初中作文:我的朋友

時(shí)間:2022-11-05 18:33:01 初中作文 我要投稿

初中作文:我的朋友15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的初中作文:我的朋友,希望對(duì)大家有所幫助。

初中作文:我的朋友15篇

初中作文:我的朋友1

  人的一生少不了朋友,朋友充實(shí)了我的生活,像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心。當(dāng)我遇到困難時(shí)是朋友幫助了我,當(dāng)我遇到挫折時(shí)是朋友鼓勵(lì)了我。我與她互相幫助,共同進(jìn)步。雖然我不能說(shuō)她改變了我的一切,但是在與她相處的過(guò)程中,我改掉了許多缺點(diǎn),發(fā)生了改變。

  我第一次與她見(jiàn)面是在四年級(jí)的下半學(xué)期,她長(zhǎng)相平平,并不是那么吸引人,并不濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙小眼睛,但卻很有神,鼻梁并不高。她大方的做了自我介紹,老師給她安排的座位上。下課了,她的座位旁邊擠滿了人,大家都追問(wèn)她叫什么,從哪里來(lái)等等,她回答說(shuō):“我現(xiàn)在住在理鹽場(chǎng)!蔽业吐曊f(shuō)道:“我也在住在那兒!蓖蝗婚g,她回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“你也住在那兒?jiǎn)幔恳院竽隳芨乙黄鹱邌?說(shuō)實(shí)話水泥場(chǎng)那條馬路太可怕了,我希望你能跟我一起去!蔽毅对诹四抢,她的大方與主動(dòng)讓我驚呆了!霸趺戳耍坎辉敢鈫?”她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過(guò)神來(lái),說(shuō):“不,我很樂(lè)意!”以后,我們就一起上下學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中我知道了她叫劉蕊,以前在阿勒泰上學(xué),成績(jī)還是數(shù)一數(shù)二的呢!她很自然地告訴我在她那里的生活環(huán)境。我也饒有興趣地聽(tīng)著。她給我講了許多事,例如,她和她的老師。同學(xué)之間的事,這些事情讓我知道了她是一個(gè)心很寬的女孩,總能去寬容他人。也正是因?yàn)樗拇蠓,她?寬容,讓我們走的更近了,她總是能包容我的一切,哪怕是我說(shuō)再苛刻的話,她仍然一忍再忍。終于有一天,我忍不住問(wèn)她:“你從來(lái)都不會(huì)生氣嗎?”她仍然一臉微笑地說(shuō):“什么事情都應(yīng)該想開(kāi)一點(diǎn),多去寬容別人,其實(shí)也是珍惜友誼的一種好方法,這也是對(duì)自己有益處的,你說(shuō)對(duì)吧!”聽(tīng)了她的話,我也學(xué)會(huì)了忍讓,學(xué)會(huì)了退一步。

  她還很有繪畫(huà)天賦,通常能把一樣?xùn)|西,畫(huà)的惟妙惟肖,這讓我很佩服她。她告訴我:“只要用心,你也能做好的!蔽覍W(xué)會(huì)了用心去做好每一件事。

  她教會(huì)了我很多,但大部分都是生活中的一些小道理,但這卻讓我改變了不少。

  離別的時(shí)刻總是痛苦的,含淚告別了你,我親愛(ài)的朋友,此時(shí)此刻,我只想對(duì)你說(shuō):“謝謝你,這是我內(nèi)心的告白,真的!雖然我們離的很遠(yuǎn),但是我們的心永遠(yuǎn)相連,因?yàn)槟闶俏易詈玫摹笥。?/p>

初中作文:我的朋友2

  我有一位無(wú)言的朋友,它雖無(wú)言,卻無(wú)形之中給了我良多教益。這位朋友,便是圍棋。

  圍棋是中華之國(guó)粹,此乃古人發(fā)明,至今已有千年歷史。圍棋,圍棋,顧名思義,是由對(duì)局雙方分別用黑白棋子圍地方。局終,誰(shuí)圍的地方大則誰(shuí)勝。

  我5歲開(kāi)始學(xué)棋,在8年的黑白世界中,我從殘酷的拼殺里領(lǐng)悟了許多。

  教我做人

  圍棋教我做人。每當(dāng)對(duì)局之前,雙方必互相示意,猜子時(shí)要主動(dòng)讓給對(duì)方猜。對(duì)局之中,要尊重對(duì)手,不吸煙,不喧嘩。對(duì)方思考時(shí),不擅自離桌,如有急事需暫時(shí)離開(kāi),要征得對(duì)方同意……這些雖是圍棋的規(guī)則,但又何嘗不是做人的準(zhǔn)則呢?

  教我動(dòng)腦

  圍棋教我動(dòng)腦。與每一個(gè)人對(duì)局,都是在挑戰(zhàn)自我。還記得在兒童節(jié),與一個(gè)水平高我不少的對(duì)手下棋,本來(lái)別人都預(yù)測(cè)我輸,但是我沒(méi)有因此而膽怯,反而在戰(zhàn)斗中開(kāi)動(dòng)腦筋,奮力地與對(duì)手廝殺,最終竟贏得了棋局!

