初中的作文

初中的作文[薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的初中的作文，歡迎閱讀與收藏。

初中的作文1

　　我家里有一個(gè)香爐，是我過(guò)生日時(shí)要好的同學(xué)送的.。香爐極其古樸，給人一種心平氣靜的感覺(jué)。

　　咦？這屋間似有一種花的清香，定眼望去，原來(lái)是那香爐燃上了。爐中火霹靂，壺上煙飛蕩，令人心曠神怡。

　　看！這爐下三足鼎立，似要撐起一片青天；爐門是個(gè)橢圓形的小門洞，爐中專門放火燭；爐身全是砂紫色，里面卻又隱藏著絲絲白跡，每絲白跡旁都有一個(gè)菱形小孔，繞至爐后又連接起來(lái)，似白玉蘭花，中間鏤空，在火光映照下，白蘭又一下子變成了赤蘭；再向上看，白圈繞頂，中間鏤空，是放壺的地方，白圈中透出絲絲砂紫，似條條火舌，想要把這極地變成一個(gè)綠色的世界。

初中的作文2

　　我們的校園又美麗又整潔。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是綠色的草地，紅色的塑膠跑道。正中間有一個(gè)升旗臺(tái)，上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著五星紅旗。再往前走，就可以看見(jiàn)幾棵桂花樹(shù)。特別是到了秋天，桂花開(kāi)了，一朵朵小黃花在綠葉間東躲西藏。只要你站在樹(shù)下，深深吸一口氣，會(huì)使你心曠神怡。

　　來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓是黃藍(lán)色的四層高樓，它的造型非常美觀。每間教室都非常明亮，非常寬敞。教室里都擺著八排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每個(gè)教室的`布置各不相同。有的教室墻上貼著美麗的圖案，有的教室墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室黑板上已經(jīng)辦好了板報(bào)，這就是教學(xué)樓。

　　最后有老師辦公室、機(jī)房。

　　我們能在這么美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí)，真是太幸福了��！

初中的作文3

　　今天下午，語(yǔ)文老師講了四首古詩(shī)。

　　第一首詩(shī)是望海，是曹操寫的一首詩(shī)。它采用動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、互寫的寫作方法。

　　比如詩(shī)中的日月星辰韓，不能分開(kāi)解釋，要放在一起解釋。星漢和日月是這兩首詩(shī)的題材，曹操用蒼海來(lái)形容自己，顯示了他的大胸襟。

　　第二個(gè)是聽(tīng)說(shuō)王昌左移，龍彪在。李白寫這首詩(shī)的時(shí)候，用的是動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合，還有聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，還把明月擬人化了。

　　第三首是王婉寫的《subbeigu mountain》，分為第一聯(lián)、轉(zhuǎn)聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。表現(xiàn)作者的鄉(xiāng)愁。

　　第四首是天津沙秋思和馬致遠(yuǎn)的'《屈原》。馬致遠(yuǎn)把別人和自己對(duì)比，凸顯自己的孤獨(dú)。

　　之后就下課了。

初中的作文4

　　獨(dú)自一人傲立雪中，我好似一株臘梅，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，生活給我?guī)��?lái)的壓力太大，所以不得不逼迫我走到現(xiàn)在這個(gè)地步。

　　我記得我小時(shí)候身體并不好，只要穿的衣服一少，就會(huì)生病。我的爸爸每天晚飯都?xì)w屬于飯店，他很少與我聊天，或許是沒(méi)有。我的媽媽整天坐在電腦前淘寶，她只知道穿著漂亮的.衣服，從來(lái)不懂我在想什么�；蛟S是因?yàn)槲业淖灾髂芰�很好，他們從�?lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)我在學(xué)校怎么樣，有沒(méi)有被老師批，有沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)。從而使我們之間的距離成為不可衡量的天路。就像通往天空的路一樣遙遠(yuǎn)，幾乎可以說(shuō)是永遠(yuǎn)看不到盡頭，永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。

