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（薦）初中生作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的初中生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
少有人走的路，光看到這個(gè)書(shū)名就會(huì)讓人覺(jué)得好奇，什么是少有人走的路？為什么叫少有人走的路？這是一條怎樣的路？
《少有人走的路》是美國(guó)杰出心理醫(yī)生斯科特派克的著作。但是，在翻開(kāi)這本心理學(xué)書(shū)籍之前，我對(duì)該作者及他的其他作品都不了解。大學(xué)期間，看得最多的還是類似《平凡的世界》、《白鹿原》等之類小說(shuō)類書(shū)籍。所以，我是懷著一種新鮮感以及好奇心踏上了這條少有人走的路。
本書(shū)的核心是：人生苦難重重。全書(shū)分為四個(gè)章節(jié)：自律，愛(ài)，成長(zhǎng)與信仰，恩典。作者以心理醫(yī)生的視角，為我們揭示了心智成熟的道路道路中，會(huì)遇到的種種苦難、挫折，以及如何去正視。
人生不可能是風(fēng)平浪靜的，這是一個(gè)面對(duì)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程。問(wèn)題能啟發(fā)我們的智慧，激發(fā)我們的.勇氣；問(wèn)題是我們成功與失敗的分水嶺，但是要做到戰(zhàn)勝恐懼，克服懶惰，就必須要學(xué)會(huì)自律，缺少了自律人生不可能會(huì)解決任何問(wèn)題。
而所謂自律，就是用原則和方法，約束自己的不當(dāng)行為。
人生是不可能風(fēng)平浪靜的。人生是一個(gè)面對(duì)問(wèn)題而解決問(wèn)題的過(guò)程。問(wèn)題能啟發(fā)我們的智慧，激發(fā)我們的勇氣；問(wèn)題是我們成功與失敗的分水嶺，但是要做到戰(zhàn)勝恐懼，克服懶惰，就必須要學(xué)會(huì)自律，缺少了自律人生不可能會(huì)解決任何問(wèn)題。
每個(gè)人都應(yīng)有著自己相應(yīng)的責(zé)任。如果不能及時(shí)解決面對(duì)的問(wèn)題，擔(dān)負(fù)其對(duì)應(yīng)責(zé)任，這些問(wèn)題就會(huì)浮心中，阻礙著心靈的成長(zhǎng)，也阻礙現(xiàn)實(shí)中的事態(tài)發(fā)展。人們總傾向于逃避責(zé)任，不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不愿改變。對(duì)于自己應(yīng)該面對(duì)的問(wèn)題，我們應(yīng)是勇敢的說(shuō)這是我的問(wèn)題，我來(lái)解決。這或許只是一小步的改變，但會(huì)對(duì)我們的一生，帶來(lái)不盡的影響。但同時(shí)，自律是一項(xiàng)艱苦的任務(wù)，需要耐性，勇氣，判斷力，以及眼光。
在這之前，我想先說(shuō)這么一個(gè)故事。
一個(gè)以前看過(guò)的故事，一只十多歲的老狗遭受病痛的折磨，家人決定為它實(shí)行安樂(lè)死，并讓它一直伴隨成長(zhǎng)的七歲孩子在一旁觀看了全過(guò)程。當(dāng)這只狗安詳閉上眼睛后，全家人聚在一起感嘆狗的壽命太短，而一直安靜不語(yǔ)的孩子突然說(shuō)：我知道狗的壽命為什么比人短。我們?nèi)顺錾笠热W(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)，而狗天生就知道，所以它們沒(méi)必要活這么久。
