我的自傳初中作文

我的自傳初中作文（通用32篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我的自傳初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我的自傳初中作文 1

　　我于1996年的入夏時(shí)節(jié)生于臨海市的一家小醫(yī)院中，祖輩姓童。聽母親說(shuō)，在我出生之前，她就跟著父親來(lái)到西塘這個(gè)小鎮(zhèn)做生意。那時(shí)，我們的生活很艱辛。由于沒(méi)有親人的依靠，我們一家只有靠著擺攤過(guò)日子。就是靠著這樣的一種毅力，我們一家經(jīng)歷了十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于有了如今的小康生活。

　　我是7歲上的小學(xué)，還記得三年級(jí)時(shí)，我的語(yǔ)文老師剛大學(xué)畢業(yè)。很高大，架著一副眼鏡。我不喜歡他，因?yàn)樗��?jīng)常拿我這個(gè)外地學(xué)生“開刀”。有一次，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，是寫自己喜愛的一個(gè)玩具，并讓我們把玩具也帶來(lái)�？梢栽谡n堂上相互玩，第二天交作文。小時(shí)候，我很節(jié)約，家里根本沒(méi)有什么玩具。所以那節(jié)課上我只能看著別人的玩具，卻怎么也想不出寫什么。于是，我就到處逛逛，看別人的玩具。有一個(gè)女同學(xué)帶了洋娃娃，正在給她穿衣服，周圍圍滿了女生，我也便去湊湊熱鬧。后來(lái)，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，拿起那還有一個(gè)袖套每套進(jìn)去的洋娃娃給全班同學(xué)看，全班哄堂大笑。老師便一個(gè)個(gè)問(wèn)我們這幾個(gè)圍看洋娃娃換衣服的同學(xué)有沒(méi)有寫好作文。好巧，就我還沒(méi)寫好，我知道，我又完了。果然，老師在全班面前把我批評(píng)了一番，弄得我無(wú)處藏身。想想真可氣，明明說(shuō)是第二天交作文，我有什么錯(cuò)嗎？但那時(shí)，我很膽小，只能把委屈埋在心里，誰(shuí)讓我不是本地學(xué)生？

　　四年級(jí)畢業(yè)時(shí)的那一次分班考試，我破天荒地考了全班第一，這使我的命運(yùn)從此被扭轉(zhuǎn)。謝天謝地，我終于不用再受那個(gè)語(yǔ)文老師的'氣了。由于那一次的成績(jī)，使我在五年級(jí)時(shí)從一個(gè)小組長(zhǎng)變成了班長(zhǎng)。從此，我肩上又多了一份責(zé)任。于是，我開始奮斗。終于，我成功地奮斗成了一個(gè)好學(xué)生。

　　初中了，我來(lái)到了現(xiàn)在的這個(gè)可愛的校園。我喜歡這里的一切，因?yàn)樵谶@里，有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)們。無(wú)論社會(huì)對(duì)我們學(xué)校有什么樣的看法，我都愛這個(gè)校園。作文

　　我曾經(jīng)的夢(mèng)想是做一名音樂(lè)家，但是由于種種原因，我放棄了�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想就是讓我們石樓中學(xué)像曾經(jīng)那樣優(yōu)秀，那樣有名望！

　　我的自傳初中作文 2

　　本人姓紀(jì)，名雨晨，出生于細(xì)雨濛濛的一個(gè)清晨，故得名紀(jì)雨晨。

　　也許是受到這個(gè)略帶詩(shī)意的出生環(huán)境的影響，或許為了迎合父母的未來(lái)期許，小時(shí)候，我就是一個(gè)不愛張揚(yáng)不喜說(shuō)話的小女孩，正如幼兒園和小學(xué)老師給我的評(píng)價(jià)：“瞧瞧，這個(gè)小女孩，多文靜，真好�！本瓦B家里人，特別是看著我長(zhǎng)大的姥姥奶奶也都如此評(píng)價(jià)：“雨晨最讓人省心，自己玩自己的，家里安靜地就好像沒(méi)有這個(gè)孩子�！蔽撵o，看來(lái)是與生俱來(lái)。

　　進(jìn)入初中，文靜也一下子烙印在同學(xué)和老師的頭腦里。大家對(duì)我的印象仿佛就是一個(gè)戴著一副近視鏡、頭系馬尾辮、不多言多語(yǔ)的小女生。加之自己的一張“大眾臉”，更加讓人印象不為深刻，以至于我一會(huì)成了物理老師眼中的“梁晶”，一會(huì)變成數(shù)學(xué)老師認(rèn)定的“陳默”，對(duì)此，也鬧出了不少笑話。

　　但是，我不想平庸，要做一個(gè)獨(dú)特的我。

　　升入初二，我督促自己要成為一個(gè)“活躍分子”，我敞開心扉，主動(dòng)地和同學(xué)們聊天說(shuō)話，而不是等待著別人小心翼翼地靠近自己;啦啦操方陣中，同學(xué)們看到了我快樂(lè)跳躍的身影;同學(xué)難受嘔吐一地，我不顧一切拿起笤帚忙去清掃。面對(duì)困難，我要去挑戰(zhàn)，去爭(zhēng)先，去做一個(gè)不一樣的我。在學(xué)校組織的校長(zhǎng)杯足球賽中，我勇敢地走上綠茵場(chǎng)，奔跑著、吶喊者。面對(duì)撲向我方大門的足球，我司職后衛(wèi)角色，去拼搶，去斷球。害怕了，我就深呼吸、握緊拳頭，給自己加油鼓勁;懈怠了，迷茫了，就看看球場(chǎng)上飛奔的隊(duì)友。停球、傳球、組織，我和同學(xué)們的一次次配合越發(fā)默契，終于成為球隊(duì)中不可或缺的.一員。

　　但是，我又不想放棄我文靜性格中優(yōu)秀的一面。俗話說(shuō)，字如其人，見字如面。我就先從寫好字來(lái)“修煉”自己。說(shuō)到寫字，還要從我的姐姐說(shuō)起。叔叔家的姐姐上大學(xué)了，留給我一麻袋的高中學(xué)習(xí)資料，有筆記本、有教材，還有各種考試題，讓我如獲至寶。一次，我隨意翻開姐姐的地理筆記本，瀟灑的字體映入眼簾，天啊，這是什么神仙字體啊，太好看了。筆體瀟灑，行云流水，又不失整齊。再看看我自己的字，密如螞蟻爬行。于是，在今年的暑假，我開始認(rèn)認(rèn)真真地臨摹字帖。累了，想打退堂鼓了，就翻翻姐姐的筆記，便又不由自主地寫起了像模像樣的字。終于，我的辛苦沒(méi)有白白付出，換來(lái)了老師對(duì)我的肯定。我高興地將“成果”展現(xiàn)在媽媽的面前，贏得了一個(gè)大大的香甜的吻。

　　這就是我，一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自我又不失文靜、內(nèi)心強(qiáng)大的我。