　　就這樣，我們的距離逐漸拉長(zhǎng)，逐漸延伸。同學(xué)都說(shuō)我的家庭很美好，很富裕。但我呢？?jī)H僅微笑，我不知道該說(shuō)些什么。爸爸媽媽經(jīng)常不理我，爸爸從不關(guān)心我的事情，媽媽成天說(shuō)我，吵我。我深知這是愛(ài)，但方式真特別。

初中的作文5

　　書桌前堆積如山的資料讓人陣陣發(fā)暈，手重復(fù)地做著那個(gè)無(wú)聊的動(dòng)作：一撕，揉成團(tuán)，往旁邊的紙筒拋，眼角挑起望望伙伴，磨牙大帥＂辛夕漾正手托腮，平日他那一瀉萬(wàn)頃，永流不衰的話語(yǔ)已被資料所埋沒(méi)。自稱＂聰明的三休＂許珊不再手指指著腦袋咯嘰咯嘰地個(gè)不停。倒是眼睛總望著窗外。一直埋頭苦干的窗戶愛(ài)好者林新突然挺直腰板，用他那獨(dú)特帥氣的裝窗戶動(dòng)作挺一下眼鏡。看來(lái)伙伴們都很無(wú)奈，這都是學(xué)校舉辦的.手抄報(bào)竟賽，班主任下達(dá)命令。每個(gè)人都得去完成。這不，就把我們四人整成這樣，因?yàn)槭殖瓐?bào)的主題是；青春

　　我們正處于青春階段，該用什么字眼來(lái)描繪這充滿喜怒哀樂(lè)的生活而不顯得千篇一旋律呢？這正是阻攔我們的問(wèn)題。

　　我放下手頭的筆：“走”，我招呼著伙伴們＂我們出去散散步吧！伙伴們跳躍著出門，就像解開(kāi)銬在身上的枷鎖似的。我們跑到窗外的綠野上，欣喜若狂地游戲著，笑聲中淡忘了之前手抄報(bào)的苦惱。

初中的作文6

　　星期天的早晨，小貓起床就打開(kāi)零食柜，可里面空空的，什么也沒(méi)有，小貓只好出去找吃的了。

　　到了公園，它看見(jiàn)垃圾桶邊有一只老鼠偷偷摸摸地啃一個(gè)饅頭，它心想，真好，一到公園就有吃的了。而且那只小老鼠的腳下居然還有一個(gè)滑板，太好了!小貓向那只小老鼠撲去，嚇得老鼠手中的饅頭也掉了，“等等，我們來(lái)比賽吧，就滑板吧!你要是輸了就不許吃我，和我做好朋友。”

　　開(kāi)始比賽了，首先出場(chǎng)的是小老鼠。小老鼠站在滑板上，左腳踩地，滑板向前沖去，別看老鼠個(gè)小，可玩得真是很靈活，輪到小貓了，小貓蠻不在乎的.說(shuō)：“哼，小菜一碟!”邊說(shuō)邊踏上滑板，可當(dāng)另一只腳也踏上去的時(shí)候，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，滑板斷了，所以這次比賽小老鼠贏了。貓也就吃不到它了。而且還必須做朋友。

　　這一天，小貓嘆著氣回家了，不過(guò)小老鼠還真夠朋友，給小貓送了一條魚呢!

