精選初中優(yōu)秀作文匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。寬容可以化人為善，化干戈為布昂，我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是在一件小事。
以前，所有人都一度認(rèn)為我是一個(gè)名符其實(shí)的.小心眼，因?yàn)槲也幌矚g寬容別人，原諒別人，總喜歡因?yàn)橐患∈屡c朋友鬧翻，直到那天，我又重新認(rèn)識(shí)了自己。
那天早晨，我剛吃完早餐，拿著餐盤準(zhǔn)備去把剩下的飯倒掉。可是大家卻好像約好一般，都在那等著倒飯。我不趕時(shí)間，就在后面乖乖的排著。忽然，就有一個(gè)人在我身邊擠過(guò)去，再看看我的衣服，一個(gè)顯眼的油點(diǎn)印在我身上。我頓時(shí)怒氣大發(fā)，沖著人群大喊：誰(shuí)真么沒(méi)長(zhǎng)眼啊，油都弄我衣服上了。人群頓時(shí)安靜了，一個(gè)小女孩滿臉尷尬的走出來(lái)，歉意的看著我，可我卻解除不了怒氣，她一邊說(shuō)著對(duì)不起一邊用濕巾輕輕地擦我衣服上的油漬，我卻不以為然：行了，別擦了，別用你那破濕巾擦壞的我的衣服！說(shuō)著我甩開他的手，向樓梯走去，由于怒氣沒(méi)消，走路沒(méi)輕沒(méi)重，拿著餐盤的我一不小心撞到一個(gè)學(xué)姐身上。雖說(shuō)一不小心，但也把學(xué)姐的衣服弄得面目全非。我的臉頓時(shí)燒得火熱。連聲對(duì)不起都忘了說(shuō)。我以為學(xué)姐會(huì)生氣，可沒(méi)想到學(xué)姐卻說(shuō)：沒(méi)事，我回去換一件就好了。頓時(shí)，我感到自己好渺小，一個(gè)油點(diǎn)我就怒氣爆發(fā)，一片油漬人家去一笑而過(guò)。
后來(lái)，我當(dāng)眾和那個(gè)女孩道歉，當(dāng)然還有那位學(xué)姐，我還要萬(wàn)分感謝那位學(xué)姐，因?yàn)樗虝?huì)了我做人道理，我要像學(xué)姐一樣做一個(gè)大度的人，用一顆寬容大度的心去對(duì)待別人。
這一天，我很高興，因?yàn)槲也辉傩饬恕?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇2
有人說(shuō)，想要學(xué)習(xí)各門課程，首先要學(xué)好語(yǔ)文。因?yàn)樗腔A(chǔ)中的基礎(chǔ)，十分重要。
生活中，工作中，學(xué)習(xí)中，我們都會(huì)遇到許多文字，其實(shí)這也是語(yǔ)文的一部分，不一定只有語(yǔ)文課本才是真正的語(yǔ)文。
我們都愛(ài)看電視，就拿廣告吧，它的文字也是語(yǔ)文。例如我們愛(ài)看的'節(jié)目《聯(lián)合對(duì)抗》、《幸運(yùn)52》、《正大綜藝》等都是語(yǔ)文類的。一些電影也是語(yǔ)文。它讓我們了解世界了解人類，這些都是語(yǔ)文。
我們?nèi)ベI衣服，店門口的廣告牌上都有一些口號(hào)：
李寧：一切皆有可能。
匹克：我能，無(wú)限可能。
特步：非一般的感覺(jué)。
NIKE:Just do it.等等
語(yǔ)文不難學(xué)，因?yàn)樗谖覀兩磉叄瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻不影響我們，所以不難學(xué)。
初中優(yōu)秀作文 篇3
仙人掌的花開啊，真是期待呢。
——題記
