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新穎初中作文（通用16篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的新穎初中作文，歡迎閱讀與收藏。
新穎初中作文 1
在歷代戰(zhàn)爭中，老百姓死死傷傷不計其數(shù)。百姓是無辜的，可是因為戰(zhàn)爭，卻只有短暫的一生。
和平鴿，和平書，和平山，和平泉等一些代表和平的物品。從這些物品中可以看出人們都么渴望和平啊!可是這往往不隨人意，例如：日本人在我國南京屠殺了幾億余人，其中包括老人，小孩，理發(fā)師，老師，甚至包括剛出生的孩子，這使日本人在我們眼中變的十分罪惡，十分恐怖。然而，我國士兵一直在說著一句話“繳械不殺"而日本人卻是抓一個殺一個。
在每個人的心中可能都會有自己對他人的不滿或者仇恨，可是在這些仇恨中，我們有真正的去反思過自己嗎?我沒有過反思，不知道你們是否有過。話題再轉(zhuǎn)回來，在歷代沒有說是不渴望和平的，而渴望那戰(zhàn)火通宵的場景的。
和平鴿滿載著中華共he國全體百姓渴望和平的希望飛揚到世界的每一個角落。
和平泉：泉是水，水是流動的，和平泉滿載著千百萬人的靈魂流到遠方的各個海里，河里。
和平山：山代表著高大雄偉，山上有許多雄壯的樹，一顆雄壯的樹，代表著一位已在戰(zhàn)斗中犧牲的老百姓，他們將自己的生命投入到了戰(zhàn)爭中，說明他們有魄力和膽量，有他們的'魄力和膽量創(chuàng)造了這座和平山。
和平書：書中最多的東西就是字，字中最多的東西就是筆畫，筆畫中最多的就是小黑點，”一“是怎么來的呢?”一“是由無數(shù)個小數(shù)點組成的，他們緊緊的靠在一起，間之間沒有有一點空隙，十分的團結(jié)，證明了”團結(jié)一心“這個詞。
以上這些物就可以讓我感到一句話”和平和平我渴望和平“
新穎初中作文 2
在我的童年里，發(fā)生過許多有趣的事，其中有一件事令我永生難忘。
那是一個夏日的中午，我正在家門口玩著自己的電動小汽車，突然，有一個長著天使般翅膀的東西從我的眼前飛過，聽媽媽說，那是蝴蝶，我立刻被它的美麗所吸引，不由自主地“開”著車，跟著它進了一片花叢，這里面開滿了五顏六色的花，紅的、黃的、藍的'、白的、紫的??在微風的撫摸下，跳起了舞，那舞姿把蝴蝶和蜜蜂都吸引來了。
那只色彩斑斕的蝴蝶落在了一朵黃花上，它采著花粉，有一只辛勤的蜜蜂正在它的旁邊采蜜。 我心頭頓時就有了想捉它的念頭，我剛彎下腰，蝴蝶和蜜蜂便宜逃之夭夭，我毫不氣餒，繼續(xù)尋找，我又盯上了一只，可是我剛一挪腳，那蝴蝶便撲閃著翅膀逃跑了，就這樣，我連續(xù)捉了二十幾次，都沒有成功。
就在這時，有一只蝴蝶正好落在我旁邊的花上，我只需一伸手，便可以捉到它，我一伸手，果然將它抓獲，可不知為什么，我的手好像很疼，手一張開，蝴蝶飛了，后面跟著蜜蜂，我猜是蝴蝶“咬”我一下，所以不敢捉它了，改捉蜜蜂，我挑了一只最大的，它正在葉子上小憩，可還沒抓住它，它卻朝我追來，我嚇得連忙“開”著車，到了家門口，沒來得及進去，就被它給“咬”到了，疼得我在地上直跺腳。
從此以后，我再也不敢捉蜜蜂了。
新穎初中作文 3
愛是一個多么偉大的字��！擁有愛的人是多么幸福��！在一個多么平凡的動作，這個動作蘊含著多么偉大的愛呀！