  教我冷靜

  圍棋教我冷靜。這是令我印象最深,也是感觸最深的。在去年國(guó)慶節(jié)的“棋協(xié)杯”上,最后一輪前,我已經(jīng)取得了9勝2負(fù)的好成績(jī)。最后一輪的勝負(fù)關(guān)系到我能否登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),所以異常重要。對(duì)手的水平比我高一段。本來(lái)賽前就已經(jīng)十分緊張的我,在比賽的`前半盤(pán)就落后了。棋至中盤(pán),仿佛勝負(fù)已定。不知不覺(jué)中,我的額頭滲出了一滴滴冷汗,抓棋子的手也顫抖起來(lái):“完了,輸定了!”剛想認(rèn)輸?shù)哪且豢蹋液孟窈鋈宦?tīng)到一個(gè)聲音:“冷靜!你還有機(jī)會(huì)!”我似乎忽然明白了什么,深吸一口氣,低下頭來(lái)繼續(xù)冷靜思考!罢业搅耍。!”我在心中大喊。原來(lái),經(jīng)過(guò)計(jì)算,我發(fā)現(xiàn)了對(duì)方防守上的一個(gè)破綻!接著,我依然冷靜,利用這個(gè)破綻,一舉突破了對(duì)手的防線,還端了他一個(gè)“老窩”!

  圍棋——我的無(wú)言卻最忠實(shí)的朋友,感謝你給予了我這么多,讓我在人生的道路上受益不盡,你這位朋友一定會(huì)伴我一生的!

初中作文:我的朋友3

  朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候,輕輕地安慰你;朋友會(huì)在你煩惱的時(shí)候,靜靜聽(tīng)你傾訴;朋友會(huì)在你困難時(shí),盡自己最大的能力來(lái)幫助。。。

  他身材稍胖,長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的小腦袋,一雙明亮而富有責(zé)任感的大眼鏡,一雙強(qiáng)健有力的小手,他就是我最親密的朋友----高文杰。

  他是我們的副班長(zhǎng),在班干部中就數(shù)他愛(ài)“管閑事”。有一次,快要期中考試時(shí),我遲到了,匆匆忙忙來(lái)到教室里時(shí),同學(xué)們?cè)缫言趶?fù)習(xí)了,正趕上班主任有事,他當(dāng)小老師。當(dāng)我走進(jìn)教室里時(shí),他走到我面前,擺出一位老師的樣子,理直氣壯地責(zé)問(wèn)我:“都快期中考試了,怎么你現(xiàn)在才來(lái)?你看其他同學(xué)都沒(méi)遲到,難道你要拖全班同學(xué)的.后退嗎”我也不甘示弱地回答:“遲到一次有什么關(guān)系?又不是期末考試,有必要這樣嗎?”他又朝我命令到:“快坐下來(lái),復(fù)習(xí)!”我自知理虧只好乖乖地坐下來(lái)了。但是我心里很不服氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“你又不是老師,多管閑事!”聽(tīng)到我的話語(yǔ),他朝我瞪了一下,我心虛了,便認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。那次考試,我居然考了95分,這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)天大的奇跡呀!有這樣的成績(jī)還真得感謝他,現(xiàn)在回想起來(lái)真是感到臉紅。

  他不僅在學(xué)習(xí)上對(duì)我愛(ài)“管閑事”,還管我行為習(xí)慣呢?我記得有一次,下課鈴聲想過(guò),正準(zhǔn)備出去玩,他就把我叫住了。我想這下我可沒(méi)有什么事讓你管了吧!原來(lái)他發(fā)現(xiàn)了我的位置上紙屑,叫我撿起來(lái)。我大聲地說(shuō):“又不是我扔的,干嘛要我撿!”他耐心地對(duì)我說(shuō):“第一,因?yàn)榧埿嫉粼谀阄恢蒙,第二,你身為這個(gè)班級(jí)的一員,有沒(méi)有責(zé)任把我們教室保持干凈。。!蔽衣(tīng)得不耐煩起來(lái),把手一揮,吼道:“我才不撿呢?又不是我扔的,要么你自己撿吧!既然你那么愛(ài)管閑事,那你自己撿吧!”他被我氣得滿臉通紅,正不知如何是好的時(shí)候,旁邊的一位同學(xué)忍不住插嘴了,對(duì)我說(shuō):“這紙屑是你扔的,我親眼看到。他是班長(zhǎng),事情很多,連這點(diǎn)小事他都要操心,你還好意思嗎?”被他一說(shuō),我羞愧地把紙屑撿起來(lái)。還沒(méi)來(lái)得及跟他聲對(duì)不起,他已經(jīng)開(kāi)口,希望我原諒他的態(tài)度。從那以后,我也養(yǎng)成了不亂丟紙屑的好習(xí)慣。

  這就是我最親密的朋友,一個(gè)愛(ài)管我閑事的人,一個(gè)我既愛(ài)又“恨”的人。

初中作文:我的朋友4

  “朋友一輩子走在一起,當(dāng)年沒(méi)有了……”每次聽(tīng)到周華健的這首歌,我都會(huì)想起很多人,但有兩個(gè)人,是最深刻最清晰的。

  其中一個(gè),楊燕,初三認(rèn)識(shí)的。其實(shí)一開(kāi)始我們并沒(méi)有什么交情,只是覺(jué)得是個(gè)安靜的女孩子。直到五年級(jí),她剛好坐在我前面。因?yàn)樗篮臀彝揽偸且黄鹌圬?fù)我們,我們只能聯(lián)手擊退他們。在漫長(zhǎng)的“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”中,我們建立了深厚的友誼。我和她合得來(lái)。我有太多的共同點(diǎn)。對(duì)于一件事,無(wú)論是風(fēng)格還是愛(ài)好,我總是有相同的看法。六年級(jí)的時(shí)候,老師找我們談話,因?yàn)槲覀冏魑牡乃悸泛蛢?nèi)容很像。當(dāng)時(shí)連我們都很驚訝。這兩篇作文完全一樣。這種她,這種我,就這樣自然而然的融合在一起,互相追隨。如果你想知道我在哪里,找到她是對(duì)的。任何認(rèn)識(shí)我的人,問(wèn)他誰(shuí)是我最好的朋友。他們肯定會(huì)毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是楊彥!”

