關(guān)于初中成長(zhǎng)作文匯總七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的初中成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中成長(zhǎng)作文 篇1
快樂是童年美好的回憶，快樂是幫助別人時(shí)微笑的回報(bào)，快樂是付出勞動(dòng)時(shí)心情的舒暢。
幼兒時(shí)，我學(xué)會(huì)了幾個(gè)生字，媽媽看我進(jìn)步快，獎(jiǎng)我一塊巧克力，我很快樂；小學(xué)我跳繩比賽得了獎(jiǎng)，面對(duì)別人的羨慕，我很快樂；班級(jí)干部競(jìng)選，每次當(dāng)選上后，我很快樂。
可生活中的我，依賴心卻一直很重，媽媽總說我：“都十歲了，連辮子都不會(huì)扎！”我卻沒當(dāng)回事。
今天是星期六，等我從睡夢(mèng)中醒來時(shí)，媽媽早已經(jīng)出門去了，家里只有我一個(gè)人。我照照鏡子，天�。∥业念^發(fā)亂得像個(gè)雞窩。對(duì)，今天我就自己扎辮子！讓媽媽不再小瞧我了！
我說干就干，拿起梳子、皮筋，把頭發(fā)從中間分開來，從前往后，從后往上，我輕輕的梳著。一會(huì)兒就扎好了兩個(gè)小辮子。我得意地想：“原來扎小辮子一點(diǎn)都不難啊。”可等我站在鏡子前面時(shí)，一瞧，哪來這么個(gè)傻丫頭？?jī)蓚�(gè)辮子一上一下，可真丑�。∥亦僦�，解開辮子，拿起梳子重新扎。好不容易扎好，我一照鏡子，總覺得哪里不對(duì)勁兒，再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)路子沒分均勻，中間彎彎曲曲的像一條小山路，我氣得扔下梳子，真不想再扎了。可想起媽媽每天辛苦為我扎辮子，我又恢復(fù)了信心。
這次，我的手和梳子互相配合，雙眼緊盯著鏡子，小心翼翼地把頭發(fā)分均勻，梳得一絲不亂，終于大功告成了，跟媽媽梳的沒兩樣。我左看右看，心里美滋滋的。
媽媽回來了，驚喜地問：“這辮子是誰梳的�。俊蔽乙话侯^，說：“我會(huì)自己扎小辮子了，以后自己能做的事我自己做�！眿寢屝α�，夸我長(zhǎng)大了。說完，我神氣十足的出門找朋友玩游戲，邊走邊哼著小曲，覺得今天的天空格外晴朗。
我的快樂還有很多，在生活中，快樂還是要細(xì)細(xì)品味��！成長(zhǎng)正如同一杯咖啡，芳香撲鼻，帶著一絲苦澀，更多的是細(xì)細(xì)品味后的.甜蜜；成長(zhǎng)好似一缸陳年老酒，需要時(shí)間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味，而我成長(zhǎng)的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的感覺。這種感覺就像黃土裹著的黃金，如果不去細(xì)細(xì)雕琢它，便永遠(yuǎn)不知道它的價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事……
初中成長(zhǎng)作文 篇2
在人生的道路上，每人都會(huì)遇到困難，但只要我們學(xué)會(huì)迎難而上，永不言棄.相信困難有一天會(huì)被你打敗的.
