小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2022-12-21 20:46:53 單元作文 我要投稿

小學(xué)年級(jí)作文合集5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)年級(jí)作文合集5篇

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  清晨,第一道陽光投入校園,照射到那棵枯樹上,將它老態(tài)龍鐘的身體染為金色,我的目光凝聚到那里——那是一棵多么丑陋的樹啊。他的身軀甚至都腐爛了,樹皮被一層又一層的“皺紋”覆蓋,灰頭土臉得像一位衣不遮體的老乞丐。就連毛毛蟲都不愿意走過這片不毛之地。

  正當(dāng)我對(duì)這破壞校園美景的累贅深表厭惡的時(shí)候,突然一串小花映入眼簾,它在枯樹下隨風(fēng)輕擺著,仿佛枯樹難得的小跟班,仔細(xì)一看,原來是一大串脆弱的牽牛花。

  牽;ㄏ裥±认麓怪,花骨朵兒們倚靠在枯樹上,就像疲憊的人靠在躺椅上,而牽牛花的藤緊緊纏繞在枯樹上,借著枯木的枝干向上伸展——在陽光的撫慰下,這大自然里毫不起眼的花兒竟然有了別樣的風(fēng)采:莖葉兒青翠欲滴,花朵兒姹紫嫣紅,成了校園里一道靚麗的風(fēng)景。我課間走進(jìn)一瞧,竟然還有蜜蜂在花間飛來飛去。不正是這枯樹的“幫助”讓牽;ㄓ辛松娴摹盎盍Α眴?

  過了二十幾天,我無意間又發(fā)現(xiàn)枯樹稀疏的樹冠上竟然多了一個(gè)鳥窩!一只勤勞的鳥兒進(jìn)進(jìn)出出地覓食和玩樂,嘰嘰喳喳叫喚不停,為枯樹帶來了熱鬧和生機(jī)!

  一棵沒有美感的枯樹,卻支撐了一串花的生命。一棵沒有生命的樹,卻為鳥兒提供了一個(gè)溫馨的家,雖然沒有百花爭(zhēng)艷,也沒有百鳥爭(zhēng)鳴,卻依然讓我受到了不淺的震撼:這幾乎沒有生命的'枯樹竟然還能夠給其他事物以如此大的幫助啊,這就是大大的奇跡——我有些期待它的枯木逢春了。那些古稀年齡還在為社會(huì)建設(shè)添磚加瓦的老人,那些身患絕癥還不忘辛苦勞動(dòng)的工作人員,那些身有殘疾卻為他人提供各類方便的志愿者??他們不正像這棵枯樹嗎?我喜愛這樣的枯樹和這樣的奉獻(xiàn)者,它們和他們都讓我肅然起敬。

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  桑拉開了帳子。漁夫提起馬燈,看見兩個(gè)金黃色頭發(fā),圓圓臉蛋的小孤兒。

  “原來你已經(jīng)把他們抱回來了?”漁夫困惑不解地問。

  “噢,真對(duì)不起!我自作主張把西蒙的孩子抱回來,沒經(jīng)過你的同意,哦真怕你會(huì)揍我啊!”

  “怎么回呢,你做得很好,我又怎么會(huì)揍你呢,桑娜。”

  桑娜聽了,深情地望著漁夫,心里猶如放下了千斤大石,微微一笑,輕輕的撫摸這兩個(gè)孩子。

  “放心吧,桑娜,我們只要多努力捕魚,上帝一定會(huì)保佑我們的,我相信日子不會(huì)很艱苦,總會(huì)熬得過去的。”

  “嗯,是的。”

  “好了,你也累了,快去睡吧。”漁夫拍了拍桑娜的肩,桑娜放下手中的活兒,熄了燈,安心地睡了。在夢(mèng)里,她看見了漁夫出海滿載而歸,孩子們活得很健康,生活過得很溫馨。

  第二天早上,柔和的太陽光投進(jìn)小屋里,孩子們都醒了,兩個(gè)孤兒看見自己身在異處,不見了媽媽,便大哭起來,桑娜只好哄哄他們說:“乖――乖――寶貝,你們的媽媽到了外地工作,去掙錢,你們要乖啊,你們知道嗎!眱蓚(gè)孩子似乎明白了,立刻靜了下來。