早晨，是誰在為你做飯，又在你的床前呼喊著你：“上學了，快起床�！边@熟悉的聲音一遍遍的回蕩在你的耳邊。
每天放學是誰在學校門口等著你，無論是刮風還是下雨，都在默默的`等著你。
在記憶的心扉中，那天中午我見下小雨了，就去找傘，找著了。我就說：“我上學去了�！眿寢尰仡^看看我，見我拿傘去上學就跑了過來，“別拿傘，光把傘弄壞，把傘放那�！蔽业膫惚荒赣H拽了過去，我一致要拿傘，媽媽不讓，我懷著怨恨的心上學去了。我想，如果雨下大了，我就在雨中淋壞身體，回去大病一場，看你還讓不讓我拿傘。
到了放學，雨越下越大，我的心又開始怨恨起來，走到大門口，看見了一張熟悉的面孔，仔細一看，原來是我母親，我跑了過去，怨恨的心消失了。我輕輕的接過傘，緊緊地握著那把傘，使他不被哪一股風刮倒，掉進時光隧道。愛在我心里，溫暖在表面。我與母親走在會家的路上……
在一次次的呵護下，一步步的成長，仿佛你是小樹苗，母親是大樹，母親天天給你“澆水”。這水而不是一般的水，而是愛，這愛是非同小可的。
新穎初中作文 4
冰心曾經(jīng)說過一句話：“有了愛就有了一切。”
我感受到愛的溫暖，只是平平淡淡的小事——母親的幾句嘮叨話�？墒菂s包含了母親對我無盡的愛�！吧蠈W的時候靠邊走，路上有冰小心點兒……”母親為我們吃盡了苦頭，忙忙碌碌。多少次，母親在黎明為我們做飯；多少次母親在寒冷的冬天為我們洗衣服……母親用她那堅強又脆弱的`身軀給我撐起了一片蔚藍的天空，讓我們無憂無慮的飛翔，可有誰曾想到，母親要付出多大的辛勞。
我相信，不管發(fā)生什么事情，只要能投進母親的懷抱，你就會安全。因為她可以給你無邊的愛，她可以讓愛趕走一切的困難，可這并不是溺愛。母親愛我會讓我自己去實踐，去勞動。母親有時也會讓我干一些家務(wù)勞動，如做飯、洗碗、掃地等。我知道，這都是為我好，不然當我們步入社會時，我該怎樣面對著競爭激烈的社會呢？當然，當我有煩惱時，母親也會和我聊聊天，化解我心里的不快。
母愛是一塊橡皮可以為你擦去心靈的創(chuàng)傷；母愛是一把雨傘，當天空的雨點落下時，它可以為你遮風擋雨。
新穎初中作文 5
親情，友情，和愛情，世界上有許多值得我們珍惜的東西，在我小小年紀的記憶中，是友情在我有困難時幫助了我；在我失敗時鼓勵我。
在我剛踏進小學的校門時，結(jié)識了一個新朋友，她就是甲，當我得知她和我住在同一個小區(qū)時我高興的不得了。從此我們就一起上學放學，成為了一對親密無間的`好朋友。
記得有一次，我爺爺病危了，為了見我爺爺?shù)淖詈笠幻妫覀內(nèi)叶稼s回了老家。兩天后處理完我爺爺?shù)膯适�，我們回到了家。我心想：這兩天我沒去上課，老師講的內(nèi)容我沒聽見可怎么辦？考試時做不來題怎么辦?正當我犯愁時，甲拿著語文，數(shù)學書和筆記本上們來找我了。她對我說：“尹琪，老師講的重要問題的筆記我都記在上面了，你拿去看看再記在你的筆記本上吧！”“謝謝，那你能把老師課堂上講的內(nèi)容再給我講一遍嗎？”“沒問題！”她爽快地答應(yīng)了。于是她坐下來慢慢的給我講解，當我遇到不明白的問題時，我就問她，她就耐心的給我講解。就是因為她在我有困難時幫助了我，才讓我沒落下功課。
新穎初中作文 6