　　我的自傳初中作文 3

　　我和初中的窗戶，溫暖的風(fēng)帶著幾分慵懶從我身邊走過(guò)。

　　我記得那是渴望未來(lái)的一天。我懷著激動(dòng)和緊張的心情進(jìn)入了一個(gè)新的校園。整潔的教室里，老師們坐在講臺(tái)前，一個(gè)個(gè)帶著一些稚氣的面孔，我隨便找了個(gè)地方坐下。也就是說(shuō)，從那時(shí)起，我的初中生活和我對(duì)未來(lái)的期望開始了。我對(duì)老師的第一印象是她非常和藹。我看著她，看到她平靜的臉上掛著淡淡的.微笑。不久，她張開嘴介紹自己。她的聲音，像潺潺的流水，滑過(guò)我的耳朵和心。老師讓我們一個(gè)一個(gè)地介紹他們，特別是他們的興趣，特殊技能和中學(xué)的目標(biāo)。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走上前去，或者熱情地，或者親切地說(shuō)。

　　我在他們身上看到了活力和對(duì)生命的渴望。時(shí)間總是很快，總是很焦慮。鈴響了，我和人群擁擠著離開了教室。我走在校園里，不同于小學(xué)，這里有一種咄咄逼人而又有些嚴(yán)肅的氣氛。跑道一圈接一圈，我不知道記錄了多少人的汗水和努力。幾排大樹就像盡職的警衛(wèi)。盡管有起伏，他們還是挺起胸膛。他們有神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。

　　恍惚中，我似乎聽到一個(gè)溫柔的聲音，溫柔地告訴我，你的初中生活已經(jīng)開始了。

　　我的自傳初中作文 4

　　我的膽子很小，不敢一個(gè)人洗澡、睡覺(jué)等等，都需要哥哥在我才能安心。

　　每天晚上我都比哥哥早睡覺(jué)，所以我睡覺(jué)時(shí)燈都是開著的，也被養(yǎng)成開燈睡的習(xí)慣，在我熟睡之前一定要有燈陪我。有次哥哥累了，所以就跟我同時(shí)間睡，我不習(xí)慣沒(méi)開著燈，所以每次我都叫哥哥晚點(diǎn)睡，哥哥也發(fā)現(xiàn)我的膽子很小，每天一直問(wèn)我為什么你一定要開燈睡覺(jué)，每次都不知道要怎么回答。

　　晚上時(shí)，我很愛喝水，水喝完了，我不敢跑下去裝，總是拖著爸爸叫他陪我下去或幫我裝，但不是每次都成功，自己下去裝時(shí)，我都會(huì)害怕，下去時(shí)，一定要左看右看，觀察過(guò)一次就可以去裝水！

　　哥哥我那么膽小，常常訓(xùn)練我獨(dú)自一人裝水，但我每次都千萬(wàn)個(gè)不愿意，他有因?yàn)槲也辉敢猓�而用一些�?jiǎng)勵(lì)給我，讓不得不下去。

　　總覺(jué)得小時(shí)候都好大膽，反而越大越膽小，小時(shí)候做的事情，現(xiàn)在都不敢。

　　洗澡是我最挑戰(zhàn)不了的'事，以前爸爸去運(yùn)動(dòng)，媽媽去載哥哥，我只能自己在家，洗澡時(shí)，為了不要再讓害怕下去了，于是在洗澡時(shí)我會(huì)唱歌，讓我轉(zhuǎn)移注意力，唱越大聲越好。

　　膽小的我在哥哥的訓(xùn)練下有更大膽一點(diǎn)，但有些事情還是自己嚇自己，希望我以后能什么事都不怕。

　　我的自傳初中作文 5

　　“嘀嗒…嘀嗒…”清晰的雨聲，從窗外傳入我的腦中。冷風(fēng)，從窗戶吹向我的臉龐，夏季的涼風(fēng)格外清爽。此時(shí)我不僅感慨，人生又何嘗不是一篇故事？而那篇故事的主角，就是我啊。

　　人活在世，是為了什么呢？人出生的目的是什么？人既然出生了，為什么還要死亡？這些故事不都困擾著你嗎？你也很想知道周圍的一切是不是虛幻？是不是都是假的？都是由你幻想出來(lái)的——你本是宇宙中唯一一個(gè)有生命的個(gè)體？但不論怎樣，從你的角度看，這篇故事的主角就是你，但這樣看你怎樣把握它了。你可能會(huì)像想象中的'主角一樣，威風(fēng)凜凜，又或是聰明絕頂，在風(fēng)華正茂的年紀(jì)里作出不平凡的功績(jī)。像每一篇小說(shuō)中的主角一樣，擁有強(qiáng)大的實(shí)力和智慧，像電影中的主角一樣，擁有不平凡的能力，電視中的主角一樣，擁有不平凡的一生。這就是你所想象的主角嗎？不，這只是表面上的，真正的主角是發(fā)自內(nèi)心的，因?yàn)樵谀愕闹饔^世界，你認(rèn)為它是它就是，認(rèn)為它不是它就不是。

　　而所謂人生，又何嘗不是，類似一篇故事，而你就是那篇故事的主角。

　　我的自傳初中作文 6

　　在我小時(shí)候，每天玩和睡，幫不上媽媽的忙，上小學(xué)時(shí)，只是到了沒(méi)事干的時(shí)候才會(huì)去找媽媽，幫媽媽做飯，做家務(wù)。直到現(xiàn)在，我才會(huì)抽出時(shí)間幫助媽媽。

　　前幾天，我突發(fā)奇想，想要吃蛋糕，就把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽同意了，我忽然間想起了小學(xué)時(shí)，媽媽也為我做過(guò)一次蛋糕，那時(shí)，我什么事也沒(méi)有，坐在客廳看電視，媽媽在廚房幫我做蛋糕，我一點(diǎn)忙也沒(méi)幫上，那時(shí)我，感覺(jué)好像一切都是應(yīng)該的，我應(yīng)該坐在客廳里，媽媽應(yīng)該在廚房里工作。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是原來(lái)的我了，已經(jīng)有了翻天覆地的.變化，當(dāng)媽媽去廚房時(shí)，我不自覺(jué)地跟了過(guò)去，認(rèn)為媽媽是為我做蛋糕，我應(yīng)該去幫忙。

　　做蛋糕時(shí)，我盡我最大的努力，幫媽媽做力所能及的事情，打雞蛋、攪蛋黃、準(zhǔn)備材料，都是由我干的，我雖然很忙，但我忙的快樂(lè)，忙得充實(shí)，比以前更加踏實(shí)了。

　　這幾天，我每天都會(huì)幫助媽媽準(zhǔn)備晚飯，雖然只是剝蒜、打雞蛋，但我并沒(méi)有不高興，反倒很樂(lè)意做這些事，我發(fā)現(xiàn)了，自己好像更喜歡幫助父母了，好像變得更孝順了。

　　人的一生都在變化著，我也在不停地改變著，我要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起，變得越來(lái)越孝順，成為父母的好幫手。

　　我的自傳初中作文 7

　　每個(gè)人都有自己的選擇，每個(gè)人都有屬于自己的人生，每個(gè)人都有屬于自己的故事，每個(gè)人都是自己故事的主角。

　　同樣，我也有我自己的故事，我也是自己故事中的主角。五年級(jí)時(shí)，我也曾迷茫過(guò)，認(rèn)為自己的存在是可有可無(wú)的，不過(guò)是父母需要我的'存在所以我才存在的。

