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí)，別灰心，更不要失望，只要你在跌倒之時(shí)毅然爬起來(lái)，總會(huì)看到光明的明天，就會(huì)看到成功正向你揮手。

　　珍惜青春，就是懂得愛(ài)。我們都是在愛(ài)和幸福中長(zhǎng)大的孩子，我們都懂得愛(ài)，也應(yīng)該懂得愛(ài)。因怕犯錯(cuò)誤，我們也許不敢去挑戰(zhàn)，因?yàn)榭床坏匠晒Φ氖锕�，我們也許害怕挑戰(zhàn)。然而，當(dāng)你在他人的關(guān)愛(ài)下去做很難辦到的事情而最終成功時(shí)，這足以證明愛(ài)的力量。愛(ài)是世界上的力量，它給你勇氣，讓你敢于迎接失敗并在失敗中重新站起。一個(gè)懂得愛(ài)的人，他對(duì)社會(huì)的回報(bào)便是愛(ài)。當(dāng)一個(gè)人在一件很微小的、與自己無(wú)關(guān)的事上體現(xiàn)出對(duì)別人的體貼和關(guān)心時(shí)，無(wú)疑是最懂得愛(ài)的人。

　　珍惜青春，就要敢于奮斗。再好的條件、環(huán)境，如果你懶得去奮斗，就必定不會(huì)成功。我現(xiàn)在過(guò)著是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的悠閑日子，又有著充足的精神糧食——書(shū)籍，倘若自己懶得去思考，不努力學(xué)習(xí)，即使條件再優(yōu)越也不會(huì)有任何收獲。因?yàn)椤耙环指�耘，一分收獲”，“天才來(lái)自勤奮”，只有用自己辛勤的汗水才能澆開(kāi)成功之花。就如一片肥沃的土地，但農(nóng)人懶得去耕種，仍不會(huì)有任何成果。反之，只要你去奮斗，敢于實(shí)踐，不懶不怠，就必定會(huì)獲得成功。

　　所以，我們應(yīng)該珍惜青春，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”。青春走了，就再也不會(huì)回來(lái)了。如何讓我們的青春更有意義呢？那就要看你們的行動(dòng)了。

初中生青春作文7

　　也許這個(gè)標(biāo)題，不夠明確，如果改為“大學(xué)時(shí)代的青春誤區(qū)”也許會(huì)好明白一些。但是我們拋開(kāi)標(biāo)題不說(shuō)，接一下來(lái)我想說(shuō)的是— 我們的青春。八十年代之后九十年代初的時(shí)候，大學(xué)校園里流行著一首沈慶的歌，歌名叫《青春》，有人把這首歌看作是對(duì)那時(shí)大學(xué)生的寫(xiě)照，浪漫，純情，那么時(shí)代末的大學(xué)生又怎樣呢?依我看，依然是，至少在大一時(shí)是這樣無(wú)疑。初人大學(xué)時(shí)，被紛亂復(fù)雜的一切給驚呆了。以前書(shū)本上的條條框框再也顯示不出它在試題上的巨大威力，一切都在暢所欲言。正如一位學(xué)長(zhǎng)所說(shuō):“說(shuō)你所說(shuō)，想你所想�！�

　　我從來(lái)沒(méi)有像那時(shí)一樣地渴望知識(shí)，當(dāng)然也沒(méi)有像那時(shí)一樣痛恨考試，我和許多人一樣，迫不及待地定下自己的思維體系，以極端的自信去擺脫世界。我唱起青春無(wú)悔，留起長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)。談文學(xué)、談?wù)軐W(xué)，我那時(shí)以為我總能拯救世界。 大學(xué)的生活有時(shí)是很無(wú)聊的，于是有人便說(shuō):“沉默啊沉默，不在沉默中戀愛(ài)，就在沉默中變態(tài)�！弊屑�(xì)說(shuō)來(lái)，我是屬于后一種的。那時(shí)，通宵寫(xiě)作是家常便飯，往往是聊著聊著就從被子中跳下，點(diǎn)上蠟燭，奮筆疾書(shū)。有時(shí)半夜上廁所還能遇上同道中人:“你那本進(jìn)展怎么了?”“主人公還處在愛(ài)情和生活的痛苦煎熬中，一時(shí)平會(huì)死不了�！�

