【精選】初中作文集合九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的初中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
我是個(gè)思想稀奇古怪的外星人，我永遠(yuǎn)都有問不完的問題，以至于朋友，家人，有時(shí)候會(huì)煩我。我不知道我的這些想法如如何產(chǎn)生的，我只知道，它們一直縈繞于我的耳畔，我的問題很多；我為什么擅長(zhǎng)寫作，我為什么可以比別人寫得更好，為什么我不擅長(zhǎng)其他東西。
人么，有了又想沒有，沒有了又想去擁有，人就是這么不知足的東西，有些人每天做著這個(gè)世界上最狠的事，卻說自己是那所謂的“高級(jí)動(dòng)物”呵呵，高級(jí)？哪里高級(jí)了，在我的眼里，所有的事物都是一樣的，沒有什么貧與富，沒有什么高與低，可在人的眼里，這些都有很大的區(qū)別。
富于貧；喝著香檳，身著名牌，挎著名包，享受這世界上最奢華的`待遇，做著SPA，心里裝滿無窮無盡的欲望----這就是貴公子們與大小姐們，只有一個(gè)字；臟。吃著洋芋，發(fā)出迷人的微笑，穿著帶補(bǔ)丁的衣服，在田野里無限速的奔跑，只有一個(gè)字；純。
高與低；踏著高跟鞋，對(duì)別人發(fā)出鄙夷的眼光，高級(jí)白領(lǐng)，還是那個(gè)字臟。
不知為何，我心中會(huì)有那么多怨氣，對(duì)這人世間的鄙夷，這紅塵凡間，只會(huì)讓我感到惡心……
有些人喜歡下雨，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為雨，如同那晨間雨露，能將這人世間的一切惡果刷去，可他們不知道，這在他們認(rèn)為最美的雨，換來的卻是那些無知的人們的怨氣。
初中作文 篇2
當(dāng)人們看到河川的奔騰雄姿時(shí)，人們可曾想過當(dāng)它還是溪流時(shí)的坎坷慢行；當(dāng)人們看到流星的閃耀時(shí)，人們可曾想過它在進(jìn)進(jìn)大氣時(shí)的燃燒與煎熬；當(dāng)人們看到樹木的偉岸與高大時(shí)，人們又可曾想過，當(dāng)它還是弱小苗木時(shí)的奮斗與頑強(qiáng)。
我們總是看到別人鮮亮奪目的一面，但是我們更應(yīng)該看到，在那令人羨慕的光彩之后，也有更令人動(dòng)容的奮斗與頑強(qiáng)。
正如堅(jiān)硬的礦石要在千年的土層中百煉而成，成功，更要在無數(shù)次的摔倒與爬起中造就。
偉大的戲劇表演卓別林先生便是這樣，一步一步，從昏暗的`角落走到明亮的表演臺(tái)上的。當(dāng)他還是一個(gè)不起眼的浪兒時(shí)，他經(jīng)常站在電影院門口，觀察著來來往往的人們，仔細(xì)地留意他們的言行舉止，學(xué)習(xí)他們的動(dòng)作。固然對(duì)于當(dāng)時(shí)的他來說，生活更成題目，但是他從來沒有放棄過自己的追求。
然后，當(dāng)他長(zhǎng)大，走上明亮的表演臺(tái)，讓全世界人們?yōu)樗鋸堄腥さ谋硌菖氖址Q快時(shí)，當(dāng)所有的鮮花都拋向他時(shí)，誰還記得那個(gè)當(dāng)年站在電影院門前不起眼的孩子呢？
所有的人都向往成功，就像所有地底的種子都向往陽(yáng)光，可是沒有不懈的奮斗，沒有堅(jiān)強(qiáng)的如種子般向上鉆的精神，那溫情和煦的陽(yáng)光，又如何能照耀在身上呢？
有人說，成功是需要付出代價(jià)的。是的。這代價(jià)不是金錢，不是容貌，唯一最昂貴而又最公平廉價(jià)的代價(jià)，就是堅(jiān)持不懈的努力與付出。
成功的背后是什么？看看那奔流的河川，看看那閃耀的流星，還是那偉岸的古木……相信你一定能夠找到成功的秘訣。
初中作文 篇3
當(dāng)一道幸福之們關(guān)閉時(shí)，另一扇就會(huì)打開，我們太多太多地盯著關(guān)閉的門，而對(duì)開啟的門熟視無睹�！}記
