初中生作文

時間:2024-01-10 12:12:56 初中作文 我要投稿

(優(yōu))初中生作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初中生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))初中生作文7篇

初中生作文 篇1

  媽媽的手不大,卻像千手觀音一樣,不知道可以有幾個分身,媽媽的手。這一會兒,媽媽的手會出現(xiàn)在這里,下一秒鐘,又不知道會在哪里蹦達(dá),所以我沒有仔細(xì)看過媽媽的手,我只知道,媽媽的手,是一雙神奇的手。

  有時,這雙手很大,可以撐起一個家。在家里,所有的家務(wù)都是這雙手承包的。從早晨6點半起,這雙手就在廚房里忙活了起來,在刀尖上舞蹈著。手離開了,留下了陣陣香氣,這里,我嗅到了手淡淡的氣息。手還會跳舞呢,在一團毛線間,這雙手翩翩起舞,在一縷縷線絲中輕盈舞蹈,那是世界上最美麗的舞蹈呢。

  有時,這雙手很小,怎么也抓不住。不知道有多久,我沒有碰過這雙手了,在我印象中,這雙手還是一雙細(xì)膩的手,竟想不到,現(xiàn)在,這雙手竟然是如此粗糙了。多少年我們沒有拉過手了,所以,時間卻在我們手指間的空隙里悄悄溜走,原先的那只小手,也漸漸成熟了,大手卻小了,剛長大的小手再也拉不住了。時間過去,一天變一年,這雙手上,刻上了無數(shù)歲月的痕跡,小手不知道,大手這些年經(jīng)歷了多少,小手只想化做一雙手套,緊緊包裹在大手周圍。

  有時,這雙手很威武,像一個神氣的將軍。彈指間指揮著一切,手指輕輕在手機上晃動著,幾個電話,幾條短信,就指揮了一樁生意的成交。這時,這是一雙偉大的手,手指間的權(quán)威,放射出耀眼的光芒,讓我眩目。

  有時,我想牽起著雙手,輕輕地去夢游,可是,媽媽卻像千手觀音,我不知該牽起哪一只手,媽媽的.手。

  修改稿:

  媽媽的手

  紹興縣柯橋小學(xué)教育集團柯北校區(qū)笛鳴文學(xué)社 312030 周穎 指導(dǎo)老師 茅寒春

  媽媽的手不大,卻像千手觀音一樣,不知道可以有幾個分身。這一會兒,媽媽的手會出現(xiàn)在這里,下一秒鐘,又不知道會在哪里蹦達(dá),所以我沒有仔細(xì)看過媽媽的手,我只知道,媽媽的手,是一雙神奇的手。

  有時,這雙手很大,可以撐起一個家。在家里,所有的家務(wù)都是這雙手承包的。從早到晚,這雙手就在廚房里忙活,在客廳里勞作,手過之后,家里留下了陣陣余香。我仿佛嗅到了手淡淡的氣息。大手還會跳舞呢,在一團毛線間,在絲絲縷縷中,這雙手輕盈起舞,那是世界上最美麗的舞蹈。

  有時,這雙手很小,怎么也抓不住。不知道有多久,我沒有碰過這雙手了,我越長大這雙手離我越遠(yuǎn)。在我印象中,這是一雙細(xì)膩的手,常牽起我,走向幸福生活,但現(xiàn)在竟想不到如此粗糙了。好久沒有拉過手了,時間在我們手指間的空隙里悄悄溜走,原先的那只小手漸漸成熟了,媽媽的大手卻變小了,再也拉不住我了。時間過去,一天又一年,這雙手上,刻上了無數(shù)歲月的痕跡,小手不知道大手經(jīng)歷的風(fēng)雨,只想化做一雙手套,緊緊包裹在大手周圍。