　　當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人都覺(jué)得自己才華橫溢，諾貝爾非我莫屬，一直到手里的半本稿子無(wú)人問(wèn)津，才明白成功離我還那么遙遠(yuǎn)。那時(shí)我已大三，而青春的放縱正與我擦肩而過(guò)。關(guān)于青春的沖動(dòng)的'故事多半是使人啞然失笑的，特別記得那夜與高曉松相見(jiàn)。高曉松是我們那時(shí)的偶像，只身一人，輟學(xué)遠(yuǎn)行，背著心愛(ài)的吉他，為姑娘們寫(xiě)歌;最后名利雙收，抱得美人歸。激動(dòng)之余，我們大醉而歸，在女生宿舍下放聲高唱:“我們生長(zhǎng)在這里，每一個(gè)姑娘都是我們自己的，要是有人想把她們搶占去，我們就和他們拼到底。”那一夜，從西湖到錢(qián)塘江，我們騎車(chē)十幾公里，大聲朗誦北島和海子的詩(shī)，直到滿面淚水，我們被自己所感動(dòng)，那一夜我彈琴到手指出血。 青春在我們這批大學(xué)生中永遠(yuǎn)是張揚(yáng)的，在理性的沉淀之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)太過(guò)于執(zhí)著，但卻從未后悔我深陷于這個(gè)“陷阱”之中，因?yàn)樵谶@個(gè)“陷阱”里，我第一次如此真實(shí)地貼近我牛命的本質(zhì)。

初中生青春作文8

　　又是一個(gè)春天，一場(chǎng)傾盆的春雨洗去了花草身上的灰塵，使它們都展露出自已最美麗的一面。

　　轟轟的雷聲使原本心情煩燥的自已一下子把煩悶爆發(fā)了出來(lái)，那雷聲如一根極短的導(dǎo)火索，只有那么一瞬間卻會(huì)讓自已的心情低入谷底。干脆把書(shū)攤在桌上置之不理，瞪著個(gè)大眼氣呼呼地看著外面的天空。黑壓壓的天空里，閃電在不停地逃竄，生怕那爆炸般的雷聲將自已炸傷。雨在風(fēng)中盡情地?fù)]灑，飄揚(yáng)，極不忍心自已就這樣掉進(jìn)了泥土里，就這樣匆匆地來(lái)好不容易能一睹人間的美好，只可惜看了一眼就粉身碎骨。不禁問(wèn)：為什么讓雨的生命如此短暫？媽媽說(shuō)：“因?yàn)槎虝翰艜?huì)知道生命的美好，因?yàn)槎虝翰艜?huì)倍感珍惜。”那既然知道生命如此短暫，那干嘛還落下來(lái)……腦海里只剩下這一個(gè)問(wèn)題，呆呆地看著窗外的雨。風(fēng)從窗戶間隙里鉆進(jìn)來(lái)，還發(fā)出“嗚嗚”的響聲，似乎什么在哭泣似的，幾滴雨隨風(fēng)飄了進(jìn)來(lái)，落在了我的臉上，冰冰涼涼地感覺(jué)一下子把發(fā)呆的我叫醒。一看時(shí)間，呀糟糕，不知不覺(jué)中就過(guò)了一個(gè)小時(shí)。

　　翻開(kāi)書(shū)，一句碩大顯眼的“少壯不努力，老大徒傷悲”映入了我的眼里，嘴角微微一向上提。果然是這樣，人們總是失去了才倍感珍惜。但為什么自已看著這名言警句一起都沒(méi)有什么神經(jīng)緊繃的感覺(jué)呢？看著20幾歲我的青春就逝去那還有將近19年的時(shí)間來(lái)享受這青春嘛，這時(shí)間怎么會(huì)自短暫呢。思緒又被窗外的雨所吸引，在描過(guò)書(shū)桌時(shí)不禁意間看見(jiàn)了那張沒(méi)放在書(shū)桌前的.照片。照片上笑得如花般燦爛的小小的只有五六歲的自已，在腦海里搜尋關(guān)于那照片的回憶，卻發(fā)現(xiàn)記憶只是一段空白�？粗�照片中的自已，仿佛是在一瞬間長(zhǎng)大，看了看鐘表，那根秒鐘如趕集般拼了命的向前沖。就在一瞬間陷入了迷茫，害怕焦慮涌上了心頭。