  漁夫劃著小漁船,向桑娜和孩子們招手:“放心吧!孩子們、桑娜,我一定不會(huì)令你們失望的,等我的好消息吧!”說著,他帶著堅(jiān)毅的.信念,帶著全家人的希望,踏風(fēng)而去,越去越遠(yuǎn),漸漸消失在紅日和海的交界線里。

  桑娜照顧著七個(gè)孩子,把屋子整理得整整齊齊,打掃得一干二凈,食具放在擱板上閃閃發(fā)亮,她耐心地等待著丈夫回來。

  “嗨,桑娜,我回來啦!”漁夫正在遠(yuǎn)處駛來。只見他笑容滿面,船上的魚在活蹦亂跳,多得再也裝不下了!澳憧,我們成功了,多得上帝保佑,讓我們收獲了!”

  “哈哈哈!币患胰烁吲d地笑了,漁夫一手抱起了兩個(gè)孤兒,望著他們,欣慰地笑了。

  紅紅的太陽,親睹了一切。他也慈祥的笑了,笑得多么的燦爛、溫暖,意味著他們一家會(huì)更美滿、幸福。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  我,一位緯三路小學(xué)的普通學(xué)生。我為培養(yǎng)我、教育我的學(xué)校倍感自豪。

  我們學(xué)校有著悠久的歷史。創(chuàng)建于1948年,原名“和平小學(xué)”,為省軍區(qū)子弟小學(xué)。1950年隨著河南省會(huì)的變遷,更名為金水區(qū)緯三路小學(xué)。經(jīng)過60多年的發(fā)展,緯三路小學(xué)積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)特色,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲,園丁的辛勤澆灌換來了累累碩果。學(xué)校曾被評(píng)為“河南省名!。

  同時(shí)我們學(xué)校還有許許多多的名人從這里邁向成功的第一步。我們小學(xué)人才輩出,大家都知道鄧亞萍,她不僅獲得乒乓球生涯中亞運(yùn)會(huì)、世乒賽和奧運(yùn)會(huì)冠軍的三大滿貫,還獲得清華學(xué)士學(xué)位、諾丁漢大學(xué)碩士學(xué)位并實(shí)現(xiàn)在劍橋讀博士的夢(mèng)想呢!童年時(shí)期的鄧亞萍曾在緯三路小學(xué)訓(xùn)練乒乓球,這對(duì)我們學(xué)校來說是頗為驕傲的一件事情。為傳承歷史,我們學(xué)校將這一運(yùn)動(dòng)延續(xù)下來,成為學(xué)校的校本課程。學(xué)校建有兩個(gè)乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)館,很多同學(xué)可以共同在這里揮灑汗水,成長(zhǎng)自己。多年來學(xué)校參加了全國(guó)、省、市、區(qū)組織的各類比賽,均取得優(yōu)異成績(jī)。我們學(xué)校的孔瑩是一個(gè)戲曲小天才。也是梨園春的小擂主的哦。她的'戲曲唱得很出色,并且有時(shí)還出國(guó)演出哦,深受廣大觀眾的喜愛。

  緯三路小學(xué)正以自己獨(dú)特的魅力向社會(huì)展示驕人的成績(jī)!緯三路小學(xué)的明天會(huì)更好!

小學(xué)年級(jí)作文 篇4

  今天,同學(xué)們有為吃不完菜而頭疼了。幾乎每天中午,同學(xué)們都在為菜吃不完而煩惱,而這次,我們不只是為菜而頭疼,還有一個(gè)東西——醋。但這次,讓我煩惱的事情又多加了一項(xiàng)——醋。

  事情是這樣的:那段“不堪回首”的往事,還得聽我從頭說起——

  那天,我去食堂,看見菜里有肉,在家里,無醋不歡的我,毫不猶豫地拿起碗去打醋去了奔向食堂內(nèi)部,打了一大碗足足有碗的二分之一的醋。在回到座位的途中,很多人都對(duì)我用驚奇的語氣對(duì)我說:“哇!王鈞豪,你打這么多醋啊!”

