小學(xué)高年級(jí)作文(11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)高年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)高年級(jí)作文1
愛(ài)心無(wú)處不在，或許在一個(gè)不令人注意的地方，或許在馬路上，或許在草坪上即使是那么渺小的事情，都有可能給你留下最美好的回憶，它會(huì)化成五顏六色的寶石，代表著不同的意義，埋藏在你的心底。
在一個(gè)美麗的清晨，我早早地起了床，因?yàn)槟翘煳乙ド蠈W(xué)，在上學(xué)的路上，我一邊哼著歌，一邊看著四周的風(fēng)景，心里如同開(kāi)了花一樣，燦爛無(wú)比。
當(dāng)我走到一處紅綠燈時(shí)，我看到了一位年過(guò)花甲的老奶奶，腿腳似乎不太方便，她的臉上顯現(xiàn)出了曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上洋溢著無(wú)比的蒼桑。我立馬跳下車，跑過(guò)去跟老奶奶說(shuō)：老奶奶，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧!老奶奶笑笑說(shuō)：小朋友，我看你這是去上學(xué)了吧!怎么能拖你的時(shí)間呢謝謝你!我看她步伐蹣跚，連忙說(shuō)：沒(méi)事的，尊敬老人，助人為樂(lè)是我們小學(xué)生該做的，何況您是一位老人，要不是你們當(dāng)年的付出，祖國(guó)怎么可能變得這么強(qiáng)大之后，老人接受了我的幫助，我默默無(wú)聞地對(duì)自己說(shuō)：獻(xiàn)出一份愛(ài)心，造福一個(gè)家庭。
雖然上課遲到，被老師責(zé)備了幾句，我并沒(méi)有把它放在心上，卻感覺(jué)心里還是美滋滋的。我想對(duì)大家說(shuō)：獻(xiàn)出一份愛(ài)心，不僅別人會(huì)感到快樂(lè)，自己也會(huì)感到快樂(lè)。
小學(xué)高年級(jí)作文2
今天，我來(lái)了山清水秀的雙龍峽。
一到雙龍峽，先映入眼簾的就是幾座，又高又大，連綿起伏，層巒疊翠的山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真象兩條巨龍盤(pán)踞在山上。其中一座上面刻著“雙龍峽”三個(gè)大字，爬上山只見(jiàn)有一座木橋在木橋中心頂上有一棵很高很圓的龍珠這意味著步步高升。
說(shuō)到這就應(yīng)該看看橋上的瀑布了那些瀑布當(dāng)涼風(fēng)習(xí)習(xí)低拂過(guò)水面的時(shí)候，水上頓時(shí)會(huì)出現(xiàn)一條瞬間即逝的狹長(zhǎng)的銀色薄箔，有許多中外游客都爭(zhēng)先恐后地要去瀑布頂上，到了那看個(gè)究竟呢！
要是說(shuō)有瀑布的地方就有湖那還真沒(méi)錯(cuò)，那里還真有一潭湖，那湖的顏色純凈得耀眼，還有的游客一邊劃船，一邊談?wù)撌虑�，她們看起�?lái)很輕松，很悠閑。
美麗的雙龍峽��！誰(shuí)都想看你一眼，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)他們�？墒悄菬o(wú)情的汽車把我們拉走了，真是去時(shí)心切切，歸來(lái)意綿綿。我從車窗伸手向你告別；再見(jiàn)了雙龍峽我永遠(yuǎn)也忘不了你那醉人的美!
