我的發(fā)現(xiàn)初中作文

時(shí)間:2022-11-07 09:01:38 初中作文 我要投稿

我的發(fā)現(xiàn)初中作文(通用15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我的發(fā)現(xiàn)初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的發(fā)現(xiàn)初中作文(通用15篇)

我的發(fā)現(xiàn)初中作文1

  世界上美的東西有很多,比如美的花,美的景,美的人。其實(shí)在我們身邊也潛伏者許多美的東西,只是我們不善于發(fā)現(xiàn)。在我的心里,最美的東西莫過(guò)于我的學(xué)校。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾棟樓,幾棵樹(shù),可我卻在這簡(jiǎn)單的風(fēng)景里發(fā)現(xiàn)了美,一種獨(dú)特的美。同學(xué)們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候,是多么的統(tǒng)一整齊,一個(gè)接著一個(gè),猶如軍人般,嚴(yán)肅,認(rèn)真。

  上課時(shí),他們的讀書(shū)聲又是多么的洪亮,站在教室內(nèi)都震耳欲聾。聽(tīng)著同學(xué)們的'讀書(shū)聲,是一件多么讓人心曠神怡的事。然而,這一切都取決于教師,同學(xué)這么認(rèn)真,可見(jiàn)教師教的多好,為了同學(xué)們,教師、學(xué)校又付出了多少努力,為同學(xué)們制造了一個(gè)如此安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道這不是一種美嗎?為了同學(xué)們的身體可以強(qiáng)壯,學(xué)校規(guī)制了軍訓(xùn)。在籃球場(chǎng)上,看著男同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽的身影,仿佛看到了一個(gè)個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員為我們國(guó)家流下了多少汗水。做軍訓(xùn)的同學(xué)又是多么認(rèn)真,不禁讓人聯(lián)想到以前軍人們是付出了多大的犧牲換來(lái)我們現(xiàn)在的和平,為什么我們不能好好珍惜呢?同學(xué)們整齊的口號(hào)聲,整齊的動(dòng)作,統(tǒng)一的腳步,還有學(xué)校的一草一木,一花一樹(shù),藍(lán)天白云,微風(fēng)輕拂,這又形成了一道多么美麗的風(fēng)景線。

  身處校園內(nèi),仔細(xì)發(fā)現(xiàn),用心感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多未被發(fā)現(xiàn)的美。同學(xué)們,為了我們的未來(lái),為了祖國(guó)的未來(lái),為了世界的未來(lái),讓我們共同學(xué)習(xí),努力奮斗吧!

我的發(fā)現(xiàn)初中作文2

  在現(xiàn)在的城市里,網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)成為了生活中重要的一部分。

  網(wǎng)購(gòu)給我們帶來(lái)了很多方面便捷,不過(guò)也有一個(gè)小小的問(wèn)題,那么也就是在網(wǎng)購(gòu)的時(shí)候快遞單上的信息,有可能會(huì)帶來(lái)隱私的泄露。

  我之前就在想這個(gè)問(wèn)題,我試過(guò)用記號(hào)筆涂掉或者實(shí)用。用手把上面的紙給撕掉一部分,但是效果都不是很好,而且也比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力。

  后來(lái)無(wú)意中我就發(fā)現(xiàn)有這么一個(gè)很好的物件,那就是快遞消字筆。他能夠通過(guò)化學(xué)原理或者說(shuō)化學(xué)和物理相結(jié)合的原理去溶解掉上面的`一些產(chǎn)量就是。只要把這個(gè)特別的。你往熱敏紙上一話稍微等上那么一分鐘不到自己就消失的無(wú)影無(wú)蹤了,真的是特別神奇。

  所以我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好物件之后,實(shí)在就是覺(jué)得高興,就把所有相關(guān)的都已經(jīng)給去掉了,特別好。而且不僅是快遞的,就連是外賣(mài)或者是其他的一些小票,主要是使用熱敏紙的全都可以擦掉。我還睡了一下。

