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【必備】初中的作文300字錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的初中的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文300字 篇1
每個(gè)人的人生東面，你們就這樣一個(gè)問題。我是誰？在人生的定位中，每個(gè)人的想法都不一樣，我已然走過了14個(gè)春夏秋冬。但我到現(xiàn)在也沒有想過這個(gè)問題，我想，是時(shí)候給自己定個(gè)方位了。
我站在時(shí)間的河邊看河水清清，流進(jìn)了山間�？椿ㄖx花開，云起云落。一片花瓣柔柔的滑落，飄進(jìn)了我沉靜的心海，從而蕩起了幾分漣漪，思緒已徐徐展開......
我是誰？個(gè)相貌平庸的女孩，不惹人注意，也不想惹人注意，因?yàn)闆]有人在乎;我是誰？我是一個(gè)在父母眼里麻煩的女孩兒。在父母眼里我只是個(gè)小孩，什么都不懂，什么都不會(huì)，什么都需要他么操心，或許，我只是個(gè)麻煩罷了;我是誰？我是一個(gè)一直在親戚朋友面前最不起眼的孩子， 他們不會(huì)在意我是哪家的孩子，也不會(huì)去管，或許我在他們眼里就是這樣的人吧。
不！我不是這樣的'人。雖然我相貌平庸但我不在乎他們?nèi)タ次?雖然我在父母眼里一直是一個(gè)麻煩。但他們一直沒有放棄我，一直在教導(dǎo)我。雖然我成績低下，但我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞發(fā)達(dá)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都有我在場(chǎng)上馳騁。
我是誰？我是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的巨匠，我是學(xué)習(xí)上的矮人�；蛟S這便是我。
初中的作文300字 篇2
有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名發(fā)明家。發(fā)明各種各樣的東西，使中國變得更加強(qiáng)大。
我每天都要背一個(gè)又大又重的大書包，我想發(fā)明一個(gè)非常輕便的書包。我發(fā)明的書包有三個(gè)按鈕，如果你熱了，就按一下藍(lán)色按鈕，書包就會(huì)為你吹風(fēng)。如果你冷了，就按一下紅色按鈕，它就會(huì)釋放出熱量，讓你舒服。如果你看不到，就按一下黃色按鈕，它就會(huì)把路照明，可以看到十米遠(yuǎn)！怎么樣？你是不是也想有個(gè)這樣的書包呀！我還想發(fā)明一個(gè)智能燈，智能燈還有一個(gè)“電子眼”，智能燈的“電子眼”會(huì)根據(jù)你干的事來調(diào)明暗。而且每臺(tái)智能燈都配有一臺(tái)先進(jìn)的“光線消毒器”，“光線消毒器”可以有效的殺滅室內(nèi)的細(xì)菌和病毒。給你營造一個(gè)衛(wèi)生安全的.小世界。智能燈真是我們學(xué)習(xí)的好幫手！
發(fā)明這些東西必需要有豐富的知識(shí)，我們要好好學(xué)習(xí)，為以后的發(fā)明作好基礎(chǔ)。讓中國變的更加強(qiáng)大，這是13億人的中國夢(mèng)，同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
初中的作文300字 篇3
農(nóng)歷九月九日就是重陽節(jié)了！重陽節(jié)就是老人節(jié)——敬老，愛老的節(jié)日。
