初中成長作文

時間:2023-01-07 11:26:30 初中作文 我要投稿

關(guān)于初中成長作文匯總6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的初中成長作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于初中成長作文匯總6篇

初中成長作文 篇1

  物質(zhì)上的珍藏,給人一種踏實感;精神上的珍藏,給人一種甜蜜感。美麗的、美好的,可以珍藏;真摯的、真誠的,可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶,最難忘的珍藏是真情。

  一紙賀卡,一張照片,一支鋼筆,一枚郵票,一個微笑,一席話語,一縷思念,一次感動經(jīng)過珍藏,陶養(yǎng)了人的精神,升華了人的思想。

  人的情緒可分為四種:喜、怒、哀、俱。

  今天,我要給你們講喜。每當(dāng)遇到某件事情,都會流露出不一樣的情感,當(dāng)你感到興奮、甜蜜,你會露出微笑。

  微笑在生活中無處不見,每個人看到別人的微笑,心中也會有一絲甜意。

  你給別人一個微笑,別人也會給你一個微笑。由此可想,人與人之間的相處,只在于你能微笑面對他人,他人也會微笑面對你,彼此之間的關(guān)系將更加好。

  微笑是真摯的,也是真誠的,收藏一個微笑,也就是收藏一份幸福,一份精神上的滿足,一份美好的力量。

  每個人因微笑的緣故,從而有了改變。

  出門時,父母給你一個甜蜜的微笑,你一定會在當(dāng)天更努力的奮斗,當(dāng)遇到困難時,只要一聯(lián)想到,也會一一解決。

  當(dāng)別人幫助你時,你要露出個微笑,別人也會覺得幫助人是一件美好的事情。

  在生活中,只要以微笑去面對,任何事情都會迎難而解。微笑是精神上的.源泉,是一切美好事物的出發(fā)點,是生活中必不可少的。珍藏微笑,是正確的做法,只有微笑面對生活,生活也會給你一個微笑,當(dāng)你有一個微笑,你就會感到一份幸福的來臨,別人也會容易地接受你,喜歡你,你就會擁有很多美好的事物。所以每個應(yīng)當(dāng)收藏一個微笑。

  物質(zhì)上的收藏,給人一種踏實感;精神上的收藏,給人一種甜蜜感。美麗的、美好的,可以珍藏;真摯的、真誠的,可以珍藏。最溫馨的珍藏是回憶,最難忘的珍藏是真情。

  一紙賀卡,一張照片,一支鋼筆,一枚郵票,一個微笑,一席話語,一律思念,一次感動,經(jīng)過珍藏,陶養(yǎng)了人的精神,升華了人的思念。

初中成長作文 篇2

  生活自有酸甜苦辣,成長自有艱難險阻,就讓我打開成長的三味瓶,,與大家共享我成長的趣事及煩惱吧!

  離合之痛,小學(xué)結(jié)束了,該上升初中了,望著那一張張熟悉的面孔,看著那一個個清晰的笑容,又有誰愿意離開共處6年的同學(xué)們呢?“XXX同學(xué),你的鉛筆盒落了!泵腿婚g,扭頭一看,長長的.臂膀在烈日下閃著亮,發(fā)著光。每一點光輝都深刻地刻在我的心里,久久不能散去,大家的臉上都強忍著笑容,只為給同學(xué)留下一個最美的自己,哪怕心里有萬般不舍!離別之痛,駐在了我的心靈上,一個苦味瓶一下子打翻在了我的心坎上。就似“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”

  成功之甜。該考試了,望著那“漫無邊際”的跑場,整整的得跑上如此漫長的路程,是身體不怎么樣的我著實在心里打退堂鼓。讓人懼,讓人怕,真不知該如何面對這一切。終于,哨子吹響了,我不得不邁開步子,向前沖去……十米,五米,二米,一米。我終于過了這一關(guān),好難,好難,我從來沒有如此堅持下去過,并取得好的成績,我歡呼,我雀躍,一切美好的景色都抵不上我這顆不停跳動著的心。

