六年級的作文常用15篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文1
春天正是放風箏的大好時節(jié)。在寧波富邦體育場上空，飄蕩著許多風箏，它們顫顫悠悠，互比高低。你瞧！那只美麗的蝴蝶風箏，扇動著一對彩色的翅膀，迎風飄揚。這些風箏給藍色的天空繪成了一幅美麗、鮮艷的春天圖畫。
我也按捺不住興奮的心情，健步如飛地奔向廣場。我用左手拿起風箏，右手握住線軸。隨著春風輕輕吹拂，只見蝙蝠風箏就像一只展翅高飛的小鳥，掙脫大地的環(huán)抱，徐徐飛上天空。我邊放線，邊飛快地奔跑。風箏也飛得越來越高，變得越來越小……
正當我洋洋得意的時候，驚險的一幕發(fā)生了。我的蝙蝠風箏與旁邊的蝴蝶風箏將要撞到一塊了。說時遲，那時快，我用迅雷不及掩耳的'速度將線用力一拉，只見兩只風箏擦肩而過。太好了！風箏轉危為安了。我和旁邊的大哥哥相視一笑，長吁了口氣。
夕陽西下，我望著天空中那展翅飛翔的風箏，心中無比快樂。
六年級的作文2
史立茲說過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航海�！崩硐胧亲约合Ｍ麑崿F的，又是對別人有益的。我的理想是當一名合格的人民醫(yī)生。
小時候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120急救中心，差一點就要離開我了。從那次開始，我就決定，以后長大要當一名醫(yī)生，為了奶奶的病，我要努力，要加油！從現在開始：我要好好學習，多看關于醫(yī)學方面的'書籍，多關注關注關于醫(yī)學方面的新聞，多關注關注身邊的人生病時的感受，還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對病人的病有幫助，而且對病人身體的危害不是很大，盡量給病人開少量的藥，因為是藥三分毒，無論吃什么藥對病人身體會有或大或小的危害，當一個醫(yī)生，要憑良心開藥，而不是為了賺錢。
如果一個人沒有理想的話，那他的一生都會變得迷茫，碌碌無為，沒有理想的人就好似一只無頭的蒼蠅，四處亂撞，為了我們的理想，奮斗吧！
六年級的作文3
老師，我想對你說的話特別多，多的一口氣說不出來。到今天，我想隱瞞也不能隱瞞了。很多人都問我：“為什么呢？”這一句話。因為今天是教師節(jié)，所以我要把所有的話都告訴老師。
首先，我想起一些事情，想起了老師教棒。拿老師已經教過我?guī)啄甑慕涷灐，F在一根教棒就等于一個大石頭。想起老師用去全身的力量為我們講課，真是太苦了。說到這里，相信大家已經知道我的第一句話是什么了吧。那就是：“老師，您辛苦了”。
有了第一句話當然會有第二句話。那就是祝全體老師“教師節(jié)快樂�！边@句話有個故事。有一天，我去學校上學進了教室。沒想到同學們都帶的有花。我特別疑惑。這花是從哪兒來的。他們就說�！笆亲约夯ㄥX買的'鮮花�！睕]有想到，這些花是學生們用自己最寶貴的錢買的。因為我沒給老師買花，所以很遺憾。
當時我就想去買花，可是校門已經關上了。我就打算回家給老師發(fā)一個短信，祝老師節(jié)日快樂。學生對老師的尊敬讓老師感動得眼淚都要流下來了，表示特別感謝。我靜靜地看著老師，老師顯得更加漂亮。
六年級的作文4