生活有時(shí)會(huì)逼迫我們，不得不改變愛好，不得不放棄機(jī)遇。所以，在生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。今天的放棄就是為了明天的獲得。干大事情的人不計(jì)較一時(shí)的得失，是因?yàn)樗麄兌脼槭裁捶艞�，如何放棄�?/p>
中國(guó)乒乓球界就有一個(gè)這樣的例子：
據(jù)大家所知，鄧亞萍和喬紅曾是世界上兩名靠前的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。喬紅“出道”較早，穩(wěn)居第一，但隨著鄧亞萍的出現(xiàn)，她就一直屈居第二，直至退役也沒有拿到過第一。常常有人替喬紅遺憾：“如果沒有鄧亞萍，這幾年的世界冠軍不早就是你的了？”可喬紅總是笑著說：“若不是她，我也不會(huì)天天感到有壓力，拼命提高技術(shù)，水平會(huì)比現(xiàn)在差得多�！蔽蚁�，如果有人去問鄧亞萍，她的回答也一定差不多。是啊，其實(shí)勝敗，得失并不重要，重要的是自己認(rèn)為真正有價(jià)值的東西。俗話說，有失必有得，有得必有失。喬紅雖然失去了“世界第一”的光榮稱號(hào)，卻擁有了她與鄧亞萍來之不易的友誼。
有些人因?yàn)樨澙废氲玫礁嗟臇|西，卻把現(xiàn)在所有的東西都失去了。其實(shí)有時(shí)候，放棄，也是一種美麗。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的.人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說："這一只鞋無論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒有用了，但如果誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！”
是的，要善于從損失中看到價(jià)值。既然守殘著對(duì)自己也無用，還不如成全別人，即使要舍棄什么。
放棄的過程也是整個(gè)舍取的過程。我們?nèi)∽约盒枰�，適合自己發(fā)展的；而舍累贅的，阻礙前進(jìn)的。都說放棄是一種美麗，因?yàn)橹挥蟹艞壛瞬哦脫碛�，只有放棄了才�?huì)珍惜。
初中作文 篇4
銀蛇送舊日，金馬慶春來�？墒菚r(shí)間你都去哪了？怎么走的那么快呢？
昨天的就像一場(chǎng)還沒結(jié)束的電影重現(xiàn)在我的眼前，一幕幕的播放。而今天就是他續(xù)集的延伸……可是時(shí)間老人走的太快了，我這個(gè)主演還沒有仔細(xì)品讀生活這個(gè)大劇本可他卻已經(jīng)走到了我身邊，甚至走到了我的前面，讓我順著他的軌跡行走。
時(shí)間都去哪了？還沒好好學(xué)著長(zhǎng)大他卻已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了。我想抓住他讓他放慢匆忙的腳步。可是他卻不肯為我駐足停留。我一步步的走著昨天走過的蹤跡。凝聽著昨天發(fā)生過的故事�？墒俏颐Ｈ涣�，我不清楚昨天的我做了什么有意義的事情。我沒有努力把握住時(shí)間好好學(xué)習(xí)，也沒有利用時(shí)間努力的拼搏。我的生活枯燥，乏味，單調(diào)，而我也只是這樣保持著生活規(guī)律沒有一點(diǎn)改變。
不，不應(yīng)該是這樣的。至少我不能浪費(fèi)屬于我自己的時(shí)間。
有人說：“你從出生之日起就意味著死亡慢慢接近了你...”既然你的每一分每一秒都是倒計(jì)時(shí)為什么不好好珍惜呢？生活是公平的。你的時(shí)間從來就沒有比別人多或者少。每個(gè)人所擁有的的都是相同的。時(shí)間就是這樣他無情和公平的讓人覺得可怕，只要你稍有不留神放棄了屬于你的.時(shí)間他就會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓你后悔和遺憾。
