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描寫春天的小學(xué)二年級作文（通用145篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫春天的小學(xué)二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇1
蕭索單調(diào)的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絳拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的.蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節(jié)，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、贊美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆�！彼浴坝谢ǹ罢壑表氄�，莫待花落空折枝�！�
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！�
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇2
春天來了，春天來了。
春姑娘一盒五彩繽紛的顏料來了。她把嫩綠小草和柳枝，小草探出頭來，嫩嫩的、綠綠的；柳枝也綠了，柳樹姑娘留著長長的綠辮子，在春風(fēng)的吹拂下婆娑起舞。她把粉紅色桃花和杜鵑花；把黃色蒲公英和油菜花。看，田野上一大片的油菜花金燦燦的，一張金黃色的地毯。上面各色各樣的蝴蝶在翩翩起舞，真美呀！
春姑娘把她的琴也了。你聽，沙沙沙，沙沙沙——春雨的聲音；叮叮咚咚，叮叮咚咚——小溪解凍的.聲音；嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳——小燕子在歡唱……
啊，春天真是柳綠花紅，鶯歌燕舞的季節(jié)！春天。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇3
朋友們，你發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡了嗎？春天，就是青嫩的小草；春天，就是溫暖的春風(fēng)；春天，就是待放的花朵……春天，就在每個人的心中！
春天是一幅畫：青青的山巒，彎彎的綠水，紅形形的太陽，藍(lán)藍(lán)的.天空，白云飄飄……
春天是一首歌：樹叢中，小鳥婉轉(zhuǎn)啼鳴；百花叢中，蜜蜂嗡嗡地唱著勞動號子；山谷中，小溪涂涂地唱著動聽的歌謠……
��！這就是春天，帶給人們播種的希望，帶給人們成長的快樂。我愛春天—愛她的溫暖，愛她的繁華，更愛她的勃勃生機(jī)！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇4
春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望，在這大好的春光里，我們要用眼睛去看，用耳朵去聽，用鼻子去聞，用心靈去感受。
走進(jìn)校園兩旁都是四季青，手拉手保護(hù)著校園，它十分美麗。再向前走，會看見十幾年的松樹，松樹真綠�。【G得像一塊無瑕的翡翠；松樹真高��！高的'像一位巨人保護(hù)著校園和我們。迎春花長出嫩芽，給校園增加了無限生機(jī)。
再往前走，就是花園，花園里有許多月季花，有紅的、白的、藍(lán)的、黃的……十分美麗，就像春姑娘把五顏六色的顏色給了月季花，使它給春天增添了無限生機(jī)。
這就是春天的校園，十分美麗，把校園變得更美麗。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇5
春天來了，帶著溫暖的陽光來了，帶著柔柔的春風(fēng)來了，帶著隆隆的春雷來了，帶著綿綿的春雨來了。
春天來了，小草從地下探出青青的腦袋；花兒盡情地開放，有黃的迎春花，潔白的玉蘭花，粉紅的桃花……花兒微微地散發(fā)著香氣，引來美麗的'蝴蝶翩翩起舞，無數(shù)的蜜蜂在花間忙碌著。
春天來了，湖邊的柳樹飄起了嫩綠的長發(fā)，輕輕地從人們的肩頭拂過；春天來了，燕子飛回來了，冬眠的青蛙蘇醒了，蛇兒出洞了，小鴨子在清清的河水里快活的游來游去。
萬紫千紅春滿園。春天給人們帶來了無限生機(jī)和新的希望。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇6
春風(fēng)，送走了冬天，送來了春天。
春風(fēng)讓小草慢慢發(fā)芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一幅綠色的地毯，里面還帶點(diǎn)兒黃色，一根根小草像鋼針一樣，好像說：“不要踩我，我怕疼�！被▔�，小花穿著五顏六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。許許多多小朋友來到了公園里，他們盡情地玩耍、奔跑、游戲著，明麗的.陽光照耀在他們身上。春天小蝴蝶和小蜜蜂從沉睡的睡夢中蘇醒過來。千千萬萬只蝴蝶展翅飛翔，美麗的向陽光炫耀。小蜜蜂在花叢里歡快地飛舞著，在透明的芬芳中散發(fā)嗡嗡的聲波。一只小蝴蝶飛過來的時候，一個小朋友由于被這只蝴蝶五顏六色的顏色吸引住了，他禁不住欣喜雀躍，輕輕地把它捉住，凝視了許久后又愛憐地把它放掉。
我愛春天，春天是一個充滿幻想，充滿生機(jī)的畫卷，是一個初暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié)！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇7
盼望了整整一個冬天，終于，萬物復(fù)蘇的春天來臨了。
春天，把果園里的蘋果染紅了；把柳樹的枝條染綠了；花園里的花兒露出張張笑臉。蜜蜂成群結(jié)隊地趕來，“嗡嗡”地鬧著，不時有蝴蝶飛來，揮動著美麗的翅膀，翩然起舞，望著一群群蝴蝶圍著我飛，我高興地捉住一只蝴蝶，可又愛憐地把它放飛。來到池塘看到小魚一點(diǎn)點(diǎn)增多，我會禁不住欣喜地雀躍，讓我想到了白居易的詩句——日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)，亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最后喚醒了沉睡的小溪，聽它唱歌，和它一起玩耍。小朋友們在綠草如茵的草坪上快樂地奔跑著，在陽光的照耀下充滿了活力，大家沐浴在春光里，呼吸著清新的空氣，享受春光的.撫慰。
春天是一位魔術(shù)師，用魔法棒驅(qū)走了寒冷，喚醒了沉睡的生靈。春天如一幅美麗的圖畫，色彩鮮明，帶給人們無限的明朗。
一年之際在于春，一春之際在于勤。讓我們一起用歡快的步伐來迎接春天美好的祝愿。加油吧！小伙伴們！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇8
春天的使者邁著輕快的腳步悄悄地來了。
河里的.水化了，柳樹發(fā)芽了，小草探出頭來，穿上新的綠色衣服。
公園里，鮮花盛開，五彩繽紛。有詹妮弗，桃花。紅如火，粉如霞。各種各樣的花在相互競爭。
走在田野里蜿蜒的小徑上，到處都是草香和清新的空氣，讓人神清氣爽。
最美的是春天的公園廣場。高大的樹木長出綠葉，綠草覆蓋山坡，一朵不知名的花盛開，鮮艷如紅，散發(fā)出沁人心脾的花香。一群孩子在草坪上玩耍追逐，讓春天生機(jī)勃勃。
不知名的河流反射出藍(lán)天白云，云朵千姿百態(tài)。你看，一只大老虎云在追一只白羊云，你定睛一看，它變成了另一只動物。
我喜歡春天。我喜歡聞花香，看大樹新綠，聽鳥鳴。我愛春天，因?yàn)樗錆M活力和新的希望！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇9
春女邁著輕快的腳步來到校園。她帶來了很多活力，很多色彩，無數(shù)歡樂！
剛下了幾場毛毛雨，草就從潮濕的土壤中伸出它鋒利的頭，好奇地四處張望。哇！那邊有一場蝴蝶小姐比賽！紅色，黃色，斑點(diǎn)…各種各樣的'美麗！
春天的校園到處都是綠色的風(fēng)景。在這個春天，花唄里的各種花草樹木給校園增添了許多光彩。只見楊柳迎風(fēng)招展，仿佛要褪去舊大衣，換上一套精致的春裝，不停地梳理著自己柔軟的長發(fā)。還有那棵健壯的芒果樹，樹枝上長滿了一串像珍珠一樣被撕碎的花，多美�。�
這時，許多燕子從南方飛來，那些又黑又亮的翅膀和剪刀一樣的尾巴是如此優(yōu)雅。他們似乎在告訴我們：“春天來了！”
春天是一個美麗的季節(jié)，它可以讓你忘記煩惱，沉入鳥語花香的美景中。
春天我愛你！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇10
日子是一只腳步輕盈的貓，無聲無息，走過了夏，走過了秋，走過了冬，終于又走回到了春天�！按禾靵砝玻禾靵砝�！”孩子們不停地喊著，我們脫掉厚厚的外套，沖了出去，去尋找春天。春天，像一個可愛的小娃娃，在盡情地玩著各種游戲……
春天到了，一顆顆種子發(fā)芽了，從大地媽媽身體上冒出來，可以想象大地媽媽有多高興��！草兒長出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，漸漸地長出了點(diǎn)點(diǎn)嫩葉，可愛極了！樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠嫩綠的葉子。春天像一個害羞的小姑娘，紅的、白的'、黃的花，青青的、綠油油的草，千條萬條的柔柳，他們就像趕集似的聚來，形成爛漫無比的春天。二三月的春日里，微風(fēng)輕輕地吹拂著，這時那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，和春姑娘一起舞蹈、狂歡……
春天真美呀！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇11
春天來了，春天來了小草發(fā)了芽，太陽出來啦！春姑娘帶來了花朵，仔細(xì)地插在枝頭為春天增添了許多生機(jī)。
太陽照在湖面上，湖水閃閃發(fā)光，猶如灑滿了金子，路邊的柳樹被太陽照得像一塊塊玉石，十分漂亮，葉子比原來更綠了。
春風(fēng)微微地吹拂著，把花和草的香，吹進(jìn)人們的家，吹進(jìn)人們的鼻子里。桃花美麗極了，在微風(fēng)的.吹拂下隨風(fēng)舞動；“小瓶子”綻開了，它是郁金香，它有許多艷麗的顏色，香味更是讓我陶醉。
泥巴化了，小燕子在微風(fēng)中掠過唧唧地叫著。沙灘的沙暖和極了，鴛鴦在那舒舒服服的睡覺，他們的羽毛很好看，頭上的羽毛像烏黑的頭發(fā)，眼睛那里好像涂了白色的顏料，雪白雪白的。脖子上的羽毛上黃色的，陽光照在那兒，金光閃閃。
春天真美，難怪人們說：“一年之季在于春。”春天多美呀！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇12
春天，像一個輕盈的小姑娘，悄悄地來到了我們的身邊。
春天是個魔術(shù)師，她使大片的白雪融化，匯成清澈的小溪，灌溉著每一寸土地；她在光禿禿的枝頭上變出了很多嫩綠的新芽。
春天讓春風(fēng)來給柳樹梳頭，所以柳樹每逢春天都喜歡讓人一覽她的風(fēng)采。春天還請來了春雨，春雨發(fā)出滴答滴答的聲音，叫醒了在樹洞里睡覺的.熊和很多動物、昆蟲。春天還讓布谷鳥趕緊催促農(nóng)民伯伯把種子放入土地，期望秋天的豐收。
春天還是個能說會唱的人，她講笑話讓桃花笑紅了臉，讓小草探出了頭。她指揮著小鳥們演奏著動聽的音樂，把好聽的歌聲帶給全世界的人們。
春天還是個畫家，她把小草畫成了綠色，把鮮花畫成了紅色�？傊灰谴禾焖�(jīng)過的地方，都是五彩繽紛、生氣勃勃的。
這就是春天，一個可以使萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇13
每年春天。柳樹發(fā)芽了。小草從土里探出了小腦袋。好奇的看世界，花朵也展開了美麗的翅膀，它們好像都在說春天來了。
春天是一個百花盛開的，鳥語花香的'季節(jié)，春姑娘脫下了厚厚的棉衣，換上了新衣服，我們也是，從厚厚的棉衣?lián)Q到現(xiàn)在的球衣，從以前風(fēng)雪交加，變成現(xiàn)在的烈日炎炎，一切都在改變�？墒牵衲甑奶鞖鈪s往年冷，今年真是一個惡劣的季節(jié)。往年春天天天都是陽光明媚，可是今年卻是雨雪交加，陰冷威脅著我們，沙塵天氣出現(xiàn)了好幾次，刮得天昏地暗，人人感覺不舒服，
今年春天不同往年，但是，這幾天才有春天的感覺。老爺爺說，三四十年都沒見過這樣反常的春天。但是，我也清楚地記住今年這個惡劣地春天，農(nóng)民叔叔因氣候寒冷，不能按時種地，每年五一前大部分都播種好了，而今年過五一后才開始播種，今年是一個難忘的季節(jié)。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇14
經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)校園里花木的深綠色老葉，不知不覺就被嫩綠的嫩芽取代了。柳樹上的老葉子落在池塘里。然后，池塘里到處都是深綠色的船漂浮著，上面一個人也沒有。大概是因?yàn)榇蠛镉婿L魚在等他們吧。柳樹的枝條上已經(jīng)長出了新芽，嫩綠的'嫩芽將來也不會變成波浪中的小船。在棕櫚樹上，在老葉子上面，長著幾片綠葉。不時會有一些可愛的小鳥站在上面休息唱歌，仿佛在為春天的到來而歌唱。
放學(xué)后，開始下毛毛雨。一點(diǎn)都不疼，很爽很舒服。再加上微風(fēng)，全身變得很舒服。漸漸地，雨下得更大了一點(diǎn)，隨著微風(fēng)輕輕地飄著，仿佛在跳著一種奇怪的舞蹈。雨水滴落在頭發(fā)和睫毛上，留在上面的水珠就像珍珠鑲嵌在頭發(fā)和睫毛上。
這就是我眼中的春天：調(diào)皮溫柔。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇15
我看見柔軟如絲的樹枝從遠(yuǎn)處的柳樹上垂下來，在春風(fēng)下的空氣中搖曳，看起來像一團(tuán)團(tuán)輕煙在遠(yuǎn)處的風(fēng)中飄動。草地上的紅、黃、藍(lán)、紫野花，它們知道春天來了，它們都像集市一樣聚在一起爭奪美麗，搖擺著它們優(yōu)雅的腰，仿佛在舉行選美比賽！
在清澈見底的水中，我看到一群小魚在一起游泳，擺動著尾巴，看起來很自在。小溪甜美的聲音讓我伸手在水里玩。藍(lán)天上有許多鳥兒在飛來飛去，包括春天使者——燕子和一群嘰嘰喳喳的麻雀。他們知道春天的女孩要來了，他們非常高興，他們到處都在傳遞好消息。
春天是多么美麗的.季節(jié)。它讓人陶醉在喜悅之中，沉醉在喜悅之中。如果我是一個詩人，我會做出最好的詩來贊美它。如果我是畫家，我會把它畫得栩栩如生。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇16
春天來了，天氣變暖了，整個大地的顏色鮮艷奪目，非常美麗。
早晨，嫩綠的樹葉在陽光下閃著光。樹葉的形狀有的像海草、有的像小扇子、有的像我的小手掌……風(fēng)來了，吹得樹葉嘩啦啦地響，柳樹的枝條落在水面上，像小女孩長長的頭發(fā)。松樹挺拔、楊樹高聳入云，小樹們拉著手，歡快地唱著歌，我們種的小椿樹苗也在春天里慢慢長大，但需要我們的呵護(hù)。
中午，睡午覺時，小鳥在樹枝上喳喳喳地叫，像在唱一首搖籃曲，慢慢的，伴我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
下午，花兒更鮮艷�；▍仓杏性S多蝴蝶在自由飛舞，也有小蜜蜂在采花蜜�；ǘ溆蟹凵模邪咨�'，有金色的……朵朵芬芳迷人。那些杜鵑花、報春花，還有桃花都盛開在小路的兩邊，看著它們，我的心情無比舒暢。
傍晚，我在小路上散步，發(fā)現(xiàn)風(fēng)把蒲公英吹得四處飛舞。啊，蒲公英要去尋找新家。
春天這么美麗，我們一定要好好保護(hù)她。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇17
雨像無數(shù)個跳躍的精靈，雨像一個晶瑩剔透的珍珠，還像一位神奇的魔術(shù)師。
滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒、打開窗戶，無數(shù)點(diǎn)水滴從天空中落下來，變成了一朵朵漂亮的水花，行人打著五顏六色的雨傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一幅彩色的圖畫，美麗極了，他們都走向自己的工作崗位，開始了這一天的工作。
春雨走向五湖四海，讓世界各地的花草樹木生根發(fā)芽，小草從泥土中探出了腦袋，望著周圍新奇的事物好像在說：這里可真美��！花兒也慢慢的.張開了花瓣，吮吸春雨的營養(yǎng)，如果沒有春雨就沒有勃勃生機(jī)，沒有清新的空氣。
雨晴了，天空變得煥然一新，只見天空中出現(xiàn)了一道靚麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，五色交輝。
春雨不像夏天的狂風(fēng)暴雨，不像秋雨的那樣漫長，也不像冬雨的那么寒冷，春雨是溫和，而又細(xì)細(xì)地，我愛春雨，愛他的綿綿，愛它的無私奉獻(xiàn)。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇18
“呼，呼”一陣春風(fēng)匆匆忙忙地趕來，叫我一起去聆聽美妙的。
“嘰嘰，喳喳……”一群小燕子從南方飛回來，一只只停在電線上，像五線譜上一個個黑色的音符，興奮地唱著一支支樂曲。開了，點(diǎn)點(diǎn)的黃花真像滿天的落到枝頭，它們?nèi)莵聿簧俚拿鄯洹＿@些蜜蜂嗡嗡地叫著，仿佛在說：“啦啦啦，啦啦啦，春天來了，又要開始勞動嘍！”
山坡上，一縷春風(fēng)吹向竹林，竹林就沙沙地響，猶如正在打節(jié)拍的樂師；小溪邊，溪流“叮冬、叮冬”地流淌著，像彈奏著一架小巧的鋼琴，每一個音符里都在贊美著春天。
也匆忙地從天上趕了下來，一顆顆小雨點(diǎn)兒“啪嗒，啪嗒”的落到了水坑里，像一位位擊鼓手在敲打著小小的手鼓；春雷卻是驚天動地地響起來，像要把天空都捶破了似的`。
春天到處都有美妙的旋律，“叮咚、叮咚……”“嘩嘩、嘩嘩……”“沙沙、沙沙……”各種各樣的聲音都在唱著春天的歌。春天還有很多的聲音等你去發(fā)現(xiàn)去品味，讓我們一起去聆聽春天吧！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇19
今天，我們在臨江公園尋找美麗的春天。
在臨江公園，草坪是濕的。是的，昨天春天剛下過雨。雨又細(xì)又軟，又密又溫柔。打開黃色的干草，你可以看到新的綠色的草長在土壤里。他們多軟多密��！看到粉紅色的.桃花，他們展開美麗的臉龐，仿佛在微笑著向春姑娘問好。花樹下有小報春花，它們發(fā)出金色的喇叭聲：“滴答！滴答滴答！”告訴大家春天來了。當(dāng)我來到湖邊時，我看到湖里已經(jīng)有醒著的青蛙和銀色的魚在游泳。它們只有米粒大小。在陽光下，光滑的魚皮閃著銀色的光澤，非常漂亮。走進(jìn)樹林，發(fā)現(xiàn)柳樹已經(jīng)干枯，又變綠了，長出了小小的綠色嫩芽。一個春風(fēng)在吹，就像我媽媽用她白皙的手撫摸我的臉。春天真的悄悄地來了。