這句從天真孩子說(shuō)出的話讓人感到驚訝。人類自一出生，就承擔(dān)了一項(xiàng)重要任務(wù)：學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，這本《少有人走的路》最讓我影響深刻的地方就是愛(ài)。這本書(shū)對(duì)我最大的收獲，就是讓我對(duì)于愛(ài)的定義有了新的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)去愛(ài)，如何去愛(ài)。
書(shū)中，作者斯科特對(duì)愛(ài)的定義是：愛(ài)是一種為了促進(jìn)自我和他人心智的成熟，而具有的一種自我完善的意愿，愛(ài)能幫助他人進(jìn)步，也能幫助自己更加成熟。
愛(ài)是什么呢？我覺(jué)得他使人有了信念，催發(fā)人生理想，甘愿面對(duì)困難承擔(dān)責(zé)任。
一個(gè)懂愛(ài)的人，一個(gè)有愛(ài)的人，他一定是一個(gè)自愛(ài)、自律、自立、自信、自強(qiáng)的人。
而作者覺(jué)得，自律的原動(dòng)力是愛(ài)。覺(jué)得派克很了不起的原因之一，是覺(jué)得他非常睿智豁達(dá)，也非常平和包容。他所說(shuō)的愛(ài)，并不是過(guò)去自己認(rèn)為的狹義的男女之戀情，而是一種大愛(ài)。一種即包容自己，也包容他人的愛(ài)。自己越是愛(ài)自己，便越是愛(ài)他人。
引用書(shū)中的一句話，人可以拒絕任何東西，但絕不可以拒絕成熟，拒絕成熟實(shí)際上就是在規(guī)避問(wèn)題，逃避痛苦。規(guī)避問(wèn)題和逃避痛苦的趨向，是人類心里疾病的根源。
感謝李經(jīng)理贈(zèng)與我這本書(shū)，讓我學(xué)著去愛(ài)，學(xué)著承擔(dān)自己的責(zé)任，勇敢面對(duì)問(wèn)題，向成熟更進(jìn)一步。
初中生作文 篇2
天空昏暗昏暗，它已被撕裂了一角，像一張巨大的崢嶸可怕的面孔。于是雨不停息地下著，將街道變成了一個(gè)陰影的空間，我因?yàn)轳R虎忘帶外衣和傘，所以獨(dú)自蜷縮在房檐下的陰暗的角落。人們都在雨中奔跑著，試圖甩掉那冷雨帶來(lái)的寒冷。也有不少的行人與我共同在房檐下跺腳，搓手，想著有誰(shuí)才能帶走我到混音遙地方走。
時(shí)間在這雨中匆匆地消耗去了，我也已在街道上看不到行人了。呼一股寒風(fēng)吹來(lái)，讓我不得不扯緊了衣服，漸漸地頭上的熱度讓我昏沉了。
我用手揉了揉眼睛，感到無(wú)比的`溫暖，我竟發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)陌生女人的背上。我喊了她一聲，她溫柔地說(shuō)：你醒了。我試圖動(dòng)了動(dòng)，她急忙說(shuō)：別亂動(dòng)，你正在發(fā)高燒呢！我送你去醫(yī)院。她的語(yǔ)氣與對(duì)我的幫助，讓我心靈觸動(dòng)了，我很自然地聽(tīng)著她的話。
到了醫(yī)院，她輕輕地將我放下，然后獨(dú)自去開(kāi)門(mén)診費(fèi)，找醫(yī)生，還給我?guī)?lái)了一件厚厚的外衣，并將我披上。我看著她匆忙的身影淚水不禁地在眼框里打轉(zhuǎn)。很隨意地一瞄，發(fā)現(xiàn)她的一雙大手凍得像紫薯之紅，之紫。我哭了，一股沖動(dòng)讓我的淚任意地蹂躪著我的臉。一聲呼喚讓我從淚夢(mèng)中驚醒，她過(guò)來(lái)了，說(shuō)：小朋友，快點(diǎn)，了不容易排到了我們哦，走，我陪你進(jìn)去。哦我回應(yīng)了一聲。隨之，我你前進(jìn)了門(mén)珍室內(nèi)，到了病床。
時(shí)間像點(diǎn)滴一樣很快就流過(guò)了，她已陪了我許久了，我對(duì)她說(shuō)：阿姨，你先走吧，不用陪我，我又不是小孩了。她說(shuō)：還說(shuō)呢？不是小孩，會(huì)連發(fā)燒什么也不知道，我走了，你做什么都不方便，我怎么放心呢。她陪我打完了點(diǎn)滴，問(wèn)我家的電話號(hào)碼，叫我媽媽來(lái)接我。因下雨道路滑，媽媽便晚了些到，她還是像之前那么耐心地等著，媽媽到了后，要謝謝她，她死活都不肯，就這樣走了，我很感謝她。她是多么的美，如一朵圣潔的蓮花，有著純潔、不昧的心。