  我進(jìn)行了試驗(yàn),主要是用過(guò)這個(gè)筆,再過(guò)上幾天也不會(huì)再讓自己重新出現(xiàn)了,所以這種發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好的物件,讓生活變得方便的體驗(yàn),真的可以說(shuō)是特別愉快了。

  不知道在你的生活中有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別實(shí)用的或者是能給自己帶來(lái)快樂(lè)的商品,如果有意歡迎你來(lái)一起分享一下呀。

我的發(fā)現(xiàn)初中作文3

  學(xué)校剛放假,父親買(mǎi)了兩條蠶給我養(yǎng),說(shuō)是要訓(xùn)練我的實(shí)力。我心想這有什么難,便欣然答應(yīng)了。

  第一天,我將賣(mài)蠶人贈(zèng)送的兩袋桑葉一腦兒地倒入蠶的“小家”中,便安心地睡覺(jué)了。一覺(jué)醒來(lái),已是第二天早上七點(diǎn)了,我立刻爬起來(lái)穿衣,刷牙、洗臉然后吃完早飯我就迫不及待地沖向客廳。一看蠶兒們居然把兩個(gè)塑料袋的桑葉全吃光了!這可如何解決呢?我到處苦苦探尋賣(mài)桑葉的商店?墒且粺o(wú)所獲。我試著用萵苣呈、樹(shù)葉來(lái)喂它們,可是兩條“挑食”的蠶竟連碰都不想碰,真讓我心急!

  時(shí)間一晃已是傍晚了,看著可憐的蠶嬰幼兒們,我突然想起在網(wǎng)上看到過(guò)一則信息,蠶沒(méi)視覺(jué),只有嗅覺(jué)。我靈機(jī)一動(dòng),何不……于是,我一方面打電話向鄉(xiāng)下的爺爺奶奶求援,另一方面著手推行我的'“救急妙招”。我取出昨天吃剩的桑葉的梗、碎葉片等,將它們的汁水全擠在萵苣葉子上。

  奇跡出現(xiàn)了!餓極的蠶慢慢爬過(guò)去,頭動(dòng)了動(dòng),便一口一口地吃萵苣葉來(lái)……

  我大喜過(guò)望,噢,原來(lái)蠶是靠嗅覺(jué)來(lái)分辨食物的。

我的發(fā)現(xiàn)初中作文4

  小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我養(yǎng)了一窩蠶,在飼養(yǎng)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了蠶的習(xí)性。

  蠶是由蠶卵孵化出來(lái)的,在春季晴空萬(wàn)里的溫暖的氣候下,蠶嬰幼兒非?炀推坡讯隽。蠶出生之后,我立即把爬滿小蠶的盒子里蓋上一片大桑葉。我細(xì)細(xì)察看小蠶,它們身體黑乎乎的,只有2-3㎜,最長(zhǎng)也只有4-5㎜,小蠶的食量不大,不可以浪費(fèi)桑葉。

  由于我以前只見(jiàn)過(guò)白色的蠶,或是身上有黑線的蠶,從未見(jiàn)過(guò)全身黑黑的蠶,所以我上網(wǎng)查閱資料。我把常識(shí)記到本子上:“這是蠶的剛出生狀況,由于全身黑色,螞蟻般大小,所以稱(chēng)為蟻蠶,蟻蠶長(zhǎng)到1㎝時(shí),會(huì)顯出白色的膚色。

  過(guò)了幾天,我又去看蠶,它們已長(zhǎng)到時(shí)1-3㎝了,身體漸漸變粗、變長(zhǎng)、變白,也可以隨便看到棕色的頭,而且食量也大得驚人,幾乎在不停地吃。咦?這邊如何有一張黃黃的,干巴巴的東西,我第三上網(wǎng)查,知曉了這個(gè)東西是蠶蛻下的皮,蠶一生靠蛻皮長(zhǎng)大,每蛻下一次皮,這會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)。

