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精選初中生作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的初中生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
“等”是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)極富意味的過(guò)程,它蘊(yùn)含著些許期待,些許焦躁,些許不安,些許興奮。有些人心甘情愿地等,那他得到的不只是一個(gè)美麗的結(jié)果,更是一段耐人尋味的過(guò)程,而那些被等的人則是幸福的、甘甜的。
也許平常人真的無(wú)法理解這樣的等待有何意義,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),媽媽的等待讓我感到一股又一股溫暖涌上心頭:我不是孤獨(dú)的',有媽媽在陪我,我不是無(wú)助的,有媽媽在支持我。至今,或者說(shuō)永遠(yuǎn),我都忘不了那定格了似的情景:昏黃的燈光下,我正在奮筆疾書(shū),身旁坐著媽媽?zhuān)o靜地坐在椅子上,輕輕地翻看報(bào)紙,神態(tài)那么安詳。偶爾抬頭,發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)已不似以前那般烏黑亮澤,有些斑白,眼角的魚(yú)尾紋竟也變得又長(zhǎng)又深。每次我看到這些皺紋,總?cè)滩蛔「械叫耐,一位母親為了撫養(yǎng)子女竟甘心讓歲月在自己的臉上無(wú)情地刻下印痕,可是她的眼睛里閃爍的光卻依舊那么溫暖,即使那目光并不總是停留在我身上,我也清晰地感受得到。我在桌前一坐就是4。5個(gè)小時(shí),我的媽媽在我的身旁一坐也是4。5個(gè)小時(shí),她就是那樣靜靜地等待著,等女兒順利地完成作業(yè),等女兒上床睡覺(jué)的時(shí)候,她自己才安心入睡。
這樣一個(gè)等的過(guò)程是何等漫長(zhǎng),更何況是日復(fù)一日的呢!
我有時(shí)真的覺(jué)得很過(guò)意不去,就勸媽媽先去睡覺(jué),可她總說(shuō):“我不困!笔前。掖_實(shí)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽在我身邊打呵欠或伸懶腰。我又問(wèn):“你怎么會(huì)覺(jué)得不困呢?”媽媽只是用那充滿著笑意和慈愛(ài)的目光看著我,并不回答我。剛開(kāi)始我并不理解,以為媽媽喝了濃茶或咖啡,要么媽媽天生善于熬夜,不過(guò),現(xiàn)在我是真的懂了,也為自己以前的誤解感到慚愧不已。、媽媽笑而不答,其實(shí)一切盡在不言中。那是一股強(qiáng)大的母愛(ài)力量支撐著她,使她甘愿做為我遮風(fēng)擋雨的傘,為我送來(lái)光明溫暖的燈。
趙師秀曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。正可以用這是詞來(lái)形容她。
其實(shí)母親不僅是在等我入睡,而且還在等我長(zhǎng)大,等我長(zhǎng)大到能理解她的愛(ài),等我長(zhǎng)大到羽翼豐滿不再需要人保護(hù)。這樣一個(gè)“等”的過(guò)程包含著怎樣濃濃的母愛(ài)。
初中生作文 篇2
喜歡有沒(méi)有理由,要不要理由,去那尋找個(gè)理由?沒(méi)有理由的喜歡還不如不喜歡,喜歡就有喜歡的理由,不喜歡也要有不喜歡的理由。公司的一位老板看中了一位小伙子,決定聘用他,理由就是喜歡,喜歡竟然也是理由。那老板的喜歡又有什么理由,他的理由就是直觀的觀感。看來(lái)喜歡可以憑直觀,不喜歡也可以憑直觀,憑直觀的.觀感就是種理由。這種理由是什么樣的理由,想哪老板也說(shuō)不清楚,硬拼湊出一種理由就是什么第六感覺(jué)。這種理由去那里找,全憑內(nèi)心的修煉,在沒(méi)有成仙的時(shí)候這種第六感覺(jué)又有什么理由去保證正確。