　　雨又一次飄落在我的臉上，又一次叫醒了我。定了定神，窗外的雨不再在空中飄揚(yáng)，而是直直地往下掉。像一個(gè)個(gè)不怕死的士兵，一個(gè)個(gè)為了追求夢(mèng)的人們，他們用自已的身軀為花朵洗禮，喚醒沉睡的一切。他們?yōu)槭裁磿?huì)這么做？因?yàn)檫@是他們神圣又偉大的夢(mèng)想。

　　青春就是被一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)所建造起來(lái)的，為夢(mèng)去拼搏，為夢(mèng)而付出，要如雨一般堅(jiān)忍，為了夢(mèng)而粉身碎骨，執(zhí)著到底。青春在整個(gè)人生的旅途上只是很小的一個(gè)部分，不管它有多小，再小的事物也要用自已的心去完成它，牢記它。生活中再小的東西，有時(shí)往往會(huì)觸動(dòng)我們的內(nèi)心。

初中生青春作文9

　　大自然間，各種生命傳奇演繹著。

　　那挺拔的大樹(shù)、美麗的花朵、遼闊的森林、無(wú)邊的海洋，它們都有著屬于自己的理想，而我那青春的理想又在何方？

　　早春，寒意尚未退去，冰雪仍未消融。這片肅殺的土地上，似乎已經(jīng)沒(méi)有了生命的跡象。這時(shí)，地底傳來(lái)一聲聲震動(dòng)，一個(gè)個(gè)綠色的眼睛鉆了出來(lái)，迎著久違的陽(yáng)光。他們是真正的勇士，頂住了令人生畏的嚴(yán)寒，突破了一層層僵硬的泥土，來(lái)到了地面，萬(wàn)物興榮的春景在這群勇士的帶領(lǐng)下開(kāi)始了。就在他們突破地層時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了兩字——勇氣。

　　盛夏，烈日正煎熬著這片貧瘠的荒涼的荒漠，挑戰(zhàn)著生命的極限。為了生存，樹(shù)木們要么在石縫間千扭百?gòu)�，要么在亂石間傷痕累累，有的矮到失去百年老樹(shù)的風(fēng)范，有的連一片葉子也沒(méi)留下�？粗�那枯瘠而堅(jiān)硬的樹(shù)皮望著那光禿禿的樹(shù)冠，興許你會(huì)同情它們，但我不會(huì)，因?yàn)槲以谒�那銳利的眼神中讀懂了兩字——堅(jiān)持。

　　秋收后，種子再次撒落在農(nóng)田。沒(méi)過(guò)幾天，從薄薄的外衣中露出的.茁壯成長(zhǎng)的小肚芽小心翼翼地探出了頭，綠色的小腦袋伸出了小小的手掌，擁抱著陽(yáng)光，希望自己快快長(zhǎng)大。不久滿地都跳出了一個(gè)個(gè)新芽，農(nóng)田上奏起了生命的第一樂(lè)章。在美好的音樂(lè)聲中，我聽(tīng)見(jiàn)了滾滾的麥浪，金黃的小山堆起了兩字——希望。

　　嚴(yán)冬間，在那白雪覆蓋的大地上，寒風(fēng)掩住的天空下，也許只有它才能站在這般天地間，它便是被人稱為君子的傲梅，站在他旁邊，你會(huì)覺(jué)得他沒(méi)什么特別的，甚至他身邊的白雪都比他更引人注目。當(dāng)寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，你會(huì)哆哆發(fā)抖，而他，傲梅卻仍筆直地佇立于此。這才是真正的君子，他愿為自己的理想佇立于刺耳的寒風(fēng)和冰冷的白雪間，直到嚴(yán)冬過(guò)去，潔白的花苞綻開(kāi)了兩字——挑戰(zhàn)。

　　我想我找到了我的理想，春春的音符已在五線譜上，而我在演奏著自己的樂(lè)章。滾滾的生命長(zhǎng)河散發(fā)著偉人的光芒，我的光芒是如此的渺小，但我仍在演奏著最美的樂(lè)章，照亮自己，照亮前方。