父親出差回來(lái)了，行李上多了一個(gè)花盆。
“爸，你回來(lái)啦�！蔽衣牭铰曇�，從書房里走了出來(lái)。注意到父親手中的花盆，“爸，你要種花？”我問(wèn)，同時(shí)心中詫異，一向粗枝大葉的父親既然養(yǎng)起花來(lái)了？“呵呵，是要種花。這‘花’可是極難開的哦�！边祝繕O難開的花？爸爸是要種那種脆弱嬌貴的花嗎？這。不像是父親一向的風(fēng)格呀。這時(shí)，我才看見花盆中央那一簇深綠色，帶著尖刺的的小球——這是，仙人掌？！
“爸，你為什么要種仙人掌��？”我說(shuō)到，心中滿滿的不解，“仙人掌即不好看，又不清香。而且上面還有尖刺，一個(gè)不小心還會(huì)被扎到。還有——仙人掌哪里算‘花’啊？”“誰(shuí)說(shuō)仙人掌不是花，它可是沙漠里的‘沙漠之星’，開出的花可好看了呢�！卑职终f(shuō)。仙人掌會(huì)開花？我是有聽過(guò)這個(gè)說(shuō)法，就是沒(méi)有親眼目睹。
父親將仙人掌放在陽(yáng)臺(tái)上，我看著這深綠色的、帶著尖刺的的小球，怎么也想不出它開花的樣子。回到房間，上網(wǎng)搜索了一下“仙人掌開花”，見圖片上那動(dòng)人心扉的金色花朵，心中染上許些期待，我們家的仙人掌，也會(huì)開出金燦燦花兒吧！
日子一天天過(guò)去，仙人掌也在慢慢變大，卻始終不見它要開花的樣子。我心中日漸增長(zhǎng)的期待也減弱一些，卻還是會(huì)常常想到“仙人掌什么時(shí)候才會(huì)開花呢？”。懷著這樣的心事，我仍會(huì)常�？赐扇苏�，希望它能開出花朵。
放學(xué)了，我回到家，和往常一樣，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，“看望”仙人掌——天啊，仙人掌的頂部居然凸起了一個(gè)翠綠色的水滴形的東西！那是花骨朵兒?jiǎn)幔课业南扇苏�，終于要開出金燦燦花兒了嗎？我的心雀躍起來(lái)，幾乎要舉著花盆跳起舞來(lái)，滿心歡喜的回到房間。做完作業(yè)后，我又去看一次，才安心入睡。
第二天的早晨，我興奮的來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)仙人掌上面凸起的部分居然變圓了，并且上面還長(zhǎng)出了許多尖尖的'小刺。我的心立馬跌回了谷底——那凸起的部分僅僅是仙人掌的一個(gè)分支而已！
我失望了，覺(jué)得我的仙人掌不會(huì)開出花朵了。然后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在沒(méi)有再去看它。
直到有一天我在路過(guò)陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)仙人掌的分支上面出現(xiàn)了一個(gè)花骨朵。那。是真正的花苞呀！是端端正正的水滴狀呀，下面還有短短的花柄呢！我沖到陽(yáng)臺(tái)，端起花盆細(xì)細(xì)的觀察：翠綠色的半包圍狀花托，上半部分是一片片的、嫩黃的花瓣，閃著嫩黃、又似金色的光。
我的仙人掌啊，它就要開花了呢。等到天明，你會(huì)開花嗎？你開的是金燦燦的嗎？清香的嗎？我的仙人掌啊，我該怎樣感激你呢？你的花兒一定是開的最美的呀，我期待著。
初中優(yōu)秀作文 篇4
