六年級(jí)上冊(cè)四單元作文（通用58篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的六年級(jí)上冊(cè)四單元作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 1
我有一雙靈敏的耳朵，我喜歡傾聽(tīng)各種聲音，我最愛(ài)聽(tīng)四季的聲音……
“淅瀝瀝……沙啦啦……”這是春姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的花裙子擦過(guò)草地、樹(shù)枝的聲音。哦，春雨淅淅瀝瀝地下著，對(duì)小草說(shuō)著悄悄話，難怪沉睡了一冬天的草芽站直了身子。哦，春風(fēng)輕輕地吹著，對(duì)柳條唱起動(dòng)聽(tīng)的情歌，難怪柳條跳起了歡快的舞蹈。哦，一群鴨子“嘎嘎”叫著，喚醒了冰封的河面……
“嘩嘩嘩……轟隆隆……”夏天真是個(gè)調(diào)皮的孩子！看，他正敲著鑼打著鼓向我們走來(lái)，他走到哪里，哪里就充滿了歡聲笑語(yǔ)。他來(lái)到樹(shù)林里，知了馬上不知疲倦地唱起來(lái)：“知了，知了……”他來(lái)到池塘邊，小青蛙們立刻開(kāi)起了辯論會(huì)：“呱呱，呱呱，呱呱呱。”他又來(lái)到了小溪邊，溪水“嘩嘩”地唱著歌，說(shuō)它的征途是星辰大海。
“沙沙沙……”這是秋風(fēng)的聲音。秋風(fēng)就像一個(gè)不可捉摸的`魔術(shù)師，帶給我們一場(chǎng)精彩絕倫的表演�！吧成成场�，他來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)葉搖身一變，變成了一只只翩翩飛舞的蝴蝶�！吧成成场保麃�(lái)到果園里，果子褪去綠裝，歡天喜地地?fù)Q上了新衣，紅的、黃的、橙的……真漂亮！“沙沙沙”，他來(lái)到稻田里，稻穗變得沉甸甸的，個(gè)個(gè)都彎著腰向秋天行禮呢！
一轉(zhuǎn)眼，冬天的腳步聲也漸漸近了。你聽(tīng)，北風(fēng)伯伯“呼呼”地怒吼著，提醒人們?cè)摀Q上厚厚的棉裝。目之所及，無(wú)論山野還是田地，都是一片孤寂。冬天是寧?kù)o的，但也是充滿生機(jī)的。“簌簌簌”，是大雪降落的聲音；“咯吱吱”，是棉鞋踩雪的聲音；“啪啪啪”，是調(diào)皮的松鼠在樹(shù)枝上玩耍，踢落積雪的聲音。
不同的季節(jié)，傾聽(tīng)不同的聲音。在這四季的聲音里，有我成長(zhǎng)的足跡。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 2
我是個(gè)普通的啄木鳥(niǎo)，跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣，每天給生了蟲的樹(shù)木看病。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲子蛀了樹(shù)，樹(shù)會(huì)枯死，樹(shù)都枯死了，就沒(méi)了森林，沒(méi)了森林，就沒(méi)了我的家，也就沒(méi)了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物，都沒(méi)有了家。
今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然我發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去！奇怪，明明沒(méi)有打雷我趕緊飛過(guò)去。我站在旁邊的一棵樹(shù)上仔細(xì)看，一個(gè)長(zhǎng)著榆木腦袋，頭戴一頂鴨舌帽，嘴叼著一支煙，挽著袖子掄起一把鋒利的大斧子砍向一個(gè)大樹(shù)的樹(shù)干的盜木人。
這時(shí)候，大樹(shù)呻吟著對(duì)我說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)你平時(shí)很會(huì)捉木頭里的蟲子，快把他腦子里的蟲子捉出來(lái)吧！”我看到已經(jīng)有很多樹(shù)木被砍倒，樹(shù)干和樹(shù)樁已經(jīng)分家慘不忍睹。我怒火萬(wàn)分跳出樹(shù)冠飛到天空中以最快的
向哪個(gè)人的腦袋臥沖下來(lái)，“碰”的'一聲，盜木人摔了一個(gè)狗啃屎，大聲叫道：“是誰(shuí)戳我！”我站在他的身上，使勁的戳他的頭叫道：“這段木頭里一定有蟲，如果沒(méi)有蟲怎么會(huì)傻到大量砍伐樹(shù)木，破壞地球生態(tài)環(huán)境呢？”盜木者氣憤的拿起斧子向我砍去，還好我機(jī)靈躲了過(guò)去，我急忙飛向家里告訴兄弟姐妹：“有個(gè)可惡的盜木人，我們要把他趕跑。”話音剛落所有的啄木鳥(niǎo)向一窩蜂的沖向那個(gè)可惡的盜木人。盜木人看了連忙逃跑，我心里想：“計(jì)劃成功了�！北I木人跑著跑著突然看到一個(gè)房子上寫著五個(gè)大字“森林保護(hù)局”。嚇得盜木人臉都白了，腿也軟了一屁股坐在了地上—他被森林保護(hù)局的人發(fā)現(xiàn)了。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 3
學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)每個(gè)人都很重要。一次偶然的“機(jī)會(huì)”，使我學(xué)會(huì)了怎樣治燙傷。
那是在一個(gè)晚上，媽媽剛煮好了一鍋夜宵，卻臨時(shí)有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃，要小心點(diǎn)！媽媽出去后，嘴饞的我馬上拿碗來(lái)盛夜宵，不知是沒(méi)看準(zhǔn)還是姿勢(shì)不得當(dāng)，熱湯灑到了我的手背上，燙得我連忙把碗放下，直對(duì)手背吹氣，還時(shí)不時(shí)抖抖手。受傷的手背很快紅了起來(lái)，皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來(lái)幫我處理傷口，可疼痛不得不使我打消這個(gè)念頭。對(duì)了，家里不是還有本《安全手冊(cè)》嗎？我連忙翻出來(lái)看，很快就找到了解決方法：用涼的、流動(dòng)的'清水緩慢沖洗10分鐘，再涂些清涼油就可以了。如果很嚴(yán)重，要及時(shí)就醫(yī)。我按書上的指示執(zhí)行，用冷水沖洗手背。之后，我又在家翻天覆地尋找清涼油，可怎么也找不到！我急得不知道該怎么辦才好。猛地一想起，上次爸爸燙傷時(shí)，媽媽是用牙膏給他涂抹傷口的，于是，我擠了一點(diǎn)牙膏在傷口上，涂抹均勻，感覺(jué)涼涼的。雖還是有點(diǎn)疼，但感覺(jué)好多啦！
媽媽回來(lái)后，一進(jìn)門，就被我涂得白花花的手嚇了一跳。聽(tīng)了我的經(jīng)歷后，媽媽還夸我勇敢呢。
我們要記住和應(yīng)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己，使我們與安全同行。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 4
我在一本漫畫書上看過(guò)這樣一則漫畫：在一個(gè)大森林里,一個(gè)人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù),而大樹(shù)也在哭泣,那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看了看那個(gè)人的腦袋,說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲.”
不知這副漫畫的含義大家看懂沒(méi)有,那個(gè)人腦袋的確有“蟲”,不過(guò)此蟲非彼蟲 ,這個(gè)“蟲”指的是那個(gè)人破壞生態(tài)平衡的心蟲,怪不不得啄木鳥(niǎo)說(shuō)他“腦袋有蟲”,不過(guò)在我們平時(shí)的生活中、世界上,這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù),可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾.
平時(shí),不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶,要知道,這些紙可是 一棵棵樹(shù)木啊;洗手時(shí),水開(kāi)得挺大,這還不說(shuō),洗完手,也不關(guān)水就走了,任 憑水嘩嘩的`流淌,要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊;平時(shí),隨手將垃圾扔在地上,既影響環(huán)境又影響美觀.要知道,如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán) 境：濫砍濫伐、毀壞植被;為了圖方便將污水排入江河,不知有多少河流因此無(wú) 法飲用,我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪;昔日的天府之國(guó)——成都的
美好風(fēng)景已無(wú)復(fù)存在,土地正向沙漠化進(jìn)軍;大氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重,幾乎處處 是酸雨.在如此觸目驚心的事情前,人類似乎沒(méi)有覺(jué)醒,而人們腦袋里那條 貪婪的蟲子越來(lái)越大,人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼.
自從涉及了人類的足跡,動(dòng)物們便再也無(wú)安寧之日,昔日溫順自在的藏羚羊
為了躲避人類的追捕已經(jīng)疲憊不堪了;昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕.不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕,從此在歷史的長(zhǎng)河上消亡.
如今我們必須保護(hù)我們這個(gè)美麗的地球,因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥?lái),而我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子,同學(xué)們,請(qǐng)你們照亮你們.
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 5
記得剛上一年級(jí)時(shí)候，媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“成瓴啊，姑奶奶是醫(yī)生，你在學(xué)校不管干什么，她都能從顯微鏡中看到，所以你上課不能開(kāi)小差，如果哪天姑奶奶打電話來(lái)告狀，媽媽會(huì)揍你。從那以后，我變得特別小心，上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，下課了也不出去玩，在教室里看書，好好表現(xiàn)表現(xiàn)，生怕做錯(cuò)什么事情被姑奶奶看見(jiàn)。
正因?yàn)檫@樣，我對(duì)顯微鏡也越發(fā)好奇，總想看看顯微鏡里究竟能不能看到學(xué)校。上二年級(jí)那年春節(jié)期間，正好我過(guò)生日，我便嚷著讓姑奶奶把顯微鏡帶來(lái)讓我看看姑奶奶說(shuō)：“顯微鏡確能看到你們學(xué)校，能看到你一舉一動(dòng)�！薄澳阏婺芸吹轿以趯W(xué)校里情況啦？”我緊張地問(wèn)道。姑奶奶說(shuō)：“你下課也在看書，是不是？”“嗯！”哇，顯微鏡真好厲害喲，我心里默默地想著。
晚上，吃蛋糕了，我簡(jiǎn)直沒(méi)有任何心思在去想吃那漂亮蛋糕，“傻孩子，顯微鏡只能看到細(xì)菌，根本不可能看到你們學(xué)校�！薄澳悄阍趺粗馈蔽也唤獾貑�(wèn)道�！斑�不是耿軍告訴我？”“噢，原來(lái)是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就變成了一個(gè)大花臉。現(xiàn)在，我上三年級(jí)了，不和耿軍同班了，我再也不用愁了，可是媽媽又告訴我說(shuō)，老師經(jīng)常給她打電話，所以，現(xiàn)在我還是小心翼翼，偶爾一天，老師問(wèn)我家電話號(hào)碼，啊？媽媽又說(shuō)謊話了。
從小我就知道說(shuō)謊孩子不好，會(huì)被大灰狼吃掉，可是想想媽媽謊言，那可是善意呀，她也真夠用心良苦了。我決心以后更加自覺(jué)地，努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)媽媽良苦用心。媽媽！女兒讓您操心了！
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 6
我在同齡女生中，身高算是很高了。總有親戚中的長(zhǎng)輩問(wèn)我的年齡，每當(dāng)聽(tīng)到我才12歲時(shí)，他們就會(huì)發(fā)出驚嘆——“哇，12歲就這么高啊”或是“我那個(gè)某某比你大幾歲，沒(méi)你這么高呢”，這時(shí)候，我是會(huì)自豪的。也經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)我，“你怎么這么長(zhǎng)高呀？”我十分尷尬，因?yàn)榭偛荒苷f(shuō)“因?yàn)槟惆健卑伞?/p>
這么一說(shuō)，“高”確實(shí)有許許多多的煩惱呀。
因?yàn)殚L(zhǎng)得高，有許多衣服都沒(méi)有自己能穿的尺碼。一點(diǎn)進(jìn)淘寶，看見(jiàn)一件自己喜歡的衣服，別人一般都會(huì)先看圖啊，評(píng)價(jià)啊，款式啊，最后看尺碼�？晌胰绻瓤赐暝u(píng)論，選好款式，再去看尺碼，啊，沒(méi)有！這時(shí)，就得浪費(fèi)時(shí)間又讓心中的懊惱加重。
這只是所有煩惱中的'一粒小芝麻而已，下面這個(gè)，真是讓當(dāng)事人十分氣憤和尷尬，讓聽(tīng)眾捧腹大笑。
有一次，那時(shí)正是冬天，我穿著厚重的大衣，跟著媽媽去一家面包店買面包。正當(dāng)媽媽去排隊(duì)付款時(shí)，我被店里一個(gè)玩具所吸引，我走過(guò)去擺弄那玩具。一位小女孩指著我正擺弄的玩具，用稚嫩的聲音對(duì)她的奶奶說(shuō)：“那個(gè)……”她奶奶說(shuō)：“等一下，等那個(gè)阿姨走了我們?cè)偃ネ��！奔{尼？我一轉(zhuǎn)身，極其不滿地對(duì)那個(gè)“不愛(ài)幼”的老奶奶叫嚷道：“我才12歲，還不到青春期呢，阿姨個(gè)屁！”說(shuō)完，我怒氣沖沖地走出了面包店。
現(xiàn)在想起來(lái)，還挺好笑，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正背對(duì)著她們，只留下個(gè)背影，又穿著個(gè)厚重的大衣，也許還真有“阿姨”那么一回事呢。
“高”的煩惱數(shù)不清，但我無(wú)法改變。矮了，不好，高了，也不好，所以，就守住當(dāng)下吧。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 7
嗨！大家好！我是一條魚，一條美麗的孔雀魚。我有一雙黑珍珠般的眼睛，雖然只有小米粒大小，卻很有神采。我的整個(gè)身體呈現(xiàn)出醒目的鮮紅色，隔著魚缸你還會(huì)看到一閃一閃的小星星，那是鑲嵌在我腹部的藍(lán)色和紫色的斑點(diǎn)。我還有一條大大的尾巴，就像美麗的孔雀展開(kāi)的屏，非常漂亮，所以大家才叫我“孔雀魚”。當(dāng)我在水中游動(dòng)的時(shí)候，它就左搖右擺的，活像一把扇動(dòng)著的小扇子。小主人一看到我，就被我美麗的外表征服了，把我養(yǎng)在了自家的魚缸里……
雖然我很漂亮，但我也有自己的煩惱，因?yàn)樽鳛橐粭l魚，我只有七秒鐘的記憶。剛剛我看到小主人捧著“三好學(xué)生”的.獎(jiǎng)狀回家了，他高興地又蹦又跳，爸爸也欣慰地摸著兒子的頭。我真為小主人高興，就舞動(dòng)著美麗的尾巴為他喝彩。啊！我多想記住這激動(dòng)人心的時(shí)刻，可我只有七秒鐘的記憶……
哇，今天小主人帶著三個(gè)小伙伴一起來(lái)家里玩了，他們個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)、充滿活力！他們一起做游戲，一起看漫畫書，一起吃水果，一起講故事。��！我多想記住這開(kāi)心的時(shí)刻，可我只有七秒鐘的記憶……
咦？今天是什么日子？小主人在桌上放了一份包裝精美的禮物。看，小主人帶著媽媽來(lái)了，他走到桌前，拿起禮物放到媽媽的手里，嘴里說(shuō)著：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”媽媽驚喜地把兒子抱在懷里。哦，原來(lái)今天是母親節(jié)，小主人真是個(gè)懂事又孝順的好孩子。��！我多想記住這溫馨的時(shí)刻，可我只有七秒鐘的記憶……