  在不停地喂桑葉中,蠶不停地長(zhǎng)大,最后終于結(jié)了繭,在繭中,有個(gè)非常粗,非常短的東西,母親告訴我那是蛹,是蠶的'第二狀況,蛹過(guò)后便是蛾子,可當(dāng)蛾子出來(lái)將來(lái),卻不會(huì)飛,不會(huì)飛,如何還有一個(gè)成語(yǔ)叫“飛蛾撲火”呢?我翻了《百科》,了解了那是蠶蛾,是不會(huì)飛的,不是那種棕色的蛾子。

  在養(yǎng)蠶中,我了解了很多蠶的常識(shí),也悟出了一個(gè)道理:實(shí)踐出真知,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。

我的發(fā)現(xiàn)初中作文5

  有一次,我家有幾顆蠶嬰幼兒的卵,我一心想讓他們變成蠶嬰幼兒,如此我就可以又多一個(gè)“朋友”了。

  蠶嬰幼兒的卵最初是淺綠色的,后來(lái)慢慢的變成了紫黑色,形狀也比原來(lái)的橢圓形大了點(diǎn)。由于那時(shí)候的天氣非常熱,我想讓那些卵涼快點(diǎn)兒,就把它們放進(jìn)了冰箱里面去,然后我就耐心的等待著蠶嬰幼兒的到來(lái)。

  過(guò)了幾天,我興高列彩地跑向冰箱,打開(kāi)冰箱門(mén),從里面把它小心翼翼地取出來(lái)。我仔細(xì)端詳著,看了一遍又一遍,心想:如何還是卵呢?我有的疑惑不解,但我并沒(méi)放棄,就去問(wèn)父親。原來(lái),卵放進(jìn)冰箱,就不會(huì)成長(zhǎng),由于蠶通常生活在25度左右。我就說(shuō)嘛!后來(lái),我又遇見(jiàn)了一個(gè)難點(diǎn),如何才能找到25度左右的溫度呢?我絞盡腦汁,才想出了一個(gè)辦法。既然外面的`天氣太熱,有太陽(yáng)的照射,那我把它們放在陰暗的地方就好啦!

  果然沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,一只非常小的蟻蠶悄悄地伸出頭來(lái),我開(kāi)心極了。但它出來(lái)沒(méi)幾天,就失去了生命。到了最后,我費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,很不容易一個(gè)個(gè)蠶都出來(lái),可偏偏就在我最開(kāi)心的時(shí)候已經(jīng)不復(fù)存在。每一次都感覺(jué)大概是我開(kāi)心的太早了。

  這一次的實(shí)驗(yàn)我失敗了,但我知曉,沒(méi)首次做實(shí)驗(yàn)就可以成功的人,所以我非常佩服那些科學(xué)家和創(chuàng)造家,經(jīng)過(guò)了成千上萬(wàn)次的失敗,獲得了今天的成功。

  大家都說(shuō),失敗了一次,就等于說(shuō)離成功又進(jìn)了一步。

我的發(fā)現(xiàn)初中作文6

  今天中午放學(xué)回家后,我打開(kāi)冰箱拿飲料,突然看見(jiàn)一袋干鴨骨頭在冰箱的最里面,我把鴨骨頭哪了骨頭拿了出來(lái),隨手扔了一個(gè)骨頭下去,我家的兩只狗旺財(cái)小雪就跑過(guò)來(lái),搶著吃,得到骨頭的是旺財(cái),旺財(cái)用鼻子聞了聞那干的鴨骨頭就走開(kāi)了,小雪見(jiàn)旺財(cái)走開(kāi)了,也跑過(guò)去聞了聞也走開(kāi)了,怎么了?不是骨頭嗎?它們不是最?lèi)?ài)吃骨頭的嗎?這到底怎么了?好奇心驅(qū)使著我去解開(kāi)這個(gè)迷題。

