當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候初中作文(10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候初中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候初中作文1
《當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候》
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,享受著風(fēng)吹哪頁讀哪頁的樂趣,那滋味真是其樂無窮。
莎士比亞曾形象地比喻說:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀。在莎翁的眼中,讀書成了這樣一個(gè)過程,它讓地球得到了陽光,它讓小鳥擁有了翅膀。
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,我覺得我面對(duì)的不單單是一本書,而是滾滾的長江,浩瀚的大海,有氣魄的大廈,偶爾翻過一頁,那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無邊無垠的知識(shí)海洋,那知識(shí)是無止境的。
以書為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧靜中透視出一個(gè)人的美好追求;以書為友,無形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書,容易將自己視為圣人;多讀幾天書,才知道自己的膚淺。
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,我的心會(huì)沉靜下來,我會(huì)體會(huì)到書中那優(yōu)雅的語言、豐富的知識(shí),雖然我知道:以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴。但我毫不氣餒,我會(huì)向著我的目標(biāo)努力前進(jìn)。
俗話說得好:書籍如汗牛充棟。不錯(cuò),當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,我覺得自己是多么渺小呀!體會(huì)著文人騷客筆下的文章,才知道自己的作文是多么膚淺!
書是人類的長生果,書是人們心中永不熄滅的火把,書是人類共同心聲的.寫照。
翻到一本好書,你會(huì)了解到名人也有喜和憂,體會(huì)著曹操的壯心不已,杜甫的懷才不遇,李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境,讀書之樂也油然而生。
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,我會(huì)被書中那壯心不已所動(dòng),被文人騷客筆下的詩章所感,我會(huì)立志揚(yáng)帆,去到達(dá)成功的彼岸。回過身,向失敗搖頭,向成功招手。
當(dāng)我面對(duì)書本的時(shí)候,我感到無限快樂。
當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候初中作文2
人的一生中有成功,有失敗,有挫折,也有榮譽(yù)。當(dāng)你面對(duì)成功與榮譽(yù)時(shí),也許會(huì)很輕松的微微一笑,但是面對(duì)挫折呢?人們都說失敗是成功之母,我們就不能讓挫折成為成功之父嗎?挫折不一定是對(duì)人們一點(diǎn)好處都沒有的,你戰(zhàn)勝了它,你會(huì)超越自我,取得成功。
有一次,我考試打了65分,我一向不錯(cuò)的數(shù)學(xué)居然打了65分!我十分氣餒,十分傷心,以為自己學(xué)不好了。
放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的路上,漫不經(jīng)心的望著四周,盡管我知道這時(shí)需要鎮(zhèn)靜,突然映入眼簾的是一棵青草,它是那么的弱小,嬌嫩的身軀似乎經(jīng)不了一絲壓力與挫折,而它在石頭的壓迫下居然還能茁壯成長,而且是那么的美麗,他沒有就此放棄,既然選擇了成長,就要勇敢的.去面對(duì)暴風(fēng)雨,那么我呢??我只因這么一點(diǎn)挫折就不想學(xué)了,那我是不是連一棵草都不如呢?
不,不能在這樣下去了,我要好好學(xué)習(xí),我的理想還沒實(shí)現(xiàn),我相信我終究會(huì)我的夢想插上翅膀,帶我飛向成功的彼岸。
此后,當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)記起小草,我會(huì)勇敢面對(duì)。一切都不重要,無論有多少的困難在前方等著我,我都會(huì)一直走下去,因?yàn)槲疫x擇了去面對(duì),選擇了自己的理想,選擇了要當(dāng)一名成功者。
所以再當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí),我會(huì)重新站起來,當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí),我會(huì)微微的一笑,當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí),我會(huì)仰望藍(lán)天,當(dāng)我面對(duì)挫折時(shí),我會(huì)讓自己變得更強(qiáng)大。因?yàn)槲抑,你越多,它就變得更猛,面?duì)人生就要面對(duì)挫折。此后,我再遇到挫折,我不會(huì)臨陣退縮,我還會(huì)大喊一聲:“挫折,我愛你!”
