三年級上冊作文

時間:2023-06-10 18:44:47 單元作文 我要投稿

【精選】三年級上冊作文合集十篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級上冊作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】三年級上冊作文合集十篇

三年級上冊作文 篇1

  今天,我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家,我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上,我們踏著荊棘,走得滿頭大汗。來到竹林,只見滿山的竹子密密麻麻的,卻沒有看到一個竹筍。我問爸爸:“爸爸,竹筍哪?怎么一個都沒有看到啊?”爸爸說:“筍寶寶很害羞,它正躲在泥土下面呢!”為了得到竹筍,我們四處尋找。爸爸告訴我,有竹筍的地方,泥土會裂開來的。我按照爸爸的`指點,繼續(xù)找……“啊,我找到竹筍了。”我大聲喊起來。爸爸聽見了,連忙跑過來,挖開泥土一看,果然是一個大筍。哈哈,這個竹筍其實是它自己把頭伸出泥土來的,并不像爸爸說的那樣,躲在泥土下呢!哦,我知道了,它是出來歡迎我呢!

  筍挖好了,我仔細地數(shù)了數(shù),一共有12個。這是我第二次挖筍,真是太有趣了。

三年級上冊作文 篇2

  那次家庭會議是雙休日發(fā)生的事,想起來都覺得很可笑。

  我的爸爸什么都很棒!就是有點大男子主義。平時他最不愿意洗碗。不愿意就不愿意,還說“男做女工,氣死祖宗”,“洗碗是女人的.天職”……可是我覺得這是大家都可以做的啊!怎么是“男做女工,氣死祖宗”呢?有時,媽媽沒空洗碗,叫爸爸洗碗時,他總是說:“你就慢慢的等吧!等到盤子上長草了,我就洗完了。”媽媽真拿他沒法子。因此媽媽就想找個機會來“暗算”爸爸。

  機會終于來了,一個星期六,爸爸的幾個朋友要來我們家做客。他早就吩咐好媽媽去洗碗,自己去買菜,說完就走。這時,媽媽開了個報復爸爸的會議。參加人是我、媽媽和龜寶。我先發(fā)表意見,媽媽假裝在為公司填一張表,如果爸爸一定要你洗碗的話,你就說:“公司叫填一張表,少了一筆賬,我們家賣了房子也賠不起!”這樣,爸爸就不敢再叫你洗碗了。然后,爸爸一定回來找我去洗碗,我就假裝很多作業(yè),沒有時間洗碗。這樣,爸爸就會去洗碗了!

  媽媽同意了我的看法,龜寶也點點頭,原來,它也同意了!

  過了一會,爸爸回來了,他看到廚房了的碗還沒洗,于是爸爸就氣沖沖的來到媽媽房間,媽媽在填一張表,爸爸說:“還不趕快去洗碗!”媽媽說:“沒時間,公司要我填一張表!”媽媽看爸爸還想說些什么,媽媽先發(fā)制人,說:“快出去,少了一筆賬我們家把房子賣了也賠不起!”爸爸只好退出了這個舞臺。爸爸不甘心,又來到書房叫我去洗碗。我說:“老師布置了很多作業(yè),我都還沒做完,哪來的時間去洗碗呢?”爸爸只好洗碗了。他剛來到廚房,就大吼大叫的說:“洗潔精在哪里?快給我拿出來!”“好一個‘男做女工,氣死祖宗’!”媽媽從房間里走了出來說到!昂靡粋‘洗碗時女人的天職’。 蔽乙矎臅孔吡顺鰜。

  爸爸看都我們倆,生氣的說:“好!你們母子居然合作來‘暗算’我!”說完,爸爸并走出了廚房。媽媽又重新把碗洗干凈了!

  家庭會議圓滿成功!

三年級上冊作文 篇3

  今天,我和我的幾個伙伴一起到河邊捉螃蟹,來到河邊我們看見這里綠樹成蔭,環(huán)境清幽,可我顧不上看風景,一個箭步來到一堆石頭旁邊,開始仔細尋找螃蟹的蹤跡。突然當搬開一塊石頭的時候發(fā)現(xiàn)里面有一只小螃蟹,我慢慢靠過去想出其不意一下子把它抓住,可我沒想到的是我的腳碰到了一塊石頭,螃蟹受到驚嚇溜走了。我還是沒有泄氣又繼續(xù)找了起來。

  過了一會兒,我聽到不遠處的一個草叢里有聲音,我走過去看了看。哇,好大的一只螃蟹。∷矶际羌t色的,一雙又圓又黑的大眼睛直瞪著我,一雙大鉗子一晃一晃的`,好像在向我挑戰(zhàn)似的。我有些手足無措了,于是我便大喊:“快點來啊這里有一只大螃蟹!彼麄兟牭胶蠖剂⒓蹿s來,大家一起把它抓住了,我們圍著它大叫起來。

  太陽快下山了,我們戀戀不舍地離開了河邊,回到了家,捉螃蟹可真是一件有趣的事!