我們經(jīng)常找個(gè)理由尋開(kāi)心,目的是逗大伙樂(lè)一樂(lè),不管這個(gè)理由是否充分有理,達(dá)到了目的就行。在酒店給領(lǐng)導(dǎo)打電話說(shuō)自己身體不舒服,找個(gè)理由不上班,那還管酒店的雜音傳到了領(lǐng)導(dǎo)的耳朵里。請(qǐng)假前是沒(méi)有病的,請(qǐng)完假可能喝酒喝得身體不舒服,還是有先見(jiàn)之明。這種說(shuō)謊話的工夫,用來(lái)找個(gè)理由哪還不是小菜一碟。
找個(gè)理由騙騙你,你可不要明天去醫(yī)院看我。下班后找個(gè)理由:加班!一加班加了八圈麻將,就是不找個(gè)理由心疼心疼家里的媳婦。理由是什么?理由就是給別人一種說(shuō)法,你相信也好,不相信也罷,我是有理由的,也還給了你一種說(shuō)法。你不相信我的理由,你就找個(gè)不相信我的理由。
你一個(gè)月遲到了七次,都是一個(gè)小時(shí)以上,單位領(lǐng)導(dǎo)揚(yáng)言要扣你獎(jiǎng)金。你就連續(xù)讓同樓的領(lǐng)導(dǎo)的自行車(chē)擱三差五地扎亂了車(chē)胎,也讓他上班遲到,找個(gè)理由把他和你扯平,但無(wú)意去報(bào)復(fù)。看他還敢扣你獎(jiǎng)金,他的獎(jiǎng)金比你的還多。同事的孩子考上了重點(diǎn)高中,你氣憤不平,抓住這理由說(shuō)好了讓他請(qǐng)客。朋友的孩子考上了大學(xué),請(qǐng)你去吃飯,你怕自己兜子里的錢(qián)跑到他們家,就找個(gè)理由就不能去,惜錢(qián)如命的你其實(shí)是不敢去。
看來(lái)理由有時(shí)候也不是個(gè)好東西,可人們都喜歡有個(gè)理由。有理由的理直氣壯,沒(méi)理由的往往窩囊。還是干什么都得有的理由,有理由干什么事都不提心吊膽。社會(huì)上的這種說(shuō)法那種說(shuō)法都是找個(gè)理由。
初中生作文 篇3
龍?zhí)资鞘裁?沒(méi)有名號(hào),沒(méi)有臺(tái)詞,走個(gè)來(lái)回。也許所有龍?zhí)椎墓馊A都會(huì)被主角搶盡,也許所有龍?zhí)锥紩?huì)在臺(tái)下舉著鮮花和鎂光燈為主角烘托氣氛,直到最后一絲光和熱被吞沒(méi)榨干。龍?zhí)缀苊,忙碌中帶著點(diǎn)窮開(kāi)心。龍?zhí)讉兙瓦@樣,日復(fù)一日地努力生活在這個(gè)世界上。
我們總喜歡看小人物成長(zhǎng)為大人物的故事,倒不是因?yàn)樽罱K這個(gè)大人物有多么叱咤風(fēng)云,而是因?yàn)樗苍晃牟恢担苍?jīng)在市井里摸爬滾打,就像我們一樣。在大千世界中,我們只是其中的一顆米粒,只是充當(dāng)了無(wú)數(shù)瑣碎故事里的背景人物甲乙丙,連一個(gè)站位,一句臺(tái)詞都沒(méi)有。
但是,跑龍?zhí)椎暮苤匾。沒(méi)有跑龍?zhí)椎,又哪?lái)主角們的光彩耀人?沒(méi)有跑龍?zhí)椎,又哪?lái)一部部?jī)?nèi)容充實(shí)的戲劇?我們也很重要,沒(méi)有人是一座孤島。每個(gè)人,都是大陸的一片,整體的'一部分。如同海水吞噬一塊,如同海峽失去一角,任何人的死亡都是我們的損失,因?yàn)槲覀兪侨祟?lèi)的一員。因此,不要問(wèn)喪鐘為誰(shuí)而鳴,它就為我們敲響。