  遇阻之酸。我癡癡的望著黑板上陌生的漢字,呆呆地聽著老師說得難懂之理。科學(xué)課上,一切天文地理都難以使我去深入探導(dǎo),它們在我眼里就像從未見過的,是那么難以理解,讓我迷茫。成績不出我所料,紅紅的叉叉布滿試卷,欠缺的就是一只紅燈籠了。它是我學(xué)習(xí)中的一道阻礙,讓我難以跨越。此時的我深深地感受到了成長的酸辛與汗水。

  打開成長三味瓶,正是這么多的酸,甜,苦伴隨在我身邊,與我共同學(xué)習(xí)。共同成長,我才能好似雨后春筍般茁壯成長。

初中成長作文 篇3

  當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成熟的意義時,感到的是一陣輕輕的震撼。成長,有著彩蝶破繭而出的精彩;成長,也讓人感到幾分蘋果熟透而落地的沉重。

  小時候一直想早點上小學(xué),覺得讀了一年級是一件特別值得我“吹噓一番”的事情。爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”,什么都依著我,我仿佛就是世界的`中心。但就我跨進校門的那一刻,我明白了:我不再是世界的中心,離了我地球依舊會轉(zhuǎn)。這是一次蛻變,而我,就要去經(jīng)歷它。因此,我要努力學(xué)懂知識,幫助自己考一個好初中。就這樣,我度過了六年的時光。

  成長、蛻變——我已為其做好了準(zhǔn)備。

  也就在我精心準(zhǔn)備后,我讀了初中。心里還是個孩子,時間卻匆匆走了。我知道我要經(jīng)歷這第二次“蛻變”了。如同毛蟲破繭成蝶,才能在空中飛舞。

  漸漸的,我明白了:有些事即使再怎么努力,終究還是令人無能為力。所以,我們遇事要冷靜的思考,不要一味地去做“無用功”。同時,現(xiàn)在正處于叛逆期的我們也要多為他人著想,學(xué)會換位思考,站在別人的立場去考慮問題,把別人的思維漸漸的融入我們思維,成為我們最基本的做事的原則之一。

  在成長中,我們要學(xué)習(xí)地太多,要改掉的壞習(xí)慣也太多。我們本是一塊棱角分明的石頭,生活在社會的某個角落,經(jīng)歷著歲月的沖刷,漸漸的變得光滑、圓潤。

  石頭就像人一樣,有一個成長的階段。世界上的萬物都在變化著,萬物都蛻變成了一個全新的狀態(tài)。那么我的第三次蛻變又是什么呢?是完全明白事理?還是懂得了全部的知識,博才萬貫?不,這些都不是。它是你明白知道有些事可能無能為力,但還是會去爭取。

  我們成長著;改變著;一次次蛻變著……我們,正在成長!

  成長的蛻變,在我們身上無法改變的進行著,也無法回避的經(jīng)歷著。它,無時無刻的發(fā)生著。

初中成長作文 篇4

  鼓勵如同和煦的春風(fēng),可以溫暖我們的心田;鼓勵就像淋漓的夏雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵好似火紅的秋葉,可以裝點我們的世界;鼓勵宛如晶瑩的冬雪,可以凈化我們的靈魂。

  一句鼓勵的話語,可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的。

  這學(xué)期的月考。我沒考好,語文竟然只考了101分,一道簡單的.加試題竟然都沒有答上,老師狠狠地批評了我,我沮喪極了:為什么我的學(xué)習(xí)總不在狀態(tài)上?為什么這么簡單的題都答錯?為什么我……

  回到家里,我寫完作業(yè)就把自己關(guān)到屋里發(fā)呆,看著那個刺眼的分?jǐn)?shù),我傷心到了極點,眼淚情不自禁地流了出來。

  這個時候,媽媽敲敲門走了進來。她坐在我的身邊,拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“這次考不好沒什么,只是一次小測驗而已。”

  小測驗?這可是開學(xué)后的第一次測驗!而我考成這個樣子……媽媽像是猜透了我的心思,她鼓勵我說:“一次測驗沒考好并不能代表什么,成績只能說明過去,不能說明將來,只要你努力,一定會獲得成功的,`失敗是成功之母'嘛。還有期中考試呢,你仔細(xì)分析一下原因,下次你會考的更好,媽媽相信你!”

  媽媽的話使我豁然開朗,不去找失敗的原因只是一味的哭泣能解決什么問題呢?與其哭泣,不如趕快行動起來。我仿佛長大了許多,懂得了許多……

  成長離不開鼓勵,就像鳥兒離不開翅膀,船兒離不開船槳一樣。就這樣,在媽媽的不斷鼓勵中,我茁壯成長!

