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游魯迅故居八年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的游魯迅故居八年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游魯迅故居八年級作文1
星期天,我和爸爸媽媽、還有同學(xué)們一起去了魯迅故居游玩。
經(jīng)過兩個小時的奔波,我們來了紹興魯迅故居。這里人山人海,街道兩旁是各種各樣的小賣鋪,有賣冰激淋的,有賣紹興特產(chǎn)的,還有賣紀念品的。
隨著人群,我們走進了這條街,走了不遠,就發(fā)現(xiàn)街旁邊有一條小河,河上來來往往都是烏篷船。大人們買好了船票,我們穿上了救生服,登上了烏篷船。搖烏篷船的老大爺剛招呼我們坐好,船就搖搖晃晃地開了起來。陽光照在人身上,暖暖的。隨著船身行走在水面上而帶來的一點點涼風(fēng),再加上船慢悠悠左搖右晃的,人坐在烏篷船上,簡直愜意極了!船很快進入了一個隧道,抬頭只見上面掛滿了五顏六色的彩燈,紅的、黃的、藍的,應(yīng)有盡有,漂亮極了!
下了船,我們來到了三味書屋。曾經(jīng)的三味書屋現(xiàn)在變得十分先進:嶄新的桌椅、可升降的.黑板、還有大屏幕投影和電腦呢。轉(zhuǎn)過街角,我們又來到了百草園。魯迅先生筆下的百草園種滿了各種草藥,而如今的百草園,分成了四大塊,分別種著大白菜和青菜,這讓我不禁有些失望。
紹興的臭豆腐,歷史久遠,因臭而聞名中國。我買了兩盒臭豆腐,邊走邊吃,再加上一路都是燒烤串、關(guān)東煮、山楂糕、鮮榨汁等等,仿佛來到了人間天堂、吃貨的美地。
魯迅故居既有水鄉(xiāng)特色,又有文化特色,還是美食天堂,不愧為紹興的旅游寶地。
游魯迅故居八年級作文2
在紹興停留的三天,令我印象最深刻的便是魯迅故里了。
眾所周知,魯迅是中國偉大的文學(xué)家、革命家。他因“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!倍蝗藗兎Q為“民族魂”。他一生以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,深受后世景仰。
8月7日清晨,我們來到了魯迅故里。
遠遠望去,魯迅雕像十分清晰。他手持著香煙好像在思索著什么,旁邊站著幾個頭戴著氈帽的小銅人。聽導(dǎo)游說,那位穿著最為樸素,笑得最甜的,便是魯迅的好哥們——閏土。我仿佛看見他與魯迅開心的在百草園中捉蟋蟀。
走進三味書屋,就像魯迅在書中所描繪的一樣,“從一扇黑油的竹門進去,便是我先生家了。第三間是書房,門中掛著一塊匾道‘三味書屋’,下面是一幅畫,畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹下”。我們來到了一間與“三味書屋”極為相似的屋子,便開始了我們的第一堂課。
戴上瓜皮帽,我仿佛看見了魯迅小時候的快樂時光。阿Q、祥云嫂、楊二嫂等人物也映入了我的眼簾,讓我感觸很深。有的人過得凄涼,有的'人過得圓滿,但只要勇敢的面對生活,這就是人生!
穿上長衫,我好像回到了魯迅在私塾上課的時光。我不由得想起了“早”字的故事:……有一回,父親重病,魯迅一大早就去買藥,可回來時先生已經(jīng)開始上課了。先生見他遲到就生氣的說……第二天魯迅一早就來到學(xué)校,在書桌右上角包刻了一個“早”字,心里暗暗許下諾言:以后一定早到,不再遲到了!
以后,我一定不能遲到。這是魯迅告訴我的。是的,正如現(xiàn)在莊老師說的:“連不遲到都做不到,你還能做什么。”
由于時間緊迫,我們都帶著心中的不舍離開了魯迅故里。我一定還會回來,還會……
游魯迅故居八年級作文3
今年暑假,我游玩了魯迅故里。魯迅故里包括:三味書屋、魯迅故里、百草園和魯迅紀念館。
一大早,我和爸爸媽媽就來到了魯迅故里。哇!這里的游客可真多呀!真是人山人海,水泄不通。從入口進去,我們先去了魯迅祖居,里面是魯迅的祖父居住的地方,那里既寬敞又美觀,每個房間都有每個房間的用處。比如有書房、臥室、琴房、藏書樓等,每個房間都是古色古香的。
然后我們到三味書屋,三味書屋是魯迅先生讀書的地方。我終于知道了“早”字的來歷,原來魯迅當(dāng)時為了給父親買藥,而遲到了,受到了老師的批評后默默地在課桌上刻下了“早”字,從此以后,魯迅再也沒有遲到過。
出了三味書屋,我們又來到百草園。百草園是魯迅小時候經(jīng)常玩耍的地方,里面有一口封了口的'水井?赡苁囚斞柑{(diào)皮了,大人怕他不慎掉下去才封住了吧。
最后我們參觀了魯迅紀念館,一進紀念館大門,迎面而來的幾個金色的大字“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子!皩懺隰斞搞~像邊上的墻上,這就是魯迅先生一生的寫照吧。紀念館有許多先生用過的家具、衣物、兒時的玩具,每個階段的簡介,更多的是魯迅的文稿。
我想魯迅先生之所以能成為大文豪是因為他從小就對自己要求很高,而且有很強的自制力。今后,我也要向魯迅先生學(xué)習(xí),嚴格要求自己,在學(xué)習(xí)上不怕困難,勇于挑戰(zhàn)。
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