  而另一個(gè),她叫陳潔,黑色短發(fā),性格熱情開(kāi)朗,和內(nèi)向的楊艷截然不同。我經(jīng)常想知道他們是怎么成為朋友的。我們第一次見(jiàn)面是在三年級(jí)。我記得那次,我剛進(jìn)班,隨便找了個(gè)地方坐下。她熱情地轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):“你好,我叫陳潔!”說(shuō)完,還俏皮地向我眨了眨眼。我笑著對(duì)她說(shuō):“你好!”然后她給我介紹了班級(jí),我很快就記住了她的名字。但是自從安排好位置之后就沒(méi)怎么聯(lián)系了。直到五年級(jí),因?yàn)闂钇G慢慢了解了她。她活潑開(kāi)朗,熱情大方,幽默風(fēng)趣,經(jīng)常讓我們感到溫暖,經(jīng)常讓我們開(kāi)懷大笑,甚至空氣中充滿了喜悅。漸漸地,我和楊彥、陳潔成了真正的“鐵三角”。

  我們?nèi)齻(gè)每天一起上學(xué),一起回家,一起考前復(fù)習(xí),一起提高成績(jī),這樣我們的`生活很好。但是畢業(yè)以來(lái),我們很少見(jiàn)面,我怕我們?nèi)齻(gè)人的友誼會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡去。

  “你存在于我的腦海深處,在我的夢(mèng)里,在我的心里,在我的歌里……”這首在全中國(guó)燃燒的歌,再次在我耳邊響起。我想即使以后遇到更好的朋友,他們熟悉的身影也會(huì)一直刻在我的腦海里。我相信我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久。

初中作文:我的朋友5

  狗是人類忠實(shí)的朋友,我一直相信這句話是真的,因?yàn)槲沂且粋(gè)特別喜歡狗的人。但由于種種原因,我想擁有“這個(gè)朋友”的愿望一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn),盼望著,盼望著……

  在一個(gè)星期前,我家來(lái)了一位我盼望已久的新朋友——一只可愛(ài)的小狗,它叫小薰。為什么叫小薰呢?因?yàn)樗坏轿壹視r(shí)就用他那嗅覺(jué)敏銳的小鼻子順著我房間散發(fā)出的香味來(lái)到我房間,嗅著薰衣草發(fā)出的淡淡的清香,看來(lái)它和我一樣喜歡薰衣草的香味;所以我給它取名叫小薰。它穿著一身雪白雪白的絨衣,唯有額頭上有一點(diǎn)金色的毛;它還有一雙黑鈕扣似的小眼睛,咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,它的耳朵是耷下去的,好像外面世界的'聲音都被它拒到千里之外了。它分不認(rèn)生,一到我家就嗅嗅這個(gè),看看那個(gè),一下子贏得了全家人的喜愛(ài)。

  小薰是個(gè)十分敬業(yè)的小狗,不管是白天還是黑夜,只要一看到有人在家門(mén)口徘徊,它就會(huì)汪汪個(gè)不停。有一次,隔壁家的王阿姨出去買(mǎi)菜,她不小心沒(méi)把門(mén)關(guān)好。有一個(gè)二三十歲的青年鬼鬼祟祟地來(lái)到王阿姨家,拿起王阿姨放在桌上的1000元大鈔,放入兜里就跑。那時(shí)我?guī)н@小熏去散步,小薰看那人鬼鬼祟祟地就放聲大叫“汪汪汪,汪汪汪!蔽移婀值目粗莻(gè)青年,那個(gè)青年放下錢(qián)就跑。王阿姨回來(lái)了,看我們把她的錢(qián)奪了回來(lái),立刻高興地喜笑顏開(kāi)。她送給小薰一個(gè)肉骨頭,小薰也高興得汪汪叫。你說(shuō)小薰很敬業(yè)呢?

  小薰不僅敬業(yè)還很調(diào)皮呢。這不它把媽媽剛為它洗完的飯盆打翻在地,媽媽很生氣,可它是狗呀跟它生氣有用嗎?媽媽很無(wú)奈。小薰知道自己闖了禍,安分了2分鐘,又跑到爸爸那兒去搗亂了。你瞧,它把爸爸用來(lái)涂腳的藥水打翻在地,爸爸氣得直抓頭發(fā),因?yàn)樗奶坼X(qián)呀拿一瓶藥好幾百元的啊。我哭笑不得的看著調(diào)皮的小熏,即使愛(ài)又是恨,沒(méi)辦法呀!!60幾歲的爺爺眼鏡找不到了,不用說(shuō)一定是小薰把爺爺放到自己的窩里當(dāng)鏡子了。哎,爺爺在滿世界的找眼鏡呢。

  狗給我們?nèi)胰藥?lái)了許多歡樂(lè),也就是因?yàn)槭澜缟嫌辛斯愤@樣有靈性的動(dòng)物的存在,我們的生活才會(huì)更加美好,更加快樂(lè)。

初中作文:我的朋友6

  朋友是一汪清泉,清澈透明。分享你的快樂(lè),分擔(dān)你的憂愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水,當(dāng)你為你的成功而沾沾自喜時(shí),它會(huì)當(dāng)頭淋下。朋友會(huì)陪你哭,陪你笑。

  我的朋友是個(gè)漂亮的女孩,可是我與她交了兩年朋友,至今仍然不知她的'性格昰溫柔?還是剛強(qiáng)?

