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語文單元作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的語文單元作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
語文單元作文1
真好!我這次期末考試考得好,得了好幾張獎狀。父親也開心的不能了,就買了一輛自行車獎勵我。我很喜歡這輛自行車,我把它放在陰涼的大樹下,以免被曬壞了。
它很炫酷,一雙反著的把手,一個可以裝水杯的袋子,兩個碩大的輪子。車身涂滿了好看的顏色。只須你騎上它,不論白天還是晚上,車輪都會發(fā)出炫酷的光,一閃一閃的還時不時變換顏色,引得路人都向我投來羨慕的目光。
自行車成了我日常的好朋友。只須我寫完作業(yè)有空了,就會騎上我心愛的自行車去炫耀、閑逛。我騎在自行車上,兩腳飛快地踩著腳踏板。車子會發(fā)出吱吱的響聲,仿佛是在抱怨我太沉了吧!
我和這輛自行車還有一個故事呢!它陪我上學(xué),我陪他它回家。有一次,在放學(xué)回家的路上,我騎著自行車不小心壓上了一塊玻璃,車輪爆胎了,我又心疼又自責(zé),怪自己不夠小心。我垂頭喪氣的推著車子往家走。就在這個時候,一輛滿載鋼板的三輪車向我飛奔而來。車上滑落的鋼板劃到了我的自行車,我的自行車被劃出了一道難看的`劃痕,我去了自行車維修店,車子修好了,但留下了一道難看的傷疤。我不但沒嫌棄他,反而由于這道傷疤增進(jìn)了大家之間的感情。
有了這次有驚無險的經(jīng)歷,我愈加愛惜和喜歡我的自行車了,假如沒我的自行車,受傷的可能就是我了。
語文單元作文2
童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的`歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……
從我記事起,大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞,一有時間我就去大姨班上看小雞,不知過了多久,兩只小雞漸漸長大了,又過了許久,母雞下蛋了,蛋中要孵出小雞了,21天后,聞聲可聽一陣小雞的叫聲,看到這情況,聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了,在母雞和公雞都不在家時,幫一下小雞。機(jī)會,終于來了……那天,母雞給小小雞找食去了,淘氣的公雞也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋,捧在手心里輕輕撫摸著,一本正經(jīng)地說:“小雞不要害怕,一會你就會來到世界上了。”說完,我不再猶豫了,剝開了一個雞蛋,一只帶有余熱,未睜開眼睛的小雞“誕生”了,它看了看我,叫了兩聲好像在說:“謝謝你,讓我早日來到這個世界上!蔽铱筛吲d了,又剝開了第二個,當(dāng)我剝到第四個的時候母雞回來了,看見我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口,頓時鮮血流了出來,我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并沒說我,反而哭笑不得地說:“小傻瓜,雞要到一定時候才會出生呢!你這樣給它們接生,會死的。”我聽完,趕忙跑看小雞,果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了,而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了,但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了,雖然那里我還年幼無知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。
語文單元作文3
說起我有趣的事,簡直多得像天上的繁星,有喜有憂,有笑有淚。下面聽我講個笑的吧。
那天,我往給我朋友過的生日,剛過完生日時,朋友將我們召集起來,宣布:“為了使本人的生日過得快樂一些,也為了讓各位朋友玩得興奮,來玩捉迷藏添加一下生日的氣氛!薄芭兑蔽遗d奮得手舞足蹈。
游戲開始了,我咋找也找不著一個安全隱避的地方,只聽見朋友數(shù)著:“91、92。”眼瞅便要數(shù)到一百了,我慌亂之中,躲進(jìn)床底!爸ǜ隆遍T開了,從我面前走過,我的心繃得緊緊的,鐘于,那雙腳離開了。過了許久,我聽見了腳步離開的聲音,為了探測是否隔墻有耳,我注意翼翼地探出頭四處張望,這時,我瞅到一個大衣柜,我慢慢將身子挪出來,躡手躡腳的躲了進(jìn)往,將門關(guān)好了。一分鐘之后,門再次“吱嘎”的.打開了,衣柜的門打開了,豆大似的汗珠從我的面頰上流了下來,朋友壞笑著說:“磊旭,您那雙大腳出賣了您了哦。”我心里一慌,可仍是一動不動的站著。朋友不緊不慢地說:“好啊,不出來是嗎,我要發(fā)大招了,瞅我的無敵撓腳功。”他邊說邊撓握的腳底,我再也忍不住了,哈哈大笑起來,從衣柜里滾了出來,“哇哈哈,我認(rèn)輸了,饒了我吧!蔽以诘厣弦贿叴蛑鴿L一邊說。
好家伙,夠強(qiáng)的,只剩下一自己,可仍是不露面,我累得躺在地上,只聽”啊“的一聲,我被再次踢下床底,被子被掀開了,里面有一自己躥了出來,一臉怒容地大喊:“哪個混帳壓我的腳!蔽覀凅@疑的瞅著他,他慌然大悟,吐吐舌頭,不好意思地說:“呀,被發(fā)現(xiàn)了!