我終于找到了春天。春天太美了。我愛春天的桃子和柳樹！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇20
經(jīng)過一個漫長的冬天，春天終于來到了我的生活。
今天爸媽帶我去公園找春天。有了溫暖舒適的春風(fēng)，我們不知不覺地走到河邊，我發(fā)現(xiàn)岸邊的風(fēng)景發(fā)生了微妙的變化。
岸邊的小樹也悄悄露出嫩綠的葉子，嬌嫩的枝條在微風(fēng)中搖曳。快看！在腳下肥沃的土壤中，也有綠色的鉆頭從地下鉆出來。哦，原來可愛的小草探出了頭。這時，幾只可愛的.黑色燕子從遠(yuǎn)處飛來，落在電線桿上，像一根五線譜，演奏著春天的交響曲。
在生機(jī)勃勃的春天，萬物復(fù)蘇，人們脫下厚厚的冬裝，公園和馬路上穿上五顏六色春裝的孩子越來越多。春天到了，藍(lán)天那么廣闊；清新的空氣，像醇酒的香味，讓人心曠神怡；溫暖的太陽漸漸升起，她用溫暖親吻著祖國的南北，給人們帶來新的希望。
春天終于來了！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇21
春女姍姍來遲，春風(fēng)吹響了學(xué)校走道兩邊的柳條，隨風(fēng)搖曳，在蒼茫的天地里炫耀，因?yàn)橹挥兴羞@樣一個妖嬈的本錢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是輕輕畫的丹青水墨畫，稍加點(diǎn)綴幾筆，神韻變得生動多彩。再近一點(diǎn)看，綠豆大的孢子緊緊依偎在黃媽媽身上，像嬰兒躺在懷里，瞇著朦朧的眼睛睡覺。太陽太刺眼了，他們打不開�？赡芩麄兣紶枙а燮�，但不是我們的相機(jī)拍到的.。俗話說“相當(dāng)關(guān)鍵”，如今，就是“一芽知春”。
操場上有一些不知名的小草，不愿意孤獨(dú)。他們也來參加一個熱鬧的活動。黑暗的泥土下，他們偷偷的出現(xiàn)了，而他們的祖先和父母則在寒風(fēng)中搖晃著黃色的身體。這個那個不能被你挖，像星星一樣，也不能算。我們在尋找春天。這一天是三月春天的某一天
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇22
春天到了，鮮花盛開，一群蜜蜂在采集蜂蜜。一只冬天出生的小蜜蜂問媽媽：“為什么我們要在某個時候收集蜂蜜？”媽媽說：“因?yàn)榇禾祯r花盛開，是采集蜂蜜的好季節(jié)�！泵鄯湎耄捍禾�，春天是什么？我想找到春天。沒人注意的'時候，他溜了出去。他飛過去，看到柳樹發(fā)芽了。蜜蜂問：“柳哥，這個時候你為什么發(fā)芽了？”柳樹回答說：“因?yàn)槎爝^去了，春天來了，草和我還有一些植物會在春天發(fā)芽�！毙∶鄯湎耄翰�，柳樹和一些植物在春天會發(fā)芽。他飛到一棵樹上休息，看到熊在走路。蜜蜂問：“熊叔叔，你為什么這個時候走路？”熊粗聲粗氣地說：“因?yàn)槲乙呀?jīng)冬眠了一個冬天，春天氣溫上升我就醒了。很多動物跟我一樣。”蜜蜂想：春天，熊會從美夢中醒來�；丶液�，他迫不及待地說：“春天，我們蜜蜂采集蜂蜜，草和一些植物發(fā)芽，熊和一些動物從冬眠中醒來。我說得對嗎，媽媽？”
媽媽笑著說：“對，沒錯�！�
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇23
春天是個希望的季節(jié)，正值好天氣。
今天我來到小桔燈，老師帶我們班下樓去觀察小草和樹，有的小草已經(jīng)被燒了，有的又長出了新的嫩芽，老師問：“春天開的有哪些花�！蔽覀冋f：“有迎春花、桃花、梨花、杜娟花、月季花，我們還看見四季桂�！蔽铱匆娝募竟鸷苊利悾铱匆娏怂蓸渖线�有一個鳥窩；我走到操場上看見了春天里的竹子是非常嫩又脆；竹葉長得嫩嫩的，綠綠的真美！
有個同學(xué)大聲的'說：“老師快來看呀，這里有很多草！”
哇！這里的小草可真美麗呀！一個個都非常精神。
噢，對了，小草長的時候還給大地爺爺敲了一下門，報告大地爺爺我是第一個生長的，小草報告以后，就悄悄地從土上鉆出來，小草可是有頑強(qiáng)的生命力的。
我們一定要珍惜小草，小草也可以給我們氧氣的噢。
我們觀察了一下老師就叫我們回教室了，但是我很喜歡這里的小草。
我愛小草，更愛春天。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇24
盼望著，盼望著，來了。
春天是中最美的季節(jié)，春意盎然，草長鶯飛，一副生機(jī)勃勃的景象，心情無比舒暢。
春天里，偷偷地探出了小腦袋，好奇地望著天空。青青的，軟軟的，像棉花糖那樣，躺上去很舒服。
春天里，花兒爭鮮斗艷，競相開放。我看到遍地的桃樹、梨樹、杏樹都開滿了花，粉紅的，白的，紅的十分漂亮。看到這些花，猶如看到了滿樹的.桃子，梨和杏。
春天里，枝繁葉茂，生機(jī)勃勃。它那彎彎的樹枝長出了嫩綠嫩綠的芽兒，更像是揮舞著歡迎春天的到來。
春天里，燕子成群結(jié)隊的飛了回來，在屋檐下忙碌著搭建自己的小窩�？粗鼈冊谔炜罩忻β档纳碛埃蚁胛乙苍摓樽约河喼茖W(xué)習(xí)計劃了。
春天里，小孩在公園里拿著風(fēng)箏開心地跑來跑去，歡呼著，嬉戲著。而大人們，已開始在田地里忙碌。“一年之計在于春。”春天代表希望，人們辛勤耕作著，等待著的大豐收。
春天，是希望，它就像是八、九點(diǎn)鐘的太陽，激勵著人們奮進(jìn)！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇25
春天來了嗎？
那天中午，我和爸爸媽媽去河堤尋找春天。我們帶著羽毛球、風(fēng)箏等東西去尋找。
當(dāng)我們從高樓里出來，來到河堤的時候，感覺太陽有點(diǎn)刺眼。我媽說：“我要是知道這些，我就把墨鏡拿出來�！卑职珠_始在那邊放風(fēng)箏。風(fēng)箏被風(fēng)吹得忽高忽低，像風(fēng)中的玩具。這是春風(fēng)。
活動了一會兒，休息了一下，遙望遠(yuǎn)處河堤下的柳樹，只見一個大大的鳥巢，鳥巢里有幾只鳥。他們嘰嘰喳喳好像在說：“春天來了！春天來了！”
我走進(jìn)枯黃的.草叢，清除了一些枯黃的雜草，找到了嫩芽，嫩芽是淡綠色的，好像是剛從地上冒出來的。我抬頭仔細(xì)看了看周圍的樹，發(fā)現(xiàn)樹上也有小芽，有紅的，有紫的，有綠的，顏色和大小都不一樣。這時，我在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只甲蟲。它把觸角伸得越來越高。我想它正在接收春天的信息。
我們終于找到了春天。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇26
有些人喜歡炎熱的夏天，有些人喜歡涼爽的秋天，有些人喜歡寒冷的冬天，但我喜歡溫暖的春天。
今天，我和父母一起去春游。在去河邊的路上，我感覺到花兒在向我微笑，鳥兒在向我問候。到了河邊，發(fā)現(xiàn)這里人特別多！有些在放風(fēng)箏，有些在騎自行車，有些在跑步。我拿著草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察著沂河。我發(fā)現(xiàn)河里的.冰已經(jīng)融化了。流水的“丁咚”聲似乎在為春天唱贊歌。草探出頭來，好像在詢問春天到來的消息。柳樹搖著辮子，好像在和別人較勁。草地上開滿了野花，包括紅色、黃色和紫色。好像是在參加選美。蝴蝶和蜜蜂也加入其中。他們在花叢中穿梭，十分熱鬧。不知不覺，太陽下山了，我們要回家了。
我愛春天，因?yàn)檫@是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是讓我難以用語言表達(dá)的美好季節(jié)。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇27
春天來了，春風(fēng)姐姐帶著她輕柔而溫暖的氣息來到我們身邊。大地在春風(fēng)的撫摸下，終于換上了綠瑩瑩的春裝。
周末的時候媽媽帶我去華農(nóng)踏春。你們猜，我看到了什么？我看見了道路兩旁排列整齊的櫻花樹，就像禮貌的迎賓姑娘們在迎接我們。一陣春風(fēng)吹過，櫻花樹上的花瓣就被吹落下來。就像一個個身穿粉色衣服的小精靈，在跳著歡快的舞蹈。我們不禁贊嘆：“��！這真是太美了�！钡然ò觑h落下來，地上就像鋪了一層粉色的地毯一樣。媽媽看見這么美的景色，趕忙拿出手機(jī)這拍那拍。我看到這樣子的景色，我不禁想起朱熹所寫：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”。要是巜紅樓夢》里面的'林黛玉看到這樣子的景色，她會不會覺得很傷心呢？
春天就在我們每個人的身邊，它是生機(jī)勃勃的、五彩繽紛的、鶯歌燕舞的。它在我眼里就是一幅活的畫。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇28
今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)バ@尋找春天。
我們仰望天空。藍(lán)天上飄著白云，很美。鳥兒在天空快樂地飛翔。一只鳥停在樹枝上啁啾，而佛陀在唱春天的歌。啊，春天在天上！
操場四季月桂環(huán)繞，清香醉人。已經(jīng)準(zhǔn)備好的迎春花穿著鵝黃色的晚禮服歡迎我們。啊，春天在樹上！
我們沿著操場的邊緣尋找。小草悄悄地把頭探出地面，給地面穿上綠色的衣服。一個小蘑菇也從厚厚的泥土里鉆了出來，撐開了一把漂亮的傘。啊，春天來了！
音樂教室里有一個年輕的歌聲。聽，好多弟弟妹妹都在聚精會神地唱著《春天在哪里》這首歌！啊，春天在一首美麗的歌里！
春天的'校園充滿活力，真的很迷人！我們在校園的天空、樹木、土地和歌聲中發(fā)現(xiàn)了春天。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇29
春天在哪里？
讓我用眼睛看，用耳朵聽，用心感受！
春天的田野里，金色的油菜花遍布田野，綠色的小麥茁壯成長。農(nóng)民的叔叔們在田里播種，他們播種希望的種子。
春天的花園里，桃花、杏花、梨花、牡丹花和海棠都是五彩繽紛的。春天像一個畫家。
春天在河里。河水是綠色的，像一顆綠色的寶石。小蝌蚪正在尋找它的媽媽，小鴨子在河上快樂地游泳�！洞航喯戎肪褪沁@一幕的寫照。河邊，柳樹發(fā)芽了，柳葉看起來像一個女孩的長發(fā)�！罢娴腵是一萬個綠色的絲綢掛毯垂下來的。”
春天在天上。天藍(lán)色，一行鵝排成“人”的形狀，像快樂的音符，奏出春天的前奏。
春天在孩子們的笑聲中。孩子們脫下沉重的冬衣，在草地上玩耍。銀色的笑聲在藍(lán)天下回蕩。
春天的足跡無處不在，只要你處處留意春光。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇30
“春天來了！”我和同學(xué)們叫著。我和同學(xué)們?nèi)フ掖禾臁?/p>
路邊的小草都長出綠綠的尖，好像探出頭來觀察春天的樣子。花蕾姑娘們也競相開放，生怕自己遲到了，趕不上春天的列車。山上的.小樹苗長出了黃綠色的樹葉，好像要給自己穿上一身漂亮的衣裳。
大雁都高高興興的飛回了變暖的北方，好像它們更喜歡北方一樣。青蛙們也從冬眠中醒來了，好像要迫不及待地在荷葉上唱一首歌。小鳥們也在忙碌地筑巢，它們想第一個做媽媽。松鼠去年秋天儲存的橡果快吃完了，它想，春天應(yīng)該到了吧，我可以出去找其它食物吃了吧。
路上的人們穿的衣服越來越薄了，因?yàn)樘鞖馀土恕４笕藗冮_始忙碌地上班了。農(nóng)民伯伯都開始播種莊稼了。小朋友們都開學(xué)了。
哦，是春天到了！一年之計在于春，我要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇31
我想聽春天的聲音和鳥兒在樹上唱歌。聽著人走過擦衣服的聲音；聽著春風(fēng)吹過柳樹的黃毛，還有它們碰撞的聲音；聽著五顏六色的花朵從小花蕾中綻開的聲音；即使是俯下身，靠在松軟清新的泥土上，也能聽到地殼安靜運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音。春天如此寧靜，卻又如此喧鬧。
我想聞到春天的氣息。大地毫不客氣地脫下冰冷的外衣，人們的心情似乎煥然一新。吹在我臉上的風(fēng)早就從冬天的兇猛和寒冷中消失了，更溫柔和詹妮弗，帶著薄荷的香味�？諝庵兴坪鯅A雜著泥土、青草和野花，略帶綠色的味道。我覺得一堆奶糖里唯一的山楂糖出乎意料的好吃。春天是如此甜美，卻又如此翠綠。
我想觸摸春天的'翅膀，但綠葉上的細(xì)線只是在訴說這個冬天的新鮮事。經(jīng)過霜的洗禮，常青的園草越長越旺盛，照顧著生機(jī)勃勃的春天。春天是如此溫柔而充滿活力。
我想擁抱春天。我想和我最真誠的朋友們分享我所有的春天經(jīng)歷。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇32
爺爺帶著白雪最后一次用被子蓋地，能干溫柔的春女早早的來找我們。當(dāng)他看到大地是白色的，人們穿著大棉襖和長褲，輕輕地，輕輕地吹著暖風(fēng)。我想，用不了多久，地球就會變成綠色的地毯。
我在尋找春天的足跡。
春天在哪里？春天在細(xì)雨中嗎？是的這讓我想起了我們剛學(xué)的'一句古詩詞，叫《春雨》，“雨知時節(jié)，春來，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。這意味著多么美妙的春雨。它似乎知道季節(jié)在變化。到了春天，自然會及時產(chǎn)生。伴隨著夜晚悄悄吹來的溫柔的風(fēng)，溫柔而無聲的滋潤著一切。春天真好。
春天在哪里？在陽光下？對，不信你試試！當(dāng)你登上屋頂，躺在吊床上，閉上眼睛，讓溫暖的陽光照射在你的臉上和全身，你會感到溫暖和非常舒服。春天真好。
春天在哪里？春天也是種植植物的好季節(jié)。春天可以種植花、草和果樹。許多植物可以在秋天收獲。春天真好。
春天是一個美麗可愛的季節(jié)。讓我們一起感受春天。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇33
萬物復(fù)蘇，百花朵朵，爭奇斗艷，春天悄悄的來了。
春天的美，美在公園，公園里櫻花開了，美麗極了，五顏六色的杜鵑花也開了，有紅的，白的，紫的。這時我聞到一陣茉莉花的味道，真是讓人心曠神怡呀！
春天的美，美在田野，田野里油菜花開了，像一片金色的'海洋。綠油油的禾苗才剛從土里鉆出來，蟋蟀媽媽又生了許多蟋蟀寶寶，勤勞的小蜜蜂又開始辛勤的工作了，瓢蟲又開始飛往世界各地了。
春天的美，美在校園，校園里的孩子們又開始勤奮的學(xué)習(xí)，每天早上我們都能聽見學(xué)生們的朗讀聲，聽到作業(yè)也越來越多了，現(xiàn)在壓力真大呀！
春天的美，美在森林，森林里大樹也茁壯、蔥綠起來，小草也成長起來了。小松鼠蹦蹦跳跳的從樹洞里探出頭來，小兔子高興的跳起了舞蹈，小雞嘰嘰、嘰嘰的唱了起來。森林也變成了美麗的家園。
原來春天也是如此的迷人呀！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇34
春天靜悄悄的來了，萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。春天在哪呢？
我迎著春風(fēng)走向公園，公園里的桃花，杏花，梨花，海棠花都開了。粉紅的桃花，讓人忍不住想咬上一口，紅艷艷的杏花，雪白的梨花，令人心曠神怡。風(fēng)一吹，海棠花的`花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，仿佛下雪了一般。
我走過公園繼續(xù)尋找春天，走進(jìn)了田野，田野里金黃的油菜花迎著太陽，像一群金黃的蝴蝶在空中飛舞，走著走著我發(fā)現(xiàn)了一條小溪，那小溪發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，小溪邊的小草是被調(diào)皮的春天叫醒的，一陣春風(fēng)吹過，小草搖搖晃晃，像在跳舞。
穿過田野，來到了森林。森林里冰雪化了，燕子從南方飛回來了，柳樹發(fā)出了新的嫩芽，許多不知名的花爭奇斗艷，發(fā)出陣陣清香。
我走�。∽甙�！走進(jìn)了春天的校園，許多樹都發(fā)出了嫩芽，小朋友在操場上感受著春的氣息，一個個跑來跑去，小臉紅撲撲的，可愛極了。
春天在哪兒？在美麗的大自然里。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇35
春天就像一個魔術(shù)師，復(fù)興一切。冬天的雪在公園里為早春創(chuàng)造了一個舞臺，讓她可以在舞臺上展示各種習(xí)俗。
看，喜鵲在春雪的召喚下展開翅膀。草地上的草是綠色的，茶樹正在開花。他們在笑，在享受春天！柳樹光禿禿的枝條已經(jīng)發(fā)芽，寒風(fēng)凜冽，柳姑娘似乎在梳理自己的'長辮子。今年初春還有一絲冬天的氣息，春花遲遲未開。公園里，只有梅花帶頭。當(dāng)你走在花叢中，你會覺得春天的氣息離我們越來越近。梅花有粉紅、深紅、淺紅，在水晶雪珠的點(diǎn)綴下更顯嬌艷。有的只是攤開兩三片花瓣，有的則是完全攤開。一點(diǎn)點(diǎn)白色的花頭調(diào)皮地在尖尖的黃色尖尖上探出。有些是花和骨頭，吃飽了看起來就要爆了。他們就像迫不及待想看外面春光的嬰兒。
看著這醉人的春光，我不禁想起一句詩：贏了太陽，尋找美麗的風(fēng)景，無邊的風(fēng)景，一會兒是新的。每個人都能看到春天的臉，春風(fēng)吹開的花，千紫千紅，到處都是春天的景象。春天終究會來，讓我們一起等待生機(jī)勃勃的春天吧！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇36
我們脫下棉襖，去大自然尋找春天。聰明的燕子從南方飛回來了；鳥兒在樹枝上快樂地歌唱；河里的冰雪融化了；草爭著從土壤中發(fā)芽；小樹越長越壯。
春天有這么多腳�。�
福建省泉州師范大學(xué)附屬豐澤小學(xué)楊鈺文
靜靜的，靜靜的，春姑娘邁著輕快的步伐悄悄向我們走來。媽媽說：“春天來了。多好！”
但是春天呢？春天在哪里？突然有一種尋找春天的沖動。
走進(jìn)桃園，桃花盛開，桃園粉紅，迷人的香氣向我低語：“春天來了！”走在草地上，嫩草已經(jīng)吐綠，草的旁邊是大量不知名的花朵。他們五顏六色的姿勢告訴我：“春天來了！”當(dāng)我來到小溪邊時，一些留著綠色長發(fā)的柳樹向我招手：“春天來了！春天來了！”
在這個萬物復(fù)蘇的'季節(jié)，我被這美麗的風(fēng)景陶醉了。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇37
在一個云淡風(fēng)輕的日子，春姑娘邁著輕盈的腳步來了。給小公園換上了一件春意濃濃的新裝。
公園里到處都能找到春的氣息。特別是迎春花，活像小朋友的笑臉。不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這美麗的`黃色，要是稍微淡一點(diǎn)，就看不出這美麗的黃色。要是稍微濃一點(diǎn)，就看不出透明感，這真是春姑娘的杰作啊!