　　生命的長(zhǎng)河生生不息，我的樂(lè)章永在發(fā)光。這就是我的春春，我的理想。

初中生青春作文10

　　青春，如同一曲被泉水洗滌過(guò)的悠揚(yáng)笛聲，純凈而唯美。

　　青春是什么？青春難道就只是人生中的一段光陰嗎？

　　絕對(duì)不是。

　　對(duì)于剛剛踏入青春期的我們，一切都是未知的，有過(guò)充憬與向往，也遭受了重重困難，而當(dāng)我問(wèn)母親相同的問(wèn)題后，她卻語(yǔ)重心長(zhǎng)并神往的為我講述她那過(guò)去的美好。

　　我真應(yīng)該珍惜如今。

　　我正沉浸在青春里，但我要怎么展示給你們呢？

　　親情不好掌握，愛(ài)情還未到來(lái)，那就用友情吧。

　　記得有人說(shuō)過(guò)鳥(niǎo)需巢，蜘需網(wǎng)，人需朋友，在我小小的人生中，那個(gè)人給過(guò)我無(wú)限溫曖。

　　從小學(xué)到初中，我們已經(jīng)共同走過(guò)了六年。佳與我在小學(xué)是同班同學(xué)，并且還住在一個(gè)社區(qū)，所以上學(xué)校學(xué)總是形影不離。小時(shí)候，佳就顯得比我成熟，有心機(jī)的多，我很討厭她總搶我喜歡的東西，所剛開(kāi)我對(duì)她的印象并不是很好。而現(xiàn)在，我們則成了無(wú)話不談的閨中密友，我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她，為什么現(xiàn)在我們會(huì)變得如此好。她滿臉微笑，眼神則仿佛若有所思，“記得你好像有一次對(duì)我說(shuō)，很感謝我?guī)湍阒等眨瑧?yīng)該從那天起，我們就相處得十分友好了吧�！彼�的語(yǔ)氣很自然，平緩。

　　現(xiàn)在雖然不在一個(gè)班，但見(jiàn)面時(shí)還都聊得很歡，她成績(jī)也很好，有什么問(wèn)題都可以打電話問(wèn)她。

　　并且她顯得很有主見(jiàn)，總給我很大的啟發(fā)，與感悟。

　　我一直很恐懼考試，考前緊張讓我每次發(fā)揮不佳，這也讓我感到十分苦惱。那天期末考試后我與別人對(duì)答案，有好幾題都對(duì)不上，路上都在糾結(jié)那些題目。然后佳一臉淡定的.說(shuō)不用把考試看得太重，她說(shuō)我其實(shí)都懂，成績(jī)也不錯(cuò)，只要調(diào)整好心態(tài)就沒(méi)有問(wèn)題。我一臉半信半疑，而她則用堅(jiān)定的眼神注視我的茫然。

　　剛上初中那會(huì)兒，我的脾氣有些易怒，會(huì)因一件小事而生氣，自我定義為青春期。然后會(huì)察言觀色，不敢說(shuō)出真相，這是虛偽嗎？我也不知道。仿佛自己變了一個(gè)人。這是佳對(duì)我說(shuō)的，這話我思考了很久，我有些難過(guò)，以前的我是那么平和，單純。我從不曾想過(guò)自己競(jìng)是這樣的人。不過(guò)現(xiàn)在覺(jué)得有人能看出我的缺點(diǎn)并很真摯的告訴我，這樣挺好的。

　　一起溜操場(chǎng)，一同出去購(gòu)物，一起暢聊八卦，然后一起看電影，一同無(wú)聊，一起你看我我看你越來(lái)越無(wú)聊… …青春里充滿你的影子。

　　幼稚的夢(mèng)與天真的幻想，還有佳的友情，成了我青春中華麗的篇章，雖然終有一天，我會(huì)長(zhǎng)大，但，佳有你這樣的朋友，是我最大的幸福。

　　一閉眼，就可看到你的笑容，那么燦爛，如同我的青春。

初中生青春作文11

　　任何夠幸運(yùn)而堅(jiān)韌的人，是不會(huì)任由理想的泡泡在青春的浮華中隨風(fēng)吹起，最后又瞬息破滅——題記

　　17歲、高三、大學(xué)、夢(mèng)想、現(xiàn)實(shí)、快樂(lè)、悲傷、生存以及生活，一連串的無(wú)解碼，如細(xì)密的繩子結(jié)織成網(wǎng)，透過(guò)皮膚，直達(dá)心臟。于是，有一種被勒得生痛的感覺(jué)。