  下午放學(xué)后,我做完作業(yè)準(zhǔn)備吃飯,飯桌上有鴨湯,我立刻夾了一個(gè)鴨腿吃了起來(lái),骨頭我隨便一甩就甩到小雪面前,小雪也像中午那樣聞了聞,不過(guò)是狼吞虎咽吃起來(lái)。我更加覺(jué)得奇怪了,為什么小雪不像現(xiàn)在去吃中午那塊鴨骨頭呀?我又從冰箱里取出那干的鴨骨頭,小雪仍然不吃。我從鴨湯里夾了一塊骨頭給旺財(cái),旺財(cái)也聞了聞也狼吞虎咽地吃起來(lái)。我把剛剛那塊干鴨骨頭給旺財(cái),旺財(cái)也不吃。這可讓我迷惑不解了:同樣的是鴨骨頭為什么它們不吃那干的鴨骨頭呢?難道它們能像人一樣懂得味道嗎?那為什么只用鼻子聞而不用嘴巴嘗呢?一連串的問(wèn)題弄得我頭昏腦脹,洗碗時(shí)我不小心把鴨湯滴了幾滴在那塊干的鴨骨頭上,映入眼簾的有是一個(gè)驚奇的'場(chǎng)幕,小雪又聞了聞那骨頭,奇怪的是它把骨頭吃了。

  我立刻放下碗開(kāi)始實(shí)驗(yàn)起來(lái),經(jīng)過(guò)好幾次的反復(fù)實(shí)驗(yàn),我終于論出一個(gè)道理:狗是聰明的,它知道味道,并且可以用鼻子聞出味道來(lái),狗也跟人一樣愛(ài)吃有味道的東西。

我的發(fā)現(xiàn)初中作文7

  大家看了這個(gè)題目,就會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)了為什么大人會(huì)變成小孩子呢?其實(shí),不是他變小,是他的性格有點(diǎn)像小孩子。

  有一次,我過(guò)生日,我的兩個(gè)好朋友,每人送我一輛賽車(chē),我高興極了。有一天,我到家時(shí),發(fā)現(xiàn)我的賽車(chē)正在撞墻。但是,我沒(méi)有生氣,反而吃著零食看我爸爸玩賽車(chē),他的技術(shù)雖然不好,但是我相信熟能生巧,幾分鐘后,爸爸玩得越來(lái)越好,所以,我就想和他比比,爸爸說(shuō):“你老爸當(dāng)年可是賽車(chē)手呢!”你看,我爸爸是不是像小孩了?

  還有一次,我要一個(gè)足球,媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè),爸爸開(kāi)始給我的皮球打氣,我們一起玩了起來(lái)。這時(shí),我要求爸爸和我一起玩英語(yǔ)小游戲,也就是說(shuō)同一類(lèi)的單詞。游戲規(guī)則是輸?shù)腵一方要被被贏的一方輕輕的揪下耳朵,當(dāng)然也有獎(jiǎng)勵(lì),贏的一方踢幾下足球,三局二勝,最后輸?shù)娜艘赐。我?dāng)然比不過(guò)爸爸了,但是,到最后,沒(méi)有一類(lèi)單詞時(shí),爸爸就不想讓我揪他的耳朵,就賴(lài)皮,比如說(shuō)動(dòng)物一類(lèi)的詞,cat、dog、cow、horse等說(shuō)完了,輪到他想不出其他的詞,爸爸就重復(fù)說(shuō)fatcat,看來(lái)我爸爸和小孩子一樣不愿服輸。

  這就是愿和我一起玩的老爸,你們有像我一樣可愛(ài)的老爸嗎?

我的發(fā)現(xiàn)初中作文8

  爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。時(shí)間如白駒過(guò)隙,春節(jié)這天是最熱鬧的一天了,這樣也就意味著我們成長(zhǎng)了一歲。