柳樹在風(fēng)中亭亭玉立，一陣微風(fēng)吹來，它那“涓涓秀發(fā)”便在風(fēng)中飄來飄去。柳樹展開了鵝黃色的嫩葉，像是為春姑娘的到來做準(zhǔn)備。小草從土地里探出腦袋，想看看被春天滋潤了的世界。
那兒的人們有的躺在石凳上悠閑地午睡，有的在下象棋，給公園增添了幾分熱鬧。這時，水中的魚兒也來趕“集市”了。
它們在水中活蹦亂跳，追逐嬉戲，好不熱鬧啊!水中的將軍蝦也出來了，它們在水中東躲西藏。瞧!老烏龜也出來了，把它們嚇得不知所措。
春天像一幅有聲有色的畫，又像一只大西瓜，咬上一口，甜甜的。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇38
“哪里是春天，哪里是春天，春天在孩子們的眼里……”唱著這首熟悉的歌，我不禁贊嘆春天。
草還是光禿禿的，但是你輕輕一拔干草，就會看到一個小小的綠色生命在向我們招手。花比草更艷麗。各種鮮花盛開。黃色、紅色、紫色、白色、藍(lán)色.置身其中，仿佛進(jìn)入了一個夢幻世界。柳枝上的嫩葉讓我們覺得，在春天的'召喚下，一些新的生命正在慢慢成長。
春風(fēng)可能是一個“信使”。我在南方很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了鵝。棕色的大雁以“我”和“人”的形狀在南方老家的藍(lán)天上飛翔�？蓯鄣男⊙嘧踊貋砹�。它們鋒利的嘴在沒人注意的情況下抓住了小蟲子。
春天到了，讓我看到綠色的生命在向我們招手；現(xiàn)在是春天，讓我們覺得仿佛進(jìn)入了一個夢幻世界。現(xiàn)在是春天，這讓我們覺得鳥兒在向我們飛來。讓我們珍惜一年中的每一個早晨，用最好的精力迎接春天。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇39
春姑娘來了，她臉上帶著美麗的微笑來了，帶著裝滿綠色風(fēng)的籃子來了。頓時，萬物蘇醒了：小草偷偷地從泥土里探出頭來，興高采烈地跳著“搖擺舞”；柳樹披上了綠色的風(fēng)衣，輕輕地?fù)u擺著嫩綠的衣袖，好似善舞的仙女；各色艷麗的花朵盡情的展示著她們的美麗；結(jié)冰的河水也不知不覺中融化了，跳著歡快的舞蹈奔向遠(yuǎn)方……一切都是那么生機(jī)勃勃，充滿活力。
春姑娘來了，穿著她綠色的紗裙來了帶著她綠色的'琵琶來了。她微笑著，彈出了一首優(yōu)美的《春之曲》。琴聲喚來了遠(yuǎn)在南方的小燕子，它們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在贊揚(yáng)春天的美麗；琴聲喚醒了冬眠的青蛙，它睡得很朦朧地跳進(jìn)池塘，剎那間清醒了，“呱呱呱”地叫著，好像在歡迎春天的到來；農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始播種了，雖然臉上帶著汗珠，可是一想到秋天豐收的喜悅，帶著汗珠的臉上又洋溢著笑容……
春天，一個萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)。但愿時間一直停留在春天，這個季節(jié)。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇40
春天在哪里？春天在哪里？
今天，我和爸爸一同出去找春天。一路上，我們沐浴著溫暖的春光，迎著柔和的春風(fēng)，蹦蹦跳跳，高興極了。我們看見小草變綠了，樹葉也變綠了，綠得發(fā)亮，綠得逼眼。我們還看見了紅色的桃花，粉色的櫻桃花，雪白的李子花……各種各樣的花像趕集似的聚攏來，它們都爭著開放。紅的像火，粉的'像霞，白的像雪……五顏六色的花兒在陽光下露出一張張可愛的笑臉。一陣陣花香撲面而來，會使你醉倒。蜜蜂來了，在花叢中歌唱、舞蹈；蝴蝶來了，一會兒飛到花叢中，一會兒飛到天空中，像在捉迷藏一樣；找春天的人也來了，有的欣賞風(fēng)景，有的放風(fēng)箏，有的活動筋骨……
我問爸爸：“春天在哪里呀？”爸爸回答說：“春天就在你的眼睛里！”
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇41
我走在一片森林里，望著小溪的蝌蚪，看著生出新芽的柳樹，我不僅想：春天來了。
春雨是最令人琢磨不透的，他來來去去那才叫"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"。春雨的形狀也是奇特的，時大時小，時粗時細(xì)，春雨就像一個魔術(shù)師一樣，你永遠(yuǎn)不會知道他下一步會干什么？春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，農(nóng)民伯伯一邊插的`秧，一邊想著；我現(xiàn)在把秧插下去，到了秋天就可以收獲到糧食了，另外，許多花也展開了自己的身子，花園里百花齊放，那些花大小不一，形態(tài)各異，美輪美奐，像在開選美大賽似的，每朵花都展示了自己最美麗的一面，令人贊嘆不已。
雖然春天是一個豐富多彩的季節(jié)，但我還是不太喜歡，因?yàn)榇禾炖锟傆X得人太困了，老想著睡覺，都沒好心情出去玩了。夏天太熱了，但是可以游泳，吃雪糕。秋天可以吃到好多的水果。冬天雖然冷，下雪后卻可以打雪仗，堆雪人！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇42
"吱、吱、吱”，燕子姐姐歡叫著從南方飛回來了。它回來干嗎？迎接春姑娘呀�！颁罏r、淅瀝”，小河弟弟興奮地打破了河面上的薄冰。它為什么要這樣做？迎接春姑娘呀�？蓯鄣男⌒軓拈L期的冬眠里醒來了。這是為什么？迎接春姑娘呀！
春姑娘看見了，看見了。她多么喜歡這個世上的萬物�。∷郎�(zhǔn)備帶著裝滿顏色的籃子去找小花兒。讓它穿上五彩的花衣；她準(zhǔn)備帶著燦爛的陽光去找小朋友，讓他們能茁壯成長；她準(zhǔn)備
“�。〈汗媚飦砹�！”大家高興地等著春姑娘發(fā)禮物。春姑娘抱抱小花兒，給它顏色和雨水；春姑娘摸摸小朋友的頭，給他們一人一份燦爛的.陽光；春姑娘貼貼小山的臉兒，給了它一件綠色的新裝；春姑娘親了親大樹公公，給了它許多葉子寶寶；春姑娘
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇43
星期天，我和小伙伴們約好一起去田野里玩耍，尋找春天的足跡。
爸爸媽媽們開車帶著我們向田野出發(fā)。我們在車?yán)锔吲d地唱啊，笑�。『芸�，我們便到了田野里。一下車，我就看到了小河邊的柳樹已經(jīng)長出了嫩綠的葉子。柳枝隨風(fēng)飄舞，好像小姑娘在甩著長長的的發(fā)辮。柳樹旁的兩只小鳥飛來飛去。它們嘰嘰喳喳地叫著，似乎叫著：“春天來了，春天來了！”
地上的'野花咧開了嘴，沖著我們笑哇！小草也探出了腦袋，似乎想看看我們在干什么。遠(yuǎn)處的幾個小伙伴正在放風(fēng)箏，他們沿著河邊一邊跑一邊笑。小河里的冰融化了，河水叮叮咚咚地流淌著，似乎在唱著：“春天來了，春天來了！”
我們在田野里高興地唱歌、跳舞、放風(fēng)箏，而爸爸媽媽們則在一起高興地聊著、笑著！媽媽說：“春天真的來了！瞧，孩子們玩得多開心！”
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇44
春天來了！春天來了！春姑娘帶著萬物復(fù)蘇的能力過來了。
我們大家脫下了沉重的棉襖，沖向大地，走向田野，小朋友放著五彩斑斕的風(fēng)箏，笑嘻嘻的奔在田間；小鳥在挺拔的.大樹上鳴叫；春風(fēng)微微地吹拂著大地，報春的燕子往來穿梭，空中充滿了它們的呢喃，春天來到了山野，被泥土裹住的草木種子滋生著根須，培育著它們的生命；春天還是一位護(hù)花使者，漫山遍野被她打扮的繁花錦繡、姹紫嫣紅。
春天帶了新綠來，陽光擁著大地接吻，大地溫柔了。天空拋開了那些另人討厭的云朵也來和春姑娘嘻戲。你看，它童心發(fā)作，將清風(fēng)招來放進(jìn)樹林里，發(fā)出了沙沙的聲音，好像在說：“小樹兒，你快快長大�！毙鋬浩疵棺约褐Ψ比~茂，蒼翠的顏色好像一層層綠波，世界也被它們涂綠了。
你看春天是那么的美麗，生機(jī)勃勃；又是那么的淘氣。大家都來找找春天躲在哪兒！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇45
在陽光明媚、萬物復(fù)蘇的春日，我來到公園找春天。
春天在小草上，它從沉睡中醒來，悄悄地探出小腦袋，好奇地打聽著春天的消息，為大地織了一塊綠色的地毯。
春天在活潑的燕子身上，它穿著一身黑色的.燕尾服，剪刀似的尾巴美麗極了！它帶著輕快的翅膀斜飛于曠亮無比的天空。
春天在柳樹的枝條上，它抽出了又長又軟的柳條，一陣輕風(fēng)吹過，柳樹的長辮子就翩翩起舞，有時候它還會對著河水梳妝打扮。
春天也在五顏六色的鮮花上，迎春花是個急性子，早已經(jīng)穿上了金黃金黃的禮服來參加春天的宴會。粉紅色的玉蘭花撥開綠色的外衣，打量著春的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去梨花，好似一個個雪球落在枝頭上，有的梨花全展開了，好似一位潔白的少女舞動著裙擺；有的梨花才展開兩三片花瓣，好似一個女孩羞答答地半遮著臉；有的還是含苞欲放的花骨朵兒，美麗極了！
春天給我們帶來了無限的歡樂，我愛美麗的春天。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇46
春天是生長的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇、陽光明媚的季節(jié)，春天又是鳥語花香的`季節(jié)。
在哪里找春天呢？在草地里找。你看，一場春雨過后，小草從泥土里探出來小腦袋，換上了翠綠色的新衣裳。春風(fēng)一吹，小草扭動著身子，好像在跳優(yōu)美的舞蹈。
在哪里找春天呢？在小河邊找。你看，春風(fēng)拂過柳樹，千萬枝柳條長出了鵝黃色的嫩芽，而小河里的魚兒正在快樂地游來游去，好像在迎接春的到來。
在哪里找春天呢？在田野里找。你看，油菜花開了，金黃的一片。綠油油的麥子長高了，微風(fēng)一吹，就泛起層層波浪，而農(nóng)民伯伯正忙著耕地、播種，用他們勤勞的雙手，播種著春的希望。
在哪里找春天呢？在校園中找。你看，下課鈴一響，同學(xué)們脫下棉衣，撒開腿就奔向操場，就像快樂的小鳥一樣飛進(jìn)操場，做起了游戲，校園頓時里充滿了歡聲笑語……
在哪里找春天呢？其實(shí)就在我們身邊，只要你細(xì)心觀察，就一定會找到春天的足跡！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇47
在寒冷時期待溫暖的來臨，在黃昏時期待黎明的來臨，在開學(xué)時期待假期的來臨，在冬天時期待春天的來臨這是我們每個人都最期待的事。我最期待春天的來臨。
春老伯是在萬物還沒有復(fù)蘇時的一個鬧鐘，叮鈴鈴——春老伯將小草先生叫醒了他懶洋洋的從土里探出腦袋，好像還沒睡醒的樣子。春老伯讓泉水叔叔來完成冬天還未完成的伴奏；讓小鳥大哥來當(dāng)主唱；讓柳樹姑娘來為大家跳舞；讓萬人迷的花姐姐釋放她身上最迷人的香味；讓大樹伯伯重新長出茂盛的頭發(fā)當(dāng)大家還沒有睡醒的`時候，春老伯已經(jīng)醒了。
我喜歡春天，并且也期待春天的來臨，因?yàn)樗且荒晁募咀蠲雷蠲赖募竟?jié)，他是大家郊游的好季節(jié)，我恨不得讓一年四季都是春天。
我期待春天，期待春大伯，期待春天中的這一切一切。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇48
今天是三月二日，春天還沒到來，我披著大棉襖，冒著寒冷，去外看一看四周。
在寒冷的屋外，我左顧右盼，看見了：人們都披大棉襖，把手放在口袋里或戴著棉棉的手套。我還看見：有些人都還不想出來，躲藏在那舒舒服服房子里。因?yàn)橛悬c(diǎn)冷，我決定找一位朋友活動一下，可那位朋友已經(jīng)被病魔束縛住了，他發(fā)燒了。我不得不自己活動了。
活動完了以后，我來到草坪上，看一看小草的變化。草兒們一定在努力要破土而出，出來了那又怎么樣呢？春天還沒有到來，破土而出了可能也長不大……
想著想著，卻看到身邊的大樹，它一動也不動站著，十分有精神，但是它的葉子已經(jīng)掉光了，像老人的.白頭發(fā)一樣脫落下來。
我回到家里，想起今天看到的，我覺得：大家都十分期盼春天的到來，無論是人、動物、植物都期盼春天的到來。春天要是來了，那人們、動物、植物會發(fā)生什么變化呢？我又開始幻想了……
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇49
今年的春天來得很晚。而我在四季中最喜愛的就是春天。雖然春天還沒有到來，但我堅信，冬天即將過去，春天還遠(yuǎn)嗎？
春天，你就像舞女，用歡快的舞蹈播撒綠的種子。
今天我要去滑冰，可冰場關(guān)門了，因?yàn)楹窈竦谋鶎恿验_了�！班蓿√昧�，春天正在悄悄向我們靠近！”我興奮的叫到。既然不能滑冰，那我索性在公園里尋找春留下的痕跡。
在花叢里，有著星星點(diǎn)點(diǎn)的`含苞欲放的小花蕾。“花兒，花兒，你能否告訴我，春姑娘來的為何這樣晚呢？”“春已經(jīng)悄然無聲地到來了，只是要看你是否能找到春，發(fā)現(xiàn)春！”看著這圓滾滾的花蕾，我想，這就是春天的蹤跡吧。我繼續(xù)走著，在枯草叢中，我看見了嫩綠的小草。噢！可愛的“水”草，你一定是接受了春的魔法，你看了這姿態(tài)萬千的世界后一定很高興吧。小草，你快快聯(lián)合你的兄弟姐妹們，為大地鋪上一層毯吧！
在冬天不情愿地退去時，春的蔓藤正在迅速的生長著。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇50
你正悄悄走來，走向城市，走向鄉(xiāng)村。小草在期盼，小河在期盼，小鴨子在期盼……無人不期盼你的到來。我渴望，我期待，看到你那美麗的身影出現(xiàn)在草地上，田野間，高樓大廈中。
瞧，枯草依舊，有氣無力地匍匐在地面，盡管草芽正在大地懷中積蓄力量。但是只有你悄聲來到它們身邊為它們送暖，它們才會堅強(qiáng)地鉆出鐵一般的地面。
它們真的需要你呀，快來吧，帶著你那漂亮的舞姿來吧，春姑娘！我撫摸著枝條，它的小芽依然沒有露出可愛的`小臉，是它害羞嗎？不是！它沒有看到你，但它是多么地希望你能給它信心，是多么地希望跟你撒嬌呀！知道嗎？沒有人會笑話你，他們只會為你的美麗而贊嘆！來吧，快點(diǎn)來吧，我們都等不及了！
春天，來吧，打破那冰雪的寒冷與寂寞，把歡聲笑語帶到世界的每一個角落！
請你記住，我們永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)愛你！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇51
春天，你如約而至，帶著花香和青草香。過去的寒冷變成了溫暖的春風(fēng)，無數(shù)人期待著你的到來。因?yàn)槟悖泻芏鄽g笑，也因?yàn)槟�，有很多新�?生活。因?yàn)槟悖禾煊泻芏囝伾�，因�(yàn)槟恪?/p>
春雨，你隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。沒有夏雨的溫暖，沒有冬雨的刺骨。你默默地滋潤著一切，傳播著新的生命。你沙沙作響，沙沙聲羞澀地落在大自然里，可謂“天街雨滑如酥”。
春風(fēng)迎面吹來，像是被媽媽的手碰了一下。你是多少顆冰冷的心，溫柔，細(xì)膩，溫暖。沒有刺骨的冬風(fēng)，沒有炎熱的夏風(fēng)，空氣中彌漫著青草和泥土的芳香。
春天的早晨，輕輕地打開窗戶，不要打擾鳥兒春天的歌聲，深呼吸。你似乎聞到了陽光，溫暖而清新。春天在公園散步，鵝卵石小路略濕。露珠從綠葉上輕輕滑落，親吻你的額頭。你會覺得莫名的爽。挑一朵粉色的花，裝飾在白襯衫口袋里。春風(fēng)吹拂，黑發(fā)隨風(fēng)飄蕩，閉上眼睛，張開雙手，成為幻想中的翅膀。春天公園是一個迷人的天堂。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇52
河里的水清澈見底，小河唱著歡快的歌兒奔向遠(yuǎn)方；一群小鴨子在河里自由自在地游泳并嘎嘎地唱著愜意的歌 。幾只小鳥偶爾從水面上掠過，將倩影投進(jìn)小河，就像同樣的小鳥在水中飛一樣。
當(dāng)別的樹木還伸著光禿禿的枝椏時，柳樹卻悄悄地冒出了新芽。開始只是露出了一點(diǎn)淡黃色，然后慢慢地變成了黃綠色的小突起，一轉(zhuǎn)眼，就化作了綠色的嫩芽，連柳枝都跟著顯出了淡青的顏色。嫩芽展開了嬌翠的葉子。
春天早已來了，而春
雨卻卻姍姍來遲，直到三月中旬，才開始淅淅瀝瀝地歌唱，柳樹渾身都綻滿了綠芽，被微風(fēng)頑皮地?fù)芘Ｎ覙O其喜愛在雨中散步，不過只限于春雨。夏雨太過猛烈，秋雨太過悲涼，而冬天的雨，卻太過冷酷。
春天是播種的`季節(jié)，春姑娘便種下了希望的種子：紅色代表熱情，綠色代表和平，粉紅色代表幸福，黃色代表溫暖……種子在泥土里，有陽光的照耀和春雨的澆灌，會生根發(fā)芽，慢慢長大。春姑娘用心播種子，懷著大愛。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇53
春女乘風(fēng)而來，帶著溫暖。她張開雙臂，用纖纖玉手翩翩起舞，綠色灑滿大地，枝頭放了上百朵鮮花�；ǘ湎嗷ジ偁帲l(fā)出誘人的香味。小鳥詹妮弗對著藍(lán)天自由地唱道：“春天來了�！�
春天來了，萬物蘇醒。在女孩的呼喚下，每一片草都醒了，小樹也醒了。溪水流動，激起波浪。河邊長出了一排排的樹。春風(fēng)就像一條透明的絲巾，看著晨露，沐浴著一切。
春天來了，每只活潑的小鳥都在飛。它有一根又黑又亮的羽毛，一對英俊活潑的'翅膀，一對剪刀一樣的尾巴，構(gòu)成了一只活潑聰明的鳥！可愛的小魚也露出了小臉。
�；òl(fā)芽，木棉開花。有一次我在木棉樹下玩耍，突然有一株以上的木棉像羽毛球一樣倒在我面前。聽老師說木棉花是英雄花。木棉下有許多野菊花，綠葉黃花，都聚得像龍。
春雨蒙蒙，輕如落葉，細(xì)如針尖。多迷人的春雨啊！
你看，瓢蟲的冬眠結(jié)束了，現(xiàn)在是呼吸新鮮空氣的春天了。孫公公也露出了笑臉。
��！多么美麗迷人的春天��！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇54
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那明媚的春光里�！背@歡快的歌曲，我去尋找春天。
我來到田野里，看到很多樹已經(jīng)長出了嫩綠的葉子，草地上的小草也鉆出了新的嫩芽，一些不知名的花爭先開放著。綠油油的麥田一望無際，微風(fēng)吹來，像是綠色的海洋洶涌澎湃著，用鼻子聞一聞，一股清香撲鼻而來。不遠(yuǎn)處，有三五個小朋友在放風(fēng)箏，歡樂地跑著跳著。
我和爸爸媽媽又來到火炬公園尋找春天。首先看到一些黃色的小花，十分的漂亮。我問爸爸是什么花，爸爸說是迎春花，因?yàn)樗谴禾扉_得最早的花，它是第一個來迎接春天的。我很喜歡這些美麗的小花。粉紅色的桃花、大紅色的杏花也都開了。在花的`世界里我陶醉了。走到小湖邊，我看見湖里已經(jīng)沒有冰了，幾只小鴨子在歡快地游著。游樂場里，人們已經(jīng)換上了春裝，正在鍛煉身體，一邊交談著，歡樂的笑聲蕩漾在空氣里。
春天多么完美，我喜歡春天。我愛春天美麗的景色，更愛春天歡樂的人們。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇55
春天的一個早上，我們手拉手去校園尋找美麗的春天。
站在校園門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪白的櫻花如白云般涌現(xiàn)。忽然一陣微風(fēng)吹來，櫻花花瓣紛紛落下，仿佛在風(fēng)中翩翩起舞，有的落在石縫里，仿佛在鼓動雜草小弟向上鉆！有些人倒在草地上，好像他們把白帽子帶到草地上，讓他們?nèi)⒓哟杭揪蹠?/p>
然后，我們來到后花園，那里有一個小池塘，里面有五顏六色的.魚。他們在池塘的溫水里快樂地走著，仿佛在說：“春天來了！春天來了！快出來！”
校園里有一棵綠色的金橘樹，上面掛著金色的圓圓的金橘。真的很誘人！
我們還在這個美麗的校園里看到了一棵奇怪的柚子樹。它的葉子是紅色和綠色的，就像美麗的蝴蝶在樹枝上跳舞。
還有一朵優(yōu)雅的郁金香，就像一個美麗的小女孩在風(fēng)中跳舞。
春天，美麗的春天！我真的愛你！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇56
今天，陽春三月，陽光明媚,學(xué)校組織我們來到了‘‘湖光山舍”生態(tài)園游玩，尋找春天的腳步。
一進(jìn)生態(tài)園，我先看到一個大湖，湖面靜得像一面鏡子，微風(fēng)吹過，湖面在陽光的照耀下，象千萬條銀魚在水面玩耍。湖邊有許多小樹，樹枝上長出了許多小小的樹葉，還有未開的樹芽，小樹隨著微風(fēng)向我們點(diǎn)頭，發(fā)出輕輕的'響聲，歡迎我們的到來。
穿過了樹林，我們來到了菜園里，首先看見一片片金燦燦的油菜園和一片蔬菜，空氣里彌漫著油菜花的清香味，蜜蜂在不停地辛勤工作著，嗡嗡的飛行，蝴蝶也不甘寂默的在花叢中翩翩起舞，走過菜園的小池時，腳下還傳了‘呱呱’‘呱呱’的叫聲，它們是誰呢？‘哦’，是小青蛙呀，原來它們正在溫暖的春光里閑聊呢！
我們來到了生態(tài)園的最后一站‘草莓園’，那里的草莓有許多，大的,小的,紅的,綠的,還有半紅半綠的,漂亮極了。
�。∥医K于找到春天了，你們說美嗎？
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇57
今天，天氣晴朗，溫暖的春風(fēng)吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍(lán)了天空，吹得河水也泛起了酒窩。
這么好的天氣，怎么可以浪費(fèi)呢?于是媽媽帶著我去尋找春天。我們先來找找天上的春天有什么，天上有千變?nèi)f化的白云，有的像棉花糖，有的像羊群，天上還有各種各樣的風(fēng)箏，在你追我趕，開心極了。天上還有活潑可愛的小燕子，在自由自在地飛翔。
我們再來找找地上的'春天，地上有綠油油的小草，從地底下探出了頭，好奇地打量著眼前的大千世界，旁邊的柳樹姑娘照著鏡子，梳理著自己的長發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。地上還有五顏六色的花：有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的，真好看。
最后，我們來找找小河里的春天，一群鴨子在小河里拍打著浪花，張開翅膀浮上水面飛跑，還時不時地放開喉嚨大喊幾聲，這叫聲讓我想起了蘇軾的一首詩：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
到處都是春天的景象，我終于找到了春天!