  “我爽吧!你羨慕吧!”而我這么回答之后,問我的人都不約而同地再看看我那泡了肉后浮著幾層油漬的醋,立馬轉(zhuǎn)身就走了,仿佛我的醋里有毒似的。

  回到我的位置上時(shí),曹煒斌看我端著碗,洋洋自得的樣子,知道我滿載而歸了,馬上湊過來問我:“你怎么打這么多啊!”我一點(diǎn)也不在乎地回了一句:“一次性打多一點(diǎn),免得待會(huì)兒又要去打,多麻煩!再說,又不用喝!辈軣槺笮α藗(gè)半天,說:“要......要喝掉的,上次陳老師不是說了嘛,別浪費(fèi),要光盤!不信你去問午餐管理員——哈哈哈!”曹煒斌說了之后,笑得更厲害了——雙手抱著肚子,彎著腰,眼瞇成一條縫,嘴巴比我張得還大。

  我看了看碗里的'醋,再看了看虎視眈眈盯著我的午餐管理員,心想:“這次是逃不掉了!只能硬著頭皮上了,不就是一碗醋嗎?我還怕你不成?”我閉上眼睛皺起眉頭,端起醋喝了一口,馬上放下來:醋碰到我的每個(gè)細(xì)胞都好像被針扎了一下,難受至極。一旁看熱鬧的曹煒斌剛平靜下來,又被我的神表情逗得喘不過氣來:“王鈞豪,醋不是很好喝嗎?你......你為什么只......只喝一口呢?”

  我靈機(jī)一動(dòng),想到了飯,飯是甜的,醋是酸的,飯和醋加起來時(shí)飯的甜味會(huì)不會(huì)和粗的酸味抵消掉呢?雖然肚子已經(jīng)很飽了,可是為了解決掉醋,我豁出去了——盛了一碗飯,和醋攪拌起來,沒想到醋的酸味不僅沒有減掉,還得把這碗飯給解決掉,我真是欲哭無淚啊......

  我的這次吃“醋”危機(jī)后,我知道了做什么事都要三思而后行,不能因?yàn)榕侣闊┒哉铱喑浴?/p>

小學(xué)年級(jí)作文 篇5

  我沒有想過,有一天,我居然會(huì)來到銀河系外的另一個(gè)星系。

  這里的天空是彩色的,語言是跟我們不同的,服裝也和我們不一樣,人和動(dòng)物相處的很好,每個(gè)人的臉上都有著和諧的笑容。有一個(gè)女生向我走來,“#%&*#¥*!彼f著這里的語言,臉上帶著笑容。我好無奈,只好說著地球話,“不好意思,我聽不懂你說什么!”我以為她會(huì)很驚訝我說著她聽不懂的話,沒想到,她把手伸進(jìn)口袋,拿出一個(gè)儀器,對(duì)著它說了什么,又把它拿給我,我疑惑的拿過來,她示意我靠近耳朵,我照做了。

  我的表情從疑惑轉(zhuǎn)到驚訝,那個(gè)儀器里傳出和我一樣的語言,“你好,你不是屬于我們這個(gè)星球的`人吧?”我對(duì)著儀器說:“恩,我來自地球。”她把儀器拿過去,聽了聽,說了一些話,又拿給我,“哦,是這樣啊,那我們交個(gè)朋友吧,我?guī)⒂^我們這里吧!蔽页c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我從她那里得出,這個(gè)星球在大仙女座星系,他們要到別處去只需要對(duì)著剛剛那個(gè)儀器說就好了,他們只吃素食,不吃肉,“這樣不是比較沒有營(yíng)養(yǎng)嗎?”“呵呵,我們的領(lǐng)袖會(huì)給我們吃營(yíng)養(yǎng)品!边@里的人對(duì)人都很友好,不會(huì)有吵架紛爭(zhēng),更不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),每人都有平淡的生活。

  “對(duì)了,你們這里的天空為什么是彩色的?有黑夜嗎?有月亮嗎?”“為什么是彩色的我不知道,但是這里不會(huì)有黑夜,月亮?沒見過!芭杜叮悄銈冇猩蠈W(xué)嗎?”“上學(xué)?”我仿佛看到了她臉上一個(gè)大大的問號(hào)。

  “你的知識(shí)從哪來的啊?”看見她的疑惑,我只好換個(gè)意思來表達(dá),“知識(shí)?從我懂事起就有了啊!卑,外星人還真是外星人。哎,我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,我要怎么回地球?我不禁著急起來。她好像能讀到我的心事,“你要回去了嗎?”她好像有點(diǎn)失落,“恩,不然家人會(huì)擔(dān)心的!薄澳呛冒,你還會(huì)來嗎?”恩?兩個(gè)星系之間可以隨便來往嗎?“看看吧。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)著儀器說了什么,我感覺眼前一黑,就暈了。

  我再次睜開眼睛,自己躺在自己的床上,那是夢(mèng)嗎?

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