我是一條孔雀魚，雖然我只有七秒鐘的記憶，但在小主人的家里我的每一個(gè)七秒鐘都是快樂(lè)的！
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 8
愛(ài)心是無(wú)私的，愛(ài)心是偉大的，因?yàn)橛辛藧?ài)心，世界才會(huì)更美好！
在冬日的黃昏里，人來(lái)人往，車水馬龍。在巷子的拐角處，有一只夾著尾巴，冷的發(fā)抖的流浪狗。大家都叫它朵朵。雖然叫得親切，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意收養(yǎng)它。
就在這天，一個(gè)叫陸天的少年找到了朵朵。他是從她妹妹那兒得知這條狗狗的，所以便過(guò)來(lái)看看，因?yàn)樗且粋�(gè)很有愛(ài)心的人。而且他還帶來(lái)了一根香噴噴，熱烘烘的烤腸給朵朵吃。這時(shí)，一個(gè)中年女人從陸天和朵朵旁走過(guò)，便笑道：“切，居然還喂這只臟狗吃東西�！标懱觳](méi)有理會(huì)她，繼續(xù)撫摸著朵朵的頭，喂朵朵吃烤腸。朵朵也開(kāi)心的搖著尾巴，開(kāi)心地吃著，陸天見(jiàn)了也十分開(kāi)心，他非常希望能養(yǎng)朵朵，可他知道，媽媽是不會(huì)讓他把狗帶回家的，所以他很失落。
朵朵吃完后，陸天去丟垃圾。這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子看見(jiàn)了朵朵，就用腳去踢它。剛開(kāi)始只是輕輕的試探，見(jiàn)朵朵沒(méi)反應(yīng)便開(kāi)始用力去踢，這個(gè)小伙子力氣很大，踢得朵朵直往后退，嘴里還不停的發(fā)出了哼叫聲。陸天見(jiàn)了立馬跑過(guò)去，大聲吼道“嘿！你怎么能這樣對(duì)待小動(dòng)物！”陸天的聲音吸引來(lái)了許多行人的目光。小伙子見(jiàn)了連忙跑開(kāi)了。
而這一幕，正好被陸天的'媽媽看見(jiàn)了。陸天的媽媽便走過(guò)去對(duì)陸天說(shuō)“好孩子，你喜歡這只小狗嗎？”“喜歡喜歡�！标懱旎卮�，媽媽說(shuō)“如果你想收養(yǎng)它，就快點(diǎn)把它抱回家吧。”陸天瞪大了眼睛問(wèn)媽媽“真的嗎？”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“太好了！太好了！”陸天一把抱起了朵朵，朵朵也很配合的叫了幾聲。然后，他們就一同向回家的方向走去了。
接著，他們就消失在了拐角處。
陸天每天都很開(kāi)心，因?yàn)樗昧嗽鯓尤リP(guān)愛(ài)小動(dòng)物。而朵朵生活在這樣一個(gè)有愛(ài)心的家庭里，過(guò)得越來(lái)越幸�！�
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 9
“滴答，滴答……”我是春天的小雨點(diǎn)，我和同伴們化身成千萬(wàn)個(gè)小傘兵，從空中跳下來(lái)，去喚醒沉睡中的世界。我深知“春雨貴如油”，所以我要到需要我的地方去。
我要落到草地上，叫醒睡夢(mèng)中的草娃娃。草娃娃蜷縮著身子，正躲在土里呼呼睡大覺(jué)呢�！安萃尥蓿萃尥�，春天到了，快醒醒吧，大地需要你織就綠色的新裝！”草娃娃揉揉惺忪的睡眼，伸伸懶腰，吸足雨水，露出了嫩綠色的小腦袋。
我要落到花園里，為每一株小花送上七彩的顏料。用金黃色裝點(diǎn)迎春花的小喇叭；用紅色涂抹玫瑰火一樣的嘴唇；用粉色點(diǎn)綴桃花的笑臉；用白色彰顯梨花雪一樣的肌膚；用紫色修飾風(fēng)信子的妝容……我要讓花兒爭(zhēng)奇斗艷，扮靚萬(wàn)紫千紅的春天。
我要落到森林里，給每一棵小樹(shù)送上甘甜的乳汁。“小樹(shù)苗，盡情地喝吧！喝飽了把根扎得深深的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，吸收更深、更遠(yuǎn)處的營(yíng)養(yǎng)�！毙�(shù)苗像是聽(tīng)懂了我的話，開(kāi)始盡情地吮吸起來(lái)。希望下一次我們?cè)傧嘁?jiàn)時(shí)你已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，成為了祖國(guó)的棟梁之材。
我要落到沙漠里，滋潤(rùn)每一寸土地，為綠色的生命開(kāi)辟更廣闊的天地。我要驅(qū)逐漫天的黃沙，還大地一片新綠，還天空一片湛藍(lán)。
我還要悄悄地滴進(jìn)人們的心田里，化為一股股暖流，讓理解、關(guān)心、仁愛(ài)、和諧在他們的心靈深處涌動(dòng)。
我是春天的小雨點(diǎn)，我要融入江河里，一路高唱，一路歡笑，到處撒播春的氣息，讓世界的明天更美好。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 10
從古至今，我們生命的搖籃——地球母親哺育了無(wú)數(shù)的人，她向人類慷慨地提供資源。原來(lái)的人們都對(duì)地球母親懷有崇高的敬意�？墒�，如今，人類為了自己的金錢，地位，名利……去不斷摧毀地球，去不斷折磨我們?nèi)f物的母親。她的皮膚上已經(jīng)有了絲絲裂痕，她水靈的身體已經(jīng)變得干枯。我們只有一個(gè)地球，我們要保護(hù)我們?nèi)祟惖哪赣H。
伴隨著一陣風(fēng)，一輛大卡車沿著蜿蜒曲折的盤山公路緩緩爬上一座綠色環(huán)抱的小山，在半山腰的一處平緩地方停了下來(lái)。
那是一片小樹(shù)林。一棵棵大樹(shù)拔地而起，又高又大。綠油油的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的巨傘，遮住了耀眼的陽(yáng)光。一片片樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小手掌，隨著一陣山風(fēng)，小手掌歡快地拍起來(lái)。沙沙的聲響像一曲幽幽的小令。
開(kāi)車的司機(jī)下了車，在小樹(shù)林里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，瞪著銅錢般大的眼睛，仔細(xì)地尋找著良好的樹(shù)木。他從口袋里拿出一根煙，掏出打火機(jī)，悠閑地抽起來(lái)。屢屢青煙從他的嘴和鼻孔里冒出，周圍的清鮮空氣仿佛也被這青煙弄混濁了。
他又回到車上，從工具箱里摸出一把斧頭，鋒利而光滑的斧面上閃出陣陣可怕的'寒光。他掂著斧頭來(lái)到一棵長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)旁，“唰唰”地砍起來(lái)。一刀接著一刀，是那么熟練，那么瀟灑，不斷發(fā)出“咚咚”聲。突然，隨著一陣“撲棱”聲，一只啄木鳥(niǎo)停在了司機(jī)的身上，大聲叫道：“這段木頭里一定有蟲！”
這是一幅漫畫的主要情節(jié)�？赐炅诉@幅漫畫，我的心中思潮起伏，久久不能平靜�！斑@段木頭里一定有蟲！”這句話縈繞在我的耳畔。人的腦子里怎么會(huì)有蟲呢？那么這只蟲就是比喻人的貪心，無(wú)知，自私的壞習(xí)慣。金錢會(huì)讓人貪心，會(huì)讓人不顧后果地做事。這幅看似平常的漫畫實(shí)際是向我們展示了人類對(duì)珍惜地球資源的漠視，與此同時(shí)，也告訴人們?nèi)绻祟惒患庸?jié)制地濫用地球自然資源，我們的地球?qū)?huì)是一片荒涼，可怕的景象。
這一幅漫畫暗示我們：人類要保護(hù)地球，珍惜地球的自然資源。不能讓我們的地球母親破碎，而是要讓我們的地球變成美好的家園！
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 11
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂(lè)雞翅，大家一起吃著，四只可樂(lè)雞翅被我們?nèi)齻�(gè)人分了，還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜“躺”在那個(gè)盤子里，沒(méi)有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，一個(gè)雞翅，三個(gè)人，給誰(shuí)吃呢？
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你每天忙里忙外，家務(wù)事都是你做，這個(gè)雞翅你吃�！�
媽媽笑著，擺擺手，說(shuō)：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃話就你吃了吧�！�
我又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你每天要忙廠里事，也很辛苦，這個(gè)雞翅你吃�！�
爸爸說(shuō)：“我也認(rèn)為有點(diǎn)苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問(wèn)：“你們真不要吃？”“恩”我飛快伸出筷子，夾起雞翅，覺(jué)得這不是一只一般雞翅，還覺(jué)得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己碗里，爸爸媽媽慈愛(ài)看著我，我緩緩張開(kāi)嘴，咀嚼著雞翅，覺(jué)得這只雞翅并不苦，反而覺(jué)得格外好吃，啊，我突然明白了，原來(lái)是爸爸媽媽找借口故意要留給我吃。
父母良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長(zhǎng)大后一定要用自己實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 12
我有一個(gè)爺爺。今年他以經(jīng)七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑、叔叔大爺們都練合起來(lái)不告訴他。都對(duì)爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，你患得只是一般肺炎”。開(kāi)始我很不了解，認(rèn)為他們謊言對(duì)爺爺治療不利�？涩F(xiàn)在我卻相信有時(shí)“善意謊言”是最美。應(yīng)為……
爺爺是個(gè)老實(shí)巴交，一字不識(shí)，一生清貧農(nóng)民。一輩子沒(méi)享過(guò)什么福。他有六個(gè)子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個(gè)老小全部都是爺爺一手帶大。他過(guò)慣了苦日子，很節(jié)儉。有一次他節(jié)儉還讓我丟足了“面子”。
那一次是爺爺送我上學(xué)，早餐是在上學(xué)路上買面包和牛奶，到學(xué)校時(shí)面包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶里扔。爺爺看見(jiàn)了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒(méi)有說(shuō)完我已經(jīng)丟進(jìn)了。這時(shí)，爺爺竟然當(dāng)著那么多同學(xué)面從垃圾桶里揀起了那用食品袋包著半塊剩面包。當(dāng)時(shí)同學(xué)們哈哈大笑，我臉通紅，為此我竟然好多天不理爺爺。
如今，爺爺正在做化療，因?yàn)樗麤](méi)文化不懂。還以為治療一般肺炎就得這樣打針。所以每個(gè)療程化療他都配合很好。幸虧沒(méi)告訴爺爺，否則他是絕對(duì)不會(huì)治療，因?yàn)樗禄ㄥX，心痛子女。認(rèn)為自己病反正是治不好，干嘛要花那么多錢給子女增加負(fù)擔(dān)�？墒菭敔敯�！你可曾知到要是沒(méi)有你哪來(lái)姑姑大爺、叔叔爸爸還有我！
爺爺，你可一定要挺住�。∠Ｍ覀兩埔庵e言能夠延續(xù)你生命，哪怕是一分一秒也好！善意謊言最美！
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 13
“謊言”之所以稱為“謊言”，是因?yàn)樗翘摷�、不真�?shí)、騙人話語(yǔ)。一個(gè)人如果經(jīng)常說(shuō)謊，久而久之，他便會(huì)失去人們信任。就如同《撒謊孩子》文中那個(gè)孩子一樣，每天都喊“狼來(lái)了”以尋求開(kāi)心，而當(dāng)狼真來(lái)時(shí)，他再怎么喊叫也無(wú)濟(jì)于事，也不會(huì)有人再來(lái)幫助他。因?yàn)�，人們又�?huì)以為他在撒謊。可見(jiàn)，謊言有礙于誠(chéng)信。
但如果在“謊言”前加上“善意”，那么謊言本質(zhì)也就發(fā)生了根本改變。“善意謊言”是人們對(duì)事物寄托美好愿望，是人們善良心靈對(duì)白，是人們彼此之間相互安慰一絲暖意，是人們心底里流露出來(lái)一種柔情……誰(shuí)也不會(huì)去追究它可信程度，即使聽(tīng)到善意謊言人明知道是謊言，也一樣會(huì)去努力相信，不會(huì)覺(jué)得說(shuō)謊者虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢！
當(dāng)一位身患絕癥病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)。大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意謊言來(lái)使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和心態(tài)中度過(guò)那殘年余日。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎？
當(dāng)一個(gè)不韻世事孩子，失去了自己親人，該怎樣向他說(shuō)明自己親人到哪里去了呢？暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況，只是說(shuō)到很遠(yuǎn)地方出差去了，待孩子懂事，再以實(shí)情相告，他也會(huì)理解親人做法。難道這樣話也有礙于誠(chéng)信嗎？
所以，我堅(jiān)持人為，善意謊言不僅無(wú)礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間友誼和感情，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定有不可磨滅作用。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 14
通過(guò)看電視、查資料和上網(wǎng)等，我了解了什么是低碳生活。低碳生活就是在我們生活中盡量減少排放二氧化碳，因?yàn)槎趸级嗔藭?huì)使我們的生活空間環(huán)境被污染，也會(huì)損害人得身體健康等等。
保護(hù)環(huán)境，低碳生活，人人有責(zé)，人人受益，舉手之勞，點(diǎn)滴可為。只需要你改變目前的生活態(tài)度和生活習(xí)慣做起就能產(chǎn)生低碳效果。在我們每個(gè)家庭里洗菜用過(guò)的水可以用來(lái)澆花，清衣服用過(guò)的水可以用來(lái)拖地。在不趕時(shí)間的情況下，我們可以選擇步行而不乘坐電梯，每次可減排二氧化碳60克。既可以“低碳”又可以鍛煉我們的身體。在二三公里路程的情況下，可以選擇騎自行車而不是開(kāi)小汽車；在夏天，我們可以避免開(kāi)空調(diào)，如果太炎熱的情況下，我們可以盡量避免溫度調(diào)的太低。因?yàn)橄募究照{(diào)調(diào)高一度，平均可減排放，175克二氧化碳。，據(jù)我所知，很多人看電視看著看著就睡著了，電視就一直開(kāi)著，我們?yōu)槭裁床火B(yǎng)成一種良好的習(xí)慣呢？累了就到床上去睡覺(jué)，不要一味的浪費(fèi)資源。平常我們也要盡量少用一些一次性的紙杯和一次性的'飯盒。一棵樹(shù)，一年可吸收18.34克二氧化碳，所以我們也要注重綠化，多植綠色植物。節(jié)約每一張紙、每一度電，裝修中少用裝飾燈、選用節(jié)能燈管。這些都是我們能做到的。
我們?nèi)祟惿钤谕粋�(gè)地球上，我們的生存一刻也離不開(kāi)自然資源，只要人人都重視起來(lái)，我們的生活環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好，我們的生活質(zhì)量也會(huì)提高。未來(lái)的世界將是全新的世界，未來(lái)的生活將是最美好的！
一定要從我做起，保護(hù)好我們的家園——地球，開(kāi)始節(jié)能環(huán)保，低碳生活。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 15
一年四季，春夏秋冬，我最喜歡四季的聲音。