每到歲末年尾，看著漸薄的日歷，總免不了一番惆悵。感嘆一年的時(shí)光像夢(mèng)一樣，倏忽而去，不見了痕跡，不覺(jué)有些傷感。天空霧霾了許久，今天終于露了個(gè)淺淺的笑臉。我爬到樓上陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備修剪清掃一下枯萎的花葉，沒(méi)想到在這一片枯黃蕭瑟之中，還怡然挺立著幾朵怒放的石竹花，我不由地愕然駐足，時(shí)值冬至，零下4度，我的石竹花仍在開放。一地枯黃，枝葉盡枯，這么兩三枝在寒風(fēng)中獨(dú)自綻放，雖陽(yáng)光慘淡，但那抹淡紫，依然那么鮮亮，紫色的碎瓣宛若流蘇，在瑟瑟寒風(fēng)中獨(dú)自搖曳。似笑非笑，似語(yǔ)非語(yǔ)，似香非香，看著竟不由一陣心悸，為之傾倒。
其實(shí)很早就見過(guò)石竹花，只是兒時(shí)看著老師辦公室里擺著的那單瓣的小花，像極了美術(shù)課上鉛筆刨花做的小手工，卻并不知道名字。真正識(shí)它是在惠特曼的詩(shī)《船長(zhǎng)》中，詩(shī)人眼中，那竟是和英雄一樣可敬的花。再后來(lái)讀到唐代司空曙在《云陽(yáng)寺石竹花》所寫：“一自幽山別，相逢此寺中。高低俱出葉，深淺不分叢。野蝶難爭(zhēng)白，庭榴暗讓紅。誰(shuí)憐芳最久，春露到秋風(fēng)�！� 作者以悠閑的心情描繪出石竹的形態(tài)，以蝶、榴顯示出對(duì)石竹的重視，但幽山古寺的描寫，可見普通而不被世人所識(shí)。
宋代王安石愛(ài)慕石竹之美，又憐惜它不被人們所賞識(shí)，寫下《石竹花二首》，其中之一“春歸幽谷始成叢，地面芬敷淺淺紅。車馬不臨誰(shuí)見賞，可憐亦解度春風(fēng)”。想著這樣的詩(shī)句，看著我陽(yáng)臺(tái)上那幾朵孤獨(dú)而驕傲的石竹花，此刻，我并不像它的主人，倒更像個(gè)孤獨(dú)的賞花人，站在寒風(fēng)里，心底充滿了深深的愧疚，我知道我并不是一個(gè)好園丁，這寒風(fēng)中獨(dú)自綻放的石竹，我”百度“一下，花語(yǔ)為純潔的愛(ài)、才能、大膽、女性美。而在我家它竟和野草一樣，是“春風(fēng)吹又生”的主，我已記不清是哪一年種下的，也想不起它何時(shí)發(fā)芽抽枝打苞開花？在春夏的繁花之中，我并不曾記下它的模樣，而我疏于管理，它卻早已變得耐干耐寒，無(wú)比堅(jiān)韌，當(dāng)繁花落盡，它獨(dú)自在冷寂之中的馨香，仿佛從容淡然之中，有著不一樣的詩(shī)意。
在萬(wàn)千詞匯中我特別鐘情“感動(dòng)”一詞，這寒冷的風(fēng)中，我感動(dòng)于一朵花開，領(lǐng)悟一種心境，仿佛它給我的心靈注入澄清的指引，指引那份無(wú)欲無(wú)求的從容，指引那淡淡的禪意。又像突然讓我領(lǐng)悟了一句人生的教誨，這也是我最喜歡的一句格言“既然改變不了環(huán)境，那么就改變你自己，去適應(yīng)環(huán)境！” 寒風(fēng)又何妨？苦雨又何妨？不公正的待遇優(yōu)又何妨？萬(wàn)物都在磨礪中成長(zhǎng)，生命也在苦難中強(qiáng)壯。
從一株花中我明白 ，對(duì)生命只需執(zhí)著，無(wú)需執(zhí)拗，簡(jiǎn)單隨意舒舒服服就是最好的.生活。明年我不準(zhǔn)備和我的花“較勁”，那株病怏怏的含笑，無(wú)精打采的茉莉，準(zhǔn)備送人，買來(lái)時(shí)燦若云霞的山茶，入我家便沒(méi)再開花，一并送走。這棵桂花雖讓世人贊頌，可我一聞便暈，花開季節(jié)無(wú)處躲藏，根本不是我的“菜”。有人說(shuō)主人養(yǎng)的花如其人，我倒情愿能如我的石竹花，從容生長(zhǎng)，自由綻放！明年我就選種這樣皮實(shí)好活不費(fèi)事，卻開得爛漫多姿的鳶尾玉簪薔薇，種潔白的蔥蘭，種花開遍地的馬齒莧，一簾垂地的吊蘭和蔦蘿.......讓它們陪伴著石竹，隨心隨性地生長(zhǎng)，自由自在地綻放！