三年級上冊作文 篇4

  爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。大家聽了這一句話已經(jīng)知道我說的節(jié)日了吧,那就是春節(jié)。

  家家戶戶都坐在暖暖和和的床上,吃著熱呼呼的餃子看著聯(lián)歡晚會,一小時、兩小時、三小時等等直到深夜。

  過了午夜十二點就已經(jīng)是牛年了,大家急切的著這午夜十二點的過后。

  傳說有一個怪物人們都很怕它,年年都要給他貢品,又一年人們了他的弱點,他非常怕紅色和巨烈的響聲人們就養(yǎng)成了,每年最后一天都穿紅色的,放美麗的'煙花。年見到紅色和巨響聲就狼狽逃跑了,從此再也不欺負老百姓了。人們把這一天叫做除夕,現(xiàn)在也叫春節(jié)。,他成了我們國家最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,是我們的節(jié)日,是歡喜的節(jié)日,快樂的節(jié)日,我愛春節(jié)!

三年級上冊作文 篇5

  農(nóng)歷七月十五是中元節(jié),也是我的生日。我的家鄉(xiāng)有“七月十五放河燈”的習俗。每年的這一天晚上,爸爸媽媽都會帶我去放河燈。一大早,我打開媽媽買來的生日蛋糕,一邊大口大口地往嘴里送,一邊催表弟“快吃,快吃”,因為這盛蛋糕的泡沫托盤是做河燈的絕佳材料?晌覀儗嵲谑浅圆煌炅,只好讓外婆把剩下的蛋糕裝在碗里。我如獲至寶一般接過空盒,準備把它好好地裝飾一番。

  我先用彩筆在托盤邊緣畫上一圈愛心、花朵等漂亮的圖案,然后做了四面精致的小旗,請爸爸媽媽在旗面上寫下祝福和希望的話語,再用牙簽當旗桿,和兩支蠟燭一起插在托盤上。

  天黑了,我跟著爸爸媽媽興沖沖地來到河邊。見已經(jīng)有好幾個大人帶著小孩站在岸上,他們的河燈已經(jīng)漂出了十米開外,如豆的火苗在夜色里忽閃忽閃的`,顯得特別神秘。

  爸爸點著蠟燭,把河燈輕輕一推,它就晃晃悠悠地出發(fā)了。不料還沒走出一米遠,一陣東南風吹來,河燈又向岸邊靠攏來。媽媽急了,伸手一擋,河燈“噗”地翻了個個兒,火苗“撲哧”一下滅了。邊上的兩個大姐姐一起來幫忙,河燈就是不愿意直起身來,這可怎么辦呢?我急得快要哭了。這時爸爸說:“蠟燭太重,重心太高。找點小石塊來!蔽伊⒓磸牟莸乩镎襾韼讐K小石塊,又抓了幾把泥土,把它們一塊兒放在泡沫盤上。爸爸重新點燃了蠟燭,看,河燈終于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亍皳P帆遠航”了,而且因為風向和水流的原因,前進的速度快得超出我的想象。一個伯伯開玩笑說:“呵,你們是后來者居上呀!边@時我照例畢恭畢敬站好,閉上眼睛,雙手合十,對著河燈許下一個美好的心愿:希望在下個學期里,我能在各方面天天有進步,學習成績更上一層樓。

  此時,天上月亮的光芒、岸邊路燈的光亮以及河燈上面搖曳的燭光,構成了一幅多美妙的圖畫!草叢里有啾啾的蟲鳴,河面上吹來徐徐涼風,我們一群人說說笑笑,盡情享受著這難得的休閑時光,忘記了回家……

三年級上冊作文 篇6

  秋天到了,天氣漸漸涼了起來。其它的花都已開始凋謝了,但是黃色的菊花、深紅的雞冠花卻開得那么絢爛,那么奪目。 秋天,樹上的葉子紛紛飄落,就像金色的蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的葉子落在地上,好像給大地穿上了一件金黃色的棉衣,此時,只有松樹還是碧綠碧綠的',好像一位英勇的騎士。 秋天是個豐收的季節(jié)。蘋果紅得像小孩子的臉蛋;一串串的葡萄像紫色的寶石;還有火紅的柿子掛在樹上,像一個個紅彤彤的小燈籠。麥田里一棵棵金黃色的麥穗迎風搖擺,好像在祝賀農(nóng)民伯伯取得了又一個大豐收! 公園里,小朋友們有的在放風箏,有的在做游戲,他們玩得真開心! 秋天既給我們帶來了涼爽,又給我們帶來了收獲,我喜歡秋天。

三年級上冊作文 篇7

  今天,我一個人去綠城廣場放風箏。

  到了綠城廣場以后,我從風箏袋里拿出風箏,把一根黑色的`棍子叉到兩邊,再把風箏線系好,就正式開始放風箏了。

  一開始,我先跑了幾步,快速放線,然后用手拉住線,一緊一松,不一會兒,就把風箏放起來了,可是不幸的是我的見箏剛放起來,就被別的風箏纏住了,別提我有多惱火了,我趕緊收線,生怕風箏落到了樹上。收線以后,我小心翼翼地把纏住的線解開,到噴泉邊去放,可是任憑我怎么努力地放,也放不起來,我垂頭喪氣地坐在臺階上。