最后,希望遇到了挫折的人啊,不要緊,既然選擇了就去做,堅(jiān)定了自己的理想,就要努力,不是么??希望你堅(jiān)強(qiáng)起來,加油,讓我們一起加油吧!
當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候初中作文3
面對(duì)母親,正如面對(duì)一棵樹,我們心情如水,傾聽葉落的聲音……
——題記
早春
“哇哇哇……”一個(gè)女嬰誕生了,此刻,母親把她從一個(gè)漆黑的世界帶到了一個(gè)富麗堂皇的世界。她第一次面對(duì)母親——眼前這個(gè)女人是如此美麗,正如早春的柳樹綻放出第一枝新芽,綻放出生命的光彩……
仲夏
仲夏的'來臨,她的生命增添了一份精彩。那年,她6歲,正是長身體的時(shí)候,于是母親經(jīng)常做些魚肉之類的好菜幫她補(bǔ)身體。每次吃魚,她吃得津津有味,而最后,只留下無人問津的魚頭給母親。
面對(duì)母親,她只會(huì)索取,只會(huì)享受。正如在炎炎烈日下索取大榕樹的陰涼,心中是無盡的舒適,恬靜……
深秋
深秋中,她長大了不少。十四歲的年華,站在青春的起跑線上,多了幾分輕狂,幾分叛逆,母親也不再是她的唯一。她會(huì)變,母親卻不會(huì)變,依然在她身后句句叮囑,句句叨念:“吃飯前洗手,洗手!”“幾點(diǎn)了,還上網(wǎng),快去睡覺!”“別老吃零食,說多少次了!”“……”她卻不斷的抵觸,躲避……
面對(duì)母親,正如面對(duì)一棵楓樹,透過薄薄秋霧,她看到母愛如楓葉般紅火、迷人……
寒冬
冬天,寒風(fēng)凜冽,房子里卻堆滿了溫暖的故事。母親怕她受涼,便睡在她的床上,被窩變得暖洋洋,寒冷驅(qū)之而去,在被窩里,她感受到了母愛的溫度?粗巴庖箍眨幢榱,卻找不到比母親的容顏更燦爛的星宿……
面對(duì)母親,就像面對(duì)寒冬中的一株臘梅,幽香縷縷,不斷,不斷……
父兮生我,母兮育我,不分春夏秋冬。也許,正如面對(duì)一棵樹,只有心情如水,才能傾聽葉落的聲音……
當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候初中作文4
挫折,我對(duì)它的印象并不一般。有些人,或許認(rèn)為挫折時(shí)一件很可怕的事情,而我,卻不這么認(rèn)為,在挫折的后面,往往有些意想不到的事情。
挫折后面見榮譽(yù)
說起這事還真是出乎我的意料呀!小學(xué)六年級(jí),我的書法寫的還算不錯(cuò),但是,總有一些筆畫寫的不夠完美。那天,書法老師通知我,讓我參加縣級(jí)的書法比賽,這下可把我嚇壞了。字寫的`有些缺陷的我要參加書法比賽,還是縣級(jí)的。當(dāng)時(shí),我正想拒絕老師,但有不知道怎么開口。我想:這回只能靠自己的實(shí)力了,唉,挫折那片烏云在我的頭頂上飄著,甩也甩不掉了。回到家,我和媽媽說了我要去參加書法比賽,媽媽摸了摸我的頭,笑著對(duì)我說:“加油,要有信心,去吧寫不好的再去臨摹一下吧!闭f完,她便走了。我眉頭緊鎖,撲在桌上,想著到底該怎樣面對(duì)這次挫折。忽然,我想起語文老師說過的:在取得勝利的過程中,往往要遇到些不愿意遇到的事情,但是我們總要自信,微笑的去面對(duì)它,才是最好打敗它的方法。想著想的,我有了點(diǎn)信心,一絲不茍的寫起字來。到了比賽那一天,我的膽怯心理似乎被我控制住了。比賽的過程中,我還是有一點(diǎn)按捺不住自己,但是我一想到,自信,我便又寫了起來。比完之后成績立刻出來了,哇!真不敢相信,‘二等獎(jiǎng)’,哇好開心呀?礃s譽(yù)不就在挫折后面現(xiàn)身了么。
當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候初中作文5
《當(dāng)我面對(duì)書香的時(shí)候》