我也遇到過許多困難，每時(shí)每刻都在煩著我，但我必須勇敢地去面對(duì)，因?yàn)槲乙院蟮娜松�會(huì)遇到更多的困難.所以我一定要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會(huì)向我屈服的，嘻！嘻！我告訴你一件事吧！你一定會(huì)覺得很有趣的。
我以前跟老鼠有過仇，不過現(xiàn)在就沒有了。原因是——有一次在我睡覺的時(shí)候，半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了，我以為有小偷進(jìn)屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見有個(gè)小東西用兇狠的眼神盯著我，我很疑惑那到底是什么？等我打開燈的那一秒，那打擾我美夢(mèng)的'東西卻在我腳底踹過，嚇得我?guī)缀鯐灥梗屑?xì)一看，原來是一只饑餓的老鼠半夜出來找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺了。但后來我漸漸的發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)怕老鼠了。沒想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛(wèi)生時(shí)，又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來，走到一個(gè)角落里，我有給它嚇了一跳，我想：一定要把這只老鼠干掉，不然將會(huì)經(jīng)常見到它，于是我拿起掃把，慢慢的走到角落里，沒想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危險(xiǎn)還待在那里，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經(jīng)過一段“戰(zhàn)爭(zhēng)’’后，我終于打敗了那只老鼠，接著，就叫我爸來清理現(xiàn)場(chǎng)，這件事過后，害怕老鼠的困難我終于解決了。此后，我擺脫了老鼠的恐嚇了。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)我比以前長(zhǎng)大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會(huì)遇到困難之后才會(huì)長(zhǎng)大，我在這里也學(xué)會(huì)了遇到困難時(shí)，要迎難而上，勇敢地去面對(duì)，世界上是沒什么解決不了的事情，相信我吧！
初中成長(zhǎng)作文 篇3
在成長(zhǎng)的過程中，我們的生活如調(diào)味瓶，五味雜陳�；蛞恍╈�，或一些傷心，或一些快樂……應(yīng)有盡有。
酸
“呼哧呼哧”我像離弦的箭似的從宿舍沖向教室，這可是我人生第一次晚自習(xí)我可不能遲到！近了，近了，三樓、四樓、五樓，終于到了，我透過教室門上的小空格，看到了教室內(nèi)座無虛席，怎么辦呢？我進(jìn)退兩難，在教室外徘徊，思之再三，我還是硬著頭皮邁進(jìn)教室。“報(bào)告”我喊道�！斑M(jìn)來吧�！蔽倚⌒囊硪淼剡M(jìn)了教室。坐哪兒呢？我環(huán)視了一下整個(gè)教室，所有的座位差不多都坐滿了，我瞅準(zhǔn)教室后面還有幾個(gè)空位，便三步并著兩步朝其中的一個(gè)位置走去，剛準(zhǔn)備坐下，便只聽見座位旁邊的同學(xué)說：“同學(xué)，這是XX的位子，他剛才有事出去了。”我不好意思地笑笑。又重新找了一個(gè)座位，又向座位周圍望了望，確認(rèn)沒有我才坐下。啊，初來乍到，真是酸死我了！看來，再也不要遲到了，太尷尬了。
甜
最最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，現(xiàn)在所頒發(fā)的是廣播操一等獎(jiǎng)班級(jí)。我們豎起耳朵，像那樹林里警惕的一只只野鹿�！捌咭凰陌唷薄耙薄捌叨话唷薄耙甭犞鴱V播里的聲音與操場(chǎng)上回蕩著的歡呼聲！我們不禁有一絲緊張與激動(dòng)了。當(dāng)那渺小的希望的火焰即將熄滅的那一刻，一個(gè)響亮的聲音出現(xiàn)了：“七一五班”一片寂靜后，我們班立即沸騰起來了。這聲音又喚回了我們無限的希望與激動(dòng)。這一刻，我們多么想與別人分享這一大好消息。我們做到了，我們真的做到了！我們每天下午利用課外活動(dòng)練習(xí)沒有白費(fèi)，我們努力付出沒有白費(fèi)。這時(shí)候，我們已經(jīng)按捺不住內(nèi)心的喜悅，每個(gè)人臉上都笑開了花，老師高興得像個(gè)孩子；這天，我們七一五班學(xué)生臉上似乎都有面子，背后都閃爍著光芒。這滋味，真甜�。�
苦
充滿激情的體育課到來了，同學(xué)們本以為可以大玩一場(chǎng)�？蓞s沒想到……“今天，我們練習(xí)有氧跑，兩千米……“哎……”還沒等老師說完，同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，五圈啊五圈，多么恐怖的五圈�！皣u”隨著一聲哨響，我們向前沖去，開始還挺輕松的`，可慢慢地體力不支，上氣不接下氣，就連這塑膠跑道也像怪物一樣張著血盆大口，猙獰地望著我們，仿佛要把我們吞噬�！巴祽械募优堋比莶坏梦覀兟聛泶ⅲ蠋焽�(yán)厲的聲音又傳來了�！皨屟健惫嗔算U似的腿又不得不向前挪去，這若頭，啥時(shí)候是個(gè)頭��？