  

三年級上冊作文 篇8

  繡十字繡真辛苦

  一星期前,有一位大姐姐來到我們家,我就要她教我繡十字繡。

  第二天一大早,我就連忙跑到那個大姐姐的房間叫她教我繡十字繡。大姐姐連忙起床,抓著我的手一針一線地繡,先把針穿過一個線孔,再對著右下方的線孔穿過去,就這樣朝相反方向按原步驟繡一次,就完成一針了。這時,我才發(fā)現(xiàn)繡十字繡根大姐姐連忙起床,抓著我的.手一針一線地繡,先把針穿過一個線孔,再對著右下方的線孔穿過去,就這樣朝相反方向按原步驟繡一次,就完成一針了。這時,我才發(fā)現(xiàn)繡十字繡根本沒有我想像的那么容易,于是,我更加努力地去繡,從一大清早繡呀繡呀一直到了中午,大姐姐叫我吃飯我都沒聽到。后來,還是那個大姐姐叫我;"彤彤,吃完飯再繡吧。”于是,我匆匆吃了幾口飯,就又跑到房間里去繡十字繡了。我總是繡錯,要不就是沒插到針孔,要不就是線打結,可急死我了。這時,大姐姐走了進來,說:“靜下心來才能繡好。”于是,我靜下心來慢慢繡,到了下午,我已經(jīng)繡大半了。大姐姐走進來,說:"彤彤,你真棒。”我心里甜滋滋的。

  繡十字繡雖然很辛苦,但也很有趣。

三年級上冊作文 篇9

  今天是八月十五中秋節(jié)。家家戶戶非常熱鬧。

  晚上太陽還沒下山的時候,鞭炮聲就劈里啪啦地響了起來,簡直要把我的耳朵震聾了;丶液,我和媽媽拿出了一些東西敬月亮,有紅紅的蘋果、長長的蓮藕、有火紅的柿子、圓圓的.西瓜、有彎彎的香蕉,還有尖尖的菱角……擺放完貢品,我正覺得沒事可做的時候,媽媽像變魔術似的拿出幾根細長的煙花炮竹筒。我一見便高興地歡呼起來:“媽媽給我,媽媽給我,快點。”我從媽媽手里拿走一根,迫不及待地朝引線點了火,只見那頭冒出了一些火花,我連忙把點火的那頭

  伸向陽臺的外面。過了十幾秒,突然,一團小火射了出去,只聽“呼”地一聲,小火變成了幾十粒“雨滴”。有時像一輪紅日,把萬道光芒灑向了大地;有時像一朵盛開的花兒,在空中下起了花瓣雨……放完了煙花,媽媽喊我吃飯了,我沖到餐桌前一看,哇:有魚、肉絲、雞湯……全是我愛吃的東西。

  有玩的,有吃的,這個中秋節(jié)的晚上真快樂!

三年級上冊作文 篇10

  【學習目標】

 。、能發(fā)現(xiàn)ABB式詞語重疊部分的讀音變化,感受重疊的表達效果。積累ABB式詞語和成語。

 。、讀背《三字經(jīng)》節(jié)選,大致了解意思。

 。、猜字謎,激發(fā)學生學習漢字的興趣。

 。础l(fā)學生善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,通過具體的事情,真誠地夸獎別人,提高口語交際能力。

  5、通過自由表達,鍛煉學生的習作能力。

  【課前準備】

 。薄⒔處煖蕚鋽(shù)本不同版本的《三字經(jīng)》。

  2、學生帶字典或詞典。

  3、學生搜集字謎。

  【教學過程】

  第一課時

  口語交際

  一、談話引題

  教師結合本堂課上兩位學生的實際由衷地進行夸獎,讓被夸獎的同學談談感受。

  學生交流自己受到的最難忘的一次夸獎以及當時的感受。

  教師小結。人和人之間需要互相欣賞?洫剟e人就是給別人送去溫暖的陽光。因此,我們要學會夸獎別人。

  二、討論明法

  引導學生聯(lián)系前面的例子討論:應該如何夸獎別人。

  引導學生認識到,夸獎別人首先要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,要通過具體的事情真誠地夸獎別人。

  三、分組交流

  可按教室自然組分成四組。先想想小組里每個同學的`長處,再用具體的事情來夸一夸組里的同學。注意小組里的每一個學生都要夸獎同學,每一個同學也都要被夸獎到。

  四、全班交流

 。、各小組推薦一名代表在全班說。

  2、師生評議:

  評議要點:要用具體的事情;要實事求是;要真誠熱情。

 。、對于同學贊揚的話語,請被夸獎的同學說說自己的想法。

  五、填寫“成長卡”

  成長卡上分四欄:“教師說”“家長說”“同學說”“自己說”。同學間交換填后兩項。

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