公園小學(xué)作文

時(shí)間:2021-04-17 12:46:26 單元作文 我要投稿

公園小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的公園小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

公園小學(xué)作文

公園小學(xué)作文1

  星期六的晚上,我和爸爸媽媽一起去江濱公園散步。

  我們從家里出發(fā)了,到了江濱公園,我看見(jiàn)新昌江兩邊燈光閃爍,光彩奪目,漂亮極了。在岸邊有人在釣魚(yú)、有人在走路、有人在跳廣場(chǎng)舞、還有人在聊天……橋的兩旁是綠化帶,種著各式各樣的花草樹(shù)木,有桂花、茶花、香樟樹(shù)、紅楓等等,形成了天然的氧吧。

  再往前走,我們到了城西橋頭的涼亭,涼亭里人山人海,戲迷朋友在唱戲。唱戲可是奶奶的最?lèi)?ài),平時(shí)飯后奶奶也會(huì)到那去唱戲、聽(tīng)?wèi),我心里暗想,奶奶?huì)不會(huì)也在呢?當(dāng)時(shí),我覺(jué)得很奇怪,有的人踮著腳在聽(tīng),有的人坐在電瓶車(chē)上、還有的人站著聽(tīng)。可是我對(duì)戲曲不怎么感興趣,我們就走了。

  時(shí)間過(guò)得真快,已是晚上9:00,我們準(zhǔn)備回家了。老爸平時(shí)最不愛(ài)煅煉,他提議說(shuō):“我們打的回家吧!”,話音剛落,我和媽媽雙手反對(duì),必須走回家。就這樣,老爸無(wú)可奈何與我們一起走回家了。

公園小學(xué)作文2

  星期六的一個(gè)早晨,我去公園里游玩。剛來(lái)到公園,我就被這美不勝收的景色深深地吸引住了。

  剛進(jìn)公園,就有兩個(gè)噴泉通向前方,一滴滴珍珠一樣的小水滴好像在歡迎我們的到來(lái)。但是這些可憐的小水滴還沒(méi)向這個(gè)世界說(shuō)“再見(jiàn)”,就掉在水池上,這可讓水池皺起了眉頭。

  繼續(xù)往前走,可以看見(jiàn)一片荷塘,粉白相間的荷花和翠綠的荷葉亭亭玉立地站在荷塘上,一有風(fēng)吹來(lái),發(fā)出“沙沙”地聲音,小鴨子和小魚(yú)在水中嬉戲。

  最引人注目的就是荷塘前的花園了。在花園里,五顏六色的花朵錯(cuò)落有致,就如同一個(gè)花朵組成的彩虹。如果有風(fēng)吹動(dòng),花朵們就會(huì)跳起舞來(lái),如同是花朵舉行的一場(chǎng)舞會(huì)。兩旁的樹(shù)木筆直地站著,像這一望無(wú)際的花海的護(hù)衛(wèi)一樣。人們不時(shí)對(duì)這美麗的花海發(fā)出贊嘆,還時(shí)不時(shí)拿出手機(jī)來(lái)拍照呢!就連蜜蜂和蝴蝶都在這片花海上一邊采蜜,一邊觀賞呢!

  在這油畫(huà)般多姿多彩的公園里,誰(shuí)不會(huì)贊嘆?誰(shuí)不會(huì)喝彩呢?誰(shuí)不會(huì)再想來(lái)呢?我以后一定要常來(lái)這多姿多彩的公園!