　　那時(shí)我特別頹廢，寫作業(yè)根本不認(rèn)真，甚至是過(guò)分，到什么程度呢？比如說(shuō)一道題問(wèn)你怎么做，我會(huì)寫：不知道或關(guān)我啥事。我估計(jì)如果是現(xiàn)在的話，家長(zhǎng)應(yīng)該到學(xué)校無(wú)數(shù)次了。這不是步驟上的錯(cuò)誤，這錯(cuò)誤是發(fā)生在態(tài)度上的，更為嚴(yán)重，如果一個(gè)人的態(tài)度無(wú)法端正的話，那他做什么事都無(wú)法成功。我已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)老師有沒(méi)有勸過(guò)我，在我的記憶中是沒(méi)有的。

　　那時(shí)不到頹廢，還墮落了，一直將一句話記在心中，世界沒(méi)了我還能轉(zhuǎn)。雖說(shuō)是事實(shí)，但這彰顯了我的墮落。六升初的暑假，我哥拯救了我。

　　我開始明白，在別人的人生中，我可能就是個(gè)配角，甚至是最不起眼的路人甲，但在我的故事中，我就是主角，我的人生掌握在我的手中。

　　盡管世界沒(méi)了我還能轉(zhuǎn)，但在我的故事中，沒(méi)了我，這個(gè)故事就到此為止了。在我的故事中，我就是主角。

　　我的自傳初中作文 8

　　我是一副多痘的臉，在這片平地上，總是石頭最多，那些石頭總是遮住我原本的容貌，甚至連我的表情都看不出，別人自然也猜不出我的想法。

　　一綹綹深棕的頭發(fā)，凌亂的散在頭頂，頗有些懶散。粗粗的眉毛像是這平地和石頭上唯一的植被，但并不顯得很美觀。在眉毛下面，又粗又大的朝天鼻，讓人不禁聯(lián)想到《西游記》中的豬八戒。但在這整個(gè)平原上，又不顯得突兀。緊接著，鼻子下面并不是櫻桃小嘴，而是跟鼻子如出一轍。仿佛大嘴猴一般，拉低了整個(gè)平地的美觀。

　　但唯有那一雙眼睛，很是明亮。那樣的有神，那樣的閃亮。從面部看不出心情，但可以從這雙眼睛中看得真切。

　　一個(gè)燦爛的笑容，使它彎成了一個(gè)月牙，看上去好不可愛。從那黝黑的瞳孔中射出一道智慧的`光芒。當(dāng)然，那是在想出難題答案的時(shí)候。平常的眼神，不像列夫·托爾斯泰般的犀利，但卻別有一番滋味，使人感到隨和、溫柔。當(dāng)旁人看到我的面龐時(shí)，認(rèn)為我是一個(gè)神秘的人，當(dāng)他們?cè)賹⒁暰�移到我的眼睛時(shí)，立馬撥開云霧，看到了一片光亮。我心里想的什么，全都一一呈現(xiàn)。所以，我當(dāng)然是個(gè)平凡，卻又藏不住秘密的人。

　　我的自傳初中作文 9

　　我自認(rèn)為我是個(gè)做事比較認(rèn)真的人吧！但有時(shí)，在學(xué)習(xí)方面，我就會(huì)粗心大意起來(lái)，害的我的練習(xí)本或試卷上會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)紅叉叉。連我較擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題也會(huì)難逃被批上紅叉叉的厄運(yùn)。下面我就介紹幾個(gè)在做數(shù)學(xué)題時(shí)很衰的事例吧！

　　記得上學(xué)期期末考試時(shí)，由于我的粗心大意，一道6分的應(yīng)用題被我給做錯(cuò)了。那道應(yīng)用題是這樣的：一個(gè)長(zhǎng)方體的平面展開圖，求他是否能裝下80升水。結(jié)果我沒(méi)看清，把它的長(zhǎng)看錯(cuò)了。后來(lái)，我后悔得要死，可世上沒(méi)有后悔藥吃。從那以后，我決心改掉粗心的毛病。但這沒(méi)持續(xù)多久，在第二單元中，我又開始犯糊了。求圓柱表面積，體積和圓錐的體積的算式太多了，我一不小就會(huì)算錯(cuò)，還經(jīng)常把題目要求看錯(cuò)。例如題目上說(shuō)最后答案要保留1位小數(shù)，而我卻沒(méi)看見啦等等，這些都是導(dǎo)致我出錯(cuò)的關(guān)鍵。

　　不止是我的.粗心大意，甚至有時(shí)，我也會(huì)聽不懂。記得我五年級(jí)的時(shí)候，有一次徐老師在講一課時(shí)，我沒(méi)聽懂，下課后，我經(jīng)詢問(wèn)同學(xué)并在自己的冥思苦想下，終于搞懂了方法。至此以后，我要是有不會(huì)的題目，就去請(qǐng)教同學(xué)。

　　對(duì)于數(shù)學(xué)而言，我只能細(xì)心再細(xì)心，勤于思考，不懂就問(wèn)，這才能提高數(shù)學(xué)，否則我就要和數(shù)學(xué)的“優(yōu)秀”SAY BYE BYE了�。�！

　　我的自傳初中作文 10

　　隨筆漫想記一同窗，躍雨蝶于紙上筆頭。

　　以名相識(shí)，夢(mèng)幻的名字確如蝶舞于雨中。思其人是否一樣有不食人間煙火之飄逸？是否有羽化成蝶伴青煙細(xì)雨之高潔？同窗共讀，乃知此蝶亦展翅于茫茫眾生，亦沾此許苦悶書生之氣。

　　蝶舞于雨，卻有幽幽頑劣之感，多散笑料于眾。一次，一同學(xué)于走廊之上，撞了她，不僅不道歉，還口出狂言。她從一忍再忍直到忍無(wú)可忍，對(duì)著那位同學(xué)來(lái)了一句：“54088！”那人一臉氣憤，剛想說(shuō)什么，就被人給叫走了。我一臉疑惑，她悄悄告訴了我，嗯，原來(lái)如此……

　　雨潤(rùn)于蝶，又有芳澤澤于碌碌之日。嘗出行游玩，只她一人帶了干糧。拿出面包還未咬上幾口，周圍皆為“豺狼虎豹”，對(duì)著食物虎視眈眈。她想也沒(méi)想，把所有吃食拿出分給大家，自己卻未曾吃上。最后，還拖著我去附近便利店買了些面包，得以飽腹。

　　雨蝶翩翩，有無(wú)數(shù)歡悅精靈四處?kù)`動(dòng)。一次，我們二人于書店分享自己的藝術(shù)照，先看了我的.，皆為可愛乖巧，無(wú)一霸氣酷炫之風(fēng)。她卻有，不過(guò)卻有一絲格格不入。話落，她嘟著嘴，氣鼓鼓地看著我，與她平日之作為差距甚大，卻又不失幾分可愛之態(tài)。原來(lái)她也有這樣的時(shí)候，著實(shí)令人驚嘆。

　　得與蝶遇，又與蝶知，緣也。

　　我的自傳初中作文 11

　　觀眾朋友們，你現(xiàn)在收看的是我——秋秋主持的秋秋廚房！在這里，你會(huì)學(xué)到很多的美食，今天呢，我會(huì)教大家一道美食——甜+酸菜排骨！