在我身邊，老爺爺確實(shí)有很多，可最讓我印象深刻的爺爺，是花園里的那位清潔工爺爺，他每天非常早就開始打掃衛(wèi)生，一絲不茍地掃著，而且他非常有禮貌，鄰居走來時(shí)，他都會(huì)跟鄰居們主動(dòng)問聲好。
雖然老爺爺已經(jīng)有六十多歲了，但他的手可是非�！扒伞钡模垡彩欠浅！袄钡�。遠(yuǎn)處的`垃圾都能被他看到，手一次能拿十多袋垃圾。每天把整個(gè)花園打掃得一塵不染。我放學(xué)回家時(shí)，總能看見他推著那垃圾斗車，雖然他有時(shí)會(huì)說說笑笑，但他做事認(rèn)真、仔細(xì)、勤懇。
做完這些工作，老爺爺也筋疲力盡，坐在那兒草坪里，我遞給爺爺一瓶水，和他聊聊天，有時(shí)還給他捶捶背，我覺得那時(shí)是人生中最幸福的一刻，在那時(shí)我也提前感受到重陽節(jié)最大的快樂了！
老爺爺每做這么多工作，一大早起來掃地，他還用慈祥的笑容面對(duì)我們，每天早晨向我們問聲好，他真是偉大無私��！
希望在重陽節(jié)和平常大家對(duì)老人多一些微笑，多一些關(guān)懷，善待他們。
初中的作文300字 篇4
我的班主任姓孔，同學(xué)們都叫她孔老師�？桌蠋熓嵌填^發(fā)，炯炯有神的眼睛，能說會(huì)道的`嘴巴。
孔老師上課，有時(shí)會(huì)給我們講故事。老師講話的聲音，是那么悅耳、溫柔，想春風(fēng)輕輕拂來。同學(xué)們都聽的津津有味，孔老師講的故事十分生動(dòng)。
孔老師心細(xì)，小心翼翼地保護(hù)著我們。那位同學(xué)不舒服了，孔老師就會(huì)非常著急，扶著那位同學(xué)的說：“我陪你去校醫(yī)室吧！”以類的話，讓同學(xué)們心里聽了十分舒服�？桌蠋熢趯W(xué)習(xí)上也是如此 ，不管是一個(gè)詞還是一個(gè)句，都會(huì)十分重視這個(gè)問題，一定讓我們明白，才換下一個(gè)話題。
孔老師每節(jié)上課多神采奕奕，笑容可掬的，沒有半點(diǎn)兒不愿意和埋怨。老師讓我們寫作文的時(shí)候，就會(huì)把好詞抄到黑板上，讓我們寫作文時(shí)，用到這些詞語，讓自己的作文活靈活現(xiàn)，有血有肉 。
孔老師喜歡看書，看一些名著，孔老師經(jīng)常說：“不懂筆墨不讀書�！边@句話讓我銘記在心。
孔老師您心細(xì)、知識(shí)豐富，你的教導(dǎo)讓我終生難忘，我很喜歡您——孔老師，你教我5年了，我們都有了深厚的感情。您想蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮我們。我會(huì)好好學(xué)習(xí)、天天向上，充分發(fā)揮自己的 機(jī)智。
初中的作文300字 篇5
在我家附近有一個(gè)菜市場(chǎng)，每天早上人來人往非常熱鬧。
今天天剛亮，太陽從東邊露出害羞的臉蛋，我和舅媽就來到了市場(chǎng)買菜。
一走進(jìn)市場(chǎng)的大門，一排排整齊有序的貨灘上擺滿了一根根大大小小的紅蘿卜和白蘿卜；又嫩又綠的波菜還披著露珠；還有披著淡紫色長袍的茄子……走進(jìn)市場(chǎng)的最里面是賣肉的貨灘，上面擺著豬骨頭、豬肚、豬腰；還有我最喜歡吃的牛肉和羊肉呢！肉灘的旁邊有幾個(gè)很大的木桶裝滿了各種各樣的海鮮，有活潑亂跳的魚，有長相各異的蝦，還有大大小小披著盔甲的貝殼……整個(gè)菜市場(chǎng)上還有買主們討價(jià)還價(jià)聲此起彼伏，像一支支生活的'交響樂。
走出菜市場(chǎng)的門口更是熱鬧，沿路走過去就是一條小吃街，那些大廚子們正在表演著做早餐的絕技，什么腸粉、小籠包、油條、面條……真是應(yīng)有盡有�？吹梦抑绷骺谒嫦氚阉泻贸缘臇|西都買下來。
從這么繁忙熱鬧的菜市場(chǎng)走出來，感覺一切都變得平靜。我和舅媽的收獲很多，買了滿滿一籃子的菜，迎著火紅的太陽，我們高高興興地回家去了。
