（合集）初中作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初中作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
臺風(fēng)過后的第二天早上，我們在上學(xué)路上發(fā)現(xiàn)一棵碗口粗的樹被風(fēng)吹斷，倒在公路上。同學(xué)們有的一躍而過，有的繞道而行。我和小東。小明不約而同地停住了腳步……
我和小東。小明相互看了看對方，都不約而同地停在了樹前，愣愣地發(fā)著呆。我心想：這棵碗口粗的樹倒在這里，不僅阻礙了人們的行走。交通嗎，還會對小孩子的安全有隱患。怎么說呢?如果幼兒在經(jīng)過時躍過大樹，極有可能會被大樹的樹皮擦傷。
這樣一來，大樹不就成了罪大之極了嗎?我想了想，打斷了正在沉思的小東和小明，對他們說：“這棵樹在這里會給人們帶來許多不必要的麻煩。不如這樣，我們把這棵樹搬開吧!”“可是，這棵樹這么粗壯，一定很重，單憑我們?nèi)齻�人的力量，怎么夠呢?”小東皺起了眉頭說道。“還有，時間也不夠用啊!我們都快遲到了……”小明在后頭補充說道。“我們?nèi)ソ行┙址粊韼兔Π�，這樣不就行了嗎!”說干就干，我們?nèi)速M了九牛二虎之力才勸來了幾個叔叔來幫忙。俗話說得好，“人多力量大”。我們?nèi)挛宄鼐桶褬浒衢_了。我們謝別了幫忙的'叔叔們后，就清理了一下身上的污漬�？墒�，我們沒有清潔工具，只能在小賣部買了包紙巾。然后，快速地將身上的污水清潔干凈�！傲懔惆。愀�，學(xué)校上課了，這回又得挨老師的批評了。我驚訝地叫起來。
我和小東。小明以迅雷不及掩耳之速抵達(dá)了學(xué)校，可遲到終究無法改變。雖然，今天上學(xué)遲到挨了老師的批評，但是，我們的心里依舊是甜蜜的。因為，我們彼此都深深的知道：我們遲到是為了做一件有意義的事情。我覺得，這個遲到十分值得!
初中作文 篇2
伴隨著夏天細(xì)碎的腳步，風(fēng)兒為我們一掩再掩，終于在盛夏爆發(fā)。父親坐在門口的石階上噠噠的抽著煙，久久凝望這門口荒蕪以久的土地，拍了拍褲腳上的塵土：“是時候了”
墻角的小草也挺直了腰板，迎接它的夏天。
夏天是熱烈的，注定也是忙碌的。父親發(fā)好芽的稻谷種子灑在剛剛犁過的松軟的地里.那土地似乎還殘留有去年稻桿的幽幽香氣。父親把水引進田里，為稻谷種子蓋了一層水做的被子。稻谷種子在它那溫暖的小窩里奮力的成長，好不負(fù)了父親的希冀.
稻谷種子抽出了綠綠的芽兒，它們汲取著養(yǎng)分，越長越高。搖曳這只專屬于它們的綠色。父親站在秧苗地里，秧苗恰好及膝。父親彎下腰雙手撫摸這青青的葉片，仿佛在教導(dǎo)一個個頑皮的孩子。父親扯下一茬秧苗，看了看根部的長勢，會心的點了點頭。
次日清晨，路邊的小草上還帶著幾滴晶瑩的露珠，微風(fēng)帶來些許的寒意，樹梢上的葉子在沙沙的響著。父親卷起袖子，挽了挽褲腳。踩在軟綿的秧苗地里。父親雙手捏在秧苗的根部，輕輕的一扯，玉白色的根就現(xiàn)了出來，父親握住秧苗的尾部轉(zhuǎn)過身在清水里洗著殘余的淤泥。用去年的倒桿一扎。如此這般重復(fù)。當(dāng)秧苗夠數(shù)時，父親便用扁擔(dān)挑起秧苗。父親的腳前后交替著，濺起的泥點倒是使得父親的褲子多了幾分色彩呢！
父親做事從來嚴(yán)謹(jǐn)，就連插秧也如此。六個一排，每四個都組成一個規(guī)規(guī)矩矩的正方形。父親一只手拿著秧苗，一只手把秧苗扦插入土里。雙手如此這般默契，亦如他與他腳下的土地一樣。