  說(shuō)她溫柔是因?yàn)槟橇钗也豢盎厥椎囊患,八月的一天,我與她在操場(chǎng)上正玩的開(kāi)心,伴隨著嘭的一聲,我捂頭向后望去,啍!原來(lái)昰五年級(jí)出了名的‘搗蛋鬼’拿著一個(gè)空水桶在我倆的頭上敲了一下。此刻,他正在遠(yuǎn)處得意地望著我們笑。我心中怒火正在熊熊燃燒,正想找他發(fā)泄一下,可就在這時(shí),上課鈴響了。算你小子走運(yùn),我哼哼著走進(jìn)教室。第二節(jié)課下課了,五年級(jí)那班傳來(lái)了噩耗,那個(gè)搗蛋鬼惹完我們后又去惹別人,可那個(gè)人也是火爆脾氣。抄起桌上的文具盒給他砸去,當(dāng)場(chǎng)就見(jiàn)血了。這時(shí),我的朋友沖了進(jìn)來(lái)問(wèn)道:‘誰(shuí)有紙巾?'同學(xué)們都沒(méi)有,他又轉(zhuǎn)身問(wèn)我,我說(shuō):“我有啊!”她像發(fā)現(xiàn)神舟大陸似的開(kāi)心的說(shuō):“快給我!”“不可能,你別以為我不知道,你這是要給那個(gè)搗蛋鬼!”“那又怎樣?”她望著我平靜的說(shuō)。我不甘示弱的反駁到:“那個(gè)人剛剛才打了我們的頭,現(xiàn)在你竟去幫他,他打了我們。本大小姐不去報(bào)仇他就該偷笑了,還找我借紙巾,門(mén)也沒(méi)有!”她氣憤的望看我,吼道:“你有沒(méi)有同情心?失血過(guò)多可是要死人的,趕快把紙拿來(lái)!”望著憤怒的她,我乖乖的交了出來(lái)。這就是不記仇的她。

  說(shuō)她剛強(qiáng)是因?yàn)樯洗螌W(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),她就是田徑運(yùn)動(dòng)員之一。可是在比賽前幾天訓(xùn)練時(shí)不小心把腳扭傷了,體育老師急得就像熱鍋上的螞蟻?涩F(xiàn)在找不到替補(bǔ),如果她不上場(chǎng)就會(huì)拉低我們班級(jí)的總分?jǐn)?shù)。結(jié)果她一咬牙說(shuō):“教練,我上吧!我沒(méi)問(wèn)題的!苯叹殑e無(wú)選擇只得讓她上場(chǎng)。出忽我們意料的是她得第一名。她是否很剛強(qiáng)。

  這就是我的好朋友——向欣萍

初中作文:我的朋友7

  懵懵懂懂的我不知不覺(jué)地在小學(xué)地度過(guò)了六個(gè)春秋,然而回望過(guò)去,心中甚感慚愧,父母在我身上撒下的種子,并沒(méi)見(jiàn)到多大收獲。然而,所幸的是,正處在人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)而感到對(duì)學(xué)業(yè)無(wú)可奈何的我卻找到了一位良師益友-----《初中生之友》。

  《初中生之友》是我們初中生名符其實(shí)的好友。它蘊(yùn)涵了大自然的神奇,讓我傾聽(tīng)同齡人的心聲。我相信有了它,我的明天會(huì)更精彩;我的生活會(huì)更多姿,我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。

  《初中生之友》確實(shí)改變了我。初中學(xué)習(xí)生活伊始,我便有些不適應(yīng),就像一個(gè)在深山老林里饑腸咕轆的樵夫,七八門(mén)課程就像七八匹狼,它們從四面八方蜂擁而來(lái),讓我招架不住,只好任憑它們將我的軀體啃食。正當(dāng)我“奄奄一息”時(shí),《初中生之友》這位老獵人扛著一支槍走了過(guò)來(lái),利索地板幫我處理好了這些狼,F(xiàn)在,我不再面對(duì)課程表恐懼了。每天,我都快快樂(lè)樂(lè)地迎接每一位老師的到來(lái)。這都是《初中生之友》的功勞,是它傳授我學(xué)習(xí)的“心法”,鼓起我學(xué)習(xí)的干勁。我不再是江面上艱難行駛的帆船,在等待風(fēng)的到來(lái);也不再是沼澤地中掙扎的旅人,在等待他人的救助。我成了一只雄鷹,在浩瀚的`藍(lán)天上傲然地同風(fēng)雨搏斗。這時(shí),我也是春天的竹筍,奮力地吮吸著《初中生之友》給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甘露。我相信,在它的幫助下,我一定能到達(dá)理想的彼岸。

  《初中生之友》不僅是我的良師,也是我的益友。它是同齡人展示自己的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上,我可以靜心地板傾聽(tīng)同齡人的心聲,閱讀它,就像和一位好朋友坦誠(chéng)地打開(kāi)心扉交流。在這位朋友的幫助下,我學(xué)會(huì)了與他人相處,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。它總能在我最需要它的時(shí)候出現(xiàn),指引著我前進(jìn)的方向,讓我避開(kāi)了前進(jìn)道路上的深淵,順利地踏入前景光明的遼闊平原……

  《初中生之友》,我需要它,我離不開(kāi)它。在漫漫人生路中,有這位朋友來(lái)相伴,我心亦坦然,此生無(wú)遺憾矣!