初中的作文300字 篇6
今天，我和媽媽去植物園，那里風(fēng)景優(yōu)美，有很多植物。我最喜歡湖中央的楓樹和水杉樹。
我和媽媽先來到湖中央的小島上。那里長著一棵龐大的楓樹。那棵楓樹五彩繽紛，有紅的、綠的、橙的、黃的，甚至在陽光的照射下呈現(xiàn)出藍(lán)色和白色。忽然，我感到有一陣秋風(fēng)拂過我的臉頰。頓時(shí)，落葉紛飛，落葉在空中跳了一圈舞，緩緩地落入湖中，給自己的生命畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。我看到這樣的景象，不禁有感而發(fā)：“真是霜葉紅于二月花��！”
我和媽媽又來到水杉樹林，那里的水杉樹像一排排穿著棕衣，戴著黃帽的士兵，等待著國王的檢閱。突然，我發(fā)現(xiàn)，陽光從樹葉的'縫隙透過來，像千萬縷絨絨的金線灑落人間。真漂亮！
在離開時(shí)，我依依不舍地想：再見植物園希望你將來更加美麗！我會(huì)經(jīng)常來看你的。
初中的作文300字 篇7
《烏塔》這篇課文向我們描述了一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的小女孩烏塔，她14歲時(shí)，獨(dú)自游歷了歐洲，為了這次旅行的旅費(fèi)，烏塔準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，每天幫超市和餐館發(fā)廣告單，周末還要去陪別人家的孩子玩。
讀了這篇課文，我深受感動(dòng)。雖然我也是一個(gè)能夠獨(dú)立的女孩，可跟烏塔比起來卻有著天壤之別，我真佩服她的勇敢、獨(dú)立。
我也曾看過一篇文章叫《夏令營的較量》，里面寫的是這樣一個(gè)小故事：一群中國孩子和一群日本孩子去旅游，路途中遇到了種種困難，日本的孩子們個(gè)個(gè)是知難而進(jìn)、躍躍欲試。再轉(zhuǎn)來看中國的孩子們，個(gè)個(gè)精疲力竭、萎靡不振。最后的'結(jié)果可想而知，再問一下中國的孩子，個(gè)個(gè)都不以為然，說：“遺傳唄”。
為什么其他國家的孩子都能夠自立，而我們卻不能呢？由于家長對(duì)孩子的溺愛，使他們產(chǎn)生了對(duì)家長的依賴性，讓孩子養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的習(xí)慣。如果家長們能放一下手，那么孩子們就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。
在此，我代表所有孩子向家長發(fā)出倡議：放手吧！讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，讓我們學(xué)會(huì)自理，“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！弊屛覀�?cè)谝黄杂傻奶炜毡M情翱翔吧！
初中的作文300字 篇8
飛鴻而至的同學(xué)錄喚醒了我早已麻木的傷感，呢喃的耳語纏繞在耳際，真摯的祝福從筆尖傾出。微微一笑，把那份永不退色的記憶銘刻在心底。
初一的天真幼稚，初二的桀驁不馴，初三的患難與共，摩擦出了三年朝夕相處的感情火花，班主任的良苦用心和那份忽然閃過的淚光更讓人永難忘卻。
一頁一頁的翻著那本同學(xué)錄，一幕一幕的情景漸漸的浮現(xiàn)出來，愈來愈清楚，這些時(shí)常記起的往事就像一條掛滿鈴鐺的綢帶，此起彼伏的想著悅耳的鈴聲，把三年的生活系在一起。