  我想牽起這雙手,輕輕地去夢游,可是,媽媽卻像千手觀音,我不知該牽起哪一只手。

初中生作文 篇2

  印度熱帶叢林里,人們用一種奇特的狩獵方法捕捉猴子:在地上安裝一個足夠猴子前爪伸進去的小木盒,把猴子愛吃的堅果放在里面,猴子一旦抓住堅果,爪子便再也抽不回來。

  人們之所以能用這種方法捕捉猴子,是因為猴子有一種天性,那便是不懂得放棄。

  古人曾有云:“留得青山在,不怕沒柴燒!边@其實啟示了我們盲目的堅持不一定能堅持到最后,有時候放棄也是一種美。

  一代名將霍去病便是一例。霍去病有著卓越的軍師才能。他屢建奇功,戰(zhàn)功累累。當(dāng)他指揮的河西戰(zhàn)役勝利后,漢武帝為了表彰他,便給他建了一座富麗堂皇的府邸。誰料想面對這至高的榮譽霍去病毅然放棄。他向漢武帝慷慨陳詞:“匈奴未滅,何以家為!边@句千古名言便是對他在國家面前放棄個人利益的美好品格的最好印證。正是他的放棄,他給人們留下的印象不僅僅是一介只會舞刀弄劍的武夫,而是一個偉大高尚的名臣。

  然而也有這樣一些人,因為沒有適時的放棄,寒了人心,害了自己。

  安樂公劉禪便是一例。當(dāng)敵軍的鐵騎踐踏蜀國的土地,國家危矣,他盡想也不想選擇了投降。他在敵人的國家不懂得拒絕眼前的榮華富貴,貪圖享樂,陶陶然忘記了劉備費勁心血建立的蜀漢王朝,竟然樂不思蜀。實在令人唏噓不已。

  試想,如果他懂得放棄眼前的安樂,忍辱負(fù)重,連吳抗曹,那么卷土重來,歷史也許會被改寫,他的.賢明也會流芳百世。

  放棄是一種美,放棄不一定就是失去,有時,它可以是很高的一種體現(xiàn)。

  適時的放棄,可以避免我們在人生的波濤中觸礁擱淺,掉進詭譎的漩渦。適時的放棄,讓未來的路更敞亮,花更香。

初中生作文 篇3

  冬天的早晨,屋外還是漆黑一片,或濃或淡的霧氣縈繞在路燈上,發(fā)出昏黃的光。對面的居民樓上只有寥寥幾盞燈亮著,大概那多半還是受了驚的樓道發(fā)出的警戒。你悠悠地嘆了一口氣,再次出聲提醒我:“六點三十一分了!

  我答應(yīng)了一聲,又埋頭苦吃下去,卻不時地看看時間。每一次看到那閃爍上漲的數(shù)字,心中的焦急便又多了幾分。你似乎是等不住了,就自顧自地拿起書柜頂上我平時喝藥的小盒和裝藥的袋子,細(xì)心地拿出我要早上喝的藥,卻不忘拿餐巾紙幫我包好中午的.藥帶著。輕輕地掂起熱水壺,倒了一些水。似乎是又害怕水有些燙了,你便又倒了一點點原本晾好的涼開水,眼睛還一直盯著那液面,生怕倒多了水而導(dǎo)致藥效變差。

  終于等到我吃完飯,你遞給我你剛才一直攪拌著的藥,望我喝下,似乎是松了一口氣。待我回房拎書包的時候,你也并沒有閑著,一出來就望見桌上你剛剛幫我水杯里倒的從早上就晾著的熱水,和剛剛從陽臺上摘下的口罩。媽媽總會這時抱怨你說:“你給她準(zhǔn)備再多也沒用,關(guān)鍵還是她每天要早起一點就好了!倍憧偸菬o奈地一笑,卻又幫我拿上門口柜子上的幾個沙琪瑪,提前為我打開門口媽媽昨夜反鎖上的門,急著跑去幫我按電梯。

  下樓到地下車庫,打開車門,每當(dāng)看到座位上有靠枕,你剛坐下便先第一步拿開放在我座位上的靠枕,幫著我把書包放下,這才安心。

  這樣的情景,發(fā)生在每個上學(xué)的清晨。每當(dāng)坐在你的車上回想你所忙碌的一切,便會有一種感動與溫暖慢慢在心中流淌。也許是受你的影響吧,漸漸明白些什么。

  那次你帶我和妹妹去購物回來,在車庫停車時,你讓我?guī)妹孟壬蠘,你說你還有一些東西要拿。我猶豫了一下,便點頭答應(yīng)。望著電梯漸漸停穩(wěn)在自家所在的那一層,在走出電梯時又想起了還在車庫的你,便又按了一下向下的按鈕,再次走進電梯,按了“-1”鍵。順便在關(guān)門時想到你提著東西費力掏鑰匙的場景,便把門略微打開了些。那天你回來時似乎有些訝異,但當(dāng)看到我時你又露出了你特有的笑容,帶著熟悉的溫暖與感動。