跑龍?zhí)椎亩己軋?jiān)強(qiáng),厚厚的戲服早已在一遍遍的過(guò)場(chǎng)中被汗水浸濕。為了配合主角演過(guò)場(chǎng)戲,他們已很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)合眼。大脾氣導(dǎo)演又開(kāi)始發(fā)脾氣,只因?yàn)榕荦執(zhí)椎恼Q哿恕K麄儧](méi)有怨言,他們將苦、將委屈轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,只為下一遍演得更好。我們也很堅(jiān)強(qiáng),生活是一段艱難的旅程,沿途布滿荊棘,但我們依舊用微笑和努力迎接明天的太陽(yáng)。
跑龍?zhí)椎暮芸鞓?lè)。因?yàn)橐?jiàn)到了某個(gè)大牌明星,他們很快樂(lè);因?yàn)閷?dǎo)演說(shuō)了句“干得不錯(cuò)”,他們很快樂(lè);因?yàn)榻裉靹〗M的盒飯很好吃,他們很快樂(lè)。我們也很快樂(lè),生活給了我們體驗(yàn)世間百味的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兩钪,所以我們很快?lè)。
跑龍?zhí)椎谋蝗丝床黄,被人忽視。可是他們不在乎,因(yàn)樗麄円恢笔沁@樣日復(fù)一日地努力生活在這個(gè)世界上。處于大千世界中的我們,又何嘗不是跑龍?zhí)椎,又何嘗不該這樣生活呢?
初中生作文 篇4
有時(shí),刷刷微博,就會(huì)看到那么幾張國(guó)外那些絕美景色的照片,心里不由得想去出國(guó)看看這些風(fēng)景。我媽知道我的想法后,對(duì)于那幾張圖不屑一顧,還特豪氣的拍著我的肩說(shuō):“那有什么,你到了九寨溝,你就知道什么才叫做人間仙境,外國(guó)的月亮絕不比咱的圓!”
就這樣,我懷著一顆將信將疑的心踏上了去九寨溝的旅途。
瀑布,那是仙女下凡的地方
九寨溝的瀑布與別處的不同。不像在別處,小水流淅淅瀝瀝,雖也能感覺(jué)到暢快,但也沒(méi)什么好讓人記住的地方。而在九寨溝,這里有許多瀑布,它們長(zhǎng)短不同,高矮不同,自然猛烈與緩和的程度也就不同。長(zhǎng)的長(zhǎng),短的短,高的高,矮的矮,該猛烈的絕不柔和。水源源不斷的傾倒而下。讓我覺(jué)得,這瀑布就是大自然活力的象征。清透明亮的壞境,或許,這兒正是仙女下凡的地方。
密林,那是動(dòng)物的樂(lè)園
暫且就用連綿不絕和色彩斑斕來(lái)形容這里的密林吧,我實(shí)在是無(wú)法想出更好的詞來(lái)了。這片密林在九寨溝最里的長(zhǎng)海邊上。我們無(wú)法深入的走進(jìn)去,就站在林邊觀看。枝葉層層疊疊地纏繞在一起,還有那厚厚的毛茸茸的青苔。在這里,就用一篇文章中的話來(lái)形容吧:它真像一條條綠地毯,緊緊地貼在地表上、臺(tái)階上,甚或依附在樹(shù)干上。
在這條綠地毯上的是日夜積累下的那些腐爛的樹(shù)木一兩只松鼠招搖地跳來(lái)跳去,沒(méi)有動(dòng)物園鐵牢的'拘束,松鼠似乎格外的自在。也許,這兒才是它真正的家、樂(lè)園。還有羽毛顏色鮮艷的小鳥(niǎo),好像怕我們侵犯它的領(lǐng)土似的,一咕嚕一排全都瞪大了眼睛看著你,讓人覺(jué)得特別有趣。
那些,來(lái)不及細(xì)說(shuō)的東西
巧奪天工的盆景灘,像是出自大師之手的絕妙盆景。令人向往的花火海,還有其他,各有各的妙。夢(mèng)幻,在這里得到了最好的詮釋。美得我都不想回去了。
回到家中的那天晚上,我坐在床上翻閱著相機(jī)中那些飄渺絕美的照片,也不知什么時(shí)候媽媽走了進(jìn)來(lái),一臉得意的神情對(duì)我說(shuō):“怎么樣,我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧?”