春天來(lái)了！“沙沙沙”，春雨潤(rùn)澤了人間，洗滌了萬(wàn)物�！皣W嘩嘩”，是小溪?dú)g快的笑聲。“轟隆轟隆”的雷聲，叫醒了正在冬眠的動(dòng)物，呀，森林里傳來(lái)百靈鳥(niǎo)那美妙的“歌聲”。瞧，勤勞的蜜蜂正“嗡嗡”地采著花蜜�！绑被▋呵那牡亻_(kāi)放。啊，公園里，傳來(lái)一群小朋友踏青的歡笑聲和打鬧聲。
不知不覺(jué)夏天就來(lái)到我們身邊了。聽(tīng)“呱呱呱”夏夜的田野里迎來(lái)一陣陣青蛙的交響樂(lè)曲。森林里隱隱約約傳來(lái)樂(lè)師演奏著“蟈蟈”的歌曲�？�，小溪傳來(lái)人們游泳的聲音“撲通撲通”“哈哈哈哈”小朋友們開(kāi)心的`笑個(gè)不停。
一轉(zhuǎn)眼，就迎來(lái)了農(nóng)民們最喜歡的秋天，“咕咚咕咚”果子落地了�！吧成成场笔侨藗兏畹镜穆曇�，聽(tīng)到這些聲音，農(nóng)民伯伯臉上掛滿了笑容，“轟隆隆”，新型的收割機(jī)正在收稻谷呢。
“呼呼呼”刺骨的寒風(fēng)吹在臉上就像刀割一樣痛，大家都穿上了厚厚的棉襖，身體不再僵硬。“沙沙沙”空中飄落下一朵兩朵三朵雪花，一夜之間，房子白了，樹(shù)上白了，大街上也白了。“哈哈哈”小朋友們開(kāi)始打起了雪仗，堆起了雪人�！案轮ǜ轮ā比藗兇┲L(zhǎng)靴，踩在雪地上。這美好的聲音。使孩子們?cè)谘┑乩锿娴煤荛_(kāi)心。
啊！四季的景色五彩繽紛，四季的聲音變幻莫測(cè)，我愛(ài)四季的景色，更愛(ài)四季的聲音。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 16
四季的聲音一年有四個(gè)季節(jié)，四季的顏色不同，聲音也不同。春天的聲音是歡快的。小草綠了，花兒也開(kāi)了，柳樹(shù)也冒出了嫩芽。春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”地隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在舞蹈。春風(fēng)吹在臉上，有一種溫暖、舒爽般的感覺(jué)。春雨像斷了線的珍珠，咚咚地往下落，打在臉上直舒服。樹(shù)林里，小鳥(niǎo)們?cè)陂_(kāi)音樂(lè)會(huì)“嘰嘰喳喳”的`，唱得動(dòng)聽(tīng)極了。夏天的聲音是悶熱的，讓人害怕的。
一朵朵黑乎乎的烏云往下沉，雷雨像出來(lái)趕集一樣，“噼噼啪啪”雨點(diǎn)像一顆顆黃豆落在地上。接著，一陣?yán)茁暣蠼衅饋?lái)：“轟隆隆，轟隆隆，”嚇得幼兒園的小朋友躲進(jìn)了老師的懷里。蟬在樹(shù)干上喊著：“知了，知了�！弊屓诵臒┮鈦y。秋天的聲音是一曲交響曲。
農(nóng)民伯伯在稻田里“嚓嚓嚓”地割稻子。果園里，果子成熟了，“咚”－果子掉在地上，弄得農(nóng)民伯伯撿也來(lái)不及。秋雨“沙沙沙”地來(lái)了，落在樹(shù)葉上，變成了小水珠，慢慢地滾到我的臉上，好涼��！秋風(fēng)吹在樹(shù)上，樹(shù)葉像一只只蝴蝶飄落下來(lái)，飄在我的發(fā)夾上，飄在屋頂上，飄得滿地都是，好像鋪上了一塊黃地毯。
冬天的聲音是寒冷的。西北風(fēng)“呼呼”地刮來(lái)，凍得我直發(fā)抖，小手凍得通紅，雪花從空中飄下來(lái)，地上滿是雪，把地鋪成了白地毯。人們踏在雪上，“嘎吱嘎吱”真好聽(tīng)！印出了一個(gè)個(gè)腳印，掃雪人拿著掃把在雪地里“唰－－唰――”地掃著。四季的聲音真是奇妙無(wú)比！
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 17
你們都知道四季的聲音是怎么樣的嗎？今天就由我來(lái)告訴你們吧。
春天到了，下起了春姑娘帶來(lái)的綿綿細(xì)雨，發(fā)出了“沙沙沙”的聲音；翠鳥(niǎo)在清澈的水面上飛著，時(shí)不時(shí)地發(fā)出“撲哧”的聲音；勤勞的小蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地飛著，采集著香甜的花蜜；還有那翠綠的柳樹(shù)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹到柳條上，發(fā)出了“沙沙”的聲音，好像在歡迎著春天的到來(lái)。
“知了、知了……”樹(shù)上的知了在賣力地叫著，意味著夏天來(lái)了。天空也陰沉沉的，好像娃娃的臉，說(shuō)變就變。大風(fēng)“呼呼”地刮著，把椰子樹(shù)都吹歪了，一道閃電發(fā)出亮光，照亮了整個(gè)大地，雷公公也出來(lái)了，一陣陣“轟隆隆”的雷聲傳來(lái)，緊接著下起了大雨，雨落到屋頂上發(fā)出“啪啪啪”的聲音。雨停了，到處都安靜下來(lái)了，只有那不知疲倦的青蛙還在“呱呱呱”地叫著。
一眨眼，秋天到了。樹(shù)葉變黃了，果子成熟了，很多小朋友都在興奮地?fù)屩�；田野里一片豐收的景象，稻谷也成熟了，人們正開(kāi)著收割機(jī)在收割，不時(shí)發(fā)出“隆隆隆”的聲音。
寒冷的'冬天來(lái)臨了，孩子們穿上了厚厚的衣服。女孩子在一起堆雪人，男孩子在一起打雪仗，你打我，我打你，雪球打到別人的衣服上，發(fā)出“嘭”的響聲，還有一些人在滑雪呢！孩子們的一片歡聲笑語(yǔ)給寂靜的冬天帶來(lái)了生機(jī)。
這就是四季的聲音，你喜歡嗎？
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 18
春姑娘來(lái)了，帶來(lái)了溫暖。春風(fēng)輕輕地吹著，春雨沙沙沙、沙沙沙地下著，小花、小樹(shù)和大地都咕咚咕咚地喝個(gè)夠。小草發(fā)芽了，柳樹(shù)姑娘在微風(fēng)中甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的嫩綠的辮子，跳起了優(yōu)美的舞蹈。小青蛙被春姑娘喚醒了，呱呱呱，呱呱地叫著，好像在說(shuō)：“太好了，太好了！春天來(lái)了！”
夏哥哥來(lái)了，帶來(lái)了炎熱。一陣陣熱浪襲來(lái)，樹(shù)上的金蟬在“知了，知了�！钡伉Q叫，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！边青赅�，一道閃電劃過(guò)天空，轟隆隆，天神擂響了戰(zhàn)鼓，嘩啦啦，大雨從天而降，給萬(wàn)物洗了個(gè)涼水澡，暑熱一下子消失了許多。
秋阿姨來(lái)了，帶來(lái)了涼爽。秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路邊的大樹(shù)的葉子都變枯黃了。沙沙沙，一陣秋風(fēng)拂過(guò)，金黃色的葉子，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地簌簌地落下來(lái)了，就像翩翩起舞的`蝴蝶一樣。秋雨綿綿，沙沙沙，又一場(chǎng)秋雨來(lái)了。滴答滴答，雨點(diǎn)灑向大地，奏響了優(yōu)美的樂(lè)曲。
冬爺爺來(lái)了，帶來(lái)了寒冷，鵝毛大雪從天而降，剛剛長(zhǎng)出來(lái)的麥苗被厚厚的積雪蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，這使我想起了一句諺語(yǔ)：“冬蓋三床被，來(lái)年枕著饅頭睡�！蹦憧�，那邊的小朋友在堆雪人呢！腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。他們玩的多開(kāi)心呀！喊聲，笑聲在雪地上空回蕩。
四季的多么美妙呀！只要你認(rèn)真聽(tīng)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)四季更多更動(dòng)聽(tīng)的聲音。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 19
我聽(tīng)過(guò)許多的聲音，如：娓娓動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲，瑯瑯的讀書聲……但讓我永久不忘的就是四季的聲音。
春天，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地說(shuō)著，好像要告訴人們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”“嘩嘩嘩”咦，這是什么聲音？哦，原來(lái)是小河解凍了，冬天的小河是用石頭砸出“蹦蹦蹦”的響聲，如今的小河是泉水“嘩嘩嘩”流動(dòng)的`小河。小河從這兒流到那兒，仿佛在環(huán)游世界呢。
夏天，知了在樹(shù)上“知知知……”地叫著，像是在對(duì)人們說(shuō)：“好熱��！你們要穿防曬裝備�！甭兀彀盗讼聛�(lái)，雷聲一陣接著一陣，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫，然后一滴一滴的雨拍打著水面、路面和樹(shù)葉上，彈奏出一首又一首優(yōu)美的小曲。
秋天，樹(shù)葉從綠漸漸地變黃了，也掉了下來(lái)，在地上，所有的樹(shù)葉都望著遠(yuǎn)方，好像在盼著清潔工把它掃走，不要污染環(huán)境�？�，大雁飛回來(lái)了，在天空中排成整齊的隊(duì)伍，自由的飛翔，自由的叫著。仿佛在參觀“天空博物館”。
冬天，寒風(fēng)呼嘯著，吹打著窗戶、吹落了樹(shù)葉，發(fā)出了不同的聲響。緊接著，一朵又一朵潔白的雪花飄落在地上，給大地鋪上了一層厚厚的地毯。孩子們閑著無(wú)聊，就紛紛打起了雪仗，堆起了雪人，露出了燦爛的笑容，發(fā)出了歡悅的笑聲，把一切事情都忘了，仿佛忘記了冬天的寒冷。
��！四季的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)，多么優(yōu)美啊！它每彈出一首歌曲就會(huì)讓我快樂(lè)。在我的心目中，四季的聲音是最好聽(tīng)的一種聲音，它會(huì)一直印在我的腦海里。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 20
每一個(gè)人都聆聽(tīng)過(guò)四季的聲音，它就如同一陣風(fēng)尾隨著每一個(gè)人。
百花怒放的春天邁著輕盈的步伐走來(lái)了。池塘邊，牽牛花們朵朵競(jìng)相開(kāi)放，像是在播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律�；▍仓�，小蜜蜂們“嗡嗡喻”地叫著，好似在用歌聲贊揚(yáng)那一朵朵玲瓏剔透的花兒。馬路邊，一顆顆挺直的小樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，宛如披上了綠色的漂亮衣裳，面帶微笑地歡迎春姑娘的到來(lái)。樹(shù)上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著：“歡迎你的到來(lái)！”
赤日炎炎的夏天來(lái)了，樹(shù)上的蟬“知了，知了”地叫著，好像在說(shuō)：“好熱，好熱！”池塘里的鴨子一邊歡快地游泳，一邊嘎嘎地叫著，好像在說(shuō)：“在這池里游泳可真舒服呀！”
落葉紛紛的秋天來(lái)了，草叢中許多可愛(ài)的`小躲蟀們用自己的“樂(lè)器”，配合默契地演繹著一首無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，好似在慶祝稻田的豐收。田野里的稻谷全都金燦燦的，農(nóng)民伯伯看了，一抹微笑浮現(xiàn)在那飽經(jīng)滄桑的面容上。教室內(nèi)，同學(xué)們津津有味地朗讀課文，朗朗的讀書聲在校園里回蕩。
粉裝玉砌的冬天來(lái)了，在這個(gè)世界的每一個(gè)角落，人們踏過(guò)雪地的“嚓嚓”聲，雪球落地的“叭叭”聲，以及大家興高彩烈地堆雪人時(shí)發(fā)出的歡笑聲，交織在一起，此起彼伏，為這個(gè)世界增添了活潑的生機(jī)。
只要你用真心去留意身邊的每一件事，每一種聲音。我相信，你一定也能夠發(fā)現(xiàn)：四季的聲音是多么的豐富，美妙！
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 21
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)，”“接天連夜無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”世間萬(wàn)物，四季別樣，傾聽(tīng)四季，讓我悟得許多。
春，細(xì)雨迷朦，在白茫茫的霧靄中穿梭來(lái)去，打破了初春那份獨(dú)特的靜謐，也將我從迷茫的思緒中拉回。靜下心來(lái)傾聽(tīng)，只覺(jué)春雨有一種別樣的情趣�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，這不都是春?jiǎn)緛?lái)的嗎！再靜心傾聽(tīng)，只覺(jué)這“唰唰”的余生如醉，如癡，引得我發(fā)狂！
夏，一個(gè)萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的`季節(jié)�！昂簟钡囊宦暎娘L(fēng)自我們身畔急掠而去，在剎那間，便“紅了櫻桃，綠了芭蕉”。仔細(xì)回想，這“呼”的一聲是多么的強(qiáng)勢(shì)有力，多么的壯闊嘹！靜下心來(lái)，再聽(tīng)得一陣強(qiáng)勁風(fēng)聲，我恍然覺(jué)悟，這，便是夏獨(dú)有的氣勢(shì)！我希望耳畔能再出現(xiàn)一陣如此強(qiáng)勁的夏風(fēng)！
秋，一個(gè)被視為蕭瑟的秋，在我眼中卻有著別樣的魅力。劉禹錫有詩(shī)云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵。”是呀！秋也是充滿活力與生機(jī)的。靜靜心，傾聽(tīng)大雁撲扇翅膀的聲音。那“啪啪”的聲音雖輕，卻也能給秋帶來(lái)別樣的光彩。
秋去東來(lái)，我們只需靜下心，便也能聽(tīng)見(jiàn)雪那靜謐的沙沙聲。
再細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，每個(gè)季節(jié)都有自己的聲音。世間萬(wàn)物，各具其變。我們也要放出自己的氣勢(shì)，在人生道路上越走越遠(yuǎn)！
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 22
聲音的世界是多么的美妙，多么迷人，多么引人入勝。你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒歌唱的聲音，多么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，仿佛歌唱著藍(lán)天白云。你聽(tīng)，溪水的聲音，溪底的每一塊石頭，每一片落葉，都像那神奇的琴鍵，那流淌下來(lái)的溪水像鋼琴家靈活的手指，彈奏出一首首優(yōu)美的曲子。不知道你聽(tīng)過(guò)四季的聲音沒(méi)有？
聽(tīng)，春的聲音。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，迎春花盛開(kāi)的聲音，“沙沙沙......” 聲音雖小，但卻堅(jiān)定；你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，春雨落下的聲音，那零零星星的毛毛細(xì)雨用自己的身軀滋潤(rùn)著大地的聲音；你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，春雷打響的聲音，“轟隆隆，轟隆隆......”它喚醒了沉睡已久的大地；你聽(tīng)見(jiàn)了嗎，動(dòng)物們蘇醒后發(fā)出的第一聲叫聲，像對(duì)大家說(shuō)我又回來(lái)了。
聽(tīng)，夏的聲音。聽(tīng)那炙熱的陽(yáng)光打向大地的聲音，像是要把人烤化了。聽(tīng)，蟬的聲音，那不絕的`蟬聲，有人喜歡有人厭；聽(tīng)，蚊子的聲音，蚊子是夏天的專屬，忍忍吧，它會(huì)很快消失。
聽(tīng)，秋的聲音。你聽(tīng)陣陣秋風(fēng)吹來(lái)的聲音，那是和天空告別的聲音；聽(tīng)，果實(shí)成熟的聲音，那是和大樹(shù)告別的聲音；秋的聲從遠(yuǎn)方匆匆的來(lái)，又向遠(yuǎn)方匆匆而去。
聽(tīng)，冬的聲音。聽(tīng)，雪的聲音，它寧?kù)o而空靈，像一群潔白的小精靈從天而降；聽(tīng)，北風(fēng)呼嘯的聲音，它威力十足，敲打著家里的窗子。
聽(tīng)，四季的聲音是多么美妙，只要用心去聆聽(tīng)，你也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)不一樣的聲音。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 23
大家聽(tīng)，四季的聲音多么美妙!