李白生活在盛唐時期，他性格豪邁，熱愛祖國山河，游蹤遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩篇。他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為‘峙仙”。
李白覺得憑借自己的才能，可以“出則以平交王侯，遁則以俯視巢許”(《送煙子元演隱仙城山序》)，對于那些靠著門第蔭封而享高官厚祿的權(quán)豪勢要，他投以強烈的卑視，表現(xiàn)出傲岸不屈的性格。他蔑視封建等級制度，不愿阿諛奉迎，也不屑于與俗沉浮。
現(xiàn)實的黑暗使他理想幻滅，封建禮教等級制度的束縛使他窒息，他渴望個性的自由和解放，于是采取狂放不羈的'生活態(tài)度來掙脫桎梏、爭取自由。其表現(xiàn)方式或縱酒狂歌，尋仙學道，然而，酒既無法銷愁，神仙更虛無飄渺，于是他“一生好入名山游”(《廬山謠》)，把美好的大自然作為理想的寄托、自由的化身來歌頌。他筆下的峨嵋、華山、廬山、泰山、黃山等，巍峨雄奇，吐納風云，匯瀉川流；他筆下的奔騰黃河、滔滔長江，蕩滌萬物，席卷一切。表現(xiàn)了詩人桀傲不馴的性格和沖決羈絆的強烈愿望。
新穎初中作文 7
技能一：專業(yè)與學校，權(quán)衡擇優(yōu)
無論是專業(yè)還是學校，都非常重要。專業(yè)決定了你未來的就業(yè)方向，學校的區(qū)位、資源和聲譽也在一定程度上決定了你的就業(yè)水平和發(fā)展空間，這在學生填報高考時往往被忽視。一般來說，此時我們還是建議選擇專業(yè)實力強、選擇面廣的大學，但這并不意味著大學名氣不重要，特別是在未來就業(yè)與當前專業(yè)不匹配的情況下，大學名氣尤為重要。
技巧二：雞頭鳳尾，選擇有進有退
所謂“雞頭”或“鳳尾”，歸根結(jié)底是選擇一所非常好的大學做墊底，或選擇一所相對薄弱的大學做優(yōu)秀。有時候退后一步，變成雞頭，就能享受到校內(nèi)最豐富、最優(yōu)質(zhì)的教學資源，競爭對手實力不強，競爭壓力小。相反，它給你一個更好的成功機會。雞頭鳳尾只有懂得選擇，才能進退。
技能三：什么是好專業(yè)？了解更多信息
你對這個專業(yè)了解得越多，你就能越深入地幫助自己選擇真正適合自己的專業(yè)。新畢業(yè)學生的工資水平不會太高，會隨著工作時間的'增加而逐漸提高。因此，我們在填報專業(yè)時需要認真考慮該專業(yè)未來10年的發(fā)展趨勢。如果專業(yè)在未來能有一個有前途的上升空間，自然你未來的發(fā)展空間會變得非常大，而一些夕陽產(chǎn)業(yè)需要改善，盡量避免。
新穎初中作文 8
過七歲生日的時候，爸爸送給我一個造型新穎的小鬧鐘，是個美麗的心形，我一下子就喜歡上它了。
這個小鬧鐘可愛極了，是個漂亮的迷你小鬧鐘，銀光閃閃的，是用金屬制作而成的，拿在手上沉甸甸的頭上長著兩只半圓形的耳朵，有些傾斜，呵呵，奇怪吧？細細的金屬鏈把兩只耳朵緊緊地連在一起，在兩只耳朵的中間是一個短短的丁字形，是用來控制聲音大小的'，只要鈴一響，它就左右地跳著優(yōu)美的舞蹈。兩只圓圓的小腳支撐著整個鬧鐘的重量。我把它放在桌子上，嘿，可精神了！12個數(shù)字里只有3、6、9、12是粉紅色的，其它數(shù)字的都是翠綠色的。表盤里印著一個卡通娃娃，穿著漂亮的衣服。表里面的三根銀色的時針、分針和秒針，號稱可愛三兄弟。老大是秒針，恰似運動員一樣，以快速奔跑著。不長不短的是分針，走起來不快不慢。最穩(wěn)重的當然還要數(shù)時針嘍！你可別小看這個小鬧鐘，它每天按時叫我睡覺起床，自從有了它，上學我就沒有遲到過。
