(集合)實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
晚上，我正坐在書桌邊朗讀《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》這篇有趣的課文。當(dāng)讀到高潮的時(shí)候，我開始想——假如我有一只尼爾斯的鵝，我將會(huì)騎著它開啟我的“翻譯之旅”。
假如我有一只尼爾斯的鵝，首先，我會(huì)帶著父母到外國(guó)游玩。讓他們可以與老外一樣盡情玩耍，放飛心情，多了解一下外國(guó)的歷史。而我這個(gè)翻譯官也可以測(cè)試一下我的翻譯達(dá)到了怎樣的'水平。真是一舉兩得呀。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎著它飛到國(guó)外旅游景點(diǎn)區(qū)有災(zāi)難的地方，幫助那些不懂外語的難民，讓他們可以聽明白工作人員的指揮，渡過難關(guān)，與家人團(tuán)聚。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)騎著它飛到我敬仰的翻譯官前與他一起交流翻譯的同傳和交傳，還一起開了幾個(gè)玩笑，并在其中吸取的一點(diǎn)兒翻譯經(jīng)驗(yàn)與禮儀，這讓我受益匪淺。
我知道這一切都是幻想出的美好，但只要心中有夢(mèng)，有“闖”這個(gè)勁頭，那么我相信一切不可能都可以變可能。只要你有一顆純潔的心，尼爾斯的鵝就是你的！夢(mèng)想就是你的！全世界也都是你的！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我知道傷心不能改變什么，可是心還是疼。我真的很討厭世界，學(xué)習(xí)上的壓力，父母的不理解，朋友的冷漠，路人異樣的眼光，刺的我的心好痛好痛，也許我從來就沒有得到上帝的看好，一個(gè)人，永遠(yuǎn)孤單的一個(gè)人。有過想自殺的念頭，但是我想我不能就這樣向世界低頭，我要為自己活下去。“啊……”我向天空大喊。原來壓抑久了，就要釋放。眼淚在忍了又忍之后，終于泛濫，心是有靈魂的，像一個(gè)優(yōu)雅的精靈，撫慰著每一顆受傷的心靈，堅(jiān)強(qiáng)的`女孩是不能隨便掉眼淚的，要學(xué)會(huì)笑著面對(duì)一切！
命運(yùn)是掌握在自己的手中的，我一直相信這句話。天上滑過一顆流星，那是上蒼的眼淚，誰的眼淚還在流，我已不想在流淚。我不知道我需要多少的勇氣，才能經(jīng)得住這一次又一次的通徹心扉。
喧鬧的城市里，找不到我的靈魂。我像是迷途中的小孩，緊緊的抱著孤單。左邊是不能回去的路途，右邊是我努力的方向。愿所有的孩子不在孤單，Pleas bebraer(請(qǐng)勇敢)。
哪怕我的人生，是一場(chǎng)早就已經(jīng)受到詛咒的游戲，我不會(huì)后悔。我有勇氣面對(duì)，不向命運(yùn)低頭！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
春天，正是觀看桃花的好日子，許多人都去觀賞桃花了，我們?nèi)乙膊焕狻?/p>
爸爸媽媽開車帶我到翻江去觀賞桃花，一到桃園，我就迫不及待地打開車門去看桃花，進(jìn)入桃花園之后，一陣陣清香撲鼻而來。我抬起頭，看到滿樹的桃花，我不禁地感嘆：真美啊！有的像一個(gè)羞澀的小姑娘，不想讓人們看到它的美貌；有的像一個(gè)翩翩起舞的美少女，在盡情的.展現(xiàn)自己的舞姿。真是讓我眼花繚亂��！
我看著這么多的桃花，忽然覺得自己好像就是其中一朵桃花，向人們展示著千變?nèi)f化的姿態(tài)。我穿著粉紅色的衣裳，站在樹上，風(fēng)一吹，我就隨風(fēng)翩翩起舞，風(fēng)停了，我就靜靜地站在樹上，一只小鳥飛過來，唧唧地叫著，仿佛在說：“‘這朵桃花真美��！”過了一會(huì)兒，我被媽媽的聲音驚醒了，媽媽看我一臉無知的樣子，哈哈大笑地說：“你這個(gè)小花癡，看花把自己都變花了！”
這就是我家鄉(xiāng)的桃花！它艷麗多姿的肆意開放著，我愛我家鄉(xiāng)的桃花！
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