初中優(yōu)秀作文匯編3篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我很喜歡隱形的翅膀這首歌，這首歌是我精神上的伙伴，它帶給了很多勇氣和力量。
我從記事開始，真的就沒有哭過幾次。因為媽媽教我“有什么痛，一咬牙就會過去了”。
我很堅強。每當看見*小朋友哭泣的神情，我會投去不屑的目光。因為，我堅信：人，要做生活的強者!
我跌倒了，我不哭;我失敗了，我不氣餒。我一直記著媽媽的話，它猶如一張柔軟的紙巾，當我的淚水和痛楚在心中流淌時，輕輕地為我擦拭，為我撫平傷痕。
我很堅強。有幾個孩子能像我一樣，僅僅在五歲時就可以照顧當時有著嚴重腰病的爸爸!那時候，媽媽帶著爸爸去北京治病，我才五歲啊，就要承受著一年見不到爸爸媽媽的煎熬!當媽媽爸爸從北京回來時，我“哇”的一聲哭了。但是在過去沒有見到他們的一年里，我從來沒有哭鬧過。我只是在默默地等，等待他們回來。媽媽抱著我，激動地對我說：“雨馨，你是一個堅強的孩子!”。
如果你是我的朋友，你會發(fā)現(xiàn)在我的身上沒有獨生子女的嬌弱，沒有他們的張揚。雖然父母只有我一個女兒，但是，他們從來不會嬌慣我、溺愛我，他們讓我獨立、讓我自由地享受陽光承受風雨，讓我在生活中變得堅強。
我很堅強!我的堅強不體現(xiàn)在我的'外表。我，有著一顆堅強的心!
面對困難的和挫折，告訴自己，我很堅強，堅強是你最大的武器，讓你打敗挫折困難的武器……
初中優(yōu)秀作文 篇2
定居江南古鎮(zhèn)，品江南風情，觀江南美景，感充足人生，這就是我一生的心愿。
江南古鎮(zhèn)之中，傍水而居。幾間古屋、白墻、黑瓦，優(yōu)雅別致。
立身于古屋中，感受歷史的陳舊。窗外淅淅瀝瀝的小雨輕叩紙窗，吟唱著一首輕快的鄉(xiāng)間小曲，那么動人，那么動情，那么開心。打開日環(huán)拉手，絲絲小雨親親熱熱地親吻著我的臉龐，我的頭發(fā)。恍然覺得：這江南的雨季來臨了。江南古鎮(zhèn)本有幾分古典美人的神韻，端莊、迷蒙。水如鏡，橋如虹，摻之這纏纏綿綿的小雨，更品江南的風情。
“雅室何須大，花香不在多”，江南之家何須華麗，只有古老、清靜即可。推開廊門，眼前大放光彩。
室內(nèi)一仿古書櫥，上設四層書架，下設紫檀暗櫥，腿上飾以花紋密布，流露著古色古香與歷史的蒼桑。
壁掛江南美景，不禁想起民謠一首：二月你看江南的.花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，細雨裹著萬重山；炙熱你看江南的樹，挺拔蒼桑更有力。其旁：“大江東去……浪花淘盡英雄，北宋蘇東坡題作一首，讓我置身之中，感慨他艱辛的人生歷程，艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，艱難的維持生計。一代偉人傳頌至今，仿佛經(jīng)過歷史的洗禮，越來越古老，越來越珍惜。
“小院一棵樹，你猜什么樹？”與琦君一樣感受故鄉(xiāng)的桂花雨，欣賞，對于我一個剛出來的男孩一概不懂�；ㄩ_時節(jié)，沉浸在桂花香里，是何等的滿身愜意與沁人心睥。
撐一把仿古的破花傘，行走在堅硬的青石板上，感覺好像回到了古代那與世隔絕、安貧樂道的世外桃源。而我則是那個漁民，不知不覺闖入其中。行走在江南煙雨中，好似走進心靈，接受大自然的洗禮與熏陶。
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西……魚戲蓮葉北”。越發(fā)激起我對江南古鎮(zhèn)的向往，那么浪漫，那么綿長。
初中優(yōu)秀作文 篇3
今年的夏天，仿佛來得晚似的，半個夏季過去了，卻還是一如既往的雨，沒有一點應有的炙熱。天氣，就像她的心情一樣凝重，黑壓壓的烏云一片接著一片地蓋了下來，狂風席卷著大地，帶來一陣又一陣的泥沙，小草彎下了腰桿，花兒也被無情的摧殘，就連那在寒冷中依然挺拔的大樹，也像七八十歲的老人一樣，扭曲著身體。暴風雨就要來了。操場上，一個提著書包的她，頹廢的站在籃板下，她那深黑色的衣服，與這灰色的天地融為一體�；@板發(fā)出吱呀吱呀的'聲響，撕心裂肺，令人心寒。雨，結(jié)束了前奏，從天上往下傾，噼里啪啦的打在她的臉上、身上，一點點地把她吞噬。她跪在地上痛哭，含在嘴角的雨水有點苦，有點咸……
期中考試二百八十分，年級五百多名，從來沒有考過的成績。望著猙獰的試卷，父親那雙嚴厲的手打在了她的臉上，良久，沉默，沒有淚，也沒有恨，一種要奪得第一的想法油然而生。她靜靜地走回房間，任思緒飄走----幾個月來，她一直采用極端的方式博得關注，打架、逃學、上網(wǎng)、頂撞老師，任憑成績一落千丈，可現(xiàn)在……她知道她的逆反帶來的后果，她也是一個有自尊心的人。于是，調(diào)整好心態(tài)，開始付諸努力。
六月中旬，不懈的努力，強烈的自尊，她終于考出了優(yōu)異的成績，年級第一。
這一切，老師都看在眼里，似乎沒有什么意外。老師發(fā)給了她一本在平常不過的筆記本。可扉頁上的字碼敲擊著她的心靈，“花開半夏”，相似如她。她拿著筆記本，拽緊書包帶，自信滿滿地走出教室。同一個地方，籃板下的她，不在是悲傷。
經(jīng)過了長時間大雨的洗滌，天格外的藍，樹格外的綠。她伸出手，讓陽光透過指縫灑在自己的臉上，她笑了，笑容和陽光一起燦爛�！昂镁貌灰姡眠`的陽光，”她談談的說。
陽光下，斜著她那跳躍的身影，那縷陽光似乎特別垂愛那個地方，每一步都那么難舍難分，隨著她一同跳躍。
一個月的時間，短暫而倉促，卻讓一個叛離的她完成了完美的蛻變。花開半夏，半夏花開，15歲的她綻放在今夏，芬芳永恒。
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