春姑娘帶來(lái)了美麗和溫暖。大地蘇醒了，小草從地底里探出了尖尖的腦袋，嫩嫩的，綠綠的。花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，芬芳撲鼻。你們聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”田野里一只只小青蛙在“呱呱呱呱”地叫著，好像地說(shuō)：“伙伴們，起床啦!”一陣風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像是眾多的姐妹在載歌載舞!
夏姐姐系著薄紗帶來(lái)了涼爽的風(fēng)。我們坐在院子里盡情感受夏夜的美麗。聽(tīng)!草叢里的`蟋蟀們?cè)凇八凰弧钡亟兄?蟬兒們也毫不示弱地扯著嗓子地大叫，好像在說(shuō)：“熱死我啦!熱死我啦!”
轉(zhuǎn)眼間秋阿姨不知什么時(shí)候也來(lái)到了人間。枝葉們被搖得“吧嗒吧嗒”地作響，像蝴蝶一樣在空中跳起了優(yōu)美的民族舞。小朋友們歡快地在地上跑著，偶然撿起一片片小樹(shù)葉做成一個(gè)小風(fēng)車，在秋風(fēng)中任它吹得“呼呼”作響�？矗麄兪嵌嗝吹呐d奮。
冬爺爺也悄悄來(lái)了，帶來(lái)了呼呼的寒風(fēng)。鵝毛般的大雪從天而降，落得滿地都是。地上白了，房子也白了。我們小朋友們不怕寒冷，帶上帽子和手套，去平頂堆雪人。小腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。小朋友們的歡聲笑語(yǔ)伴隨著寒風(fēng)在空氣中回蕩……
啊!我喜歡四季，更愛(ài)四季的聲音!
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 24
四季，是豐富多彩的，卻少不了那一串串明亮而動(dòng)聽(tīng)的聲音。
春天來(lái)了，它帶來(lái)了花兒、小草、蔥翠的樹(shù)木……小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的高唱，仿佛用歌聲贊揚(yáng)這美麗的世界。春風(fēng)拂著樹(shù)木，弄得樹(shù)木“沙沙”作響。“嗡嗡嗡”遠(yuǎn)處的幾只蜜蜂提著籃子高興地來(lái)了，它們各選了一朵最大、最香的花，采著花蕊里的花蜜，聞著芳香。向遠(yuǎn)處望去，小溪“嘩嘩”地流淌著，水中有很多魚兒歡快地游著，一幅生機(jī)勃勃折景象。
不知不覺(jué)，春天無(wú)聲無(wú)息地走了，接著是炎熱的夏天。走進(jìn)夏天，只聽(tīng)“知了、知了”的聲音，原來(lái)是蟬在高聲歌唱，好像在埋怨這炎熱的天氣，又好似在向人們炫耀自己的能力。走近小河邊，只聽(tīng)一陣“呱呱”聲音，一只只青蛙從水中跳到岸上，用歌聲表達(dá)自己的喜悅。夏夜，是寧?kù)o的，只有幾只蟋蟀發(fā)出“吱吱”的`聲音。
慢慢地，秋天來(lái)了，秋風(fēng)急速地吹著，把樹(shù)葉吹落在地上，發(fā)出一陣陣“沙沙”聲；再走進(jìn)果園，紅彤彤的蘋果早已掛上了樹(shù)梢，柿子成熟了，橘子變甜了。望著面前豐碩的景象，農(nóng)民伯伯不禁笑彎了腰，連拖拉機(jī)也“噠噠”叫著，好像也要慶祝一番。
冬天悄悄地來(lái)了，動(dòng)物冬眠了，不時(shí)發(fā)出“呼�！甭�，北風(fēng)“呼呼”地吹著，大雪“嘩嘩”地下著，落在車窗上，雨刷器不停地刷著，發(fā)出陣陣“刷刷”聲。
四季是美的，我愛(ài)如歌的四季。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 25
聽(tīng)，快聽(tīng)。這是四季的聲音，是多么清脆，多么悅耳。
瞧，春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)�？�，草，變綠了；花，變艷了。春季到了。聽(tīng)，那是鳥(niǎo)兒在奏鳴，嘰嘰喳喳，仿佛是在歡迎春天的到來(lái)�！昂簟簟贝猴L(fēng)吹來(lái)了。草兒花兒在伴舞。擺來(lái)擺去�！岸６＿诉恕獓W嘩啦啦”是水流的聲音。小溪流川流不息。春天，真是個(gè)綠色的大樂(lè)團(tuán)！
“吱——吱”是蟬在鳴叫。夏哥哥來(lái)了。樹(shù)長(zhǎng)得濃密、茂盛，就像樹(shù)爺爺在新的季節(jié)又長(zhǎng)出了濃密的頭發(fā)。焦熱的夏風(fēng)拂過(guò)，只有孤獨(dú)的“呼——呼”聲�！稗Z轟”是空調(diào)排水孔的聲音。夏季就像是一位孤獨(dú)的歌手，唱著寂寞的歌。
楓葉樹(shù)都黃了，楓葉像一只只翩翩起舞的.蝴蝶，落在地上�！吧成成场倍嗝辞宕�，一定是秋公公來(lái)了。果園豐收了，稻田豐收了。農(nóng)民們都流下了勞作的汗水�！暗未稹笔呛顾温涞穆曇簦湓诜饰值耐恋厣�，長(zhǎng)出綠嫩的萌芽。一點(diǎn)、一點(diǎn)成長(zhǎng)。秋公公準(zhǔn)是個(gè)音準(zhǔn)師，配出的聲音總是悅耳、清澈。
冬爺爺拄著拐杖一步一步走來(lái)了。淘氣的雪花娃娃已迫不及待地飄下來(lái)與孩子們一起玩堆雪人、打雪仗了�！芭九九尽边@是什么聲音？對(duì)，是燒火的聲音。天冷，人們?cè)跓鹑∨�。門外，是一片冰天雪地，一片白茫茫……像冬爺爺?shù)你y發(fā)。冬爺爺以前一定是一個(gè)澎湃的歌手，唱的歌激情萬(wàn)分。
一年四季的歌，抑揚(yáng)頓挫，各有各的味道。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 26
自然界中一年四季有各種各樣的聲音，有的悅耳動(dòng)聽(tīng)，使人心曠神怡。有的奇妙無(wú)比，讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
春天的聲音是一部希望的樂(lè)章。春風(fēng)像一架巨大的豎琴，彈奏著優(yōu)美的旋律。嘀嘀嗒嗒的春雨富有節(jié)奏感，它灑落在土地里，讓種子們紛紛探出頭來(lái);它灑在樹(shù)枝上，讓樹(shù)枝添上新綠;它灑在花苞上，讓花兒綻開(kāi)了笑臉;它灑在田野里，給田野披上綠衣。
夏天是一首變奏曲，難免出現(xiàn)不和諧的聲音。蚊子“嗡嗡”的聲音非常煩人，蟬的“知——了，知——了”的叫聲單調(diào)而沉悶，但夏天的主旋律不會(huì)因?yàn)樗鼈兌薪z毫的`改變。夏天是蓬勃的季節(jié)，可以聽(tīng)到禾苗拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音和風(fēng)聲的交響;夏天是戰(zhàn)斗的季節(jié)，可以聽(tīng)到害蟲們?cè)谝黄苈曋邪Q;夏天是富有理想的季節(jié)，可以聽(tīng)到帶來(lái)喜雨和彩虹的驚雷。
秋天是一首多聲部的豐收之歌。田野是舞臺(tái)，涼爽的秋風(fēng)和金黃的稻穗分別是高低聲部的歌手，收割機(jī)是鋼琴。熱烈歡快的歌聲，醉紅了蘋果的臉，樂(lè)開(kāi)了石榴的嘴，笑彎了高梁的腰。
冬天是一首夢(mèng)幻曲。雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是在向大地訴說(shuō)自己的情懷，又好像給大地捎來(lái)了好的消息。冬天的樂(lè)曲難免有寒冷的音符，但這只是整個(gè)樂(lè)曲一個(gè)墊鋪。冰河開(kāi)裂聲，冰山崩塌聲，喜慶迎春的鑼鼓和鞭炮聲把樂(lè)曲推向高潮。
自然界的聲音組成了《春》、《夏》、《秋》、《冬》四部曲，它美化我們的生活，凈化我們的心靈。
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“沙沙，沙沙……”是誰(shuí)在唱歌?好悅耳!哦，原來(lái)是春姑娘在問(wèn)候，她輕輕呼喚著動(dòng)物們，讓它們?cè)诖河甑你逶≈谐砷L(zhǎng)。你瞧，松鼠睡眼惺忪地走出家門口，懶散地打了個(gè)哈欠，細(xì)如頭發(fā)的雨絲輕輕撫摸它那毛茸茸的小腦袋。它半夢(mèng)半醒，似睡非睡，憨態(tài)可掬的模樣，令人愛(ài)不釋手。而略顯笨拙的大黑熊似乎還沒(méi)搞懂就醒來(lái)了，迷迷糊糊地望著春雨發(fā)呆。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”這是從不拘束，熱情待人的夏姐姐，比起春姑娘，夏姐姐毫不害羞。她把大自然披上了綠色新衣，植物們扭動(dòng)身軀，都想多曬曬太陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的洗禮，植物們個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，精神抖擻，讓大地充滿了生機(jī)。
“哈哈哈，哈哈哈……”農(nóng)民伯伯們的歡笑聲洋溢在田野中，黃透了的'稻子彎著腰，正在向農(nóng)民伯伯鞠躬呢!秋阿姨給人們帶來(lái)了涼爽和喜悅。楓葉落在湖面，泛起層層漣漪。
“啪啪……”不知情的人還會(huì)以為是爆炸了呢!其實(shí)，這是孩子們正在打雪仗。孩子們個(gè)個(gè)手握“武器”攻打“敵人”。在冬天，孩子們卻滲出了汗珠，“呼，呼……”北風(fēng)爺爺猛吸一口氣，一吹，吹走了疲勞。身處在這樣銀裝素裹的世界里，怪不得岑參吟道：“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪�！�
春夏秋冬，四季輪回，美就在這些聲音中。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 28
聽(tīng)，那是春的聲音，是生機(jī)勃勃的聲音。布谷布谷”那是布谷鳥(niǎo)在歌唱，在這美妙的樂(lè)曲里，草兒和花兒一起探出了小腦袋。
聽(tīng)，那是夏的聲音，是激情澎湃的聲音。奔騰的流水，荷葉上的青蛙，好像奏響了時(shí)下最流行的搖滾樂(lè)嘩嘩”呱呱”嘩嘩”呱呱”。不一會(huì)兒，只聽(tīng)咕咚”一聲，青蛙歡快地跳進(jìn)了水中。不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼驚動(dòng)了天，天空頓時(shí)烏云密布，下起了嘩啦啦”的'大雨，還帶著轟隆隆”的雷聲。等雨停了，蟬就出來(lái)了，在樹(shù)上知了，知了”地叫著。
聽(tīng)，那是秋的聲音，是令人喜笑顏開(kāi)的聲音。在這豐收的季節(jié)，果園里，風(fēng)吹得樹(shù)葉颯颯”作文作響，沉甸甸的果實(shí)壓彎了枝頭。農(nóng)民伯伯來(lái)了，隨手摘了一個(gè)，咣當(dāng)”一聲，果子就跳進(jìn)了籃筐里。秋風(fēng)不停地舞蹈，有些葉子隨著果兒紛紛飄落，投入大地媽媽的懷抱，人們踩在樹(shù)葉上，腳底發(fā)出沙沙”的音符。
聽(tīng)，那是冬的聲音，是辭舊迎新的聲音。北風(fēng)呼呼”地刮著，大雪紛飛，但是寒冷并不能阻止孩子們玩最喜歡的游戲。他們?cè)谘┑厣隙蜒┤�、打雪仗、滾雪球，小腳刷刷”地在雪地上踩著。親戚們回家過(guò)年了，大家團(tuán)聚在一起，有說(shuō)有笑。除夕晚上，在噼里啪啦”的鞭炮中，大伙迎接著新年的到來(lái)。
聽(tīng)，這是四季的聲音，在它的旋律里，我們感受到生活如此美好！
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 29
一年四季的聲音各有不同，不信你聽(tīng)……
春天是一個(gè)美麗的姑娘，她邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。小燕子拍打著翅膀，像是在說(shuō)：“你好��！春姑娘！”小青蛙“呱呱”地叫著，朝她吐吐舌頭。細(xì)小的春雨妹妹“沙沙沙”地從天而降，就如同天女下凡一樣美麗。
夏哥哥來(lái)了，他叫雷公公打最大最響的雷，叫雨婆婆下最大最長(zhǎng)的雨。“嘩啦啦”，外面下著傾盆大雨，猶如一條巨大的.瀑布傾瀉而出。小朋友們樂(lè)壞了！他們穿著五顏六色的雨衣，光著腳在水洼里跳個(gè)不停，還不住地朝天叫著：“夏哥哥，你太好了！”真像一個(gè)個(gè)小瘋子呢！
秋姑姑還以為來(lái)晚了呢！她一來(lái)，農(nóng)民伯伯就笑開(kāi)了花，果子寶寶都想快點(diǎn)離開(kāi)大樹(shù)媽媽，去探究這個(gè)世界。樹(shù)葉娃娃也要飛舞了！秋風(fēng)“呼呼”一吹，樹(shù)葉娃娃們翩翩起舞，他們發(fā)出甜美的聲音，像是在說(shuō)：“大樹(shù)媽媽，謝謝你！”小動(dòng)物們也急急忙忙準(zhǔn)備著食物，等著睡一大覺(jué)呢！
秋姑姑剛離開(kāi)，冬爺爺就不忙不慌地捋著雪白的胡須來(lái)了。小動(dòng)物們都睡去了。雪精靈們飛了下來(lái)，世界一片潔白。風(fēng)“呼呼”地吹著，寒風(fēng)刺骨。不過(guò)，小朋友們可沒(méi)有被寒冷嚇跑，他們來(lái)到戶外，有的打雪仗，有的堆雪人，不一會(huì)兒就出了一身汗呢！
現(xiàn)在你信了吧？四季的聲音是不是美妙而多彩呢？
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 30
春天來(lái)了，春姑娘給大自然一個(gè)大大的擁抱。
小草醒了，從土地爺爺?shù)膽驯е刑匠鲱^來(lái)，風(fēng)阿姨“呼呼”地走過(guò)，似乎在撫摸著它們，遠(yuǎn)處的一棵大樹(shù)上，葉子在“沙沙”地響著，“撲哧”一聲，一只五顏六色的小鳥(niǎo)飛了出來(lái)，“嘰嘰喳喳”地歡快地叫著，仿佛在感謝春姑娘給了它一個(gè)自由、歡快的王國(guó)。
春姑娘帶走了這些聲音，下班了，等明年再來(lái)。
夏哥哥來(lái)了，他帶來(lái)了激動(dòng)萬(wàn)分的太陽(yáng)，好讓太陽(yáng)散發(fā)出“熱情”。
蟬兒們?cè)跇?shù)蔭或陽(yáng)光下鳴叫著“知——了”，知了好像讀懂了整個(gè)夏天。成熟的大西瓜“咚咚”的被人抱走啦，“咔嚓”一刀下去，已是瓜汁四濺，甜汁“咕嚕咕�！钡赝馀�。螞蟻跑來(lái)跑去，為冬天做好了準(zhǔn)備。
秋姐姐來(lái)了，帶來(lái)了收獲的'喜悅。
“稻穗兒熟，蟬兒聲消，成熟的向日葵在低頭彎腰；野菊花香了，田間羊腸小路，牛兒羊兒都長(zhǎng)了肥膘�！币稽c(diǎn)兒也不假，農(nóng)作物都成熟了，農(nóng)民伯伯的工具也不禁響起了“當(dāng)當(dāng)”的交響曲。“咩咩”是成群的綿羊在低頭吃草，仿佛著了迷一樣。
秋天就帶著這樣的喜訊，下班了。
冬爺爺扶著拐杖來(lái)了，喚出了北風(fēng)婆婆和白雪公主，讓它們?yōu)槲覀兊氖澜缭斐鲆粚印疤恰薄?/p>