  春節(jié)的前幾天,家家戶戶的大門(mén)上都貼滿了“!弊,只不過(guò)這些“!弊质堑惯^(guò)來(lái)的,我問(wèn)問(wèn)我媽媽?zhuān)瑸槭裁锤J堑惯^(guò)來(lái)的,他說(shuō):“福”倒過(guò)來(lái),也就意味著福到了,把“倒”與“到”是諧音,,所以是聽(tīng)上去是“福到了”,除了貼“福”字,還要貼對(duì)聯(lián)呢,對(duì)聯(lián)比如說(shuō)有,上聯(lián)”富貴雙全人如意,下聯(lián),財(cái)喜倆旺家和睦”還有,上聯(lián)“開(kāi)門(mén)迎春春滿院,下聯(lián),抬頭見(jiàn)喜喜事多”。這些對(duì)聯(lián),都有很大的寓意。這樣家家戶戶都要有選一幅好的春聯(lián)貼在門(mén)上,這樣可以為節(jié)日增加喜慶和氣氛,還有給房子上,樹(shù)上都掛上燈籠,彩燈,把城市裝扮的更加美麗,還有很多人在這里拍照,記錄下這美麗的景色。

  還有就是在春節(jié)還沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候,上街購(gòu)物,買(mǎi)新衣服,新鞋子,等到春節(jié)的時(shí)候,我們穿上新衣服,新鞋子,來(lái)迎接春節(jié),新的一年,意味著新的'一年能煥然一新,每一天,都是美好的一天。

  還有在春節(jié)沒(méi)有到來(lái)的時(shí)候包餃子,在餃子里面放錢(qián),意思是:吃到餃子里面有錢(qián)的,就代表誰(shuí)在新的一年里一直會(huì)有好運(yùn),接連不斷的好運(yùn)。

  我還發(fā)現(xiàn)了,比如說(shuō):過(guò)年放煙花;放鞭炮;去拜年;還有的就是給我們壓歲錢(qián)。

  這就是我在春節(jié)期間的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)初中作文9

  在人生的軌道上,我們像兩列火車(chē),勿勿過(guò)往,有時(shí)不期而遇,但最終我們還是分開(kāi)了,但我永遠(yuǎn)記得你——我最好的朋友。

  我們是小學(xué)四年級(jí)時(shí)被分到一個(gè)班,慶幸的是我們竟是同桌,你是一個(gè)活潑的女孩,疏著一頭又黑又亮的馬尾辮,你說(shuō)起話來(lái)像一條瀑布一樣,滔滔不絕,別人想插一句話簡(jiǎn)直比登天還難,你的興趣愛(ài)好極為廣泛,不管在什么方面你成績(jī)總是那么好,而我卻不同,每一考試都名落孫山回家還要接受“爸媽男女混合雙打”。

  一次,老師搞突然襲擊,在什么也沒(méi)有的情況下要進(jìn)行英語(yǔ)考試。開(kāi)始答卷了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而我看看旁邊的你,做完了一大半的卷子。我靈機(jī)一動(dòng),打算發(fā)動(dòng)我的`秘密武器。我趁老師不注意向你扔了一個(gè)紙團(tuán),而你卻一眼都沒(méi)看。我生氣極了,交卷了,成績(jī)可想而知,我長(zhǎng)嘆了一口氣。

  一個(gè)棒棒糖塞進(jìn)了我的嘴里,“你生氣啦”我生氣的看著你,你卻滿臉笑容,這讓我的怒氣消失的盡凈,你告訴我抄襲不是真實(shí)的成績(jī),真實(shí)的成績(jī)需要自己的努力,我狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我的成績(jī)終于進(jìn)步了,我高興得不得了,心里像開(kāi)了花一樣,可惜的是你卻要走了。

  同桌三年,終究還是分別了,你走的時(shí)候還告訴我,不要傷心,來(lái)日方長(zhǎng),有緣總會(huì)相遇。從那一刻起,我感覺(jué)到了友情的可貴,我相信我們一定會(huì)相見(jiàn)的。

我的發(fā)現(xiàn)初中作文10

  美,是尋常的,又是難得的。有時(shí),她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。

  適逢春天,一切都是那么美好。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,去踏青吧。一路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。一陣陣微微的春風(fēng)吹來(lái),路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈,在微風(fēng)中嬉笑歡歌。我不禁一顫,是什么觸動(dòng)我?