夜闌人靜,獨(dú)坐窗下,守一杯香茶,翻一卷名著,面對(duì)四溢的茶氣與書香,身心與靈魂,開始飄飛,慢慢升騰。
我飄飛的身心溶人了那千年的唐風(fēng)宋雨,看花開花落,云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看水天相接處漁舟唱晚;在夕陽斜輝里,品情愛綿綿;在古道長亭邊,聽古箏輕嘆。
我的'心開始與魯濱遜在一起流浪,在孤魂野島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨,我開始尋找一位吉卜賽姑娘真美的廣場,體味她對(duì)加西莫多的震撼。我開始接觸苔絲的溫柔,柯察金的堅(jiān)忍,羅密歐與朱麗葉的情韻。
我在流水落花春去也中感受到了李煜人生浮沉的無奈;我在人生如夢,一尊還酹江月中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在征鴻過盡,萬千心事難寄中聆聽李清照國破家亡時(shí)的心語。
登山則情滿于山,觀海則意溢于海。面對(duì)這份飄著書香的天空,我始終興致勃勃,一任激情四溢,其間的哲思、睿智鍛造了我幼稚的心靈,使我變得成熟而沉穩(wěn)。
我開始思索,思索人生,思索生命的意義,思索精神的永恒。每一次思索都堅(jiān)定著我的信心,每一次思索都促使我心靈更加堅(jiān)忍,于是我開始真正懂得了人生。
面對(duì)這片醒心怡情的天空,猶如面對(duì)空靈渺遠(yuǎn)的宇宙,它的厚重與純潔不會(huì)隨著時(shí)代遠(yuǎn)去,它是滋潤人間靈長的永遠(yuǎn)不竭的源泉。
當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候初中作文6
《當(dāng)我面臨畢業(yè)的時(shí)候》
當(dāng)我站在初三的終點(diǎn)線前,我有良多感慨。回首初三這一特殊的時(shí)期,我感到初三就像一首歌一首難懂、難唱、難學(xué)的歌。
初三了,沒有了綠茵場上的摸爬滾打,沒有了車馬炮前的苦思冥想;告別了雙休日的休閑時(shí)間,告別了節(jié)假日的歡樂時(shí)光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球,走進(jìn)黑與白的世界;本想再一次夾上棋盤與對(duì)方殺個(gè)天昏地暗可是,初三了!父母的一句句叮嚀,親友的一份份囑托,老師的一聲聲告誡,都化成了一道無形的厚墻,將我們隔離在世界之外,伴隨著我們的只有書山題海,我們只有握著勤奮的槳,以刻苦為舟,才能在這知識(shí)的'海洋里遨游。
這世界本來就充滿了矛盾縱然我們失去了很多,可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母,此時(shí)大買腦白金、生命號(hào)為孩子補(bǔ)充營養(yǎng),這是父母對(duì)我們無私的關(guān)愛;老師每晚放學(xué)總是不忘重復(fù)回家好好復(fù)習(xí)一類的話,這是對(duì)我們親切的關(guān)懷。有了這,即使我們失去了很多,我們也會(huì)說值。
初三了,友情似乎顯得特別,誰都不愿將一、二年級(jí)的矛盾帶到初三,因?yàn)楸舜硕贾涝谝黄鸬娜兆硬欢嗔。早晨在樹下翻開英語課本,一張紙條悄然滑落下來:初三了,我們和好吧!一句短小的話語,融化了幾年的冰山,這便是初三友誼的真情表露。
當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候初中作文7
“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰,你想不想這個(gè)人來陪,你的傷悲……”一個(gè)人坐在空曠的屋里,耳邊傳來這首《當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰》,他把我拉進(jìn)了自己的心扉。看到一片空曠的心里,沒有絲毫的生機(jī),好似秋天的蕭瑟。
