有關(guān)優(yōu)秀初中作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀初中作文 篇1
雨天，我見了一只蝸牛。那天下雨，我撐著雨傘在院中奔跑。我喜歡雨天，非常喜歡。在墻角，我看到了那只蝸牛，它是黑色的，很小很小。我撐著傘走上前去，用傘蓋住了它那小小的身體，它卻將小小的身子收在了殼里。
幾年后，我長大了。
那天還是下雨，但是我卻被母親“教育”了一番，我跑出了家門，沒有撐傘。我記得我哭了許久還不愿停下。我跑回了以前的院子里，尋找著以前的甜蜜回憶，那里卻變了一個模樣。我找不到以前茂盛的雜草叢，之前那里長滿了小花；我找不到松軟地土地，之前那里是我們這群孩子的樂園。我的面前，只有水泥地。我沿著墻角看了一看，企圖找到一株蒲公英，我的努力卻是白費。不久，雨停了。不知何時我的身邊出現(xiàn)了一只蝸牛，是黑色的。我想起了之前的那只蝸牛，這里好像什么都變了，獨它沒有。蝸牛小小的身子縮在殼里，而我的.身邊出現(xiàn)了一個身影，是媽媽，她手里握著一把傘，撐開，又為我遮住。
我望向了傘，又望向了。原來，我就是那只蝸牛，而媽媽與傘就是那小小的蝸牛殼，為“蝸牛”遮風(fēng)擋雨，當(dāng)蝸牛受到別人的打擊與嘲笑時，就能縮回那小小的殼里，哭泣。而那殼，既是母親對我的愛，也是所有幫助過我的人對我的愛，用愛構(gòu)造出來的殼，就是世界上最堅硬、最牢固的。
愛是世界上最強大的力量，它可以突破一切，可以感動所有，也可以理解萬物。
愛是偉大的，被愛是幸福的，我愿一生做那只小小的被愛的蝸牛。
優(yōu)秀初中作文 篇2
我有一個可愛的妹妹，她是我姨媽的女兒。她有一身黝黑的皮膚，個子很矮，又十分瘦弱，使人無論如何也不能判定她究竟是是四五歲還是七八歲。她的頭發(fā)又黑又密，是瀝青般的黑色短發(fā)，扎著兩個可愛的羊角辮，一跑起來，兩個可愛的小辮子一跳一跳的，像兩個可愛的小翅膀；她的眼睛大大的，烏黑烏黑的像兩顆黑葡萄，總是閃著靈動的光芒；小小的塌鼻子頑皮地翹著，一個櫻花般的嘴唇稍稍有點厚有點翹。她說話的聲音又細又小，最喜歡和人“咬耳朵”了，但一笑起來聲音可謂是“驚天地，泣鬼神”啊！只見她嘴一咧，潔白的牙齒一露，兩個小缺口便露了出來，接著便哈哈大笑。而且妹妹最喜歡尖叫了，不管是開心時還是傷心時，就連家里的鷯哥也學(xué)會了這個“奇特”的聲音。她仿佛是商店的櫥窗里走下來的中國娃娃一樣可愛動人。
她還有一雙靈巧的手，總能夠用膠繩編織各種各樣的精美圖案，什么蝴蝶形的啦，小草形的啦，蜜蜂形的啦，她樣樣在行，有時她心情好的時候，還會即主動又慷慨的送給我一些呢。而她“奇妙”的手還會畫國畫，蘸一蘸墨水，小手一揮，一小時后一幅“小雞啄米”便“出爐”了。說實話，還真有點大家風(fēng)范呢。
可說到底，她最大的特點就是善解人意這四個字了。和我大大咧咧，說話不經(jīng)大腦思考的.個性成鮮明的對比，媽媽常說我出口傷人，有時得罪了他人也不知道，總有一天會禍從口出的。可妹妹就不一樣了，在對方生氣的時候，總能把危機化解，因為她有一個“香噴噴”的嘴巴，可會討人歡心呢。
記得有一次，我和媽媽去阿奶老爹家玩，因為和妹妹爭吵，被媽媽打了一頓，一聽說媽媽再也不帶我來玩兒了，我的眼淚頓時“嘩啦嘩啦”的流了下來。她教訓(xùn)了我便去看電視了，可我還是哭個不停。就在這時候，一雙穿著小兔斯基拖鞋的腳停在了我的跟前，嗯~短短的腿，動漫美少女的卡通連衣裙，尖尖的下巴，紅櫻櫻的嘴唇，塌鼻子，水靈靈的大眼睛，彎彎的柳葉眉，扎著歪辮子的烏黑頭發(fā)。這，不就是我的妹妹：游若萱嗎？在我發(fā)愣之際，只見她伸出右手，用手擦拭著我的眼淚，我感受著她手指的溫度，就像冬日里的一束陽光，溫暖著我的心田，我頓時感覺身體熱乎乎的，心里也多了一些愧疚，我平時經(jīng)常罵妹妹，可她卻不計較，是那么的善解人意，像“天使”一樣可愛。我也要陪她當(dāng)一個善良的“angel”！
這就是我的妹妹，怎么樣，她是不是很可愛呢？春天來了，一個繁華似景、花香鳥語的季節(jié)，一個大地蘇醒的季節(jié)，一個櫻花盛開的季節(jié)�！疤焓埂痹凇疤焯谩兵B瞰著我們兩姐妹，你說，她是不是也在對著我們微笑呢？