“哈哈”這笑聲傳得相當(dāng)遠(yuǎn)相當(dāng)遠(yuǎn)……
語文單元作文4
最快樂的一天
星期六凌晨,我和媽媽爸爸一同踏上了去日照的旅游車.一路上,我特別激動,因?yàn)檫@是我第一次親密接觸大海.中午,我們終于抵達(dá)了目的地--日照.
午餐后,我們直接到日照海濱國家森林公園的第三海水浴場,盡情地享受海水浴.到了這里,我高興得又蹦又跳,無邊無際的蔚藍(lán)大海,寬廣壯闊,在陽光的照耀下,金光閃閃,簡直就是一幅美麗的畫卷,真是太迷人了!
中午的海灘人聲鼎沸,海面上更是熱鬧非凡游泳的.打水仗的玩水球的拾海帶的.人們盡情地嬉鬧著,像是在慈母的懷抱里享受無窮的樂趣.我踩著軟綿綿的沙灘,哇,好燙我急忙來到海邊,一陣陣白色浪花向我涌來,一浪高國一浪,涼涼的,舒服極了!
浪花像一位圣誕老人,沖過來,送來了許多禮物:有貝殼、蛤蜊、鵝卵石、寄居蟹、白色小螃蟹.撒滿海灘.我想:這些都是剛才掉隊(duì)的吧,等一下浪花沖過來時,它們又要投入大海的懷抱了.我趕緊拾,生怕被沖走.
拾了滿滿一大桶,我就帶上游泳圈,走入海水中,盡情地享受的海水浴.開始,我有些膽怯,只在淺水區(qū)玩.后來,經(jīng)過爸爸的“開導(dǎo)”,我的膽子大了,我跑到了中間玩.大浪涌過來,拍打著我的肩和背.我不小心喝了口海水,。∮窒逃挚,真是一番獨(dú)特的享受啊!
大海真是神奇無比,它千變?nèi)f化,有時波濤起伏,有時卻風(fēng)平浪靜.它使我流連忘返.這是我暑假里最快樂的一天!
我愛你,大海!
語文單元作文5
畫畫要用筆墨?墒怯幸环N美術(shù)作品,不用水彩,不用筆墨,照樣能制作出精美的圖畫來呢。是什么呢?你猜對啦,那就是剪紙。靈巧的剪刀,薄薄的紙片,想象力讓你手里的圖像插上翅膀,不一會兒,一幅幅精美的剪紙作品就誕生在手中了。
美術(shù)老師曾教過我們剪紙。只見他站在講臺上,迅速地將面前的那張紙折疊起來。剪子在我和同學(xué)們面前飛閃……不一會兒,老師像魔術(shù)師一樣把剪好的東西放在手掌里,兩手一合:“你們猜,是什么?”
“花?”
“猴子?”