我一看到小鬧鐘就想起了朱熹的名言少年易學，老難成。一寸光陰不可輕呀！我要珍惜時間，不荒度每分每秒。
新穎初中作文 9
記得去年，郭老師剛教我們這個班，我對她不是很了解，通過一年多時間的學習，我卻對郭老師的有了一定的看法，就是她的教育方式。
四年級才開學，郭老師采取了新措施——每天堅持寫日記。剛開始，我對郭老師的方法還是挺質(zhì)疑的。在那個剛開始寫得學期里，每天晚上寫作業(yè)最后一個也是我覺得最麻煩的一件事就是寫日記，那時，我邊寫邊想：哎，寫這日記煩死了，真耽誤時間!但是爸爸媽媽告訴我，郭老師的方法很好，對寫作很有效。
一年過去了，雖然寫日記已成習慣，但不知道效果在哪里?四年級期末考試了，試卷發(fā)下來，我一看，哇，作文一分沒扣!看來，這一年里，我雖然然硬著頭皮寫日記，盡力寫好它，原來每天練習一小步，就是向成功邁進了一大步，我不禁對郭老師的.做法點贊，對自己最初的想法慚愧;我滿臉微笑地看著郭老師，在心中豎起大拇指指向她，而留給自己的是滿滿的責備與后悔……以后一定要堅持寫下去，讓自己的寫作水平更上一層樓!
此時此刻，我只想大喊一聲：郭老師，謝謝您!
新穎初中作文 10
只要是話題作文，實際的范圍就是相對很寬松的。也就是說，與其想怎么在這里出新，不如想怎么很巧妙地引入自己熟悉的領(lǐng)域。舉例來說，1999年，高考的“假如記憶可以移植”這個話題，江蘇省有一位考生，就設(shè)想記憶移植公司，可以感悟人間萬種風情。
既然是人間萬種風情，你熟悉哪個就可以寫哪個，他就選擇了兩個材料，一個是一個企業(yè)家移植一個失學兒童的記憶，涉及到社會熱點問題，希望工程。又設(shè)想了一個是一個下崗兩年的工人，移植了一個自學成才青年的記憶，涉及到下崗再就業(yè)。他很好地利用了一個記憶移植公司的'構(gòu)想，引入自己熟悉的領(lǐng)域。例如，走近生活這個題目。要寫什么，可以通過一種形式引入你熟悉的東西，例如一個同學，只是寫一本生活的相冊，在生活的相冊里，他搶拍下來的生活鏡頭，一個是寫公園里的英語角，另外是寫一個男孩和一只狗相識，寫出人和狗之間都能溝通，人和人之間更能夠溝通了。這就是巧妙地利用話題作文的形式，只是做一個基本的構(gòu)想，引入自己熟悉領(lǐng)域的例子。
新穎初中作文 11
今天第四節(jié)課是音樂課�！岸ｂ忊彙鄙险n了。閆老師和一位女老師嚴肅地走進教室，對我們說：“今天，我們要進行一次音樂考試，不及格的要唱一首歌�！崩蠋熣f完，便去抄題，此時的臺下已經(jīng)亂成了一鍋粥。我更是沒譜、忐忑不安。
“考試考試，到底考什么？什么二分音符、全音符，我根本不懂嗎！”
考試中
我拿起筆，奮筆疾書，把腦袋里關(guān)于音樂的'知識全復(fù)述一遍。周圍是嘈雜的聲音，有人抓耳撓腮，拼命地思考回憶；有人眼睛一瞟，高興地抄上答案；也有人用紙捂著臉，低著頭，假裝思考，其實在作弊；更有人不管考試，低頭看書，抱著“考鴨蛋”的想法。我抬頭望望天花板，似乎天花板上有無數(shù)的答案為我“服務(wù)”。我冥思苦想，抱著“試一試”的心態(tài)寫上了一個又一個答案。突然，我碰到了一個巨大的“攔路虎”——音符加減法。怎么辦？怎么辦？我冥思苦想就是想不到，問了同桌，她也是一頭霧水。沒有辦法，我只能硬著頭皮寫了……
