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【必備】初中生作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
窗外絲絲縷縷的細(xì)雨密密地斜織著，淅淅瀝瀝地下著。雨點(diǎn)不停地打在濕漉漉的玻璃窗上，一滴滴地從玻璃窗上滾落下來(lái)，就像我此刻的心情一樣———落千丈。
我趴在桌子上，呆呆的看著窗外。這場(chǎng)大雨，給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了喜悅，卻讓我的心情雪上加霜。
試卷發(fā)下來(lái)了，看到面黃肌瘦的生物分?jǐn)?shù)，我的心很痛地下沉著。我已經(jīng)很努力了，可每次的成績(jī)都是入不付出，到底是怎么了�，F(xiàn)在我的心中充滿了困惑，我滿以為在我的.倍加努力下，以前的失敗會(huì)迎來(lái)新的成功，可是這次我又被摔下了谷底。我累了，是一種真正的心累，我覺(jué)得心臟的負(fù)荷超出了他能負(fù)載的極限。人總有一個(gè)時(shí)候，想卸下一切，遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，去小小的開(kāi)溜一會(huì)兒，減輕壓力。于是我找出雨傘，穿上雨靴，帶上濕漉漉的心情。猛打開(kāi)門(mén)，奔向風(fēng)林密雨中。雨中的空氣充滿了泥土的芳香。幾道閃電從天空中劃過(guò)，雨下得更大了，梧桐葉被風(fēng)吹的左右搖擺，雨打在葉子上發(fā)出沙沙的聲音。梧桐在風(fēng)雨中巋然不動(dòng)，猶如一個(gè)信念堅(jiān)定的士兵守衛(wèi)著國(guó)土。我發(fā)現(xiàn)，老梧桐經(jīng)過(guò)雨水的洗禮更綠了，更挺拔了。雨停后，陽(yáng)光照在上面反射出綠色的微光，幾天前的梧桐因沒(méi)有水分，都快枯萎了，葉子也變軟了，現(xiàn)在卻如此容光煥發(fā)！看到這些，我終于撥開(kāi)我心靈上空的烏云。不知怎的，我不由得想起冰心的一首小詩(shī)，“成功的花，人們只驚艷于她當(dāng)時(shí)的明艷，而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”不論風(fēng)雨有多大，不管前路有多險(xiǎn)惡，勇于拼搏才能聽(tīng)見(jiàn)成功的前奏！拼搏時(shí)沖擊終點(diǎn)的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引吭高歌，這是一條無(wú)怨無(wú)悔的路。我奔回家，撥通了生物老師的電話。
望著雨中那挺拔的梧桐，我在心里不斷默念：“堅(jiān)定信念，愛(ài)拼才會(huì)贏！”
初中生作文 篇2
歲月，如流河水般流過(guò)，帶走了時(shí)間，留下了回憶的沙礫。如若有一天，我試著回望時(shí)間的長(zhǎng)河，我會(huì)說(shuō)一句，時(shí)光靜好，微笑向暖。
曾想著自己有一天，能在一個(gè)慵懶的下午，一杯咖啡，一碟蛋糕，一本書(shū)，，午后的陽(yáng)光透過(guò)窗臺(tái)射下來(lái)，在地上投下長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。就這么悠閑地度過(guò)一個(gè)下午。許是自己想得太美好了，記憶中竟沒(méi)過(guò)這樣的時(shí)光，書(shū)，陽(yáng)光倒是有的，只是沒(méi)有咖啡和蛋糕，因?yàn)榭Х群攘藭?huì)睡不著，而蛋糕，對(duì)減肥期的我來(lái)說(shuō)是禁品。雖沒(méi)有喝咖啡看書(shū)的午后時(shí)光，但沏一杯清茗的日子還是有的。但往往選在上午，清茗，讀者，清晨早起的'陽(yáng)光，映在書(shū)的左側(cè)，徒留一室光輝。
也曾想過(guò)在夕陽(yáng)西下的傍晚，和所愛(ài)的人，在夾雜著金燦日光與蔚藍(lán)天空的大海邊漫步，腳踩著細(xì)軟的沙子，談笑耳語(yǔ)。然而真正到了海邊，人群鼎沸，漫步是做不到的，因?yàn)槿颂�，總要繞著人走，便破壞了這一意境，蔚藍(lán)的大海和金燦的沙子是有的，腳趾撩著海水，踩著沙子，只感到腳下一片泥濘，要退到?jīng)]有海水的地方，才能感到沙子的細(xì)軟，至于所愛(ài)的人，倒是在身邊，我的家人，牽著她的手，走在泥濘的海邊，腳癢癢的，心也變的柔軟。
然而，海邊是不常去的，因住的地方是不近海的，常去的地方，是公園，與我的父親，漫步在綠草如茵的公園，這回倒真是漫步了，公園很大，有小道和大道，我們時(shí)而走走小道，時(shí)而溜溜大道，一步一步地踱著，時(shí)光也從腳下一步一步地溜走，我時(shí)而望望兩側(cè)的大樹(shù)，時(shí)而瞄瞄身邊的小草，時(shí)而發(fā)出感慨，啊，這景色多美，以至于我目不斜視的父親，也被我感染，時(shí)常停下來(lái)說(shuō)，這花多美。