初中成長作文 篇5

  在我拿到學(xué)校所提供的《哈佛家訓(xùn)》后,一是被它的書頁所震撼,在每一章節(jié)都會有幾十個故事,雖然簡短,但是道理卻往往讓人感嘆。當(dāng)我翻看,首先就去讀了一下哈佛大學(xué)的歷史資料,創(chuàng)建于1636年,是一所著名高等學(xué)府。其實它與其他學(xué)校的設(shè)施差不多,但就是因為它的思想理念,成就了一個有一個的人才。很多總統(tǒng)就畢業(yè)于此,比如,大家都知道的巴拉克·候賽因·。從這本書中,我們可以懂得許多道理。巴頓的士兵擁有責(zé)任,弄堂里的'小乞丐知道誠信,鐵匠之子充滿

  自信 ,螞蟻竟也懂得合作,還有許多我也就不一一敘述,只要你讀完整本書,你也會受益匪淺,收獲眾多。

  如果你仔細(xì)觀察生活中的點點滴滴,你就會發(fā)覺,你在成長。剛來到這所中學(xué)時,我對它的情況一概不知,每天只是來回進校,學(xué)習(xí)完了,一天的重?fù)?dān)也就可以卸下來了,但一步步走來,我發(fā)現(xiàn)要做的不止有這些,下個星期就是輪到我們班來進行晨掃,不僅要保證完成的質(zhì)量,速度也是必須要掌握的,還要在早晨好好利用早自習(xí),每樣事情都要落實到位,這真的得爭分奪秒了。這還不算,有些課代表還得收交作業(yè),如果有誰沒有帶或者是沒有交,就要去問這問那,有時會忙得手忙腳亂,不可開交。執(zhí)勤隊員也不會輕松到那里去,如果有人奔跑,就要上前去制止,一天到晚,無時無刻都要站在自己的崗位上。而我也有一些工作要做,每天都會有相應(yīng)的東西要去記要去執(zhí)行,但走過了一年半,我好像知道了該怎樣去既把事情做得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),又可以在工作中得到休息,我在經(jīng)歷中,慢慢地學(xué)會了怎樣處理問題,這也意味著我漸漸成長了。不需要多好的養(yǎng)料去施肥,不需要多么純凈的水去澆灌,只要從事情中得到提升,有了進步這也就足夠了。

  回想這么長時間的學(xué)習(xí)工作,原來我已經(jīng)成長了許多。如果你可以細(xì)心觀察,你也會找到成長的果實。

初中成長作文 篇6

  又是一個靜謐的夜晚我依舊手捧一本名著在月下細(xì)細(xì)品讀,彎彎的月勾起我的點滴回憶。

  小的時候我就對書情有獨鐘,那時的我大字不識一個只是纏著爺爺給我讀一樣靜謐的夜一樣蒼老的大槐樹下爺爺帶領(lǐng)我在書的海洋里遨游年少無知的我希望像白雪公主一樣可人,像孫悟空一樣無所不能。

  長大后,我進了小學(xué),老師教會我認(rèn)字查字典,于是乎我不再纏著爺爺為我講故事我要自己讀,一手拿字典一手捧著《愛的教育》坐在同樣靜謐的夜同樣蒼老的大槐樹下我在憑借自己的能力認(rèn)知不同的故事情節(jié)。年少懵懂的我希望自己能博覽群書。

  后來啊,上了3年級的我學(xué)了幾首唐詩宋詞我被李太白等人帶到了唐朝依舊靜謐的.夜依舊蒼老的大槐下我追隨李杜二人的腳步穿越到了唐朝。我羨慕李白的浪漫情懷杜甫的深沉。我被深深的吸引了,于是我又開始不自量力的寫詩。

  現(xiàn)在啊,初中的大門向我敞開了我有更多的機會與名人接觸有時候心血來潮也寫點讀后感由于讀了不少的書所以我的作文寫得有了一些進步。每每我的作文在班上傳閱時我就會激動不已。然而我知道學(xué)無止境我應(yīng)該繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

  流水它帶走光陰的故事改變不了我對書得熱情。

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