公園小學(xué)作文3

  春天來(lái)了,大地一片生機(jī)勃勃,我和哥哥一起去龍海公園玩。

  走進(jìn)龍海公園,我首先看到“龍海公園”四個(gè)紅色的大字。再往前走,我走上一座彎彎的彩虹橋。到了夜晚,橋兩側(cè)的霓虹燈就會(huì)發(fā)光,五顏六色的燈光像一道彩虹,非常漂亮。

  再往里走,我看到一叢黃色的花,哥哥告訴我,這叫迎春花。我走過(guò)去,仔細(xì)看了看迎春花,有四瓣,長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣,中間有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的花蕊。我又聞了聞,迎春花有一絲的香味。我又看到一簇簇粉色的花,哥哥告訴我,這是桃花,我走過(guò)去看看,桃花花瓣是雙層的,一層有14瓣,我聞了聞,花瓣也有淡淡的香味。

  之后,我們來(lái)到?jīng)鐾は聦?xiě)作文,我聽(tīng)到了喜鵲在柳樹(shù)枝頭上喳喳叫,好像在說(shuō):“春天來(lái)了。”我看到嫩綠的柳條在春風(fēng)吹拂下飄蕩,好像綠色的絲絳,我一下子就想起了那句詩(shī):“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,這兒真是太美了!

  寫(xiě)完作文,我們要回家了,龍海公園的景色讓我們戀戀不舍。今天我們非常開(kāi)心。

公園小學(xué)作文4

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的假日,我獨(dú)自一人去公園玩。

  進(jìn)了公園的大門(mén),繞過(guò)正在梳理頭發(fā)的柳樹(shù)姑娘,就來(lái)到花壇;▔牡幕(zhēng)奇斗艷、芬芳撲鼻,花有的高立枝頭,像一個(gè)高貴的公主;有的躲在底下底下,像是跟別人玩捉迷藏;有的則懶洋洋的……這么多的花顏色五彩繽紛:紅似火的玫瑰花,白似雪的茉莉花,粉似霞的桃花,藍(lán)若海的郁金花……微風(fēng)從前吹來(lái),花香撲鼻而散,使人心曠神怡。

  欣賞完花壇,就來(lái)到綠得像一塊碧玉,靜得像一面鏡子的湖。湖上游著幾只鴨子,這幾只鴨子,可真是調(diào)皮搗蛋,它們時(shí)而把頭伸進(jìn)水里捉條魚(yú)或吃根水草,時(shí)而跳出水面,到岸上活動(dòng)一下筋骨,時(shí)而在水里和其它鴨子來(lái)“水中仗”……為了表達(dá)心中的快樂(lè),還是不時(shí)嘎嘎叫幾聲,使我情不自禁地呤起古代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的詩(shī):竹外桃花三兩只,春江暖水鴨先知。

  公園的美景真是數(shù)不勝數(shù),希望你有機(jī)會(huì)來(lái)欣賞一下。

公園小學(xué)作文5

  秋天姑娘是坐著一片楓葉飛來(lái)的,秋天姑娘書(shū)順著時(shí)間小路跑來(lái)的,她輕輕吹了一口氣,讓綠樹(shù)變成黃色的大樹(shù)。

  早晨,我和媽媽坐在公園里。樹(shù)葉從從樹(shù)上飛下來(lái),投入大地媽媽的懷抱。落在地上的楓葉,又被風(fēng)爺爺吹起來(lái)了,做成了一件美麗的風(fēng)衣送給了秋姑娘。秋天姑娘披著那件紅色風(fēng)衣去與那些擁有快樂(lè)童年的孩子們一起玩耍,讓孤獨(dú)的孩子們也有一段美好的回憶。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瞧瑯?shù)林里怎么有那么多的紅蝴蝶?”媽媽摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,那是紅楓葉!”我沖進(jìn)那片紅樹(shù)林里,不禁贊嘆道:“多美的樹(shù)林啊!”那些紅楓葉就像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌,似乎在向我招手問(wèn)好。

  伴隨著小朋友們的歡聲笑語(yǔ),秋天姑娘用楓葉打著音樂(lè)節(jié)奏,這跟天堂有什么區(qū)別?

  突然,傳來(lái)一個(gè)小男孩的哭聲,秋天姑娘聽(tīng)見(jiàn)了,馬上跑了過(guò)去,摘了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果送給了小男孩。小男孩原本哭泣的臉上露出了燦爛的笑容。

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看見(jiàn)了秋天姑娘帶著笑聲飛走了,我望著她的背影,戀戀不舍大聲說(shuō):“再見(jiàn)!秋天姑娘”!