窗外，一陣狂風暴雨后，一片綠油油的植物，飽受風雨的折磨后，慢慢地抬起了頭，這，就是小草。
小草是一種極其普通的植物，全世界隨處可見，看到這，你就可能疑惑了，小草這么普通，可我為什么要大費周章的介紹它呢？是，小草是很普通，但它那不畏困難、堅持到底的精神卻深深地吸引了我。每當狂風暴雨來臨時，它們總是斗志高昂，嚴陣以待，不顯露絲毫的膽怯。經過風雨的摧殘后，又一點一點的抬起頭來，并不因為剛才的風雨而有任何的損失。這，使我想起了筑路工人，他們不也在修建道路時遇到了種種困難嗎？可經過千思萬想、廢寢忘食、夜以繼日的觀察、思考、試驗、攻關后，終于，克服了重重困難，把道路修建而成。就例如20xx年修的.青藏鐵路，一開始不也遇到了巨大的困難嗎？但經過筑路工人反復思考，晝夜試驗，還不是讓風火山這攔路虎低下了高傲的頭！
小草，是那么平凡，又那么偉大！以后，我也要像小草一樣，做一個不畏困難、堅持到底的人！
六年級的作文5
從去年10月份到目前，周口一直沒有有效降雨，大地旱了，有的人燒香拜佛求神仙下雨、下雪，祈求明年的糧食收成好�？墒乾F在已經2月份了，還是晴天，哎！怎么辦呢？
有一天我和我的弟弟走在鄉(xiāng)間的小路上，突然他大喊一聲，我說：“怎么了，怎么了�！钡艿苷f：“哥，你看那一只小鳥多可愛�！蔽乙惶ь^可恨的太陽光把我照的眼都睜不開。哦，原來這時玉皇大帝正在太陽車上懶洋洋的'欣賞風景。我生氣地拾起石頭向太陽扔去，“哎呦”玉皇大帝大喊一聲，頭上頓時起了一個大包，忙下令趕緊回靈宵寶殿。
玉皇大帝回到豪華的宮殿，王母娘娘說：“玉皇大帝你的臉怎么了？”玉皇大帝氣急敗壞地說：“被兩個小孩用一塊石頭砸了一下�！敝T神聽見了，連忙下凡去捉拿我們倆，霎時間狂風大作，接著便風雨交加。而地面上的人們歡欣鼓舞。大家蹦啊跳啊，無比幸福！因為來年會是一個豐收年！
“起床了，起床了，上學要遲到了！”媽媽急促的喊聲把我?guī)Щ噩F實，我睜開惺忪的雙眼，啊！原來剛才是在夢里！
夢里夢外，我都在思索，什么時候能少一些災害，我們能做些什么？
六年級的作文6
自從我們新增了一門課——葫蘆絲，我就對葫蘆絲產生了濃厚的興趣，對葫蘆絲愛不釋手，吹葫蘆絲是我一天中必不可少的。我在空余時間還會去聽聽別人吹葫蘆絲。
我自從看了電視上說，有人會來南昌舉行吹葫蘆絲演奏會，我就記掛著這事兒。終于有一天，我如愿以償了。
當天，媽媽帶我來到演奏地點，買了票我們就進場了，找了個位置坐下。我真是不知道應該找什么詞來形容我當時激動的感覺。演出開始了。一位年輕女士從幕布里走出來，手里還拿著一個葫蘆絲，葫蘆絲在燈光的照耀下閃閃發(fā)光。她拿起葫蘆絲為我們吹奏了一曲《金孔雀輕輕跳》，那歌聲婉轉動聽，引人入勝。我一下子就被帶到了一個美麗的世界里，郁郁蔥蔥的樹林環(huán)繞著我；花兒隨風舞蹈；草兒也隨在風為花兒伴著舞，這場面，直讓人看得心醉。突然，幾只金色的'孔雀緩緩向我走來，它們的羽毛在陽光的照耀下是那么的耀眼，它們優(yōu)雅地展開它們那美麗的羽毛，跳起了一支絕美的舞蹈，連美麗的花兒也只能做它們的伴襯。一曲終，我還是沉醉在這首曲子里，回不過神來。
從此，我便更努力吹葫蘆絲了，希望我有一天也能為人們獻出一首曲子。
我愛這美麗的葫蘆！
六年級的作文7
隨著嚴冬的告別，春天已經漸漸的、不知不覺的到來了�？墒�，我到現在還未見過預報春天的春雷。