時(shí)間是弦上的箭不得不發(fā)，不得不開弓。而且開弓沒有回頭箭，發(fā)出去就收不回來了。他在你歡笑時(shí)，哭泣時(shí)，悲傷時(shí)，無助時(shí)，發(fā)呆時(shí)慢慢的離開你了。無論你怎樣拼命留住他，都阻擋不了他離開的腳步。
人這一輩子最幸運(yùn)的事情就是當(dāng)你白發(fā)蒼蒼時(shí)，你回頭看看曾經(jīng)走過的老路忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候的自己沒有虛度許多光陰。
初中作文 篇5
上了中學(xué)，空間大了，費(fèi)用也大了。以前小學(xué)一天哪怕只是幾塊錢，便覺得綽綽有余�？扇缃褚惶焓鄩K錢還不夠用。每個(gè)星期回家，父母總是幾百幾百的拿給我們。我們也照常揣進(jìn)兜里，一臉的理所當(dāng)然。然后將這些錢花在小商販的三無產(chǎn)品或玩具上。當(dāng)父母批評(píng)自己花錢如流水時(shí)，自己還狡辯，硬說那些錢是用在買文具上。有時(shí)候還因?yàn)檫@事兒跟父母鬧小情緒。我們不僅不主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，還要在父母哄自己的時(shí)候大發(fā)脾氣。我想：不僅是我，其他初中生想必也是如此吧！
這個(gè)星期正準(zhǔn)備從學(xué)�；丶視r(shí)，老師卻通知我們一人帶三百塊錢來，星期日那天晚自習(xí)交。我將這事寫在便利貼上，便坐上了回家的車。因?yàn)樯砩系腻X只剩下車費(fèi)了，我便沒有像往常一樣“游山玩水”。而是提前幾個(gè)小時(shí)到了家。到家時(shí)，整棟房子空空蕩蕩的。父母肯定還沒有下班。我放下書包，坐在火爐旁吃著瓜子。當(dāng)聽到門外有響聲時(shí)，我警惕的跑下樓看。卻通過透明的門，看見父親帶著一個(gè)黃色的安全帽，全身上下都是水泥漿子。父親的手掌在手臂上摩挲著，已經(jīng)略顯蒼老的臉被寒風(fēng)凍的更顯憔悴。我忽然感覺自己的心被猛然打醒了。我感覺有一股清流從眼角流淌而下，連忙用手擦去。努力佯裝出一幅開心的`模樣，為父親開了門。父親看見了我有那么幾秒鐘的愣神——可能是在想我今天為什么回家那么早吧！可隨后又被更大的欣喜代替……
返校那天，我照例去給父親要錢了。“爸，今天——老師說要帶三百塊錢去交�！边@是第一次，我是低著頭去給父親要錢的。此時(shí)的我羞愧難當(dāng)，真不知以前那理所當(dāng)然的模樣從何而來。
“女兒，這四百塊錢你拿三百塊錢交，一百塊錢用。下個(gè)星期回來，爸再給你。安心讀書！”父親將四百塊錢遞給了我。我無意中看見父親那布滿老繭的手�！鞍�，這一百你拿著，我只要三百就夠了�！蔽覍⒛且话賶K錢硬塞回去。然后以最快的速度趕在眼淚決提前沖出家門，邊跑邊哭……
是��！我的父親只是一個(gè)極為普通的農(nóng)民工。整日風(fēng)吹日曬、爬高下低。工地上沒有礦泉水，他便喝自來水。為了多賺點(diǎn)錢，他連吃中午飯都舍不得吃。而是幾包方便面便解決了�？稍谖覀兠媲皶r(shí)，他卻只字不提這些苦和難。對(duì)我們父親總是大手大腳，可卻舍不得給自己買一雙皮鞋。到了冬天，我們還在溫暖的被窩里懶床的時(shí)候，父親的手已碰上那冰冷的磚塊……
初中作文 篇6
我在山海天住宅樓的電梯中看著兩面鏡子之間的自己。忽然發(fā)現(xiàn)有成千上萬個(gè)鏡子中的自己與本我的動(dòng)作一致，揮動(dòng)著雙手的我很有興趣地在鏡子之間表演了一段千手觀音。這仿佛是一件很平常的事情，但是，我看著鏡子中那么多的自己，想到：是不是我不是一個(gè)單一的個(gè)體，還有我的另一面存在著，與我的軀體交錯(cuò)相織著。
我在整理自己的作品時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的作品很有趣。有的作品特別的悲觀，特別的現(xiàn)實(shí)。還有一些作品則那樣的樂觀，仿佛這個(gè)世界上全是快樂和陽(yáng)光。為什么一段時(shí)間那么悲觀，又有一段時(shí)間那么樂觀呢？