身邊的風(fēng)景時(shí)常變換，四季更替，心也有季節(jié)，時(shí)如秋季的蕭瑟，時(shí)如盛夏的奔放，愿帶著一顆四季輪換的心，道一句，時(shí)光靜好，微笑向暖。
初中生作文 篇3
人心齊，泰山移。--------------題記
很早的時(shí)候，就學(xué)習(xí)了一篇文章《天鵝，螃蟹，梭子魚(yú)和蝦》，講的是精神。它們要拉大車(chē)，但天鵝往天上飛，螃蟹橫著走，梭子魚(yú)往水里游，蝦推著走。最終的結(jié)果可想而知，大車(chē)紋絲不動(dòng)，大家徒費(fèi)力氣，是大家沒(méi)有盡力嗎？不是，是大家沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和精神。
小學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加“多人跳繩”的項(xiàng)目，我們隊(duì)有5個(gè)人，2個(gè)人甩繩。在2分鐘內(nèi)哪一隊(duì)跳的多哪一隊(duì)就是勝利者
離比賽還有一個(gè)星期，我們隊(duì)就開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。剛開(kāi)始，我們都各跳各的，一些快，一些慢，沒(méi)跳10個(gè)就“全軍覆沒(méi)”了，有些人被繩子絆倒了，重重的摔在地上�！岸脊帜�，跳那么快干嘛？”“還不是你跳慢了！”“你們甩繩那么慢，我們?cè)趺刺�！”……我們互相埋怨，怪這怪那。當(dāng)時(shí)，我也是特別氣憤，心想：怎么遇上這么些人，都只顧自己。
就這樣，一氣之下，全隊(duì)解散了，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)。后來(lái)，我冷靜的想了想，覺(jué)得這不是一個(gè)人的錯(cuò)，而是我們?nèi)鄙賵F(tuán)隊(duì)精神。想到這兒，我立刻去動(dòng)員他們，重新開(kāi)始了訓(xùn)練。這次，我們一邊練，一邊分析總結(jié)，找方法，找技巧。我仔細(xì)琢磨著：如果我們規(guī)定了每個(gè)人的速度，并且喊拍子。喊“一”時(shí)起跳，喊“二”時(shí)落下。
有了方法，我們的速度明顯提高了，從10個(gè)變成50個(gè)。在烈日地烘烤下，我們練了又練，大家都學(xué)會(huì)了互相鼓勵(lì)。一直訓(xùn)練了很久，沒(méi)有哪一個(gè)人不是汗流滿面，沒(méi)有哪一個(gè)人不是筋疲力盡，但從沒(méi)人提出要休息。練到后來(lái)我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，做在地上，但我時(shí)刻都鼓勵(lì)著自己：堅(jiān)持下去，再練幾遍我們就又可以進(jìn)步些了，不要因?yàn)槲乙粋�(gè)人而影響了集體的利益。就這樣，我又打起精神，認(rèn)認(rèn)真真地參加訓(xùn)練。
不知練了多長(zhǎng)時(shí)間，我們這次的'練習(xí)才結(jié)束。
這場(chǎng)比賽我們得的第一名，我們竟然跳了120個(gè)，這個(gè)佳績(jī)令我們喜笑顏開(kāi)我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。在訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了……
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)放不是春天，春天應(yīng)是萬(wàn)紫千紅的世界。即使自己是一棵傲然挺立的青松，也應(yīng)明白，一枝獨(dú)秀不算英雄，萬(wàn)木成林那才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長(zhǎng)城。才是成功的真正伴侶。
是信心的基點(diǎn)。
是力量的源泉。
是開(kāi)啟人生之路的探照燈。
是打開(kāi)成功大門(mén)的金鑰匙。
是它，讓我的人生之路越走越寬。
是它，讓我的青春燦爛輝煌！
初中生作文 篇4
烏飛兔走，白駒過(guò)隙，時(shí)光太過(guò)倉(cāng)促，無(wú)聲無(wú)息的帶走我們佳期如夢(mèng)般的童年。
曾幾何時(shí)，天真的我們憧憬著大人們的世界，期盼長(zhǎng)大，殊不知成長(zhǎng)的旅途有一個(gè)中轉(zhuǎn)站——青春。
青春是人一生中最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那里封閉著已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)的煩惱。