初中作文:我的朋友8

  我最好的朋友翻開(kāi)那本早已寫(xiě)完了的密碼日記本,拍了拍上面一層又一層的灰塵。這里面記錄了我與她逐漸成為好朋友的過(guò)程。20xx年10月14日天氣 晴今天,我用了一個(gè)星期的零用錢(qián)買(mǎi)了一本密碼日記本。因?yàn)槲覜Q定從今天起,我要開(kāi)始寫(xiě)日記了!20xx年3月15日天氣 陰“咱們老百姓啊,今兒個(gè)真高興……”不知不覺(jué)就哼起了這首土得掉渣的歌。今天我的心情很好,因?yàn)槔牙褋?lái)我家了。翻開(kāi)姥姥手中提的大包,我笑的'嘴都合不攏了。嗯…世上最開(kāi)心的事就是看見(jiàn)雞翅,比看見(jiàn)雞翅還開(kāi)心的事就是看見(jiàn)很多很多雞翅,比看見(jiàn)很多很多雞翅更開(kāi)心的事就是馬上就能吃到很多很多的雞翅……太開(kāi)心了,所以導(dǎo)致了我暫時(shí)神經(jīng)錯(cuò)亂了。好東西不能我自己獨(dú)享,當(dāng)然也要給你——一直聽(tīng)我訴苦的日記本吃一些啦!拜拜,我要吃雞翅去了。明天見(jiàn)吧!20xx年4月30日天氣 晴今天的天氣不錯(cuò),可是我的心情不好;今天的相貌不錯(cuò),可是我的腦袋卻不好使;今天中餐不錯(cuò),可是胃口不好啊!明天就要放5.1七天假了,因?yàn)槲覀儼噙@次考試沒(méi)考好,所以邴老師(班主任)要我們寫(xiě)檢討。檢討分幾個(gè)等級(jí),其中最高則是寫(xiě)1500字!恰好這群最倒霉的孩子中就有我一個(gè)?墒,我從小到大別說(shuō)檢討書(shū)了,檢討二字我都沒(méi)連在一起寫(xiě)過(guò)。姍姍(我給日記本起的小名),我該怎么辦?要是實(shí)在沒(méi)辦法我只好叫一聲:子啊,帶我走吧!20xx年6月28日天氣 晴明天就要期末考試了,突然心跳變快了,心情變?cè)懔恕!昂,我為啥要怕呢?不就是個(gè)小小的期末測(cè)驗(yàn)嘛!不就是明早的閱讀、作文。我不怕,我不怕!”口中雖是這么說(shuō)的,可是…姍姍,我真的很怕。〔幌肓,打起精神來(lái),做好一切準(zhǔn)備,努力考個(gè)好成績(jī)!加油加油!姍姍,祝福我吧!拜,我要復(fù)習(xí)了!……合上日記本,才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)中我和姍姍已成為了最好的朋友。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),她和我一同傷心;當(dāng)我高興時(shí),她和我一同歡笑!同學(xué)們,你們是否也有一個(gè)自己最好的朋友呢?不妨告訴我吧!

初中作文:我的朋友9

  他有一對(duì)秀氣的眉毛,眉毛下藏著一雙充滿靈氣的眼睛,他的個(gè)子不是很高,卻又活潑有生氣,這就是我的好朋友——周偉

  周偉是我們班的數(shù)學(xué)課代表,所以數(shù)學(xué)成績(jī)自然不會(huì)太差,他遇到自己不會(huì)做的題目,總會(huì)來(lái)與大家一起思考,我們和他在一起,快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

  還記得在一次體育課上,我們幾個(gè)同學(xué)在打籃球,周偉他個(gè)子不太高,所以在搶籃板球的時(shí)候不占優(yōu)勢(shì),他在搶籃板球時(shí)每次都盡力跳起,將雙手向球伸去,可別人把球輕輕拍一下然后另一只手去接,球就落在別人的.手里了,這時(shí)候周偉還風(fēng)趣地笑著說(shuō):“欺負(fù)我矮是把!

  下課時(shí),也正是周偉最能體現(xiàn)他性格的時(shí)候,在課間,他喜歡與同學(xué)們聊天,他每次聊的話題都十分吸引人,比如說(shuō)最近的一些新聞,好玩的電腦游戲等。只要是和他聊上了,那么課間的這段時(shí)間也就是不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊了。

  周偉喜歡笑,他的笑讓人心情開(kāi)朗,讓人心花怒放,讓人心曠神怡。

  不過(guò)有一次,他哭了,在上學(xué)期,數(shù)學(xué)教師對(duì)我們管得嚴(yán),這可是讓坐在教室后排的幾位“太歲”不高興了,他們幾個(gè)上課不聽(tīng),還搗亂,教師批評(píng)時(shí),還偶爾頂嘴,在課間也說(shuō)一些針對(duì)數(shù)學(xué)教師的臟話,這些話,周偉也聽(tīng)過(guò),很顯然,他聽(tīng)這些畫(huà)的時(shí)候不是很高興,他也向數(shù)學(xué)教師說(shuō)過(guò)這件事。

  臨近期末考試時(shí),老是發(fā)下來(lái)了一張表格,是要我們對(duì)教師進(jìn)行評(píng)分,這下“太歲”們可高興了,他們中間的某些人給數(shù)學(xué)教師只打了80多分,這讓周偉很氣憤,周偉認(rèn)為他們這樣對(duì)數(shù)學(xué)教師是不是不公平。

  等到下午,數(shù)學(xué)教師在可見(jiàn)到教師準(zhǔn)備上課時(shí),他們一伙又在起哄說(shuō)道:“怎么又來(lái)霸課!薄熬褪前 北緛(lái)臨近期末,哪些考完試的副課可以不上了,把時(shí)間讓給主課,這是一件再正常不過(guò)的事了,可他們卻當(dāng)著教師面這樣說(shuō),剛好這些話被周偉又聽(tīng)到了,他實(shí)在壓抑不住心中的憤怒,雙手向桌上一拍起身走向教師說(shuō):“教師你就不來(lái)上課算了,每次上課還要受他們的氣,干脆不上了,看他們考個(gè)多少分回去!闭f(shuō)到這兒,他的淚珠從眼眶頓然流下。

  這就是周偉,我的好朋友。

初中作文:我的朋友10

  迎著金秋的微風(fēng),邁著輕快的步伐,帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的中學(xué)。