　　第一道工序，把排骨洗凈，切大塊，備用。

　　第二，拿出酸豇豆，切成小丁，備用。

　　材料：鹽一小勺，生抽一半碗（注意：生抽要海天的`！)，醬一小勺，糖一勺

　�。ㄌ堑亩嗌倏砂醋约旱目谖秲簛�(lái)定）。

　　這些準(zhǔn)備好后，倒入清油，我用的是金龍魚油，再放點(diǎn)豬油，(注意：豬油要放少點(diǎn)，占清油的三分之一！)看油有點(diǎn)煙了，就倒入排骨，炒的時(shí)候放鹽，醬，炒一會(huì)兒過(guò)后，倒入清水，水不要蓋過(guò)最上面的排骨，這些做好后，等幾分鐘，看水要干了，再倒入水，但要比上次少很多，這樣做三次，最后放入酸豇豆。

　　水要干的時(shí)候，倒入一半碗生抽，糖一勺，把火關(guān)了翻炒幾下，美食就上桌了！

　　好了，今天的秋秋廚房就到這里了，下次的秋秋廚房中，我會(huì)教大家糖醋排骨！下周同一時(shí)間再見吧！

　　會(huì)變成好吃吧！把你那邊就給你吧俺沒(méi)辦法呀！開口飯呀！很好吃！就能將它吃掉回顧回顧，寫在筆記本上，寫你的做后感想！

　　我的自傳初中作文 12

　　我的同桌是我的老同學(xué)，上一年我們就在一個(gè)班里，剛上初中時(shí)，我性格開朗，人緣極好，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)；而他性格內(nèi)向，不愛說(shuō)話，沒(méi)人和他說(shuō)話，我們也沒(méi)啥交情，平常我們也不常說(shuō)話。

　　等到上初二了，因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué)，所以我們比較親切，我認(rèn)真的看他了一會(huì)兒，黃黃的頭發(fā)，微皺的'眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子，一張不會(huì)說(shuō)話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來(lái)老師讓我們倆一組，我們又做同桌，時(shí)間可以改變一切，我們成立了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，每當(dāng)他心情不好時(shí)，我總是安慰他，或者說(shuō)句調(diào)皮話逗他笑。

　　如果不了解他的人不知道，他也很幽默，有一次，老師給各小組分任務(wù)，我們負(fù)責(zé)表演話劇，他當(dāng)主持人，當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽(yáng)說(shuō)了一句話：‘如果我們表演的好就鼓掌，表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵’。

　　還有一次，我上課再看作文，他也想看，就給我說(shuō)：‘我?guī)湍憧催@老師，你看半節(jié)后，讓我也看看�！�我同意了。結(jié)果我們一人看半節(jié)作文。上課時(shí)他給我說(shuō)話，我不理他，老師來(lái)了他還在跟我說(shuō)，我不告訴他，老師看見了，結(jié)果他被批評(píng)一頓。

　　你猜猜他是誰(shuí)？我告訴你他姓孫。

　　我的自傳初中作文 13

　　我，原原本本的我，我，真真實(shí)實(shí)的我。沒(méi)有大科學(xué)家的聰明頭腦，也不像宇航員那樣勇敢實(shí)踐。我，有我的性格，我有我的愛好。——題記

　　我，三角眼，柳葉眉，一張瓜子臉，僅此而已。對(duì)！忘了，我的嘴角處有一顆顯眼的痣，別人都說(shuō)這痣長(zhǎng)得位置不好，但我卻不以為然。

　　我對(duì)我的`性格可以說(shuō)已經(jīng)是司空見慣了。我的性格沒(méi)有女孩子的優(yōu)雅，相反，反而有點(diǎn)大大咧咧，同時(shí)又有幾分倔強(qiáng)。記得有一次，我跟幾個(gè)好朋友在一起玩耍嬉戲，我們玩得正起勁時(shí)，正在玩耍的我突然腳下一滑，摔了個(gè)四腳朝天，我的胳膊流血了，幾位膽小的女孩子已經(jīng)嚇得捂住了眼睛，有些同學(xué)還叮囑我說(shuō)：“趕緊去找醫(yī)生，傷的嚴(yán)重了，恐怕還要縫幾針呢？”這是，有人遞過(guò)了衛(wèi)生紙，我把衛(wèi)生紙?jiān)趥�口上一貼，用力按了幾下，袖子往下一放，滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)有那么嚴(yán)重，來(lái)，我們繼續(xù)！”那幾位同學(xué)擔(dān)心的看了我一眼，卻沒(méi)有再說(shuō)什么，因?yàn)樗齻冎�道，我很倔�?qiáng)。

　　我的這個(gè)性格可謂是有些男生都難比，下面，我說(shuō)說(shuō)我的另一個(gè)性格。

　　我的自傳初中作文 14

　　我，沒(méi)有什么大的特點(diǎn)。就是特別喜歡笑，喜歡微微一笑，喜歡哈哈大笑，也喜歡逗別人笑。當(dāng)別人笑的開懷大笑時(shí)，我的心里就像是吃了蜜一樣甜，因?yàn)槟鞘俏业慕茏鳌?/p>

　　忘了想你們介紹我的外貌了。我，小巧的鼻子上掛著一副藍(lán)色鏡框的近視眼鏡，瞇成一條縫的眼睛里鑲嵌著那濃密的長(zhǎng)睫毛，黝黑又帶寫金黃的頭發(fā)，活潑又帶些憂郁的眼神，歡笑又帶些嚴(yán)肅的臉。這樣，你該知道我長(zhǎng)什么樣了吧？我特別喜歡想象，而且想象力特別豐富，我竟然想象現(xiàn)在的我有仙法，能夠?qū)⒆约鹤兂梢粋�(gè)絕世美女，那時(shí)淑女型的我迷人又具吸引力�？墒沁@些都只不過(guò)是想象而已，也并不會(huì)真實(shí)�？墒悄且材軡M足我們小時(shí)候那愛美的心，愛美的小女孩，那個(gè)不像我這樣呢？我喜歡上網(wǎng)聊天，自己成謎語(yǔ)一個(gè)虛幻的世界里，不管是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，只要有共同的話題，就在一起聊天，共同得到快樂(lè)。我羨慕那些成名的明星，也為自己所處的'身份而驕傲。我，雖然平凡，但具我自己的獨(dú)特性。我愛自己就行了。

　　你們知道我的名字嗎？劉彤。這就是我，一個(gè)整天處于想象的小女孩。

　　我的自傳初中作文 15

　　我是一個(gè)有時(shí)活潑、有時(shí)文靜的女孩。在朋友眼中，我是一個(gè)開心果；在家人們眼里，我是一個(gè)文靜、有禮貌的孩子�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)，我就算我，獨(dú)一無(wú)二的我。

　　我很重友情。那一次，我的一個(gè)朋友因?yàn)橐恍┬∈露�生我�?氣，我也覺(jué)得十分無(wú)奈就沒(méi)搭理她，以為過(guò)一會(huì)兒就會(huì)和好，結(jié)果她并沒(méi)有。我心想：都是朋友一場(chǎng)，沒(méi)必要鬧成這樣，還是跟她認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧！于是，我走到她面前說(shuō)：“早上的事，你就別放在心上吧�！彼�說(shuō)：“早上是我心情不好，所以才亂發(fā)脾氣的，不是你的錯(cuò)�！本瓦@樣，我們又和好如初了。因?yàn)槲沂冀K相信一句話――多一個(gè)朋友，多一條路。