  ——是美。

  我發(fā)現(xiàn)美。她不一定是那樣耀眼醒目,也未必非常奢侈豪華,其實(shí)她通常表現(xiàn)為一種樸素與平凡,需要你用心靈去體會(huì)。比如,這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過(guò)嚴(yán)冬,終于挺進(jìn)風(fēng)和日麗的.春天,點(diǎn)綴著這個(gè)美麗的世界。雖然它們沒(méi)有牡丹、杜鵑般引人注目,但它們一樣有著追求陽(yáng)光、散發(fā)生機(jī)的平凡、樸素的生命。這是生命之美,也是一種精神之美。我發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含于普通平凡之中的生命之美和精神之美。

  生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類(lèi)的根本。人,應(yīng)有良知,有責(zé)任感,應(yīng)該懂得如何去珍惜生命,讓一生中充滿情趣,讓一生過(guò)得豐盈、充實(shí)。其實(shí)這種人也如小草小花般無(wú)處不在,可能有些已成為參天大樹(shù)、棟梁之材,已有偉大成就,而大多數(shù)依然默默無(wú)聞。但是值得肯定的是他們一直都在努力,一直都在奉獻(xiàn)著自己的力量。面對(duì)艱難險(xiǎn)阻,他們努力探求生命的意義,體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。這也不是美嗎?

  美是極豐富的,在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)她,也深刻感悟到她的力量。

我的發(fā)現(xiàn)初中作文11

  有一天,我吃完一個(gè)梨,正要把吃剩下的梨扔掉,媽媽說(shuō):“把核給螞蟻吃!蔽衣(tīng)了說(shuō):“現(xiàn)在是冬天,哪有螞蟻?”媽媽把我拉到屋里,指墻角的一個(gè)小洞說(shuō):“你看,就在這里!蔽叶紫乱豢,果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來(lái)爬去,我看了,心想:“冬天還有螞蟻?可能是屋里比較熱的緣故吧!”

  于是,我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會(huì),梨核就被螞蟻的一個(gè)偵探兵發(fā)現(xiàn)了。它爬到梨核旁邊,用觸角碰碰,然后就往回跑,路上遇到一只螞蟻,它們碰碰觸角,繼續(xù)往前走一直爬到洞里。過(guò)了一會(huì)兒,從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻,我想這一定是螞蟻大軍來(lái)了。它們一窩峰似的爬上梨核,在上面忙了一會(huì)兒,然后又爬回洞里去。我仔細(xì)一看,呀!它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢!不一會(huì)兒,一個(gè)梨核就被螞蟻們啃出了一個(gè)洞。

  冬天為什么會(huì)有螞蟻?為什么要相互鵬觸角?螞蟻在尋找食物時(shí)會(huì)不會(huì)迷路?一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦子里。為了弄清楚這些問(wèn)題,我找出了那本<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>。經(jīng)過(guò)仔細(xì)查找,我終于得到了所有問(wèn)題的'答案,冬天有螞蟻是因?yàn)樗鼈內(nèi)绻麤](méi)有儲(chǔ)備足夠的過(guò)冬食物,在比較溫暖的情況下螞蟻也會(huì)外出留下一種氣味,當(dāng)它返回時(shí),只要沿著氣味往回走,就一定能夠回到螞蟻洞,所以螞蟻不會(huì)迷路。

  今天,我又有了很大的收獲,昆蟲(chóng)世界真是奧妙無(wú)窮,只有細(xì)心觀察,才能獲取更多的知識(shí)。

  如果怕老師發(fā)現(xiàn),覺(jué)得寫(xiě)得太好了。

  你就再改差點(diǎn)。

我的發(fā)現(xiàn)初中作文12

  母愛(ài)是我們每個(gè)人都會(huì)擁有的,它時(shí)而是耐心的教誨,時(shí)而是一杯暖暖的熱茶,時(shí)而是偉大的'寬容。但是,不管它是什么,它都伴我們成長(zhǎng)。