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇58
“布谷，布谷”這是什么聲音?沒錯，這就是布谷鳥的歌聲，它好像在告訴我們，春天來了。
春天在明媚的陽光里。暖暖的陽光融化了冰川，融化了冰凍的`小溪，融化了人們那顆被寒風(fēng)吹的凍住了心。陽光無處不在，在公園里，在草地上，在高山上。一縷縷陽光照進(jìn)濃密的樹蔭里，向給大地蓋上了一層獨(dú)一無二的、金燦燦的被子。
這時，陽光面走進(jìn)波光粼粼的小溪上，活潑開朗的春姑娘頑皮的跳進(jìn)小溪，坐在小魚兒的身上與它們聊天，小蝦們也在小溪里嬉戲。小鴨子在湖面上面游來游去，“嘎嘎嘎”地叫著，仿佛在對我們說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)!和我一起玩耍吧!”
我仿佛在小溪里散步一樣，在小溪里舞蹈。一陣風(fēng)吹過湖面，我仿佛坐在搖籃里，東搖西搖，多舒服呀!
頑皮可愛的春天，如害羞的女孩，如頑皮的男孩，這讓我想起了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”大家找到春了嗎?
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇59
春天是一位婀娜多姿的姑娘，唱著動聽的小曲，邁著輕快的腳步，款款地向我們走來，我們一起去尋找春天吧!
春天在花園里，虞美人在陽光的照耀下格外柔美，使人贊不絕口。在微風(fēng)中，虞美人隨風(fēng)搖擺。碧綠碧綠的柳樹可就有趣多了，清風(fēng)打了個哈欠，柳樹便彎下了腰，梳理著自己那長長的頭發(fā)，在陽光下，好似翡翠一般。粉嘟嘟的桃花在小朋友們的歡聲笑語中變成了成千上百個粉色的冰糖葫蘆�；ò陚儑@著花蕊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，猶如在開什么大會似的。
春天也在小河邊，波光粼粼，清澈見底的.水里小蝌蚪們格外引人注目，它們搖著短短的小尾巴，晃著黑黑的小腦袋一副可愛活潑的樣子。我猜它們肯定在找媽媽呢!小魚在水里成群結(jié)隊的游著，河面上也有小魚們的力度泛起了層層波紋，就像是到了仙境一般。
看到了這么美麗的景色，我不禁想到了：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇60
早晨，我打開門，溫暖的陽光照射在了我的臉上，這時，我便知道：春天已經(jīng)悄無聲息地來了。
可是春天到底還去了哪些地方呢?讓我們來找一找吧!
來到姹紫嫣紅的花園里，只見花朵們在爭奇斗艷。粉紅的櫻花綻開了自己，那美麗的笑臉在微風(fēng)中跳起了舞，那芳香便傳到花園的每一個角落。迎春花也不甘示弱，穿上了自己金黃色的小裙子，可愛極了。引來了小蝴蝶和小蜜蜂。那邊的一棵高柳碧綠碧綠的，細(xì)長的枝條隨風(fēng)飄動，猶如一位亭亭玉立的少女的秀氣長發(fā)。
到了小河邊，哇，可真熱鬧呀!魚兒五顏六色，有紅的，有黃的，有黑的`，有白的……它們在快活地聊著天，而那些白色的小蝦在河的最底下緩慢的蠕動著，樣子十分滑稽，搞笑。黑色的小蝌蚪在河里竄來竄去。但微風(fēng)吹過時，河水就像一位姑娘的酒窩。
經(jīng)過這次尋找，我終于知道春天無處不在，只要你用心去找，就一定能發(fā)現(xiàn)。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇61
春天，像個可愛的小姑娘，坐在燕子的背上，飛了回來，帶來了滿園春色。
春姑娘來到花園，伴著春光，溫暖的陽光灑在花朵上，像一顆顆閃爍的星星，亮若明珠，花兒在溫柔的春姑娘下蘇醒了。桃花的陣陣清香，似是在吃香甜可口的`桃子，金黃的迎春花在春天抱春信。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個個音符，枝條像線譜，春姑娘在彈琴呢!
櫻樹挺直了腰，像是站著軍姿，櫻花在春風(fēng)的吹拂下綻開了自己的美麗臉龐，用手在和太陽打招呼呢!
春天，在黃鸝動聽的鳴叫里，在燕子的背上，在大雁的隊伍里，在杜鵑的嘴里，“嘰嘰喳喳”唱不停。花園邊的柳樹是春姑娘的游樂園，春姑娘在那里蕩秋千，蕩著蕩著，柳條就變得綠油油的，陽光照在上面，像是給她鍍上一層金色的紗布。
春天是一只可愛的小姑娘，帶來了一幅漂亮的畫卷，帶來一首溫柔的歌曲，多么可愛多么活潑，多么美麗的春天呀!我都陶醉在春的海洋里了!
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇62
春天來了，每年春妹妹都會撒下大樹和小草的種子，但是今年春妹妹來的特別晚，這幾天總是冬爺爺和夏姐姐替春妹妹值班，我想春妹妹大概是生病了吧。
過了幾天，春妹妹終于回來了，這次春妹妹帶來了綠綠的小草和漂亮的花，在遠(yuǎn)處看去，到處都變的生機(jī)勃勃，春妹妹還給我們一個驚喜，這個驚喜就是春風(fēng)，當(dāng)我們春游的時候，你站在草地上，感受著這溫柔的春風(fēng)撫摸著你的臉龐，是多莫幸福的一件事��！
正在這時候，農(nóng)民叔叔忙著播種著美味的蔬菜，這些蔬菜是農(nóng)民叔叔們幸勤的汗水，農(nóng)民叔叔們很累，但是心里卻是甜滋滋的.。
在森林里，許多小鳥都在唱歌，好像在比誰的歌聲更好聽。
在公園里，春天的公園就像一座小花園，根本不像冬天一樣，冷冷清清的公園一點(diǎn)也不好玩，現(xiàn)在春天來了，公園又可以像一前那樣熱鬧了，又和一前一樣有生機(jī)了。
當(dāng)你在春游的時候，記住要站在草上，感受一下風(fēng)，是永遠(yuǎn)不會找不到春天的。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇63
春天來了！春天來了！萬物復(fù)蘇，小溪的冰都化了，小草綠了，小花都開了，樹木長出了又綠又嫩的小嫩芽，春天可真美麗呀。
看！春天在花園里，你看看那一朵朵顏色艷麗的桃花，可真美麗呀。不一會兒，從遠(yuǎn)處就傳來一陣百合花的清香，我跟著這一陣清香看到了許多的百合花。我又往前走了一段路，就看到了許多的梨樹，梨花白的似雪，梨花可真是美麗呀。
看！春天在田野里，你看看遠(yuǎn)處的油菜花，好像一大片無邊無際的大海，油菜花可真好看啊。小溪里的水變溫暖了，小鴨子在水里游來游去。水稻變綠了，你看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，真像一大片綠色的.海洋。小燕子在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像音符啊。你看小河邊的小青蛙，正在呱呱呱的叫著，好像正在為春天唱贊歌呢。
春天真美麗呀，我真期待明年的春天快點(diǎn)到來。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇64
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里”讓我?guī)闳フ乙徽掖禾彀桑?/p>
春天在小河邊。柳樹發(fā)芽了，長出了嫩綠的新葉子。柳條吹在水面上，春風(fēng)一吹，好像小姑娘在梳妝打扮。小河里還有小蝌蚪，它們有的在你追我趕，有的在游來游去，還有的在分享美食。
春天在花園里�；▓@里的花萬紫千紅，粉紅的桃花像小朋友的'笑臉；雪白的玉蘭花像小姑娘美麗的裙子；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花像金黃的小蝴蝶一樣；火紅的山茶花紅得像晚霞一樣。蝴蝶穿著五彩裙在芬芳撲鼻的花叢中翩翩起舞。
春天在草地上。小草綠油油的，從地下探出頭來，他好奇地左顧右盼，好像小孩兒一樣。小朋友有的在散步，有的在放風(fēng)箏，還有在野餐。
我找到了春天，你呢？
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇65
我贊美春天，因?yàn)樗撬募局凶蠲利惷匀说募竟?jié)。
我贊美春天，因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié)。草醒了，伸展身體，把頭伸出地面。柳樹姑娘在春風(fēng)的映襯下翩翩起舞，冰雪消融。小溪唱著歡快的歌，迎接春天的到來。
我贊美春天，因?yàn)檫@是一個百花齊放的季節(jié)，春天是一個美麗的花園，一片鮮花的海洋，一個鮮花的天堂。
我贊美春天，因?yàn)榇禾焓区B語花香的季節(jié)。鳥兒從南方飛回。看那兒，燕子正在屋檐下筑巢。嘿，那是什么聲音？抬頭一看，原來是兩只黃鸝在枝頭唱著動聽的歌！
我贊美春天，因?yàn)榇禾焓翘焯�。即使生活在喧鬧的大城市，只要用心去看春天的'美，用耳朵聽春天的聲音，用鼻子聞春天的氣息，那么美好的春天就會深深地印在你的腦海里。
我贊美春天，因?yàn)槲覑鬯?/p>
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇66
春天來了，我早早的起床，走出家門，去野外尋找春天。
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。對，我看到，路邊的野花開得十分茂盛，有紅的、黃的、紫的。漂亮極了；一只蝴蝶繞著鮮花飛來飛去，翩翩起舞，我忍不住跑過去，追上它，小心翼翼地把它抓住，又輕輕地把它放掉，小蝴蝶飛出不遠(yuǎn)，還回過頭了沖著我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像是在感謝我沒有傷害它。河邊的柳樹已經(jīng)發(fā)芽了，吐出嫩黃嫩黃的葉子，微風(fēng)一吹，好像一個美麗的姑娘在甩著長長的辮子，漂亮極了。
冬天的'風(fēng)刮在臉上像刀割一樣，而春天的風(fēng)刮在臉上柔柔的，暖暖的。小草被吹綠了，草叢中不時有幾朵小花點(diǎn)綴其中，它們不停地擺擺頭，笑得可燦爛了。
這就是我找到的春天，春天真是太美了，我喜歡春天！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇67
早晨，我吃過早飯坐在陽臺上沐浴陽光，一道道金光好似一把把利劍，穿過樹梢，照射在了陽臺上。
一眼望去，山朗潤起來，水長起來了，太陽的臉紅起來了。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片的，好像是一塊綠地毯；“地毯”上小花爭先恐后地長出來，好像是在開“百花爭艷大會”呢！園子里、田野里，一大片一大片是碧綠碧綠的，坐著、躺著、打兩個滾、踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏。幾輕俏俏的，草綿軟軟的。
一陣風(fēng)吹來，那風(fēng)里帶來些新翻的泥土的`氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤的空氣里醞釀著、醞釀著……
春天十分的美麗，它真的很美……
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它在慢慢地生長著……
春天像一個小姑娘，打扮得花枝招展的，笑著、笑著、走了……
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我向前去……
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇68
春姑娘靜靜靜地來到了公園，我走進(jìn)公園決定要去尋找春天。
瞧！春姑娘用畫筆染綠了柳樹，春風(fēng)漸漸地走向這棵柳樹，柳條被風(fēng)吹了起來，就像一位害羞的少女用長發(fā)掩蓋住自己那清秀的臉龐。哦！原來，春天在這里��！
看，春姑娘又來到了花叢中，桃花、櫻花、迎春花……全部都開了。是春姑娘用神奇的色彩描繪了整片花叢，各種花朵才競相開放、爭奇斗艷。哦！原來，春天在這里�。�
哈哈！春姑娘別以為你躲在這解凍的小溪里我就認(rèn)不出你了！因?yàn)�，只有滿懷溫溫和愛意的你才能使這沉睡的小溪醒過來，并且發(fā)出&l[db:tags]quo;叮叮咚咚”的歌聲。
春姑娘，你怎么又指引這小燕子飛向北方呢？它們要飛那么遠(yuǎn)的`路程，多么辛勞�。∨�，我明白了，小燕子的倩影和呢喃就是漂亮生動的春天。再遠(yuǎn)的旅途它們也不怕，因?yàn)樗鼈円米约狠p快的尾剪，去給北方的人們裁出美好的春光。
我在好多處地方找到了春天！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇69
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”
春天來到了溫柔的小河里，小魚喝了一些甘甜的河水，吐了一些泡泡，跳出水面，對春天笑了一下，便撲通一聲跳了下去。小蝦在春風(fēng)的吹拂下，一眨眼就從小橋的一邊飛到小橋的另一邊了。小蝌蚪在春雨的撫摸下破繭而生，正自由自在地和朋友玩捉迷藏。
小河被陽光喚醒，它摸上去熱乎乎的.，喝上去涼涼的，它還會唱歌，你聽“叮咚，叮咚”，小河看上去非常清澈，非常的亮。溫暖的春風(fēng)，吹走了小河的冰凍，吹走了寒冷，吹得河水泛起了笑窩。
春天又到了公園里走進(jìn)柳林柳樹，正在向別人炫耀自己的長發(fā)。有的隨著柳條，正在靜靜的休息，走出柳林，一片爛漫就會撲面而來。粉紅的桃花粉如桃子，有的花像一個小喇叭，特別漂亮。
春天如一個調(diào)皮的小女孩，如一位音樂家發(fā)出美妙的音樂，這讓我想到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！贝禾炜烧嫔鷻C(jī)勃勃。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇70
冬天走了，就代表春天就要來到了，讓我們看看春天到了哪里。
春天的小河里。“嘩嘩嘩”小河慢慢的蘇醒了，河面上的冰融化了，開心的跑著，好像在迎接春天的到來。小魚和小蝦子在水里歡快的做游戲，偶爾還有小魚從平靜的水面跳出來，濺起了水花，是河面上泛起層層波紋。小蝌蚪正在找媽媽呢!它們這游游，那游游，看著十分著急。小鴨子在湖面上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈圈，一副悠閑自在的樣子，熱鬧極了!
春天在森林里。樹葉探出了頭來，害羞地東張西望，好奇的看著周圍的.一切，我輕輕地摸了一下，啊，它非常容易，感覺一碰就要掉下來一樣，像一個剛出生的寶寶。小動物也醒了，過來小蜜蜂采著蜂蜜，小蝴蝶收集花粉，小松鼠吃著松果，大棕熊懶懶的躺在陽光下，睡著大覺，一副生機(jī)勃勃的景象。
春天，像一位魔術(shù)師，像一個小姑娘，像一幅美麗的畫。啊!我愛這美麗的迷人的春天!