優(yōu)秀初中作文 篇3
我的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，它就是高升實驗小學(xué)�！，F(xiàn)在，就讓我給你們介紹介紹我的學(xué)校吧。
一走進校園，不用說了，那當(dāng)然就是前操場了。在操場的中間，矗立著一座雄偉的雕塑，那就是高升之星的雕塑，只見那個小女孩，雙手托著下巴，好像在思考一道沒有解開的難題。雕塑的下面，是一個圓形的花壇，把雕塑圍在了中間�；▔镩_滿了鮮艷的花朵，一朵朵花兒爭奇斗艷，竟相開放，它們有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。忽然吹來了一陣輕風(fēng)，花兒們就翩翩起舞，這時，空氣中彌漫著一股花兒的清香。
再往里走，就是后操場了，后操場比前操場要大很多，它能站下我們學(xué)校所有的學(xué)生。在操場的前方，有一個升旗臺，每周星期一，我們?nèi)５膸熒颊R地站在操場上，注視著鮮艷的五星紅旗冉冉升起。操場也是同學(xué)們游戲玩耍的地方，下課的鈴聲一響，操場上頓時熱鬧起來，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在做各種好玩的游戲。操場的周圍，種滿了高大的樹木，它們是那樣的挺拔，像哨兵一樣守衛(wèi)著我們校園。臨近夏天的時候，枝葉已經(jīng)很茂盛了，每一片樹葉都綠油油的，像剛刷過油漆似的。
兩個操場的中間就是我們的教學(xué)樓了，教學(xué)樓的正中，有幾個鮮紅的`大字“成功之路，高升起步”。教學(xué)樓共有六層，大約有七十多間教室，我們的教室寬敞明亮，桌椅擺放得整整齊齊，在黑板的上方，還有幾個醒目的大字“創(chuàng)新實踐，拼搏向上”，它時刻提醒著我們要認真學(xué)習(xí)，長大后成為一個有用的人�！岸ｂ忊彙鄙险n的鈴聲敲響了，同學(xué)們紛紛回到教室，認真地上課，教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，那聲音在校園的上空久久地回蕩……
我喜歡我的校園，我將在這里度過我最美好的童年時光。作文
優(yōu)秀初中作文 篇4
很久都沒有抬頭凝望天空，像以前那樣和鴨子一起滿天的找星星.
那是6年級快畢業(yè)的時候了，晚自習(xí)一下課，我和鴨子就跑出教室，仰著頭在校園里亂轉(zhuǎn).說來也怪，那時候星星總是很少，就像畢業(yè)班的快樂一樣難找.每次找到一顆，我們2個都爭著搶著說是自己的星星.
當(dāng)天空里只有一顆星星的時候，我們便雙手合十，make
.這樣的話愿望就可以成真--其實從來沒有靈驗過，因為這只是我們自己的說法，或者說是一個美麗的小謊言.然而我們卻始終尋找著星星，閉上眼睛，快樂的'許個愿望...
我不記得什么時候告訴過冰我喜歡星星，真的不記得，但我沒有告訴他我不記得
但他說他記得，他在給我折星星，還說雖然數(shù)目不多，卻是他的心意
那一刻，我真的好感動...
我猛然想起3年前的現(xiàn)在，那時候我們都還太幼稚，只懂得學(xué)習(xí)和玩，單純的很，沒有一絲雜念.那時候我和依都是小學(xué)里的風(fēng)云人物--每個老師掛在嘴邊夸獎，每次考試滿分200分可以拿199分，穩(wěn)居年級并列第一的那種...
而3年后的現(xiàn)在..
真的不敢想，現(xiàn)實太殘酷，老天也太不公平.
我和依其實是一類人，學(xué)習(xí)不怎么努力，愛找些小浪漫，和很多男生有著很微妙的關(guān)系
或許就是這最后一個相同點，讓我們走成今天這個樣子吧?!
但依是很幼稚，小心小膽的那種，這也害怕，那也不敢.她似乎害怕傷害每個人，可沒有一點主見，最后反而弄巧成拙了.而我比依要樂觀，膽大.并且老天對我也算不錯了.可是我又不得不承認，在這6年，我在男生身上浪費的東西太多，比如時間，精力，心情...
冥冥之中，明天又會是什么樣子呢?
今天的星空很寂寞，只一顆，我雙手合十，make a wish .希望鴨子，依，我，和身邊所有的朋友all dreams come true!