考試后
考完試，我的心里像有十五個吊桶打水——七上八下的�？嫉迷趺礃�？真是龍王爺曉得！
哎！考試如此多“焦”，引無數(shù)考生競折腰！
新穎初中作文 12
地球孕育了萬物，生機盎然，花開滿地，樹木蔥郁茂盛，各種動物和諧共處，天空湛藍如洗，白云悠悠飄過，大海波光粼粼，森林郁郁蔥蔥，這一切美好的景象一直延續(xù)著，直到有人類的出現(xiàn)……
人類正面臨著嚴重的后果，地球母親一直在忍耐著，尚未對人類采取行動，希望我們能認識到錯誤并悔改。然而，人類的貪婪并沒有減少，繼續(xù)向海洋排放廢水，將垃圾隨意丟棄其中，使地球無法再忍受。因此，地球決定通過行動來表達對人類的.不滿！最近頻繁發(fā)生的臺風、地震、海嘯等自然災(zāi)害，已經(jīng)是地球發(fā)出的警示信號！
地球在以前，地球曾經(jīng)是一個光芒四射、燦爛奪目的美麗星球，然而由于人類的不斷破壞，如今面臨著種種天災(zāi)的威脅。曾經(jīng)的地球宛如一塊光滑的玉盤，而如今卻變得粗糙不平，一邊凹陷一邊凸出。地球已經(jīng)失去了希望，對人類充滿了憤怒。
我認為我們應(yīng)該意識到我們的錯誤，不應(yīng)該繼續(xù)破壞地球。我們需要與地球上的每個生物和諧共處，珍惜身邊的一切，并保護我們的地球。讓地球重新煥發(fā)生機，恢復(fù)其原有的美麗。
新穎初中作文 13
今天第四節(jié)課是音樂課。“丁——”正在上課。顏老師和一位女老師很認真的走進教室，對我們說：“今天我們要進行音樂考試，不及格的就唱一首歌。”老師講完，就去抄題了。這時，觀眾已經(jīng)變得一片混亂。我更加迷茫和不安。
“考試考試，考什么？什么半音符全音符，我一點都不懂！”
在考試中
我拿起筆，努力工作，把腦子里所有關(guān)于音樂的`知識復(fù)述一遍。周圍都是嘈雜的聲音，有的人抓耳撓腮，拼命想著回憶；有人看了眼，高興地抄了答案；有的人用紙捂住臉，低下頭，假裝思考，其實是欺騙；有的人無視考試，看不起書，抱著“考鴨蛋”的想法。我抬頭看著天花板，仿佛天花板上有無數(shù)個答案在“服侍”我。我苦苦思索，抱著“試一試”的心態(tài)，寫了一個又一個答案。突然，我遇到了一個巨大的“路障”——筆記加減。怎么辦？怎么辦？我苦苦思索，想不出來。我問同桌，她很困惑。沒有辦法，只能硬著頭皮寫…
考試后
考完試，心里好像有十五個水桶打水，——�？荚囋趺礃樱空娴氖驱�?zhí)诱l知道��！
嘿！這么多“烤焦”的考試，吸引了無數(shù)考生！
新穎初中作文 14
水，是人類的生命資源，它像人的血液必不可少。我國是一個嚴重缺水的國家，排世界第六位。許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大，淡水資源的減少嚴重的影響了人類的經(jīng)濟建設(shè)，也威脅著人類的生存。節(jié)約用水，保護環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任。