公園小學(xué)作文6

  這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的周日,爸爸和姐姐、我一起去滆湖低碳公園玩。不一會(huì)兒,我們的車(chē)就到了目的地——低碳公園了。

  我看到低碳公園附近的馬路上每一個(gè)路燈頂部都有一塊太陽(yáng)能板和一個(gè)小的風(fēng)力發(fā)電器。有的風(fēng)車(chē)停著不動(dòng),好像正在沉睡中;有的風(fēng)車(chē)正在緩慢地旋轉(zhuǎn)著,如同在小道上散步;有的風(fēng)車(chē)以最快的速度旋轉(zhuǎn),宛如一個(gè)人在馬路上飛奔。進(jìn)了公園,我們看到兩個(gè)小水池,池塘邊都長(zhǎng)滿了蘆葦,有許多小魚(yú)在池塘里游來(lái)游去,活像頑皮的孩子。繼續(xù)往前走,我們看見(jiàn)一個(gè)很大的湖,我向前面指了指,對(duì)姐姐和爸爸說(shuō),“快看,那是滆湖之星!”“不,那不是自來(lái)水塔嘛!右邊遠(yuǎn)處才是滆湖之星”,爸爸向右邊指了指糾正道。我不好意思地吐了吐舌頭。

  我們繼續(xù)前行,走過(guò)一座橋之后,看見(jiàn)兩幢屋頂造型像巨大樹(shù)葉一樣的建筑。我們都非常好奇,這里面究竟是什么?我說(shuō)是太陽(yáng)能,爸爸說(shuō)是體育館,姐姐說(shuō)是圖書(shū)館。帶著好奇我們走近它,里面竟然空蕩蕩的,正在裝修令我們大失所望。我們又隨意走向一塊大草坪,坐在大石頭上聊天,享受大自然的風(fēng)光。

  時(shí)光飛逝,我們到了該回家的時(shí)候,這才依依不舍地離開(kāi)低碳公園。

公園小學(xué)作文7

  暑假期間,我經(jīng)常到家鄉(xiāng)的公園――語(yǔ)溪公園玩。雖說(shuō)它比不上杭州,上海,北京的公園那樣豪華,但它卻是我們小孩的樂(lè)園。

  它是一個(gè)開(kāi)放性公園,不收任合費(fèi)用,管理人員也只有一兩個(gè)。

  語(yǔ)溪公園雖小,但里面風(fēng)景秀麗。

  你看!公園中間是一個(gè)紅色的建筑物,中間類(lèi)似于中國(guó)結(jié),具有民族特色,又那么淳樸。建筑物旁邊有一個(gè)高高的小山坡,山坡上種滿了綠油油的小草和長(zhǎng)青松樹(shù),遠(yuǎn)看似綠海,近看似草坡。加上滿坡松樹(shù),真是一個(gè)天然納涼處。山坡上有一個(gè)兒童娛樂(lè)場(chǎng),設(shè)施雖然簡(jiǎn)單,但天天都有人玩,看他們玩的那么快樂(lè),羨慕死我了。

  在公園北處是語(yǔ)溪廣場(chǎng),廣場(chǎng)更是小孩的樂(lè)園:直排滑輪,自行車(chē),滑板……只要是玩的都有;這里又是老人的健身處,打拳,練劍,特別是老年腰鼓隊(duì),一招一式是那么專(zhuān)業(yè),聽(tīng)說(shuō)他們?cè)谑欣锏母鞣N場(chǎng)合表演,多次獲獎(jiǎng)……

  夜幕降臨時(shí),公園內(nèi)的一排排彩燈亮了起來(lái)。七點(diǎn)整,噴泉還會(huì)趁你不注意時(shí)“刷”地噴起來(lái),噴泉隨著歌聲翩翩起舞,不時(shí)改變形狀:一會(huì)像菊花,一會(huì)像天梯,一會(huì)像水晶形成的宮殿,一會(huì)兒……我們這些孩子一溜滑輪沖了進(jìn)去,出來(lái)時(shí)已成了落湯雞,父母?jìng)円脖晃覀兌簶?lè)了。