至今，我還記得：一個(gè)高大的女人背著一個(gè)女孩走在雨中。
初中生作文 篇3
這個(gè)暑假，是我人生的一個(gè)重要的一個(gè)里程碑，從蒙懂無(wú)知的小學(xué)，正式邁入下個(gè)階段，來(lái)到“初中時(shí)期”。走到了這個(gè)階段，要謝謝爸媽的細(xì)心照顧，也要謝謝他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，激勵(lì)我，給了我很大前進(jìn)的動(dòng)力。
我是個(gè)幸運(yùn)兒，擁有最溫馨的'家庭。從小，就被“愛(ài)”包圍著，受到了爸媽細(xì)心的照顧，除了居家生活，他們常常帶我出去玩，給我吃好、住好、穿好，讓我有段幸福又美好的童年回憶，像在我人生中，蓋下了一個(gè)可愛(ài)又美麗的漂亮印章。
我爸媽的教育觀念很開(kāi)明，從來(lái)就不是“分?jǐn)?shù)主義”，他們非常注重我的全方位發(fā)展。提供我最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，選項(xiàng)豐富多元，總是不時(shí)特別安排各類的活動(dòng)讓我參與，也刺激我的學(xué)習(xí)能力，讓我眼界寬闊。
語(yǔ)言能力是爸媽重視的，所以我的英語(yǔ)程度一直都蠻不錯(cuò)，我最愛(ài)的直排輪，豐富了我的生活，甚至拿到體育獎(jiǎng)。雖然熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在靜態(tài)方面媽媽也不遺余力的培養(yǎng)我，讓我學(xué)習(xí)寫(xiě)作和鋼琴。
這些動(dòng)靜的活動(dòng)，讓我假日的生活不再是滑手機(jī)、或是在家打混而已，因?yàn)檫@些學(xué)習(xí)，讓我交到許多新朋友，學(xué)到很多新知識(shí)，這一路走來(lái)，真的要感謝爸媽的用心了。
如今現(xiàn)在升上了初中，面對(duì)了很多新事物、新同學(xué)、新環(huán)境，這些都需要好好的適應(yīng)，面對(duì)更高階的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備火力全開(kāi)，勇敢、努力面對(duì)初中的新生活，面對(duì)全新的自己，我會(huì)加油的！
初中生作文 篇4
回想起那個(gè)幾年前的11月，那次，那天，一座美麗富饒的城市—— 金華在為一個(gè)身為武警兵官的25歲小伙哭泣。一次次鞠躬，一滴滴眼淚，無(wú)不深刻體現(xiàn)了金華人民對(duì)這個(gè)叫孟祥斌叔叔的敬意。是誰(shuí)，不顧家人難得的探望，用自己的生命撐起另一個(gè)人的生命，用自己這種舍己為人的精神讓數(shù)萬(wàn)人民悼念；是誰(shuí)，讓古老的通濟(jì)橋?yàn)樗奁�；是誰(shuí)，用軍人的身份見(jiàn)證了那份大無(wú)畏與勇氣可嘉的品質(zhì)。
那天，孟祥斌在陪伴家人的情況下，竟然毫不猶豫地跳到冰冷的婺江水中，用盡自己全身所有的力量撐起跳江者的身體，跳江者得救了，而敬愛(ài)的`孟祥斌叔叔卻由于體力不支而離開(kāi)了這個(gè)世界。看完這則消息，我只有兩個(gè)想法：1、我為那位跳江者當(dāng)時(shí)的想法感到不解，為什么會(huì)想到跳江自盡呢？一個(gè)人的生命來(lái)之不易，有許多人想活著，但依然被死神帶走了，而你卻相反，想離開(kāi)這個(gè)世界，如果你在什么方面遇到困難，我相信世界上會(huì)有許多人幫助你；你需要錢(qián)，我們可以為你募捐；如果你在事業(yè)上有什么不順，你只要相信自己，你努力了，依然可以東山再起。