秧苗入土后的第二個夜晚�？諝馐值膼�，真讓人喘不過氣來。就連天上的星辰都不見了蹤影。不知怎的`父親那晚早早便睡下了。可我躺在床上，無論如何都睡不著。沒有一絲風(fēng)，安靜得可怕。父親的房間在我的隔壁，我恍惚聽見父親輾轉(zhuǎn)的聲音，他在不安些什么呢？“轟”的一聲，一道閃電劃過南窗外的天空。大雨傾盆而下�！霸懔�，秧苗”我正想去通知父親�！稗Z”有是一聲巨響。我趕緊又關(guān)上了房門。當(dāng)我再次打開的時候，我看見父親穿著雨衣消失在雨霧之中。
哪個夜晚如此的漫長，那場雨如此的大，那晚的父親如此的勇敢！
黎明時分，雨不在猖狂放肆。我打開大門，先是一驚。剛?cè)胪恋难砻鐜缀醵几≡谒嫔希@意味著什么，每個人都清楚。那條回家的路上，我看見了父親，他全身濕淋淋的。頭發(fā)也板結(jié)在了一起。不再像往日那樣生機了。他走近了些，我看見他的臉上還有水。不知是雨，是汗，還是淚！頃刻間，我看見了父親的憔悴！
父親病了，不知是那場雨還是秧苗的損失！父親整日拖著疲憊的身體補著損失的秧苗。不過那場雨過后，秧苗卻長得飛快。風(fēng)吹過，一浪又一浪。我覺得此刻父親的心也如此這般此起彼伏吧!父親望著田里的稻谷，笑得好欣慰。
紅了楓葉，黃了稻谷。父親手握著鐮刀站在稻谷地里，黃燦燦的稻谷彎下了腰，它們是在向父親鞠躬嗎？父親咧開嘴，笑了。父親彎下腰，淹沒在了稻田中。開始了他的忙碌。是的。父親在這片土地上躬耕了他的青春。稻谷便是他與大地和上天年年歲歲的想約的誠信結(jié)晶！當(dāng)?shù)竟仁胀暝诘乩锓瓡竦臅r候，那土地里殘留的稻桿，散發(fā)著金秋的味道，散發(fā)著父親的味道。
忙碌了一季的父親懶洋洋的坐在搖椅上，瞇著眼睛，凝望著門口的稻田，若有所思。他呀！在等候明年盛夏與稻谷的再次邂逅呢！
初中作文 篇3
今天我去姨丈老家摘龍眼，從上午坐了一個半小時車才到從化雞籠江村。去到的時候已經(jīng)一點了，所以我們選擇了先吃午飯，吃完了還在姨丈家玩了一會才去摘龍眼。
在去的路上我的任務(wù)是那拿一根抬東西的木棍，我拿到了龍眼地里之后就站在T字路口處的`另一邊去引導(dǎo)后年來的人走向正確的道路，等所有的人都到龍眼地里時我就放下棍子在凸出來的地上四處走動，走著走著我發(fā)現(xiàn)有點不對勁就往腳下看去，發(fā)現(xiàn)我陷入爛泥地里去了，左邊和右邊都種了水稻，后面又離龍眼地太遠(yuǎn)，我只好從前面繞回龍眼地。我跑回龍眼地后發(fā)現(xiàn)了我拿來的棍子，就想到了用棍子在前面探路，走一步就用棍子在前面頓一下，發(fā)現(xiàn)前面有爛泥地就用棍子頓爛泥地的前方看爛泥地蔓延到什么地方，如果有點遠(yuǎn)就借助棍子來撐桿跳，跳的更遠(yuǎn)。
于是我就用那種方法走遍了龍眼地的前方，又一次走著走著有位小朋友踩到了狗屎，另一個小朋友立刻就吐了。雖然我沒有摘龍眼但那些龍眼真的好甜。
初中作文 篇4
一天，蔡老師說：“今天，桑菡穎（老師女兒）要給你們彈古箏，順便讓你們領(lǐng)略一下我們古代傳統(tǒng)樂器的魅力吧！”
桑菡穎坐在了古箏前，調(diào)好調(diào)后，從琴盒蓋里拿出專用指甲和白膠布，把它們一一裹在手指上。她又拿來琴譜，說：“我先彈一曲《高山流水》吧！”說著翻到那一頁，開彈。一開始談的是高山，雄厚的聲音盡顯高山的'雄偉，讓人仿佛身臨其境。