優(yōu)秀初中作文 篇5
我叫小楓，男，XX學(xué)校XX班的體育委員。
“為什么?為什么又是我?天啊，你怎么那么不公平!”我無法遭受這個打擊。我沒有臉面再見同學(xué)，我決定要辭職，對，辭職。
這是發(fā)生在一年前的事。
那次學(xué)校組織校運會，我是體育委員，自然要積極組織。我召集了班里的體育精英，每天督促他們進行練習(xí)�？粗麄兠總�人都在進步，我的心里甜滋滋的。而我自己，當(dāng)然更加努力。
期盼以久的那天終于到來了，“下面，請參加男子400米的同學(xué)到點名處點名”，每每聽到廣播的聲音，我總是滿懷希望，惟獨這次，我感到莫明的.緊張。當(dāng)同學(xué)一個個走過來對我說：“小楓，加油，我們相信你�！蔽译m心里緊張，但還是笑笑說：“放心吧!”
其實，從我踏上起跑線的那一刻起，我就有種不詳?shù)念A(yù)感。但耳邊時而響起那陣陣吶喊聲，抑制了我的這種預(yù)感。我瘋狂地跑在操場上，我可以清楚地感覺到自己的呼吸是那么急促，看著一個個身影從我后面追趕上來，我失去了信心……結(jié)果，400米男子賽跑我沒得名次。
“沒關(guān)系的，下次加油!”好友拍拍我的肩膀說。
下午的4X100米接力跑前，我盡量提醒自己要平靜，不要出亂子。結(jié)果，就因為我的傳棒失誤，又使我班只拿了個第六名。
我無法原諒自己所犯的錯誤，我決定要辭職。那時，我對自己已經(jīng)沒有了任何信心，包括第二天的比賽。
出乎我的意料，兩個同學(xué)寫了份稿子，在全校播出：“小楓，你說你在400米上失敗了，我覺得你成功了。雖然你沒得名次，但你打破了自己的記錄，你超越了自我;你說你在4X100中犯錯了，是，你是失誤了，但那又怎么樣呢?我不會對你說什么成功與失敗，因為你并沒有失敗，你只不過是犯了個小小的錯誤，難道這也能使你放棄嗎?你永遠是我們的體育委員!”
與其說我被那段文字所打動，不如說那段文字給予了我力量。
在第二天的800米比賽中，我得了男子第六名。這個成績雖不是我心目中最理想的，但我已經(jīng)知足了，因為我從這次比賽中，得到了更珍貴的東西：超越自我，超越錯誤。
當(dāng)然，我并沒有辭去體育委員這個職務(wù)。從此，我一直把這句話作為我的座右銘：超越自我，超越錯誤。
優(yōu)秀初中作文 篇6
六年前，我正式加入了牧愛小學(xué)這個大家庭。轉(zhuǎn)眼間，又將要離開這個家庭，因為我快要完成六年的小學(xué)階段的學(xué)業(yè)了。
這六年來，我在老師的培育下，逐漸成長起來，無論在學(xué)業(yè)上和品德上，都獲得了很大的進步。
回想我初進學(xué)校的時候，真是一個調(diào)皮無知的小孩子。但現(xiàn)在，我已增長了許多知識，并懂得做人的道理。這完全歸功于老師們多年來對我悉心的教導(dǎo)和關(guān)懷。
記得讀一年級的時候，我經(jīng)常被年齡大的同學(xué)欺負，心里感到很難受、很委屈。老師知道后，便常常安慰我，鼓勵我，要我堅強起來。同時，勸我不要和欺負我的同學(xué)吵架，要愛人如己。當(dāng)我明白了這個道理后，便真的沒有向他們報復(fù)。不久，我們還成了好朋友。
在我讀三、四年級的時候，還很少有同學(xué)認識我，我也不做主動去結(jié)識他們，所以我很孤獨。老師似乎看出了我的`心事，教我結(jié)交朋友應(yīng)主動點，這樣朋友才會多。我也明白了這個道理，于是便主動去找朋友了。
升上六年級以后，我身體很弱，常常生病。有一次，老師發(fā)現(xiàn)我沒有上學(xué)，便打電話到我家。當(dāng)知道我生病之后，她叫我放心養(yǎng)病。還特意安排同學(xué)把當(dāng)天的功課送來，這真使我非常感動!
這都是我這么多年來，最難忘的事情。對于老師們這種關(guān)懷和教導(dǎo)，我是十分感激的。今后我會繼續(xù)努力，不負老師所望，寫出人生更有意義的一頁!
點評：
這篇命題作文的題目很大，怎樣寫好這類時間、空間取材跨度特大的作文呢?將概述和舉例相結(jié)合，選用六年中最令人難忘的辜例，用“大題小做”的手法，來表達自己豐富的情感，正是這篇作文給大家的有益啟示。
作者選材既照顧到小學(xué)階段各年級段的生活情景，又概括了老師對“我”在品德、健康、學(xué)業(yè)等多方面的關(guān)懷和教導(dǎo)，選材其有一定的代表性。
全文吐露著真情寫得卻很樸素。
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