小學(xué)年級(jí)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
梅花的色，艷麗而不妖；
梅花的香，清幽而淡雅；
梅花的心，默默而堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
冬天，狂風(fēng)呼嘯，冰天雪地，屋子里都生著火爐，唯有枝頭開(kāi)著幾朵粉紅的梅花。她們不怕風(fēng)，不怕雨，她們不怕黑，不怕凍，傲然挺立枝頭。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。瞧！枝頭開(kāi)放著幾朵白里透紅的梅花。她們艷麗而不妖，花瓣潤(rùn)滑而又半透明，有著冰清玉潔的雅致，有的艷如朝霞，有的白里透紅，有的白如白雪。從里面到外面，花瓣由紅到白，呈現(xiàn)一種很自然的感覺(jué)。又有誰(shuí)能和梅花一樣在冰雪覆蓋的冬天里傲然開(kāi)放呢？應(yīng)該一個(gè)也沒(méi)有吧！
梅花是獨(dú)一無(wú)二的，不僅外表特別，她的精神也值得大家學(xué)習(xí)。
冬天的雪大得難以形容，風(fēng)也在吼，但你不用擔(dān)心梅花就這樣被寒風(fēng)給擊倒了。因?yàn)樗⒉粙少F，愈是寒冷，她愈精神；愈是風(fēng)欺雪壓，她愈秀氣。吹的她不是輕柔的`春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤(rùn)她的不是甘甜的雨水，而是冰冷的雪水；照耀她的不是溫暖的陽(yáng)光，而是冬天的一絲殘陽(yáng)。她日夜生活在這樣惡劣的環(huán)境之中，不說(shuō)苦，不喊冷，不對(duì)生命絕望，還是默默地開(kāi)放著，為人們默默釋放香氣，直到她凋零，結(jié)束她的生命。她冒著寒風(fēng)，受著寒冷，默默無(wú)聞地為人民服務(wù)，她心甘情愿，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。
啊！梅花，你將你默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不叫苦、不叫累的精神深深地埋進(jìn)我心里。我們也要做一個(gè)有梅花精神的人，默默地為人民服務(wù)。無(wú)論遇到任何困難都永不退縮，永不放棄，要像梅花一樣堅(jiān)持不懈地走完一個(gè)寒冷的冬季——她的一生。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
對(duì)于田園，大家再熟悉不過(guò)，而秋天的田園更是在奇妙中蒙上了一層淡淡的神秘色彩。
進(jìn)入秋林，那署日里還殘留著的一絲絲炎熱頓時(shí)被秋林中特有的涼爽之意甩到九霄云外去了。再往里走，出現(xiàn)在眼前的除了棕黃的秋葉，高大魁梧的大樹(shù)、還殘留著一絲嫩綠的小草，就沒(méi)有其他的東西了，只是經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)Q蟬的鳴唱，或者蛐蛐的叫聲，聲音交錯(cuò)，仿佛在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)似的；偶爾傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲似乎就是這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的伴奏吧！至少我是這樣認(rèn)為的。