  語(yǔ)溪公園雖小,但我愛(ài)它。

公園小學(xué)作文8

  江門(mén)東龍湖公園是個(gè)美麗的大公園。

  走進(jìn)江門(mén)東龍湖公園大門(mén),就看見(jiàn)了許多郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木,還有高大粗壯、枝繁葉茂的大榕樹(shù),樹(shù)上長(zhǎng)滿了根,一條一條的樹(shù)根向下垂直,美麗極了!那時(shí)你還可以聞到鮮花的花香,讓人感到神清氣爽,心曠神怡!那花香芬芳撲鼻,爭(zhēng)奇斗艷、綠樹(shù)紅花、五彩繽紛;ǖ念伾透G麗了,紅的、白的、黃的、紫的許許多多,數(shù)也數(shù)不完。

  走進(jìn)幾步就是叢林,叢林里有許多竹子,有又高又細(xì)的觀音竹,有高大粗壯的羅漢竹許許多多。

  觀賞完大叢林就來(lái)到水流飛瀉而下的瀑布,嘩啦嘩啦的聲音好聽(tīng)極了!

  來(lái)到天鵝湖,到處都是天鵝,成了天鵝的樂(lè)園,在那平靜的湖面上游著是多么的美麗啊!

  江門(mén)東龍門(mén)湖公園山清水秀,美麗極了!希望你有機(jī)會(huì)去那里細(xì)細(xì)游賞。

公園小學(xué)作文9

  我在嵊州,最喜歡去一個(gè)公園,那地方雖小了點(diǎn),可風(fēng)景很不錯(cuò),玩具也很多。

  一走進(jìn)那公園,就可以看見(jiàn)有許多小朋友們和自己的爸爸媽媽們?cè)谀膬罕M情地玩耍。有的蕩秋千,有的玩蹺蹺板,還有的在玩滑滑梯……看他們玩得這么開(kāi)心,我也迫不及待的想去玩了。

  我最喜歡蕩秋千,那滋味兒最好了。我坐在板上,抓緊了繩鎖,腳用力的一蹬。秋千就搖了起來(lái)。人往了起來(lái)。人往前的時(shí)候,把腳伸直,往后的時(shí)候,把腳縮起來(lái)。這樣會(huì)越蕩越高,越蕩越快的。在蕩秋千時(shí)一定要把繩鎖抓緊了,不然你會(huì)“飛”出去的。

  我還喜歡玩蹺蹺板。我坐一頭,妹妹坐另一頭,可我們的體重相差太大,我總在下,妹妹總在上。我上不去,她也下不來(lái)。我腦子一動(dòng),想出了個(gè)好辦法,讓奶奶坐一頭,我和妹妹坐在一起。這樣我們就可以玩了。旁邊有一條河,河水清澈見(jiàn)底,可以看見(jiàn)河里的小魚(yú)兒。河上有一座木橋和一座石橋。我說(shuō)的石橋,可不是用石頭做出來(lái)的,那石橋的石頭呀是東一個(gè),西一個(gè)。我們踩在石頭上一跳一跳,就過(guò)去了。

  我喜歡那公園就是喜歡那的風(fēng)情和玩具。你們聽(tīng)了我的講述,你喜歡這兒?jiǎn)?喜歡就來(lái)嵊州玩玩吧!

公園小學(xué)作文10

  焦作的美景數(shù)不勝數(shù),但我最?lèi)?ài)的還是月季公園。

  從東門(mén)進(jìn)入月季公園,右拐,首先映入眼簾的是幾顆桃樹(shù)。如果正趕上桃花盛開(kāi)的季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桃樹(shù)就像一簇簇紅色的云霞。走近了,你會(huì)看到,有的剛剛展開(kāi)兩三片花瓣兒;有的完全開(kāi)放,露出鮮嫩、搖搖欲墜的花蕊;有的還是含苞未放的花骨朵,飽脹得像要破裂似的。我真想用筆把眼前的桃花畫(huà)出來(lái),永遠(yuǎn)珍藏!