初中的作文7

　　不知道為何黑夜的我，如果沒(méi)有歌聲的陪伴，我將無(wú)法安然入睡，甚至有時(shí)的我聽(tīng)到一些傷感的歌自己的腦海里就會(huì)不斷的出現(xiàn)很多很多的畫面，隨后越想越難過(guò)甚至有時(shí)的我會(huì)不知不覺(jué)地流淚，淚水輕輕劃過(guò)面頰，我才能感覺(jué)到淚水的滾燙。但不知為何腦海里總是浮現(xiàn)出悲傷畫面，使我哭泣的.更為厲害，眼淚不停地不停地流著，直到進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。現(xiàn)在的我們其實(shí)是孤獨(dú)而寂寞的，我們喜歡黑夜，因?yàn)楹谝沟难蹨I與白天相比不易被發(fā)現(xiàn)。委屈了可以一個(gè)人在自己的被窩里偷偷地哭泣，所以白天不懂夜的黑，我相信孤獨(dú)的人更為喜歡黑夜吧！伸手不見(jiàn)五指的黑夜，有多少人能懂孤獨(dú)人的心聲。

　　黑夜，讓一些孤獨(dú)的人不�？奁�；黑夜，讓一些心事重重的人無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；黑夜，讓一些無(wú)家可歸的人留宿街頭；黑夜……黑夜會(huì)讓我胡思亂想，黑夜不僅讓我產(chǎn)生遐想，還會(huì)讓我如何變得勇敢，如何變得堅(jiān)強(qiáng)，黑夜告訴我怎樣去讀懂黑夜，怎樣去面向人生。

初中的作文8

　　從溪流旁走過(guò)，清澈的閃電撥響了人們明凈的心弦。滾滾的激流洶涌地環(huán)繞著溪埔的新生地：蘆葦在驚懼中重復(fù)著渴望，在單調(diào)中等候新生。

　　有游魚和溪床作證，在狂風(fēng)中屹立，在暴風(fēng)雨中接受挑戰(zhàn)，蘆葦緊緊地扎根在一起。蘆葦也曾在溪床上飄搖，也曾在強(qiáng)風(fēng)中戰(zhàn)栗，但不論浪有多高，也不論旋渦有多險(xiǎn)，他們依然是默默地屹立，白發(fā)蒼蒼地仰望灰色蒼穹的臉孔，傾聽(tīng)激流在交響中歌唱。

　　日復(fù)一日地挺立與冥想：生命是逐漸可親的苦茶，放棄因?yàn)樯�命而有�?奮斗，就如玫瑰棄毀它的荊刺。艱難的磨練將會(huì)成為這地球上最有力量的沖鋒號(hào)。白滔依舊飛濺，濁浪依舊激蕩，他們依舊是壓不彎的扎了根的蘆葦，他們的執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力正在跨越旋渦的急流趕越前程。

　　于是，蘆葦們依舊面對(duì)著曠遠(yuǎn)的藍(lán)天，熱血澎湃，青春熾烈。

初中的作文9

　　有一個(gè)美麗的螞蟻農(nóng)場(chǎng)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著，小螞蟻在快樂(lè)地玩耍和工作。突然，一片樹(shù)葉掉了下來(lái)，擋住了他們上班的路。亞丁公主說(shuō)：“每個(gè)人都可以繞著樹(shù)葉走。”就這樣，他們每天幸福地生活在這個(gè)莊園里。

　　有一天，突然之間，很多蚱蜢轟隆隆，摧毀了螞蟻農(nóng)場(chǎng)，帶走了它們的食物。淘氣的小飛力勇敢地站起來(lái)，出去尋找其他昆蟲來(lái)幫助它們。淘氣的小飛力歷盡千辛萬(wàn)苦，終于帶回了愿意幫助他們的昆蟲，包括美麗的蝴蝶、稻草般的竹節(jié)蟲、五顏六色的瓢蟲、絕望的`螳螂蟲……他們聯(lián)合了許多小螞蟻，打敗了可惡的蚱蜢。

　　從此，螞蟻農(nóng)場(chǎng)恢復(fù)了往日的平靜，小螞蟻們又可以在農(nóng)場(chǎng)里快樂(lè)地生活了�，F(xiàn)在螞蟻莊園越來(lái)越漂亮了。