今日冬至，冬至之后，它還能綻放多久，已不重要。我知道，明年它依然會(huì)自在地生長(zhǎng)，隨心隨性地開放，永遠(yuǎn)的姿態(tài)從容，從春分一直會(huì)開到冬至，甚至更久。
初中優(yōu)秀作文 篇5
食物，無(wú)非是用舌頭來(lái)品的。談吃，那是美食家的工作，而我也要來(lái)用大腦重新嘗嘗美食。
說(shuō)起我的最愛(ài)，自然少不了那香滑可口的藕粉。
記得第一次去杭州的時(shí)候，與父母一起漫步在西湖湖畔。濕潤(rùn)的春風(fēng)吹來(lái)了一臉的柳絮，飛舞在彌漫著綠色的空氣中，不小心跌了一跤，滑落于水面上，被薄薄的波浪覆蓋，順著水波送向湖中央。父母也不甘白白錯(cuò)過(guò)這景色，便與我坐在湖邊的小店里，點(diǎn)了3碗藕粉。很快，老板娘的身影就閃現(xiàn)在桌前，帶著藕粉所特有的淡淡清香。于是，一碗香氣撲鼻的藕粉就呈現(xiàn)在我面前了。一股仿佛糅合了甜蜜桂花清香與春天芬芳?xì)庀⒌南阄堵舆^(guò)鼻尖，沁入心間。蘊(yùn)藏著蒸騰的熱氣正在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)酵，讓人迫不及待地想要將它送入口中。低頭一看，略帶米白色的晶瑩的物體被小心翼翼地捧在碗里，小小地晃蕩著著。如一朵盛開的曇花，嫩白得幾乎透明的瓣上點(diǎn)綴著水色，大膽地伸展。果凍一樣的物體仿佛被凍結(jié)了，不能流動(dòng)，卻又好像下一秒就要摔碎。光滑的表面沒(méi)有絲毫瑕疵，微微的散發(fā)著亮白色的光芒。我不忍對(duì)這完美的藝術(shù)品下手，卻又終究抵擋不住它的誘惑。
我伸手拿起白瓷勺，輕輕地舀起，放入嘴中。一種溫?zé)岬母杏X(jué)迅速侵占了我的味覺(jué)，感覺(jué)到味蕾在不斷地跳躍�；鄣呐悍墼谖业纳囝^上毫不受拘束地盡情舞蹈，一下子包裹了我的舌頭，又轉(zhuǎn)悠在舌尖，環(huán)繞不定。絲一般的潤(rùn)滑，滲入我的`味覺(jué)神經(jīng)，甜蜜而不膩，余留著淡淡的花香。很快，液體便順著舌根滑下，進(jìn)入喉嚨，那種溫?zé)岬母杏X(jué)便一直縈繞在整個(gè)口腔里，飄渺不定。使人又想起了那隱藏在荷花下若隱若現(xiàn)的蓮藕，浸泡在水中，不沾淤泥，薄薄的外皮下盛著柔軟的嫩白色的藕，躲在里面乘涼的藕絲在洞里面緩慢地生長(zhǎng)著，不斷地延伸延伸開來(lái)，如蠶絲一般裹住了人們的遐想。
西湖畔的藕粉總給人不一樣的感覺(jué)，不知道是不是風(fēng)景的關(guān)系。從超市里買來(lái)的藕粉，喪失了原有的味道，只剩下濃濃的糖味和防腐劑的味道，沒(méi)有享受的感覺(jué)，吃完反而嘴里有澀澀的味道，于是將它全部拋棄，回憶杭州藕粉的味道。
我喜歡最純天然的味道，純凈得可愛(ài)，沒(méi)有沾上一點(diǎn)的瑕疵，不加任何的添加品。而現(xiàn)在的食品，哪個(gè)才是自己最真實(shí)的味道呢。原本食物自己的味道只能被委屈地封鎖在身體里，被強(qiáng)制地要求去接受種種的味精、食鹽、砂糖等等，披上了一層虛假的可憐的外衣，原來(lái)那種最純真最真實(shí)最令人陶醉的精神卻消失不見。那么原本的食物味道，真摯的精神品質(zhì)，這樣的世界，又有多么遙不可及呢？
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