  感謝你——我的爸爸,那個影響了我的人。在你的潛移默化中,我明白原來這所謂最樸實的愛與溫情,不過就是藏在一杯水,一顆糖,一個細(xì)微的動作,一句暖心的問候——那些生活中的點點滴滴而已。

初中生作文 篇4

  江陽是一個從小就被束縛的孩子。

  他的童年,是一片的黑暗。母親對他的要求嚴(yán)格,應(yīng)該是苛刻。不許看動畫片,不許玩電腦,不許和小朋友玩,他只能,做超負(fù)荷的作業(yè),對只能做作業(yè),無窮無盡地。從小,他就承受了其他孩子不敢想象的壓力和痛苦。父親英年早逝,母親含辛茹苦的把他養(yǎng)大,在他的記憶里,父親是一個可望而不可即的名詞,是他所有痛的根源,可是,稚嫩的他,又有多么渴望有一個父親,渴求體會那份自己所奢求的愛。他奢望,自己也可以像一個普通的孩子一樣,能夠安詳?shù)嘏吭诟赣H偉岸的背上,哪怕是一會兒,一下子,一瞬間。在他的心里,卻是永恒的美好。然而,命運卻無情地把一切都奪走了。

  他恨,他當(dāng)然恨,可他早就明白,他的怨恨,什么都換回不了,什么都改變不了。面對母親無窮無盡地命令,他也想過反抗,可望見母親傴僂的弓背,和未老先衰的身影,他又怎么忍心呢?

  “好了,你走吧!倍旰蟮慕柌辉傧襁^去那樣聽話,如今,他要把千里迢迢趕來看望他的.母親趕回老家。高中畢業(yè)后,他終于可以擺脫母親,來到了一個全新的世界,那個世界美好而寬廣,和自己曾經(jīng)生活的世界完全相反。外面的富饒和繁華不僅讓將會一起這些年來自己的愚蠢。他的人生,根本不曾屬于他,而是母親一手安排的,而他,就像一個傻子一樣,毫不質(zhì)疑的往她所安排的方向走去。江陽,你就是一個傻子,徹徹底底的傻子!

  而現(xiàn)在,他已經(jīng)擺脫了母親的束縛,他的路,從此可以屬于自己了。自己真的樣拋棄他嗎?無論如何,他始終是自己的母親啊!血濃于水!自己可以這么殘忍嗎?她畢竟養(yǎng)育了他,成就了他。可他不想再被母親束縛了,他想走屬于他自己的人生和路。是的,他很糾結(jié),親情和自由,對他來說,它們都是那么重要,那么重要,無法代替。

  當(dāng)他將自己的目光轉(zhuǎn)向母親的時候,他恁住了。那一刻,那一分,那一秒,江陽真正的恁住了。那雙眼睛,完全去失去了昔日的光芒,原本圓潤的眼球,現(xiàn)已變得暗淡無光,如同兩顆沉甸甸的鐵球,記錄著曾經(jīng)生活的痛苦和磨難,人世的悲歡和凄涼。周圍是布滿血絲的睫狀體,滿是他的辛勤,勞苦和滄桑。那一條條微乎其微的血絲,卻如同閃電般耀眼刺目。淚水,卻依舊凝固著慈愛,毫無怨念,無恨,無悔。那額間的皺紋,是記憶中的傷,任憑風(fēng)雨沖刷,也無法抹去。憔悴的面孔,是那樣觸人心弦。

  淚,如同流不盡的慈愛,即使是落地成殤,依舊,永不殆盡。!

  母親的淚,貫徹著江陽那顆支離破碎的心。那一刻,他發(fā)現(xiàn),自己錯了,真的錯了······

初中生作文 篇5

  我剛起床,就看見窗外飄起了蒙蒙細(xì)雨。冬去春來,雨便有了春的味道。

  春雨如牛一毛一般細(xì),如銀絲般柔,細(xì)細(xì)密密,仿佛給整個大地罩上了一件“水晶衣”。如同水墨畫一般的濕潤,有著朦朦朧朧的霧氣。有時,吹起一陣風(fēng),細(xì)雨就斜斜地飄起來,如輕霧般撲面而來,飄在臉上感覺癢癢的,像一個小孩的手拂過。

  “滴答、滴答”那是春雨滴在水泥地上的`聲音,似乎鬧鐘般有規(guī)律;“沙沙、沙沙”那是春雨落在樹葉上發(fā)出的聲音,好像是樹葉在吟唱;“啪啪、啪啪”,那是春雨打在窗戶上的聲音,像是要敲開窗戶,跳到里面來玩耍呢!