初來乍到，我嘗盡了各種味道，這也是獨(dú)一無二的成長(zhǎng)滋味。珍惜吧，你不可能再有第二次這樣的成長(zhǎng)，這樣的感覺，這樣的滋味！
初中成長(zhǎng)作文 篇4
父母的愛伴隨著我們的成長(zhǎng)，平日里父母為我們燒飯·洗衣·接送早已成為我們的習(xí)慣，以至于我們忘記，不知道父母的愛到底表現(xiàn)在哪里。
冬日里的一天，作業(yè)壓的我喘不過氣兒來。我匆匆的吃過晚飯，便去寫作業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是七點(diǎn)半了，我的作業(yè)還是大量的堆積著，再加上煩人的數(shù)學(xué)，讓我的心情變得很不好。正在這時(shí)，妹妹又過來過上加油，我正在思考著怎么解題，她卻在旁邊東看看，西瞧瞧。一會(huì)兒弄碎了玻璃瓶，一會(huì)兒又撕破了我的書，還在旁邊“咿咿呀呀'的唱著歌。我一怒之下，把她罵的'''狗血淋頭”，美美的臉色馬上面臨，我在旁邊又加上一句，真是“翻臉比翻書還要快”。妹妹一聽，馬上倒地就哭，媽媽聽到了哭聲，便走了過來。詢問了原因，妹妹委屈的把事情的開頭到結(jié)尾都一字不差的說了出來，包括我罵她的話，也原原本本的說了出來。媽媽聽了，和藹的說：“姐姐最近作業(yè)特別多，己經(jīng)很煩了，再加上你過來煩她，她當(dāng)然會(huì)生氣了，以后不要來打擾姐姐寫作業(yè)了，明白嗎?”妹妹乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就被媽媽帶出去了，我繼續(xù)寫著作業(yè)。
我寫好了作業(yè)，己經(jīng)是九點(diǎn)啦，按照正常的作息時(shí)間，已經(jīng)睡著了。我真準(zhǔn)備洗臉?biāo)X時(shí)，突然有人在敲門，我奇怪的問道：“誰啊!”“是我，媽媽，你睡了嗎?”我開了門，只見媽媽手上端著一杯熱牛奶，遞過來對(duì)我說：“快趁熱喝了吧，暖暖身子!”聽了媽媽的話，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，久久沒有落下來。我慘快的對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，媽媽，我不應(yīng)該罵妹妹，是我的錯(cuò)!”媽媽聽了之后，說：“沒關(guān)系的，妹妹不懂事，你快睡覺吧，不早了!”說完媽媽就走了!看著媽媽的背影，我流下了眼淚。
這一夜我明白了，母愛是偉大的!每一個(gè)人的成長(zhǎng)都需要關(guān)懷。
初中成長(zhǎng)作文 篇5
記得小時(shí)候我讀了《魯濱遜飄流記》，這本書我的感觸很深。冒險(xiǎn)是一件讓常人害怕的事，但是，也有許多敢于去嘗試的人。他們不怕艱難險(xiǎn)阻，為著自己的夢(mèng)想去挑戰(zhàn)極限，挑戰(zhàn)大自然。也許有時(shí)侯，人們會(huì)認(rèn)為這是一件愚蠢的事，但是這種敢于冒險(xiǎn)，敢于嘗試的精神卻又讓所有的人敬佩。
笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的冒險(xiǎn)者。他不顧家人的勸阻，執(zhí)意要去航海。在航海期間，魯濱遜遭到了多次暴風(fēng)雨，最終他被漂到了一個(gè)孤島上。他靠著僅有的物品在孤島上生存。他靠著自己的雙手做了陶器，還做了面包。他同大自然作斗爭(zhēng)，每天，魯濱遜都寫日記，用來聊以自我安慰�！妒ソ�(jīng)》則成了他的.精神支柱。終于，他靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅志活了下來，在第28年，一艘英國(guó)輪船救了魯濱遜和他的伙伴“星期五”。就這樣，魯濱遜的28年孤島生活結(jié)束了。
28年，一個(gè)令人不可思議的數(shù)字。誰能一個(gè)人孤零零得在孤島上生活整整28個(gè)年頭呢？也許有的人會(huì)說：“噢，如果是我的話，我會(huì)發(fā)瘋的！”也有人會(huì)說：“如果這樣，我寧愿去死。”然而，魯濱遜活下來了，他是一個(gè)真正的能于大自然搏斗的英雄。
但是，我想笛福寫這本書的用意并不是這樣的。他想要表達(dá)的是：當(dāng)人身處困境中時(shí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅志，不管怎樣，都不能有輕生的念頭，因?yàn)槿说纳挥幸淮�，它是寶貴的。上帝既然給予了我們生命，我們就要珍惜它。同時(shí)，魯濱遜能活下去也是因?yàn)樗兄畛ＷR(shí)，所以，我們要學(xué)會(huì)自立和自理能力。當(dāng)在困境中時(shí)就能自救。
這本書給我最大的啟示就是：生命沒有第二次，請(qǐng)把握住這唯一一次！讓這有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。讓你的生命充滿了光彩，永遠(yuǎn)閃爍！
初中成長(zhǎng)作文 篇6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，就好像是相信的力量，在時(shí)間這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小河里，我用自己的一生去追逐夢(mèng)想，永不后悔。
在暑假里我讀了《假如給我三天光明》這本書，它的作者是一位美國(guó)盲聾女作家海倫.凱勒。生活是美好的，但是生活也有不幸的。海倫.凱勒原本是一個(gè)活潑可愛的小女孩，在十九個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橐粓?chǎng)疾病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)。當(dāng)時(shí)的海倫.凱勒變得十分任性和孤僻。