初中的作文10

　　是她在我面對(duì)困難的時(shí)候，輔助我前進(jìn)；是她在我考試考得不理想時(shí)，來(lái)給我鼓勵(lì)，叫我不要?dú)怵H；是她在我傷心難過(guò)時(shí)，來(lái)安慰我；是她??她就是我最想感謝的人——媽媽。她有一雙明亮的大眼睛，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神望著我，在我受表?yè)P(yáng)的`時(shí)候，她會(huì)用那雙明亮的眼睛告訴我，不要驕傲，繼續(xù)努力；她還有一張能

　　說(shuō)會(huì)道的嘴巴，在我不會(huì)做題時(shí)，來(lái)細(xì)心的教我。她原本有一雙細(xì)膩的手，可是，為了我，已經(jīng)變得粗糙；她原本有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，可是為了我，白了幾根。有人說(shuō)母親像一把大傘為自己遮風(fēng)擋雨；有人說(shuō)母親像鬧鐘，天天準(zhǔn)時(shí)把自己?jiǎn)拘�；還有人說(shuō)，母親像避風(fēng)的港灣，讓歸航的我不在漂泊??我認(rèn)為母親是知己與朋友的完美結(jié)合！

　　母親是世界是最偉大，最無(wú)私的人，而母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大，最無(wú)私的愛(ài)！

初中的作文11

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，不僅僅是紅色的跑道，運(yùn)動(dòng)員也通過(guò)自己的努力取得了好成績(jī)。同樣，校園角落的小沙坑也有運(yùn)動(dòng)員的努力。

　　這是初中二年級(jí)男子組的跳躍比賽，前幾個(gè)跳躍結(jié)束后輪到他—我們43班的小杰，看到他吐出口中的氣息，擺姿勢(shì)，降低自己的重心，迅速走開(kāi)腳，沖向沙坑。在距離起跳線1厘米的地方用雙腳猛踢，他的身體像箭一樣飛躍。再迅速地把腿伸到最前方，同時(shí)手再向前一擺，他的身體就飛地一般落到了沙坑里。

　　在一陣飛揚(yáng)的塵土散去后，露出了他早已站穩(wěn)的'身姿。他的嘴角微微上揚(yáng)，但又迅速放了下來(lái)，馬上關(guān)心起他的成績(jī)�？吹剿�跳了三米多，他提起的心終于放下了。他的臉又抬起了笑容。

　　最后，他只獲得了第二名，但我也能感受到他的喜悅。我相信他今后一定會(huì)繼續(xù)努力，取得好成績(jī)。

初中的作文12

　　依巖是什么時(shí)候遇見(jiàn)韓灝的，她自己也忘記了，但她知道，起初她并沒(méi)有注意到他。

　　韓灝成績(jī)很好，就像小說(shuō)里的人物一樣，不僅成績(jī)好，體育也很好，白白凈凈的臉龐連女生也自愧不如。上了初中，和依巖一個(gè)班，依巖個(gè)子小小的，長(zhǎng)相乖巧可愛(ài)，坐在韓灝前排。后來(lái)，依巖搬家，恰好成了韓灝的`鄰居，之后又成了依巖的老師，每天下午都去依巖家，幫她補(bǔ)習(xí)功課。

　　依巖又睡著了，韓灝有些無(wú)奈，并沒(méi)叫醒她，只是靜靜看著她，依巖真的長(zhǎng)得很漂亮，不是那種奪目的漂亮，而是仔細(xì)看才會(huì)發(fā)現(xiàn)。不長(zhǎng)卻濃密的睫毛，想到她平時(shí)睫毛下?lián)溟W的大眼睛，嘴還是常常翹起的弧度，韓灝的心漏跳了一拍，他想到了他讀大學(xué)的哥哥說(shuō)過(guò)的心動(dòng)，難道這就是心動(dòng)嗎？如果是真的，那又該怎么辦呢？自己還只是中學(xué)生，或許該保持點(diǎn)距離了。