……
美術(shù)老師哈哈大笑了起來,那笑聲里分明透著些許得意。他喊了聲:“一、二、三!”松開手,展開一層層紙張,“哇!”全班同學(xué)沸騰起來。原來,他剪出來的`是一群小朋友在手牽手啊。老師手里的一排小人,露著微笑,牽著小手,栩栩如生,好像飛著向我們奔來似的。
就這樣,我也迷上了剪紙。我想剪一條魚。我將紙對折,在對折的右邊畫上半條魚,再在魚身上畫上半個花紋。你們肯定會問,為什么只畫半個而不是全部呢?別著急,讓我來告訴你,因?yàn)榧埵菍φ鄣模患糇酉氯,?shí)際拉開就是一整張啦。揭曉了這個答案,我繼續(xù)做最后一步,也是最關(guān)鍵一步,必須要剪得精,剪得巧,不出一點(diǎn)錯誤。如果剪破一點(diǎn)點(diǎn),就會出現(xiàn)破洞,那可就前功盡棄啦。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地剪完了半條魚。我懷著無比激動的心情,層層拉開我的杰作……我興高采烈地拿著我的作品給媽媽看。媽媽說:“喲,中午正缺一條魚呢,來,給我紅燒吧!”
漸漸地,我還學(xué)會了剪南瓜、剪銅錢……剪紙這門活,好多地方都用得上呢。結(jié)婚用的喜字,過年貼的窗花……這是中華文化中一門傳統(tǒng)手藝,可謂是方寸之間天地大。
我很喜歡剪紙,它很有趣,讓我的生活變得更精彩!
語文單元作文6
童年像一個美麗的寶盒,里面裝滿了許許多多珍貴的回憶。其中有一段回憶令我最難以忘懷。
記得那是我5歲的時候去外婆家。幾個小伙伴想找點(diǎn)新花樣玩。我就回房間,從媽媽包里拿出5元錢,沖出來對小伙伴們說:“我想到了一個好主意,我們來種錢玩吧!”“好呀!”伙伴們歡呼道!霸趺捶N呢?”一個小伙伴問!翱次业陌!”我又回房間拿出一把小鐵鏟,在土里挖了一個小坑,把錢塞進(jìn)坑里,再把土蓋上。我拍拍手說:“你們看,好了。大人們說種瓜得瓜,種豆得豆,那我們種錢不也能得到錢嗎?”伙伴們聽了恍然大悟,紛紛學(xué)著我的樣子做起來。
我沒有把這件事告訴媽媽,希望幾天以后給她一個大驚喜?墒且惶,兩天,三天……我日日夜夜給它澆水,它卻連芽都沒有長出來。一個星期過去了,我忍不住扒開土一看,它不但沒有結(jié)更多的錢,反而還爛在土里了,我坐在地上哇哇大哭!霸趺戳耍瑢氊?”媽媽關(guān)心地問。我哭哭啼啼地說:“我把錢種在土里,都沒有長錢,還爛在土里了。嗚……”“哈哈!”媽媽不禁笑了出來,“錢怎么能種呢?”“大人們不是說種瓜得瓜,種豆得豆嗎?”“那可不一樣!眿寢屨f,“錢要靠自己的勞動得來的,你的雙手就是天生的.肥料啊,只有你用雙手辛勤勞動,才會得到很多錢!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時傻傻的我做了件傻傻的事,至今令我難忘。
語文單元作文7
星期三下午,大家懷著激動的心情,提著小桶,踏上了捉蛤喇的征途。
經(jīng)過“長途跋涉”,大家來到了彩虹橋,只見那里的綠樹綠得像碧玉,河水清澈,可以看到河底的沙石。大家脫下鞋走進(jìn)水里開始了“搜捕”,忽然,郭建麒大叫起來:“捉到了!捉到了!”大伙見了表情各異,有些羨慕,有些驚奇,有些則是滿心的不服氣。而我心里只有“捉蛤喇”一個念頭。
由于我充滿自信,真的出手不凡,一只蛤喇收入桶中,我非常高興!一連十幾只蛤喇接踵而來。可是,前面?zhèn)鱽砹斯枰炎降搅巳畮字坏南ⅲ掖篌@失色,鼓足干勁要追上去。就在這個時候,小雨從天而降,但是大家依舊如故,對蒙蒙細(xì)雨毫不在乎,很多同學(xué)的蛤喇已從十幾只進(jìn)步到了五、六十只呢!我目前感覺有些沮喪,我沒捉到一只我喜歡的小螃蟹,此時,郭建麒的蛤喇一直猛增到了一百多只。
我慢慢的向前走著,突然,一個發(fā)白的東西吸引了我,當(dāng)時我以為是塑料布,但我還是把它拉了出來,天哪!是一只小螃蟹,正朝我張牙舞爪呢!可能是它生氣了,我飛速將它扔到桶里,可它還是負(fù)隅頑抗,最后還是在我身上留下了標(biāo)記,沖我的'手上來了一“刀”,好痛!我不考慮傷痛,大叫著:“螃蟹!”河水里的伙伴們立刻沸騰了!都爭先恐后的跑過來看。當(dāng)時,我的心情沒辦法形容。
這個時候,天下起了大雨,大家被迫離開了小河,可是大家的心依舊留在了小河上。
語文單元作文8
在學(xué)校里,有人喜歡文靜的語文老師,有人喜歡嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,還有人喜歡溫柔的英語老師,而我卻喜歡那幽默的品德老師——田老師。
田老師十分漂亮,而且很幽默,她常常把那一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上,那一雙水汪汪的大眼睛綴在彎月似的眉毛下,加上高高的鼻子,紅潤潤的櫻桃小嘴,真是美極了!