小學(xué)高年級(jí)作文3
我心目中的愛(ài)是媽媽給我的，那是上次雨季發(fā)生的事情。
那天，天是灰蒙蒙的，好像隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)一樣，離我們那么近。粗心的我把媽媽給我準(zhǔn)備的傘丟在了家門(mén)口，走到半路才發(fā)現(xiàn)。報(bào)著僥幸心里想：不會(huì)下雨的，昨天晚上的天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天沒(méi)有雨嘛。
可是天好象偏偏和我作對(duì)似的，慢慢下起了雨。我急忙的跑進(jìn)了教室心里還在想：只要放學(xué)時(shí)不下雨就行了，否則我就成了落湯雞。
時(shí)間過(guò)的飛快，眨眼就到了放學(xué)的時(shí)候，可是雨還在嘩啦啦的下個(gè)不停，我沒(méi)有辦法只好和同學(xué)一起用一把傘，可是到了學(xué)校門(mén)口同學(xué)和我不是同一個(gè)方向這下我沒(méi)了主意，就在這萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)刻，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入了我的眼簾——啊，是媽媽，媽媽來(lái)了，手里還拿著一把雨傘，我欣喜的跑到了她的身邊，當(dāng)我看到了她肩膀上的雨水時(shí)，眼淚就隨著雨水一滴滴的落了下來(lái)。媽媽為了我不被雨淋，可她卻濕了她自己的肩膀，我真的非常感謝我的媽媽。
我認(rèn)為這就是愛(ài)，這就是媽媽給我的愛(ài)。
小學(xué)高年級(jí)作文4
如果我是航天員，我會(huì)發(fā)明一架超級(jí)戰(zhàn)斗機(jī)。讓我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
我的戰(zhàn)斗機(jī)可以飛行、變形、潛水。
一次我去水星探險(xiǎn)，我出了地球，開(kāi)著戰(zhàn)斗機(jī)在茫茫宇宙中飛行。這時(shí)，粉色燈亮了，這就證明馬上到水星了。進(jìn)了水星，一片冰冷，戰(zhàn)斗機(jī)馬上就頂不住嚴(yán)寒了，于是，我讓?xiě)?zhàn)斗機(jī)變成水之機(jī)器人。一會(huì)，許多冰塊合成一個(gè)怪獸。我拿出我的水晶劍向它刺去，它安然無(wú)恙。我只好用出火之槍。這時(shí)，許多冰塊向我襲來(lái)。我用出火焰連環(huán)把一大堆冰塊打掉了。突然一個(gè)巨大的響聲，整個(gè)水星變成水的海洋。我馬上把戰(zhàn)斗機(jī)變成潛水艇，我盡情的在水星里遨游。
我又來(lái)到了一個(gè)不明星球，上面有奇形怪狀的外星生物，它們不熱情，見(jiàn)了我就向我發(fā)射炮，我為了不傷到它們，飛到了這個(gè)星球的另一邊在這里，我發(fā)現(xiàn)了我國(guó)發(fā)射的火箭外殼，我開(kāi)著戰(zhàn)斗機(jī)飛著飛著，眼前的一幕讓我驚呆了，這個(gè)星球竟然有城市。我在這個(gè)城市呆了一會(huì)，里面一個(gè)生物也沒(méi)有。原來(lái)這個(gè)城市被丟棄了。
幾個(gè)月后，我回到了地球。地球因?yàn)槲規(guī)Щ貋?lái)的外星科技變得更加發(fā)達(dá)。
小學(xué)高年級(jí)作文5
春秋天過(guò)去了，冬天過(guò)去了，春姑娘又來(lái)了。我跑起步，去尋找春姑娘的使者，只聽(tīng)“嘰喳”一聲，一只燕子飛了過(guò)去，“啊，燕子，你就是春姑娘的使者吧！”
我又去尋找春姑娘的使者，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼呼”的風(fēng)聲，風(fēng)吹的是多么柔和，輕輕地?fù)崦业念^發(fā)，“啊，風(fēng)，你一定是春姑娘的使者吧”！我又去找春姑娘的使者，只聽(tīng)見(jiàn)“澎”的一聲，水上散發(fā)出一道道波紋，魚(yú)兒在水下快樂(lè)地?fù)u著尾巴，魚(yú)兒只有在適當(dāng)?shù)臏囟戎胁拍苋绱丝鞓?lè)�；顫姟！鞍。瑴囟�，你一定是春姑娘的使者吧”！
我又去尋找春姑娘的使者，聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的.聲音，我抬頭一看。看見(jiàn)柳條長(zhǎng)出了新的柳葉，“啊，葉子，你一定也是春姑娘的使者吧！”春天，多么美麗的春天。你沒(méi)有夏天那么炎熱，沒(méi)有秋天那么涼爽，更沒(méi)有冬天那么寒冷。
“啊！春姑娘，我真想對(duì)你說(shuō)一聲：我愛(ài)你！”