  初來(lái)乍到,人地生疏,市區(qū)許多尖子生都聚集在樹(shù)人學(xué)校,真可謂“高手如云”,一次次的較量,讓我見(jiàn)識(shí)了他們的實(shí)力,我有些膽怯了。此時(shí),在小區(qū)的足球場(chǎng)上,我結(jié)識(shí)了一位新朋友。記的當(dāng)時(shí)我踢球正起勁兒,突然來(lái)了位女生,自告奮勇要當(dāng)守門(mén)員,一打聽(tīng),才知道她是初一(1)班的羅筱溪。

  有道是“四海之內(nèi)皆兄弟”,羅筱溪雖是女同學(xué),卻是一位地地道道的“女漢子”。瞧,她中等身高,留著齊刷刷的短發(fā),精神、干練;眼睛雖然不大,但很明亮、有神;挺直的鼻子下嵌著一張紅艷艷的.嘴,彰顯著她營(yíng)養(yǎng)豐富、血液循環(huán)流暢;微微上翹的嘴角,不經(jīng)意間流露出青春的朝氣……她的思維極其活躍,腦子里常常裝滿了奇思妙想。

  過(guò)去,我們雖然同住一個(gè)小區(qū),卻素不相識(shí),如今她卻是我不折不扣的“哥們”之一。不信?看,球場(chǎng)上我接到足球調(diào)動(dòng)全身肌肉將球狠狠地射向球門(mén),誰(shuí)知道對(duì)方的守門(mén)員竟然接住又踢到我方,只見(jiàn)羅筱溪舒展雙臂,來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”,以“獅子滾繡球”的姿勢(shì),把射來(lái)的足球緊緊地抱在懷里,向前來(lái)了個(gè)前滾翻……

  再看,小區(qū)里男生自創(chuàng)的爬鐵桿比賽,也是她的拿手好戲,她和我們一樣不緊不慢地走到鐵桿旁邊,先抬頭望了望桿頂,又麻利地使勁搓了搓手,然后敏捷地向前一躍,雙手牢牢地抱住鐵桿,兩只腳也緊緊夾住鐵桿,雙腳用力一蹬,手臂同時(shí)用力一拉,身子跟著上升了,她雙手交替著向上爬著,像一只靈活的猴子,不一會(huì)就爬到了桿頂,然后又像燕子似地縱身一躍,輕盈地、穩(wěn)穩(wěn)地落到地上,這一系列動(dòng)作她一氣呵成,讓人嘆為觀止。

  而上次階段性測(cè)試,她的語(yǔ)數(shù)英總分達(dá)到了驚人的413分,在我們班足以排到第二!她的作文是我們?nèi)昙?jí)的第一篇范文!我,自愧不如,發(fā)誓要努力趕上與她齊頭并進(jìn)。

  看到這兒,你是否也想結(jié)識(shí)這位既酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)又聰明絕頂?shù)暮谩案鐐儭蹦兀?/p>

初中作文:我的朋友11

  在整潔的教室里,又寬又長(zhǎng)的黑板上寫(xiě)著醒目的大字,‘誠(chéng)實(shí)勇敢,整潔文明’,還有我們自己動(dòng)手做的學(xué)習(xí)園地,再加上整齊的桌椅,組成了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,其間有一個(gè)小女孩兒在遨游書(shū)的海洋,索取著豐富的知識(shí)。

  我的好朋友,我認(rèn)識(shí)她時(shí)也不過(guò)8歲,那時(shí)我也8歲,正是上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我們那時(shí)在一所學(xué)校,同一個(gè)班里,她有一頭烏黑的頭發(fā),一雙不大不小的眼睛,但總是炯炯有神的,她長(zhǎng)得胖乎乎的,和她在一起很有安全感,她的嘴巴是小小的,櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)頭頭是道,很會(huì)安慰人。從這以后我們便成為了好朋友,天天在一起玩耍。

  記得在那時(shí)候她是班長(zhǎng),我們也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕的,但我們從不嫉妒對(duì)方,在私底下我們也是最好的朋友,有時(shí)會(huì)為一件小事?tīng)?zhēng)執(zhí),但過(guò)不了一會(huì)兒,我馬上就和好了。

  因?yàn)槲覀兪歉?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,把每次考的成績(jī)都看的很重,可是有一次考數(shù)學(xué)的時(shí)候,由于太馬虎,又加上寫(xiě)字不標(biāo)準(zhǔn),考的不是特別的好,眼淚奪眶而出,看見(jiàn)我就對(duì)我說(shuō):“你是最棒的,不要灰心,我們一起努力!蔽衣(tīng)了他的話振作了起來(lái)。

  有一天我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí),她說(shuō):“我會(huì)彎腰,你想看嗎?”“想看,想看!”我激動(dòng)的說(shuō)。“你把著我,我就敢了。”我照著她說(shuō)的`做了起來(lái),可是我沒(méi)把好她,重心轉(zhuǎn)移了,她倒在了那里。我一看。哎呀,都流血了,怎么辦呀?“沒(méi)事的,沒(méi)什么大不了的!”她說(shuō)。真是太會(huì)包容別人了,從那以后她也沒(méi)計(jì)較過(guò)這件事。

  她有時(shí)還會(huì)帶許多小食物,好玩意兒給我玩,好吃的給我吃。有時(shí)她自己都不吃,留給我,我很感動(dòng),每次沒(méi)有水時(shí),她都把自己水給我喝,我好像從來(lái)沒(méi)為她做過(guò)些什么。