初中生作文 篇5
“五月五,過(guò)端午。賽龍舟,敲鑼鼓。端午習(xí)俗傳千古!泵慨(dāng)過(guò)五月五端午節(jié)時(shí)我就會(huì)想起吃粽子和賽龍舟,五月五端午節(jié)是紀(jì)念我國(guó)詩(shī)人屈原的日子,我喜歡過(guò)五月五端午節(jié),因?yàn)槎宋缈梢钥促慅堉,也可以吃到香噴噴的粽子?/p>
五月五端午節(jié)那天,蔚藍(lán)的天空中飄著一朵朵“棉花糖”,太陽(yáng)公公也出來(lái)跟我們玩游戲了,我跟父親母親來(lái)到濱江公園,今天在西枝江要舉行一場(chǎng)中華龍舟大賽,場(chǎng)面很壯觀,只見(jiàn)四周彩旗飄揚(yáng),空中氣球飄蕩,來(lái)自全國(guó)各地的龍舟隊(duì)都紛紛就位。
觀看的人數(shù)不勝數(shù),游人如織,這邊的人們撐著五彩繽紛的雨傘,那邊的小朋友趴著欄桿觀看著,大家都汗流浹背,沉浸在比賽的氣氛之中。
隨著一聲槍響,龍舟猶如離弦的箭一樣地飛向遠(yuǎn)方,兩岸的吶喊聲、加油聲此起彼伏、連綿不斷,精彩的比賽令人目不暇接。鼓手坐在龍頭,一邊打鼓一邊吹哨,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)頑強(qiáng)拼搏,力爭(zhēng)上游。龍舟身后留下了一道道波紋,原本平靜的水面跳起了歡快的舞蹈。運(yùn)動(dòng)員們的`衣服已經(jīng)被汗水浸濕,但他們沒(méi)有絲毫分神,依然拼命地向前劃,真是“蛟龍劈波斬浪,勇士競(jìng)逐龍王”!我專(zhuān)注地看著,幾乎跟龍舟融為一體了,我真想上場(chǎng)助他們一臂之力,感受賽龍舟的“速度與激情”。沖線了!運(yùn)動(dòng)員們似乎忘記了整個(gè)世界,完全沉浸在龍舟大賽之中,他們個(gè)個(gè)像饑餓的狼一樣向終點(diǎn)線沖去,運(yùn)動(dòng)員們太酷了!
龍舟賽精彩,龍舟精神可貴,通過(guò)這次激烈的賽龍舟,我懂得了“人心齊,泰山移”的道理,我要學(xué)習(xí)賽龍舟積極向上、奮力拼搏的精神,向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!
