三年級小學(xué)作文

時間：2023-05-27 08:37:10 單元作文我要投稿

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【實用】三年級小學(xué)作文9篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】三年級小學(xué)作文9篇

三年級小學(xué)作文篇1

　　今天是周六。爸爸媽媽都去上班了，把我留在家里，我也沒閑著，可得大現(xiàn)身手啦！要做一道菜給他們吃———雞蛋餅。

　　我打開冰箱門，精挑細(xì)選了三個有大又圓的雞蛋，又拿出一個碗和各種作料。我先把雞蛋磕一道裂縫，然后雙手扣住裂縫一掰，一個圓圓的蛋黃和蛋清就落進碗里。我又加了少量的五香粉、面粉、咸鹽和姜粒，用力攪拌成糊狀。

　　開始煎雞蛋餅了。我首先打開煤氣，架上煎鍋，用小火把火燒干，然后倒入菜油。過了一會兒，煎鍋帽了煙，我連忙到下雞蛋，“哧啦——”只見蛋油相遇，好一番熱鬧景象。這時，雞蛋四周鼓起了小泡泡，小泡泡又迅速凝成一團，不一會兒就成了一個金燦燦的'雞蛋餅。到了起鍋的時候在加上一些蔥段，就大功告成啦。正好，爸爸媽媽回來了，我悄悄把雞蛋餅放在桌子上，他們一進門就聞到了雞蛋的香味。

　　晚上吃飯時，爸爸媽媽都是先吃我做的雞蛋餅，他們邊吃邊夸我：“恩，真好吃！”我聽了心里比蜜還甜！

三年級小學(xué)作文篇2

　　木頭，在“噼里啪啦”的火焰聲中漸漸消失，而騰騰的熱氣和香噴噴氣味卻在蒸籠中慢慢鉆了出來，籠罩在黑白相間的灶臺上……

　　今天我和爸媽一起去鄉(xiāng)下做青團。做青團，需要用灶頭柴火燒才有它特有的味道。燒火的木柴還沒劈好呢，先來劈柴吧！

　　我先拿起一根長長的竹棒架在臺階上，再舉起榔頭，用九牛二虎之力，砸了下去。砸的時候，我閉上眼睛，只聽“噠”一聲，我以為竹棒斷了，可是睜開眼一看，竹棒卻完好無損，還蹦到了草坪上。我不甘心，再找了個鋒利的`大柴刀，向竹棒劈去。只聽“啪啦，啪啦”兩聲，竹棒劈開了。

　　我拿起劈好的竹棒，灶頭邊的爺爺已經(jīng)生好了火，奶奶又拿了很多木柴，放在我身旁。看著灶頭里的熊熊烈火，我興奮得拿起火叉開始燒火。不一會兒，灶頭里的火勢慢慢變小，于是，我拿起身旁的稻草和木頭放了進去。轉(zhuǎn)眼間，火就像打了氣的氣球一樣又熊熊燃燒起來。

　　大約過了15分鐘，香噴噴的青團出爐了。我拿了一個青團，頃刻間，青團的熱量把我的手燙紅了，我的心也是熱熱的，暖暖的。我勞動，我享受，我快樂！

三年級小學(xué)作文篇3

　　早上吃過媽媽精心準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐，我背著書包高高興興地跟媽媽一起上學(xué)去，燦爛的朝霞掩映著寬闊的柏油馬路也掩映著高大的行道樹，霞光透過樹葉洋洋灑灑的照在我們這些趕著上學(xué)的孩子和趕著送孩子上學(xué)的家長身上，暖暖的。

　　瞧，那邊一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正牽住小孫子過馬路，邊走邊觀察著來往車輛，嘴里還不停的叮囑著什么，我猜是不是說過馬路要左右看呢。緊挨著老奶奶走過來的是一位身材瘦小的爺爺，一只手慈愛的拉著小孫女一只手端著豆?jié){，其中一只肩膀上背著鼓囊囊的'書包，小孫女邊走邊吃著手里的蛋糕。一位漂亮的阿姨騎著電動車，后座上坐著一位虎頭虎腦的小弟弟正搖頭晃腦的在唱歌呢。路口一位叔叔把車�？吭诼愤�，沖著剛剛下車的一位大哥哥說：“乖，好好聽講，要多喝水哦！”大哥哥懂事的點點頭。在他們的身后是更多的匆匆送孩子來上學(xué)的家長，道路一時有些擁堵了！