  穿過(guò)林蔭小道,向西望,綠樹(shù)環(huán)繞的翠綠湖就呈現(xiàn)在眼前!這里的水真靜啊,宛如明鏡一般,映出紅的花、綠的樹(shù);這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),水面蕩起層層波紋,緩緩地、慢慢地劃向遠(yuǎn)方,輕輕地拍打著岸邊。

  湖的兩岸是一棵棵垂柳,細(xì)細(xì)的枝條,垂落到水面上,猶如一個(gè)美少女的長(zhǎng)發(fā),溫柔地?fù)崦,美麗極了!置身于其中,你會(huì)情不自禁地吟起賀知章的詩(shī)句:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳;不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

  月季公園的美景還有很多,希望你有空也去細(xì)細(xì)地品賞!

公園小學(xué)作文11

  人們都說(shuō):“戚城風(fēng)光美如畫(huà)”。我們慢步在戚城公園,來(lái)觀賞這里的山水。

  一進(jìn)北門(mén),就看見(jiàn)被鐵柵欄圍起來(lái)的一道土城墻,上面長(zhǎng)了好多樹(shù)。城墻一直往西延伸,不算長(zhǎng)也不算短。墻上也長(zhǎng)了一些雜草,中間有一條石板路。

  我看見(jiàn)過(guò)碧綠的小河,也看見(jiàn)過(guò)水平如鏡的大湖,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的水。戚城的水真綠啊,好像連小草都比不過(guò),戚城的水真靜啊,水上的小船慢慢駛過(guò),才劃出一條水痕;戚城的水真美啊,湖上的“搭石”從這一頭一直連到那一頭,沒(méi)一個(gè)人敢從上面走過(guò),湖上還有一座彎彎的小橋,很漂亮。

  我看見(jiàn)過(guò)照片上的桂林山水,還看見(jiàn)過(guò)畫(huà)家筆下的泰山,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的山。戚城的山真秀呀,像是綠色的海洋,倒映水中,戚城的山真陡呀,雖然不及泰山高,但沒(méi)有這樣的小山那樣很容易就爬上去。

  這樣的山和這樣的水加起來(lái),就是—戚城公園。

公園小學(xué)作文12

  我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園。它是人們休閑玩耍的好地方。

  早晨,太陽(yáng)公公從東方徐徐升起,陽(yáng)光暖暖地照著大地,早起的人們從四面八方趕到公園去晨練。整個(gè)公園熱鬧起來(lái),有的練劍,有的打太極,有的遛狗,還有的'隨著悅耳的音樂(lè)翩翩起舞··· ···

  中午,整個(gè)公園沸騰起來(lái)。公園有一條護(hù)城河,在陽(yáng)光的照耀下像撒一層金子一樣閃閃發(fā)光。河面上有一座高高的拱橋,從遠(yuǎn)處望去,就像一道美麗的彩虹。河面上有許多劃船的人,一些調(diào)皮 的小鴨子追趕著小船,仿佛在和小船比賽一樣。公園的正中央有一個(gè)圓圓的池塘,池塘的旁邊有一棵棵柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂到河面。池塘里有成千上萬(wàn)條五顏六色的金魚(yú),我買(mǎi)一包魚(yú)食,剛投一粒 魚(yú)食,水里的金魚(yú)像得命令一樣爭(zhēng)先恐后地去搶那粒魚(yú)食,霎時(shí),整個(gè)河面熱鬧非凡。公園里最熱鬧的地方是動(dòng)物園,那里有美麗的孔雀,兇猛的老虎、獅子、黑熊、狼,調(diào)皮的小猴子,老實(shí)的河馬 ······

  當(dāng)太陽(yáng)公公下山的時(shí)候,人們陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)公園,整個(gè)公園就平靜下來(lái)。

  家鄉(xiāng)的公園,我愛(ài)你!