初中生作文 篇6
風(fēng)景中,看著微風(fēng)在空中飛過(guò),你的眸,漸漸黯淡。細(xì)挑的睫毛,鉆石的眸,柳葉的眉,高挺的鼻梁,玫瑰的唇,順貼的細(xì)發(fā),結(jié)實(shí)的臂膀,有力的而紋理分明的手。一點(diǎn)點(diǎn),盡收眼中。
看你的衣襟在凜冽的寒風(fēng)中撕扯著,狂風(fēng)欲要將它撕爛,塵埃也在空中不安的上下飛舞著?諝饫,你的眸,被覆上了一層薄薄的霧,在空的這一邊,我靜靜的看著你。
偷偷瞄去,一絲笑意,目睹了一世哀怨的悲傷。花開(kāi)花落,這一世,我終等到你。
這一世,不得再把你錯(cuò)過(guò)。
空中,我欲修煉千年,只為可幻化人形,在塵世,遇見(jiàn)你。千年,我在寒冰月閣修行,天上的`日子似水般冷清,幾時(shí)想下凡見(jiàn)你,不得人形,真敢與你相見(jiàn)?日益修行,望凡塵,已過(guò)千年,世間在已物是人非。你已投胎,怎的找到你?破天規(guī),窺伺玄機(jī),終找到你。天機(jī)泄露,眾仙人紛紛為我求情,我才得平安。
下凡,望世間紅塵紛擾,情網(wǎng)連綿,紅線絲絲結(jié)心。
遇見(jiàn)你,紅塵四起。
又見(jiàn)你望穿秋水的眸,心湖泛起微微漣漪,安排好一切,等待走近你。
總離你不遠(yuǎn),就在你身后,可你卻從未發(fā)現(xiàn)。
夜晚望月,想起寒冰月閣的冷清,想你你的面孔,淚悄然劃過(guò)臉龐。
空氣漸漸凝結(jié),絕對(duì)零度!
修煉千年的技能,空氣也會(huì)凝結(jié),每當(dāng)難過(guò)時(shí),冷氣成冰,從身邊蔓延開(kāi)來(lái),九尺玄冰。
一直在你的身后,總是那么安靜,悄悄幫你打點(diǎn)好所有一切。
你身邊總是有那么一些可以幫助你的人,你很快樂(lè)。
繁華若夢(mèng),這一天,終于下定決心。
最多兩年,我便要離開(kāi)你,冰繭蠶要破殼了。
若無(wú)人照顧它,三個(gè)時(shí)辰必定死亡。
冰繭蠶是提高修為的極品,若可得到,便可將自身原來(lái)的修為提高三倍。
我還是決定告訴你我的真實(shí)身份。
我是一只有著兩千年道行的九尾貓妖。
分離的那天,我流盡了我眼中所有的淚,走后流出的是幾世情緣才可流出的血淚。
道行,我增加了,再見(jiàn)你時(shí),你身邊有了一個(gè)粉紅佳人。
我無(wú)法逆轉(zhuǎn)時(shí)空,但我威脅她,今生今世不可愛(ài)上你。
那一天,為了自己,我逆天下了一場(chǎng)紅雪。
眾仙紛紛為我獻(xiàn)法。
現(xiàn)我已有一萬(wàn)兩千多年的道行,除了天帝,無(wú)人可降于我。
為了他,我舍掉了三條命。
一句感謝沒(méi)有,我失望了,把自己封印在了藍(lán)色柦寶石的流揲水晶里。
藏于寒冰月閣。
為了他,我將世界都封印了,除非我再次蘇醒,否則世間萬(wàn)物都將停滯不前。
初中生作文 篇7
人們總說(shuō),我們每一個(gè)人都是不同的個(gè)體,每一個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處,而這所謂的獨(dú)特之處,卻是我們每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的腳步逐漸加速,我們可以看到很多人變成了無(wú)業(yè)游民,若想在一個(gè)用人單位有一席之地,我們能做大的就是盡自己所能去表現(xiàn)自己,讓旁人看到你的優(yōu)點(diǎn),讓他們覺(jué)得你的價(jià)值不同。
從我們呱呱墜地的那一刻起,我們就背上了一個(gè)責(zé)任,為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭,離不開(kāi)學(xué)校,離不開(kāi)社會(huì)。我們生活在集體之中,而集體有著各式各樣的人,集體可以為每一個(gè)人提供一個(gè)變現(xiàn)自己的平臺(tái)。我們的人生應(yīng)該轟轟烈烈的,因?yàn)槿松谑,很難得。時(shí)間也是一去不復(fù)返的,這個(gè)世上沒(méi)有後悔藥賣(mài),所以我們更應(yīng)該好好表現(xiàn)自己,去證明自己的實(shí)力。讓別人對(duì)你刮目相看。