　　上學(xué)路上，每天都能看到這感人的一幕一幕，唯獨今天心里感覺暖暖的，親愛的爺爺奶奶，姥姥姥爺，爸爸媽媽，您們辛苦了，為了送我們上學(xué)，您們多少年如一日起那么早做好營養(yǎng)的早餐才叫我們起床，吃完飯又馬不停蹄地想趕在預(yù)備鈴聲響起之前把我們安全的送往學(xué)校……作為孩子，作為祖國的花朵兒，我們一定要努力學(xué)習(xí)天天向上，絕不能辜負(fù)您們對我們殷切的期待和諄諄的教導(dǎo)，謝謝您，親愛的爺爺奶奶，姥姥姥爺，爸爸媽媽，在這樣一個朝霞滿天的早上讓我這么真切的感受到愛是什么，愛是毫無怨言的付出，愛是迫不及待想回報！

三年級小學(xué)作文篇4

　　前天，老師參加了我班舉行的“我來夸夸他(她)的活動”，了解到同學(xué)們在豐富多彩的童年生活中，都結(jié)識了不少小伙伴。他們個性不同，有的熱心助人，愛管“閑事”；有的天真頑皮，活潑可愛；還有的倔強，愛哭、愛鬧……今天，老師給大家提供一個機會，根據(jù)小伙伴的.特點，寫篇文章來表達(dá)你的真情實感。

三年級小學(xué)作文篇5

　　今天，我興奮極了！你知道為什么嗎？因為我們要去秋游啦！

　　媽媽為我準(zhǔn)備了很多好吃的呢！有三明治、巧克力豆和我最愛的水果——牛油果。這次我們?nèi)ブ参飯@秋游，王老師找了一塊平坦的.草坪讓我們坐在地墊上。

　　我們小隊也鋪好了地墊。然后大家一起去觀察一棵棕櫚樹。棕櫚樹的樹干上長有許多毛，葉子很大，像把扇子，樹皮粗糙。棕櫚樹的毛能做蓑衣和床，在古代，人們穿上蓑衣就不怕風(fēng)吹雨打和下雪了！

　　接著，我們肚子開始叫了起來�；氐降貕|上，拿出自己的美味佳肴，只聽大家的心都在跳。不停地猜測著別人的美食。朱子墨帶的是雞翅蛋炒飯，她打開自己的飯盒，從飯盒里慢慢飄出來一種香噴噴的味道，我吃了一個雞翅，真是太好吃了！只聽吧唧吧唧、咕嚕咕嚕，吃飯聲音很響，原來大家都餓了！

　　我開始吃自己的三明治，我的三明治夾了雞蛋、番茄、牛油果，非常好吃，媽媽的手藝真好！

　　這次秋游我吃到了很多好吃的，還認(rèn)識了植物，我非常開心！

三年級小學(xué)作文篇6

　　假如我會變，我會變一只小鳥，去游覽祖國的大好山河，在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔。雖然我是一只看似普通的小鳥，但是我的身上有許多魔力。

　　有一天，我和同伴們在天空中玩耍。突然，我看見一個孩子不小心掉到了小河里，他在水里拼命的掙扎，大聲地喊："救命��！"眼看著河水就要把他吞沒了。我立刻念起口訣："好人心腸，做好事，變！"我立刻變成了一只小船，把他救上來，送上了岸。那孩子高興的蹦了起來。我看見了笑了笑，飛走了。

　　后來，我不知飛了幾天幾夜，飛到了長城上。啊！真壯觀�。∥也唤潎@起來�？吹竭@里我想起古人交口稱贊的一句古話："不到長城非好漢。"如今我到了長城，我就變成了一個頂天立地的男子漢了！救命啊！快救救我的孩子，一聲嘶心裂肺的呼喊聲。我順著聲音飛過去，只見一個孩子懸在半空中，哇哇的'哭著。原來這個孩子坐的纜車壞了。我立刻變成一條飛毯非過去，讓那個受驚的孩子坐在飛毯上，穩(wěn)穩(wěn)的把他送到媽媽身邊�？粗缸觾扇司o緊的抱在一起，我會心的笑了。

　　跟著遷途的隊伍我們飛到了海邊，在那里有許多人在游泳，好不歡樂。突然海面上，冒著許多的氣泡，海水急速上漲。人們大驚失色，他們邊跑邊喊；"海嘯來了，快跑��！"大人喊，孩子哭，眼看一場災(zāi)難來臨了。我飛下去，變成一面吸水墻，立即把海水擋住了。人們得救了。