  美好的時(shí)光總是短暫的,在二年級(jí)下學(xué)期她轉(zhuǎn)學(xué)了,雖然有時(shí)能聯(lián)系到她,但我還常常思念著……

初中作文:我的朋友12

  廈門(mén),是一個(gè)被浪濤環(huán)抱的小小島嶼,那些在白天里夜幕下涌動(dòng)流淌的身影,被人們簡(jiǎn)單地稱作“海”,人們總說(shuō),海包容了一切,如同溫潤(rùn)冰冷卻甜膩的懷抱一般,悠久且綿長(zhǎng),海在人們心中,是那了無(wú)牽掛的悠然和潮漲潮落的冷漠。

  自古,多少文人墨客憧憬著對(duì)海的渴望,他們羨慕海的無(wú)憂無(wú)慮,卻又為海萬(wàn)年不變的回旋起伏跳躍跌宕而黯然神傷。海寄托了太多太多人們心中美好的幻想,被賦予強(qiáng)加上了太多太多難以傾訴的不為人知的傾訴,猶如孤寂婦人的心思般,哀怨無(wú)奈。人們喜歡海,也許就是因?yàn)樗倪|闊寬廣不拘小節(jié),和那遙如地平線般可觸不可及的未知的遠(yuǎn)方,帶著那牽腸掛肚的惆悵和變化無(wú)常的面孔,海卻被人們牽扯了與遼闊無(wú)垠不相等的憂愁,那平靜的海濤浪潮背后,那被海浪日復(fù)一日,年復(fù)一年拍打磨蝕的海岸礁巖下,海,究竟在想些什么呢?

  人們用華麗唯美的詞藻裝點(diǎn)大海,如同涂抹妝容般將海雕琢得艷麗且落寞,讓那些從未見(jiàn)過(guò)海的人們對(duì)海魂?duì)繅?mèng)縈,那些篇篇段段的'白紙黑字卻從未在濤聲滾滾中被時(shí)光消磨殆盡,旭日初升時(shí)海浪漫步沙灘,幕夜星光下大海濤聲依舊。起起伏伏尋尋覓覓間這些瞬間卻在人們心中定格成了永恒。人們說(shuō)海的無(wú)索無(wú)求,說(shuō)海的喜怒無(wú)常。可是人們究竟是難舍海的美,還是在苦苦尋覓心中情感的寄托之物呢?

  我想。也許是人們孤寂不羈的心靈在尋找一份簡(jiǎn)單執(zhí)著的安慰罷。人們將愛(ài)情稱為“?菔癄”,將友情稱之為“海誓山盟”,將親情稱之為“海納百川”般的寬容。詩(shī)人海子說(shuō),面朝大海,春暖花開(kāi)。那些記憶里對(duì)海的千絲萬(wàn)縷點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻如同這八字一樣平凡卻難舍。再多的粉飾都是為了臺(tái)上回眸側(cè)首的轉(zhuǎn)瞬一逝,人們懷揣著對(duì)海無(wú)盡的憶念和渴盼,如對(duì)春天般溫暖美好的向往,羨慕那些過(guò)去的未過(guò)去的留戀的瞬間。

  對(duì)海的情愫雖如浪潮散過(guò)的漣漪狀漸行漸遠(yuǎn),轉(zhuǎn)身離去,但記憶的心弦卻總在即將抹去割舍時(shí)被時(shí)光彈撥,心潮便如同流水般淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),未曾逝去。

初中作文:我的朋友13

  難得一個(gè)晴朗的夜晚,我走出家門(mén),在公園里散步。周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人,路燈發(fā)出柔和的光,一切都是那么的安詳。高大的梧桐樹(shù)在輕輕地打鼾,地上的花花草草似乎在竊竊私語(yǔ)著什么。

  我靜靜地走著,呼吸著著新鮮的.空氣。

  “君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回;君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪……”聽(tīng)到了這鏗鏘有力的《將進(jìn)酒》,我不禁一怔,快步走上前,看見(jiàn)一個(gè)身著古代官服的人一邊飲酒,一邊吟誦著這首詩(shī)。

  那個(gè)人似乎看見(jiàn)了我。他站起身,緩緩說(shuō)道:“這美好的夜晚實(shí)為可貴,何不與我一起散步呢?”

  我欣然點(diǎn)頭同意。

  我們走在了一條小路上。天空中的圓月異常的明亮,月光傾瀉在路上,看上去十分幽靜和美麗。

  我心存疑惑,小心翼翼地問(wèn)道:“君乃詩(shī)仙否?”

  “‘詩(shī)仙’是過(guò)獎(jiǎng)了,鄙人就是李白,”接著又吟道,“楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西!

  我問(wèn)道:“這可是《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》?”

  他嘆道:“是啊!當(dāng)年昌齡為人耿直,不料得罪大官,被貶往那偏僻之地。社會(huì)混亂,朝廷腐敗,唉!”

  我又道:“當(dāng)時(shí)唐玄宗把您貶官,您有怨恨嗎?”

  “沒(méi)有。高力士是他的寵臣,楊貴妃也深受喜愛(ài),皇上自然聽(tīng)信他們。況且我當(dāng)時(shí)居然叫高力士為我脫鞋子,這也是對(duì)他的不敬吧!”

  “我曾在一本書(shū)上看過(guò)說(shuō)您身上有突厥人的血液,這可屬實(shí)?”

  “是的。我的血液里天生就有這不羈與放蕩,你知道我為什么經(jīng)常寫(xiě)明月嗎?古時(shí)候,草原狼總是在夜半時(shí)分對(duì)著明月嚎叫,而我身上既然有突厥人的血液,自然與明月有不可分割的感情!