小學(xué)高年級(jí)作文6
隨著“10、9、8……”的倒計(jì)時(shí)，“轟隆”一聲，飛船起飛了。
我回首望了望家鄉(xiāng)，以每秒鐘65萬(wàn)千米的速度飛向浩瀚無(wú)垠的天空，開(kāi)始了我一生中最光榮的太空遨游，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名宇宙飛行員了。
通過(guò)天空衛(wèi)生接收站，我從熒屏里看到了太陽(yáng)系的母親——太陽(yáng)。它像個(gè)大火球，收出耀眼的光茫。九大行星和各種小行星正快活的轉(zhuǎn)著“母親”轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……。突然，紅色警報(bào)燈亮了，緊接著飛船劇烈地震動(dòng)起來(lái)，失去了平衡，打著轉(zhuǎn)兒向左前方飛去。糟了，一定要遇上了黑洞，還從沒(méi)有人能逃脫這一關(guān)�。∥液ε聵O了，身體在飛船中忽上忽下，這可怎么辦呢！正在這危急時(shí)刻，我急中生智，釋放出了飛船的所有能量來(lái)擺脫軒洞，我駕駛的飛船終于沖出了黑洞。一次奇異的太空遨游結(jié)束了，雖然這只是個(gè)幻想，可我要從現(xiàn)在就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我要當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員。
小學(xué)高年級(jí)作文7
古往今來(lái)，我們中華民族最崇尚的便是愛(ài)，仔細(xì)想想在這世界上無(wú)處不在的也只有愛(ài)。
愛(ài)，一個(gè)來(lái)自天堂的天使，它令對(duì)生活失去希望的人重拾生活的希望;它令不知所謂的孩子體會(huì)到人生的真理;它令世界更加的豐富多彩、更加的美好。
有一句歌詞是這樣唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。此句歌詞反映了什么呢反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗，反映了人心的黑暗，一個(gè)正常人，當(dāng)他面對(duì)一個(gè)在他面前摔倒的殘疾人時(shí)，或許他會(huì)上去攙扶，也或許它會(huì)在心里嘲笑那個(gè)殘疾人一番然后瀟瀟灑灑的走了，在人的心里黑暗無(wú)時(shí)無(wú)刻都能戰(zhàn)勝光明，從而使人性被吞沒(méi)。
從古至今，人們都說(shuō)要懷著一顆感恩的心、就是因?yàn)檫@一顆感恩的心才是我們民族走向今天的輝煌，才有我們今天的幸福生活，這些難道你們都忘了么？這些難道也隨著邇們的良心一起被吞沒(méi)了么？
獻(xiàn)愛(ài)心、獻(xiàn)愛(ài)心。人人都只是光說(shuō)不做，甚至有些人為了得到某種利益才去獻(xiàn)愛(ài)心，為了某種利益才去幫助別人，這有意義么？
人心，人性，被現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗所吞沒(méi)，請(qǐng)問(wèn)，在那還可以感受到愛(ài)？
小學(xué)高年級(jí)作文8
愛(ài)，能給人們帶來(lái)溫馨;愛(ài)，能給人們帶來(lái)鼓勵(lì);愛(ài)，還能給人帶來(lái)無(wú)比的幸福。
當(dāng)然，我也有過(guò)這樣的感受。暑假，我感染上了紅腫痘。這臉上一個(gè)，手上一個(gè)的，害的我不敢出家門(mén)了，媽媽帶我去醫(yī)院檢查，買了好幾支膏藥，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)如此慷慨。
媽媽用她那冰冷而又龜裂的手撫摸著我的頭，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，別害怕不知為什么，總有一種想哭的沖動(dòng)。
媽媽為我這病著急上火，她東奔西跑找偏方。最后，媽媽聽(tīng)說(shuō)用仙人掌砸成漿糊的方法很管用，媽媽就到市場(chǎng)上挑選仙人掌。
仙人掌要拔刺啊。嗎媽先是用鑷子一根一根拔，后來(lái)媽媽覺(jué)得不方便吧，干脆用手認(rèn)真的一根一根拔，一根、二根、三根我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)粗心的媽媽竟也會(huì)如此細(xì)心。一個(gè)不小心，一根泛黃的刺扎入了媽媽的手掌，鮮紅的血液似乎要把那綠色的仙人掌染成紅色。頓時(shí)，我的五臟六腑似乎連通著媽媽的手上一樣，深深的扎上了一根刺!媽媽，你太辛苦了!