三年的時(shí)光在不覺中逝去，留下了一張張爬滿淚水的臉。每個(gè)人心里都藏著一份不舍，一切都在不言中悄悄的逝去，卻又連綿不斷，無法割舍、不肯忍釋。腦中也無更多的離愁別緒，唉，說些什么呢？多情卻似總無情，就讓這情感的卷軸靜靜的躺在內(nèi)心的角落，用祈禱和祝福把它包好，讓它悄悄彌漫揮發(fā)，享受著過程的裊裊，讓這騰騰的.煙霧透過心中的香片散發(fā)出陣陣的清香。
再有倆個(gè)星期，我們就要分開了。當(dāng)我如數(shù)家珍般的數(shù)著班里的每個(gè)同學(xué)，回味著和燕蕾的彈珠交易和諄諄的開懷暢談，和璐云的雨中漫步，都有一份如獲至寶的心情，甜甜的、不盡的……
別了，我的初三（2）班。別了，我的初中生活。
初中的作文300字 篇9
未來的東西雖然方便了，但是人們卻更繁忙了。汽車不夠快，路上又堵車，讓許多人誤了時(shí)，所以，我想發(fā)明新時(shí)代汽車。
新時(shí)代汽車是我由普通汽車的基礎(chǔ)上改造而成，它外形獨(dú)特，顏色鮮艷，是世界上頂級(jí)鋼鐵、超強(qiáng)彈力橡膠、雙層黃金板、防核鋼塊……組成，里面裝了電腦磁片，與主電腦想通。車燈的燈管下有強(qiáng)光燈，使車燈照得遠(yuǎn)、寬、清楚。后背箱能自動(dòng)將物體縮了后放到合適的位置。油箱里的不再是汽油，而是空氣。輪胎里面是鋼圈，外面是彈性橡膠，使汽車在爆胎后也能高速行駛。玻璃是防彈玻璃，不過，這玻璃可以調(diào)節(jié)車內(nèi)溫度、空氣。車底是鋼鐵和特殊磁鐵組成，這種特殊磁鐵不吸鐵反而和鐵產(chǎn)生一種排斥力，是車子永遠(yuǎn)也撞不到一起。車尾安有沖天器，能讓車“一開沖天”，在天上能自由行駛。
這種車的`功能可就多了，這種車能飛、能跑，還能在水中游，它可以遇到路障自動(dòng)轉(zhuǎn)彎、爆破，能發(fā)射電波使數(shù)十米內(nèi)的裝置瞬間失靈，能放音樂，自動(dòng)加“氣”，修復(fù)，能彈出電腦電視，能在屏幕上顯示出路線圖……
未來的汽車是我的杰作，不過，這只是個(gè)夢(mèng)想。我知道，只要我努力學(xué)習(xí)，長大就能發(fā)明這種汽車!車頭和普通汽車一樣，只不過要堅(jiān)固很多。
初中的作文300字 篇10
我有一個(gè)書包，它很漂亮，我很喜歡。但它也有缺點(diǎn)，我們每天上學(xué)都要背著這個(gè)沉重的大書包，壓得我的肩膀很痛，我想未來的書包應(yīng)該是既實(shí)用又輕巧、簡便的'，那么就讓我來描述一下未來的書包是什么樣子的吧。
我設(shè)計(jì)的書包可以看出你的心思，如果你熱得不行了，背上的書包就會(huì)給你吹風(fēng)，把你的汗迅速吹干；你冷了，它就會(huì)釋放出熱量，把你烤暖和；如果你看不到光亮，它就會(huì)把路照亮，比白天還亮。 我設(shè)計(jì)的書包還可以減輕重量，同學(xué)們上學(xué)要背很重的書包，有些時(shí)候會(huì)累很喘不過氣來，肩膀還會(huì)被磨得很痛。而它只需按一下按鈕，就會(huì)懸浮在空中,好是一個(gè)球的重量,如果你要遲到了只需按一下光速按鈕,書包會(huì)帶著你一陣風(fēng)似的來帶到學(xué)校,一點(diǎn)也不累,又方便又快捷。
我設(shè)計(jì)的書包還有一個(gè)奇特的功能呢!假如你想暢游天空,背上這個(gè)書包就可以實(shí)現(xiàn),按一下飛翔按鈕,就會(huì)從書包兩側(cè)伸長一對(duì)巨大有力的翅膀,就像鳥兒在天空中自由飛翔,這個(gè)書包還有許多功能;它的奇妙之處數(shù)不勝數(shù),讓我們一起來體驗(yàn)一下吧!
為了早日擁有這樣的書包,那就好好學(xué)習(xí),我相信幻想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí).
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