有人說(shuō),表現(xiàn)自己需要的是機(jī)遇,而自己不夠幸運(yùn),沒(méi)有那個(gè)機(jī)遇,這種想法是錯(cuò)誤的`。機(jī)會(huì)不是任何人施舍給你的,而是自己給自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì),有時(shí)候機(jī)遇就在自己的身邊,我們應(yīng)該相信自己的實(shí)力,也不要放過(guò)任何一個(gè)能表現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì),在機(jī)會(huì)來(lái)臨以前,我們要做的就是不斷的豐富自己,當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)到是好好的表現(xiàn)自己。
人生因?yàn)楸憩F(xiàn)自己而精彩,在表現(xiàn)自己的同時(shí)會(huì)受到一些批評(píng)又或者是表?yè)P(yáng),但是批評(píng)可以讓我們更加認(rèn)識(shí)自我,并且讓自己審視到自己的缺點(diǎn)。當(dāng)我們聽(tīng)到表?yè)P(yáng)的時(shí)候呢,我們應(yīng)該淡定,因?yàn),在遇到表(yè)P(yáng)的時(shí)候我們要學(xué)會(huì)不驕傲。我們也要學(xué)會(huì)寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落。我們活在世上就應(yīng)該活出屬於自己的天地,活出自己的精彩。我們?yōu)樽约憾,要做最好的自己?/p>
初中生作文 篇8
這一周,我跨進(jìn)了漳平二中的校門(mén),正式成為了二中的學(xué)生。
胸前佩帶著“漳平第二中學(xué)”校徽,新同學(xué)的面孔,我們組成了一個(gè)新班級(jí)——七年級(jí)(4)班。老師信任我,讓我擔(dān)任班長(zhǎng)。
我感到,肩上的擔(dān)子更加重了。主學(xué)科從三科一下增加到了七科,作業(yè)也多了。新同學(xué)的面孔,讓我光榮地感到:我是中學(xué)生!
剛步入中學(xué),對(duì)一些事還感到陌生。小學(xué)時(shí)候擔(dān)任班長(zhǎng)的我,完全是在老師手把手的帶領(lǐng)下,一步一步地管理班級(jí);而中學(xué)不同了。我們長(zhǎng)大了,建立了班委,還新指派了生活委員這一職務(wù),還繳納了班費(fèi)。給班級(jí)增添新用品,也由生活委員用集體繳納的班費(fèi)來(lái)統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)。我們已經(jīng)不需要老師的攙扶了,但老師的指引,為我們當(dāng)好班干作出了非常重要的一環(huán)。
是啊,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是幼稚、做事懵懂、不懂事的`孩子了,從童年跨入了少年,在“德智體美勞”等各個(gè)方面都要做個(gè)好學(xué)生。
邁入中學(xué)這一新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我認(rèn)識(shí)了更多的朋友,更多的老師。他們對(duì)我都很好,我一定要像政治書(shū)上所說(shuō)的“珍惜新起點(diǎn),珍視新友誼”。
在中學(xué)數(shù)學(xué),我們并不是學(xué)那么簡(jiǎn)單的加減乘除、未知數(shù)“X”了,而是涉及到了更多的方面,探索更深的奧秘。
中學(xué)階段,是我們長(zhǎng)身體最重要的階段,我們會(huì)順利地度過(guò)這個(gè)階段嗎?
在新學(xué)期的第一篇作文上,我寄下期望:在新的學(xué)期里,我要好好學(xué)期,不和父母吵嘴,做個(gè)好學(xué)生。在擔(dān)任班長(zhǎng)期間,管理好班級(jí)的事,作到工作學(xué)習(xí)兩不誤。在父母老師眼中做個(gè)好孩子,在同學(xué)心里做個(gè)好班長(zhǎng)。
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