接下來是流水，桑菡穎的手指在琴弦上不停地?fù)軇又�，讓人感到小溪水在潺潺流淌。她又彈了《瀏陽河》，嫻熟的演奏讓人佩服。
彈完了瀏陽河，老師讓桑菡穎教我們彈，周立先彈，他一點也不認(rèn)真，桑菡穎講解的內(nèi)容也沒聽進去，只顧亂彈，制造了很多噪音。
我第二個彈。我先彈了幾下琴弦，老師說：“大拇指不要蜷在一起，自然一點。”我便盡量放松，彈好一點。但手指一點兒也不靈活，關(guān)節(jié)僵硬，我感到納悶的是在電腦上打字，我的手指是夠靈活的，可在琴弦上怎么就不停使喚了呢？
接下來是卓小虎，他彈得很用力，聲音也特響亮。老師說：“算了，你別彈了，不然琴弦被你彈斷了�！�
最后，我們都過了把癮，但我們彈得拿叫音樂啊，和桑菡穎彈奏的形成了極大的反差。我想，只要功夫深，鐵杵磨成針。只有好好練習(xí)它，才能談好哩！
初中作文 篇5
自從我的座位移至窗邊，我就養(yǎng)成了一個習(xí)慣，就是每天觀賞夕陽晚霞。
我期待著……
終于，太陽像個快要耗盡電的燈泡，由黃亮刺眼變成了一個油亮誘人的“鴨蛋黃”，我知道，那激動人心的約會即將開始。
我盯著那個“鴨蛋黃”，看著它一點點沉入樓后，眼前是一片奪目的橘紅，把天邊染成了緋色。閉了眼，感受那份緋紅落在臉上，暖暖的，一片溫馨沁入心脾。
當(dāng)一輪紅日與旗桿齊平時，想想看吧，飄揚翻卷的紅旗在夕陽的映襯下變成了暗紅，但那一點也不影響整個場景的美。遠(yuǎn)處的平原與天沒有了縫隙，紅日緩慢地、無法察覺地下墜著，在那天與廣大平原的大背景中，威風(fēng)凜凜地矗立著一桿紅旗，望著它，真有些“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美呢！
終于，夕陽沉入了樓后，天空恢復(fù)了煙灰色。不要感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”吧，更奇異秀麗的景色還在后面呢！
如果說，天空是一張美人臉，那么此時的晚霞便是美人精致的晚妝。自下而上淡紫、緋紅、淡粉、鵝黃、湖藍(lán)，層次分明而又不顯呆板，一切都那么自然，仿佛不經(jīng)意的一抹，卻成就出令人驚艷的效果。大自然的鬼斧神工，怎不令人拍案叫絕！
不知過了多少時候，仿佛是化妝師對這個妝容不滿意，重新變換了天空的色調(diào)。只見石榴紅、葡萄紫、冰莓粉、水杏黃、星光銀、孔雀藍(lán)、寶石藍(lán)妝點著她的面龐。光線慢慢變暗，仿佛美人覆上了一層面紗，朦朧靜謐。真想撩開那層面紗一窺真容��！看，美人更多了一顆璀璨奪目的“美人痣”呢。
我真無法形容心中的感覺。我多么希望自己是攝影家、畫家、音樂家、舞蹈家、是詩人，好用相機記錄那瞬間的美麗；用畫筆描繪那斑斕的異彩；用音樂傳達(dá)出內(nèi)心的悸動；用舞蹈表現(xiàn)出飛揚的心思；用詩句贊美自然那支神來妙筆。
可是，自然的美麗怎能用相機固定呢？那斑斕的異彩是哪種顏料可以調(diào)就的'呢？七個音符又如何能將心語傳達(dá)？簡單的動作怎樣表達(dá)那飛逸的神思呢？貧乏的文字啊，你無法描摹自然地造化！
我能做的，只是默默的做個旁觀者，并在心中祈禱著：偉大的自然之母�。∏竽隳茏屛颐刻於碱I(lǐng)略你那壯美的神跡吧！
我將準(zhǔn)時赴約！
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