春雷，你是春姑娘的使者，你帶著春天的'喜訊，風馳電掣般地朝向大地撲去。
記得去年三月份的時候，就有一次春雷來過。那時，閃電像一顆照明彈似的，劃破了黑壓壓的天空，喚醒了正在冬眠的天地萬物。
接著，春雷“咚咚……”地打了起來，像是一位著名的鼓手所創(chuàng)作出來的鼓聲。
“沙沙沙……”，一粒粒豆大的雨點從天上飛快地跳下來。不一會兒雨點已經把干燥的地面打濕了，地面上出現了一朵朵美麗的小水花。草地上，植物們甩動著它們那柔軟的枝條，在雨中歡快地舞著。
春雷，你在那兒？我們早已經醒了，正等著你來預告春天的喜訊，與我們一起習向生機勃勃的春天。
六年級的作文8
縱古觀今，有多少人在挫折面前迷失自我，在那絕望的泥潭中一絕不起;過早地與成功劃上了句號;又有多少人在挫折面前艱苦奮戰(zhàn)，品嘗到成功的果實，從而名垂千古，受萬人所敬仰。
挫折不是惡意，是天災，就戰(zhàn)勝天災，就戰(zhàn)勝天，是人禍，就反思自己。人生的路途不可能一帆風順，就如再好的天氣，也終有一天會遇上狂風暴雨。
“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能�！边@句話告訴我們，只有經過挫折的洗禮，才會有自己意想不到的所獲。我們所擁有的'堅強，并非生而就有，他似尖刀，在挫折中越磨越鋒利;經驗也非圣人所授，它好似荊棘下的玫瑰，采摘它，被刺的同時手留余香。
遭遇挫折，失敗了，喜悅悲傷中帶著奮斗，成功了，喜悅中夾著一絲心酸。古人云：不僅一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”。挫折對于我們來說，是一把打向胚料的錘子，打掉的應是脆弱的鐵屑，鑄成的將是一把無往而不利的鋼刀。
當面對挫折時，絕不能屈服，而是要努力戰(zhàn)勝它，挫折會令人絕望，也會使你在困難中鍛造一副堅強的翅膀，可以讓你從山重水復走到柳暗花明。
摔倒并不等于失敗，而是為下一次成功做準備。
六年級的作文9
他是我們的英語老師，他身高很高，而且很瘦，因為長時間在太陽底下鍛煉，所以皮膚黝黑，鼻子上帶著一副黑色的眼鏡，眼睛炯炯有神，淡淡的柳葉眉，烏黑的頭發(fā)，走在走廊上，同學們一看就知道他是吳阿二老師，因為他是我校最高的人了
上課時，他會開開玩笑，逗我們笑，讓我們從學習感到樂趣，從中讓我們感到快樂，當我們不乖時，他會嚴厲批評，有時還會有：“獎勵”可不是真的獎勵，是打手心。在課余時間里，我們總能看到他打籃球的身影，他可是我校打籃球很有名的他的.對手正錯愕間隙，但他已經縱然一跳，投了個三分籃板球，不用說也知道，球進了。有的時候，我們幾個同學跟他一個比，都會輸，但他總會說：“沒關系的，下次加油，一定可以超過我的�！蓖瑢W們把贊揚地目光投向他讓我們同學佩服得五體投地。我們默寫要是有很多章，他會讓我們抽獎，感到學習的樂趣，讓我們都情不自禁的喜歡上英語，讓我們喜歡上鍛煉。
六年級的作文10
那是一個炎熱的夏季，大家都被熱得不敢不出門。我交了一輛公共汽車。我上車了。突然，有一個非常神秘的人對我說：“你今天一定會遇見一件奇事，你會看見賣火柴的小女孩。”我當時還不相信，對他說：“安徒生爺爺是寫童話的'，那些都是他虛構的，哪里會有真的人�！�
于是，我一直以為他是個瘋子，就連忙下車回家了。
