實(shí)用的初中優(yōu)秀作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
書(shū)，使我明智；書(shū)，使我哲思；書(shū)，使我快樂(lè)；書(shū)，使我沉寂。書(shū)，就像一幅幅美麗的畫(huà)卷，用生動(dòng)形象的文字，用樸素真實(shí)的情感，為我們展現(xiàn)了意境縹緲的美麗，徜徉在書(shū)的海洋里，我感動(dòng)，我快樂(lè)。
一本好書(shū)，就像一位明智的師長(zhǎng)，使你在挫折中進(jìn)步。
記得小學(xué)四年級(jí)的夏天，我由于沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)好四年級(jí)的生活，成天暈暈乎乎，只顧玩耍，以至于我的成績(jī)一落千丈，作文這讓我在不可思議中摻雜著一些深深的難過(guò)之情。盡管班主任苦口婆心、諄諄教導(dǎo)，盡管父母悉心照料、耐心引導(dǎo)，我卻依然一蹶不振。但也正是在這期間，我愛(ài)上了書(shū)。我愛(ài)上了書(shū)中如詩(shī)般的語(yǔ)言，我愛(ài)上了書(shū)中給人啟迪的話語(yǔ)，正是書(shū)對(duì)我內(nèi)心的感化，使烏云遍布的天空化成了一道道繽紛的彩虹，讓我戰(zhàn)勝了成績(jī)帶來(lái)的沉重打擊。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)書(shū)之寂。
閱讀著這一本本感情豐富的`書(shū)籍，我的心也隨之沉寂。悲苦的賣(mài)火柴的小女孩、執(zhí)著的丑小鴨、天真的小紅帽、神奇的掃帚，無(wú)不使我的心也隨著豐富的故事情節(jié)所改變、悲痛、哭泣、快樂(lè)！這又使我陷入深深的思慮之中。但那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事無(wú)時(shí)不在激勵(lì)著我前進(jìn)、勇敢！
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)書(shū)之美。
“日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)�！痹谶@些簡(jiǎn)短而又生動(dòng)的文字中，我感受到了魚(yú)之活潑、水之清澈、潭之美妙、人之快樂(lè)！《揚(yáng)州清明》中席地而坐的賭徒、吆喝的小販、放風(fēng)箏的孩童……一個(gè)個(gè)街中繁華之景，我似乎看到了汴梁城中的清明上河圖。作者的畫(huà)功雖沒(méi)有張擇端之高，但他真實(shí)形象的筆功卻讓我仿佛親睹了揚(yáng)州當(dāng)時(shí)之繁榮。我愛(ài)在書(shū)中欣賞一幅幅畫(huà)面，我愛(ài)在書(shū)中體味一個(gè)個(gè)人物。
書(shū)中的思想，使我之愛(ài)；書(shū)中的快樂(lè)，使我之愛(ài)；書(shū)中的畫(huà)卷，使我之愛(ài)。我愛(ài)著書(shū)，正如書(shū)愛(ài)著我，這不是讓人魂?duì)繅?mèng)繞的書(shū)之韻嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇2
話說(shuō)孫悟空一行西天取經(jīng)回來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了20xx年。有一天，孫悟空不禁浮想聯(lián)篇，想著想著，孫悟空突然厭倦了無(wú)憂無(wú)慮的天宮生活，想下界看看。第二天，便向玉帝老兒請(qǐng)了假，駕著筋斗云下界了。
孫悟空腿腳剛落地，就聽(tīng)見(jiàn)一陣劈嚦啪拉的鞭炮聲，仔細(xì)一看，只見(jiàn)一座大門(mén)上寫(xiě)著“歡迎孫悟空來(lái)到科學(xué)市”。孫悟空十分納悶兒：他們?cè)趺粗牢襾?lái)了？正愣神兒間，一個(gè)中年人大步走了過(guò)來(lái)，一把拉住孫悟空的手，自我介紹道：“我叫王知遇，是科學(xué)市的市長(zhǎng)�！睂O悟空疑惑道：“你們?cè)趺粗牢蚁陆绲竭@兒來(lái)了？”市長(zhǎng)爽朗的笑著說(shuō)：“我們發(fā)明的電腦預(yù)知器告訴我們的，這個(gè)預(yù)知器可以測(cè)到未來(lái)一年的事�！睂O悟空贊嘆不已。市長(zhǎng)做了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)說(shuō)：“來(lái)，請(qǐng)到科技館參觀一下我們發(fā)明的智能機(jī)器�！�
孫悟空跟著市長(zhǎng)來(lái)到科技館門(mén)前。市長(zhǎng)笑著說(shuō)：“大圣，我們比賽看誰(shuí)先到第二十層樓，行嗎？”孫悟空暗笑：“這人真傻，難道他不知我一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里嗎，還是市長(zhǎng)呢。也罷，給他個(gè)下馬威瞧瞧�！睂O悟空點(diǎn)頭答應(yīng)后，兩人便分頭行動(dòng)。當(dāng)孫悟空一個(gè)筋斗來(lái)到二十層，市長(zhǎng)已笑瞇瞇的等在那里。孫悟空一愣，市長(zhǎng)微笑著說(shuō)：“我坐的是光速電梯，不到一秒鐘就到了�！睂O悟空驚訝的大張嘴巴：“”
在科技館，各種各樣的先進(jìn)機(jī)器讓孫悟空大開(kāi)眼界。當(dāng)走到一個(gè)類似桶狀的機(jī)器旁時(shí)，市長(zhǎng)停了下來(lái)說(shuō)：“大圣，你把金箍棒投進(jìn)去如何？”孫悟空警惕地說(shuō)：“那是我的寶貝，可不能給你們�！笔虚L(zhǎng)哈哈一笑：“你誤會(huì)了，是我們想送你一個(gè)禮物�！睂O悟空一挑眉毛：“恩？什么禮物？”“一會(huì)兒你就知道了。”孫悟空依言把金箍棒投了進(jìn)去。兩分鐘后，金箍棒被吐了出來(lái)。孫悟空接過(guò)來(lái)細(xì)細(xì)打量，怎么金箍棒上面多了一個(gè)按鈕？剛要張嘴問(wèn)，市長(zhǎng)就解釋說(shuō)：“這是激光按鈕，它發(fā)出的激光可以傾刻間消滅敵人，什么妖魔鬼怪都不怕�！睂O悟空一聽(tīng)，喜上心來(lái)，連忙道謝。
“哇！沒(méi)想到呆子也有聰明的時(shí)候！”孫悟空在大街上大搖大擺的走著，看見(jiàn)了好幾個(gè)人手上都拿著一個(gè)什么東東在耳邊自言自語(yǔ)，便靠過(guò)去問(wèn)：“兄弟，你干嘛呢！”沒(méi)想到他一開(kāi)口就破口大罵：“沒(méi)見(jiàn)我正講電話呢嗎？一邊去！”“該死的八戒，還說(shuō)好玩，哼！”
“呆子！你說(shuō)的花花世界一點(diǎn)都不好玩，你是不是找扁��？信不信俺老孫一棒打死你！”孫悟空怒氣沖沖的說(shuō)�！昂锔�，別生氣，俺老豬帶你去吃麥當(dāng)勞！”“麥當(dāng)勞？什么東東？”“去了就知道了�！庇谑牵瑢O悟空坐上了豬八戒的寶馬，倆人去了麥當(dāng)勞。
到了麥當(dāng)勞，孫悟空看著這些使人垂涎三尺的.食品，便迫不及待的對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“嗯，就給我來(lái)份麥當(dāng)勞吧！”“哎哎哎，服務(wù)員，可別聽(tīng)他的，你給我可樂(lè)、漢堡、雞腿各來(lái)倆份！”“好，您稍等。”于是，豬八戒和孫悟空找了個(gè)位子坐了下來(lái)。“猴哥啊，不知道的就別亂說(shuō)，弄得俺多尷尬呀！”“好了好了，俺老孫不聽(tīng)你嘮叨，我要吃肯德基！”“先生，您要的已經(jīng)做好了！”于是豬八戒把東西捧來(lái)了，剛一放下去，孫悟空就不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，“我呸，呸呸呸，這什么東西呀，一點(diǎn)都不好吃，還說(shuō)這的美食多，我看，我還是回天上去吧！”
初中優(yōu)秀作文 篇3
又到一年陽(yáng)春三月草長(zhǎng)鶯飛之時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切又恢復(fù)了生機(jī)，天地之間好不熱鬧！
且看那桃花，真不愧為“桃之夭夭，灼灼其華”，粉紅的小臉兒在風(fēng)中微微顫動(dòng)，不勝風(fēng)涼的嬌羞；再看那剛抽芽的楊柳，亭亭玉立，婀娜多姿，好一副嫵媚的姿態(tài)……在這百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，那普通的油菜花卻總讓我移不開(kāi)視線，說(shuō)它普通，是因?yàn)樵谵r(nóng)家的房前屋后，這花兒遍地都是，但在我心中，它卻又是極其的不普通、不平凡。
世間的花朵五彩繽紛，但少有像油菜花這般純粹的金色。在油菜花盛開(kāi)的季節(jié)，登高遠(yuǎn)眺，湛藍(lán)的天空下，那綿延的金色小花漫山遍野，層層疊疊，似上帝鋪在人間的巨大絨毯。在明媚的陽(yáng)光下，那柔美的色彩熠熠閃亮，美不勝收。
油菜花的香味并不濃郁，但帶了一種與生俱來(lái)的只屬于它的生命的氣息，素凈而平然。走近細(xì)瞧，在這略帶寒氣的早春，竟已有幾只蝴蝶與蜜蜂被它的氣息所吸引，起舞于那片動(dòng)人的金色海洋。