難道你死了，別人都不會(huì)傷心嗎？你的家人不會(huì)難受嗎？一句話說(shuō)的好：把你的憂愁與痛苦與人訴說(shuō)，你的憂愁會(huì)少一半，然而，將你的快樂(lè)分給別人一半，你會(huì)更快樂(lè)。2、我佩服孟祥斌叔叔的勇氣，但我更尊敬他，擁有3張獻(xiàn)血證，每個(gè)人都說(shuō)“一滴血三年”，一滴血要花三年才能恢復(fù)，而孟祥斌叔叔獻(xiàn)出了多少血呀！我們都應(yīng)該尊敬孟祥斌，用自己的生命換回一名他毫不相識(shí)的女子的生命，這讓我是多么感動(dòng)呀！
這一次你縱身一躍，滔滔婺江見(jiàn)證壯烈，這一次你奮力的托舉，托起生的希望震撼人間；這一次你永遠(yuǎn)離去，傳揚(yáng)正氣如唱大風(fēng)歌；這一次雖不再醒來(lái)，卻用生命的光芒照亮人間，把生給別人，用死鑄就軍魂，古老的通濟(jì)橋?yàn)閱柩�，金華山水為你銘記；這一次你縱身一躍，滔滔婺江見(jiàn)證壯烈，這一次你奮力的托舉，托起生的震撼人間，把生給了別人，用死鑄就軍魂；英雄救災(zāi)身邊，英雄并不遙遠(yuǎn)，你用軍人的脊梁換起一座豐碑，一座永恒的豐碑。
初中生作文 篇5
在我心最脆弱的地方，有這樣一朵花，因有花兒，我才變得勇敢！花兒萌芽，生根，開(kāi)花，結(jié)果！開(kāi)在我的記憶深處！——題記
花兒萌芽了
兒時(shí)，我喜歡牽著媽媽的手漫步在雨后的街道，一手牽著媽媽，一邊看著花店，我常常會(huì)久立于此，仔細(xì)觀察者櫥窗內(nèi)的那朵花。老板悉心照料著花兒，雨水打濕了花兒的身姿，但花兒仍直直的挺立著。我忍不住問(wèn)媽媽：“媽媽，那是什么花呢？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的回答道：“那是琉璃苣！是勇氣的象征哦！“我心中默默念著，琉璃苣！微笑綻放在那個(gè)街頭！琉璃苣在心頭萌芽了！
花兒生根了！
幼兒園時(shí)，醫(yī)護(hù)站的白衣天使來(lái)訪學(xué)校，哇哇聲在教室里此起彼伏。每個(gè)孩子都十分恐懼，一個(gè)個(gè)臉蛋繃得緊緊的！而那時(shí)的我，頭也不回的第一個(gè)沖上了講臺(tái)。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒生根了！
花兒開(kāi)花了！
小學(xué)時(shí)，學(xué)業(yè)逐漸加重，難度也加大了！同學(xué)們開(kāi)始退縮，開(kāi)始害怕！“這道數(shù)學(xué)題真的好難！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到。大家互相注視著，沒(méi)有一個(gè)人勇于嘗試，眼神中多了一絲絲茫然�！拔襾�(lái)試試！”一把奪下了課本，仔細(xì)鉆研著，但，卻毫無(wú)頭緒，豆大的汗珠順著臉頰滑啊滑！要放棄嗎？不！我否決了這樣的想法。指針噠噠，筆尖沙沙，紙張嘩嘩，汗水噙滿了雙手。終于，它綻放了！我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒開(kāi)花了！
花兒結(jié)果了！
初中，原本陌生的'詞語(yǔ)，相依伴隨我i年了�？荚嚽暗哪菐滋�，我茫然，失落了！N多次的考試竟都不盡人意，我沒(méi)有信心，沒(méi)有勇氣再堅(jiān)持下去了，真不知道期末考該則么辦？小雨過(guò)后，我一個(gè)人漫步在街邊，忽然看到了那個(gè)花店，那個(gè)櫥窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，涌上了我的心頭，一下子，沉封的勇氣被喚醒了！我奔回家，開(kāi)始了緊張的復(fù)習(xí)！只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！我再次投入了緊張的復(fù)習(xí)。終于，花兒結(jié)果了！