  記得有一次,我們旅游回家,在商場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)了一種我從沒(méi)吃過(guò)的美食——芝士魚(yú)糕。作為吃貨的我看到后口水直流三千尺!回家后,我對(duì)媽媽說(shuō)我想吃芝士魚(yú)糕,媽媽二話不說(shuō),拿起手機(jī),打開(kāi)美團(tuán),下單時(shí)卻發(fā)現(xiàn)芝士魚(yú)糕沒(méi)有了。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得沒(méi)吃到就算了吧。就這樣過(guò)了一個(gè)星期,想不到媽媽和妹妹逛商場(chǎng)時(shí)居然給我買(mǎi)了一份芝士魚(yú)糕,我吃的時(shí)候激動(dòng)極了。這時(shí)我覺(jué)得我吃的所有的美食里都有一份原料——那就是母愛(ài)。

  還記得有一次,數(shù)學(xué)考試的試卷發(fā)了下來(lái),這時(shí)我覺(jué)得晴天霹靂——89分,有史以來(lái)的最低分。我抱著“世界末日要到了”的心情回家了;氐郊遥铱戳丝磿r(shí)間,五點(diǎn)半,很安靜,我覺(jué)得這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o。不久媽媽回來(lái)了,問(wèn)我成績(jī),我忐忑不安地說(shuō):“89分,這是世界末日嗎?”這時(shí)媽媽說(shuō):“傻孩子,考得低并不代表世界末日,下次努力就好了!眿寢尩脑捯魟偮,我的眼淚就落下來(lái)了。從這件事情中,我感受到了深沉的母愛(ài)。

  母愛(ài)是溫暖的外套,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我,我現(xiàn)在真想對(duì)媽媽說(shuō):“我愛(ài)您!

我的發(fā)現(xiàn)初中作文13

  美,是無(wú)處不在的。誰(shuí)會(huì)注意到那無(wú)處不在的美呢?——題記

  默默無(wú)聞的清潔工

  瞧!在那塵土飛揚(yáng)的馬路上,樹(shù)葉鋪的“綠道”上,都能看見(jiàn)那么個(gè)身影,她拿著掃帚,頂著炎熱的太陽(yáng),衣服都被浸出了汗來(lái),她是一名清潔工,一名默默無(wú)聞的清潔工。

  或許,有人認(rèn)為這是低下的.工作。但,這些人有沒(méi)有想過(guò),如若沒(méi)有這些清潔工,馬路上的美,誰(shuí)來(lái)維持呢?

  這,也是一種美!

  辛勤的“園丁”教師

  教師,就是園丁,而我們是那嬌貴無(wú)比的花。教師教給我們知識(shí),就像園丁為花施肥、澆水一樣;ㄐ枰(yáng)光、空氣、水分。我們也需要。

  當(dāng)我們埋怨教師布置太多作業(yè)時(shí),又有誰(shuí)想到那些“園丁”教師在背后的辛勞呢?是啊!我們只做一份作業(yè),而教師則改一個(gè)班的作業(yè),不,不止,還要備課。

  “園丁”教師背后的辛勤辛勞,誰(shuí)看見(jiàn)了呢?誰(shuí)注意到了呢?這也是一種美,一種辛勞辛勤的美,不是么?

  美,是無(wú)處不在的,關(guān)鍵是人們睜大眼去尋找那生活中的美,發(fā)現(xiàn)美——后記

我的發(fā)現(xiàn)初中作文14

  我最?lèi)?ài)吃餃子了,每逢周末,回到奶奶家,奶奶都會(huì)為我做上一頓香噴噴的餃子,每當(dāng)我吃到餃子是,我便完全沉浸在餃子的濃香中。

  每當(dāng)奶奶包餃子時(shí),我都會(huì)在一旁,用手托著腮幫子看得出神:手中托著餃子皮,放上餡,捏合的一瞬間,那是我認(rèn)為的經(jīng)典動(dòng)作。這時(shí),奶奶會(huì)用沾滿白面的手在我的鼻梁上輕輕一刮,笑著說(shuō):“你先去玩吧,包好了叫你!。我就會(huì)跑出去,和小伙伴們玩了。