上品德課時,田老師穿著白色的裙子,踩著雪白的高跟鞋,“噠噠噠”地走進(jìn)教室,站在講臺前,大聲地跟我們問好,我們也向老師問好,可不知怎么回事,同學(xué)們都無精打采的,聲音像是從電力不足的播放器里傳出來的,拖拖拉拉:“老師,您好——!碧锢蠋熉犃酥卑櫭碱^。她沒有直接讓我們坐下,而是模仿我們的語調(diào),特地拖長聲音說:“同學(xué)們好——。”奇怪又搞笑的聲音一下子吸引了大家的'注意,同學(xué)們不解地你看著我,我看著你。望著大家不得其解的神情,田老師繼續(xù)放慢了幾倍語速,怪聲怪調(diào)地說道:“你們猜猜看,是我說得快一些,還是你們快一些,哪個好聽?”這聲音還好聽?我們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛砹。這一問,也讓我們恍然大悟,連忙調(diào)整狀態(tài),重新向老師問好。這次,我們的聲音整齊響亮,鏗鏘有力。田老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著示意我們坐下。
田老師還有一肚子的笑話,要是下午上課,同學(xué)們昏昏欲睡,田老師那紅嘴兒一張,笑話一個接一個,沒完沒了。同學(xué)們聽了頓時哈哈大笑起來,瞌睡蟲也被趕跑了,學(xué)習(xí)氛圍一下子濃了起來。
謝謝您,田老師!您用那獨(dú)一無二的幽默教育法幫我們改掉了許多壞習(xí)慣,又在您的潛移默化中養(yǎng)成了很多好習(xí)慣。您對我們的教誨,我們終生難忘!
語文單元作文9
我的課余生活豐富多采,奇樂無窮。有畫畫,游泳,做手工,跳繩,羽毛球等等。我最喜歡游泳了,在暑假里,爸爸帶我去游泳班,我學(xué)會了自由泳和蛙泳,從此我就喜歡上了游泳。每一周,爸爸都要帶我去一次游泳館,每次到達(dá)游泳館,我都迫不及待的換上游泳衣。因?yàn)槲疑狭擞斡景,所以我的自由泳要比爸爸正?guī)一些,我游泳的影子,象是一條小魚在大海中自在地游來游去。甚至有時候爸爸還要問我怎么游的姿勢是正確的。旁邊游泳的大人們都說我游的很好,我心里可高興了。我很喜歡游泳,因?yàn)榭梢藻憻捝眢w,鍛煉意志。我的課余生活真豐富,它陪伴我快快樂樂地度過生活中的每一天。(3)畫畫——我的課余生活我的課余生活中有畫畫、寫字貼、讀課外書、背古詩,偶爾還會騎上自行車在廣場上轉(zhuǎn)上幾圈。這些活動中,我最喜歡的是畫畫了。到目前為止,我學(xué)著畫了許多東西,有樹葉、樹枝、花草、卡通畫等。有時畫樹枝時我感覺就像自己坐在樹枝上一樣;當(dāng)我畫花的時候,仿佛走進(jìn)了一片花叢,感覺美極了。有時畫花需要畫十幾遍,才能畫上一朵完完整整的花;而畫卡通人物時,需要畫上四五遍才能行;在我眼里,最簡單的是畫樹枝、樹葉了,一次就能畫好。為了畫好畫,我每天都堅(jiān)持畫一張畫,并注明日期保留起來,主要目的是用以前的`畫和現(xiàn)在的畫的作比較,看看是退步了還是進(jìn)步了。現(xiàn)在,我已經(jīng)積累了幾十張畫了,我覺得是進(jìn)步了,我為此而感到高興。
當(dāng)我畫畫累了的時候,我就會看會兒書、寫寫字貼,背背古詩,這時感到也挺有趣的。這就是我的課余生活,怎么樣,精彩吧!