公園小學(xué)作文13

  2月21日的早上,陽(yáng)光明媚,我和爸爸一起乘著“的士”去“柳浪聞鶯”玩。

  我們來(lái)到了一座石門(mén)前,只見(jiàn)石門(mén)上刻著“柳浪聞鶯”四個(gè)大字,我馬上意識(shí)到“柳浪聞鶯”到了。

  我們走了進(jìn)去,我看到路的兩旁的都是光禿禿的柳樹(shù),可再仔細(xì)一看,每條枝條上已有二、三十個(gè)柳葉的嫩芽。柳樹(shù)的下方,被小石頭圍了起來(lái),像穿了一件“大棉襖”。

  再往里走,你可以看見(jiàn)一個(gè)小“池塘”。說(shuō)它是池塘嘛,它又不是池塘,因?yàn)檫@個(gè)“池塘”里的水連著西湖的水!俺靥痢钡闹虚g,有一小片的草地,草地上還有一座小橋,小橋是用木頭做的,非常結(jié)實(shí),小橋沒(méi)有上過(guò)色,還是原來(lái)的棕色。

  接近西湖的地方,有一座小亭子。小亭子的頂上有四個(gè)角,支撐亭子。小亭子的主子是紅色的,漂亮極了。

  西湖的四周種著楊柳,楊柳樹(shù)上的嫩芽是翠綠色的,比“柳浪聞鶯”里的柳樹(shù)有生氣。

  “柳浪聞鶯”和周?chē)木吧己苊,如果你有機(jī)會(huì),也可以去玩玩。

公園小學(xué)作文14

  “好臭。 币粋(gè)小女孩說(shuō)道這個(gè)公園已經(jīng)兩年沒(méi)打掃了肯定很臭,大家說(shuō)到。這時(shí)我對(duì)大家說(shuō):“那我們就更應(yīng)該把公園打掃干凈,在說(shuō)了孩子們上學(xué)不會(huì)覺(jué)得臭嗎?”為了孩子們我們把公園打掃干凈。

  大家都說(shuō):好!我們說(shuō)干就干,馬上回家拿工具來(lái)打掃公園,分配好工作以后,我們就開(kāi)始干了,我們先把污水全部排干再把河中的水運(yùn)到池塘里,把草地上的垃圾丟到垃圾桶里再把草地沖洗干凈,把椅子沖洗干凈,清理公園里的垃圾給花兒澆澆水、剪剪葉,把地給拖干凈。

  干了半天我們終于把公園給清洗了。

  人們看著也很舒坦,孩子們上學(xué)也不會(huì)覺(jué)得很臭。

  我們的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi),我們把公園打掃的干干凈凈。

  原來(lái)的“臭公園”變成了人見(jiàn)人愛(ài)的公園了。

  只有努力就一定會(huì)有收獲,就像我們那樣。

公園小學(xué)作文15

  春天到,柳枝抽出新芽,小花綻開(kāi)笑臉。我也隨著春姑娘一起,到公園看看她是如何用那彩色的畫(huà)筆來(lái)描繪那美麗的春天的。

  我邁進(jìn)公園的第一步就發(fā)現(xiàn)小草正在換他那一身春裝——綠油油的裙子;小花正對(duì)著溪水打扮自己呢;鳥(niǎo)兒正在樹(shù)上放聲歌唱。我又接著往前走,看見(jiàn)一座座噴泉正在用自己的全身力量向大家展示 最美的一面,現(xiàn)在的她猶如幾十塊水晶砌成的城堡,又好像一群快樂(lè)的小珍珠正準(zhǔn)備跳出“大!。這時(shí),我看見(jiàn)一群孩子們跑過(guò)來(lái),手里牽著風(fēng)箏線在草地上飛快的奔跑,只見(jiàn)他們向南邊跑去,我也 隨著他們的腳步向南邊跑去。。∥冶谎矍斑@美麗的情景所驚呆,我的眼前開(kāi)滿桃花。它們粉嘟嘟的像朝霞一般把半邊天都映紅,還有許多孩子穿梭在花叢之間,就像是幾位仙子在花叢中舞蹈, 單看桃花也像幾位亭亭玉立的姑娘在草地上聊天。

  春天的公園真美呀!

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