　　我也會(huì)很安靜。那一次，去親戚家做客。一進(jìn)門，我只打了聲招呼，便去一邊看電視了。媽媽關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？不舒服嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“不是，這兒的人我都不記得了，我還是看電視吧。”媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)，從吃飯到晚上回家，我說(shuō)的話只有――謝謝，不用了，我很好。親戚們都說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，文靜了，還害羞呢！”媽媽說(shuō)：“可能是沒(méi)玩熟才話這么少的。”我笑了笑，看向媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我的自傳初中作文 16

　　你好，未來(lái)的我，當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定真處于人生的低谷，我寫這封信的主要原因是希望在你受到挫折，困難，在某個(gè)地方跌倒的時(shí)候我希望你可以站起來(lái)，勇敢的面對(duì)困難。

　　未來(lái)的我，你知道嗎在人生的旅途中我們會(huì)遇到各種各樣的困難但是俾斯麥說(shuō)過(guò)：如果人生的途程上沒(méi)有障礙，人還有什么可做的'呢。所以未來(lái)的我我由衷的希望你可以笑著面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏懼，不退縮，勇敢的直面一切。

　　同時(shí)，我也希望未來(lái)的我你無(wú)論在社會(huì)上遇見了什么樣的人什么樣的事，都不要忘記自己最初的夢(mèng)想，那時(shí)候的你千萬(wàn)不要因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力而放棄自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲磥?lái)有無(wú)限可能，這個(gè)世界是人類創(chuàng)造的，所以未來(lái)也掌握在我們自己的手中，未來(lái)要靠我們的雙手去創(chuàng)造。

　　現(xiàn)在的我還沒(méi)有那個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，所以說(shuō)你要竭盡全力去保護(hù)你也就是我的夢(mèng)想。那些嘲笑你夢(mèng)想的人，他們必定會(huì)失敗，他們像把你變成和他們一樣的人。你必須堅(jiān)信，只要心中有夢(mèng)，就會(huì)與眾不同！

　　好了，時(shí)間不早了，我也不多說(shuō)什么了。記住世界上唯一可以無(wú)中生有的是夢(mèng)想，水到絕境，才能化成瀑布。

　　我的自傳初中作文 17

　　開學(xué)頭一天，就淅淅瀝瀝地下著小雨，迎著我的不是朝陽(yáng)，而是這沉重的雨滴，不禁顫意涌上心頭，‘’八年級(jí)的功課又要開始了，應(yīng)該會(huì)比以前更緊張吧。‘’我嘴里暗自嘀咕，也許是有一些害怕或者是緊張。

　　直到坐在教室里，緊張的心情才平靜下來(lái)，面對(duì)講臺(tái)上的新老師，教室里的新同學(xué)，真的感覺(jué)不一樣了。此時(shí)才覺(jué)得，我又長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí)，我感受到了老師們的辛勤，同學(xué)們的刻苦，同時(shí)這個(gè)班里充滿了緊張的氣氛，這種氣氛實(shí)在讓我可怕。

　　八年級(jí)是新一頁(yè)人生，是一張純凈的白紙，我要給我的這張紙上，寫上我努力的過(guò)程，寫上我的.辛勤，我的耕耘、汗水和我的收獲。

　　其實(shí)，我感覺(jué)挺辛苦的，每日早早的來(lái)到學(xué)校，讀呀、寫呀、背呀的，弄得我們腦袋不夠用。不過(guò)，聽到父母的囑托，老師的叮嚀，我還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待，用辛勤的汗水去耕耘我那塊營(yíng)養(yǎng)不良的土地，只要我播種了汗水、勤勞、認(rèn)真、努力，我那張純凈的白紙上一定會(huì)充滿自豪感，到了收獲的季節(jié)，我那片土地，將會(huì)割下顆顆飽滿的麥穗。

　　我感悟我的人生，感悟我的現(xiàn)在，播種是收獲的根、學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的根、好好學(xué)習(xí)是我的根。

　　我的自傳初中作文 18

　　有一張像蘋果似的小臉蛋，外加一雙亮晶晶的眼睛，那就是我的同桌鄭可依。

　　一次，我們玩女生抓男生的一個(gè)游戲。鄭可依和羅妲珺抓我和劉太陽(yáng)，（這是劉陽(yáng)杰給他自己取的一個(gè)綽號(hào)）。開始，我和劉陽(yáng)杰躲在一個(gè)墻角，鄭可依就在前面，只不過(guò)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們而已，我和劉陽(yáng)杰準(zhǔn)備嚇鄭可依一跳，可是鄭可依比我們還要叫得早呢！嚇得我們一蹦三尺高。原來(lái)鄭可依早就發(fā)現(xiàn)我們了，耍了一個(gè)小聰明，這個(gè)小聰明還演得栩栩如生呢！

　　還有一次，上音樂(lè)課的'時(shí)候，課才上了一半，鄭可依悄悄的挨了我一下，我不知道是誰(shuí)干的，還是以為是向芷儀呢，我破口大罵：“上課時(shí)上課，你弄我干什么？”向芷儀說(shuō)：“不是我搞的�！蔽覀兂车秒y分難解。就在這個(gè)時(shí)候，鄭可依撲哧一聲哈哈大笑，笑得肚子都疼了，好啊，鄭可依又捉弄我呀，還借口罵人，看我下課怎么教訓(xùn)你。就這樣一次次捉弄我，還害得我現(xiàn)在都不知道用什么辦法對(duì)付這個(gè)作弄鬼呢，而且鄭可依還捉弄我整整三年了！

　　我的同桌鄭可依真是一個(gè)調(diào)皮又搗蛋的捉弄鬼呀！

　　我的自傳初中作文 19

　　在我五歲的時(shí)候視力很好，是1.5，但我卻很羨慕戴眼鏡的人。我認(rèn)為眼睛有各種各樣的款式，就像服裝一樣，一種款式一種風(fēng)情，戴眼鏡也挺好的。因此我沒(méi)有認(rèn)真保護(hù)視力，六歲時(shí)，我如愿以償?shù)貛�上了眼鏡。新鮮勁還沒(méi)過(guò)，煩惱卻已接踵而來(lái)。

　　我正在向大家炫耀我的'眼鏡如何新穎別致，可眼鏡片被摸了幾下就模糊了，我拿出眼鏡布反復(fù)地擦，沒(méi)效果，我又對(duì)模糊的地方使勁哈氣，然后洗洗擦拭，還是沒(méi)用，接著我用自來(lái)水沖洗，結(jié)果還是不盡人意�；貋�(lái)還是讓爸爸拿去眼鏡店才洗干凈。

　　最重要的是戴眼鏡一周后，我的鼻梁開始有淡淡的紅暈。雖說(shuō)爸爸選鏡片時(shí)已經(jīng)考慮到重量，選了樹脂的，比玻璃輕便，安全，但沒(méi)有想到還是把鼻梁壓紅了。我的鼻梁本來(lái)就不高，現(xiàn)在更低了，這可怎么辦��？而且我的耳朵好像也不太喜歡眼鏡�。�

　　唉！戴上眼鏡有說(shuō)不完的煩惱，不幸中的萬(wàn)幸是在爸爸媽媽的努力幫助下，我終于離開了可怕的眼鏡，實(shí)力又回到1.4了，這就是我童年的遺憾事，我真不明白為什么當(dāng)時(shí)我會(huì)羨慕戴眼鏡的人呢？唉！真遺憾我童年的想法��！

　　我的自傳初中作文 20

　　每天，有許多件事情向人們撲來(lái)。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恒。因?yàn)橛幸粋�(gè)沉重的鎖鏈無(wú)情的套在我們的身上，那就是責(zé)任。 在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點(diǎn)家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會(huì)做點(diǎn)事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無(wú)論什么生命，都有自己不可推卻的責(zé)任。

　　責(zé)任，是重如泰山的承諾。在今年面臨汶川發(fā)生的特大地震，我們西安也受到了影響，在地震那短短的時(shí)間內(nèi)，在老師的指引下同學(xué)們不慌不忙按順序的離開了教室。如果沒(méi)有老師的指引，沒(méi)有同學(xué)們的配合，沒(méi)有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，我們不會(huì)那么從容的面對(duì)突發(fā)事件。

　　在生活中，處處都有責(zé)任的考驗(yàn)。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護(hù)環(huán)境的責(zé)任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任；替別人解決困難，是助人為樂(lè)的責(zé)任。

　　責(zé)任，是社會(huì)的`地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì)輕易動(dòng)搖。拋棄它，感到了暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責(zé)任，是不可丟棄的使命！它不一定能使你前程燈火般輝煌，但一定會(huì)給你人生最珍貴的禮物。

　　我的自傳初中作文 21

　　我的樂(lè)趣有很多。都是有利于身心的好樂(lè)趣，比如有登山，讀書，上網(wǎng)……我之所以喜歡登山是因?yàn)榈巧讲坏�很利于身心，還可以鍛煉身體，磨練自己的耐力，意志力，更可以增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)。市百利無(wú)一害的好樂(lè)趣。

　　我喜歡早上去登山，迎著新鮮的晨露，我和爸爸來(lái)到了美麗的'泰山，抬頭往上看，這一路都是陡峭的小路。看到這里我邊嘆氣邊說(shuō)：“這路怎么走啊，”爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要用放棄的心態(tài)去看待每一件事，應(yīng)該用心。這不是在鍛煉身體嗎？”我聽完，又充滿信心的上路了。我們走的是林子與林子之間的防火帶。

　　當(dāng)?shù)鹊缴窖鼤r(shí)，看一看下面真是有一種“一覽眾山小”的感覺(jué)。走到深山流，才感覺(jué)到山里異常的靜，只有風(fēng)吹樹葉的聲音和鳥兒鳴叫的聲音，那感覺(jué)，好像自己也屬于這個(gè)深山，自己也是一只小鳥或一片樹葉我喜歡讀書的原因，是因?yàn)闀�能豐富我的知識(shí)，能開闊我的是視野能給予我人生的啟迪。

　　我喜歡上網(wǎng)的原因，是因?yàn)樯暇W(wǎng)可以看自己喜歡的書玩自己喜歡的游戲，他還可以讓我及時(shí)的知道我們想要知道的信息。我常常俺慶自己有呢嘛多好的樂(lè)趣，擁有呢么多我今生無(wú)憾了！

　　我的自傳初中作文 22

　　夜晚，在月光下，在床上的我常常期待著，可我究竟在期待什么？就連我自己也不知道。

　　我想，我是在期待早晨吧！早晨，是一天的開始。迎接我的會(huì)是什么呢？是幽默的爸爸，還是溫柔的媽媽？是一縷溫暖燦爛的陽(yáng)光，還是一聲聲雨水拍打窗戶的聲響？是無(wú)法抵擋的困意，還是出人意料的清醒？這些我都不知道。但是我知道“一日之計(jì)在于晨”，一天最美好的時(shí)候就是早晨，我要好好珍惜這寶貴的時(shí)間。

　　我想，我在期待上學(xué)！在學(xué)校，我曾與同學(xué)一起經(jīng)歷了多少個(gè)晴天，多少個(gè)雨天，多少次懲罰，多少次獎(jiǎng)勵(lì)？這些，我都記不清了。但是，我知道，在這間教室里，我們?cè)�一起早讀，一起上課，一起歡笑，一起悲傷。不知不覺(jué)地，時(shí)間像沙子一樣在我們的手指間滑落、消失，我們已經(jīng)一起度過(guò)了美好的四年光陰。

　　我想，我在期待又一個(gè)夜晚吧。夜晚會(huì)有什么呢？是五光十色的霓虹燈，還是車水馬龍的大街？是沉默的.星空，還是擁擠的人群？這些，我都不知道。但是，我知道夜晚是美麗的，在這美麗地方的其中一扇窗戶里，有一家三口坐在餐桌前，雖然吃著簡(jiǎn)單的飯菜，氣氛卻很溫馨，這就是我們家，美好的家。

　　我的自傳初中作文 23

　　我長(zhǎng)相平平，成績(jī)不定，朋友不多，我沒(méi)有屬于我的主角光環(huán)，可，總歸有一個(gè)故事我是我角吧！

　　那是個(gè)煩躁的仲夏，綠樹蟬鳴以及白衣少年不懼炎熱奔跑，現(xiàn)在想來(lái)，小學(xué)時(shí)代像一張剪影一段撲朔迷離的回憶。我唯一印象深刻的便是那個(gè)光芒萬(wàn)丈“朋友”。那時(shí)她和我是極好的朋友，她很優(yōu)秀，那么平平無(wú)奇的我便在她面前顯得暗談無(wú)光，即使如此，我情愿當(dāng)?shù)氐呐浣�，畢竟，我和她的友誼是鐵打的，那是時(shí)候我總這樣想�？捎颜x的小船說(shuō)翻就翻，我和她的聯(lián)系也止步在煩躁的'夏了。

　　一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師要選一個(gè)跳繩選手到鄉(xiāng)里比賽，不出所料，老師定了她，我也十分為她開心，可她的腳在比賽前傷了。我看出了她十分想?yún)⒓舆@個(gè)比賽，我打心里想著我們是最好的朋友，我想著便出說(shuō)出：“我替你去吧！”她好像有點(diǎn)驚訝。后來(lái)我得了全鄉(xiāng)第六，我開心極了，這是我唯一的榮耀，可當(dāng)我想要分享我的歡樂(lè)時(shí)，不曾想我失去了我的朋友。第二天班里人都說(shuō)是我弄傷了她才有機(jī)會(huì)參賽的，如果是她參加，會(huì)更棒。后來(lái)，我可算明白了。后來(lái)，我的便各分東西，互不干涉。

　　我難道只配做配角，不，一定有個(gè)故事，我是主角，是中心的�。�

　　我的自傳初中作文 24

　　馬上，我就要升入初中了。我們這個(gè)六年的大家庭，也要散了。在這六年里，我們一起歡樂(lè)，一起悲傷；一起惡作劇，一起嬉戲。突然一下子的分別，到讓我們有些措手不及。也許我們將來(lái)還會(huì)再見，也許我們會(huì)忘了彼此，但是即使未來(lái)會(huì)變成如此，我也萬(wàn)分感激，和你們?cè)谝黄鸾?jīng)歷的'這些風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)光，好像就發(fā)生在昨天。

