小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間:2023-09-28 09:56:37 單元作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文[合集3篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文[合集3篇]

小學(xué)年級(jí)作文 篇1

  班主任老師寫的.

  雨后天晴出彩虹

  雨過天晴出彩虹,

  就像天橋架天空。

  赤橙黃綠藍(lán)靛紫,

  七種顏色來組成。

  我問彩虹哪里來,

  彩虹對(duì)我笑盈盈。

  我因水珠飄天空,

  水珠能把白光變,

  變成七色彩虹橋,

  美麗彩橋架天空。

  愛護(hù)眼睛

  眼睛是個(gè)寶,

  千萬愛護(hù)好。

  寫字讀書報(bào),

  不要趴著瞧。

  身體坐得正,

  距離要擺好。

  躺著不看書,

  坐車也不瞧。

  天黑就開燈,

  光線很重要。

  累了歇一歇,

  做做保健操。

  你要做得到,

  眼睛一定好。

  果皮箱

  馬路旁,誰站崗?

  不怕淋雨曬太陽,

  張著嘴,把話講:

  “小朋友,可別忘,

  果皮紙屑交給我,

  不要扔在大街上!

  水龍頭不哭了

  水龍頭,咧著嘴,

  滴滴嗒嗒掉眼淚。

  好孩子,小飛飛,

  急忙跑來擰個(gè)勁。

  飛飛把她哄好了,

  水龍頭不再掉眼淚。

  民警叔叔

  民警叔叔頂呱呱,

  全心全意為大家,

  來往車輛聽他話。

  紅燈亮,要停下,

  綠燈亮,才能行,

  安全行車人人夸!

  小書包

  我有一個(gè)小書包,

  里面的寶貝真不少,

  漂亮的鉛筆盒里,

  鉛筆、橡皮、卷筆刀……

  方格本放整齊,

  算草本也包上了皮兒。

  背上心愛的小書包,

  對(duì)著鏡子照了照:

  神氣的小學(xué)生,

  就要上學(xué)了!

小學(xué)年級(jí)作文 篇2

  ····第四章古宅

  墨迪剛說完了話,鬼王就消失了。

  接著,墨迪又轉(zhuǎn)向我們,說道:“出來吧,還要躲嗎?”

  李沛儒長(zhǎng)吸一口氣,首先站了起來,我和文晨也知道躲是沒用的了,于是也跟著站了起來。

  墨迪又說道:“我本不想殺你們的,不過你們像昨天那兩個(gè)人一樣,知道了我們的一些秘密,而且你們知道得還要多一些......”

  “哪兩個(gè)人?”文晨忘記了害怕,插嘴道。

  墨迪沒有理文晨,繼續(xù)說:“所以,我要你們也成為鬼魂,而且是孤魂野鬼!

  “快跑!崩钆嫒宓腵話提醒了我和文晨,我們一邊打開電筒照射墨迪,一邊向前奔跑。

  “嘿,我知道了,”文晨突然插了一句,“他們披黑衣是用來防光的!”

  “要你廢話,快跑!”我吼道。

  雖然墨迪有黑衣防身,但電筒的光還是減慢了他的速度,我們漸漸把他甩開了。過了很久,我們跑到了一個(gè)古宅面前。這是一個(gè)很古老的宅子了,不過很華麗。經(jīng)過的商討,我們決定進(jìn)去找一下蠟燭,電筒的電總得節(jié)約點(diǎn)。

  進(jìn)了宅子里,我們才后悔進(jìn)來了——里面根本沒有蠟燭。突然,遠(yuǎn)處閃著綠光,大家都知道是墨迪來了,可這里沒有躲的,就在我們無計(jì)可施的時(shí)候,突然屋里的一面墻開了一扇門,我們也沒多想,跑了進(jìn)去,那扇門突然一下關(guān)了。在密室里,我看見了兩個(gè)人:我們班的程興宇和潘柯宇。

  “是你們,天吶,我們太有緣了,這里都能相見!”文晨激動(dòng)地說。

  “你們跟我來,”程興宇說,“我們一邊走一邊說!闭f完,他就向前走去。

小學(xué)年級(jí)作文 篇3

  中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,可卻缺少了應(yīng)有的禮儀。

  有一天我和同學(xué)一起回家,找了個(gè)座位坐下后,車上便座無虛席。

  不一會(huì)兒,車停住了,兩個(gè)滿面皺紋的老人,拄著拐杖,駝著背,從后門慢慢走上了車!罢(qǐng)給需要幫助的乘客讓這座,謝謝……”雖然車上的廣播都這么叫了,可那些人們玩的玩,吃的吃,根本無動(dòng)于衷。兩個(gè)老人拉著欄桿,在一路上搖晃得很厲害,隨時(shí)都可能摔倒的'樣子。“老奶奶,您坐吧!蓖瑢W(xué)站起來,扶著其中一位老人到自己的位置坐下。老奶奶欣慰地笑了,臉上的皺紋更明顯了,拍著他的肩說:“誒,好,好,你真是個(gè)好孩子!”他不好意思了,摸著腦袋說:“沒什么!

  可還有個(gè)老人呢?她依然站著,我讓作文給她,她竟然一個(gè)勁地?cái)[手:“你們學(xué)習(xí)挺辛苦的,背這個(gè)大書包怪累的,還是你做吧!逼渌艘廊蝗魺o其事。坐在老弱病殘座位上的,還有個(gè)強(qiáng)壯的小伙,我們叫他讓一下,他卻不懷好意的說:“小孩子,一邊去!”這回售票員看不下去了,盯著他叫道:“你看你多健壯的人這是老弱病殘的專用座,有老人上來是一定要讓的,你都不知道?小孩都比你有禮貌,難道你不該給他們做榜樣?”其余的人也開始像燒開的水,沸騰了起來。“這個(gè)人怎么這么不講道理?”“就是就是,真沒禮貌!”那個(gè)強(qiáng)壯的“殘疾人”不好意思了,終于再也不像屁股上粘了膠水一般,而是紅著臉,羞愧的站起身,扶著老奶奶坐下,大家都笑了。

  我們中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,我們必須懂禮貌,懂禮貌是一個(gè)人的基本素質(zhì)。

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