幾分鐘后，秋林里鴉雀無(wú)聲了，出現(xiàn)了短暫的寂靜，但不要以為這樣就完了一只螳螂出現(xiàn)在了我的視線中，那上躥下跳的螳螂，又像是一位舞女，在森林中盡顯著她的舞姿。忽然，天上飛來(lái)一只麻雀，只見(jiàn)他昂首挺胸，站在那一根堅(jiān)硬的樹(shù)枝上眺望遠(yuǎn)方，神情中不時(shí)透出一點(diǎn)喜悅……而我看見(jiàn)了，卻并沒(méi)有出聲或者用手將它趕跑，只是輕手輕腳的走出它的視線。在我看來(lái)，或許，他們才是這片森林里的住戶(hù)；更或許，他們就是這片森林的主人。
再往里走，出現(xiàn)在眼前的是一棵將近2、3米的松樹(shù)，或許，用高大來(lái)形容它都有一點(diǎn)吝嗇。而這時(shí)，唯一配得上它的.可能只有巍峨或者雄偉壯麗。或許，長(zhǎng)這么高在其他人面前可能沒(méi)有什么好奇怪的，但媽媽告訴我，這棵松樹(shù)比我還大，它至少也活了二十年呢！想到這兒，我不得不驚呼大自然的奧秘。前行了兩三分鐘，映入眼霞的是一片竹林，一片如同翡翠般青翠的竹林，或許是由于秋天已經(jīng)到了，在那種翠綠間有了一種來(lái)自于秋天特有的青澀與沉重。在竹林間閑逛，有時(shí)還能看見(jiàn)只有不到一米高的竹子，它身上的顏色是青綠色的，比起那些大柱子，它的顏色自然要顯得沒(méi)有那么重，而這樣，反而讓他成為了附近最耀演的存在，或許，現(xiàn)在的它比起他旁邊的那些頂天立地的大柱子，他還什么都不是，但是它有的是時(shí)間，它可以通過(guò)這些時(shí)間讓自己變得高大，同時(shí)也讓自己變得更加成熟，這可能也是竹子特有的含義吧！
繼續(xù)向前走你會(huì)看見(jiàn)一座山，雖然山下除了竹林外其余的地方都是一片片深深地棕黃色，而那錯(cuò)落有致的房屋似乎就變成了它的點(diǎn)綴。讓它更加新穎脫俗。而山上確實(shí)翠綠的一片，一排排的松柏紛繁而又和諧的展現(xiàn)在我的眼前，使我豁然開(kāi)朗。走景區(qū)，一縷縷涼爽的秋風(fēng)讓我情不自禁的前進(jìn)，不經(jīng)意間，我走到了山頂，從山頂上眺望，遠(yuǎn)處的景色盡收眼底。由于是清晨，還殘留著一點(diǎn)霧氣，使人有一種飄飄欲仙、騰云駕霧的感覺(jué)，讓人覺(jué)得仿佛整個(gè)世界都在自己腳下。用舒適來(lái)形容這種感覺(jué)恐怕都有點(diǎn)不搭調(diào)。
秋天的秋林是美麗的，美麗間還隱隱約約顯出秋日里的和諧氣氛�？赡鼙绕鹉切┤嗽炱孥E，如金字塔，故宮等奇跡還差了一點(diǎn)，但是，這鐘大自然的和諧的感覺(jué)，卻讓我在秋林與金字塔中，選擇了前者。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
在一塊跳水板上，一個(gè)男孩靜靜的站在那里，豆大的汗珠順著他的臉頰往下滴，同學(xué)們?cè)谙旅娌蛔〉慕兴焯�，快跳�？伤麉s依舊不動(dòng)，眼里充滿(mǎn)了迷茫與無(wú)助，淚水在他的眼里堆積，終于，連老師也不耐煩了，在下面和同學(xué)們一起叫了起來(lái)，他的雙腿開(kāi)始打顫。他最終還是無(wú)法戰(zhàn)勝心里的恐懼，他一下子坐在了跳板上，看到這個(gè)情況，誰(shuí)會(huì)想到他是班級(jí)里讀書(shū)最好的一個(gè)呢。體育是他的弱項(xiàng)，最終，他還是沒(méi)能跨出那一步，他沒(méi)能戰(zhàn)勝自己。事后，同學(xué)們問(wèn)他為什么沒(méi)能跳下去，他說(shuō)他那時(shí)心里真的好害怕，他爸爸是個(gè)教師，他爸爸告訴他，遇到困難退一步會(huì)海闊天空，所以，他選擇了退。