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇71
春天像一個淘氣的小姑娘蹦蹦跳跳的跑來了，它帶來了一片春色滿園。
瞧，她來到了花園。她剛來到花園，花園的花開了一大片，開的最多就數(shù)迎春花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋美麗景色，它們一朵挨著一朵像，一個用一個個美麗的`花朵給春天織了一條泛著光澤的裙裙。又如一個個小太陽散發(fā)著耀眼的光芒，此時一陣清風(fēng)吹來，香氣像一個個小淘氣鉆進(jìn)了鼻子里又如一個個小太陽散發(fā)著耀眼的光芒，此時，一陣清風(fēng)吹來，香氣像一個個小淘氣鉆進(jìn)了鼻子里。
接著她又來到了田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，農(nóng)民伯伯正在辛勤勞動，一滴滴汗水從額頭上滑落，落在菜苗上。春天看見農(nóng)民伯伯這么辛苦，便帶來了春雨，春雨嘩嘩的下著，菜苗開心的吸收著，水分長得越來越旺盛。
春天是多么美妙，多么動聽，多么迷人。我不禁想到了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！蔽覍�(shí)在太喜歡春天了。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇72
今天，當(dāng)我在花園里下樓的時候，我偶然發(fā)現(xiàn)許多樹的樹枝上長著許多嫩芽，所以我仔細(xì)地觀察著它們。
我走到草坪上，小草從地上探出頭來，嫩黃色的尖端，好奇地環(huán)顧四周，向伙伴們點(diǎn)頭致意。茶樹的枝條上有圓圓的花蕾，花蕾的`頂端有鮮紅的點(diǎn)。這些花含苞待放，鼓鼓囊囊的，好像要裂開似的。
楓樹的枝條上長出許多紅色的花蕾，它們對稱地像米粒一樣長，像依偎在樹枝母親身邊的孿生姐妹。紅石樹不甘示弱，枝干也長出紫紅色的花蕾，向天空有力地伸展著，顯出優(yōu)美的舞姿。春天，許多樹都長出了花蕾，其中我最喜歡的是木蘭，一個接一個的毛絨花蕾掛在光禿禿的樹枝上，像一個天鵝絨球，它似乎更引人注目，那么純潔，那么美麗。
最有趣的是鳥類。它們在灌木叢中跳來跳去，唧唧喳喳地叫著。一些人在快樂地唱歌，一些人在互相交談，一些人在聊天
春天，多么可愛，多么迷人，春天在枝頭，春天在花叢中，春天在草地上，春天在我們心中……
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇73
春天是生長的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。
春天來了。春天的花朵向我們綻放著稚嫩的`微笑。春風(fēng)吹過草地，拍著堅硬的地面說:“草，草，快起來�！贝禾靵砹��！毙〔莅腴]著眼睛，懶洋洋地站起來，穿上它的綠色外衣。春風(fēng)拂過樹梢，說:“大樹，快起來�！贝禾靵砹��！睒涓善炔患按赝鲁鼍G芽。春風(fēng)躍過河面，拂過結(jié)冰的河面，說:“快融化吧，春天來了。”這條河一聽到聲音就拉長了。春風(fēng)又一次沖上了天空，對云彩說:“你們要立刻聚在一起，變成烏云，然后掉下來。”過了一會兒，它們變成了雨滴從天而降，一場連綿不斷的春雨落下了。
春雨過后，柔和的陽光在天空中盤旋。人們不像以前那樣穿那么多衣服了。孩子們被春風(fēng)驚醒，追逐嬉戲，歡聲笑語。櫻花特別鮮艷，粉紅色，白色，非常漂亮。一陣風(fēng)吹來，像個醉漢�？吹竭@一幕，我想起了一首詩:“忽然，春風(fēng)拂面，千樹梨花競相開放。”
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇74
春天到了，我和小伙伴去踏青。我們發(fā)現(xiàn)春天有許多變化。
小草發(fā)芽了，露出了尖尖的小腦袋。它鉆出了地面，看到了美麗的世界。它說：“多美的世界呀！空氣多么新鮮啊！”
小花也開放了，露出笑紅了的臉龐。小花有好多種顏色，有紅的、白的、藍(lán)的、紫的……真是百花爭艷，五彩繽紛。
成群結(jié)隊的`蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；五顏六色的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞。
山坡上的樹木也不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的嫩芽兒。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條細(xì)線一樣掛在樹上。
春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯趁這個播種的好季節(jié)，開始播種了，到了秋天就會有好的收成。
冬天里冬眠的動物都停止了冬眠。小鳥鳴春，小燕子從南方飛回來了。
這就是我在春天里的發(fā)現(xiàn)，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇75
我每當(dāng)一想起春風(fēng)我就像中了邪它喚醒了內(nèi)心最溫暖最明高的地方；它驅(qū)走了可怕的嚴(yán)寒；它叫醒了美麗的花兒，染綠了大江南北，溫暖了我們的城市與家鄉(xiāng)還有我們的心。
它——“我心中的春風(fēng)”是春風(fēng)最好的代言人，也是陽光的同行者。我們?nèi)祟惻c動物將他們的喜愛藏在心中，也掛在嘴上：“滿面春風(fēng)”，“如沐春風(fēng)”，“如坐春風(fēng)”，“春風(fēng)秋月”等等無不緣自對春風(fēng)的好感！
春風(fēng)是一個既溫暖又舒服的家；春風(fēng)是一個愛的海灣；春風(fēng)是一位美麗的姑娘；他掃走了冬婆婆的`腳印；春風(fēng)是多么的柔和。
可春風(fēng)也有弱點(diǎn)，它陪伴我們的腳步不長，好景不久就快要過去了，可現(xiàn)在他還在我們身旁。
春風(fēng)吹起了又嫩又綠的小草；吹起了萬物的花朵吹起了長滿果實(shí)的樹。
這就是我心中的春天你喜歡嗎？
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇76
每當(dāng)聽到人們說：“春天來了！春天來了！”我總會奇怪地想：春天到底在哪里呢？為了解開這個謎，于是，我開始去尋找春天。
我來到公園，小草探出了腦袋，呀，這是春天眉毛吧？花兒綻開了笑臉，那是春天的眼睛吧？柳樹梳著自己長長的辮子，那是春天的絲帶吧？
春天的使者——春風(fēng)，正在喚醒那邊還在沉睡的春天的朋友。春風(fēng)來到小草小花的耳邊，輕輕地說：“小草快醒醒吧，春天來了！小花春天來了，快起來吧！”春風(fēng)又來到小河的耳邊，低聲呼喚：“小河，別睡了，春天來了！”
這時春風(fēng)又給南方的`小燕子寫了一封信，上面寫著：北方的春天來了，這里暖和，快飛回北方吧！
小燕子讀完信，約著小伙伴們順著春的方向飛回了北方。這時小花小草伸了伸懶腰，它們睡醒了，小河抖了抖身上厚厚的冰，它也睡醒了，大地一片生機(jī)勃勃。
��！我找到了春天，春天無處不在！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇77
今天，風(fēng)似乎小了，陽光也明媚起來，我和媽媽穿上輕薄亮麗的衣服，一起去尋找春天的足跡。
當(dāng)快要走到小區(qū)門口的時候，突然發(fā)現(xiàn)樓角處有一棵開著嫩黃嫩黃花朵的小樹，媽媽告訴我，它叫“迎春花”，我沒有看到花的葉子，只看到了一串串的小花朵。
我們來到龍山公園的北門，看到了龍山河的兩岸，一行行的'垂柳發(fā)著嫩綠色的芽，媽媽說這個柳芽可以做菜，柳條可以做成筐，柳木可以做成家具，柳樹全身都是寶。
我們站在了龍山橋上，看到了龍山河的河水很清很清，已經(jīng)看不到結(jié)過冰的樣子，我相信，春天過后，夏天的河水中一定會盛開粉色、白色的荷花。
龍山公園里，也有很多叔叔阿姨帶著小朋友在爬山，放風(fēng)箏，大家都在游樂園里開心地玩樂。
��！春天來了，春天的足跡多起來了！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇78
周日，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬里無云，我拉著爸爸、媽媽的手一起到不遠(yuǎn)處的水街公園里散步。陽光暖暖地照在身上，風(fēng)兒柔柔地吹在臉上，感覺舒服極了。
走著走著，媽媽指著小河邊的柳樹說：“你們看，柳樹發(fā)芽了！”我抬頭望去，柳枝果然抽出了嫩嫩的新葉，像春姑娘的'頭發(fā)隨風(fēng)搖擺。我和爸爸情不自禁地背誦起：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”的詠柳詩。
這時候，爸爸蹲下身子喊了起來：“我也找到春天了！”爸爸用手扒開枯草，只見底下已經(jīng)冒出了綠油油的草芽兒，我興奮地說：“小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？”
我們繼續(xù)向前走去，我忽然眼前一亮，一朵朵金燦燦的迎春花吹著小喇叭，隨著風(fēng)兒擺動就好像在說：“春天來了，春天來了！”我高興地說：“我也找到春天了！你們看，迎春花開了……”
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇79
春天來了！春天來了！
我和媽媽脫掉棉襖，沖出家門，奔向公園，去尋找春天。
春天像個調(diào)皮的孩子，就像在跟我們玩捉迷藏，我們仔細(xì)地找哇，找哇。
金黃色的迎春花開了，那是春天的笑臉吧？
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？
小草綠綠的`嫩芽從地下萌出頭來，打量著這個新世界，那是春天的新外衣吧？
高高的柳樹長出了青綠色的嫩葉又細(xì)又長，在春風(fēng)中輕輕飄舞，那是春天的秀發(fā)吧？
春天來了！我們見到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們摸到了她。她在美麗的花叢中捉迷藏，在綠油油的草地上休息，在和快樂的小鳥做游戲，在玉蘭花、梨花、油菜花枝頭笑……
一年之計在于春，我們要學(xué)會珍惜這美好的時光。春天多美��！我愛春天！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇80
今天，我和爸爸媽媽一起去觸摸春天，感受春天，最先知道春天來得是迎春花，迎春花不長葉子開花開得這么早，因?yàn)椋ε氯~子擋住它的美麗，那些小嫩葉去和它比美��！迎春花提前告訴人們，春天來了。
走著走著，迎面走來了一位時尚的大姐姐，她敞著衣衫，這時，一陣微風(fēng)吹來姐姐的衣服便隨風(fēng)飄揚(yáng)，在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的“舞蹈”，姐姐的衣服也告訴我，春天已經(jīng)來到我們身邊了。
萬物復(fù)蘇，百花齊放，綠樹成蔭，樹木脫下了枯黃的衣裳，悄悄的穿上了碧綠碧綠的馬甲，讓我感覺到有一股春天的氣息，小草也長出嫩嫩的綠芽，楊樹象一位莊重的'老人，他好像捋著自己那長長的胡子，在一邊對我們說：“小朋友最喜歡的春天已經(jīng)來到了，已經(jīng)來到我們的身邊了！”
��！這真是一個生機(jī)勃勃的春天�。�
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇81
春天來了，爆竹聲中一歲除，春天送暖入屠蘇，小草探出來了頭，柳樹又長出了嫩綠的芽，春光無限，等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。這一句詩在春天里用得果真是名副其實(shí)呀！小燕子也為春光增添了許多生機(jī)。百花齊放，真是試上超然臺上看，半壕春水一城花。有的花還是花骨朵，有的花綻開了小臉，還有的羞羞答答的才綻開了兩三瓣。
忽然春雷打起陣陣大鼓，轟隆隆，轟隆隆，開始下起了蒙蒙細(xì)雨，小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。春雨好像是在彈琴一樣，優(yōu)美動聽的.音樂，使人陶醉，春水也緊跟春雨的到來，在小河里流淌著，春水碧于天，畫船聽雨眠。
春夜里，我走在小溪邊，春風(fēng)用溫暖的小手撫摸著我的臉，好像在說春天是多么美好呀！賞著明亮的春月，總會想起這樣一句古詩：春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇82
每逢初春，我都會用柳條編那結(jié)實(shí)又有韌性的花籃，今年也不例外。我走到柳樹旁撫摸著枝條。“咦？怎么還干硬干硬的？”我傷心的說，“去年你還用嫩綠的小芽向我報告春的來臨，今年為什么你的枝條還沒有從睡夢中醒來呢？”我想：現(xiàn)在的春天還和冬天一樣寒風(fēng)刺骨，小芽寶寶當(dāng)然要躲在枝條里了。
不過你一定在默默地等待著時機(jī)，你也非常想看到春天這五彩繽紛的美麗景色。那時，你肯定會跟上春天的腳步，為我展現(xiàn)你那婀娜多姿的舞蹈�？赐炅肆鴺洌覀牡南蛭椅羧盏暮糜�-----小河走去。到了河邊后。我著急地對小河說：“你為什么還沉睡在冰下呢？”“其實(shí)我的兄弟姐妹有些已經(jīng)鉆出了冰縫，正在呼喚著春的`來臨�！毙『映錆M自信地說。春水，你多么可愛呀！你會重新蕩起綠浪，你會映出春天的明媚天空，你會澆灌出千朵萬朵壓低枝的花……
春水，你快點(diǎn)全出來吧！“嘩-------”我順著聲音，找到冰縫，涌出的綠水越來越歡快。我期盼的春天。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇83
大家知道馬上就要到春天了，我們迎接的將會是一個全新美麗、豐富多彩的春天。
當(dāng)大家看到一塊塊冰塊融化的時候，那就是春天送我們的見面禮。當(dāng)大家看到小草在陽光的照射下慢慢發(fā)芽的時候，就說明春天在幫助他人，幫助弱小的小草慢慢長大。春天，是一個豐富多彩的美麗季節(jié)，它帶給我們的是快樂，是舒適，是快樂。如果沒有春天，這個世界就會不堪設(shè)想，花花草草都會枯萎。春天，仿佛是一位善良的姑娘在人間快樂的跳舞，帶給人們清涼，帶給人們涼爽�；ú輼淠驹诮�(jīng)過冬天的無數(shù)考驗(yàn)之后，一步一步的的`長大。是誰讓它們發(fā)芽，是誰讓它們擁有了生命力。是春姑娘，是那美麗善良的春姑娘。春姑娘又好像一位魔法師，只有是它飛過的地方，都會神奇的成為一幅圖畫，展現(xiàn)在人們的面前。
最后，讓我們一起來擁抱著幸福美麗，充滿生命力的春天。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇84
春天是一年四季的開頭，可是春天到底有什么東西呢？那今天我們就沖出家門，去尋找春天吧！
先讓我們聽，春天有哪些聲音呢？喜鵲、黃鸝……在嫩綠的枝頭嘰嘰喳喳地叫哇叫。草地上的小朋友一邊放風(fēng)箏，一邊發(fā)出那嘻嘻哈哈的笑聲。解凍的小溪唱著“嘩嘩”的歌謠。如果下起春雨，那些雨精靈就一邊跳著舞，一邊滴答滴答唱著歌。
再用我們明亮的眼睛看。那可愛又綠油油的小草從松軟的泥土里鉆出來，用驚奇的目光打量著這個一望無際的大世界。柳樹長出了青綠色的嫩芽，就像春天的音符�；ǘ淇墒谴禾斓拇竺餍�，在山坡上，在公園里，在花叢里，都能看到它絢麗多彩的'身影。那迎春花、丁香花、桃花……真是萬紫千紅。
最后，讓我們聞�；ǘ涞姆曳�，泥土的氣息，都撲面而來。��！這些都是春天的味道。
我終于找到了這美麗的春天。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇85
春天在哪里？
爸爸告訴我，春天在廣闊的田野里。我來到田野看到金黃的油菜花，滿眼的油菜花像一池金色的海洋。一陣柔風(fēng)拂過，身上沾滿了花香。
媽媽告訴我，春天在一棵棵柳樹上。我來到柳樹下，微微的春風(fēng)中輕柔的拂動，柳樹抽出了黃綠色嫩葉的枝條，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞。夾在柳樹中間的桃樹也綻放開了花朵。一個花瓣挨著一個花瓣，像小朋友紅撲撲的臉蛋圍成一個圓形，可愛極了！還有的是花骨朵，它們脹鼓鼓的，像一個個羞澀的小女孩。綠的'柳，紅的花，真是美極了！
爺爺告訴我，春天在小溪邊。我趕緊來到了小溪邊，我看到冰塊兒融化了，小魚在溪水中快活地玩耍，水中的鴨子愜意地游來游去。此時，我想起了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的詩句。
我找到春天了！春天就在田野里，柳樹邊，小溪里。她給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
我愛這絢麗多彩的春天！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇86
春天來了，媽媽帶我找春天。
我們來到我家的菜園里尋找春天。我看到小草從地下探出了頭來，搖晃著小腦袋，好像在跟我打招呼。爺爺種的菠菜綠油油的，讓人看了就想咬一口。哦，原來春天在我家的菜園里。
媽媽又帶我到爺爺?shù)?花園里尋找春天�；▓@里的桂花枝條上長出了一些新的芽苞，淺綠色的，摸上去還軟軟的，好像不就就要長出葉子來了。那幾盆迎春花的枝條上開滿了小黃花，她們擠在一起，張開小喇叭，好像在迎接春天的到來。哦，原來春天在爺爺?shù)幕▓@里。
我家門前的大柳樹上長滿了小綠芽，春風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)飄動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像春姑娘在春風(fēng)中梳理她的長發(fā)。爺爺脫下了厚厚的棉襖，換上了春天的衣服，正和其他的幾位爺爺一起坐在樹旁聊天、下棋。哦，原來春天就在我家門前。
暖暖的春風(fēng)，吹醒了小草，吹開了小花，吹綠了柳樹，吹走了人們的棉衣，吹來了美麗的風(fēng)光。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇87
春天到了，春天里充滿了生機(jī)勃勃。使人陶醉在這迷人的季節(jié)里。
春天正是播種的好季節(jié)。農(nóng)民伯伯正在田里播種。到了秋天一定是一個好豐收。農(nóng)民伯伯一定會高興地合不攏嘴。
春天也是百花齊放的時候。到處都盛開了千姿百態(tài)的鮮花。有迎春花、牡丹花、桃花、月季花……有的鮮花好象在爭論誰是花中皇后。有一朵鮮花說：“我是花中皇后�！逼渌幕ǘ疾环䴕獾卣f“為什么你是花中皇后，我們不是�。俊蹦且欢浠ㄕf：“因?yàn)槲冶饶銈冮L的漂亮，所以我是花中皇后。你們只是我的'“手下”�！捌渌牡幕o話可說。誰叫那些鮮花不如那朵“花中皇后”漂亮呢？我們這些看的人都不知道哪朵鮮花才是“花中皇后”。
春天就像一幅絢麗多姿的畫面。讓人們陶醉在這里。我們也應(yīng)該去珍惜、留念。
“一年之計在于春”，我們應(yīng)該抓緊春天的美好時光，好好學(xué)習(xí)。將來做一個有學(xué)問的人。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇88
瞧，快瞧��！春姑娘來了！你看，它穿著綠裙子，駕著微風(fēng)，來到大地。
春姑娘在桃花上停留片刻，桃花便和她一樣漂亮了。桃花，像姑娘們粉紅色的臉，有的迎著輕軟的春風(fēng)最先開放了，正像那些大膽的姑娘一樣，露出了笑臉；也有的羞羞答答的，想笑，又咬住鮮紅的嘴唇，是那般含苞欲
放。
春姑娘步覆輕盈，悄悄來到田間。你瞧，一片片油菜競相綻開了黃澄澄的花。嫵媚多姿的垂柳，飄起長發(fā)，輕輕地從人們肩頭佛過。一棵棵小草從甜夢中醒來，它們破土而出，舒展著幼嫩的綠葉。
春姑娘來到河岸，為它披上了毛茸茸的綠毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花金黃的，粉紅的，雪白的，淡紅的`，紫色的．．．
在綠草中開放。
屋檐下，一群燕子正在唧唧喳喳地叫著。那聲音仿佛是說：“春天來啦！”
啊！我愛這美麗的春天！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇89