  那一次,我和幾個(gè)小伙伴在等著奶奶包好餃子叫我,可太陽(yáng)都回家睡覺(jué)了,奶奶還沒(méi)來(lái)叫我,“會(huì)不會(huì)是她們先吃了,沒(méi)來(lái)叫你。俊逼渲幸粋(gè)說(shuō),起初,我也是這么想得,但是,奶奶是最守信用的了,于是,我?guī)е鴿M心的疑問(wèn)回家探個(gè)究竟。等我到家一看,屋子空蕩蕩的,桌子上還放著沒(méi)包的餃子皮“人哪去了?”我疑惑的自問(wèn)。當(dāng)我在疑惑時(shí),發(fā)現(xiàn)桌子上躺著一張紙,是爺爺?shù)牧粞,因(yàn)槟棠痰睦厦》噶耍鄣氖懿涣,所以去醫(yī)院打點(diǎn)滴了。很顯然,這頓餃子是吃不成了。

  晚上放學(xué),我意外的在自家的廚房里看見(jiàn)了經(jīng)典動(dòng)作,是奶奶。我剛想說(shuō)些什么,奶奶似乎看透了我的心思,連忙說(shuō):“你父母出去了,這是我上周欠你的,今天給你補(bǔ)一頓,趕緊吃吧,我要去醫(yī)院了!,說(shuō)完,奶奶就匆匆忙忙的走了。

  只剩下我一人品嘗這頓餃子,奇怪的'是,這頓餃子特別的香。而且我發(fā)現(xiàn),這小小的餃子里包含著一個(gè)好大好大的世界,這個(gè)世界閃著光,里面包含著無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)……

我的發(fā)現(xiàn)初中作文15

  我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家今天早上,我突然看見(jiàn)有一條黑黑的長(zhǎng)龍般的“隊(duì)伍”,很有秩序地在浮動(dòng)。我蹲下仔細(xì)一看,。

  是一群小螞蟻。它們有的運(yùn)泥壘自己的“家園”,有的搬運(yùn)糧食來(lái)來(lái)往往,忙個(gè)不停。相遇時(shí),它們還要碰碰頭,擺擺觸須互相打個(gè)招呼呢!

  看,一只很小的螞蟻拖這一粒比它大得多的米,吃力地緩緩地挪動(dòng)?赡芾哿,它沒(méi)走多遠(yuǎn),放下米粒,回頭就走。我急忙用手把米捏起來(lái)放在小螞蟻的面前,真沒(méi)有想到這可把它嚇跑了。我緊跟這它,看怎么樣。只見(jiàn)它碰了一下迎面趕來(lái)幫忙的螞蟻,那只螞蟻聽(tīng)后,和另外幾只螞蟻碰了碰頭,跟著小螞蟻就走。小螞蟻回到原來(lái)的'地方,一看米粒不見(jiàn)了,記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我很想幫它的忙把米粒放在它跟前,可是一想到剛才它被嚇的樣子,就趕忙把手縮了回來(lái),把那粒米放在大樹(shù)下。他的伙伴們趕來(lái)了,看見(jiàn)小螞蟻焦急的樣子,知道那粒米不見(jiàn)了。一個(gè)伙伴似乎安慰它說(shuō):“別急,讓我們?cè)谥車(chē)艺铱!庇谑撬鼈兎诸^去找。找了很久,最后,還是被小螞蟻找到了。它像是高興地呼喚著伙伴們,可它們走遠(yuǎn)了。于是它拖起來(lái)拼命地走呀,盡管力氣不夠了,也不敢歇一歇?磥(lái)它是想在下午到來(lái)之前趕回家的!凹佑!

  加油!

  ”我在旁邊給它鼓氣,它比剛才走得更快了!斑有三步,兩步,一步,到家啦!

  我大聲地喊起來(lái)。雖然只是一只小小的螞蟻,可它那種頑強(qiáng)的精神,卻深深地感動(dòng)了我。在學(xué)習(xí)上我們不也需要這種精神嗎?

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