從那以后的他，遇到困難之只想到逃避，而不是勇敢的面對(duì)，因?yàn)樵谒哪X海里，一遇到困難，他第一個(gè)想到的就是那次跳水，他沒(méi)能跨出那一步。他選擇的是逃避，獲得的是安樂(lè)和失敗。
最終的他，一事無(wú)成，名字也不被別人所記住，一生碌碌無(wú)為，陪伴他的只有無(wú)能與平庸。
同樣是那一塊跳板，一個(gè)女孩靜靜的站在那里，她很漂亮，可此時(shí)恐懼卻顯現(xiàn)在她那美麗的臉龐上，她的同學(xué)也在下面大叫，叫她快，她的雙腿開(kāi)始打顫。后來(lái)，老師也開(kāi)始叫了。她閉上眼睛，可她并未坐下，她緊閉眼睛，往前邁了一大步，她，成功了。她，戰(zhàn)勝了心里的恐懼，她只是班里普普通通的一個(gè)女孩。而且她懼怕體育的程度并不亞于那個(gè)全班讀書(shū)最好的男孩，她戰(zhàn)勝了自己。事后，同學(xué)們問(wèn)她為什么能戰(zhàn)勝自己時(shí)，她雙腿發(fā)抖，牙齒打顫的告訴同學(xué)，她爸爸是當(dāng)?shù)厣駥W(xué)院的院長(zhǎng)，她爸爸告訴她，遇到困難時(shí)記住勇敢的往前邁出一大步，你就會(huì)成功。
那以后的她，真的獲得了成功，她在數(shù)學(xué)這個(gè)科目上露出了非凡的'能力，她的數(shù)學(xué)老師這樣的夸她：這個(gè)孩子的邏輯能力十分的強(qiáng)，上課注意力十分的集中，而且不怕困難，這樣的學(xué)生真的很少見(jiàn)到。32歲時(shí)，她獲得了物理博士學(xué)位。
她就是安格拉*默克爾，史上第一位女性總理，被人們稱(chēng)為“小灰鼠”的女人。成為總理之后，人們問(wèn)她為什么會(huì)成功時(shí)，她這樣說(shuō)，因?yàn)橐郧坝幸粋�(gè)小女孩，她很害怕跳水，她的爸爸告訴她，遇到困難時(shí)只要勇敢的往前邁出一步，就會(huì)成功。我就是那個(gè)女孩，每當(dāng)我遇到挫折或是困難時(shí)，我就會(huì)想起那次的跳水，我謹(jǐn)記著父親的那句話(huà)，困難時(shí)只要邁出一步，就會(huì)成功。
在人生的道路上，只要你邁出那勇敢的一步，你就會(huì)成功。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
飯后，我們一家閑著沒(méi)事干，便坐在電視機(jī)前消磨時(shí)間，打開(kāi)電視。不用說(shuō)，又是球賽。因?yàn)槲野质莻�(gè)不折不扣的球迷，對(duì)球一向是情有獨(dú)鐘……我們興致勃勃地看著，就在這時(shí)……
人人得而誅之的蚊子架著新B56小型國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)來(lái)了，我馬上意識(shí)，來(lái)者不善，這三百回合的大戰(zhàn)是在所難免啦！
說(shuō)歸說(shuō)，打歸打，我掄起電蚊拍，就當(dāng)上先鋒，媽媽拿著殺蟲(chóng)劑作后衛(wèi)，爸爸擂鼓助陣——使勁地抬著床。就這樣，大戰(zhàn)拉開(kāi)序幕……我們展開(kāi)攻勢(shì)，突然，在眼前閃過(guò)了一只蚊子的.身影，我便打了過(guò)去，誰(shuí)知，蚊子沒(méi)被打到，爸爸的頭卻被拍框打得火冒三丈，我吐了吐舌頭，表示我不是故意的。上半場(chǎng)結(jié)束，中場(chǎng)休息……
趁著中場(chǎng)休息，我又買(mǎi)了一個(gè)電蚊拍，因?yàn)椤袄蠈ⅰ笨床幌氯チ�，也加入�?duì)伍，我們熱烈歡迎。