　　有時(shí)候我會(huì)想，是不是有了夢(mèng)想就可以了呢？是不是只是不放棄就可以了呢？也許成功都最終的目的。我知道，我并不是一個(gè)好孩子，我總是很容易被這世界的某些妖精誘惑到，我的自制力總是不夠強(qiáng)。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了上網(wǎng)，而且很快讓互聯(lián)網(wǎng)的潮水沒(méi)過(guò)我的生活。我知道網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，總以為自己可以對(duì)任何一種信息進(jìn)行篩選，而面對(duì)這多彩的網(wǎng)絡(luò)世界，我還是免不了受到負(fù)面的影響。網(wǎng)絡(luò)的潮水重重的拍打著我的生活，嘗著咸苦的海水，我卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)它。父母的期望，老師的教導(dǎo)與之相搏，卻也顯得無(wú)力。也許是漸漸地成大，高考的壓力，大學(xué)的期望讓我不得不暫時(shí)的離開(kāi)讓我迷戀很久的網(wǎng)絡(luò)，原來(lái)想像自己的'這一離去會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的思念和煉獄般痛苦，然而意外是，離開(kāi)的越久，越覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)世界的虛幻與無(wú)意義，所有的困難都是自己想像出來(lái)的。原來(lái)，只要有勇氣邁出第一步，就能用慧眼挖掘出有價(jià)值的東西，用責(zé)任劃出清澈的泉流。

　　回憶，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是一種無(wú)形的誘惑，而我沒(méi)有辦法擺脫它，即使曾經(jīng)是那樣的疼痛，現(xiàn)在想起仍舊心酸。難道，成長(zhǎng)一定要帶著漫長(zhǎng)的傷痛嗎？如果可以一直單純快樂(lè)的像個(gè)孩子該多好？我嘲笑著說(shuō)，我的單純?cè)缫央S墻角的影子一起剝落，留下一塊斑駁的空白�；貞泴�(duì)我有這么大的誘惑，也許是因?yàn)槲倚枰�一些溫暖和眼淚吧！可是，這些溫暖與眼淚直接刺痛了我的生活與學(xué)習(xí)，我不知道，我另類(lèi)的青春，誰(shuí)會(huì)來(lái)拯救，但我知道，我不能再這樣下去了，我需要將更多的時(shí)間與精力放到學(xué)習(xí)上，因?yàn)槟鞘顷P(guān)系到我的未來(lái)與命運(yùn)的機(jī)遇，我想抓住它。我不想向別人證明我是一個(gè)什么樣的人，更不想用友情，鮮血，甚至生命來(lái)證明自己是對(duì)的。

　　機(jī)遇已至，大學(xué)已經(jīng)在向我微笑，招手，我必須堅(jiān)強(qiáng)的走下去，我無(wú)法停留在那些光怪陸離誘惑中，也無(wú)法停留在那些刻骨銘心的回憶中。我已經(jīng)學(xué)會(huì)在孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)地生存，在疼痛中美麗地成長(zhǎng)，我要用自己的方式創(chuàng)造屬于自己的王國(guó)，尋回屬于自己的時(shí)代。

　　我依舊天馬行空活著，但我相信，下一個(gè)驛站，會(huì)更美麗。

初中生青春作文12

　　總以為，青春便是“青少年的春天”。然而我愈這么想，就愈發(fā)深感悲哀——在這么一個(gè)美妙的季節(jié)里，我卻無(wú)比痛苦。

　　同學(xué)一直在身邊而我卻分不清誰(shuí)好誰(shuí)壞，可以因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)論不休卻又因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)零食和好如初。我戴著虛偽的面紗與人交流，設(shè)身處地地為他們著想而自己忍氣吞聲只因?yàn)楹ε滤麄儾辉倮砦覓佅挛覔P(yáng)長(zhǎng)而去。我就這樣一直堅(jiān)持著終于換來(lái)了許多朋友最后卻可笑地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一人能真正走進(jìn)我的內(nèi)心——而事到如今又能怎樣？我只能繼續(xù)。

