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【熱門】初中生作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初中生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
星期天下午,我和姐姐一起來到靈湖公園玩。
迎面吹來一陣陣涼爽的風(fēng)。彩旗隨風(fēng)飄揚,像衛(wèi)士列隊歡迎我們的到來;我們來到湖邊,平靜的湖面被風(fēng)吹起層層波浪。
我們走在林蔭小道上,風(fēng)帶著桃花瓣在空中跳著芭蕾舞;風(fēng)領(lǐng)著蒲公英飛向遠(yuǎn)方,去獨自生活。風(fēng)吹落了金黃的樹葉,樹葉從樹上飄在空中,像成群金黃的蝴蝶隨風(fēng)舞動,落在地上,像給大地鋪上金黃的`地毯。
我們一直往前走,來到了湖的盡頭,看到了一片雜草地,風(fēng)撫弄著雜草,一會兒把它吹彎,像給我們磕頭,一會兒把它揚起,像給我們敬禮。
我抬起頭,仰望天空,呀!風(fēng)把白云姐姐時而變成小松鼠,時而變成小狗。
啊!可愛的風(fēng)!淘氣的風(fēng)!
初二:方家鑫
初中生作文 篇2
他,是感動中國的一位人物。他的一生都奉獻給他人……
以前,我并不認(rèn)識這個感動中國的人,我是在新聞中看到他生前的事跡的。他,就是叢飛。他樂于助人,他的一生里幫助過無數(shù)的人。只要他有能力,都會將自己的積蓄、物品捐出來。他把自己的積蓄、物品捐到了貧困山區(qū)、慈善機構(gòu)等等。不幸的是,年僅37歲的他遭到病魔的折磨。前不久,他離開了我們。在離開人世之前,他叮囑親人,在他離開后要將眼角膜捐出來,F(xiàn)在,他所捐出來的眼角膜已經(jīng)分別救了五名患者。他已經(jīng)離去了,可是他的精神會永遠(yuǎn)留在人們心中,向每一個中國人發(fā)出啟迪。
在生活中,也許還有很多個感動我們的'故事,這只是其中一個代表,但這似乎又讓人們深思……
叢飛的精神似乎告訴我們:“我不需要回報,只希望能盡我所能去幫助他人。因為,幫助他人使我快樂,或許這是我的使命吧!”幫助他人,就是感動他們,希望他們能以同樣的方法去幫助更多的人。如果生活中的每一個人都能向他人伸出援手,那么這世界將更加精彩動人,初初倍受溫暖。感動是無所不在的,因為總是有人將心比心,給予他人溫暖。叢飛應(yīng)該也是這樣想的吧!
想要感動他人,請也像叢飛一樣,將幫助他人看作是自己的事情。因為幫助他人也能使我們自己快樂!
初中生作文 篇3
鬧鐘叮鈴鈴地響,太陽也曬屁股了。燦爛的陽光讓我從睡夢中醒來。
本想好好享受一下陽光,突然,一個刺耳的聲音傳來:“起床了,起床了!”爸爸在我房間門口大聲叫道!鞍职,我再睡5分鐘,就5分鐘。”我開始耍賴,爸爸一臉著急地說:“你自己看看時間吧!蔽野胨胄训刈ミ^鬧鐘一看,已經(jīng)7:45分了,要遲到啦!
我立刻翻身起來,穿上拖鞋,飛一般跑進廁所洗臉?biāo)⒀,洗漱終于完了,我又趕緊跑到餐廳吃早飯,用最快的速度把雞蛋塞進嘴里,由于吃得太快,我忍不住打了一個噴嚏,一大半的雞蛋都從嘴里噴了出來。我也管不了那么多了,繼續(xù)吃牛奶,吃面包。這時,我看了一下時間,還有10分鐘就要打上課鈴了,如果我趕不到的話,怎么辦?我心急如焚,把面包一口塞進嘴里,這時爸爸說:“吃慢點,別噎著了!”我咕嘟咕嘟用最快的速度把牛奶一口氣喝完。戴上紅領(lǐng)巾,穿好鞋子,以百米沖刺的.速度沖出家門,爸爸早已經(jīng)在樓下等我了!
終于到了學(xué)校,謝天謝地,沒有遲到。我沖進教室,這時上課鈴還沒有打響,我那顆懸著的心終于放下了。
唉!這真的是一個忙亂的早晨!