當(dāng)我孤單的時(shí)候,我會(huì)想起誰。
我想,我回想孤單時(shí)我會(huì)想起誰,父母,姐妹?我想,我努力地想,孤單時(shí)我會(huì)想起誰。來來回回響了很多次依然沒有答案,我想我要再次面對(duì)孤單的時(shí)候才能回答這個(gè)問題。
機(jī)會(huì)來了,我面對(duì)著孤單卻忘記了所要回答的問題。我沉浸在孤單的海洋中,飄蕩,終究逃不出孤單束縛的海面。如果說孤單是一片海洋,在我心中卻是風(fēng)平浪靜的好洋,海面只有一只船的海洋。
要問我當(dāng)我孤單時(shí)我會(huì)想起誰,我可以很明確地回答:我什么也不會(huì)想,只是沉浸在那安靜的`環(huán)境中,等著有人叫醒,把自己帶出那片寧靜的海洋。也可以這樣說吧,當(dāng)我面對(duì)孤單的時(shí)候就是我休息的時(shí)候,也只有那時(shí)腦子才會(huì)忘記所有中的酸甜苦辣。這也使我領(lǐng)會(huì)到什么是“靈魂出竅”。
面對(duì)孤單,我感到一切事務(wù)都停止了。停住了他匆匆的步伐,河流停住了他潺潺的腳步,小鳥停住了她歡樂的笑……忽然孤單的海洋霧靄茫茫,使原本就空曠的海洋顯得更空曠,擔(dān)心仍不被之所動(dòng),還在沉浸。
面對(duì)孤單,我就仿佛死去,沒有思想,沒有生命。當(dāng)一切又恢復(fù)正常,留在眼睛里的只有一顆黯淡的星星,映在眼中的只有喧鬧的城市,一個(gè)人類正在破壞的城市。
當(dāng)我面對(duì)孤單的時(shí)候,心平靜地讓人感覺飛上了天堂。雖然孤單在我們眼中不一定是快樂的事,但在我心中,它是一件快樂而又神奇的事。
當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候初中作文8
橘紅色的夕陽緩緩落下,收斂著光輝,不要傷心,不要難過,明天會(huì)更好。
一直都很喜歡《明天會(huì)更好》這首歌,雖然它沒有酷炫的舞姿與華麗的音調(diào),但是那簡單的歌詞里卻寫下了我們對(duì)于未來最美好的祝愿:“唱出你的熱情,伸出你的雙手,讓我擁抱著你的夢,讓我擁有你真心的面孔,讓我們的笑容,充滿著青春的驕傲,為明天獻(xiàn)出虔誠的祈禱……”
當(dāng)你晚上躺下來的時(shí)候,仔細(xì)的想想,其實(shí)人活著真的不容易,每一天都會(huì)發(fā)生你想不到的事情,有高興的、有生氣的、有無奈的、有傷心的、有哭笑不得的,有解釋不清的.……不管是什么樣的事兒,都是對(duì)你的一種挑戰(zhàn),當(dāng)人遇到生死,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)一切都是過眼云煙,人生就是一個(gè)磨練的過程,如果沒有這些,你永遠(yuǎn)都不會(huì)成熟;所以,我們應(yīng)該在陽光下燦爛,風(fēng)雨中奔跑,對(duì)自己說一聲:昨天挺好,今天很好,明天會(huì)更好!
生活一天一天在前行,我們也一天一天在成長。所謂成長就是從前你難過的時(shí)候,油鹽不進(jìn),茶飯不思,現(xiàn)在能一邊流淚一邊不忘自己的夢想,還不忘甩開臂膀跑的更快更遠(yuǎn);所謂成長就是你面對(duì)挫折,照常去忙這忙那,照常學(xué)習(xí),照常生活;所謂成長就是你明知道蜷縮在床上的感覺更溫暖,但還是一早就起床,你明知道什么都不做比較輕松,但依舊會(huì)選擇去追逐夢想。這就是成長,這就是生活,我們必須堅(jiān)持下去。無論昨天,今天,還是明天,只要心中有夢想,明天就會(huì)更美好,不管陰天,雨天,還是晴天,只要心情好就會(huì)艷陽滿天。
無論什么,不要依賴今天,不要丟棄明天,堅(jiān)信明天會(huì)更好!