　　小學(xué)第一天時(shí)僅僅因?yàn)楹ε吕蠋熈R我所以很乖巧，結(jié)果后來(lái)卻被老師夸獎(jiǎng)成了班長(zhǎng)便只好義無(wú)返顧地一路走到現(xiàn)在。四面八方的所謂的美好期盼接二連三地徑直向我撲來(lái)讓我壓抑地快要窒息。我心想這就是青春?jiǎn)崮俏覍幙芍苯犹�過(guò)。原本美好的彩色青春在社會(huì)名利的作用下褪成黑色。家人天天念叨著要我好好學(xué)習(xí)考上重點(diǎn)高中重點(diǎn)大學(xué)然后給他們爭(zhēng)光養(yǎng)老。但疏不知我身上的包袱有多么沉重。其實(shí)我真的很奇怪人的一生到底在做些什么？年少時(shí)奮斗，中年時(shí)還是奮斗，只為老年時(shí)能夠享福。難道人的一生都是在為最后作鋪墊嗎？又或是享受奮斗的過(guò)程？我不知道�？傊�我已被家人的期盼牢牢鎖住，不可掙脫了。我好迷茫。我開(kāi)始咒罵青春。

　　是那個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上吧？因?yàn)閷嬍依锏睦�圾沒(méi)掃干凈所以和老師、室友產(chǎn)生了小小的糾紛。當(dāng)老師臨走前還拋下一句“你再這樣老師就不信任你了”。那一刻淚水噴涌而出。說(shuō)真的.好久沒(méi)哭過(guò)了真爽。我也不知道為何要哭也許是委屈吧——憑什么要這么高地要求我？我也是人我也會(huì)累啊！壓抑了許久的我終于得到釋放了。淚水不是酒不宜貯藏只有盡情流淌才能得到釋?xiě)雅c升華。那一夜我翻來(lái)覆去地想了很多。例如離異的父母中風(fēng)的外公年邁的外婆高血壓的爺爺寂寞的奶奶。又例如在爺爺奶奶家過(guò)了近十年的生活。當(dāng)時(shí)父親總是在外面打賭很少也很晚回來(lái)，我都是在爺爺奶奶響亮的鼾聲中入睡的。也正是受那段日子的影響我非常敬重老人。于是這樣想起來(lái)我非常憐憫現(xiàn)在的爺爺奶奶外公外婆，因?yàn)樗麄兲�寂寞太空虛了我要好好學(xué)習(xí)到時(shí)候報(bào)答他們無(wú)論他們還存在與否。終于找到了，存在的理由，在這青春時(shí)期里奮斗的理由。我將用盡所有青春來(lái)不懈拼搏，只為以后能夠感恩與報(bào)答。

　　春春。青少年的春天。在這春天里，我要制造出最美的春天——

　　老人的春天。

初中生青春作文13

　　處于這個(gè)年齡段的我們，總是那么敏感，小小的心房里總是填滿了大大小小的秘密�，F(xiàn)在的我喜歡獨(dú)自一人坐在教室最后一排靠窗處，陽(yáng)光從窗外打在我的臉上，手里有一下沒(méi)一下的轉(zhuǎn)著水筆，支著腦袋，看見(jiàn)飛機(jī)擦著小鳥(niǎo)飛過(guò)。我凝視天空，呆呆的。教室里始終是那么熱鬧，男生拍打著球，一下一下的，女生圍成一圈閑聊著。我還是呆呆的望著，也許我能就這么看著，看著樹(shù)綠了，黃了，枯了，看花開(kāi)了，焉了，謝了。我就是這樣孤僻不足，寂寞有余。曾有那么一段時(shí)間，我迷上了公交車(chē)，在公交車(chē)上，或熱鬧非凡，或黯然無(wú)聲。我或坐在靠窗邊的位子上，看著窗外一點(diǎn)點(diǎn)消逝的風(fēng)景，或站著，倚靠在扶桿上，隨著車(chē)的顛簸而搖晃。我也喜歡坐在私家車(chē)?yán)铮�雙手枕著腦袋，在搖晃中感受著些許的安全感。我坐著私家車(chē)開(kāi)在時(shí)間之上，獨(dú)自漫步在城市的地下鐵，那寂寞的背影。