在我們生活中，有的用水過后，水龍頭沒有關(guān)緊，常常一滴一滴的水往外滴，不知道浪費了多少的'情形；有的把洗菜、淘米和洗臉水一盆一盆的直接入下水道，這些被浪費的水真是無法計算。寫到這兒，我仿佛看到了因缺水而裂開的土地、枯死的莊稼，仿佛聽到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。在我們浪費水的同時，也在污染著我們的水是源。有的人將生活污水的工業(yè)廢水直接排入江河，有的人將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流，使河水不能給人類提供方便，影響我們的生活。
水是生命的搖籃，是任何生物賴以生存的東西。人們啊，不要只知道不斷索取，而不懂得去珍惜，甚至污染和破壞。我們頭頂一片藍天，腳踏一塊土地，讓我們共同行動起來，保護水資源！
新穎初中作文 15
在未來，我們的技術(shù)一定會發(fā)達許多，因此我們就會有許多高科技的產(chǎn)品，比如說，汽車、飛機。
而在我夢想中的汽車呢，它會非常的節(jié)省能源，一千克鹽水能使它行駛一百千米，而且它里面功能齊全。它里面有個電視，可以看到所以的大片，還能打電話，功能是應(yīng)有盡有。它在你需要的時候只要設(shè)定一下地點，你就可以放心的睡大覺了，因為車子自己會分辨路況，自動駕駛。當路上太堵的時候，你就可以啟動它的飛行模式，當啟動它的飛行模試后，車就會長出“翅膀”來，翱翔在天空里。然后你想去大湖里玩的時候，完全不要租船。你只要啟動它的水上模式，它就可以像船一樣在水上開了。
如果鹽水沒有了的`話，不必擔心，車頂會變成太陽能板，然后轉(zhuǎn)化為電能再開，然后在路上他的車輪滾動時也會產(chǎn)生電能。它里面還具有人工智能，比如說當你心情不好的時候，它會分辨出來為你點之歌。它的里面的環(huán)境還可以自動變換。
如果它放在外面會被偷怎么辦，不用擔心，開門時必須要主人的語音密碼，指紋核對，然后有鑰匙才能打開。
那萬一有人蓄意破壞怎么辦呢，第一次車會發(fā)出警告，如果無用那車就回噴水，并且迅速的變成一個大鐵塊。
你喜歡我的車嗎？
新穎初中作文 16
正月初五那天是我農(nóng)歷的生日，叔叔送了一個禮物給我。
那是一個音樂盒，但我覺得要是一個蛋糕的話會更好。它跟QQ農(nóng)場里面的場景差不多，就是“稍微”小了一點。那個音樂盒上面有一棟房子，墻是藍色的，瓦是粉紅色的。房子前還有兩個人。一個是小女孩，一頂藍帽子，一頭橘紅色的短發(fā)，細細的眉毛，一雙大大的、烏黑的'眼睛，微微上揚的嘴角，臉頰有些紅潤。她的手里拿著一個灑水壺，穿著一條藍色的蓬蓬裙，像是要拿著水壺教農(nóng)場里的小蘑菇和不知名的種子。而另一個小男孩則坐在草地上，拿著把鐵鍬，像是挖土挖累了，坐在草地上休息。他戴著一頂紫色的帽子，同樣是一頭橘黃的短發(fā)，但卻顯得帥氣幾分。臉上的表情和小女孩臉上的表情差不多，只是沒有小女孩笑那么開心而已。他上身穿著一件粉色襯衫加一件紫色的馬夾，下身一條紫色褲子，一雙寶藍色鞋子。在那塊地的旁邊，還立著一塊牌子：有菜千里來相會。我剛看見的時候笑趴了！
我把音樂盒底下的開關(guān)旋轉(zhuǎn)起來，便發(fā)出了悅耳動聽的音樂來。神奇的是，隨著音樂的流出，那個拿著水壺的小女孩會“翩翩起舞”，那個場面可真是和諧�。∫窃偌由舷﹃柧蜁懒�！
我很喜歡叔叔送給我的生日禮物！
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