小學(xué)年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
每個(gè)星期一的早上，都有一個(gè)很神圣的時(shí)刻——升國旗。
那一天，我們穿好校服。早讀過后，全校的同學(xué)都聚集到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上站滿了全校為迎接這種神圣時(shí)刻到來的老師和同學(xué)。
“……升旗儀式現(xiàn)在開始，全體立正!出旗！”
那兒，就在那兒，幾個(gè)少先隊(duì)員神情嚴(yán)肅地舉著神圣的國旗，一步步地向國旗臺(tái)走去。其中的兩個(gè)少先隊(duì)員莊重地將國旗掛在旗桿上。莊嚴(yán)的`出旗曲播放著，帶給他們無限的榮耀。
“……升國旗，奏國歌，敬禮！”
所有少先隊(duì)員莊嚴(yán)地舉起了右手，我們用這只手向祖國敬禮。
國歌響起來了！國旗也緩緩升起來了！這振奮人心的時(shí)刻到了!
聽著這熟悉的國歌《義勇軍進(jìn)行曲》，我們不禁回想著過去的中國所有的恥辱�，F(xiàn)在的中國是多么的輝煌！
國歌讓我們這些中國人民不停努力地奮斗著。想想香港、澳門回歸的時(shí)候，中國北京申奧成功的時(shí)候，那些我們體會(huì)不到的快樂是多么讓堅(jiān)強(qiáng)的中國人民激情踴躍！這一刻，將我們所有的愛國情感釋放出來。
升完旗，我們齊聲唱起國歌。這一刻，除了我們的歌聲和國歌伴奏，周圍鴉雀無聲，好像與世隔絕一般。
當(dāng)歌聲結(jié)束，便是老師的“國旗下演講”。那些我們敬愛的老師，正慢慢地散布正能量。這是升旗儀式的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。
……
升旗儀式結(jié)束了。放眼望去，那面擁有五顆星星的紅旗，正靜靜地在空中飄揚(yáng)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
11點(diǎn)40分，我們考完試。大概是都約好了朋友出去玩，一散隊(duì)，只留下稀稀拉拉的幾人。這讓我十分憤憤不平：下午要備考英語，作業(yè)又沒有寫完，還或許是卷子沒考好的`緣故。試后，看見大家在瘋搶一張答案，一對(duì)，錯(cuò)了一道大題和小題。
英語是在其之前考的，題目很容易，大部分都很容易理解，試后還有35分鐘，交上卷子才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道題。我的英語從來都沒有錯(cuò)過，十分惋惜，而當(dāng)時(shí)就下定的要把數(shù)學(xué)語文考好，語文應(yīng)該會(huì)在95分以上，而數(shù)學(xué)就難說了。
這是我最糟糕的一次考試，可我并不明白事情的原因所至是什么，對(duì)于我來說，題都很簡單，題量也非常少�？荚嚽埃野疽棺隽怂膹埦碜�，幾乎沒有錯(cuò)，為什么卻丟在了一個(gè)粗心兩個(gè)字眼上。
周一，領(lǐng)考試卷�？晌揖烤�。該怎樣面對(duì)。
大哭？瘋玩？
直到現(xiàn)在，我心里還壓著一塊石頭。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
“當(dāng)~”當(dāng)六點(diǎn)的鐘聲響起時(shí)，全家人都會(huì)沖到餐桌前擺碗筷，并坐在自己的位子上等媽媽說“開動(dòng)”，這時(shí)候是最幸福的時(shí)刻。
當(dāng)我上完鋼琴課時(shí)，一打開門就可以聽到“廚房交響樂”，青菜們?cè)谖枧_(tái)中跳舞呢！“沛蓉，來幫忙把菜端到桌上！”我趕快到廚房拿菜，一看到媽媽在煎荷包蛋，我的.口水都快流出來了，荷包蛋在鍋?zhàn)永镒套套黜�，終于煎好了，我拿盤子裝荷包蛋。一桌美味的食物，令我想要趕快大快朵頤一番。
不久爸爸下班回來了，姐姐也剛好擺了碗筷，全家人坐在一起享受晚餐。我和姐姐說學(xué)校發(fā)生的事，爸爸也會(huì)說公司發(fā)生的趣事，整個(gè)晚餐都充滿愉快的氣氛。吃飽飯后。大家一起幫忙擦桌子、收拾碗盤、洗碗，沒多久就變回干凈的桌子。剩下時(shí)間，我們會(huì)一起看小時(shí)候的照片或影片，爸爸和媽媽總會(huì)說時(shí)間過的真快，一下子就長這么大了，姐姐說：“才沒有呢！你們看，我還很年輕喔！”說完，大家都會(huì)哈哈大笑。
家，世人們的避風(fēng)港，晚餐就是凝聚家人親情的時(shí)刻，彼此分享自己的生活趣事。我喜歡這段晚餐時(shí)光，也會(huì)好好珍惜。
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