當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候初中作文9
北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。
窗外望,柳絮揚(yáng),茸茸地,像布絨玩偶的小手,輕輕地蹭過你的臉頰。落下一粒,融成一滴,隱匿于世,多么渺小的個(gè)體!多么渺茫的存在!但是漸漸的,一只只小手握在了一起,他們一起走向土地、田野、小溪、草原、赤紅的屋頂。棕色、黃色、藍(lán)色、綠色、紅色,頃刻變成了一張煞白的臉。不只是畏懼或是欽佩。這小小的冰晶兒,一觸即化的雪粒兒,竟能在旦夕之間裝點(diǎn)這世界的容顏。仿佛是有一股無形的力量將它們凝聚在一起,擁有去抗衡太陽光熱的勇氣。
我喜歡在晨光微曦的時(shí)刻打探這個(gè)世界。天初醒,陰蒙蒙的.,一頭霧水地面對(duì)我們,像極了一個(gè)不經(jīng)世事的小孩兒,饒有興趣地啃著指頭,打探著冰雪之上純潔、美好的社會(huì)。
我無法想象,若世間的雪都無情地化開,最終這層朦朧的面紗也被扯下,這世界將會(huì)以何種骯臟、丑陋的嘴臉呈現(xiàn)在世人眼前呢?我喜歡皚皚白雪之上的銀白,卻厭惡甚至畏懼這銀霜之下的冷白,那是一種多么令人抗拒的色彩啊!它那么的空洞,它的一切美好被不文明、黑暗、充滿污染的事情消耗殆盡。那一雙“深邃”的眸子盯得我渾身戰(zhàn)栗,像一只餓虎對(duì)這個(gè)世界虎視眈眈。環(huán)境的污染,人情的險(xiǎn)惡,不等的交易像一只只蛀米蟲,將自然、人世這巨大的米倉蛀出一個(gè)無底的黑洞,只能用喪失思想的白雪來不停地堆積、填補(bǔ)。
我想,要我敢于直視雪下的世界,需須晴日,這世界紅裝素裹,分外妖嬈!
當(dāng)我面對(duì)的時(shí)候初中作文10
冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了八百米賽跑。我看了一下別的班級(jí)參加八百米賽跑的名單,我認(rèn)為我跑前三名是沒有問題的。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,二百米跑完就是八百米,先是九年級(jí)的男生跑,然后再女生跑。九年級(jí)跑完,就八年級(jí)跑,也是先男后女。男生在跑時(shí),我們女生就去報(bào)到,男生在快要結(jié)束時(shí)。我們抽簽,每個(gè)班級(jí)一個(gè)跑道,我們抽到了2號(hào)跑道。朋友、同學(xué)對(duì)我說:“加油!”
我們站在跑道上,指揮老師過來,對(duì)我們說:“要過了第一個(gè)轉(zhuǎn)彎,才能搶跑道,如果提前搶就犯規(guī)!
我們站在跑道上,做著起跑的姿勢,當(dāng)時(shí),我的心里十分緊張。害怕跑到了最后,工作人員把槍一舉,說了一聲:“預(yù)備。”我認(rèn)真地聽著,只要槍一響,我就趕緊沖。我先遙遙領(lǐng)先,在過了第一個(gè)轉(zhuǎn)彎時(shí),我跑到1號(hào)跑道上去了,在跑了大半圈后,感覺腿上沒有力氣,我向后看了一眼,她們都追上我了。
這時(shí),站在操場上的'同學(xué)看到我落到了后面,對(duì)我喊:“加油!加油!”我對(duì)她們說:“不行,我腿上沒有力氣,跑不起來!彼齻冇謱(duì)我說:“沒事吧!要不棄權(quán)算了!蔽艺f:“沒事。”然后,我離她們?cè)絹碓竭h(yuǎn),她們說什么我也沒有聽見。
在最后只剩下一百米時(shí),我用盡自己最后的力氣,眼看馬上就要追到前面的同學(xué),他見我追上來了,也加快了速度。
可現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,她還是比我先到終點(diǎn),我就倒在接著我的好友身上,我想坐下,可她們讓我走一走,我走了一會(huì)兒。就到座位上去休息。
雖然,這次跑步,我落到了最后,可失敗乃成功之母,只要我平時(shí)上體育時(shí),多用點(diǎn)功,下次,一定能跑出一個(gè)好成績來。
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