北風(fēng)“呼呼”的吹著，雪兒不停地下著。樹(shù)葉早已落光，只剩下樹(shù)枝了。不過(guò)，人們的歡聲笑語(yǔ)也隨之而來(lái)。
蘇醒的歡樂(lè)、開(kāi)心的玩樂(lè)、豐收的喜訊、童話的世界。��！四季的聲音真是無(wú)處不在。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 31
四季是豐富多彩的，也少不了那一串串明亮而動(dòng)聽(tīng)的聲音。
春天來(lái)了，她帶來(lái)了花兒、小草和翠綠的樹(shù)木。小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”地鳴唱，仿佛用歌聲贊揚(yáng)著美麗的世界。春風(fēng)吹拂著樹(shù)木，弄得大樹(shù)“沙沙”作響�！拔宋宋恕�，遠(yuǎn)處的幾只勤快的小蜜蜂提著花籃高興地來(lái)了，他們各選了一朵最大的芳香的花，聞著芳香采著花蕊里的花蜜。向遠(yuǎn)處望去，小溪“嘩嘩”地流淌著，水中有很多魚兒歡快地游著……一幅生機(jī)勃勃的景象。
美麗的春天過(guò)去了，炎熱的夏天又來(lái)了，他可是一個(gè)暴躁的小伙子，他的怒火快把大地都烤焦了。樹(shù)上的“知了”一直大叫“太熱啦！太熱啦！”小魚把頭伸出來(lái)吐泡泡，告訴我們要下雨了。不一會(huì)兒，天空便“嘩啦啦”地下起了大雨，雨后天空還出現(xiàn)了一道彩虹。
秋阿姨來(lái)了，她把涼爽也帶來(lái)了。路邊的.大樹(shù)上，樹(shù)葉已經(jīng)枯黃，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的樹(shù)葉“沙沙”地從樹(shù)上飄下來(lái)了，幾頭老牛和小牛在對(duì)岸的草地上吃青草呢。一頭老�！斑�，哞，哞”地叫著，好像在說(shuō)：“這里的草十分好吃，伙伴們快來(lái)呀！”
更加寒冷的冬天到來(lái)了。北風(fēng)是寒冷的衛(wèi)士，他“呼”地一吹，把小朋友們吹得鼻涕橫流，北風(fēng)是跳著舞、唱著歌來(lái)到人間的。
四季有動(dòng)聽(tīng)的、美妙的、神秘的聲音，那是四季送給我們最好的禮物，是大自然最親切的呼喚。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 32
春姑娘邁著輕盈的腳步走來(lái)了，動(dòng)物植物們可高興啦。河面上的冰雪融化了，河水“嘩啦啦”地流淌著。小燕子從南方飛回來(lái)了，幾只小鳥(niǎo)站在枝頭上放開(kāi)喉嚨“嘰嘰喳喳”地高聲歌唱，青蛙跳到岸上，“呱呱呱”地為春天的到來(lái)賀喜，柳樹(shù)爺爺高興地輕拂長(zhǎng)胡子，發(fā)出“沙沙”的笑聲。
夏天來(lái)了。它可神氣多了，為了講排場(chǎng)，它還特地找來(lái)烏云助威。剛才還是艷陽(yáng)高照，一眨眼的功夫，只見(jiàn)天空中陰云密布，伴隨著一道刺眼的閃電，“轟隆隆”的雷聲響了起來(lái)。不一會(huì)兒，“唰唰唰”地下起了傾盆大雨�！跋掠陣D!下雨嘍!”小伙伴們高興得赤著雙腳在淺水溝里跳來(lái)跳去。
秋姑娘也急急忙忙地趕來(lái)了。這下子，樹(shù)葉可高興了。它們?cè)谇镲L(fēng)的幫助下掙脫了大樹(shù)媽媽的懷抱，“沙沙沙”，和著秋風(fēng)明快的節(jié)奏，它們跳起了輕盈的舞蹈。瞧，它們玩得多開(kāi)心呀!慢慢地，它們落下來(lái)，落在了大樹(shù)媽媽的.身邊，想安閑地睡上一個(gè)好覺(jué)。
冬爺爺不慌不忙地摸著雪白的胡須來(lái)了。西北風(fēng)“呼呼”地刮著，小動(dòng)物們開(kāi)始安閑地過(guò)冬了。大雪落下來(lái)，給整個(gè)世界披上了一件銀白的袍子。孩子們玩得可開(kāi)心了。瞧，他們有的推雪人，有的打雪仗，還有的在滾雪球呢!那歡快的叫喊聲,把樹(shù)枝上的積雪都快震落下來(lái)了.
我喜歡一年四季的聲音，小朋友，你是不是也和我一樣喜歡呢?
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 33
春天到了，春雨姑娘彈起了小提琴。她彈在瓦礫上，奏出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的樂(lè)曲；彈在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙沙”的聲響；彈在地上，發(fā)出“嗒嗒嗒”聲音……田野里，一只只牛兒正在“哞哞哞”地叫著春天的希望。聽(tīng)著那“嘩啦啦”的溪流聲，真讓人如癡如醉。那一陣陣歡快的蟲鳴聲，是那樣的悅耳。一旁的花叢里，蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱起了歌兒，蝴蝶也來(lái)伴舞，感覺(jué)真好！
夏天到了，樹(shù)上的知了歡聲高唱：“知了、知了”，唯恐世界不知道。青蛙也不甘示弱，那“呱、呱、呱”的叫聲，一陣高似一陣，像是在開(kāi)大型的演唱會(huì)。幾只蜻蜓悄悄地停在了青蛙蹲的荷葉邊上，欣賞著青蛙的大嗓門，河中的鴨子也停下了那“嘎嘎嘎”的叫聲；就連小狗也停下了它那“汪汪汪”的叫喚……傍晚，蟈蟈和蛐蛐唱起了歡快的歌兒，一會(huì)兒在這邊，一會(huì)兒在那邊，一會(huì)兒又是大合唱……就像有人在指揮它們。
秋天到了，風(fēng)是大自然的琴手，演奏著“呼呼呼”的琴音，驚得樹(shù)上的落葉“沙沙沙”作響。落葉就像一只只翩翩起舞的`蝴蝶，飛翔在半空中。踩在落葉堆上，發(fā)出“撲哧、撲哧”的叫聲，就像人們笑得噴出了水的聲音。
冬天到了，一只只鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”出動(dòng)，它們都在尋找地上的食物呢！“簌簌簌”下落的雪花把食物全藏起來(lái)了，他們找得到嗎？
你聽(tīng)，四季的聲音美妙嗎？
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 34
四季是四名偉大的音樂(lè)人，它們的聲音特別好聽(tīng)，走，我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧！
春姑娘邁著輕快的腳步走來(lái)了，小河唱起“嘩啦啦”的歌，鴨子“呼啦啦”地跳進(jìn)小河里，“嘎嘎嘎”地說(shuō)：“春天到了！春天到了！小蜜蜂一聽(tīng)到這個(gè)消息，趕忙“嗡嗡嗡”地飛來(lái)采蜜。鳥(niǎo)兒也在枝頭“嘰嘰喳喳”唱著歌：“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小朋友的眼睛里�！薄^(guò)了不久，春姑娘就回家了。
這時(shí)，夏哥哥急忙從遙遠(yuǎn)的南方跑回來(lái)了，夏哥哥跑的時(shí)候風(fēng)刮在枝葉茂盛的楊樹(shù)上“嘩啦啦”的響，把池塘里的'水都吹皺了，青蛙“呱呱呱”的唱著，樹(shù)林里的蟬也在“知了知了”的鳴叫，在楊樹(shù)“嘩啦啦”的伴奏下，哥哥又像剛才那樣跑走了。
秋婆婆拿著籃子走來(lái)了，籃子里有黃澄澄的大鴨梨和紅彤彤的蘋果……聽(tīng)，果園里的葡萄“砰砰砰”的掉在地上，石榴咧開(kāi)了嘴，露出紅寶石一樣的牙齒，“嘿嘿嘿”地笑著，好像在說(shuō)：“我已經(jīng)成熟了，趕緊把我摘走吧！”就這樣，“呼呼呼”的秋風(fēng)把秋婆婆帶來(lái)的水果都刮進(jìn)了小朋友們的肚子里。
冬爺爺拄著拐杖走來(lái)了，一直陪伴他的鵝毛大雪也“簌簌簌”的下了起來(lái)。小朋友一看下雪啦，馬上高興的大喊起來(lái)“啦啦啦下雪啦，啦啦啦下雪啦！我們一起去打雪仗，堆雪人吧�！毖┑乩�，小朋友們瘋狂地笑著鬧著，踩到雪里發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，真是歡快極啦。
四季好聲音真美妙！
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在我的世界里，有許多美妙的聲音。
春天來(lái)了，春姑娘帶著春風(fēng)來(lái)到樹(shù)林里。春風(fēng)輕輕吹，樹(shù)葉“沙沙沙、沙沙沙”的聲音，仿佛在歌頌春天。春雨輕輕下，發(fā)出“淅淅瀝瀝”的聲音。樹(shù)娃娃、草弟弟、花妹妹快活地喝著春姑娘釀的蜜水。樹(shù)娃娃長(zhǎng)高了，草弟弟變綠了，花妹妹最好看：你系一條藍(lán)絲帶，我穿一條白紗裙，她穿一雙紅舞鞋。
夏天，我來(lái)到田地邊，聽(tīng)見(jiàn)小青蛙“呱呱呱呱”的聲音。這些小衛(wèi)兵們正在保護(hù)莊稼小妹妹吧。莊稼小妹妹呢，好像在說(shuō)：“謝謝！”
“轟隆轟隆”雷公公打著大鼓，敲著鐵錘，弄得烏云到處跑，生怕被打到。雷公公高舉寶劍，把天空刺出一條長(zhǎng)條條，天空一定很疼吧！不然，怎么會(huì)“嗚嗚”地哭了呢？“嘩啦嘩啦”的淚水把地面沖洗得干干凈凈。
秋天到了，我來(lái)到樹(shù)林里，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”唱著婉轉(zhuǎn)、美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。噢！它們要捉害蟲了！它們?nèi)缤♂t(yī)生、小護(hù)士般保護(hù)著樹(shù)娃娃，讓樹(shù)娃娃長(zhǎng)得更好！
田野里，谷物都豐收了。果園里，蘋果穿上了大紅袍；梨子套上了金黃色的`外衣；紫色的葡萄像水晶。
到處都是人們快樂(lè)的笑聲！
“呼呼呼”老北風(fēng)爺爺來(lái)了，他使勁地吹著寒氣，把雪花寶寶也叫來(lái)了，給大地穿上了銀白色的服裝，小朋友們“嘻嘻哈哈”地跑出家門，在雪地里快樂(lè)的玩耍。
聽(tīng)！四季的聲音是多么美妙��！我愛(ài)四季，更愛(ài)四季美妙的聲音！
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 36
四季的聲音有感人的，有快樂(lè)的，各不相同，如果你用內(nèi)心的感受去認(rèn)真、仔細(xì)地聽(tīng)，你肯定會(huì)有很多的感受。
春天的春雨“嘀噠嘀噠”地下，仿佛是那無(wú)數(shù)個(gè)調(diào)皮的孩子，在天空中玩“空中飛人”的游戲。剛剛發(fā)芽的大樹(shù)上面，幾只小鳥(niǎo)為歡迎春天，“嘰嘰喳喳”地唱了一首春天交響曲，路邊的冰也這被那溫暖的太陽(yáng)光所曬得裂了開(kāi)來(lái)。發(fā)出了“噼噼啪啪”的響聲。
夏天的.聲音也同樣迷人，樹(shù)上的知了，不停得叫著“知了知了”的聲音，好像在像同伴打小報(bào)告，夏天最煩人的特產(chǎn)算是蚊子了，天天在我的耳邊“嗡嗡”的叫著，害得我連作業(yè)都寫不好，下雷震雨也不例外，外面我雷聲“轟隆隆”的吼著，好像雷大叔發(fā)怒一般。
一轉(zhuǎn)眼，夏過(guò)秋就來(lái)，大雁們成群結(jié)隊(duì)得往南飛，“撲哧撲哧”有節(jié)奏得撲閃翅膀，一陣微微的秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)上的葉子“沙沙”得飄落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只蝴蝶飄落下來(lái)。
冬天不知不覺(jué)來(lái)到了，小朋友們開(kāi)始玩起了“世界雪仗賽”，突然，“啪”一個(gè)雪球打碎了我家玻璃，剛想出去揍他們，可惜他們都跑了，我才跨出去一個(gè)腳，一陣北風(fēng)嚎嘯著向我吹來(lái)，“呼呼”，我冷得用手緊緊得裹住了衣服，回到家，看到外面的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，讓我留下了片片回憶。
我愛(ài)四季的景色，更愛(ài)四季的聲音。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 37
溫暖的春天來(lái)了。五顏六色的花兒真美呀！春風(fēng)“呼呼”地吹了起來(lái)，好像在說(shuō)：“春天真美��！”小鳥(niǎo)在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。突然，天上下起了“嘩啦嘩啦”的雨，好像在說(shuō)：“從天上掉下來(lái)的感覺(jué)真刺激啊！”禾苗張大了嘴巴“咕嘟咕嘟”地喝著春雨，好像在說(shuō)：“春雨真甜呀！”溪水“叮咚叮咚”的流淌著，像一位音樂(lè)家在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
炎熱的夏天到了，知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著，好像在說(shuō)：“夏天真熱��！”三只青蛙在荷葉上“撲通撲通”的跳下水，好像在比賽跳水一樣。一朵朵荷花立在水面上隨著風(fēng)兒擺動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)漂亮的小仙女在翩翩起舞。突然，幾百朵烏云聚集在天上，又響起了“轟隆隆”的雷聲，好像在提醒人們要下暴雨了，果然不久就下起了“嘩啦啦”的暴雨。
涼爽的秋天來(lái)臨了，果園里的果子成熟了，有紅通通的.蘋果，黃燦燦的梨子，還有橙色的橘子。有的果子“撲通”地掉下來(lái)，好像在說(shuō)：“主人我已經(jīng)熟透了�！鞭r(nóng)田里的稻谷成熟了，農(nóng)民拿著鐮刀在“咯吱咯吱”的割著稻子，好像在說(shuō)：“是豐收的季節(jié)�！鼻镲L(fēng)“呼呼”地吹起來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)飄落。
寒冷的冬天來(lái)了，北風(fēng)“呼呼”的刮起來(lái)。人們戴著帽子，圍著圍巾，穿著棉襖。天上下起了鵝毛大雪，過(guò)來(lái)一會(huì)雪停了，外面白茫茫的一片。小朋友們都出去玩了，有的打雪仗，有的滑雪，還有的在堆雪人。大人們拿著掃帚“唰唰”地掃著雪。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 38
我們生活在一個(gè)聲音的世界里，每天都要聽(tīng)到各種各樣不同的聲音，仿佛是在演奏著一首美妙的交響樂(lè)。
來(lái)聽(tīng)聽(tīng)春天的聲音吧！“哎呀呀……”這不是沉睡了一冬的小草舒展著雙臂，快快長(zhǎng)個(gè)子的聲音嗎？突然，一只蝴蝶悄悄地飛了過(guò)來(lái)，“喵喵”小貓發(fā)現(xiàn)了她，頑皮地追著蝴蝶，壓倒了一片小草，“哎呦呦……”小草生氣地叫著�！皣W嘩”微風(fēng)吹來(lái)，溫柔地?fù)崦〔�，一切變得非常溫馨�?/p>
