小學年級作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學年級作文 篇1
時間過得飛快，轉眼就到20xx年了，那時的學校神奇而有趣，你想看看嗎？那么讓我?guī)闳⒂^一下吧！
首先是學校門口有一個掃描儀，你從它身邊走過，它會自動掃描你是不是本校的老師或是學生，如果不是的話，它就會發(fā)出警報，保安就出面攔下。一進校門就能看見五個大大的鞋架，上面放的有許多雙鞋，每只鞋兩側都有一雙翅膀，你穿上它，就可以用語音控制，它就會帶你去你想去的教室。
走進教室，一陣清新?lián)浔堑臍馕队娑鴣�，溫度特別舒適。這都是因為窗戶和墻壁，窗戶和墻壁是根據(jù)溫度來分辨春夏秋冬的，氣溫過低或過高的時候，都會根據(jù)人體最舒適的溫度來調(diào)節(jié)。
在教室上課就更有意思了，比如講《一個小村莊的故事》這節(jié)課時，黑板上就會出現(xiàn)課文里的情景，出現(xiàn)小村莊被大水沖壞的場面，大家就像是身臨其境，看了特別震撼人心，這樣就會加深同學們的記憶，才能更加理解保護環(huán)境的重要性。
未來收作業(yè)也很方便，每列課桌旁邊都有一個能伸縮的傳送帶，老師在講臺上按下按鍵，同學們的作業(yè)就會自動傳送到講桌上。同學們也不用背著沉重的'書包去上學了，每個課桌上都有智能屏幕，該上哪門課，點相應的按鍵就會出現(xiàn)電子課本了。課桌也有特別的功能，如果哪位同學看電子書或者寫字離得太近了就會有提示，這樣就避免了越來越多的同學患上近視眼。如果老師想把重要知識點展現(xiàn)在黑板上，就可以用語音來控制，直接讀一遍，黑板上就會出現(xiàn)老師說的每一句話，這樣也給老師減輕了工作量，節(jié)省下來的時間還可以給我們講講課本以外的知識。
未來的教室還有很多很多神奇的地方，我們現(xiàn)在要努力學習，多動腦筋，要幫助同學們早日用上現(xiàn)代化多功能教室。
小學年級作文 篇2
鄉(xiāng)村的田野不僅風景秀麗，更充滿著希望。
春天，萬物復蘇。樹枝上的小鳥唱著歌。（，）小草從土里探出頭來，伸了個懶腰。從遠處看，（大片大片的就）像是一條綠毯子。變了模樣的太陽公公出來了，照耀著大地，農(nóng)民伯伯在田里早出晚歸地忙碌著。（“）一年之計在于春（”），春天真不愧是生命的象征（�。�！
夏天，太陽火辣辣的，小朋友們穿上了五顏六色的花裙子，在大樹下捉迷藏，像是一只只花蝴蝶。夏天的田野里依然是一派忙碌的景象，農(nóng)民伯伯熱火朝天地收獲著勞動成果。黃橙橙（澄澄）的麥穗迎著風（，）吹響了哨子收割機在田里來回穿梭。農(nóng)民伯伯雖然累得汗流夾（浹）背，但是臉上都洋溢著豐收的微笑。到了晚上，他們?nèi)齻�一伙，五個一群，坐在門口成風訥（納）涼，說說今年的收成，聊聊新聞趣事，其樂融融！
秋天是個豐收的好季節(jié)。農(nóng)民伯伯的`院子里碩果累累，東邊掛滿了火紅的辣椒，西邊掛滿了黃橙橙（澄澄）的玉米。農(nóng)民伯伯是喜在眉頭，樂在心上。
我愛鄉(xiāng)村的田園，因為它無時無刻都播種著希望，收獲著碩果。
小學年級作文 篇3
我的媽媽可奇怪了：她時時叮囑我做人要誠實，不能撒謊，可她卻經(jīng)常撒謊。不信，你聽我說說。
一次，我有一道數(shù)學題不會做，心想：小學的知識媽媽應該會做吧！于是，我便拿著題目去問媽媽。媽媽看了看題目，深思了一下，無可奈何地說：“這么難的題，我也不會，你自己做吧！”說完，她便繼續(xù)織起了她的毛衣。我失望地坐在書桌前，自己做了起來。
五分鐘過去了，十分鐘過去了。豆般大的.汗珠順著我的臉流了下來。我畫了一張又一張的草稿。。。。。。經(jīng)過我的不斷努力，終于完成了這道題。去到學校，老師還表仰我呢！
第二天，我看見了媽媽的抽屜里，有一張獲得“數(shù)學競賽”一等獎的獎狀。哈，原來媽媽在騙我。
平時，媽媽做了豐盛的飯菜，總是讓我先吃。當我叫媽媽吃時，媽媽總是擺了擺手，說：“我不愛吃！”可是等我吃完后，媽媽又津津有味地吃了起來。
有一次，媽媽煮了一條香噴噴的魚。我見了，高興得又蹦又跳，心想：我要看看媽媽是不是真的不愛吃魚。于是，我故意吃幾口就不吃了，嘴里還嘀咕著：“真難吃，我不吃了！”說完，便匆匆走出了家門。過了一會兒，我從門逢偷偷地看了看媽媽，發(fā)現(xiàn)他正在津津有味的吃著魚，嘴里還不停地說：“真香啊！不吃就浪費了！”
哦，原來媽媽又在撒謊。
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