  春雨落在小草上,草更嫩了,更加青翠碧綠了。葉尖上還掛著一顆顆小雨珠,像一個個漂亮的皇冠;ㄒ话褚粋害羞的小姑一娘一,彎著腰,等待春雨的滋潤,然后綻放最美的樣子。

  動物們也在雨中歡呼起來。蚯蚓迫不及待地從土里鉆出來了,似乎是想看看春天的景色,一只只蝸牛慢慢地爬出來了,在雨中如同一個小圓點,慢吞吞地開始了它們的旅行。

  春雨,將春的色彩潑灑人間,帶給我們一個姹紫嫣紅的春天。將春的旋律奏響,帶給我們一個多姿多彩的春天。

初中生作文 篇6

  寒假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此,但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周,母親每天給我布置了不到2個小時的作業(yè),可我呢,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,母親非常生氣,并和我談了一個晚上。

  母親,我錯了。您布置作業(yè)時,我滿口答應(yīng),可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn),俗話說得好:“君子一言,駟馬難追。”可我呢?作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)本來就是自己的本份。母親每天利用休息時間給我布置、檢查作業(yè),已經(jīng)很辛苦了,可我不但沒有減輕母親的負(fù)擔(dān),反而讓您如此為我心碎。母親,您經(jīng)常對我說:“人貴在自覺,學(xué)習(xí)本來就是你自己的事情,為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?”

  母親,我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說一次考試終究說明不了什么?梢钥吹,在我前面有很多強手,在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此,我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應(yīng)該以此為動力,向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),不能被一時成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應(yīng)該抓緊時間彌補平時學(xué)習(xí)的不足。

  母親,我錯了。在這個寒假里我不會再讓您為我操心了,我會自覺地做好每一件我應(yīng)該做的事。母親,您在和我談話的最后送給我一句話:“只要你再努力些,再刻苦些,你會變得更優(yōu)秀。”我會的,我會謹(jǐn)記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

  母親,我錯了,我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的`一句話:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……!

  母親:最后我也送給您一句話:在我放假期間,請您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長大了。

  在接下來放假的日子里,我一定聽母親的話,在休息的同時也不能忘記學(xué)習(xí)。

初中生作文 篇7

  今天,太陽公公終于露出了久違的笑臉。我盼星星,盼月亮,終于盼來了一年一度的校運會。

  一大早,我回到了教室,收好了作業(yè),就飛一般的速度來到了操場。操場上人山人海,每一個班都找了一個空地作為班的大本營。有的同學(xué)舉著小旗子;有的同學(xué)擎著一個大牌子;還有的`同學(xué)高聲為同班同學(xué)加油……整個校園熱鬧非凡。

  我參加了高年組女子跳高和跳遠(yuǎn)兩個項目,當(dāng)廣播高聲喊到我的名字是,我飛快地到跳高場上集合。在比賽中,六年級的選手以腿長的優(yōu)勢,輕松地進了四強。最后,我得了高年組女子跳高的第四名。

  激烈的跳高比賽結(jié)束了,緊接著緊張的800米跑又開始了。首先是高年女子組,我們班由小希出賽。別看小希長得不高,可她跑得可是一級快。在比賽之前,不少同學(xué)圍上去說:“加油呀!小希!”小希笑了笑說:“嗯,我會盡力而為的!”小希上了起跑線,隨著裁判的槍聲響起,選手們像脫弦的箭“飛”了出去。加油聲也隨之而起,整個操場頓時人聲鼎沸。六年級的選手遙遙領(lǐng)先,全神貫注地跑著。雖然小希平時跑得很快,可在六年級選手的面前,也只能占下風(fēng),落在了最后,可謂“人外有人,天外有天”。∷凉M頭大汗,腳步卻還是緊湊地向前跑。1圈、2圈、3圈過去了,選手們氣喘吁吁,不覺放慢了腳步。小希也臉色蒼白,我們也在為小希擔(dān)憂,于是便為她高聲加油。選手們一個接一個沖過了終點線,小希也在同學(xué)們的加油聲中沖過了終點線。小希雖然跑不到第一,可我們班還是一片歡騰。

  這屆校運會在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,它將深深地印在我的記憶里。

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