曾經(jīng)的我們?nèi)羰遣唤?jīng)歷或許永遠(yuǎn)也不會(huì)領(lǐng)悟青春的迷惑、矛盾、不解和無(wú)形中流露的惆悵。
然而，青春卻是一場(chǎng)我們不可避免銘心刻骨的劫難與美好。
請(qǐng)不要有所疑問(wèn)，青春為什么是劫難反而還美好？但我要告訴你的是——縱使再煩惱的事，也會(huì)那么一縷有美好。因?yàn)椋啻菏强鞓?lè)與憂愁交織的協(xié)奏曲，美麗而傷痛。
不管成長(zhǎng)的路上這樣艱難，怎樣坎坷，只有我們擁有青春，夢(mèng)想就會(huì)與我們形影不離。
凡事皆有兩面性。
雨后清晨，伴隨著悅耳的書(shū)聲瑯瑯，我們坐在教室里奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦鉆研，專注于學(xué)習(xí)。其實(shí)青春就是我們的陪讀，伴隨著我們一起汲取知識(shí)，一起追求夢(mèng)想。
夜深人靜，我們坐在窗前，仿佛遠(yuǎn)離里喧囂，與世隔絕，找到屬于心靈的一片寧?kù)o。
回憶在搜索，思緒在纏綿，回過(guò)頭想起，原來(lái)我們已經(jīng)經(jīng)歷了那么多。
從對(duì)世界的一知半解的童年，到第一次獲得師長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，甚至是責(zé)備……到從小學(xué)畢，品嘗到離別的悵然若失，恍然大悟般的頓悟，但那首驪歌終究還是響起，那么的憂傷……到初中軍訓(xùn)，流著汗水，揉著酸痛的關(guān)節(jié)，臉上卻掛著笑容，嘴角揚(yáng)起的快樂(lè)弧度，說(shuō)著‘繼續(xù)！’這是我們的倔強(qiáng)，我們的堅(jiān)持，但更多的是我們誓不服輸?shù)?執(zhí)念。
這都是青春的給予我們的禮物，送給我們的性格。
有快樂(lè)亦有煩惱，有多少次頂撞父母，卻又在一會(huì)兒氣消后看著父母日漸變老的身影默默流淚，有多少次于朋友有所爭(zhēng)執(zhí)，到最后才和好如初。有多少次困惑不解，多少次疲憊不堪，都少次沉痛無(wú)言……
無(wú)解。
這就是我們的青春，悲喜交加的青春，等到真正蟬蛻的時(shí)候，就會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，青春這首協(xié)奏曲，從旋律響起的那刻，就滲入靈魂，刻不分離。
初中生作文 篇5
月亮缺了，有再圓的時(shí)候；太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；潮汐來(lái)了，有再落的時(shí)候。但是，雖然人生如戲，但它并不會(huì)像戲一樣能夠一模一樣地重演。就像花兒落了，重新開(kāi)出的再不會(huì)也不可能是原來(lái)的那朵了。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，我就將要從襁褓中的小嬰孩變成一個(gè)初中生了，剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得這種日子挺快樂(lè)的，沒(méi)有什么煩惱和壓力。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間一長(zhǎng)，我就發(fā)現(xiàn)，除了快樂(lè)，又多了自己對(duì)新生活的憧憬，對(duì)將要告別童年美好生活的不舍，還有因發(fā)現(xiàn)時(shí)間的一去不復(fù)返的感嘆。
可是，我又能如何？幾乎所有人都希望自己能夠長(zhǎng)壽，希望上天給自己的時(shí)間多一些，再多一些，好讓自己能做更多的事情。可又有幾個(gè)人能做到不浪費(fèi)自己現(xiàn)有的時(shí)間？洗手時(shí)磨蹭一下；工作時(shí)往窗外看幾眼；出神時(shí)，時(shí)間又在你的眼皮子底下溜走了。這可不容小視，日積月累，便會(huì)浪費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間呢！
時(shí)間是公平的。它不會(huì)因任何想法和舉動(dòng)放慢或是加快自己的腳步，也不會(huì)出現(xiàn)任何差錯(cuò)，總是有條不紊地邁著步子，分辨不出任何快慢。
在已經(jīng)度過(guò)的四千多日里，過(guò)去的'日子似乎已漸漸被我淡忘，蒙上了一層塵埃，我又在這個(gè)世上留著有誰(shuí)知道的痕跡呢？或者說(shuō)，是什么也沒(méi)有留下嗎？
爸爸說(shuō)：“新陳代謝是萬(wàn)物生存的根本，我們做父母的總希望一代更比一代強(qiáng)的��！”
人生如戲，如戲的短暫與長(zhǎng)久。然而，我們能夠決定的，則是這出戲的精彩與否。于是，就讓我們用有限的時(shí)間來(lái)演好這出“人生戲”吧！
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