想了想上半場(chǎng)的情景，我氣得七竅生煙，害得我多沒(méi)面子，此時(shí)我士氣倍增。于是就開(kāi)始了下半場(chǎng)的較量。我左打右打，卻只能偶爾打到一兩只，媽媽的成績(jī)也不怎么樣。這時(shí)我們把期望都放在了爸爸身上。果然，爸爸不負(fù)眾望。你瞧，他一邊展示他的優(yōu)美身姿，一邊打著蚊子。這不，一個(gè)凌空展翅，揮拍一打，“啪”地一聲脆響，那蚊子便死無(wú)全尸了。別急，你瞧，蚊子也展開(kāi)攻擊，只見(jiàn)蚊子一踩油門(mén)，豎起尖嘴，朝爸爸飛去，爸爸一個(gè)葉落歸根，不僅從容不迫的避開(kāi)了，還來(lái)了一個(gè)鶴立雞群，巧妙地來(lái)了一個(gè)回?fù)簟Ｎ米硬桓适救醯剡M(jìn)攻，卻只是接二連三地來(lái)送死……我們大獲全勝，你們沒(méi)有想到吧！
“噼，啪……”的聲音不斷地在房間里回蕩，我喜歡聽(tīng)這種聲音，我還希望以后在我家里天天都能聽(tīng)到這種響聲……
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
我是一棵正在成長(zhǎng)的小草，與那些挺拔的大樹(shù)相比，我的身高并不是很高，甚至可以說(shuō)是渺小，不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有為此自卑﹑失望過(guò)，我每一次都自我安慰說(shuō)，我長(zhǎng)不高是沒(méi)到時(shí)候，樹(shù)算什么，等我長(zhǎng)高了比他們都高！我的眼睛很大，但是每次我考試時(shí)都特別粗心，園丁們都說(shuō)我的一雙眼睛是擺設(shè)，只為好看而已，對(duì)此我的看法是：擺設(shè)就擺設(shè)，反正這個(gè)擺設(shè)挺好看的！我也曾經(jīng)想改掉這個(gè)毛病，可就是改不了，我是江山易改，本性難移，改不了也就算了。
我的膽子特小，特別怕動(dòng)物，尤其是狗，或許你們認(rèn)為狗是非�？蓯�(ài)的動(dòng)物吧，不過(guò)我去覺(jué)得它們就是一個(gè)個(gè)魔鬼，青面獠牙，面目猙獰，兇神惡煞的，嘴一張開(kāi)我就覺(jué)得似乎要吃了我似的`，可怕極了。我也特別怕水，但我恰恰又非常喜歡游泳，你或許覺(jué)得這很矛盾，怕水還喜歡游泳，這或許是不太可能的事吧，不過(guò)我就是這樣，每次下水的時(shí)候我都要扶著梯子，生怕一沒(méi)抓穩(wěn)就沉下去了。我游泳是在淺水區(qū)游的，就算是在淺水區(qū)我也要帶個(gè)游泳圈，還要把所有東西準(zhǔn)備好了才下水。就算是下水了我也會(huì)怕，我怕這水里有食人魚(yú)這些的，我本就是這樣，不管做什么都會(huì)幻想。
我這個(gè)人還很幽默呢！有一次我的幾個(gè)朋友教我騎自行車(chē)，我上車(chē)之后連平衡都不能把握住，我的手到處亂揮，其中一個(gè)朋友說(shuō)道：手掌好！我不假思索地說(shuō)：同志們好！結(jié)果是我沒(méi)有及時(shí)把車(chē)龍頭掌好，車(chē)失去平衡，我摔了下來(lái)，自行車(chē)也把一個(gè)朋友撞倒了，我的膝蓋摔破皮了，那個(gè)被自行車(chē)撞倒的朋友腳也被劃傷了，我們都哭了，不過(guò)都是笑哭的，回到家后媽媽給我用酒精擦了一下傷口，說(shuō)我是個(gè)小活寶。
我就是這樣的一個(gè)正在茁壯成長(zhǎng)的小草，我很幽默，不信的話(huà)可以找我做朋友試試啊！
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