在我的記憶深處，在我心最脆弱的地方，有這樣一株琉璃苣，是花兒讓我變得勇敢，讓我成長(zhǎng)，讓我有勇氣接受新的挑戰(zhàn)，也讓我大膽的說(shuō)出了“期末考，我來(lái)了！”只因那朵開(kāi)在記憶深處的花朵！
初中生作文 篇6
踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對(duì)于以前口中吟誦著的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是強(qiáng)說(shuō)愁而賦的新詞墨了。然而，成長(zhǎng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱……
隨著時(shí)光的`飛逝，在現(xiàn)今社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)三位一體的教導(dǎo)下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的信念。若想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，首先需要４個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì)慢慢襲上心頭，特別是進(jìn)入高三，面對(duì)這百舸爭(zhēng)流的高考，以分?jǐn)?shù)定前程的現(xiàn)實(shí)，一次失落便會(huì)帶來(lái)一次新的煩惱。
輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評(píng)價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì)一次次錯(cuò)過(guò)同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現(xiàn)實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì)向你伸來(lái)的，這一成長(zhǎng)的煩惱卻教會(huì)了我交往的藝術(shù)。
很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì)有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再?zèng)_動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(zhǎng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長(zhǎng)的煩惱。
的確，成長(zhǎng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大”。
初中生作文 篇7
星期天，我在教室里伴著寂寞溫習(xí)的功課。臨街的窗子外飄來(lái)了稚嫩的歌聲：“哪個(gè)爸爸不罵人，哪個(gè)孩子不挨打......”這歌聲今我想起了我的爸爸，想起了他那大的巴掌。
進(jìn)入初中后，我不再是群星之首。成績(jī)不理想的困擾，學(xué)習(xí)的緊張枯燥，幾個(gè)同學(xué)的相繼輟學(xué)......我努力學(xué)習(xí)的信念開(kāi)始動(dòng)搖了。
當(dāng)爸爸聽(tīng)完我的陳述，他的目光變得異常冷漠：“我整天累死累活地供你上學(xué)，你卻想不上就不上了......”
“這年頭，上學(xué)咋樣，不上學(xué)又咋樣，別人都......我......”
“是的!就是不許你!這些年的書(shū)你白念了，好，跟人家學(xué)，你，你就滾回家來(lái)混日子吧!”他近乎咆哮了，渾身顫抖著，高高地掄起了巴掌...