我時(shí)常沐浴著暖人的陽(yáng)光，漫步于阡陌之間，情不自禁地伸手輕撫那些綻放的花兒，感受它們?cè)谖抑讣饬粝碌臏囟扰c記憶。它們的生命是如此旺盛，在這“草色遙看近卻無(wú)”的季節(jié)，它們努力汲取每一寸陽(yáng)光，爭(zhēng)先恐后地向上生長(zhǎng)，它們是在為夏天的`收獲打基礎(chǔ)嗎？是為了讓好不容易熬過(guò)寒冬的自己有個(gè)令人滿意的結(jié)果嗎？
這一切我都無(wú)從得知，但我想，這美麗而樸實(shí)的小花或許就是這樣想的吧。
“一年之計(jì)在于春”，頂著春寒料峭，鄰家的叔叔嬸嬸們已開(kāi)始在田間辛勤勞作，忙碌的身影如這花海中閃動(dòng)的音符。他們也正如這普通的油菜花，不張揚(yáng)，不妖艷，但它們卻又像這春日陽(yáng)光一般，讓人溫暖而明亮。
油菜花是我在春天里的靈魂，它沒(méi)有桃李的芬芳，也沒(méi)有牡丹玫瑰的嬌艷，甚至不會(huì)像梅花秋菊一般被無(wú)數(shù)文人墨客贊頌，它普通，但卻不平凡。它能為春天抹上華麗的一筆，也能為夏秋帶來(lái)豐收的喜悅。那淳樸的、追求向上的小小的金花啊，我欣賞你，我熱愛(ài)你，我也敬佩你。
初中優(yōu)秀作文 篇4
午后，泡一杯咖啡，捧一冊(cè)的書(shū)集，聆聽(tīng)著窗外細(xì)雨滴落伴隨著咖啡的傾倒。于是，反射的光透過(guò)透明的玻璃隨意地灑向書(shū)頁(yè)，靜靜地折射出一個(gè)個(gè)人生真理�？諝庵酗h蕩著咖啡的濃香與書(shū)墨的.淡淡清香，屢屢白煙就在這安恬清爽的午后勾勒出一個(gè)文字的殿堂。一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落，空無(wú)一物。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉我今天沒(méi)有帶任何東西�！逼蚴痴哐劾锸幯悩拥墓饷ⅲ袆�(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)握手，這個(gè)微笑就是周濟(jì)!”輕輕的合上手中書(shū)籍，窗外偶有微風(fēng)拂過(guò)，伴著清脆的風(fēng)鈴聲將這平靜的日子飄遠(yuǎn)。微笑能驅(qū)走心靈的陰霾，讓人感動(dòng)。
帶著微笑上路，在清曠涼爽的日子里。
初中優(yōu)秀作文 篇5
一向很喜歡有水的地方，總認(rèn)為無(wú)論是哪里，只要有水便有了靈氣，一方水土養(yǎng)一方人，江南的女子也因此溫柔和秀美。
吟著《雨巷》，也會(huì)有調(diào)皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴，美妙悅耳，丁香般的姑娘，舉著油紙傘消失在煙雨蒙蒙的巷口，留下背影讓人遐想，這里的一切都如一首婉約的詩(shī)，一花一木都充滿了靈氣，營(yíng)造著詩(shī)意的氛圍。
真實(shí)的秋天自然坦蕩，秋天的滿月，更像一位無(wú)邪的姑娘，揭去了神秘的面紗，在明凈的天湖中暢游。秋，是一個(gè)透明的季節(jié)，秋雨，最體貼人意，仿若一位古典美女子。而秋雨卻成了最能代表江南其特點(diǎn)的景致之一，秋雨中的景物靜心且安詳?shù)嘏c秋雨交流，那份閑適正與秋雨呼應(yīng)，構(gòu)成了天地間最美麗的一幕。浪漫而又傾心的`畫(huà)面，映入眼簾，聯(lián)想起每一天的溫馨故事，關(guān)于昨日、今日、明日的，你與我的，每天的驚喜發(fā)現(xiàn)。
我細(xì)碎的呢喃著，在這個(gè)秋雨來(lái)臨的季節(jié)里，讓自然溫馨的美，裝點(diǎn)沉淀已久的懦雅，它總是如此的簡(jiǎn)練，簡(jiǎn)練是如此同一杯水，淡淡的卻又滋潤(rùn)心田。
然而，寒蟬凄切，冷雨初歇，落葉悲秋的季節(jié)，也增添了不少的涼意。窗外依續(xù)的雨水，那聲音悄然而至，又悠而遠(yuǎn)逝。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，哲迫不及待的趕回家，第二天就去了學(xué)校，他想給青一個(gè)驚喜：一個(gè)下著小雪的晚上，哲就待在學(xué)校門(mén)口，帶著給青的禮物，看到青的那一刻男孩有太多太多想要說(shuō)的話，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)，就這樣默默地相視，哲想牽起青的手，但最終還是沒(méi)能，因?yàn)樗ε聨Ыo青太多的壓力，在那雪里走了一個(gè)小時(shí)，然后哲送青回到青住的地方，最后慢慢的離開(kāi)；
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