“知了，知了”這是夏天來(lái)了的聲音，蟬在樹(shù)上唱著她等了很久的生命之歌，訴說(shuō)著夏的炎熱。突然，“呱呱，呱呱”的聲音響起，原來(lái)，這是小青蛙正在一蹦一跳地捉害蟲呢！“蛐蛐蛐蛐”又是誰(shuí)的聲音？原來(lái)，蟋蟀來(lái)了，他的`叫聲吸引了很多小朋友去和他們玩耍，也仿佛在告訴人們，秋天的腳步快來(lái)了。
再聽(tīng)聽(tīng)秋天的聲音吧！“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)們?cè)谔镆袄锎箫柨诟�，水果，糧食她們隨意地享用，“嘿喲，嘿喲”很多聰明的小動(dòng)物們也忙碌起來(lái)，把秋天的果實(shí)搬運(yùn)到他們的窩里，為過(guò)冬做準(zhǔn)備呢！“淅淅瀝瀝”秋雨下過(guò)，天氣越來(lái)越冷，“嘩嘩嘩”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹起地上的落葉，就像飛落的花瓣在跳一支秋天的舞蹈。
“呼呼，呼呼”北風(fēng)帶來(lái)了冬的聲音，“刷刷”雪的聲音非常響亮，我們踩到雪地上，發(fā)出“吱吱”的聲音�！班病庇质鞘裁绰曇�？原來(lái)是一群小朋友在雪地里歡快地打著雪仗。天空又下起雪來(lái)，“啪啪”地打在臉上，生疼疼的讓人無(wú)法躲閃……
在四季的歡歌中，我們快樂(lè)地漸漸長(zhǎng)大！
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 39
四季的聲音多么豐富，多么奇妙，如果你沒(méi)有聽(tīng)到的話，那么就讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)這美妙又富有詩(shī)情畫意的聲音吧！
春天來(lái)了，積雪融化了發(fā)出滴答滴答的聲音，河水嘩啦啦地流動(dòng)起來(lái)。小鳥(niǎo)們?cè)趹c祝會(huì)上發(fā)出了唧唧喳喳的鳴叫聲。燕子也從南方飛回來(lái)報(bào)喜了。你看，春雨姑娘走了過(guò)來(lái)，發(fā)出淅瀝淅瀝的聲音。小草們和柳樹(shù)們高興地?cái)[動(dòng)著腰肢咕咚咕咚地大口喝著雨水。
春姑娘走了，夏哥哥上班了。白天，知了不停地叫著：“我熱、我熱�！币雇�，蟋蟀在拉著自己的'小提琴，青蛙在荷葉上“呱呱”地開(kāi)起了賽歌會(huì)。有的時(shí)候夏哥哥心情不好，就帶來(lái)了雷公公使勁打雷，雨婆婆使勁下雨，發(fā)出了轟隆隆和嘩啦啦的聲音。
秋奶奶扇著金扇子，趕走了暴躁的夏哥哥。一片片金黃的落葉隨風(fēng)起舞發(fā)出了沙沙沙的聲音。田野里響起了收割機(jī)轟隆轟隆的聲音，農(nóng)民伯伯望著豐收的果實(shí)呵呵地笑著。一群群大雁嘎嘎地叫著往南方飛去。
秋奶奶睡覺(jué)了，冬爺爺悄悄地來(lái)了。大地上蓋著一層厚厚的白棉被�！肮�，操場(chǎng)上傳來(lái)小朋友們打雪仗、堆雪人、滾雪球發(fā)出的歡笑聲�！案轮ā⒏轮ā蹦悴虏逻@是什么聲音，原來(lái)是上班的人們?cè)谘┑乩锏淖呗仿暋昂魢�、呼嚕嚕”你�?tīng)見(jiàn)了嗎？大森林深處的樹(shù)洞里，小熊睡得正香，發(fā)出陣陣的打鼾聲。
��！世界的聲音多么豐富，多么美妙！仔細(xì)聽(tīng)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的聲音。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 40
四季的聲音春姑娘來(lái)了，她把溫暖帶來(lái)了。春雨“沙沙”地下著，小花、小草、小樹(shù)和田野“咕嚕咕�！钡睾攘藗�(gè)痛快。青蛙從睡眠中醒來(lái)，“呱呱呱呱”地叫個(gè)不停。好像在說(shuō)：“太好了！太好了！終于又見(jiàn)到久違的溫暖的陽(yáng)光了！”
夏姐姐來(lái)了，她把炎熱帶來(lái)了。樹(shù)上的知了“吱吱——”地叫著。樹(shù)旁的小狗把舌頭伸了出來(lái)，發(fā)出“哈哈——”的聲音，好像在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”一場(chǎng)及時(shí)的新雨過(guò)后，一切又是那樣的清新。在莊稼地里甚至可以聽(tīng)到莊稼們拔節(jié)時(shí)發(fā)出的“吱吱”聲。
秋阿姨來(lái)了，她把涼爽帶來(lái)了。樹(shù)上的葉子，如蝴蝶一般的飛離了枝頭，在空中飄然起舞。走在上面，發(fā)出“沙沙”的聲音。小朋友們來(lái)到這里，隨著微風(fēng)，隨著樹(shù)葉飄落的優(yōu)美舞姿，歡快的游戲，那清脆的笑聲在天空久久飄蕩......
冬爺爺來(lái)了，“嗚嗚”的北風(fēng)帶著遠(yuǎn)古的蒼涼撫過(guò)繁忙的大地，大地頓時(shí)停止了忙碌�！吧成场钡难┗w舞，如同太極中的云手，瀟灑飄逸。大地便猶如冬爺爺?shù)暮氁话悖黄y白。人們踩在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，又仿佛一首催眠曲。頓時(shí)，大地進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)想......
看這四季難道不是一首悠揚(yáng)悅耳的輪回的神曲嗎？它讓人迷戀其中，又無(wú)法自拔。而這四季的曲目周而復(fù)始卻永不重復(fù)，永遠(yuǎn)都有新的曲調(diào)，最后凝聚成一首自然，生命的頌歌。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 41
我喜歡一年四季，但我更喜歡它們奇妙的聲音。
春天是位慈祥的母親。她溫柔地?fù)崦蟮兀〔輳耐恋乩锾匠隽诵∧X袋，好奇的看著外面的世界；花兒露出臉蛋，害羞的看著春媽媽；小河拖著藍(lán)裙子來(lái)了，她給小草小花喝水，小花展開(kāi)了花瓣，在陽(yáng)光的'照耀下，看起來(lái)漂亮極了；小草也變得生機(jī)勃勃。春媽媽夸小河是樂(lè)于助人的好孩子，小河別提有多高興，在土里發(fā)出了“嘩啦啦“地歡笑聲。
夏天是個(gè)熱心的女孩，雖然她經(jīng)常叫她的家人：愛(ài)打鼓的雷公公，愛(ài)哭的烏云妹妹，愛(ài)跳舞的閃電哥哥和愛(ài)跳水的雨弟弟，但她也可以給我們游泳，夏姐姐也非常愛(ài)幫助人，媽媽洗的衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上曬，夏姐姐就叫太陽(yáng)公公放熱光，不一會(huì)兒就曬干了。夏姐姐也會(huì)給我們涼爽。一天，外面下起雨來(lái)，雨水“嘩嘩”得往下落，發(fā)出“噼啪噼啪”的聲音，突然，雷公公敲起了打鼓“轟隆隆，轟隆隆”，房子突然亮了一下，一條“黃彩帶”劃了過(guò)去。一看外面，呀！風(fēng)都把樹(shù)給吹彎了，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音。小朋友赤著雙腳，在水池里嬉戲。這幾種聲音，組成了一首交響曲。
秋天是一位金色的魔法師，他手一揮，世界變成了金燦燦的。魔法師來(lái)到田野，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯正勤快地收麥子，鋤頭發(fā)出“擦擦擦“的聲音。他來(lái)到果園，好多果實(shí)呀！有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，還有黃中帶綠的柚子，整個(gè)果園充滿了香甜的氣息，更充滿了農(nóng)民歡快的笑聲。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 42
生活中處處有聲音，美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。我就喜歡聽(tīng)各種各樣的聲音，尤其是一年四季里大自然美妙的聲音。
春天的聲音是悄悄的。你不留心，就發(fā)現(xiàn)不了。小草悄悄地探出了頭，隨著微風(fēng)“沙沙”地歡頌春天；大樹(shù)的樹(shù)杈悄悄地長(zhǎng)滿了新芽，杏樹(shù)也悄悄地冒出了花骨朵……
夏天的聲音是熱鬧的。池塘里的青蛙奏響嘹亮的“呱呱”聲；水里的小魚高興地游來(lái)游去，不斷地吐出泡泡，發(fā)出“噗噗”的聲音；夜幕降臨后，蟋蟀們發(fā)出“”的聲音，等你去找它們時(shí)，卻立刻變得毫無(wú)聲息，可轉(zhuǎn)眼間又在別處賣力地叫了起來(lái)……
秋天的聲音是喜悅的。秋風(fēng)吹過(guò)，落葉與大地觸碰，發(fā)出“沙沙”的聲音，大概是投入了母親的'懷抱而興奮不已吧；高粱、玉米等農(nóng)作物成熟了，滿載糧食的拖拉機(jī)興奮地“噠噠噠”叫著，伴著人們歡快的笑聲傳遍四野；地上的小螞蟻正在儲(chǔ)備糧食，它們有條不紊地搬運(yùn)著糧食，好像不時(shí)發(fā)出“嗨，嗨，嗨”的號(hào)子聲……
冬天的聲音是粗獷的。很多動(dòng)物冬眠了，凄厲的北風(fēng)“呼呼”地吼叫著，連樹(shù)都縮著脖子發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在喊：“好冷��！好冷��！”
寒風(fēng)中，大雪“簌簌”地落下，大自然奏起了“風(fēng)雪交響曲”。雪落滿了樹(shù)枝，用手輕輕一碰，又“簌簌”地落下來(lái)；河面上不時(shí)發(fā)出“咔咔”的聲音，怎么回事？走近一看，原來(lái)已經(jīng)結(jié)了一層厚厚的冰……
春夏秋冬都有各種各樣的聲音，只要我們用心去傾聽(tīng)，就會(huì)感受到大自然的竊竊私語(yǔ)。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 43
大自然的聲音無(wú)處不在，有清脆悅耳的聲音，也有令人煩躁的聲音，還有緩緩動(dòng)聽(tīng)的聲音。
春天，百花齊放，冰雪融化。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著；泉水叮叮咚咚地流著。一陣春雨從天而降，發(fā)出“滴滴答答”的聲響。竹筍從土里鉆出，推開(kāi)了阻礙它鉆出來(lái)的障礙，小草從土里冒了出來(lái)，打探著自己看到的.世界。
夏天，晴空萬(wàn)里，綠樹(shù)成蔭。青蛙從池塘里跳了出來(lái)，“呱呱”地叫著，開(kāi)始捕捉在空中“嗡嗡”地飛著的害蟲。荷花和荷葉一起從池塘里冒出了頭，好奇地看著這個(gè)世界。忽然，來(lái)了一陣?yán)子觊W電，一閃一閃地。閃電過(guò)后，天上開(kāi)始打雷，“轟隆轟隆”地響著。大雨從天而降，落在地上濺起水花，發(fā)出“滴滴答答”地響聲。白云全部化作烏云，一片漆黑。天上的雷聲“轟隆隆”似乎是那些烏云發(fā)出的獰笑聲一般。雷雨過(guò)后，天上的小鳥(niǎo)發(fā)開(kāi)始幽幽地高歌“嘰嘰……”“吱吱……”
秋天，果實(shí)累累，瓜果飄香。果園里，果樹(shù)上的果實(shí)掉了下來(lái)，發(fā)出“咚咚”的聲響。水里的小魚躍出水面，發(fā)出“啪啪”的聲響。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子都掉了下來(lái)，走在落葉上，腳下傳來(lái)“沙沙”的響聲。動(dòng)物都從洞里跑出來(lái)收集食物，發(fā)出“絲絲”聲。
冬天，雪花飛舞，天氣寒冷。動(dòng)物全部開(kāi)始冬眠，在洞里發(fā)出“呼嚕，呼嚕”的聲響。
大自然的聲音就是這么的美妙，你喜歡傾聽(tīng)嗎？
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 44
四季里有美妙的聲音，是令人難忘的。
春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光喚醒了大地的萬(wàn)物，小河上漂浮的冰塊互相撞擊著，發(fā)出了清脆的響聲，春雨“嘩啦啦”的下了，是一曲歡快的音樂(lè)，使大充滿了生機(jī)，森林中的小鳥(niǎo)在快樂(lè)的歌唱著，像歌頌春天的'美麗，田野里的青蛙“呱呱”的叫著，像興奮的說(shuō)：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦1”
夏天來(lái)了，天空劃一道閃電，雷聲“轟隆隆”的，震耳欲聾，豆大的雨點(diǎn)打在了窗戶上，發(fā)出了聲清脆的響聲，知了爬上了枝頭，“知了”、“知了”的叫著，像說(shuō)：“真熱啊、真熱啊�！倍∨笥褌兲ぶp快地腳步，帶著游泳裝備到游泳館內(nèi)游泳，聲的“撲通”聲與笑聲，給這炎熱的大增添了清涼的一筆。
秋天來(lái)了，秋姑娘驅(qū)夏天的炎熱，果園里果實(shí)累累，蘋果掛滿了枝頭，像掛上了個(gè)紅紅的大燈籠，梨子沉甸甸的掛上枝頭，發(fā)出了金子般的光芒，微風(fēng)吹過(guò)，果實(shí)碰撞著。發(fā)出了“砰砰”的聲音，奏出了一支支美妙的歌謠，不時(shí)，幾顆果實(shí)落在了，果農(nóng)高興地收獲著果實(shí)，農(nóng)田里，微風(fēng)吹過(guò)，稻子發(fā)出了“沙沙”的聲音，稻子，農(nóng)民的臉上露出了欣慰的笑容。
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯著，令人瑟瑟發(fā)抖，倍感寒冷，大雁也展翅高飛，雪花慢的飄落，落在大，變成了大雪堆，孩子們?cè)谘┒牙锎蜓┱�、滾雪球，發(fā)出了銀鈴般的笑聲，讓這個(gè)冬天充滿了生機(jī)。
大中美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，你只需靜下心來(lái)，仔細(xì)傾聽(tīng)，就能“天籟之音”。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 45
你留意過(guò)那柔軟的草地，鮮艷的花朵，涼爽的微風(fēng)嗎？自然界的一切景物，都張著嘴和我們說(shuō)話呢！
春天，是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。你聽(tīng)，融冰河水在嘩啦啦的響，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”蜜蜂“嗡嗡”地叫著，忙碌著，好像就在唱歌，因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的。這時(shí)，一陣春雨沙沙的下著，那雨就像牛毛一般細(xì)，萬(wàn)物都“咕嘟咕嘟”的喝水，它們像風(fēng)似的生長(zhǎng)，到了夏天大樹(shù)給我們帶來(lái)陰涼。