忽然。我在我們小區(qū)的墻角里看見坐著一個小女孩，她可真美麗。我仔細一看，�。∈琴u火柴的小女孩。忽然，這時，小女孩站起來拍了拍她身上常年積滿的灰塵，灰塵都一一落下來，這時候的小女孩比以前更美麗，金黃的頭發(fā)，碧綠的眼珠，水汪汪的大眼睛，可愛的小嘴，赤著腳，就是衣服太厚了，要少穿點兒。于是，我?guī)∨⒌轿壹依镒�，我去拿衣服，讓她洗個澡，她換好衣服一出來，如同仙女下凡，給我們家添了一道亮麗的風景線。吃完飯，小女孩就忙著洗碗，我把小女孩拉過來，媽媽說：“讓小女孩做我的干女兒”小女孩同意了。從此以后，我和小女孩就是同一個媽媽和同一個爸爸了。鬧鈴響了，這是夢，但我會永遠記住的。
六年級的作文11
關愛是一片照射冬日的陽光，使貧困交迫的人感到人間的溫暖；關愛是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的`人重新看到生活的希望；關愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無助的人獲得心靈的慰藉。
記得有一天，我和媽媽一起去“翡翠廣場”玩。當時，廣場馬路兩邊非常熱鬧，有小孩在追逐，有大人在打羽毛球，也有老人在草地上下棋……簡直是人間天堂！可是，就在我們回家時，不幸的事發(fā)生了。一輛摩托車快速行駛，一不小心撞了一輛正要轉彎的面包車，真是汽車撞巨人，立馬空翻“？”圈！只見那位騎車男子立馬飛到了和路燈同樣的高度，隨后“瘋狂”空翻。當路人覺得“沒戲”的時候，在面包車里的男子跑了出來，試圖把騎車男子接住，后來騎車男子被那位男子接了一下，才保住了性命。不過，那位騎車男子雙腿嚴重骨折，面包車里的男子也受了傷。當時他微微喊了一聲救命時，盡管聲音多么渺小，路人也像在趕十萬八千個工作一樣給予他關愛。有的人打110，有的人打120，也有的人幫他包扎傷口……終于，那位騎車男子在眾人的幫助下，漸漸康復。這真是“助人者人恒助之，敬人者人恒敬之！”
看來這世界真是人間處處有真情�。�
六年級的作文12
都說天下最偉大的愛是母愛，我也覺得這非常對。
那是在一個炎熱的暑假，我和表姐一起在樹蔭下玩耍。突然，我盯上了一朵花上的一只小蜜蜂，悄悄地走過去，“嘿！”一把抓住了那只蜜蜂，結果，那只蜜蜂不肯罷休，掏出了我的手掌心，飛到空中向我襲來。我嚇得連忙逃走，可他一下子就追上我了�！鞍�！”媽媽！好疼呀！”我大哭著，“嗚嗚嗚嗚！”媽媽聞聲而來，著急的說：“寶貝！怎么了？怎么哭了？”媽媽一看“呀！”的大叫了一聲，連忙送我到附近的醫(yī)院
醫(yī)生給我掛了鹽水，我發(fā)了燒，但睡著了�？墒�，我卻一點也不見好轉，反而變本加厲了。媽媽的'心里就像有一塊巨石，重重的壓著。突然我吐了。媽媽更擔心了。就把我送到了富陽的“人民醫(yī)院”。
那的醫(yī)生很快把我治好了。到了中午，我終于好了，又能活蹦亂跳了，媽媽見了，高興的笑了。
母親的愛就像宇宙那樣的好大，向大地那樣遼闊。天下最偉大的愛就是母愛。
六年級的作文13
我非常渴望擁有一輛遙控玩具車。寒假的一天，我和媽媽在網上看到一輛十分漂亮的遙控車，價錢不貴，買家好評不錯，于是，我和媽媽二話沒說，就訂購下來。