語文單元作文10
我家是個小小的“動物園”,這個“動物園”里有無限風(fēng)光呢,快去看看吧!
我媽媽是一頭大懶豬,每天她下班一回家,就抱著手機(jī)趴到了床上或是沙發(fā)上。她腿一蜷,嘴一張,就開始叫我干這干那,她自己倒是挺悠閑,津津有味地趴著看著機(jī),有時還忍不住地發(fā)出笑出聲來,這樣躺著貌似很享受。有時我寫完作業(yè)交給她檢查,她連看都不看一眼,直接用手機(jī)把“作業(yè)幫”的答案一拍,然后讓我一個一個地對答案,錯了就自己改過來。只要她在家里,除了吃飯,其它的`時間都在床上,一直不挪窩,你說懶不懶?
我爸爸呢?是一只無敵八爪魚,只要我惹他不高興,就會用他的大爪子一把把我抓住,讓我到小屋里罰站。
記得有一次,我偷偷地買了一瓶可樂喝了,回到家后,我嘴里的甜味還沒有散,不知怎么的,就感覺自己耳朵被什么東西揪住了。不用回頭看我當(dāng)然知道,就是那只厲害的八爪魚干的。哎,難逃“魔”掌啊,又該罰站了!
我呢,是一只小白兔,我非常喜歡吃胡蘿卜和白菜,飯量也不多,溫順的性格在學(xué)校里總被人欺負(fù)。那些壞男生們總是對我惡狠狠的,有時候故意找我茬,有時候惡作劇,每次總要把我搞哭才會罷休。別看我平時一聲不吭,你可別把我惹急,要知道兔子急了可是要咬人的,不信就試試?
哎,說了這么多,你們最喜歡這個動物園里的哪一只動物呢?
語文單元作文11
大家肯定一想到掃地房間就叫苦連天吧。但是隨著科技的大步提高與發(fā)展,我們家又多了一位新成員——掃地機(jī)器人。
它是一個名副其實(shí)的“大胖子”,高約八厘米,直徑約320毫米,穿著乳白色的上衣,底部有幾個小輪子,頂部裝有堅(jiān)實(shí)的防撞板,你往前看,你會發(fā)現(xiàn)它有兩把會滾動的掃把,在這里,在這后面有一個“大嘴巴”!它的大腦袋是意大利芯片,它具備了不亂跑、不漏掃、高覆蓋等特點(diǎn)呢。它的動力是由變頻電機(jī)提供的,正因?yàn)槿绱瞬攀惯@“胖子”腳步的聲音減輕了許多。它除了可以掃地,還能拖地呢。只要在它身體底下墊一塊抹布,在它可容納300毫升的水象里倒?jié)M水,并啟動就能拖地。而且它的`水量可以通過四季變化及濕度自動調(diào)節(jié)。
它在清掃的時候速度略有緩慢,如果速度快了,可能就會撞到人。它每次“吃飯”就可以清掃150到200平方米大小的面積,如果前方檢測到了障礙物,它會自動繞開,從來不會直接撞上去。只要它一出來轉(zhuǎn)悠幾圈,垃圾全部會消失的無影無蹤。啊,它可真是一個掃打掃房間的小能手呀!