初中生作文 篇4
過來人告訴我,好讀書,讀好書,最后能體會到讀書好。例如“鑿壁偷光”的匡衡、“懸梁刺股”的孫敬蘇秦、“聞雞起舞”的祖逖經(jīng)歷一番刻苦勤讀后都終有所成。
羅貫中所著的《三國演義》,我從小就喜歡讀,從兒童版、青少版到原著,都讓我如癡如醉,受益匪淺。
這本書寫的魏、蜀、吳三國之爭,最終三國歸晉的故事,揭示了一個深刻的道理:天下合久必分,分久必合。這得我們?nèi)ニ伎,為什么天下之勢會分合輪回?我個人認(rèn)為,主要原因是人有貪念,某帝王強大以后,就想著吞并別國,其他帝王亦然,于是國家之間就引發(fā)了戰(zhàn)爭,然后那個統(tǒng)一的帝王會因欲望膨脹而腐化而逐漸衰敗,最后又造成分裂——歷史車輪這樣不斷循環(huán)轉(zhuǎn)動著。
這部著作中的諸多人物,都得到生動形象的刻畫,可以說達到淋漓盡致的地步。例如,曹操的生性多疑、孔明的神機妙算、張飛的莽撞沖動、劉備的擅用賢才等等。我想他的目的是想借人物的性格特點來反映當(dāng)時的社會背景和社會現(xiàn)實,而那些人可能就代表了當(dāng)時的某些人了吧。文中也揭示了許多對我們有用的道理,例如,輕敵必敗、兵不厭詐、爾虞我詐、忠義兩全、精忠報國等等。
隨著閱讀對書中人物的認(rèn)識,我不免產(chǎn)生復(fù)雜的.感情。我憐惜“鳳雛”先生龐統(tǒng)亡于落鳳坡,也憐惜如此強大的蜀國不能取得最后的勝利;而我憎恨那反叛的魏延、樂不思蜀的阿斗;我敬佩上知天文下知地理神機妙算的孔明、重忠義的關(guān)羽、文武雙全的趙云。這樣的人在當(dāng)今社會中也存在著,有些才華橫溢的人往往英雄無用武之地;也有人命運多舛,比如霍金就是明顯的例子。魏延、阿斗之流的人則是那些忘恩負(fù)義、沉迷于某種欲望的小人;而孔明則是那些孜孜不倦、手不釋卷的人才,比如鄧稼先、李大釗、聞一多等。這本書于己于人都很有借鑒意義,可見讀書的好處。
當(dāng)然,一個人的學(xué)識并非一蹴而就,不是讀一本兩本書就能立竿見影,而是靠日積月累的,俗話說得好“冰凍三尺非一日之寒”。
人類的進步亦然,讓書籍中的知識充實自己的頭腦,從感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識,然后不斷地認(rèn)識世界,才能對其改變,然后人類才能進步。
書籍,人類的精神食糧;書籍,人類的營養(yǎng)品;書籍,人類進步的階梯。一個人讀的書越多,知識就越淵博,正如古語云:開卷有益。
初中生作文 篇5
“書中自有黃金屋”。這句話說得好,在成堆的書中,一定能尋找出用知識累計而成的黃金屋。書是知識的源泉,品味他,你將趣味無窮;聆聽他,你將受益終身。
當(dāng)你讀著“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,你是否覺得有一股浩然正氣凝聚在你的心中;當(dāng)你讀著“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”時,是不是有一種“一身豪氣,義薄云天”的感覺?;當(dāng)你讀著“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”時,是不是在感慨李清照晚年的'悲慘生活?
是啊,中華民族五千多年來的歷史長河中,能流傳到如今的優(yōu)美詩詞,怎能不使人回味無窮呢?
同樣,閱讀國外的名家小說也是受益匪淺啊。比如說法國著名作家莫泊桑的力作《羊脂球》,這篇小說寫得很精彩。羊脂球舍棄了自己換來了別人的順利前進,可是,別人非但不知恩圖報,反而對羊脂球冷眼相待。我在唾棄這些忘恩負(fù)義的人的同時,又不無對羊脂球的同情。
還有一本書讓我著迷了很久,他就是美國著名作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》。湯姆·索亞!這個馬克·吐溫筆下的小機靈鬼,向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過了孩童時代就很難再尋找,能讓我們找到的,也只有一點點偶爾才會想起的兒時的甜蜜回憶。
是啊,書給予我們的實在是太多太多了,書是人類進步的階梯,書中的世界豐富多彩,書中的生活色彩斑斕,讓我們從書中尋找樂趣,讓我們從書中體驗書籍給我們帶來的樂趣吧!
初中生作文 篇6
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,人生就像是一位江湖俠客一直在向某一個端點行駛著,而困難則是這條旅程上的客棧,只有在你累了、倦了、不想再走下去的時候你才會誤入歧途。
青春如夢,隨著春風(fēng)的來臨,開啟了我的夢,夢?提到夢,我想到了幾句歌詞:“我的夢想,閃耀著彩色的光。張開翅膀,飛到想去的地方,我的夢想伴隨笑容而堅強。”想去的地方?這還是交給風(fēng)來處理吧!隨著春風(fēng)的調(diào)戲,我來到了江灣中學(xué),這里有香氣撲鼻的花朵,自然也有背著蜜框的蜜蜂,這里有高大聳立的'大樹,自然也有喊麥的小鳥,這里有學(xué)海淵博的教師,自然也有吊兒郎當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
苦:進入初中之后,作業(yè)如烏云般滾滾而來,學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重,壓力之大是可想而知的,各種各樣的作業(yè)如三月的毛毛細(xì)雨下個不停;讓我嘗夠了苦的滋味,面對五花八門的習(xí)題,冥思苦想之后仍不得其解,考試上的幾個大叉比繁重的作業(yè)更讓我頭痛,從早晨被打印量的音樂叫醒,飛奔到學(xué)校,到晚上披星戴月的回家,這樣的生活是苦的。
甜:進入初中大約一年的時間了,我深深體會到了無數(shù)的快樂,平日里同學(xué)間的一句玩笑、一聲祝福、一張字條,無不給我們的初中生活帶來樂趣,平日里的同學(xué)更是樂趣無窮,平日里老師的表出一道難題,讓各種“公式”都聽話一回,讓26個字母都十分馴服的從嘴里迸出,不也是一件令人開心的事么?當(dāng)你做好了一件事,受到了大家的贊揚,你的心里也是美羊羊的不是么?
業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S,等不能熄滅,熬過今夜就能從書中逃回到這個世界,不要為了這個世界而驚嘆,要讓這個世界為了我們而驚嘆。青春啊!燃燒吧!
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