　　現(xiàn)在，大人眼中的乖乖孩也在改變，那個(gè)總是順著大人意思的我也會(huì)叛逆一下。媽媽認(rèn)為書(shū)房里的光線不太好，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候影子會(huì)投在作業(yè)本上，對(duì)視力不好，就把我的書(shū)桌搬到光線比較好的地方�？墒俏也粯�(lè)意了，生氣的扔下書(shū)包，大聲說(shuō)再也不要寫(xiě)作業(yè)了。我心里明白媽媽是為了我好，可是為什么我就要聽(tīng)她的安排呢，而且我已經(jīng)在父母面前那么大聲的說(shuō)不寫(xiě)作業(yè)了，怎么可能會(huì)回去乖乖寫(xiě)作業(yè)呢，我只是這樣躺在沙發(fā)上，呆呆的凝望著天花板。我總是把父母買(mǎi)來(lái)的那些大紅大紫的衣服壓在衣柜最底層，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也習(xí)慣性的關(guān)上門(mén)，有時(shí)甚至鎖上了。我喜歡一個(gè)人躺在床上，在下雨的晚上，房門(mén)是鎖著的，這件小小的房間里只有我。黑暗的`，偶爾有閃電劃破黑布一般的天，雨聲滴答滴答滴在對(duì)面房子的瓦片上，滴在我心里，把我心中的一切都淹沒(méi)了，發(fā)酵了，隨著淚流了下來(lái)，那些我痛恨的，讓我心酸的，和著苦澀。咸咸的淚，流進(jìn)我的嘴里。我?guī)е�這些零碎的心事，在這雨夜里睡去，只留下兩行清淚。

　　但是青春就如早春一樣充滿了活力，感覺(jué)空氣中都帶有清香。我也很瘋，一群人鬧哄哄的走在街上，每個(gè)人都吃著不同口味的冰棒，爭(zhēng)著說(shuō)自己的口味最好，互相調(diào)侃，八卦一下，那笑聲銀鈴一般飄到很遠(yuǎn)。在下雨的時(shí)候，總有一種豪情壯志，想要沖進(jìn)雨里淋一場(chǎng)。我們愛(ài)玩，愛(ài)笑，在路上看見(jiàn)一只小狗狗追著被風(fēng)吹動(dòng)的紙屑都要笑一番。在游樂(lè)場(chǎng)里玩滑滑梯都可以樂(lè)上一番，津津有味，秋千也搶著坐。

　　我們就像吃了巧克力一樣，那澀澀的，甜甜的滋味在心頭縈繞。

初中生青春作文14

　　何謂“青春”？不同的人有不同的回答。有人說(shuō)，青春是菁菁校園里度過(guò)的美好時(shí)光；有人說(shuō)，青春是找尋前進(jìn)方向時(shí)的懵懂；有人說(shuō)，青春是不撞南墻不回頭的恣意成長(zhǎng)……那么，我心中的“青春”又是怎樣？

　　青春是一份付出。在彭荊風(fēng)筆下的《驛路梨花》中，一名叫梨花的哈尼小姑娘看到解放軍為方便過(guò)路人修起茅屋而深受感動(dòng)，之后常常照料小茅屋。正因如此，其余的姑娘們才會(huì)以她為榜樣接過(guò)照管茅屋的任務(wù)，讓“我”、老余以及瑤族老人這樣漂泊四處的旅人在困境中能找到一個(gè)庇護(hù)所，身體與心靈都得到了一絲慰藉。或許梨花的付出并未給自己帶來(lái)直接的好處，但在付出的過(guò)程中，她收獲了幫助他人所帶來(lái)的快樂(lè)，并感染了身邊人，把樂(lè)于助人的種子撒播到每一位旅人的心田。贈(zèng)人玫瑰之手，歷久猶有余香……這樣的青春，是何等坦蕩而有意義！

　　青春是一種心態(tài)。有些人在十二三歲就已經(jīng)失去了目標(biāo)與方向，不再努力奮斗，像風(fēng)燭殘年之人，而有些頭發(fā)花白的老人卻還能重新出發(fā)，從頭學(xué)習(xí)新技藝并取得成就，把晚年定義為新的青春。劉禹錫在寫(xiě)《陋室銘》時(shí)已經(jīng)50多歲，卻仍能以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)不公平的生活，像一個(gè)青年一樣尋找生活中的美好；摩西奶奶58歲初次拿起畫(huà)筆，80高齡之時(shí)實(shí)現(xiàn)了在紐約舉辦個(gè)人畫(huà)展的夢(mèng)想。正如塞繆爾·厄爾曼在《青春》一文中所說(shuō)：“無(wú)論年屆花甲，抑或二八芳齡，心中皆有生命之歡樂(lè)，奇跡之誘惑，孩童般天真久盛不衰！”