夏天，是綠色的季節(jié)。人們脫下了春裝，換上了夏裝。你看，池塘里長(zhǎng)著荷葉，荷葉上蹲著青蛙，青蛙在“呱呱”的.叫著，好像是在唱歌，下面的小魚說(shuō)：“我來(lái)給你伴舞吧！”說(shuō)著，小魚上下跳了兩下，發(fā)出“撲通撲通”的聲音，真好玩！
秋天，是豐收的季節(jié)。人們穿上了長(zhǎng)袖。農(nóng)田里的稻子、高粱……農(nóng)民伯伯一邊收割一邊笑呵呵。大雁“嘰嘰”的叫了幾聲，好像在召喚：“同伴們，我們要去南方過(guò)冬了�！�
冬天，是寒冷的季節(jié)。下雪了，小朋友們出來(lái)打雪仗，堆雪人。這個(gè)小朋友不知不覺(jué)的摔了一跤，他（她）又被雪球打了一下，還有幾個(gè)小朋友在一起堆雪人，堆的雪人是多么的漂亮啊，好看的圍巾，小小的嘴，圓圓的眼睛特別特別的可愛(ài)。
只要你融入自然，細(xì)心地傾聽(tīng)，一定會(huì)聽(tīng)到更豐富美妙的聲音。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 46
我喜歡一年四季，但我更喜歡它們奇妙的聲音。春天是位慈祥的母親。
她溫柔地?fù)崦蟮�，小草從土地里探出了小腦袋，好奇的看著外面的世界；花兒露出臉蛋，害羞的看著春媽媽；小河拖著藍(lán)裙子來(lái)了，她給小草小花喝水，小花展開(kāi)了花瓣，在陽(yáng)光的照耀下，看起來(lái)漂亮極了；小草也變得生機(jī)勃勃。春媽媽夸小河是樂(lè)于助人的好孩子，小河別提有多高興，在土里發(fā)出了“嘩啦啦“地歡笑聲。夏天是個(gè)熱心的女孩，雖然她經(jīng)常叫她的家人：愛(ài)打鼓的雷公公，愛(ài)哭的烏云妹妹，愛(ài)跳舞的閃電哥哥和愛(ài)跳水的雨弟弟，但她也可以給我們游泳，夏姐姐也非常愛(ài)幫助人，媽媽洗的衣服掛在陽(yáng)臺(tái)上曬，夏姐姐就叫太陽(yáng)公公放熱光，不一會(huì)兒就曬干了。夏姐姐也會(huì)給我們涼爽。一天，外面下起雨來(lái)，雨水“嘩嘩”得往下落，發(fā)出“噼啪噼啪”的'聲音，突然，雷公公敲起了打鼓“轟隆隆，轟隆隆”，房子突然亮了一下，一條“黃彩帶”劃了過(guò)去。
一看外面，呀！風(fēng)都把樹(shù)給吹彎了，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音。小朋友赤著雙腳，在水池里嬉戲。這幾種聲音，組成了一首交響曲。秋天是一位金色的魔法師，他手一揮，世界變成了金。魔法師來(lái)到田野，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民伯伯正勤快地收麥子，鋤頭發(fā)出“擦擦擦“的聲音。他來(lái)到果園，好多果實(shí)呀！
有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨子，還有黃中帶綠的柚子，整個(gè)果園充滿了香甜的氣息，更充滿了農(nóng)民歡快的笑聲。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 47
大自然是一位神奇的演奏師，演奏著一首首動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)，讓我們一起去聆聽(tīng)吧！
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。小河冰雪融化，清澈的河水一路‘‘嘩嘩’’地流著，奔向遠(yuǎn)方。樹(shù)上成群結(jié)隊(duì)的鳥(niǎo)兒‘‘嘰嘰喳喳’’地唱著，好像在迎接春天的到來(lái)。草地綠了，小�！柽琛厝鲋鴼g，羊兒‘‘咩咩’’地叫著，遠(yuǎn)處傳來(lái)馬兒‘‘踢踏’’的奔跑聲，它們的.聲音匯成一部動(dòng)聽(tīng)的交響曲。春雨也來(lái)助興，輕輕地，悄悄地，‘‘沙沙沙’’落下地面，滋潤(rùn)大地，為大地增添了無(wú)限活力。
夏天到來(lái)了，樹(shù)上的知了扯開(kāi)嗓子鳴唱著。池塘里的荷花開(kāi)了，粉紅粉紅的，‘‘轟隆隆’’一陣?yán)子赀^(guò)后，青蛙跳上碧綠的荷葉，‘‘呱呱’’地叫著。夜晚來(lái)臨，滿天星空下，蟋蟀、蟈蟈們彈唱著好像在舉行一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。
秋天一到，樹(shù)上火紅的楓葉紛紛飄落，像一只只美麗的金蝴蝶。田野里稻谷熟了，一片片金燦燦的，農(nóng)民伯伯的收割聲、歡笑聲匯成一片，空氣中彌漫著豐收的喜悅。
冬天近了，天氣涼了。忽然，一夜大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，樹(shù)上、屋頂上、草地上……白茫茫的，像鋪上一層厚厚的毛毯，世界一片銀裝素裹。孩子們?cè)谘┑乩锎蛑鴿L，堆雪人，笑聲和叫聲匯成一片，冬天成了快樂(lè)的使者。
四季的聲音美妙為無(wú)邊，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)！
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 48
四季的聲音就像一曲無(wú)字的歌謠，優(yōu)美的旋律令無(wú)數(shù)人陶醉其中；四季的聲音就像一首綺麗的小詩(shī)，語(yǔ)言如此生動(dòng)，使人回味無(wú)窮。讓我們一起走進(jìn)大自然，去聆聽(tīng)這四季的聲音。
聽(tīng)，“滴答……滴答……”。春雨姑娘來(lái)了，小小的雨點(diǎn)一個(gè)接著一個(gè)的往下落，像珠簾一樣，打在臉上如同一雙雙輕柔的`手在撫摸我的臉。雨灑遍了整個(gè)世界，不斷發(fā)出“滴瀝……滴瀝”聲，像聲音輕柔的歌唱家一樣，唱著美妙的歌走向大地�！稗Z隆隆……”遠(yuǎn)處的天空響起了震耳欲聾的雷聲，老天爺又在敲打他那巨大無(wú)比的鼓了。突然，豆大的雨點(diǎn)從天空中飛速落下，落在房頂上發(fā)出“噼里啪啦”的響聲。雨越下越大，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，多么像雄渾的男高音，多么有氣勢(shì)。雨水打在地上立刻就起了一個(gè)巨大的水泡，壯觀極了！秋風(fēng)“颯颯”地吹動(dòng)著樹(shù)葉，金黃的葉子如同蝴蝶一般跳著舞落到了地上，還“淅瀝……淅瀝”地唱著歌，似乎在為自己的舞蹈伴奏著�！笆捠挕捠挕鼻镲L(fēng)來(lái)到了田野上，看到了一片金色的稻田，看到了火紅的高粱，也看到了一片豐收的景象。
呼……呼……寒冷的冬風(fēng)從北方奔馳而來(lái)，吹著這雪白的大地，吹得人們不想出門�！皣\里咕嚕”遠(yuǎn)方傳來(lái)了雪球的滾動(dòng)聲，原來(lái)是一群天真的孩子在打雪仗��！四季的聲音如此的美妙，讓我們一起用心去傾聽(tīng)這美妙的聲音吧！
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 49
世界上，有著各種聲音，都需要我們?nèi)ヂ?tīng)，并且用心感受：
春天，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，姹紫嫣紅。一個(gè)個(gè)小花苞漲開(kāi)時(shí)那愉悅的笑容，鳥(niǎo)兒撲打著翅膀，唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的春之歌，是唱得那么婉轉(zhuǎn)。剛從地里冒出來(lái)的小草，還沒(méi)有甩掉晶瑩的露珠，就迫不及待地聽(tīng)著悅耳的春之歌。
夏天，各種樹(shù)干上，停歇著一只又一只大眼睛的蟬，知了知了地叫著，叫聲在樹(shù)林里回蕩，毫不失活潑與熱情。池塘邊，披著綠衣的青蛙清脆的.歌聲，也不遜色，似乎想和鳥(niǎo)兒比拼歌喉，蜻蜓可不想蹭熱鬧，落在亭亭玉立的荷花上。
秋天，原本碧綠的葉子被秋姑娘染了色，變的金黃，一片片像蝴蝶一樣飄落到地上，唯有松樹(shù)還直挺挺地在林間站著，顯得無(wú)比自豪。秋風(fēng)與落葉的伴奏，也許比不上鋼琴小夜曲，但是她卻構(gòu)成一幅流光溢彩的畫卷，孩子們?cè)跇?shù)下進(jìn)了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
冬天，雪花飛舞，人們把單薄的襯衫換成了笨重的大衣。北風(fēng)呼嘯，外出的人們哈著氣，搓著手，真冷�。】删拖駢�(mèng)幻一般，似乎感覺(jué)雪花“嘩嘩”落下，大地?fù)Q上新裝，披上銀衣，美得像仙境，連冷風(fēng)呼嗚都覺(jué)得動(dòng)聽(tīng)了……
有許多東西，需要我們細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，也許，你開(kāi)始感覺(jué)不到它的精彩，但是，在心靈深處，他一給你留下最深刻最美好的印象。讓你的心靈感受到這份溫暖，讓人間充滿愛(ài)。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 50
春姑娘來(lái)了，她一撇嘴就是細(xì)雨“沙沙”，喚醒了“呼呼”大睡的大地。小草探出腦袋，花兒綻開(kāi)了笑臉“呵呵”地笑了，柳樹(shù)散開(kāi)了長(zhǎng)頭發(fā)，一甩一甩“嘩嘩”作響，蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地叫著，小鳥(niǎo)在“啾啾”地唱歌，就連池塘里的青蛙也“呱呱”地叫著，一同演奏著春天“交響曲”，好像在說(shuō)：“春天到了，春天到了�！�
夏娃娃來(lái)了，他帶來(lái)了炎熱的太陽(yáng)烤熟了大地。小狗“呼呼”地喘著粗氣，樹(shù)上的知了“吱吱”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”孩子們“撲通”一聲跳進(jìn)小河，水花四處飛濺，響起一串串“哈哈”笑聲，水中的魚兒被我們嚇到了，“咕嚕咕�！钡赝鲁鲆淮L(zhǎng)長(zhǎng)的氣泡。
秋姐姐來(lái)了，她帶來(lái)了涼爽的秋風(fēng)�！昂簟簟簟币魂嚽镲L(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”地落了下來(lái)，枯黃的樹(shù)葉打著旋兒慢悠悠地從空中飄落下來(lái)；“刷刷刷”勤勞的.城市美容師—環(huán)保工人正打掃街道呢！
冬哥哥來(lái)了，他給大地鋪上了一條厚厚的地毯和給我們送來(lái)了潔白的雪花，“嗖嗖”寒風(fēng)轉(zhuǎn)暈了雪，敲響了窗戶。只聽(tīng)見(jiàn)“哐啷，哐啷”的聲音，貪玩的孩子們歡呼著，奔跑著涌出屋外，痛痛快快地打起雪仗，堆起雪人，一陣陣“哈哈”的笑聲傳遍四方。
啊，大自然的聲音真是多么神奇啊！多么動(dòng)聽(tīng)�。≡跄懿涣钗姨兆砟�？
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 51
一年有四季，不同的季節(jié)給我們不一樣的感受，春天是播種的季節(jié)，下夏天是炎熱的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，冬天是寒冷的季節(jié)，不同的季節(jié)會(huì)有什么聲音呢？你聽(tīng)到了嗎？下面小編帶來(lái)的是四季的聲音三年級(jí)作文400字范文。
春天的聲音是好聽(tīng)的，夏天的聲音是響亮的，秋天的聲音是開(kāi)心的，冬天的聲音是安靜的`。
春天，小草寶寶發(fā)芽了，大地變綠了�！吧成成场成成场碧炜障缕鹆司d綿春雨，春雨姐姐好像溫柔地小草說(shuō)：“小草，我來(lái)幫你洗個(gè)爽快的澡。”美麗的鮮花都在爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著，期盼著它們的“首領(lǐng)”小蜜蜂來(lái)品嘗美味的花蜜。果然，“首領(lǐng)”小蜜蜂過(guò)來(lái)采花蜜，采完就回家了。柳樹(shù)的“頭發(fā)”被微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“嘩啦—嘩啦……”的聲音。
夏天，知了在樹(shù)上叫著“知了——知了……”地叫著，仿佛在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”突然，天空變得陰沉沉得，六月的天就像孩子的臉，說(shuō)變就變�？耧L(fēng)大作，“轟隆隆”的雷聲響起，便下起了傾盆大雨。
秋天，秋姑娘把大地變得更美了。柿子像一盞盞紅色的小燈籠，收稻機(jī)也“隆隆隆”地干活了。小孩子爬到樹(shù)上摘果子，咬上一口，汁水濺滿了全身。
冬天，下雪了。孩子們?cè)诜孔永锎蛔�，跑出�?lái)玩了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滑雪。人們走在雪地上，發(fā)出了“嘎吱嘎吱”的聲音。
四季的聲音各具特色，我愛(ài)四季的聲音。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 52
音樂(lè)是人間的享受，大自然的音樂(lè)更是令人陶醉，讓我們靜下心來(lái)，去仔細(xì)聆聽(tīng)那些奇妙無(wú)比的聲音，去見(jiàn)識(shí)另一個(gè)美妙的、五彩繽紛的世界吧！
“叮咚--叮咚”咦，是誰(shuí)在放聲歌唱�。颗�，原來(lái)是小溪流�。《吆蟮乃珠_(kāi)始新的'生活了！“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”一只蜜蜂大聲地呼喚，仿佛在說(shuō)：“別睡了，別睡了，姐妹們，干活去了！”怪不得那只蜜蜂這么有號(hào)召力，原來(lái)是它們的領(lǐng)頭啊！花叢中，蜜蜂和蝴蝶交錯(cuò)得飛著，蜜蜂忙著采蜜，就像一位位勤勉的勞動(dòng)者，而蝴蝶就在一旁伴舞，來(lái)消除蜜蜂的疲勞。春天，真美好��！
“知了--知了--知了知了”，夜晚，草叢里是什么聲音呢？哦，原來(lái)一群是小知了在舉辦它們的聯(lián)歡晚會(huì)呀！它們圍成一圈，手拉著手，一齊歡唱，仿佛在傾吐著勝利的喜悅！它們開(kāi)始表演，一位姑娘率先登場(chǎng)，風(fēng)趣的舞蹈驚艷全場(chǎng)；一個(gè)“壯漢”登場(chǎng)，幾個(gè)帥氣的后空翻驚呆全場(chǎng)，每位的口形成了“O”形了……夏天的夜晚，真美好啊！
“沙沙沙，沙沙沙”，一陣風(fēng)迎面拂來(lái)，幾片落葉紛紛來(lái)到了大地媽媽的懷抱，“咚咚咚，咚咚咚”，果園里，一片豐收的景象，一個(gè)個(gè)蘋果、梨子都掉了下來(lái)，看著就像小朋友甜甜的笑容。農(nóng)民爺爺?shù)哪樕下冻隽诵牢康男θ荩∏锾�，真美好�。?/p>