  我默許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  李白說(shuō)道:“天快亮了,我們來(lái)年再見(jiàn)吧!”說(shuō)罷,一拂袖消失了。

  我回過(guò)神來(lái),仍然站在路邊,剛才的一切還歷歷在目,句句在耳。天空已經(jīng)下起了雨,剛才詩(shī)仙的嘆息似乎還“余音繞梁”,我俯下身,尋找著李白的淚水……

初中作文:我的朋友14

  我有一個(gè)斑斕又可愛(ài)的好伴侶美美,它是我生活中的開(kāi)心果,你想知道它是誰(shuí)嗎?請(qǐng)聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。

  其實(shí),“美美”是一條小狗的名字,它是我從別人家討來(lái)的,之所以給它取名為“美美”,因?yàn)樗L(zhǎng)著一身潔白而又標(biāo)致的絨毛,在兩顆寶石般的眼睛上長(zhǎng)著一綹綹像泡沫一樣灰白的鬈發(fā),讓人忍不住對(duì)它“動(dòng)心”。最后,給它取名叫“美美”。

  說(shuō)它是我的好伴侶,一點(diǎn)也不假。每當(dāng)我放學(xué)回到家,站在門(mén)口大喊它的名字,它聽(tīng)見(jiàn)了便會(huì)迅速的向我跑來(lái),還不絕喊著“汪汪”,好像在說(shuō):“歡迎小主人回家。”等它跑到了我跟前,便會(huì)咬我的褲子,舔我的手,并時(shí)時(shí)的將兩只前腳抬起。我彎下腰抱起它,對(duì)它說(shuō):“美美,你可真聽(tīng)話!彼坪趼(tīng)懂我的話,將頭向我的懷里靠。到了院子里,我會(huì)和它玩鬧一會(huì)才去寫(xiě)作業(yè)。在玩鬧的過(guò)程中,的確有許多樂(lè)趣,讓人回味無(wú)窮。

  有一次,我正在門(mén)口吃飯,美美看見(jiàn)了迅速地跑過(guò)來(lái),蹲在我的旁邊,用乞求的目光看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,請(qǐng)賞給我一些吃的吧!我真的`好餓!边@時(shí)我?jiàn)A起一塊饅頭,向遠(yuǎn)處扔去,美美看見(jiàn)了飛快地向饅頭跑去。當(dāng)它“捉”住饅頭時(shí),還用前爪時(shí)時(shí)地?fù)现,等玩夠之后才一口一口地咬上去,它一邊吃還一邊發(fā)出“哼哼”的聲音,也許在感謝我吧!看著它那狼吞虎咽的模樣,我不由得笑了起來(lái),連嘴里的飯都噴了出來(lái),它看見(jiàn)了以為有更好的食物,于是飛快地向我跑來(lái),我將碗里的骨頭都給了它,它更高興了,便舍小取地啃起了骨頭?匆(jiàn)它吃飯的樣子,我的心里充滿了快樂(lè)。美美真是我生活中的開(kāi)心果。

  雖然,美美是一條上狗,但是我們之間也相互建立了深厚的友誼。通過(guò)與美美的相處,我明白了,伴侶不分邊界,只要相互真誠(chéng),相互之間就會(huì)有真正的友誼。

初中作文:我的朋友15

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我離開(kāi)的生活六年的地方——小學(xué),來(lái)到一個(gè)新環(huán)境,一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)又陌生又好奇的地方。

  一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我漸漸適應(yīng)了中學(xué)的一切,也很快交到了新朋友,但是我總會(huì)想起她。

  她有一雙十分特別的丹鳳眼,一雙小巧玲瓏的手,她的頭發(fā)很長(zhǎng)但有些偏黃,有時(shí)我會(huì)開(kāi)完笑的說(shuō),你以后都不用染發(fā)了天然——黃。

  她的性格與我是恰恰相反的,我粗心,活波;她卻十分之細(xì)心,安靜。有時(shí)我都在想我們兩是怎么成為朋友的,難道這就是——緣,呵呵。

  她的成績(jī)好的讓我覺(jué)得她與我是兩類人。一次,數(shù)學(xué)老師給我們做了一張高難度的試卷,考完試大家都憂心忡忡,只有她依然做在一旁看書(shū)。等試卷發(fā)下來(lái),哇不合格的占80%,我們的心一直在深淵徘徊著,但老師卻說(shuō)了一個(gè)讓人驚訝的成績(jī),她95。原本安靜的課室立刻像砸開(kāi)了鍋是的,大家都在為這個(gè)讓人佩服的成績(jī)而討論著。哇她是不是“地球人”這簡(jiǎn)直不是人該有的高智商;她可真是我們班的學(xué)霸呀佩服佩服

  大家你一言我一語(yǔ)……我以為她此時(shí)一定很高興,可一看她依然選著沉默。這不禁讓我想起了:她每天都在做的一件事——低頭。而她的眼皮底線有的永遠(yuǎn)是“天文地理”我想我一輩都不會(huì)看的懂那些書(shū)的.。我好幾次問(wèn)她這些書(shū)你看的懂嗎?她卻總說(shuō):知識(shí)是日積月累而成的,慢慢來(lái)總會(huì)懂的。

  我不知道她那天生的耐心從何而來(lái),我只知道她在知識(shí)的海洋里扮演的永遠(yuǎn)是個(gè)“需求者”任何難懂的文字,在她面前都是無(wú)比的美麗,不斷吸引她的眼球,讓她流連忘返。

  “當(dāng)上帝關(guān)了這扇門(mén),一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇門(mén)”而她便是我的另一扇門(mén),她教會(huì)我學(xué)習(xí)的方法,給予我信心,幫助我克服困難……

  你我在同一個(gè)城市,不同的地方。卻都有同一段回憶,你還好嗎?我想回到小學(xué),回到有你有我的日子,而你繼續(xù)幫助我……我想你了,朋友。

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