這就是人的雙面性吧！不知不覺之中幻化著不同的情感�；蛟S有一天我們看到陽(yáng)光會(huì)生氣的罵它那么刺眼，或許另一天，我們看到同樣刺眼的陽(yáng)光就會(huì)說今天的陽(yáng)光真燦爛。
我們總是這樣，用喜與悲，高和低，快與慢的兩極眼光去看待這個(gè)世界。不知道什么時(shí)候能變換一種心態(tài)。
我在想，或許心靈的鏡子中有一個(gè)真的自己，與現(xiàn)實(shí)中虛偽的自己的行動(dòng)截然相反。你向左轉(zhuǎn)，它就向右轉(zhuǎn)。那個(gè)真我與現(xiàn)實(shí)中的我在不停地交替著，在理智和感性之間來回的移動(dòng)著。
或許，在我們看不到的平行世界之中，還有一個(gè)自己把思想傳達(dá)給在人間的我們，讓我們的意志不由自主地指導(dǎo)著我們的肢體，去做和原本設(shè)想截然相反的.事情。
我們是雙面人，一副面孔是和藹的，慈祥的，另一副面孔是猙獰的，邪惡的。
這兩面讓我們用不同的心理去感受世界，去接觸生活。
雙面，讓我們擁有無窮無盡的遐想和情感。用兩種不同的角度來看待周圍的事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒有什么東西是絕對(duì)的，只是相對(duì)的。用悲觀的一面去發(fā)掘萬物的黑暗，再用樂觀的一面去面對(duì)生活。人理應(yīng)如此。
一些人一直用悲觀的眼光去看待世界，這個(gè)世界就是無處不充滿黑暗，感覺這個(gè)世界很惡心，很骯臟。另一些人用樂觀的眼光去看待世界，這個(gè)世界就無處不充滿溫暖和關(guān)懷，到處都陽(yáng)光明媚。前者成為一個(gè)不熱愛生活的人，后者成為一個(gè)過于熱愛生活的人。前者天天在抱怨中成長(zhǎng)，后者天天在自欺欺人中成長(zhǎng)。
所以，人只有成為雙面人才能夠勇敢地去面對(duì)這個(gè)世界。用悲觀的面孔去揭露這個(gè)世界的陰暗，再用樂觀的一面去看待我們的希望與未來。
初中作文 篇7
正如劇中的小主人公們常愛說的那句話，《十六歲的花季》的確是：“絕對(duì)青春，絕對(duì)純情，絕對(duì)浪漫�！�
編導(dǎo)以飽含激情的筆觸，揮灑出一群充滿青春活力的16歲孩子的形象，展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)躁動(dòng)、熱情、滾燙的心靈。并且大膽觸及了近年來在校園中普遍存在，而同類影視作品避而不談的問題。也正因?yàn)檫@樣，《十六歲的花季》堪稱近幾年同類影視片中的上乘之作。
但凡事都有兩個(gè)方面，《十六歲的'花季》在給我們留下美好的同時(shí)，也給我們留下了遺憾。
通觀全劇，編導(dǎo)似乎把中學(xué)生的生活表現(xiàn)得過于“瀟灑”，以致劇中的某些人物、某些情節(jié)過于理想化了，像一個(gè)可望而不可及的神話，懸于我們的生活之上。這“神話”雖然可以想像得出，但又不會(huì)在我們身邊發(fā)生，至少目前還不會(huì)。
以劇中的童老師為例，試問這樣的老師我們能找到嗎?比如：童老師在和其他老師查男生宿舍時(shí)，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)男生抽煙的那場(chǎng)戲。童老師發(fā)現(xiàn)后，并沒有馬上發(fā)作，而是把其他老師送走，關(guān)起門來和學(xué)生們私下談，只幾句話就解決了問題。但在現(xiàn)實(shí)中，似乎所有的老師都會(huì)立即發(fā)作，怒氣沖天，不管什么場(chǎng)合，大批一通，直到以為他的學(xué)生們永不再抽煙時(shí)為止。
再如，選學(xué)生會(huì)候選人時(shí)，有一張票投給了邁克爾·杰克遜，而童老師卻沒有表示異議，但現(xiàn)實(shí)生活中哪位老師會(huì)容忍如此“膽大放肆”的行為呢?