“呼呼呼，呼呼呼”，北風(fēng)呼嘯著，河流，溪流，都結(jié)上了冰，“哈哈哈，哈哈哈”，咦，這是誰(shuí)的聲音？哦，原來(lái)是小朋友們?cè)诖蜓┱�、堆雪人，他們捂著紅紅的小臉蛋，在雪中玩耍、嬉戲。冬天，真美好��！
四季的聲音真是太美妙了！
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 53
秋天輕輕滑過(guò)臉頰，秋葉輕輕落下�；赝禾炀`放的花蕾和夏天繁茂的枝葉，我聽(tīng)到了四季的聲音…
聽(tīng)，春天的聲音，那是復(fù)蘇的聲音，那是希望的聲音�？�，山野穿著綠色的衣服，這給地球增添了一點(diǎn)綠色。他們是綠色歌手；草破土而出，豎起耳朵傾聽(tīng)春天的歌唱。聽(tīng)啊，春天的歌聲多美妙啊，小茜開(kāi)心的陪著她。就連昏昏欲睡的熊也悄悄地站起來(lái)為她鼓掌。聽(tīng)著春天的聲音，我看到希望就在前方。
聽(tīng)，夏天的聲音，是激情的樂(lè)章�；ㄇ那拈_(kāi)，果開(kāi)開(kāi)心心長(zhǎng)。他們只哼那么輕的音樂(lè)，但是蜜蜂和蝴蝶隨著他們的歌聲跳舞。在這樣炎熱的天氣里，蟬傳達(dá)著它們的快樂(lè)。晚上蟋蟀們一刻也不閑著，開(kāi)開(kāi)心心地開(kāi)一場(chǎng)激情音樂(lè)會(huì)。夏天的聲音是熱情的宋立科之火。
聽(tīng)，秋天的聲音，是收獲的歡歌。果園的果實(shí)笑得臉紅了，一個(gè)個(gè)彎著果樹(shù)母親的胳膊。他們隨著秋風(fēng)的歌唱，撲進(jìn)農(nóng)民叔叔的懷抱，爽朗的笑聲成為秋天最美的聲音。樹(shù)葉飄落下來(lái)，鋪成金色的地毯。踩在柔軟的落葉上發(fā)出沙沙的聲音，像是秋天的禮物。
聽(tīng)，冬天的聲音，是溫暖的'愛(ài)。雖然有點(diǎn)冷，但仍然是孩子們最喜歡的季節(jié)。他們?cè)诙煅┗w舞的時(shí)候堆雪人打雪仗，到處都是笑聲。在街上，經(jīng)常看到父母和孩子手牽手走在一起，愛(ài)的聲音在他們之間傳遞。雪花輕聲說(shuō)：“我來(lái)了，來(lái)年是豐收年�！薄４汗�(jié)的鞭炮聲驅(qū)散了冬天的寒意，親人團(tuán)聚，唱起了冬天溫暖的情歌。
聽(tīng)著不同季節(jié)不同的聲音，大自然以其獨(dú)特的方式向我詮釋著它的美麗。走過(guò)春夏秋冬，四季的歌里都有我成長(zhǎng)的足跡。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 54
春夏秋冬，四季輪回。四個(gè)季節(jié)，給人四種感覺(jué)，四種享受。然而你聽(tīng)過(guò)四季的聲音嗎？
聽(tīng)！春風(fēng)的聲音！輕輕吹過(guò)風(fēng)鈴，發(fā)出淡淡的歡悅的鈴聲�；▋和鲁龌ㄈ锏穆曇�，還有小草破土而出的聲音，蝴蝶拍打翅膀的聲音樹(shù)上的鳥(niǎo)兒靜靜地聽(tīng)著這由自然萬(wàn)物譜寫的樂(lè)章，不知是思考還是享受。在美麗的春季，春風(fēng)吹出了一首首童話交響曲。
聽(tīng)！夏雨的聲音！沉悶的雷聲在天上吼叫，不一會(huì)兒，傾盆大雨接踵而至。為了配合這“嘩啦、嘩啦”的雨聲，青蛙拍起了小鼓，在這情景中，平時(shí)豪放的汽車，現(xiàn)在的聲音也變的低沉起來(lái)。風(fēng)攜著閃電，來(lái)也匆匆去也匆匆，不一會(huì)兒就恢復(fù)了往日的平靜。在這陰晴不定的夏日，夏雨打出了一首激烈的進(jìn)行曲。
聽(tīng)！秋葉的聲音！秋風(fēng)吹來(lái)，吹落樹(shù)間枯葉，一片片秋葉，似蝴蝶般翩翩起舞，在樹(shù)與樹(shù)的間隙間旋轉(zhuǎn)、飄落。這顏色各異的秋葉，為這秋季的楓林蒙上了一層如薄紗般的神秘色彩。秋風(fēng)的聲音，南歸大雁的低吟，再加上這落葉之間的摩擦聲，構(gòu)成了一幅自帶音響的如詩(shī)如畫的風(fēng)景圖。在這天高云淡的秋季，秋葉舞出了淡淡的神秘。
聽(tīng)！冬雪的聲音！同冬風(fēng)并肩而來(lái)。為大地戴上那雪白的面紗。它們輕盈地飛舞而來(lái)，落在光禿禿的枯枝上，頓時(shí)活力倍增。每一片雪花，都是這世間獨(dú)一無(wú)二的最完美的`藝術(shù)品，好似一塊塊無(wú)瑕的白玉。在這銀裝素裹的冬季，冬雪飄出了綿延的錦繡。
在這生活步伐極快的繁華都市，偶爾放慢腳步，閉上雙眼，用耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)大自然美妙的聲音，感受自然給予我們的饋贈(zèng)，在這繁華的都市中，還有著很多的自然美，等著我們的發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 55
春天，是新一年的開(kāi)始，是讓大地蘇醒，讓萬(wàn)物恢復(fù)生機(jī)的季節(jié)，是希望萌發(fā)的時(shí)間。燕子從南方歸來(lái)，嘴里銜著樹(shù)枝在屋檐下筑巢；小河上的冰融化了，“叮咚叮咚”的流向遠(yuǎn)方，小草從地下探出腦袋來(lái)，欣賞這個(gè)全新的世界；柳樹(shù)露出嫩芽，隨風(fēng)飛舞；報(bào)春的使者——迎春花，在枝頭悄然綻放；青蛙從睡夢(mèng)中醒來(lái)，踏上人生新的征程。
夏天，大樹(shù)的枝葉變得繁茂，小草的個(gè)子也長(zhǎng)得很高，放眼望去漫山遍野都是一片青蔥，太陽(yáng)炙烤著大地，萬(wàn)物都像著了火一樣，知了也忍受不了這炎熱的夏天，一直在樹(shù)上叫個(gè)不停，蛇也開(kāi)始頻繁的活動(dòng)，灌木叢、草叢、水塘都是它們經(jīng)常光顧的地方，到了傍晚，經(jīng)常可以看到天邊出現(xiàn)棉花糖一樣的紅霞，它將萬(wàn)物都渲染成了紅色，實(shí)在美麗極了，夏夜，在池塘邊總可以聽(tīng)到青蛙在“呱呱”的叫著，田野里蟋蟀彈著琴，它們好像都不會(huì)覺(jué)得累，整夜不停的奏著美妙的音樂(lè)。
秋天，樹(shù)上的葉子枯黃了，瓜果都成熟了，早上走進(jìn)市場(chǎng)，就可以聽(tīng)到小販叫賣的聲音。來(lái)到田野里，一眼望去都是金黃色，成熟的水稻笑彎了腰，大片大片的.麥浪隨風(fēng)搖擺。桂樹(shù)也開(kāi)出了米粒大小的花朵，散發(fā)出沁人心脾的香味，天氣開(kāi)始漸漸的變得寒冷，燕子飛回了南方。
冬天，一切又變得死寂，落葉歸根，它回到了大地母親的懷抱，山上的樹(shù)頭發(fā)都掉光了，沒(méi)有了小動(dòng)物的活動(dòng)，沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歌聲，一片凄涼，青蛙可能是害怕寒冷吧，整個(gè)冬天都躲在家里睡懶覺(jué)，有時(shí)，早上睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)窗外都是白茫茫的一片，啊！原來(lái)是下雪了，樹(shù)上像一夜之間春風(fēng)吹來(lái)，開(kāi)滿了梨花，大地披上了白色的外套，放眼望去，我只看到潔白，干凈。
眨眼之間，我已走過(guò)了14個(gè)四季，看著四季輪回，花開(kāi)花落，人來(lái)又走……
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 56
噠噠！春雨滋潤(rùn)大地，就像個(gè)慈愛(ài)的母親用她甘甜的乳汁哺育大地。瞧，嫩芽從土里探出頭來(lái)，鋪滿了大地，為大地披上一層綠衣裳。她這是在報(bào)答春雨媽媽的養(yǎng)育之恩。小河原本寒冷，堅(jiān)硬的心似乎被這母愛(ài)感動(dòng)融化了，它化作了清澈的溪水，歡快地流淌著；輕柔的春風(fēng)拂過(guò)柳梢，拂過(guò)我們的發(fā)梢，拂過(guò)大地，和這美麗的春天招手，和這美麗的`花兒說(shuō)悄悄話，和這鮮嫩的樹(shù)葉握手。小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的唱著，為這美麗的春色增添了許多生機(jī)
炎熱的太陽(yáng)像火球烘烤著大地，人們都疲憊了，在樹(shù)蔭下休息，只有蛐蛐還在不停地唱著。難道它不疲憊嗎？不是的，它也累了，但是它仍然堅(jiān)持為人們歌唱。它在歌唱這些勤勞的人們，是他們創(chuàng)造了美好的生活。它要為人們歌唱，為人們解除疲勞沙灘上早已是人山人海，海浪拍打著大地，向人們熱情地打招呼，勞累了一天的人們歡躍著奔向大海的懷抱，接受海浪溫柔的撫摸
秋天到了，到處飄著瓜果的芳香。刷刷刷！一片片樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。它犧牲了自己，化成沃土，給母親提供更好的營(yíng)養(yǎng)。瞧，石榴樂(lè)得咧開(kāi)了嘴，一顆顆晶瑩剔透的石榴籽就像一顆顆鮮艷奪目的紅瑪瑙秋天真是一個(gè)高明的畫家�。∷亚f稼染成了金黃色，把大樹(shù)打扮得一身橘黃。田野里，紅的似火，粉的像霞，白的像雪美不勝收。
呼呼！北風(fēng)吹啊吹，仿佛吹到骨子里面，吹到我的心里。北風(fēng)啊，你究竟為何如此傷心，吹得大地一派凄涼。在這寒風(fēng)刺骨的冬天里，只有梅花還堅(jiān)強(qiáng)地立在風(fēng)雪之中，頂著風(fēng)霜，傲然開(kāi)放！給大地帶來(lái)了生機(jī)和希望，哪怕零落成泥碾作塵，依然香如故
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 57
春、夏、秋、冬，這四個(gè)動(dòng)人的精靈無(wú)不由著他們獨(dú)特的聲音。傾聽(tīng)過(guò)他們的歌喉，方才領(lǐng)悟四季的真諦。
春天，塵封了一季的萬(wàn)物從酣睡中醒來(lái)。聽(tīng)！樹(shù)枝上的新芽“吱呀”地抽發(fā)著，興奮而又努力；潤(rùn)土中的嫩草也不甘落后，充滿活力地頂開(kāi)了禁錮的春泥，迫不及待地呼吸春風(fēng)中甜美的氣息；還有那一叢叢惹人愛(ài)的花兒，簇?fù)碇�，緊抱著，扯開(kāi)了嗓子放聲歌唱。春回大地，滿是生機(jī)，滿是活力；在春風(fēng)微拂中傾聽(tīng)，我聽(tīng)到了生命的積極和希望。
到了夏天，萬(wàn)物的熱情如烈日般高漲；所到之處，無(wú)不在演奏著生命的交響。溪流“嘩嘩”地一路奔騰，澎湃地沖向大海；知了、蟋蟀，這些著名的.演唱家，也都引吭高歌；有時(shí)天色大變，那些“滴滴答答”的雨點(diǎn)，便和著狂風(fēng)暴雨激情地演奏著，如一群忘我的鼓手。在烈日炎炎下傾聽(tīng)，我聽(tīng)到了生命的激情和熱望。
“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，多愁善感的秋天如同一位詩(shī)人，踱著步子向我走來(lái)，深沉而又可愛(ài)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)夏天的狂歡，大家都累了，不約而同地靜了下來(lái)。四下里靜悄悄的，聽(tīng)不到一絲聲響。生命總是有高潮、有低谷，人生不正是在高、低輪回間循序漸進(jìn)的么？在秋風(fēng)蕭瑟中傾聽(tīng)，我聽(tīng)到了生命的寧?kù)o與安詳。
終于，最可怕的嚴(yán)冬夾雜著雪花迎面劈來(lái)。膽小的花草都把身子蜷進(jìn)了土中；冬眠的動(dòng)物也早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。唯有那傲雪的寒梅面無(wú)懼色，在冰天雪地里放聲吶喊：“來(lái)吧，你這無(wú)情的惡魔，讓我無(wú)謂地戰(zhàn)勝你！”生命就在不甘屈服的奮斗中又獲得了新生。在冷風(fēng)漸起中傾聽(tīng)，我聽(tīng)到了生命里最本真的堅(jiān)強(qiáng)。
傾聽(tīng)四季，就是在傾聽(tīng)生命：春的蓬勃，夏的熱情，秋的深沉，冬的不屈。正是因有這些聲音的襯托，生命里的四季才顯得那樣美麗。
六年級(jí)上冊(cè)四單元作文 58
大自然的聲音是美妙的，有著泉水叮咚地流水聲，唧唧喳喳地鳥(niǎo)鳴聲，滴噠噠地雨聲……可是您知道四季的聲音嗎？四季其實(shí)也有聲音，不信你聽(tīng)……
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，冰雪融化了，小溪嘩嘩的流水聲，唱著歡快地小曲流淌；只見(jiàn)一只只鴨子游了過(guò)來(lái)，“呷呷”正應(yīng)了一句詩(shī)句：“竹外桃花兩三枝，春江水暖鴨先知，”百花齊放了，勤勞小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)飛去，傳授花粉，忙得不亦樂(lè)乎……春天的聲音是充滿生機(jī)的，更是具有活力的。
夏天來(lái)了，夏姑娘穿著五彩的裙子降臨了，你看，那正“知了，知了”叫著的蟬仿佛在叫“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了”，你聽(tīng)，那“轟隆隆”的雷聲在天空中響徹，天空中頓時(shí)烏云密布大雨傾盆而下，雨過(guò)天晴，一群蜻蜓落在荷花上，這正如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”……夏天的`聲音是多彩的。
秋天來(lái)了，秋姑娘穿著金色的外衣來(lái)了，她帶著豐收的喜悅，快到冬天的時(shí)候，那沉甸甸地高粱，樂(lè)彎了腰，似乎在感謝大地母親哺育了它們。你瞧，那一只只可愛(ài)的松鼠，正在采集松果，準(zhǔn)備過(guò)冬哩；你看，那火紅的楓葉似一團(tuán)火，正如“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”……秋天的聲音是喜悅的。
冬天來(lái)了，冬姑娘銀裝素裹，你看，那可愛(ài)的孩子們正在堆雪人哩，那大大的雪人，一雙煤炭眼，一個(gè)蘿卜鼻，懷中抱著一把掃帚漂亮極了；北風(fēng)呼嘯著，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，當(dāng)大雪落在樹(shù)上，像似千朵的梨花，我不禁吟道：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。過(guò)年了，鞭炮劈哩啪啦地響了起來(lái)，家家貼起了大紅春聯(lián)……冬天的聲音是快樂(lè)的。
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