不僅如此,它的操作方法也十分簡單,只要按兩下三角形的小按鈕就能為我們效勞啦。別看它是一個機(jī)器人,也有惱火罷工的時候,那就是它沒電的時候,就會自動跑到充電處“加油”。在充電的時候,它會自動停止出水,以防大家觸電引起火災(zāi)。如果它的指示燈是綠色,代表充電滿了,紅色恐怕就要“醫(yī)療”了。
這就是我家的掃地機(jī)器人,它每天都把我家打掃得一塵不染,讓我每天都生活在干凈明亮的房間里。
語文單元作文12
學(xué)九歲那年,媽媽不幸被可惡的癌魔奪去了生命。
十一歲時,爸爸又為她找了一個新媽媽。新媽媽三十多歲,中等個子,有一頭烏黑亮麗的長發(fā),彎彎的眉毛,大大的眼睛,白凈的臉上總是帶著微笑,許多人都說她和藹可親。
蓋慧玲早就聽人家說了,當(dāng)后媽的心狠,所以新媽媽頭一次見面遞給她一個蘋果時,蓋慧玲一甩手就把它打落在地上。新媽媽剛來的一個多月當(dāng)中,蓋慧玲總是躲著她。
新媽媽不僅把家里收拾得干干凈凈,井井有條,還主動關(guān)心蓋慧玲。天氣漸漸涼了,新媽媽見蓋慧玲的毛衣又舊又小,連忙上街為她買毛線,一有空就織,沒過幾天,一件漂亮的毛衣便織好了。
蓋慧玲穿上新毛衣,身上和心里都暖洋洋的。蓋慧玲為了更好地學(xué)英語,跟爸爸說想買一臺收錄機(jī),可爸爸無奈地說:“為了給你媽媽治病用了許多錢,家里現(xiàn)在不寬裕,過一段時間再說吧!
新媽媽知道了,不聲不響地買了一臺收錄機(jī),放在蓋慧玲的書桌上。蓋慧玲幾次想喊她“媽媽”,可話到嘴邊又咽下去了,總也喊不出口。
一天,蓋慧玲著了涼,嘔吐了。身上、床單上、地上都是吐出的污穢物,氣味難聞。
蓋慧玲看著更加難受。可新媽媽一聲不吭,先忙著給她換上干凈的'衣服,又忙著換洗床單,清掃地上的臟物。
晚上,新媽媽還專為她做面湯,端到床邊,一邊用勺子一小勺一小勺地喂,一邊親切地說:“小玲,你喝了這熱面湯,既容易消化,又能驅(qū)除身上的涼氣。喝完面湯好好睡一覺,明天早上病就好了!
蓋慧玲再也忍不住了,流著淚摟著新媽媽的脖子,喃喃地叫了一聲:“媽媽!”世上只有媽媽好,媽媽又回到了蓋慧玲的身邊。
語文單元作文13
班上轉(zhuǎn)來了一位擇校生,我們十分高興,集體中又多了一分子,可是由于他的內(nèi)向,他總像是集體中的另類。
整個集體有一個實(shí)行了很長時間的規(guī)定,就是每個學(xué)生要輪流為大家一天講一個成語故事,對此,新同學(xué)十分頭疼。
時間一天天過去,很快就要輪到那個新同學(xué)了,而我們都不在意。直到有一天,老師在課上問是誰演講時,大家都愣住了是他!
不過他卻好像早有準(zhǔn)備,手里捏著一張單薄的.稿子。同桌推了推他:“上去吧,是你了!”