春天來了，小鳥唱著動聽的歌曲，柳樹跳著優(yōu)美的舞蹈。小草看到了這景象后，也探出了腦袋。
一年之際在于春，一天之際在于晨。春天是一年之中最好的季節(jié)，因?yàn)樗且荒曛�，萬物都重新開始了，小朋友也脫去了厚重的外衣，活動也多了。一下課，同學(xué)們就跑到操場上玩各種各樣的游戲。
在山上各種不知名的.野花爭相開放了，小蜜蜂和蝴蝶都在各種美麗的花兒上采蜜，為花兒受粉。這事登山也是最好的，我們欣賞著山間美景，和煦的太陽光灑在我們的臉上，多么美好呀！春天也是放風(fēng)箏的季節(jié)，公園中各式各樣的風(fēng)箏盤旋在天上，有的是老鷹，有的是蝴蝶，有的是蝙蝠……在夜晚，有的風(fēng)箏上的燈在深藍(lán)色天空的映襯下閃爍著耀眼的光芒，當(dāng)夜晚吃過飯后一家人去公園里，小朋友游戲，大人散步聊天。微微吹在臉上，春天就是那么愜意！
我愛春天，春天早上的生機(jī)，春天中午的活力，春天黃昏的浪漫，春日傍晚的愜意！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇90
享受，這一個詞語在每一個人心中的意義，分量都不一樣。
有些人認(rèn)為，享受，就是好不容易星期天放假，在家里好好地睡上一天；有些人認(rèn)為，享受，就是和家人一起去郊外游玩；有些人認(rèn)為，享受，就是星期天放假，在家里好好的看看電視，玩玩電腦；當(dāng)然，還有些人認(rèn)為，享受就是靜下心來讀完一本書……
又是一個春天，萬物復(fù)蘇，姹紫嫣紅……可是太陽公公好像生病了，賴在被窩里不肯出來。今天是星期天，太陽公公終于從被窩里鉆了出來。我的心情也特別好，便纏著媽媽，帶我到公園玩，被我纏得沒辦法，媽媽只好答應(yīng)了。
風(fēng)再也不像冬天那樣刺骨了，而是變的暖洋洋了。一到公園，我就把外套脫掉，奔向廣場。廣場上人可真多��！他們有的三五成群地在聊天，有的'一家三口躺在草坪上享受陽光，“一年之季在于春，一日之季在于晨�！�
啊，春天來了，讓我們?nèi)ジ惺艽禾彀桑?/p>
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇91
如果要尋找春天，我就要在大自然中去尋找春天。在明媚的陽光下，我來到花園里，在片片芳草地上，捧起小草，“�。〈禾斓男∧X袋！”這小腦袋綠得那么新鮮！這兒一叢，那兒一簇，似綠茸茸的地毯。我不禁用手在上面輕輕撫摸一下，小草輕輕地抖了抖，好像在說：“別碰我！花姐姐比我美多了”
我又去訪問花姐姐�；ń憬惴路痖W爍著美麗的眼神問我：“我的裙子漂亮嗎？”我用手指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)花姐姐色彩明麗的花瓣�；ń憬阌謩竦溃骸叭タ纯次腋绺缢蓸浒伞！�
我順著花姐姐的'指點(diǎn)去尋找春天。在森林中，松樹哥哥堅韌不拔的精神震驚了我。我還沒開口，松樹哥哥就說：“是尋找春天吧？春天就在你的身邊——大自然！”
尋找春天，原來就是尋找大自然的氣息！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇92
走上房頂遠(yuǎn)眺，才發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)來了。
瞧！小草精神的站著，一改冬日無精打采的模樣，挺直了背，一個個并排站在一起，組成了一塊綠色的地毯，散發(fā)出他蓬勃向上的生命力。
喲！柳樹也抽出了新芽，那淡綠的柳葉，讓人眼前一亮，也讓沉睡了一冬的垂柳有了生機(jī)。風(fēng)吹過，柳枝飄動，似舞蹈的少女，如梳妝的女孩，它，應(yīng)該是春的.萬縷青絲吧！
嗯？看看那兒！有一叢吐蕊的山茶，白的素雅，紅的熱烈，還有怒放的玉蘭花！怎能忘了她，她可是春的使者——迎春呀！鮮亮的黃色點(diǎn)綴著綠色的藤條，“萬綠叢中一點(diǎn)黃”呀！一朵花從樹枝上落下，那是誰？我定睛一看，是淡粉的桃花，她怕我忘了她，忙派一朵小花告訴我，還有她呢！對！還有她呢！幾片粉色的花瓣簇?fù)碇ㄈ铮烧婷馈?/p>
春天終于來了，這位美麗的姑娘，這位一流的設(shè)計師，裝扮了世界，世界，美了！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇93
春天悄悄地來到了，天氣變暖和了，媽媽帶著我和妹妹到田野中去挖薺菜、找春天。
我們來到村子后邊的田野中，看見小草偷偷地從泥土里鉆出來了，蔥蔥綠綠的、嫩嫩的，滿地都是，像給大地披上了一片毛茸茸的綠毯。薺菜已經(jīng)返青，有的開出了雪白的小花。菜地里的油菜花都開了，金黃一片，引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，忙著采蜜。旁邊的果園里杏花已經(jīng)開了滿滿的一樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去像白白的`雪花飄落在樹上。許多的樹木已經(jīng)吐出嫩芽，換上了綠裝，但是非常小，不仔細(xì)看都看不到它。小河里的水緩緩地流著，鴨媽媽帶著幾只活潑可愛的小鴨子在清清的河水里游來游去。太陽灑滿了大地，我們抬頭仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。小燕子從南方飛回來了，幾只小鳥在空中歡快地歌唱。春天給大地涂上了艷麗的色彩，像一幅五彩的畫，太美了！我要用彩筆畫下來。
我愛這生機(jī)盎然的春天。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇94
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那綠樹紅花里�！蔽腋惺艿锦r花飄香，綠樹成蔭。我仔細(xì)地感受著，想著一個季節(jié)——春。
我開心地跑向田野，再細(xì)細(xì)聞著，多么香啊，突然，我耳邊想起來一聲“嗡嗡”的叫聲，我轉(zhuǎn)過頭一看，居然是一只小蜜蜂在我耳邊轉(zhuǎn)，我笑嘻嘻地對它說：“小蜜蜂是不是迷路了，找不到家了呀？”
我走到一條大河旁，發(fā)現(xiàn)四周春意盎然，生氣勃勃，河中的小魚兒們，東打打，西打打，左打打，右打打，水花也時刻濺到岸上來，在沼澤地里的鴨子，在地里來回找蟲子吃，看它們捕食的.樣子，好可愛呀。草叢里還有幾只青蛙在“呱呱”地叫，是為了吸引異性。
我又來到了田野里，發(fā)現(xiàn)野菜花很多，連成一片片的，像一把黃色的傘，太好看了；許多的農(nóng)民伯伯在田地里趕著小牛，勤勞地插著秧，快樂地唱著歌。
我在回家的路上，還在回想田地是多么美好，春，你好美。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇95
春姑娘送走了冬天，萬物復(fù)蘇。我回到老家，約小伙伴一起找春天。
我找到了春天，她在每一片土地里，溫暖的春風(fēng)撫摸著大地，甘甜的春雨滋潤著種子。小草鉆出來了，仿佛在說：“多美好的春光啊，我要快快長大！”筍芽兒被春雷公公叫醒，一個勁地向上鉆，終于鉆出了地面，這個新鮮的世界他怎么都看不夠。
我找到了春天，她在每一簇枝頭，桃花、杏花都開了，蜜蜂飛來采蜜，柳樹的葉子綠油油的，我聽到春姑娘在枝頭笑。
我抑制不住激動的`心情，跑回家對奶奶說：“奶奶，給我買一袋種子吧！春天播下種子，秋天就能收獲果實(shí)�！蹦棠涕_心地答應(yīng)我，我太高興了。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我就要回學(xué)校上課，只能依依不舍地離開老家。
春天真美啊！我真想念我的種子，想看他們發(fā)芽、成長、開花、結(jié)果。我愛春天！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇96
春天到了，萬物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃一片！
春姑娘幫可愛的小草換上碧綠的新衣，桃花羞紅了臉龐，雪白的玉蘭花爭著跟粉色的杜鵑花比美，櫻花和梨花也悄悄的.露出笑臉，家里的“凌波仙子”水仙也綻放得堪稱完美，可靚麗了！柳樹在河邊靜靜的下垂著，那一條條細(xì)細(xì)的柳枝像“小姑娘的長辮子”，也像“漂亮的綠絲帶”。小河的冰融化了，它懶洋洋地探出自己婀娜多姿的瑰麗身材，天真的小魚小蝦都在水里自由自在的游泳，高高興興，可愛的小鴨也下到波光粼粼、清澈透底的小河里游泳了，一邊游一邊仿佛在快樂的念：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！笨砷_心了！大雁排著整齊的隊伍，從溫暖的南方飛回來了，燕子也回來啦！蛇、青蛙、還有熊都從冬眠中蘇醒過來了，擁抱這美麗的春天。
我愛你——春天！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇97
今天我去找春天。赤著雙腳，踏在草地上，一絲酸癢的感覺散發(fā)到全身，小草早已探出尖尖的小腦袋，多嫩、多鮮、像碧玉？不，太俗氣；像翡翠？不，太老成。有一種說不出來的綠意。一陣微風(fēng)拂過，她像受到了母親甜蜜的吻，讓人尋味。我想，莫非“春”就在這綠中，要不，風(fēng)為什么這般溫柔，這般親切�！班币坏斡曷湓谖业倪x手上。噢！下雨了，不知何時，那細(xì)如牛毛的雨絲在編織萬物，那遠(yuǎn)處的山巒只能隱隱約約地看到一抹如煙如霧的淡影。這時，我覺得，春就在這雨中，要不怎么會有“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的佳名呢？
啊，春天，你是一位神奇的魔術(shù)師，用蒙蒙春雨滋潤干旱的大地：你是一位卓越的畫家，在你的筆下，枯黃的樹木、小草變綠，你還是一位樂師，用靈巧的.手撥動人們的心弦，使人們心中萌生美好的希望。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇98
春天來了，我和媽媽一起來到公園，去尋找春天了，春天是害羞的小姑娘，遮遮掩掩，我和媽媽仔細(xì)地找哇找哇。
桃花張開了粉嘟嘟的花瓣，那是春姑娘的小裙子吧！柳樹垂下細(xì)細(xì)長長的枝條，那是春姑娘的頭發(fā)吧！小草從草地里鉆出來了，那是春姑娘的眉毛吧！春風(fēng)一陣陣地吹過，那是春姑娘的`梳子吧！湖水照出柳樹的枝條，那是春姑娘的鏡子吧！你看，我和媽媽找到了春天，春天不光有這些東西，還有很多花和小動物，如：杏花、梨花、桃花……
而小動物有小蝴蝶、小螞蟻、小蝌蚪和小蜜蜂，這時候，要下雨了，小燕子們一下子飛到柳樹媽媽的懷抱里。
下起了蒙蒙細(xì)雨，這時候非常冷，可是小燕子們很暖和，因?yàn)樗麄冊诹鴺鋴寢尩膽驯Ю�。雨停了，小燕子們一看，�。×鴺鋴寢尩念^發(fā)被雨淋濕了，一點(diǎn)也不漂亮了，于是小燕子用剪刀幫柳樹媽媽梳頭發(fā)，頭發(fā)梳好了，柳樹媽媽的頭發(fā)真漂亮，就像綠色的絲絳，小朋友們看見了，就說：“春天真美麗呀！”
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇99
泥土的氣味告訴我們春天來了，融化的冰塊告訴我們春天來了。乍暖還寒之時，我和媽媽一起去公園找春天。
剛到公園，我就發(fā)現(xiàn)公園的湖里已經(jīng)有幾只鴨子在嬉戲了，真是“春江水暖鴨先知”呀！湖邊還有一棵柳樹，它就像一位漂亮的姑娘，把平靜的湖面當(dāng)成鏡子，梳理著自己的`秀發(fā)。這時，飛來了幾只小燕子，它們揮舞著剪刀似的尾巴，好像在給柳樹姑娘剪頭發(fā)。過了一會兒，它們剪累了，便站在柳枝上“嘰嘰喳喳”地叫了起來，好像在說：“春天來了，春天來了！”不愧是著名的“報春使者”呀！
這時，下起了蒙蒙細(xì)雨，公園里的景色一下子披上了輕紗，小燕子趕緊躲在柳樹姑娘的枝條里躲雨，柳樹姑娘也舒舒服服地洗了一次頭發(fā)。
過了一會兒，雨停了，太陽出來了，小花和小草上的露珠閃著光，真美��！
春風(fēng)浩蕩，春光明媚，春色無邊��！多么美好的春天，真是美不勝收。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇100
春天來了，春天來了！我們可以在泥土里發(fā)現(xiàn)她；在柳枝上發(fā)現(xiàn)她；在花骨朵旁發(fā)現(xiàn)她；還可以在大樹旁發(fā)現(xiàn)她……
今天，我和媽媽一起去了公園，我們走著走就看見了樹上的桃花開了，就像春姑娘可愛的小臉蛋。我們繼續(xù)往前走，我又看到了解凍的小河，小河旁還有兩棵柳樹，柳樹吐出了嫩綠嫩綠的嫩芽，遠(yuǎn)看就像一顆顆跳動的音符，微風(fēng)一吹，隨風(fēng)擺動，好像一曲曲動聽的交響樂。柳條下面有幾只小燕子，正在用它們的尾巴修剪柳樹姑娘的頭發(fā)，它們一邊修剪著柳樹姑娘的頭發(fā)，一邊歡快地喊著：“春天來了，春天來了！”解凍的`小河就像柳樹姑娘的鏡子，照出柳樹姑娘漂亮的樣子。陽光灑在大地上，春姑娘給大地披上了碧綠碧綠的衣裳，在碧綠碧綠的衣服上點(diǎn)綴了五彩繽紛的花朵，春天是多么的美好啊！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇101
春天將要來臨了，種子從肥沃的土里鉆了出來。
春雨滋潤的種子像喝了紅牛一樣精神抖擻，干勁十足，小草白白嫩嫩的，好像一塊無瑕的'翡翠，也像一個竹蜻蜓，好像要飛上湛藍(lán)的天空，可愛極了。
看！串錢柳正在和爆竹花在比美呢，爆竹花“啪啦，啪啦”的放著炮；串錢柳呢？原來串錢柳正數(shù)著它的紅包呢！這時，被稱為“花瀑”的簕杜鵑來了，簕杜鵑和串錢柳互不相讓。
突然，天上有人說話，把三種花嚇了一大跳，直插云宵的“英雄花”———木棉花一直在看著它們。木棉花從它身上抖下了幾個“小毽球”給了它們，讓它們和自己一起等待春神的到來。
因?yàn)榇荷窈退鼈冇屑s會，和世界萬物有約會，不知春神會先和誰約會？春神來了，大家就知道了。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇102
天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，大自然的景色也變得豐富多彩起來，晴天的時候，暖洋洋的陽光照在我們的身子上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖而又舒服，在下雨天，時不時炸來一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情也很美，歡快的笑臉充滿著希望，公園里又熱鬧起來了，該照相的照相，該釣魚的釣魚，該捉昆蟲的捉昆蟲，一個個陶醉在大自然的'懷抱里，流連忘返。
在春天里人們更忙了，俗話說的好：“一年之計在于春”。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，在鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民在播灑著希望的種子，教室里的墻壁上貼著新學(xué)期課程表，一本本新書中，有好多好多知識的果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ杉?/p>
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡暢，我熱愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī)，充滿了新的希望！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇103
春天真美麗！把桃花、梨花、玉蘭花、迎春花、月季花……都叫醒了。它們各有各的美麗。粉紅色的桃花像朝霞，吸引著們們照相留戀；梨花伸出白色的手，跟著我們一起享受童年的歡樂。櫻花帶著粉紅的笑臉，說：“不要錯過這五彩繽紛的`季節(jié)。”玉蘭花白白的，像雪花落在樹枝上，大聲說“我來了！我來了！我的姐姐妹妹也來了！”迎春花早已展開金黃色的翅膀，歡迎它的朋友―春天；月季花瞪大眼睛，看著我們那燦爛的笑臉……
噢！春天是多彩的畫家，描繪出這般情景。柳樹變綠綠的，從遠(yuǎn)處看，像是披上了一層綠紗；春樹發(fā)芽了，走在春樹下面會有一陣一陣香味，從你身邊飄過；楊樹碧綠極了；蔞蒿開得也滿地都是；竹子高高的、細(xì)細(xì)的，有些像衣架，還有些像火箭。
春天把小草喚醒了。小草從地里探出頭說：“呀！這世界真美！”
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇104
我愛春天，我愛春天的生機(jī)勃勃，我愛春天的萬物復(fù)蘇。每當(dāng)我們脫下厚厚的棉襖，穿上輕快的毛毛時，我就忍不住要跑到門外，迎接春天的到來。
早晨，陽光明媚，我與媽媽來到河堤上找春天。一陣溫暖的春風(fēng)拂過人們的耳邊，形成一首歡快的樂曲。大樹，小草都長出綠綠的、水靈靈的嫩芽，可惹人喜愛了。忽然一片花海映入我的眼簾，是梅花，這就奇怪了，不是說梅花在冬季開嗎？密密麻麻的草叢把穿著華麗衣服的.茶花遮住了，茶花那淡淡的香味不仔細(xì)聞是聞不到的。
走著走著，我們來到了碧洲公園的金太陽廣場上，那里有許多小朋友，放著各種各樣的風(fēng)箏，這時的天空就像一面藍(lán)色的，墻上掛著許多風(fēng)箏，天上的老神仙正在舉行風(fēng)箏比賽。最引人注目的是沿河邊剛發(fā)芽的小草，碧綠碧綠的，真像一塊綠色的翡翠，我忍不住與她照相，如果我是一只小兔子，我肯定不忍心吧，這么嫩，這么綠的小草給吃掉。
春天無處不在，只要你細(xì)心觀察，就能找到春天。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇105
春姑娘來到我們的身邊，春回大地，萬物復(fù)蘇。春光明媚我走出家門。去尋找春天，我來到公園百花齊放，鳥語花香。
我走在公園的小路上我看見金黃色的迎春花吹起小喇叭，淡紫色的丁香花散發(fā)出迷人的清香，粉紅色的桃花開在板頭，一群小蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的空氣也隨著蜜蜂的翅膀輕輕地顫動、飛翔。這時，讓我想起一句詩“萬紫千紅總是春”。
我繼續(xù)走，發(fā)現(xiàn)小草弟弟探出頭來，左看右看，看見柳樹姐姐抽出新的.枝芽，她那長長的“綠辯子”隨風(fēng)搖動，輕輕擦過清澈的水面，拂拭著岸邊的綠草、紅花，水中的小魚好奇地望著搖曳的柳條。
我走進(jìn)一個月牙門來到湖邊，冰雪融化了，春水緩緩流淌，湖面上紅綠相映的隨著微波蕩漾，和三三兩兩的小舟構(gòu)成一幅極美的圖畫。這時，一群小鴨子游過來，我斯下一點(diǎn)面包給小鴨子吃，忽然我想起一句詩句：春江水暖鴨先知。
春天真是一個生機(jī)勃勃的季節(jié)。
我愛春天！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇106
初春，是春回大地的季節(jié)；初春，是百花爭艷的季節(jié)；春天是泉水叮咚的季節(jié)；初春，多么的幸福，多么的悠閑，多么的.輕快，初春，由于你的來到讓我們的日常生活充滿了期待！
大家走出焦慮不安的學(xué)習(xí)生活，走出喧鬧的城市環(huán)境污染，前往那漂亮的山青水秀，去那里中華民族的壯麗山河，與春天來個偶遇吧。
這一天，我與最好的朋友承諾一起去爬山、踏春。大家挑選了近期的一座山：龜山。相聚踏春的小伙伴各個精力充沛，精神百倍。在歡歌笑語中，大家來到了龜山的腳底，它是一座有悠久的歷史的山，雖不知名，但從我兒時父母就常常帶我來玩。不知道在誰的領(lǐng)著下，大家剛開始登山，這座山不像其他山那麼艱險，到是比其他山更強(qiáng)走，有室內(nèi)樓梯，周邊也有修建的小蕩秋千。在我們爬到峰頂，一覽眾山小的情況下，簡直罪有應(yīng)得。大伙兒望著這藍(lán)天白云草地，晨霧中的摩天大廈忽然越來越那麼微不足道。
初春一直能夠讓我們產(chǎn)生無限意外驚喜！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇107
春天，悄悄地來到了我們的身旁。？春天叫醒了冬眠的動物；春天喚醒了大地；春天給大自然穿上了一身五彩斑斕的花衣。太陽也睜開了朦朧的眼睛，散發(fā)出耀人的光芒。