　　��！當(dāng)一只會變的小鳥可真幸福��！

三年級小學(xué)作文篇7

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，大美女老師來到講臺上，微笑地對四（4）班的同學(xué)說：“同學(xué)們，明天我們?nèi)ゴ河�，大家明天�?zhǔn)備好吃的，明天我們?nèi)ド�。�?/p>

　　“太好了，ohyean！”教室里傳來了高興的叫聲。“絲絲！”聰聰叫到。你可是我們班的班長，你想一想為什么林老師讓我們?nèi)ド�，如果遇到老虎啊，不是要我們的命嗎？“對��！”絲絲也有點奇怪，他對聰聰說：“森林最容易迷路了，林老師對我們這么好，一定是騙我們的。”

　　算了吧，管他那，肯定不是去森林吧！聰聰說完，就拉著絲絲的手離開了教室。

　　第二天早上，聰聰收拾好東西就出了門。聰聰上車了以后，公交車就走了。大巴走到了森林的路上，林老師對大家說：“同學(xué)們，這是我們的導(dǎo)游，大家都要聽從導(dǎo)游的話�！�

　　聰聰感覺不對，心想：去森林還有導(dǎo)游，除非去參觀博物館才有導(dǎo)游給我們講解文化知識，他一定不是導(dǎo)游！坐在旁邊的`絲絲看著他的樣子有些奇怪，問：“怎么了，有什么煩心事嗎？”絲絲有對聰聰悄悄的說：“聽說森林的北邊有一個兔子游樂園，里面有很多很多可愛的小兔子呢，我真想去看看�！�

　　到了森林的北邊，絲絲高興的第一個沖出車門，“哇”這里的空氣真新鮮��！絲絲叫到。“聰聰，幫我把背包里的帳篷拿過來�！甭斅斠徊恍⌒模粋€粉色瑪麗貓的鉛筆盒掉到了地上。絲絲十分難過，“不就是一個鉛筆盒嗎，我再給你買一個比這個還漂亮的鉛筆盒�！甭斅斦f。

　　只要你可以答對我出的題，我就不讓你買了，如果你打不上來，就要給我買一個一模一樣的鉛筆盒。我的鉛筆盒有20厘米，中間有一條小縫，請問我的鉛筆盒是從哪里裂開的？時間一分鐘，答不上來我不管。

　　時間很快的就過去了，聰聰想了了半天也沒有想出來，“絲絲班長，你出的這道題也太難了吧！”你真笨，干脆叫你笨笨算了，就用20除以2=10（厘米）絲絲說到。

　　到了吃午飯的時間了

　　。“哇，好多好吃的呀，聰聰像撿到金子一樣，狼吞虎咽的吃了起來，最后，桌子上只剩下了一碗白米飯，其他的菜都被聰聰給吃完了。絲絲氣急敗壞�！奥斅敚愕降资遣皇悄凶訚h啊，連女生都欺負(fù)，我最討厭你了�！�

三年級小學(xué)作文篇8

　　媽媽告訴我，偉大的科學(xué)家培根說：“習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生。”習(xí)慣并不深奧，其實很簡單，難的是把簡單的事堅持做好了，就是不簡單。

　　我把習(xí)慣分為兩種：一種是好習(xí)慣，一種是壞習(xí)慣；每個人都有好習(xí)慣與壞習(xí)慣。

　　我有一個特別的習(xí)慣，猜猜看？答對了，是日記小能手。第一次寫日記老師就大大的表揚了我，讓我很興奮，老師給的力量讓我持之以恒，堅持了下來。去年冬天，我差點半途而廢。因為有些家長認(rèn)為作業(yè)太多，影響孩子的.休息時間，寫不寫都可以，這些理由沒有干擾到我，反而堅持了下來，讓我的功課大大提升，由原來的差生變成了好生；期末時我一口氣拿到了四個獎狀。這是習(xí)慣的功勞，是習(xí)慣讓我變成好生，是習(xí)慣讓我變成日記小能手和閱讀小能手。這些榮譽是習(xí)慣帶給我的。習(xí)慣是一種偉大的力量！

　　不論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣都是一種力量，他們會影響你，你會做出怎樣的選擇呢？