其他如學(xué)生和老師打打鬧鬧，開“任何”玩笑也不為過……諸如此類，都是校園生活中可望而不可及的，也可以稱其為“神話”。
盡管如此，我們還是感激編導(dǎo)、演員，他們善良的心、友好的情誼、探求的精神是可貴的，“神話”本身便包含著人們的某種渴望。如果有一天神話成真，那可真是天下學(xué)子的福分了。人們的心總是憧憬著未來。
我記得有人說過：影視作品本身就是一種遺憾的藝術(shù)。因此，十六歲的花季留下的遺憾也就不足為怪了。
初中作文 篇8
或許，在血脈親情中，唯有愛是傾斜，才有了不滅的希望，才有了不盡的溫暖。
圍巾的溫暖
鈴……”校門口外聚集著人海，群蟻排衙的車子夠成了周五放學(xué)時(shí)一道亮麗的風(fēng)景線。我推著車子，在人海中艱難地前行著，“不冷，我不要”。循聲望去，一個(gè)女孩正在和媽媽推搡著。母親給孩子圍了一條圍巾，女孩缺拒絕了。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說“乖，天冷，別凍著”。接著母親又把圍巾圍上了女孩的脖子，這次女孩沒有拒絕，知道母親把圍巾打成一個(gè)漂亮的結(jié)，垂在胸前，女孩撫摸著胸前的圍巾，跨上母親的電動(dòng)車在風(fēng)中飄動(dòng)著，留下的只有不盡的親情，溫暖，彌漫在冰冷的空氣中。
書包的溫暖
走出校門的鬧市，我準(zhǔn)備過十字路口了，身邊的甬路上，幾片葉子肆意的'飛著，祖孫兩人在一前一后的前行。奶奶給孫女拎著沉重的書包，蹣跚的腳步艱難地挪動(dòng)著，女孩缺不屑一顧的前行，冷風(fēng)似乎吹痛了女孩的臉頰，不經(jīng)意間一回頭，女孩似乎發(fā)現(xiàn)了冷風(fēng)中勞累的奶奶，急忙停下腳步，等待奶奶，奶奶見勢(shì)，急忙向前挪移動(dòng)，加快步伐，直到走到女孩身邊才會(huì)意的揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，這次女孩沒有大步前行，而是和奶奶一起并肩前行，要求自己背書包，而奶奶缺不讓，就這樣，祖孫倆離開了甬路。留下的只有沉重的書包流露的溫暖。
彌漫在冰冷空氣中。一路上，我淋雨著母女和祖孫的溫暖在寒風(fēng)中前行，眠中不時(shí)浮現(xiàn)出那些溫暖的畫面，這是我才知道：溫暖，彌漫在細(xì)微處。
初中作文 篇9
陽(yáng)春時(shí)節(jié)，明媚的春光普照大地，趁有這美好的天氣，學(xué)校組織我們星期五早上去春游，我們的四年級(jí)的同學(xué)去的是清明河。
星期五的早晨，我起了大早床，帶著準(zhǔn)備好的副食、飲料、圖書等，懷著無比興奮的心情到學(xué)校集合。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中我們沿著鄉(xiāng)村公路向清明河出發(fā)，經(jīng)過肖李社區(qū)的左家村、二里灣、楊家村，我們看到樓房林立的、村容整潔的鄉(xiāng)村，筆直的鄉(xiāng)村公路和樸實(shí)的村民，老師告訴我們這就是社會(huì)主義新農(nóng)村。一股清新的.空氣撲鼻而來，公路兩邊都是長(zhǎng)著各種各樣蔬菜，有綠油油的白菜，有青翠欲滴的波菜，蔥郁的萵筍，還有正在破土而出的嫩芽……一派生機(jī)盎然。
一會(huì)兒我們就到了清明河，河堤上看到兩岸的樹穿上了綠衣裳，遠(yuǎn)處黃燦燦的油菜花，匯成了一片金色的海洋，綠油油的麥苗象一片綠色的大草原，一陣微風(fēng)吹過，堤坡上嫩綠的小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，草叢中的花兒們也向我們調(diào)皮地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在歡迎我們，小河里的水也唱起發(fā)歡快的歌曲，她們真像是一群天真無邪的孩子。
在老師的帶領(lǐng)下，我、張可欣、林靜、夏雅婷、黃心枚、聶影芳六個(gè)有合成一個(gè)小組，在草地上鋪上桌布和報(bào)紙，拿出我們六人帶的點(diǎn)心和飲料，我們有的坐著、有的敞開暢飲。這時(shí)，我躺在草地上。天空的白云一層層的，像一個(gè)個(gè)大大的棉花糖，真想上去吃一口。
我們休息了一會(huì)兒，不知誰提議，我們玩起了“老鷹”捉“小雞”的游戲，開始的時(shí)候，“老鷹”的眼里露出狡猾的眼光，想捉住一只“小雞”，可“雞媽媽”毫不示弱地張開“翅膀”，左擋右擋不留一點(diǎn)余地，“老鷹”不肯罷休，把眼珠一轉(zhuǎn)，先向左轉(zhuǎn)半圈，突然，又跑到右邊，趁“雞媽媽”不注意，猛地向隊(duì)伍最后的那只“小雞”展開進(jìn)攻，“老鷹”終于有了第一次的收獲，當(dāng)“老鷹”又一次襲擊“雞群”時(shí)，“雞媽媽”一面指揮“小雞”們躲避，一面奮不顧身地抵擋，最后“老鷹”累得氣喘吁吁，宣布投降，我們幾只“小雞”高興得一蹦三尺高，我們玩得開心極了。
不知不覺到了回家的時(shí)間，在老師的帶領(lǐng)下，我們依依不舍地踏上了回家的路，因?yàn)槲覀兒徒k麗的春天相約在清明河，我們有著共同的約定，就是熱愛生活，熱愛大自然，這次春游真好！
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