過幾天，貨終于送來。拿到貨后，我心里非常高興，迫不及待地拆開。這是一輛小轎車，車身大部分呈黑色，車內既寬敞又舒適，有四個座位，后排有4個播放音樂的小喇叭，車窗的右側有一根天線，車的底座上有一個控制速度的東西。它的遙控器呈槍狀，遙控器的前方有一根天線，與車的.天線相互感應，遙控器正中間有一個方向盤，用來控制左右方向的。
我裝好電池，開始玩。我拿起遙控器，興奮地玩起來，前進，前進，左轉，右轉，遙控車隨著我的操縱橫沖直撞，不時撞得火冒金星，咦，遙控車怎么不會后退？我拿起說明書，可是說明書全是英語看不懂，急得我直跺腳。我就自己去摸索，終于，我找到后退的機關，原來，只要把遙控器的開關轉到右邊，車就自動后退。我又高興地玩起來，我讓它前進、后退，叫它繞著沙發(fā)跑，它就繞著沙發(fā)跑，它在我的操控下，進退自如。
哈，今天玩得真痛快！
六年級的作文14
自從升入了六年級，我被一種巨大而無形的力量包圍著，壓得我喘不過氣來，這個壓力便是作業(yè)，老師，家長，感悟六年級。
學生都說畢業(yè)班是最難熬的。時間仿佛過得很慢，每天除了上校就是放學。作業(yè)特別多，做到九十點鐘是家常便飯。每天有成堆的習題，我們扭不過老師，只好做了。回到家，面對父母一聲比一聲高的質問：做作業(yè)了沒有？考試卷發(fā)下來沒有？還考這么差，你以后準備怎么辦……
你們從前也是小孩子，一定有童年快樂和美好的回憶吧，小學生作文《感悟六年級》。我想，你們一定不熬夜，陷在=題海里，陷在考試小測的“牢籠”中吧。你們一定喜歡快樂自由地學習，想做雄鷹，去天空中飛翔，想變成一匹駿馬，去草原上盡情地奔馳……
不要讓繁重的課業(yè)成為我們的負擔！
我好想去野外放風箏，去樹下捉迷藏，去上上網，去彈彈琴……都說我們是小苗，不經歷風雨，怎么能成為支撐大廈的棟梁？
籠子里的小鳥飛不高，這道理他們不會不懂吧�？伤麄兛傉f，我不希望你們輸在起跑線上�！�
我好想有些自由自在的空間�！�
雖然家長的.要求有些過分，但是他們是為我們著想的。所以在最后半年里，我一定要好好學學習，考上重點中學！
六年級的作文15
金秋的陽光溫馨恬靜，金秋的微風和煦輕柔，金秋的藍天白云飄逸，在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們來到了美麗的興慶宮公園。
公園門口盛開著艷麗的菊花，有紫紅的、金黃的、淡粉的、桔紅的……五彩繽紛、爭奇斗艷。它們仰起笑臉，爭著與游人合影呢！
走進公園，道路兩旁矗立著一棵棵高大的樹木，因為年代久遠，它們都長得高聳入云，需仰起頭來才能看到它們的頂端。它們就像一個個挺立的士兵，此時大都已脫下了綠色的軍裝，換上了黃綠色相間的迷彩服。在一片片綠草的映襯下，顯出了秋的蕭條。
隨著悠揚的歌聲，我們來到興慶湖邊。許多爺爺奶奶在吹葫蘆絲、拉手風琴、敲鼓、唱歌。看，一陣風吹來，柳樹隨風舞動著掉光葉子的`枝條，好像跟著音樂聲跳舞。湖面泛起層層波紋，一群紅色的鯉魚游過來爭搶著孩子們?yōu)⑦M湖里的饅頭碎末，岸邊響起了孩子們“咯咯”的笑聲。
小路深處，傳來陣陣流水聲，走近一看，原來是假山上瀑布流水發(fā)出的聲音。我們爬上假山，站在山頂眺望遠方�？匆姾䦟γ娴挠螛穲隼铮∨笥延械淖谀μ燧喞�，有的在玩瘋狂老鼠，還有的在開碰碰車，不時傳來陣陣歡聲笑語。
秋天真是個多彩的季節(jié)，我喜歡美麗的秋天。
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