此時(shí)，我才感到了自己的無(wú)知.幼稚.沖動(dòng)，于是底下頭，只等著父親的巴掌落下來(lái)，落在我的身上。
“啪”父親的巴掌終于落了下來(lái)，茶幾上三只茶杯蹦到地上，碎了。
“你已經(jīng)不小了，自己好好想想吧!”父親滿臉怒氣而又無(wú)奈地轉(zhuǎn)身回屋去了，就在他轉(zhuǎn)身的一剎那，我瞥見(jiàn)他眼角掛著渾濁的老淚。
那一夜，我沒(méi)有合眼。
第二天，天不亮，我就逃命似地收拾起書(shū)包準(zhǔn)備返銷、校。不想碰響地上的臉盆，驚動(dòng)了那屋的父親。只聽(tīng)他語(yǔ)氣和緩地問(wèn)：“上哪兒?”“爸，我回去上學(xué)�！蔽业茁暬卮��！叭グ桑搅藢W(xué)校要好好學(xué)習(xí)別再三心二意!”“我知道了�！薄岸�，還缺什么東西?”“爸我什么的不缺，我走了�！蔽覙O力克制著要流下的眼淚，匆匆上路了�！�
挨打是痛苦的，記憶也是深刻的`，我曾深深地痛恨爸爸的巴掌，痛恨父親的無(wú)情。然而，也應(yīng)有了在巴掌的印記，才使我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上也不斷的進(jìn)步。
“打是親嘛、罵是愛(ài)，我有一個(gè)好爸爸�！贝巴獾母杪曔�在響著，我的淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
初中生作文 篇8
新年新氣象。在這新年之際，豐富多彩的活動(dòng)，節(jié)目數(shù)不勝數(shù)。我就挑幾個(gè)來(lái)講一講吧。
虎年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，精彩的節(jié)目目不暇接：趙本山，小沈陽(yáng)的小品《捐助》令人們喜笑顏開(kāi)；劉謙的魔術(shù)《千變?nèi)f化》展現(xiàn)了魔術(shù)的無(wú)窮魅力······此外，還有許多精彩的節(jié)目：《傳奇》，《美麗的廉價(jià)》，《試比天高》······在春晚的舞臺(tái)上，演繹著越來(lái)越多的精彩節(jié)目，這些節(jié)目都為新年增添氣氛。
年初一，我們來(lái)到廣州旅游。在那里，我們看了大馬戲，無(wú)論是表演，還是音效，燈光，氣氛，都有了巨大的.飛躍。曾經(jīng)的馬戲只是在一個(gè)簡(jiǎn)陋的舞臺(tái)上騎騎馬，而現(xiàn)在的馬戲內(nèi)容很豐富，比如老虎鉆火圈啦，狗熊舉重啦，猴子騎車(chē)?yán)玻�有各種各樣驚險(xiǎn)的雜技表演。和以前的馬戲比起來(lái)，簡(jiǎn)直是判若兩戲。
我們不僅看了大馬戲，還去了香江野生動(dòng)物園。這個(gè)動(dòng)物園有些特別，游客可以步行看動(dòng)物，也可以自駕游。我們選擇了自駕游。車(chē)子剛一駛進(jìn)觀賞區(qū)，就看到了一群羊，有的低頭喝水，有的隨意走動(dòng)。有一只小羊還走到了我們的車(chē)窗前，咩咩地叫著，我便拿了幾塊巧克力給它吃，它就很乖巧地伸過(guò)頭來(lái)吃。它吃了幾塊后，可能不想吃了，就走到了一旁去。羊群的前面，則是斑羚。公斑羚的角彎曲而堅(jiān)韌，顯得很有氣勢(shì)；母斑羚則在泥地上散步。嘎－－一聲響亮的鳥(niǎo)叫聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。
我扭頭一看，原來(lái)是幾只鵜鶘，正站在樹(shù)枝上。車(chē)子駛?cè)肓舜笙蟮牡乇P(pán)。有兩頭大象，正舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的象牙，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗。棕熊懶散地躺在樹(shù)上曬太陽(yáng)，黑熊則漫不經(jīng)心地走來(lái)走去。車(chē)子駛?cè)肓嗣瞳F地帶。狼！狼！我叫了起來(lái)。果然，在十米遠(yuǎn)的地方，有一只黃狼，它窺探著四周，走進(jìn)了樹(shù)林，留下了一個(gè)神秘的背影。黃狼的鄰居，是威武的獅子。其中一只公獅時(shí)不時(shí)透露出陣陣殺氣，同時(shí)張開(kāi)了嘴，露出滿口的利牙。旁邊，就是百獸之王——老虎。老虎的活動(dòng)范圍比較大，所以它跑了一陣，然后輕松跳上一塊巨石，掃視著下面這些奇形怪狀的鐵皮，似乎胸有成竹。今年是虎年，我便多拍了幾張老虎的照片。
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