是的，這就是愛(ài)。愛(ài)，雖然沒(méi)有零食好吃，沒(méi)有電腦好玩，但是，它擁有的是無(wú)物所及的!
小學(xué)高年級(jí)作文9
你冬天在花園里漫步的時(shí)候，如果你聞到了一絲幽香，那肯定就是梅花。這頗有一般“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！钡囊饩�。
從遠(yuǎn)處望去，那一片沉淀下來(lái)的粉色，就是梅花。它開(kāi)在寒風(fēng)凜冽、北風(fēng)呼嘯的冬天，難免有些凄慘，可我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)橹挥忻凡趴梢栽诙炖锎蔚陂_(kāi)放，因?yàn)樗鼡碛谐瑥?qiáng)的毅力和不怕困難的精神；只有梅才可以挺直了腰桿在冬天與自然抗衡。
它的每一朵花都是綻放的，好像都是笑瞇瞇的，這并不是它孤芳自賞、自我陶醉，而是它要告訴人們要像它一樣具有樂(lè)觀、堅(jiān)貞不屈的精神。大多數(shù)花對(duì)生長(zhǎng)的條件要求極高。像月季花、海棠花只有在春暖時(shí)節(jié)、陽(yáng)光明媚、水分充足的情況下才開(kāi)放，而且桃花和梨花都顯得嬌弱、顯得單薄。
紅軍在長(zhǎng)征中依靠的正是梅花堅(jiān)貞不屈、堅(jiān)忍不拔的精神。只有梅才有這樣的精神。
小學(xué)高年級(jí)作文10
一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，經(jīng)研究決定舉辦五至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂(lè)于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題
與好書(shū)為友最是書(shū)香能致遠(yuǎn)
三、參賽對(duì)象：
五、六的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)選出5名學(xué)生代表本班參賽）
四、參賽時(shí)間：
20xx年5月23日星期三晨讀時(shí)間
五、參賽地點(diǎn)：
學(xué)前班教室
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名。
七、要求
1.請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平，認(rèn)真選拔學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)參賽。
2.學(xué)生稿件一律使用藍(lán)黑色鋼筆或圓珠筆抄寫(xiě)，使用400字稿紙，要求字跡工整，卷面整潔，要在文末注明學(xué)校、班級(jí)、姓名。
3.各班要認(rèn)真組織學(xué)生參加此次活動(dòng)，要嚴(yán)把文稿質(zhì)量，嚴(yán)禁抄襲，責(zé)任自負(fù)。
小學(xué)高年級(jí)作文11
在元宵節(jié)的晚上，我們一家人乘車一起去東區(qū)觀看煙花。
在車上的時(shí)候，我們就聽(tīng)到了煙花那震耳欲聾的聲響。到站之后我們就找了一個(gè)地方觀看煙花。煙花真是太美了!煙花被打到天空中的時(shí)候，就如同幾顆流星從地面直沖云霄。它爆開(kāi)的時(shí)候，就看到五彩繽紛的火花，頓時(shí)把天空都照得非常明亮。煙花一個(gè)接一個(gè)，色彩也不停地在變化。如果你不停地看，就會(huì)覺(jué)得煙花離你越來(lái)越近，如同無(wú)數(shù)顆炸開(kāi)了的五顏六色的流星向你襲來(lái)。有時(shí)，煙花會(huì)是一顆紅色的心的形狀，而且爆開(kāi)的銀色的火花很像椰子樹(shù)上的樹(shù)葉。爆炸完時(shí)，還會(huì)有許多白色的煙，它們的形狀千姿百態(tài)。在五顏六色的煙花的襯托下，它們也變得五彩繽紛，如飛馬，如游魚(yú)，如奔鹿，如跳兔……讓你覺(jué)得栩栩如生。真是太美了!煙花放完的最后一個(gè)形狀更是美，一道道白色如同噴泉一樣的火花噴到了數(shù)百米高的天空，就像一道道大門(mén)通向不同的地方。
雖然煙花放完了，但是煙花還在我心中燃放。
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