　　還記得，四年級(jí)那年，我們68個(gè)人一起和二班打雪仗，把二班打的屁滾尿流；

　　還記得，我們一起作弊，趁著老師不在，小紙條就滿天飛；

　　還記得，我們?nèi)ゼt沙溝，在宿舍里悄悄地傾吐著自己心中的小秘密；還記得……我們?cè)谝黄鸬娜兆樱�是我人生中最快�?lè)的六年。我希望，這些美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心中，永不忘記�，F(xiàn)在，我們班已經(jīng)有七十二個(gè)成員了，我常常在腦海中幻想，如果，我們永遠(yuǎn)在一個(gè)班，如果，我們永不再見，如果，我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是好朋友……可是，世界上沒(méi)有如果。再見了，朋友們，再見了老師，再見了，實(shí)小，再見了……

　　我的自傳初中作文 25

　　大家好我叫賀寶平，今年15歲，性別女，我的性格靦腆，是一位初二的學(xué)生，我平時(shí)喜歡幫助別人，愛好看看書，曬曬太陽(yáng)，一個(gè)人靜靜的聽一會(huì)歌，喜歡一個(gè)人散散步，喜歡關(guān)注那些需要幫助的人，希望自己能為他們做點(diǎn)什么，我喜歡把自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給別人，這樣的我你們喜歡嗎。有時(shí)候，我在想自己那么喜歡關(guān)注那些平窮的.弟弟妹妹，自己要不要給他們一些送一些有用的書，那些書不是施舍，是讓他們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，讓他們知道外面的世界豐富多彩。

　　他們也有機(jī)會(huì)來(lái)城市讀書，不是沒(méi)人關(guān)注他們，就算世界上沒(méi)有一個(gè)人關(guān)注他們了，我仍然會(huì)堅(jiān)持關(guān)注他們的，等我自己掙錢了我會(huì)毫不猶豫的全部給她們，我就是這樣一個(gè)人，你們喜歡嗎，就算別人說(shuō)我傻我也會(huì)堅(jiān)持的，我不想那些有能力的弟弟妹妹在那些平窮的地方生活，我希望他們能來(lái)城市學(xué)習(xí)，然后但她們上大學(xué)讀書的時(shí)候，也會(huì)以一顆善良的心也會(huì)去幫助更需要幫助的人。

　　你們說(shuō)我這樣想的對(duì)不對(duì)？

　　我喜歡這樣的自己你們呢？

　　我是個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平凡初中生，平時(shí)喜歡看看書聽聽歌，很少和同學(xué)發(fā)生矛盾，我成績(jī)不好不過(guò)我會(huì)努力去學(xué)習(xí)的。

　　我的自傳初中作文 26

　　在我細(xì)小的手腕上，戴著一個(gè)精美別致的小手表。實(shí)不相瞞，這手表是一個(gè)即將遠(yuǎn)行的朋友送給我的。

　　這個(gè)手表小巧玲瓏，長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，碧藍(lán)碧藍(lán)的，像流淌的小溪一樣。表殼玲瓏剔透，映出了秒針上的小雞，它高傲地抬起了頭，高貴得像一位女神。時(shí)針上鑲嵌著一只會(huì)享受的烏龜，它慢吞吞地，一個(gè)小時(shí)只走了一格，哎，真拿它沒(méi)辦法。分針?biāo)闶乔诳�，等秒針轉(zhuǎn)完一圈才走一格，上面有一只精致的`小鴿子，還挺神氣！分、秒、時(shí)針上面的小動(dòng)物形態(tài)各異、栩栩如生。整體來(lái)說(shuō)是美觀大方、巧奪天工，真讓人贊嘆不已！

　　最主要的還是它可以隨時(shí)看時(shí)間，很是方便呢！由于它的漂亮，我第一次戴這個(gè)手表時(shí)，一進(jìn)教室，立刻成了萬(wàn)眾矚目的明星，同學(xué)們滔滔不絕地夸贊它，也因?yàn)橛辛怂�，我更�?jié)約時(shí)間了，連看電視的時(shí)間也被擠出來(lái)看書了�？傆X(jué)得是這小小的指針提醒了我：“山山，一定不能浪費(fèi)時(shí)間喔！”

　　從此以后，這造型新穎的手表就住在我手腕上了，它時(shí)時(shí)刻刻告誡我：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　我的自傳初中作文 27

　　我叫羽羽，是一個(gè)幸�？鞓�(lè)的女孩子，如果有人問(wèn)我幸福是什么，讓我慢慢的告訴你。

　　在學(xué)校，有像園丁一樣辛勤的老師，澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。有一次，我上課開小差，做作業(yè)時(shí)有幾道題不會(huì)。我便問(wèn)老師：“老師，我這幾道題不會(huì)�！睕](méi)想到老師沒(méi)有怪我上課不注意聽，還耐心地給我解題，我真是即高興又慚愧。

　　在學(xué)校還有像兄弟姐妹一樣的同學(xué)，能讓我感覺(jué)到家的溫暖。一次，我在操場(chǎng)上跑步時(shí)，腳下一滑，一不小心摔倒了，這時(shí)，大家都圍著我七嘴八舌的問(wèn)：“沒(méi)有事吧！傷到哪里沒(méi)有？”我在同桌的.幫助下，小心的站起身來(lái)，他又扶著我，送我回了教室。

　　在家里，一家人都很愛我。爺爺是我的營(yíng)養(yǎng)師，會(huì)給我做許多美味可口的飯菜。奶奶是我的采購(gòu)員，會(huì)給我買許多好玩的玩具，還有零食。爸爸是我的輔導(dǎo)員，會(huì)給我指導(dǎo)學(xué)習(xí)，雖然我錯(cuò)了題，他會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是我還是很愛他，因?yàn)樗�是為我好。媽媽是我的形象師，�?huì)給我買好多漂亮的衣服，把我打扮的漂漂亮亮的。是他們給了我溫暖的家。

　　看！我很幸福吧！有些人不是不幸福，而是身在福中不知福。不管是父母還是老師，他們都讓我倍感幸福。我愛你們，是你們給了我幸�？鞓�(lè)的生活，謝謝你們！

　　我的自傳初中作文 28

　　媽媽愛吃魚頭，我從小就知道。在我的記憶中，自幼兒時(shí)，我就學(xué)會(huì)了吃魚，魚也慢慢成了我最喜歡的食物。媽媽常常給我買魚吃，我最愛吃鯽魚了。

　　幾乎每天的飯桌上都少不了一盤鯽魚。每次吃魚時(shí)，媽媽總是把魚的.身子和魚頭輕輕地扒成兩半，把魚身夾進(jìn)我的碗中，把魚頭留給自己。一次，媽媽又與平時(shí)一樣，把魚身夾給我，我終于吐出了藏在心中已久的疑問(wèn)；“媽媽，你為什么總是把魚身分給我，把魚頭留給自己，喔！我知道了，你喜歡吃魚頭！”“真聰明，你猜對(duì)了，媽媽就愛吃魚頭”媽媽一邊撫摸著我的頭，一邊微笑著說(shuō)：“魚啊，可是一種很有營(yíng)養(yǎng)的東西！”“什么是營(yíng)養(yǎng)啊”我天真地問(wèn)�！盃I(yíng)養(yǎng)就是能幫助你長(zhǎng)高，長(zhǎng)胖，變得聰明，快快長(zhǎng)大成人！”“噢，我知道了！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我回過(guò)頭繼續(xù)吃還剩一半的魚身，見媽媽已經(jīng)吃完了魚頭，正默默地看著我吃魚，我加快了吃魚的速度。冷不防，一根魚刺扎到了我的舌頭上，這時(shí)，我突發(fā)奇想：也許媽媽愛吃魚頭，是因?yàn)轸~頭沒(méi)有刺，而魚身上有好多刺，媽媽一定是讓我煅煉吃魚的本領(lǐng)。我又細(xì)嚼慢咽地吃起來(lái)。