直到七歲的時(shí)候，一位只有二十歲的.莎莉文老師出現(xiàn)了，她費(fèi)盡心思的去引導(dǎo)海倫.凱勒走出黑暗和孤獨(dú)，讓她去各地旅游，在許多愛心人士的幫助下，海倫.凱勒插上了愛的翅膀，在知識(shí)的海洋中盡情遨游。她開始變得樂觀、執(zhí)著，以超乎常人的毅力投入到學(xué)習(xí)中，她雖然雙目失明，可她在莎莉文老師的幫助下，刻苦學(xué)習(xí)盲文，還經(jīng)常到其他學(xué)校去演講，她通過自己不懈的努力，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。
海倫.凱勒是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的故事深深的吸引了我，使我受到了很大的啟發(fā)，讓我懂得了，只要堅(jiān)持不懈的努力，認(rèn)真面對(duì)生活的每一件事，勤奮的學(xué)習(xí)每一篇文章、做好每一道題，不斷積累和豐富我們的知識(shí)，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
初中成長(zhǎng)作文 篇7
我愛讀書，是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂，帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴，一位導(dǎo)師，陪伴著我，引導(dǎo)著我快樂的成長(zhǎng)。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔茄�，我們生活中需要精神食糧來充實(shí)自我的生活。在我小時(shí)候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報(bào)，覺得文字書單調(diào)無聊，只有小人書才能帶給我快樂。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫，有時(shí)，還一個(gè)人扮演幾個(gè)書中的主角在屋里自?shī)首詷贰?/p>
但是上了三四年級(jí)后，媽媽給我買了一本《笑貓日記》，在這個(gè)五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)被書中的情景感動(dòng)得淚流不止，有時(shí)我又會(huì)瞪著書發(fā)呆陷入想象�！缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不一樣的東西：會(huì)笑的貓？貓和老鼠會(huì)是朋友？貓能聽懂人話？老鼠變球，烏龜有神功——是不是太不可思議了？我喜歡它們，有時(shí)等的甚至有些迫不及待了，還有時(shí)我想，楊紅櫻阿姨怎樣不快點(diǎn)寫呀！我快把全部看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎樣辦！之后才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很搞笑呢！
自從我領(lǐng)悟到書中蘊(yùn)含的趣味，我便喜歡讀各種各樣的文字書，并癡癡的愛上了它們�！朵撹F是怎樣煉成的.》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮�！朵撹F是怎樣煉成的》，書中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心；《假如給我三天光明》，書中主人公海倫·凱勒理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境，最后在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動(dòng)了我，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心。看著看著，我收獲了很多知識(shí)，作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了，一有時(shí)光就看。夏天午休時(shí)，乘爸爸媽媽睡著了，我常常偷偷拿書看。有時(shí)往往看一個(gè)中午，而下午沒有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來時(shí)，我就會(huì)把書塞到枕頭里，開始裝睡。最后媽媽識(shí)破了我的伎倆兒，并告訴我：“看書是好事，但就應(yīng)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺但是不行！”。
此刻我已經(jīng)升到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來越緊張，但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)光看書，開闊自我的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)！書是我最好的導(dǎo)師。
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