　　他突然想起自己來(lái)的目的，趕緊叫醒依巖，剛剛的決定一看到依巖就忘得一干二凈，反正喜歡就喜歡，自己也沒(méi)辦法，只管住自己別太過(guò)分就行了。

初中的作文13

　　偉大的母愛(ài)“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，我就想起了一個(gè)偉大的人——我的媽媽。媽媽對(duì)我的愛(ài)太多太多了。

　　媽媽從來(lái)都記得我們愛(ài)吃什么，而我們呢，卻從沒(méi)有想過(guò)媽媽愛(ài)吃什么。每當(dāng)想起這個(gè)，我就會(huì)想起那一幕。

　　我最愛(ài)吃咖喱牛肉，媽媽常做給我吃。每當(dāng)我放學(xué)回家，看見(jiàn)桌子上有一道咖喱牛肉，就什么煩惱都忘記了，頓時(shí)開(kāi)心極了。當(dāng)一塊塊肥美的牛肉放在嘴時(shí)，我覺(jué)得真是太好吃了。一盤菜很快就被我消滅了，只剩下胡蘿卜。可我發(fā)現(xiàn)，我和媽媽在吃咖喱牛肉的方面簡(jiǎn)直就是最完美的.組合。因?yàn)槲覑?ài)吃牛肉，媽媽愛(ài)吃胡蘿卜。我漸漸長(zhǎng)大之后，我才明白，其實(shí)是媽媽舍不得吃牛肉，總是把最好的東西留給我，每當(dāng)想起這些，我的心里也是酸酸的。

　　母愛(ài)是一片陽(yáng)光，無(wú)私地溫暖著我，母愛(ài)是一把傘，總會(huì)為我撐起一方愛(ài)的天空。感受母愛(ài)。我愛(ài)我的母親。

初中的作文14

　　“啊，芭比娃娃的衣服帶怎么斷開(kāi)了�！蔽蚁胱屗�恢復(fù)原形，于是取來(lái)了針和線。

　　我學(xué)著媽媽平日里穿針的樣子，媽媽不費(fèi)吹灰之力就穿進(jìn)去了，我卻費(fèi)了九牛二虎之力還沒(méi)有穿進(jìn)去。哦，原來(lái)是因?yàn)獒樐玫氖羌?xì)針，線卻是粗線，怪不得穿不進(jìn)去呢！

　　針穿好了，在末尾打個(gè)結(jié)。該縫了，怎么下手呢？只得求助媽媽，媽媽縫來(lái)縫去的樣子我似懂非懂。我自己來(lái)縫了，學(xué)著媽媽的樣子慢慢縫，好不容易縫好了。拿給媽媽看，媽媽笑的`前仰后合：“你這是什么作品呀一個(gè)高一個(gè)低�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心里很不是滋味。沒(méi)辦法，只好拆了從縫唄！

初中的作文15

　　今天，我和媽媽一起去逛超市。

　　我一進(jìn)去就推著小推車?yán)�著媽媽直沖我最愛(ài)的零食區(qū)，我拿了薯片、奇多、妙脆角……我又沖到糖果區(qū)，拿了多寶糖、棒棒糖、口香糖，轉(zhuǎn)身時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一種特價(jià)口香糖，從外表看大小差不多，我想特價(jià)的肯定比較合算，我走過(guò)去想換一盒，可我又一想，媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，買東西要看看清楚，商家為了謀取利潤(rùn)會(huì)設(shè)很多的陷阱，搞特價(jià)就是其中的一種。于是我把兩種口香糖拿在一起做了一下比較，一看，外包裝是差不多大，可里邊的東西…第一次拿的是60粒的'元，第二種是40粒的元。我算了一下：60-40=20（粒）20正好是40的一半，所以÷2=（元）—（元）—（元）還好我算了一下，不然我虧大了。

　　同學(xué)們，我們出門買東西的時(shí)候一定要多留個(gè)心眼，不然就會(huì)上商家們的當(dāng)了，我們現(xiàn)在一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)樯�活中處處都有�?shù)學(xué)。

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