春天來到了草地，她聽到，小草在說：“彎了一年的腰，今天終于可以舒展舒展筋骨了�！惫舛d禿的大樹在說：“孩子，我們要感謝春天呀，是她給了我們重生的機(jī)會！”小草大聲的說：“謝謝你，春天！”花兒被他們的對話吵醒了，生氣的說：“你們在干什么，不知道人家再睡美容覺嗎！”小草打抱不平的說：“沒有春天的到來，你永遠(yuǎn)也不會變得艷麗！”花兒低下了頭。
春天又來到了小河，她靜靜地坐下，聆聽小河在說什么！小河說：“好開心呀，那一床厚厚的`棉被終于被拿走了！”魚兒連忙說：“是的，我終于看見了陽光！”
就這樣，春天的腳步一直沒有停下，她走遍每一個角落，讓每一個角落都容光煥發(fā)……
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇108
春姑娘悄悄地來了，她送走了逼人的寒氣，帶來了溫暖的陽光，萬物復(fù)蘇，到處充滿生機(jī)勃勃的景象。
小明、小紅和小月?lián)Q上春裝，趁著這個機(jī)會，沖出家門一起來到了野外，她們頓時被眼前的景色給迷住了。
大地披上了碧綠的衣裳，一排排大樹像軍人一樣挺拔威武地直立在那里，小草也從地下探出頭來，毫不示弱，一旁的小紅慢慢蹲下來，欣賞著花兒優(yōu)美的歌聲：“春天真美麗呀！真美麗！”小明悠閑地躺在草地上，揮動著手臂和小鳥打招呼：“你好，小鳥�！兵B兒也禮貌的扇動著翅膀飛向小明：“你好，你好�！笨矗≡抡诳旎畹睾秃嬗螒蚰�！遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽到她那銀鈴般的笑聲，動聽極了！對，春天就是一個讓人忘我的季節(jié) 。
他們深呼吸一口氣，享受著春天的.氣息，相互望著對方異口同聲地說：“春天真是個美麗的季節(jié)！我們愛你，愛你，希望你永遠(yuǎn)停留這一刻�！�
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇109
春天在哪里呀，春天在哪里？我仰頭問太陽公公，太陽公公笑著說：“春已回大地，你自己找吧！”于是，我出發(fā)了，去尋找春天。我來到小花園里尋找春天。我發(fā)現(xiàn)這些五彩繽紛的花兒爭芳斗艷，吐蕊飄香。瞧，紅色的海棠花點(diǎn)綴了花園，白色的玉蘭花亭亭玉立，散發(fā)著淡淡的清香；粉紅色的.桃花迎著春風(fēng)成為一道亮麗的風(fēng)景線，還有那一簇簇怒放的櫻花……美麗的花園變得更加有生氣。
在這里，我聞到了春天的氣息。我來到河邊尋找春天。我問柳樹：“柳樹柳樹，春天在哪里？”柳樹沙沙地抖動著長長的枝條，婀娜多姿的說：“春天的到來，讓我們長出嫩綠的新芽，我要感謝春天！”真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝藭r我感受到了春天的到來。我來到農(nóng)田里尋找春天。我問種子：“種子種子，春天在哪里？”種子微笑著答復(fù)我：“春天，她喚醒了我，讓我快快生長，染綠大地�！蔽腋惺艿搅舜禾斓纳鷻C(jī)勃勃。我找到了春天，原來她就在我們身邊。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇110
春天在哪里？春天在田野里。蘑菇們撐開大大小小的傘，好像在說：“螞蟻們，如果下雨了，就過來躲雨吧！”春雨過后，地衣們一個勁地往上鉆，爭先恐后地在太陽下曬著淋濕的黑裙子。你看，那里還有一只剛剛被雷公公叫醒的青蛙也來湊熱鬧了呢！
春天在哪里？春天在花的海洋里。李花咧開了嘴，桃花笑紅了臉，廣玉蘭像一只只蝴蝶在空中飛舞，梅花悄悄地把香味贈送給別人。最惹人愛的就數(shù)茶花了，紅的、白的、粉的`……有的熱情似火，有的冰清玉潔，還有的端莊典雅。
春天在哪里？春天在城市里。原本熱鬧的城市變得喧嘩起來，人們紛紛走出家門，有的散步，有的跳舞，還有的在踢足球。大家穿的衣服越來越薄，流的汗卻是越來越多了。
春天在哪里？春天就在我們的眼睛里。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇111
冬爺爺不知不覺地走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們這個美麗的海島花園城市。
和煦的春風(fēng)微微地吹著，天空是那樣的蔚藍(lán)，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著春天的歌。我們脫去厚厚的棉襖，換上了新的春裝，撒開腿兒跑到田野里去尋找春天。麥苗在風(fēng)中搖擺著它們嫩綠的身子，蕩起一層層綠油油的波浪。啊，春天在麥苗上！
我們來到公園里。瞧，桃樹上一朵朵粉紅色的小花朵在悄悄地綻放，梨樹上也開出了雪白雪白的花，美麗極了！啊，春天在樹木上！
我們來到校園里，“丁零零”上課了，同學(xué)們回到整潔明亮的.教室，校園格外安靜，只聽見瑯瑯的讀書聲。樹上的小鳥停止了鳴叫，從蜜蜂歇在花叢中，也仿佛在聆聽著老師的諄諄教導(dǎo)。啊，春天在我們每個人的心里！
春天多好啊，我愿春天能永遠(yuǎn)留在我們身邊！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇112
春姑娘邁著歡快的步伐向我們走來，像是一位魔術(shù)師，手里拿著一根魔術(shù)棒千變?nèi)f化。
剛到百捷上悅城公園，天空中就有一群大雁排成了“人”字形，速度就像是飛機(jī)似的，抓也抓不到。我還看見了一朵獨(dú)一無二的'山茶花，據(jù)我了解山茶花可以當(dāng)做茶來泡，而且山茶花是先開花，再長葉子。鵝卵石路旁三角梅的葉子像是一對小翅膀，花瓣的顏色粉紅粉紅的真漂亮，還有一棵高大的柳樹在梳著長長的頭發(fā)。
我聽到了湖水“滴滴答答”的聲音，就像湖水在彈著鋼琴。我還聽見了小鳥唱著歡快的歌曲……這些聲音加起來就像首美妙的交響樂。
我聞了聞，風(fēng)里帶來些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在空氣里醞釀，真是讓人如癡如醉。
我感受到春天代表著希望，代表著生機(jī)與活力，春天真美啊！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇113
星期六我和老師同學(xué)們一起來到了百捷中央公園尋找春天，大地到處充滿了生機(jī)。
小朋友快樂的在草坪上自由自在地放風(fēng)箏，春風(fēng)拂過樹梢，有五顏六色的花朵在草地上慢慢地長大。還有許多我從來沒有見過的花，有粉色的三角梅、有嫩嫩的長春花、還有紅彤彤的.牡丹花。
寧靜的湖水里有活潑亂跳的小魚，還有許多海草在湖水里搖擺著身姿，好像在歡迎春天的到來，小蝌蚪在湖里成群結(jié)隊嬉戲打鬧，都在歡呼著春天來啦。
在樹林里有許多園丁在用剪刀修剪著樹葉，榕樹伸展著自己的腰肢像是剛從冬天睡醒一樣。鳥兒將巢安在榕樹上，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。
我感覺到春天來了，感覺到生命的活力，春天真是無處不在。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇114
昨天還是冰封的龍馬河，今天卻波光粼粼，仿佛在歡快地告訴我們，春天來了。我在星期六的時候騎著自行車，自己前去游玩，尋找春天。
那一株株在陽光照耀下散發(fā)光彩活力的嫩綠的小草，昨天仿佛還低垂著頭，今天已經(jīng)神采奕奕了。
一棵棵白楊樹那灰色的芽孢吐出綠中帶黃的嫩芽，白楊樹開始透露春的信息，灑遍公園的每一個角落。柳樹正是青春煥發(fā)的年齡，也不甘落后，正在播撒自己生命中的激情與活力——嫩黃的芽孢掛滿了樹梢。
自己的家中也有春天，不知道你觀察到了沒有。你看，那蝴蝶蘭的花芽正在奮力發(fā)起沖刺，準(zhǔn)備以后綻放美麗的花兒。螞蟻從洞里爬出來了，小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫個不停。
看到這一切，我忘記了煩惱，忘記了悲傷，忘記了所有痛苦的回憶。我們只知道春是一種活力的'象征，春是一個起點(diǎn)，是一支唱不完的歌，一幅描不完的兒童畫。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇115
美好的寒假已經(jīng)結(jié)束了，這也預(yù)示著春天就要來到我們的身邊了。
春天的氣息喚醒了在洞穴里睡了一個冬天的“大懶蟲”們，動物們都出來活動了�？蓯鄣男▲喿釉谒锘顫娍鞓返赜蝸碛稳�；從南方飛回來的小燕子站在電線上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛一個個“小音符”和“五線譜”組成的動聽的樂章；歌唱家——黃鸝小姐正在聚精會神地唱歌。
楊柳姑娘正在河邊扭著腰梳頭呢！岸邊的綠草和鮮花都羞愧地低下了頭，為楊柳姑娘的美麗而折腰。我看見一片美麗的草地，桃花，梨花，迎春花……像在舉行選美比賽似的競相開放。一聞，一陣陣花的'馨香里摻雜著清新的木香和泥土的味道。蜜蜂正在勤勞的工作，蝴蝶正在花叢中翩翩起舞，我還聽見了微風(fēng)拂過我臉龐的聲音。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是美好的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇116
今天，我們一家去踏青。我們一大早起床穿好衣服吃完早點(diǎn)就出發(fā)。一路上，我看見許多燕子在天空中翩翩飛舞，在電線上也有幾十只燕子停在那兒，多么像五線譜啊！譜成了一支正待演奏春天的贊歌。
到了郊外，在路旁長滿了紅的、黃的、紫的、白的，千姿百態(tài)不知名的小花，還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小草在土里爭先恐后地探出頭來，尋找春天。我還看見高大挺拔的木棉樹，樹上盛開著火紅火紅的花，樹梢上吐出嫩嫩的綠芽。木棉樹粗壯的樹桿上纏繞著青翠的長青滕，也在迎接春天的到來，另一旁的`樹木上長著茂密而蒼翠欲滴的葉子。
溫暖的春風(fēng)一陣陣地吹過，樹木、花兒也在輕輕地抖動，像在微笑著迎接春天。
一絲絲的陽光在云中照射下，到處是一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景色。這就是美麗的春天��！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇117
春天在哪里？春美好而生機(jī)勃勃，當(dāng)你細(xì)細(xì)地尋找春的足跡，你就會感到與春融為一體。我懷著好奇的心情到新天地公園去尋春，看看春天到底在哪里。
一出門，春的`氣息就撲面而來，香香的，我不禁貪婪地呼吸起來，又蹦又跳地向公園出發(fā)。公園很快就到了，也許是剛剛下過雨，霧還未散盡，遠(yuǎn)處的高樓只能看到一些輪廓，若隱若現(xiàn)。
近處是一池春水，雖然像玻璃一樣透明，卻還帶著一絲淡綠，再加上那些樹的倒影，像極了一幅水墨畫。河邊，有幾棵柳樹，那枝條自然垂下，修長的身軀，讓人聯(lián)想到了詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！蹦侵l上已經(jīng)萌發(fā)出了嫩芽，仿佛在爭先恐后地張望這美麗的景色，透著一絲春意。
我想，我知道春天在哪里了！她在水面上，在柳樹中，在草叢里，在和人們捉迷藏。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇118
今天，我和媽媽出去玩兒。一出門風(fēng)就吹了起來，沙沙沙沙……我們的臉上暖暖的、癢癢的，就像小孩摸著我的臉，真舒服��！
我們來到小樹林邊，媽媽說：“我們尋找春天吧，看誰能發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡。”弟弟說：“看！小草！”是啊，嫩綠的小草已經(jīng)長出了好多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像綠色的.地毯。我看見月季花已經(jīng)長出了3厘米長的嫩芽，紫色的芽苞上長滿了細(xì)小的葉片。玉蘭花的芽苞最可愛，像是蠟燭的火苗，充滿了無限生機(jī)。榆葉梅上長滿了一簇一簇的花骨朵，媽媽說這些花骨朵用不了多久就會開出美麗的花朵。我不由得想起去年，媽媽帶我們照相的情景。美麗的花朵開滿枝頭，我在花叢中開心的笑著，媽媽說我是美麗的花仙子。我想，不久這里又會變成一個花的海洋。
我喜歡這個美好的春天，我喜歡春天里的藍(lán)天、白云、小鳥和花草樹木，我贊美春天！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇119
星期天，老師讓我們?nèi)フ掖禾�，可以通過動物和植物來找春天，還要與這些植物合影。
放學(xué)后我在回家的路上看到了我們小區(qū)里的有一些花，已經(jīng)開了，但不知道花的名字是什么，這些花都是黃色的，有花生豆那么小，有的藏在了綠葉后，有的三五成群，有的單獨(dú)一個……空氣中到處都彌漫著芬芳濃郁的.花香，花香引來了許多小蜜蜂，我小心翼翼的躲開蜜蜂站在花叢中，來了一張與春天的合影。
回到家里，我看見我們家養(yǎng)的小烏龜，大烏龜都已經(jīng)從冬眠中蘇醒了，我又找到春天了，我又與兩只烏龜合了一張影，這時我的弟弟不知從那個地方冒出三人來，他滿臉興奮的說：“龍蝦生蝦米了！”我趕急沖進(jìn)臥室，找到放龍蝦盤，“哇！好多小蝦米！”
我又給蝦米照了一張照片。
找春天真有趣啊！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇120
冬天悄悄地過去了，春天正邁著輕盈的步伐向我們走來。
春天的腳步走遍了每個角落。你看，大地脫掉了早已厭倦的灰色禮服，換上了嫩綠的新衣；桃樹上的花骨朵兒也一股腦兒地綻放開來，像一張粉紅的笑臉在迎接春的到來；河邊的柳樹也搖曳著綠色的長辮子在風(fēng)中起舞。
春天是個播種的'季節(jié)。你看，田野里農(nóng)民伯伯已在施肥耕種，播下了希望豐收的種子，小動物們播下了期待生命的種子，我們播下了渴望成長的種子。
春天更是孩子們的樂園。你看，男孩們在草地上踢足球，滿頭大汗卻樂此不疲；女孩們漫步在花園，享受芬芳流連忘返；廣場上放風(fēng)箏、踢毽子的孩子更是不少，他們的臉上都洋溢著春光般燦爛的笑容。
“一年之計在于春”，春天來去匆匆，我們應(yīng)該好好珍惜，不要虛度了這美好時光。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇121
春姑娘乘著溫暖的微風(fēng)來了。她跑到田野里東看看西看看，看到了農(nóng)民伯伯在辛苦地勞作。桃花和杏花開得正艷，茶花也開了，紅得像火。
看完田野的美景，春姑娘又到了山林間。她看到了早開的野花像笑臉。有時還會有一些小蜜蜂飛來聞一聞。別忘了，還有那青青的小草在濕潤的.泥土里探出頭來，看到了大世界，于是小草就說：“這里是哪里�。亢妹滥�！”
山林去完后，春姑娘又到了小河邊。她看到了碧綠的柳條在隨風(fēng)飄揚(yáng)，還有小魚在水中嬉戲。還記得這句詩嗎？“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北！”
之后，春姑娘到了草坪，于是她就躺在陽光下曬太陽。她不小心看到了小朋友，有些也在曬太陽，還有些在捉蝴蝶。
“春天好美啊！”春姑娘贊美道。其實(shí)她并不知道，那最美的春天就是她自己創(chuàng)造出來的�。�
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇122
春天，像一個幼兒園的小朋友，喜歡玩捉迷藏。這不，又玩起來了，讓我們?nèi)フ宜桑?/p>
我來到小山上，看見光禿的小樹上蹦出了嫩黃的嫩芽，哦，找到了，原來春天躲在小樹上；我又發(fā)現(xiàn)地上有個毛茸茸的小東西探出了頭，哦，是春筍。又被我找到了。
我來到田野里找春天，看到枯萎的小草再次充滿生機(jī)，田里的油菜花開出了金燦燦的花，美麗極了！池塘里，小溪里的水變的溫暖了，它們唱起了一曲歡樂的樂曲。
我又來公園里找春天，��！公園里各種各樣鮮艷的花，有白色的玉蘭花，淡紅的.迎春花，五顏六色的杜鵑花競相開放。春天就像個小畫家，把我們的世界畫的如此的多彩多姿。
春雨嘩啦啦的下個不停，滋潤著大地。我找到了春天，你找?guī)Я藛�？讓我們一起來唱那首春天的歌吧：春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里…�?/p>
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇123
我們懷著激動地心情來到張騫公園，到大自然中去尋找春天。
看，小桔燈戶外課堂的紅旗飄揚(yáng)在天空中，跟隨著老師的腳步，我們走進(jìn)了張騫公園。一股泥土的味道撲面而來，一顆顆盛開的紫藤花映入眼簾，含苞待放的石竹、金黃的蒲公英花點(diǎn)綴在碧綠的.草地上，白色的巴旦木花散發(fā)著沁人心脾的芳香，我的眼睛已經(jīng)被這美色勾引住了，都沒有發(fā)現(xiàn)自己掉隊了。
我迅速追上了隊伍，老師正在進(jìn)行關(guān)于春天的知識搶答，同學(xué)們都在激情的搶答，可惜“春天的太陽叫春暉”這道題我沒有答對。
聽，湖水在春風(fēng)的輕拂下唱著動聽的歌，含苞的睡蓮也在竊竊私語，好像在商量著什么時候開放。我們奔跑著穿過吊橋，到處都是我們的歡聲笑語，到處都是春天的味道！
我們像快樂的小鳥在公園里尋找著春天，突然發(fā)現(xiàn)春天不止在我們的眼睛里，它還在我們的腳下，在我們的心里！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇124
一顆小芽兒從土里探出小腦袋，它東看看，西瞧瞧，春天，你在哪里呀？
小芽兒問太陽：“太陽哥哥，春天在哪里呀？”太陽不回答，只是笑瞇瞇地看著小芽兒：“你動動小腦筋，自己找一找呀！”于是，小芽兒想了想，又東張西望起來。
小芽兒又問河流：“河流哥哥，春天在哪兒呀？”河流說：“春天來了，我又可以唱歌了，冰面破裂了，我又可以奔流不息了�！�
小芽兒又問柳樹：“柳樹伯伯，春天在哪里啊？”“春天來了，我又可以穿上碧綠的衣服了�！绷鴺洳f。一陣風(fēng)吹過，柳樹伯伯那翠綠的`衣服在風(fēng)中飄揚(yáng)，像在和大家打招呼。
小芽兒又問春雨：“雨姐姐，春天在哪里呀？”春雨說：“春天就在這里呀！我落在草地上，草就綠了；我灑在桃樹上，桃花紅了；我下在油菜地上，油菜花黃了�！�
小芽兒笑了，原來，春天就在我們身邊呀！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇125
“媽媽，快點(diǎn)，再晚一會兒就追不上了！”我和媽媽正在追春天。
首先我們抓住了春天的臉蛋。含苞待放的花，迎春花，笑嘻嘻地向我們招手，那邊的草，小草弟弟生機(jī)勃勃地穿上了綠衣，柳樹姐姐也沐浴在春風(fēng)中吹洗著頭發(fā)。
之后，我們又拽住了春天的衣裳，開放的迎春花，頭發(fā)翠綠的姐姐，潔白如雪的梨花妹妹，粉紅的桃花阿姨，和藹可親地向我們打招呼。
最后，我們抱住了春天的'小腳。紅艷艷的玫瑰阿姨，白凈的百合阿姨，可愛的月季阿姨。各個高貴無比。為了這屆的比美大賽都發(fā)生了爭吵：“我說百合，你別以為得了上屆的比美冠軍就得意洋洋，這一屆我一定把你比下去！”“玫瑰，你也太猖狂了吧？”“好了，大家都別吵了，別以為這事傷了和氣。”大家這才停止了爭吵。
“啊，媽媽！我抓住春天了。”我激動地說。
春天，你真美！美在生機(jī)勃勃的迎春花，春天，你真美！美在芬芳飄溢的花朵。啊，春天，你真的好美！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇126
冬爺爺悄悄地走了，帶走了冰雪，帶走了嚴(yán)寒。春姑娘踏著輕盈的腳步來了。讓我們遠(yuǎn)離都市地喧囂，投入到大自然的懷抱，去尋找春天吧！
清晨，在湖邊的小樹林里，有幾只小鳥在歡樂地對唱著，歌聲非常悅耳動聽。太陽升起來了，溫暖的陽光照進(jìn)小樹林里，許多小鳥都醒了，大家都加入到歌唱的隊伍中去。鳥兒們在樹林中自由自在地舞動著翅膀，高興地唱著歌。
一陣清風(fēng)吹來，嫩綠的柳枝在湖邊爭相起舞，湖水碧波漣漣，一尾鯉魚躍出水面，在初升的陽光照耀下，魚鱗金光閃閃。
湖邊的草地都換上了嫩嫩的、綠綠的新裝。草地上開滿了各種各樣的鮮艷的.花朵，有紅的、黃的、白的、紫的，真好看。
躺在柔軟的草地上，沐浴著溫暖的陽光，欣賞著美麗的春色，真的很快樂！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇127