　　青春是一腔熱血。它是一個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，是早晨八、九點(diǎn)鐘的.太陽(yáng)！在滔滔奔涌的湘江之上，在綠樹(shù)成蔭的橘子洲頭，有一位青年曾在這里佇立，揮灑下“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”的詩(shī)句。那時(shí)的他，是湖南第一師范學(xué)校的學(xué)生，飽含熱血與激情，擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與理想，并為此付出行動(dòng)，最終對(duì)中國(guó)乃至世界都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。誠(chéng)然，每個(gè)青年學(xué)子都擁有一腔熱血，但唯有化其為動(dòng)力，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗終生，才能真正的發(fā)揮其價(jià)值！

　　“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱發(fā)一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火�！边@是魯迅在《熱風(fēng)》中送給當(dāng)時(shí)青年的一段話，在今天也同樣適用。何謂青春？青春就是在自己向上走的同時(shí)，發(fā)光發(fā)熱，為他人創(chuàng)美好，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福！

初中生青春作文15

　　20xx，一個(gè)看似普通的數(shù)字，卻有著不同的意義，它使億萬(wàn)中國(guó)同胞興奮不已。

　　20xx年的青奧會(huì)將在南京舉行，當(dāng)全國(guó)上下知道了這個(gè)消息時(shí)，無(wú)不歡呼雀躍。到那時(shí)，整個(gè)南京城會(huì)熱鬧非凡，每個(gè)人臉上都是洋溢著笑容的，歡笑聲，歡呼聲，喝彩聲，久久不息...... 我期待的青奧會(huì)是環(huán)保的。馬路上煥然一新，整齊的街道，到處綠樹(shù)成蔭。見(jiàn)不到一片紙屑，即使見(jiàn)到了，人們也會(huì)主動(dòng)撿起，私家車(chē)不見(jiàn)了，馬路上全是自行車(chē)、電瓶車(chē)，沒(méi)有尾氣，有的是清新的空氣，有的是給運(yùn)動(dòng)健兒的陣陣喝彩聲，而不是汽笛聲。我期待的青奧會(huì)是友好的。千千萬(wàn)萬(wàn)的海外友人四面八方趕來(lái)觀看青奧會(huì)，無(wú)論是哪國(guó)人，大家都在一起開(kāi)心的交談著；無(wú)論有什么困難，人們都互相幫助著，暖融融，熱騰騰的。

　　到了20xx，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我一定會(huì)去當(dāng)志愿者，為大家服務(wù)。我期待的青奧會(huì)還是熱情的.。熱情地向他們介紹著南京的特色，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)盡自己一份微薄的力量向大家展示著南京人的風(fēng)采�！鞍⒁�，您好，現(xiàn)在，您所看到的就是南京了。南京這幾年的變化是非常大的，您眼前這一座座的高樓大廈是近幾年來(lái)南京政府新建的，有時(shí)間可以去參觀一下……”“哦，廁所在您的左手邊右轉(zhuǎn)�！薄笆迨�，那里有一個(gè)花園，現(xiàn)在是免費(fèi)開(kāi)放的，可以進(jìn)去邊休息邊觀賞一下這里的風(fēng)景�！薄皩�(duì)，那兒是有一個(gè)飯店……”仿佛情景就在眼前。我美美的想著，心里好不快樂(lè)。最后，我期待的青奧會(huì)是輝煌。面對(duì)這各種各樣的比賽，我希望無(wú)論是中國(guó)或是其他什么過(guò)都能取得好成績(jī)，尤其是我們中國(guó)，捷報(bào)頻傳，運(yùn)動(dòng)健將們個(gè)個(gè)出類(lèi)拔萃，他們用自己的輝煌成就，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)。

　　“中國(guó)…再奪冠軍�！薄捌�亮的跳水……” 同學(xué)們，時(shí)間是很快的，20xx很快就要到來(lái)了，南京是我們的家園，大家應(yīng)當(dāng)為自己的家園盡一份力量，即使那是微不足道的，但再小的力量也是一份人生中的慰藉。為了能夠更好地體現(xiàn)出南京人的的文化，修養(yǎng)，素質(zhì)，讓我們攜手共創(chuàng)此次在南京開(kāi)展的青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！我們的青春，就讓我們自己做主吧。

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