他沒有上去的意思,只是在座位上挪動腳步,額頭也?出了一層細(xì)汗。就在這時,教室里傳來一陣掌聲……同學(xué)們一下子興奮了起來,一同鼓起了掌。新同學(xué)臉一紅,幾步跨到了講臺上,開始了他的演講。
他太緊張了,好像是口吃的病人作報告,一句話都很難說清楚。但是大家都好像聽懂了,一個個都聽得津津有味,整個班級里只有那一個斷斷續(xù)續(xù)的聲音,沒有譏諷,沒有嘲笑。
他很快講完了,呆呆地站在講臺上,有些手足無措,正當(dāng)一個同學(xué)要喊他下來時,又是一陣清脆的掌聲,也就在這掌聲中,他沖回座位,就像是宇宙飛船一下子擺脫了地球引力。不過,我們也同時發(fā)現(xiàn),鼓掌的是老師。
老師微笑著看著那位同學(xué),仿佛是慈母看著愛子。那個同學(xué)什么話也沒說,紅著臉坐在座位上,嘴角掛著一絲勝利的微笑……
這是我怎么也不能忘卻的一件事,也是一直使我留戀的掌聲,因?yàn)椋揖褪悄莻害羞的新同學(xué)。掌聲鼓勵了我,給了我一切。
在我的生活中需要掌聲,但是誰的生活又能缺少掌聲呢?掌聲是支持生活的一種動力,是生活永恒的主題。
語文單元作文14
我和陳明是同班同學(xué),我們兩個人是形影不離的好朋友。我們每天一起上學(xué),一起回家,一起玩游戲,開心極了。
有一天,我們上手工課,老師教我們動手做了一個小木船。我看著自己做的小木船,心想:我做的小木船真漂亮呀!我回家后一定要放到我的書桌上,讓我每天都能夠看到它。
正在這時,陳明走了過來,說要看看我做的小木船。我小心翼翼地遞給他,并再三叮囑他說:“你可千萬別弄壞了。 标惷鹘舆^小木船,左看看,右看看,嘴里一直稱贊我做得好,我心里美滋滋的。我的眼光剛剛離開,就聽“啪”的一聲,原來是陳明不小心,沒拿穩(wěn),把我的小木船摔在了地上?粗倚列量嗫嘧隽艘还(jié)課的小木船就這樣被摔壞了,我急得大叫:“陳明,你賠我的船!”他一下子亂了手腳,慌忙中又把我的小木船踩壞了。
我急得快要哭了,一把奪過來他的小木船,摔倒地上,又踩幾腳,眼里含著淚花,頭也不回地走了。
從那時起,我和陳明就再也沒有說過一句話,下課也不和他一塊玩了,從前的'好朋友似乎已經(jīng)成了陌生人。
幾天后,我像往常一樣去坐車。突然,陳明從我身后冒了出來,幾乎聽不見的聲音說:“對不起,我摔壞了你的小木船,這是我新做的,送給你,我們還能繼續(xù)做好朋友嗎?”我紅著臉說:“其實(shí),我也不對,不管怎么樣,我不該把你的也摔了,你能原諒我嗎?”陳明拉著我的說:“我們永遠(yuǎn)是好朋友!”
從那以后,我把陳明送我的小木船放在我的書桌上。每當(dāng)我看到這個小木船,我都會想起我和陳明真摯的友誼。
語文單元作文15
我去過兒童公園,那里面可以釣魚,有一次我和媽媽去釣魚,釣了很長時間沒有釣到,然而管釣魚一位阿姨看我們沒有釣到,就送了我們4條魚,而且還送了魚食給我們。
在公園里還有蹦極,我和媽媽去玩,一上一下的,我還真怕我掉下去呢!在公園里還有摩天輪,有一次我和哥哥、媽媽去玩,在下面的時候我還不害怕,但是上去的時候我從門邊透明的地方看下面的'時候,我好怕等一下門忽然開了掉下去怎么辦?那里面還有動物園,里面有大老虎、大熊、駱駝等,還有幾個我記不清楚了。在公園里還有海盜船,海盜船里沒有安全帶,我很怕自己被甩出去。
我很想去西沙群島,因?yàn)槟抢锖芷,還有很多美麗的貝殼。我也很想去小興安嶺,我要秋天和冬天去,因?yàn)榍锾煊泻芏嗟囊肮,有酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇和木耳吃;冬天去是因?yàn)槲蚁胪谌藚⒔o爺爺奶奶吃。
我還想去香港,因?yàn)槟抢锖芷,不僅僅是漂亮,而且那里還是萬國市場,美食天堂!這個地方,是個美麗的地方,它有湛藍(lán)的大海,金色的海灘,它這就是我向往已久的——青島。從二年級開始,我就向媽媽巴望去青島,媽媽總是對我說:“可以,你考好了就帶你去!
那次,我高興極了,學(xué)習(xí)也有了動力,期末考了好成績,數(shù)學(xué)考了100,語文考了97.5,正準(zhǔn)備媽媽帶我去時,媽媽告訴我:“有事呢,恐怕去不了啦!
當(dāng)時,我笑著說:“明年吧!沒有事的。
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