　　從此以后，每次吃魚便有了不成文的規(guī)矩。

　　我的自傳初中作文 29

　　人生如戲，戲如人生，我們的人生就像是一場(chǎng)電視劇，每集的故事都不一樣精彩，從我們呱呱落地開始，我們就是每個(gè)故事是主角，而我們需要做的，只是扮演好我們的角色，過(guò)好每一天。

　　在呵護(hù)中成長(zhǎng)

　　每個(gè)人從出生開始最先學(xué)習(xí)的就是說(shuō)話，我們會(huì)先喊媽媽，因?yàn)樗�每天照顧我們，教我們這，教我們那，學(xué)會(huì)說(shuō)話之后，我們?cè)诟改傅慕虒?dǎo)之下我們會(huì)學(xué)習(xí)越來(lái)越多的東西，會(huì)上我們?nèi)松�中的第一課同樣也是我們最最重要的一課，會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾味Y貌的對(duì)待別人，如何問(wèn)好，如何對(duì)做才最好，這第一課對(duì)我們的人生非常的重要。在上完第一課以后，我們會(huì)在父母的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)，知道我們步入學(xué)堂。

　　在學(xué)習(xí)中滿足

　　我們到了年齡之后，進(jìn)入小學(xué)繼而進(jìn)入高中、大學(xué)，在學(xué)習(xí)的生涯中，我們會(huì)上很多的課，雖不及第一課重要，但是我們可以從中獲得很多的知識(shí)，來(lái)保證我們可以過(guò)上很好的生活，可能有的人覺(jué)得自己有主角光環(huán)，覺(jué)得自己可以不用努力了。這些人可能電視劇看的`有點(diǎn)多了，我們只有通過(guò)努力，努力的學(xué)習(xí)，努力的在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，才能成為真正的主角。

　　故事是主角雖然是我，但是我不會(huì)幻想著自己有主角光環(huán)，因?yàn)槲蚁嘈�，只有奮斗才能改變明命運(yùn)！

　　我的自傳初中作文 30

　　一個(gè)女孩就是在不斷涌現(xiàn)又不斷修改的愿望里，每天被吸引著向前走，幸福與迷茫并存，一天天就這么長(zhǎng)大。那些大大小小的心愿，很多象肥皂泡一樣碎掉了。也有頑固的心愿，在身體里牢牢生根發(fā)芽，升華成夢(mèng)想的力量，讓人拼命去實(shí)現(xiàn)。

　　有個(gè)叫廖佳的姑娘，因?yàn)橹泵嫒粘鋈章涞目释�到了無(wú)法控制的地步，所以單槍匹馬獨(dú)自駕車環(huán)游歐亞。她一次次把車開得象飛，就為了趕在太陽(yáng)下山前看到夕陽(yáng)吻別地球的.一瞬間。

　　有個(gè)弱弱的男生陳駿池，一年12個(gè)月有9個(gè)月在打針，初中跑步跑不過(guò)女生。因?yàn)槊壬�了登山的愿望，竟然成為了一個(gè)四年爬17座高山、最終登上世界最高峰的了不起的男人。

　　他們說(shuō)，實(shí)現(xiàn)心愿，就是一個(gè)繞過(guò)很多困惑不顧一切地完成旁人看來(lái)不可能完成的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的一些算不上非常偉大的想法。

　　這樣想來(lái)，心愿，就是開向未來(lái)的一張支票吧?兌不兌現(xiàn)，更多的取決于你自己。

　　我喜歡這樣更個(gè)性、更富夢(mèng)想氣質(zhì)的心愿，喜歡他們實(shí)現(xiàn)的方式還有結(jié)果體驗(yàn)到的幸福和滿足。

　　我的自傳初中作文 31

　　在我們的生活中，每個(gè)人都有一個(gè)自己崇拜或尊敬的人，這個(gè)人可以是一個(gè)和自己離不開的好朋友，可以是社會(huì)上的名人，可以是明星，可以是歌手，可以是電影明星。

　　我的偶像是韓國(guó)當(dāng)紅演員金秀賢�！秮�(lái)自星星的你》年，認(rèn)識(shí)了他，開始崇拜他，喜歡他。他深情的表演給我留下了深刻的印象�！秮�(lái)自星星的你》由金秀賢和全智賢主演，作者是著名導(dǎo)演。對(duì)于這部劇，唯一值得看的是金秀賢。

　　金秀賢有著帥氣迷人的外表，磁性的嗓音，高超的演技，無(wú)窮的魅力。他的謙遜和謹(jǐn)慎顯示了他高尚的修養(yǎng)，教會(huì)了每一個(gè)人；他活潑可愛，傳達(dá)率真、人性、美、善、真。金秀賢的這些地方深深吸引著我。

　　但是，金秀賢也有缺點(diǎn)。他的眼睛一大一小，不對(duì)稱，頭小脖子粗。即便如此，額頭上蓋著厚厚的`斜劉海，加上溫柔的眼神和迷人的眼神，還是顯得很帥氣。

　　每個(gè)人都應(yīng)該有自己的偶像，向他們學(xué)習(xí)，把他們變成推動(dòng)自己努力的動(dòng)力。我會(huì)永遠(yuǎn)崇拜我的偶像。等我長(zhǎng)大了，一定會(huì)去金秀賢的粉絲見面會(huì)。

　　我的自傳初中作文 32

　　我的媽媽是一位廠家業(yè)務(wù)員，她一米六高的個(gè)子、橢圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，黑色的短發(fā)映襯出她白皙的'臉頰。我的媽媽不會(huì)打扮，從來(lái)不把厚厚的化妝品掛在臉上，向來(lái)是素面朝天，使人倍感親切。

　　媽媽每天都在家與超市之間奔波，常常每天早早的走，很晚才能回家。回到家后，還要做飯，一天下來(lái)，通常疲憊不堪，晚上還要總結(jié)當(dāng)天銷量，很是麻煩。

　　在一個(gè)星期六下午，我來(lái)到齊魯商城看望正在工作的媽媽，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的等待，媽媽終于下班了。我決定和媽媽一起坐車回家，但是媽媽是騎車過(guò)來(lái)的，就不得不把車再騎回去。看著媽媽在超市站了一天了，也累得直不起腰了，我決定騎車載媽媽回去。威海的夜景很美，皎潔的月光如同瀑布，一瀉千里，散射在地面上。此時(shí)的我要不是因?yàn)樘鞖馕�涼，恐怕早已大汗淋漓。剛騎過(guò)了一個(gè)紅綠燈，我就累得氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟。等到回家的時(shí)候，已經(jīng)如同一灘爛泥，躺在沙發(fā)上�？上攵�知，媽媽每天回到家是多么的勞累。

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