今天我做完作業(yè)后，爸爸對我說：“咱們?nèi)フ艺掖禾彀桑 蔽腋吲d得手舞足蹈，連聲說：“好啊，好啊”！我和爸爸來到了解凍的小河邊，發(fā)現(xiàn)小魚在清澈的水里自由自在的游泳；小草悄悄地探出頭來，那是春天的眉毛吧！野花睜開了沉睡的`眼睛；柳樹吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧……。春天來了，春天來了！春姑娘巧手一揮，大地一改枯燥的顏色，
換了新顏。我看到天空中，小鳥放聲歌唱；山坡上開滿了粉紅色的桃花，金黃色的迎春花；田野一片新綠，不知不覺讓我想起“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩句。
春天來了，我看到了她，我聽到了她，我聞到了她，我觸到了她，她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖，她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇128
邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊，來到了，來到了，來到了公園，來到了神州大地的每一個角落！無處不在。
你看，春天到了，春天的天空萬里無云，陽光照在我們的臉頰上，像的'手撫摸著我們，舒服極了！天上還不時的飛來小巧的燕子，翱翔整齊的隊伍，“唧”的一聲，已刷這邊的大樹下飛到了那邊的樓房上了，這可愛的小燕子給春天增添了許多生趣。
你看，春天到了，春天的大地也有一番美麗的景色。河邊的發(fā)芽了，鵝黃色的嫩葉隨風(fēng)飄蕩，飄到了水里，像在洗頭發(fā)。報春之花－－也開放了，一叢叢，一簇簇，像一團(tuán)團(tuán)黃色的毛球。也鉆出了泥土，四處張望，好奇的打量著這個世界。
你看，春天到了，湖水脫去了厚厚的冰衣，小魚從湖底游到了水面，小嘴一張一合，像是在說：“春天好��！不用悶在水底，空間在嘍，春天太好了！”
你看，春天好吧？好吧？
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇129
新蕾公園在中原路河邊，周六下午六點(diǎn)左右，我去那里尋找春天。
一進(jìn)大門，一條寬闊的柏油馬路首先映入眼簾，馬路繞成環(huán)形，環(huán)形中間有一片草坪，馬路左邊有很多健身器材，右邊是一塊柔軟的草地。
我突然發(fā)現(xiàn)一片開花的小樹，跑去一看，原來是已經(jīng)凋謝了的臘梅花掛在枝上，像一樹白雪。它已經(jīng)謝了很長時間了。臘梅是冬末春初的花，原來春天早在我們不知情的時候回來了。
突然，一陣鳥鳴傳出，我頓時叫起來，原來竹林里有這么多鳥兒！它們是從南方飛回來的，還是在這過冬的'呢？不管了！真想看看這鳥的樣子啊！我想走進(jìn)竹林尋找，可竹林茂密，一定會找不到鳥還迷了路！我又想嚇?biāo)鼈兂鰜恚敖辛税胩�，依然只聽見鳥叫，卻連鳥的影子也沒見到。不過我意外的發(fā)現(xiàn)：一些禿枝長出了嫩芽，小草露出了尖尖的頭
原來，春天一直藏在公園里呀！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇130
周六，我和媽媽去千佛山找春天。
來到經(jīng)十路，滿地的野花到處都是：紅的、黃的、紫的、白的，令人看得眼花繚亂。迎春花黃色的小花朵那么可愛，那么鮮艷，那么別致。桃花開得正盛，深紅、大紅、淺紅、淡紅……桃花好似一位仙女，在和風(fēng)中翩翩起舞。這就是春天。
進(jìn)了千佛山公園，寬闊的道旁，十八羅漢映入眼簾。羅漢周圍，遍地都是嫩綠的小草，充滿了一股新生的氣息，似乎還沾著少許露水的氣息。它淡極了，亮極了，綠極了。這就是春天。
沿著一層一層的石階往上走，綠色越來越濃，原來是茂密的大樹多了。繁茂的.綠葉，一層層，一疊疊，深綠的葉子，含著一股古老的，滄桑的綠。這就是春天。
沿著山路繼續(xù)往上走，淡淡的清香飄出來。一棵棵桃樹開滿了花朵，淡雅高貴的清香讓人心醉。這就是春天。
春天在哪里？茂盛的冬青、別致的花朵都是春天。只要你勤觀察，定能找到真正的春天！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇131
冬周六，爸爸帶著我去爬山，尋找春天。
天的氣息還沒有完全退去，我們還穿著冬衣。春天在哪里呢？
一陣微風(fēng)吹來，吹在我的臉上，暖暖的，好舒服呀！我想要捉住他，他卻調(diào)皮的從我的指間溜走了。山上一棵棵光禿禿的大樹開始有嫩綠的小芽兒站在枝頭，星星點(diǎn)點(diǎn)。原來，春天已經(jīng)來到了我的身邊。
我和爸爸一路向山上走去。山上枯黃的草地好像也泛出一絲綠色，深深地吸口氣，空氣中彌漫著青草獨(dú)特的芬芳。走在草地上軟軟的，像是給大山鋪上了一層厚厚的地毯。我高興地對爸爸說：“我找到春天了！”
爸爸指了指前方，我順著手指的方向看去。哇！迎春花居然已經(jīng)開放了。一朵朵“小黃傘”下邊還有許許多多結(jié)實(shí)的“小寶寶”。一群小鳥從花叢中嘰嘰喳喳的`飛出來。原來他們也來尋找春天了。
今天我找到了春天。一年之計在于春。春天是一個耕耘的季節(jié)，春天是一個播種的季節(jié)。誰先發(fā)現(xiàn)了春天，誰就能獲得一個豐收的秋天。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇132
春天來了，大地復(fù)蘇小鳥都出來了，它們嘰嘰喳喳的好像在說:“春天來了，春天來了！
我們一起去植樹吧，那時我正在我奶奶家，奶奶家，不遠(yuǎn)處就有一個小山坡，然后我們就準(zhǔn)備植樹要用的東西，先拿幾個小樹苗，再拿一個小水桶，里邊裝滿水就好了，然后我們就出發(fā)了。我們因?yàn)闆]有鏟子，用一根樹枝挖了一個小洞，然后把小樹苗種上去，澆水就完成了。 然后就等它慢慢發(fā)芽了，路上我還看見了，一只只蝴蝶爬在油菜花上，可漂亮了呢，這些蝴蝶身上大部分是黃色的.，在陽光的反照下，顯得格外金黃美麗。春天原來一直都在，春天在花園里，春天在草地里，它在我們每個人的心里，為世界萬物重新增添了光彩，顯得它們都生幾勃勃，充滿生機(jī)。原來這就是春天呀！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇133
今天，我和媽媽一大早就騎著自行車去找春天。
我們先來到花園，看到桃花開了，粉紅粉紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天邊的晚霞。迎春花也開了，黃色的小花瓣整整齊齊的圍在一起，像在說悄悄話的小姑娘。梨花也開了，雪白雪白的真像還沒有融化的積雪。小蜜蜂媽媽嗡嗡嗡的'飛來飛去，好像在說：“這兒的蜜很好，我們還要多采些！”
我和媽媽又來到了池塘邊。小池塘的水解凍了。旁邊的柳樹吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像是春天的音符。小草和野花一起鉆出地面好像在說：“春天到了！”幾只小鴨好像聽到了他們說的話，也跳到池塘里游泳，真有趣��！
我和媽媽最后來到了草地，野花含苞開放，小草好像在朝我們招手呢！燕子在半空中飛來飛去，小朋友們快樂地在放風(fēng)箏。
我覺得春天真美呀！我希望春天能晚一些離開。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇134
星期天，我們?nèi)胰巳ソ纪庥瓮妗Ｎ遗苤苤�，看見路邊大樹下，小草探出了小腦袋，舒展著柔弱的身軀，笑著迎接春姑娘。我想，過一陣子，他們就會用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成一塊塊綠茵茵的地毯。
我正欣賞著這漂亮的小嫩苗，突然，聽到了水流動的聲音。跑到前面一看，有一條小河，河里的冰已經(jīng)融化了，里面有許多鴨子在游動。大鴨子后面還有一只小鴨子呢！小鴨子使勁地游，可就是跟不上大鴨子，多有趣呀。
岸邊，有一排柳樹抽出了嫩綠的.枝條，長出了黃綠的小葉芽，在和煦的春風(fēng)中搖擺著。
這時，媽媽指著前面對我說：“陶夢詩，你快看”。我順著媽媽手指的方向看去，只見不遠(yuǎn)處有一片粉紅色。走近一看，原來是一片桃花開得正艷，還散發(fā)著陣陣的清香呢。
春天真是五彩繽紛[注:五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]，生機(jī)勃勃[注:形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]呀！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇135
春天邁著輕快的腳步到來了，湛藍(lán)的天空中飄著潔白的云，這些云千變?nèi)f化，它們有時變成小馬，有時變成小羊，有時變成梅花鹿......
遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真漂亮！一棵棵精壯的大樹組成了一片茂密的樹林。在樹林里，一只剛換毛的小白兔正瞪著它的一雙紅眼睛在找去年剩下的食物。一只可愛的小松鼠正跟著媽媽找去年留下的松果，因?yàn)樗堑谝淮握宜晒�，所以�?dāng)它找到第一個松果時，興奮地跳了起來。
樹林外是一片綠油油的草地，草地上開滿了五顏六色的野花。在野花叢中，一只只蝴蝶在翩翩起舞。一條清澈見底的.小河圍繞著樹林快樂地奔跑，小河里有一群小魚在自由自在地游著，它們有的順著水游，有的逆著水游，還有的在水里吐泡泡呢，真快活呀！
春天實(shí)在太美了，看都看不過來了，我真喜歡春天。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇136
迎面撲來一陣春風(fēng)，啊!好溫暖。我和伙伴們迎著春風(fēng)，一邊唱著歌，一邊走在去滏陽河的路上。
一來到滏陽河，首先映入眼簾的是那翠綠的小草，它已經(jīng)有一分米左右了。它探出小腦袋，好奇地望著這充滿生機(jī)的世界。河水在陽光的照耀下波光嶙嶙，小魚在水里自由地游動，還不時地吐泡泡呢!有了小魚河邊垂釣的人也多了起來，看他們一動不動地注視著水面，那個認(rèn)真勁，真是無人能及。我們又奔向田野，忽然一只小蟲闖入我的視線里。我想：“可能是天氣變暖了，蟄伏了一冬的小蟲子們再也奈不住寂寞爬出來玩了吧。田野里，麥苗也由冬天的'黃綠色變成了翠綠色了。抬起頭來，風(fēng)箏在天空中飛翔著。低下頭去，一兩只小船在水面緩緩地蕩過，越來越遠(yuǎn)，最終消失在我們的視線中。
春姑娘悄悄地來了，盡管她很小心不動生色但還是漏出了馬腳。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇137
星期天，我拉著爸爸媽媽的手一起在我們居住的`小區(qū)里散步。陽光暖暖地照在身上，風(fēng)兒柔柔地吹在臉上，感覺舒服極了。
走著走著，媽媽指著小河邊的柳樹說：“你們看，柳樹發(fā)芽了!”我抬頭望去，柳枝果然抽出了嫩嫩的新葉，像春姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)搖擺。我和爸爸情不自禁地背誦起：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”的詠柳詩。
這時候，爸爸蹲下身子喊了起來：“我也找到春天了!”爸爸用手扒開枯草，只見底下已經(jīng)冒出了綠油油的草芽兒，我興奮地說：“小草醒了，春天來了!”
我們繼續(xù)向前走去，我忽然眼前一亮，一朵朵金燦燦的迎春花吹著小喇叭，好像在說：“春天來了，春天來了!”我高興地說：“我也找到春天了!你們看，迎春花開了!”
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇138
春天，萬物萌發(fā)生機(jī)，花臺上萬紫千紅。小草發(fā)出嫩芽，花兒張開笑臉。不知不覺，春天已經(jīng)來到了我們身邊。來，讓我們一起來尋找春天吧。
“嘰嘰，嘰嘰�！兵B兒叫了，它們在啄食子吃�？吹剿鼈冮_心的樣子，我想，一定是他們在慶祝春天的到來。
“嘀嘀，嘀嘀�！庇挈c(diǎn)兒輕輕地落在屋頂上，像珍珠，像屏風(fēng)落到了草兒上，落到了花兒上。這一定是春天讓雨點(diǎn)兒來的`。
春光灑在雨淋過的葉兒上，葉兒上的水珠像晶瑩的珍珠。春光灑在我的頭發(fā)上，我披著帶著金黃點(diǎn)兒的頭發(fā)，真像一個活潑可愛的外國姑娘一樣。
我們似乎長高了一些，也似乎長大了一些。我相信這一定是春姑娘送給我們的禮物。
春天啊，你滋潤萬物，真是“誰言寸草心，報得三春暉”啊!
春天，你是大家最愛的一個季節(jié)，我們正在尋找你。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇139
今天上午，老師帶著我們?nèi)敉馍狭艘惶蒙鷦佑腥さ恼n外知識課——找春天。
春天在哪里呢?春天在那綠色的樹林里。那里有綠色的大樹給老人乘涼，那里有棕色的松果滿地跑，那里有活潑的孩子們在快樂地玩耍，那里有小鳥在樹的肩頭上嘰嘰喳喳地跳來跳去。啊，美麗的春天原來藏在綠色的樹林里。
春天在哪里呢?春天在那五顏六色的花叢里。那里有各式各樣的花兒爭相開放，哪里有勤勞的蜜蜂在忙著采蜜，那里有漂亮的`蝴蝶在花叢中翩翩起舞。啊，美好的春天原來藏在五顏六色的花叢里。
春天在哪里呢?春天在那清澈的小河里。那里有像珍珠一樣晶瑩剔透的水滴，那里有小魚在水中歡快地嬉戲，那里有小蝦到處歡蹦亂跳，那里有快樂的孩子們在給小魚喂食。啊!美麗的春天原來在清澈的小河里。
看!我找的這些春天不錯吧?只要我們細(xì)細(xì)觀察，大自然就會有很多個“春天”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇140
春，正腳步輕盈地向我們走來。盡管風(fēng)中還帶有幾分寒意，但是人們已經(jīng)感覺到了春的氣息。你看，那金燦燦的一片是什么?走近一看，啊，迎春花開了。一朵朵迎春花就像是一個個小娃娃好奇地探出臉來張望。再仔細(xì)看，它們展開的花瓣又好像是一個個小喇叭，正吹響春的序曲......啊，可不是，兩旁看起來還蒼翠的冬青已經(jīng)冒出了新芽，泥土里小草也不甘示弱地鉆出了地面，似乎也要來聽聽這美妙的'春之歌。
教你們兩個小“竅門”：第一，寫景和寫物一樣要抓特點(diǎn)，紅花綠草、青山碧水，千姿百態(tài)、各有聲色，描寫要突出景物的與眾不同之處。第二，寫景可以按照一定的方位順序來寫，可以從遠(yuǎn)到近，從上到下，從外到內(nèi)，從中間到兩邊，或者按東南西北的方位來寫。上文《初春》就是采用了由遠(yuǎn)及近，再從中間到兩邊的方法來寫的。寫得條理清晰。這兩個竅門就算是送給你們的“法寶’了，希望你們發(fā)現(xiàn)生活中的美，并把它們寫下來與大家共享。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇141
星期天的上午，我和爸爸、媽媽、妹妹一起去東山公園找春天。到了東山公園，我和爸爸他們一起爬上山，去尋找美麗的春天，我一邊走一邊欣賞兩邊的風(fēng)景。你看，嫩嫩的小草偷偷地從地里探出小腦袋來，它們有的剛剛破土，一撮撮、一簇簇，深吸著散發(fā)著泥土芳香的新鮮空氣。我們繼續(xù)向山頂走去，路上看到了許多不知名的野花野草，它們的.樣子千姿百態(tài)，可漂亮了！到了山頂，我看到許多花：有迎春花、月季花、梨花、還有最美麗的桃花，花兒的樣子各種各樣，有的含苞欲放，像一個羞澀的小姑娘；有的半開半放，仿佛是一個急著想看外面世界的孩子，正在用力地綻放自己；還有的已經(jīng)開放，這些花兒在百花中亭亭玉立，漂亮極了！
你看，在那嫩綠色的草坪上，孩子們追逐著，歡笑著，我找到春天了！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇142
今天我和媽媽一起去公園找春天，我?guī)е膼鄣聂~網(wǎng)出發(fā)了，一路上我把魚網(wǎng)舉得高高的，想捉一只春天的小鳥嬉戲。
到了公園，因?yàn)槲业哪_受傷了，只能用魚網(wǎng)當(dāng)拐杖，真是一舉兩得�。∫蛔哌M(jìn)公園，兩邊的柳樹吸引了我的注意力，在筆直的樹枝上有一片兩片三片……嫩綠的柳條，柳條隨風(fēng)擺動，像春姑娘的長發(fā)，像飄逸的綠色絲帶，可美了！我又繼續(xù)向前走，郁金香開了，有紅的、粉的、白的、黃的……可多了，我數(shù)都數(shù)不清。它們穿著綠色的衣服，挺著筆直的身體，昴著彩色的'臉蛋，望著天空中的朵朵白云。它們張著花瓣，好像在說：“歡迎！歡迎！小蜜蜂們來吃我的蜜��！”
我又來到河邊，呀！河里有許多小魚，我和媽媽一起撈小魚。等著等著我不禁地想起了《小兒垂釣》的古詩。過了好久我們終于撈到了一條小魚，我又說：“媽媽，我們把小魚放了吧，讓它也去找春天吧。”我和媽媽看著小魚歡快地游走了。
春天是一個多姿多彩的季節(jié)。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇143
"春天來了，春天來了！"小朋友們一邊脫掉棉襖，一邊高興地喊著。他們興奮地沖出家門，奔向田野，去尋找春天。
春風(fēng)輕輕地吹過田野，油菜花黃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像農(nóng)民伯伯用勤勞的汗水在地上鋪了一地金子，漂亮極了！布谷鳥布谷布谷地叫著，像是在催人們趕緊播種種子，讓世界變得更加美麗呢！
春風(fēng)又繼續(xù)往前吹，池塘的水也變暖和了，小鴨子也迫不及待的往池塘里游泳。撲通一聲，小鴨子跳進(jìn)池塘里，"啊，好舒服呀，你們也一起來游泳吧！“池塘邊有一棵茁壯的柳樹，一陣微風(fēng)吹來，柳樹開始搖著自己美麗的長辮子，他得意地說：”我的辮子好看嗎？
春風(fēng)吹呀吹，吹過草地。小草變綠了，就像春姑娘的'綠毯子。小燕子也從南方飛回來了，就像一個郵遞員，告訴我們春天來了！
春天真美！
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇144
輕輕地，春天的腳步漸漸逼近。我懷著期待的心情到大自然中尋找春天。
我走在公園里，只見一群小朋友脫去厚厚的棉襖。在草地上放著各式各樣的風(fēng)箏。有眼鏡大如燈泡的“金魚”；有帥氣的“雄鷹”；有五彩斑斕的“蝴蝶”……這讓我想起了清代詩人高鼎的詩句：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東方放紫鳶。
我走在田野上，枯黃的地里長出了翠綠的小草。一望無際的油菜花在風(fēng)中搖曳，像對著我說：“我漂亮嗎！”
我來到山邊的竹林里。地上冒出許許多多的春筍，就像田徑賽場上的運(yùn)動員。跑得快的已經(jīng)長出新芽，跑得慢的才露出自己的頭。
我經(jīng)過溪流邊，兩邊的'柳樹抽出了枝條。讓我想起“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺浒l(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，小鳥在它的肩膀上叫著，就像一首美妙的交響樂。
看到這些，我心中充滿喜悅之情。原來春天無處不在——只要你認(rèn)真觀察。
描寫春天的小學(xué)二年級作文 篇145
我想春天是位魔法家吧！魔法棒一揮，小草悄悄地從土里探出頭來，驚奇地望著這個世界。桃花換上了粉紅色的新衣服，迎春花吹起了黃色的小喇叭，櫻花又撐起了她最喜歡的小花傘。
我想春天是位畫家吧！畫筆一揮，山坡變成了綠色，天空變成了湛藍(lán)色，湖水變得碧綠碧綠的，花園變得五顏六色，美麗極了。
我想春天是位指揮家吧！指揮棒一揮，春雷敲起了“轟隆隆”的大鼓，小溪唱起了“叮叮咚咚”的歌兒，喜鵲和杜鵑在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著。農(nóng)民伯伯來到田野里，開始了忙碌地播種，時不時地發(fā)出陣陣歡聲笑語。
春天就這樣悄悄地來到我們身邊。小朋友們都脫掉棉襖，沖出家門，趁著東風(fēng)放風(fēng)箏。小蜜蜂們又成群結(jié)隊地忙著采集花粉，準(zhǔn)備釀蜂蜜。勤勞的.大雁又開始了空中旅行，浩浩蕩蕩地飛回了北方。
春天真是個生機(jī)勃勃的季節(jié)，我愛美麗的春天！
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