【推薦】實(shí)用的小學(xué)年級(jí)作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
今天，媽媽給我買了一個(gè)SNOOPY筆袋，可愛極了！
SNOOPY筆袋是粉紅色的，有著可愛女孩子的氣息。上面畫著一只想成為飛行員的SNOOPY，旁邊還著兩只會(huì)飛的小精靈，它們看著SNOOPY，好像在說：“加油吧!SNOOPY！你一定會(huì)成為一名出色的飛行員�！盨NOOPY的臉上露出了著自信的笑容，好像在說：“嗯，只要努力，就能成功！”
這個(gè)可愛的.筆袋功能可多了。拉鏈拉開是一個(gè)大格，里面可以放各種各樣的筆、形態(tài)各異的橡皮，大小不一的各種學(xué)習(xí)用具。還有一個(gè)按鈕扣的格層，打開鈕扣，可以看見三個(gè)插筆的圓套和一個(gè)放小用品的夾層。
我把SNOOPY筆袋裝得滿滿的，鼓鼓的。SNOOPY的臉上好像綻開了燦爛的笑容：“裝吧，裝吧，小主人，裝得滿滿的，那我就有勁飛得更高！”
我喜歡這只粉紅色的SNOOPY筆袋，我會(huì)好好地珍惜它，愛護(hù)它。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
“叮鈴鈴……”，放學(xué)鈴聲終于響了，我一改往日磨蹭的習(xí)慣，三下五除二的將書包收拾好，沖出了教室。今天，我要自已獨(dú)自回家了，我按捺不住心底的喜悅，連肩上的書包都覺得輕了許多。
其實(shí)，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，上四年�?jí)后我曾多次向爸爸媽媽提出要求，要放學(xué)時(shí)自已回家，可每次都被他們嚴(yán)辭拒絕，“你還小，一個(gè)人回家太危險(xiǎn)，萬一被車撞怎么辦？萬一碰到壞人怎么辦？萬一……”唉，在爸爸媽媽心中，有太多的萬一，這些大人可真煩！我10歲了，已經(jīng)不是小孩子了，我沒有他們想象的那么不堪，我也有自己的防御措施，我有獨(dú)自回家的能力。今天，趁著媽媽出差還沒回來，我苦苦哀求爸爸，“就讓我自已回一次家吧，我保證不亂跑，保證過馬路看車……”，在我的死纏爛打下，爸爸終于同意我自已回家了，我終于有機(jī)會(huì)向他們證明我長大了！我怎么能不高興呢？
走在回家的路上，我哼著小曲，有一種莫名的成就感，就是小草破土而出的感覺。盡管開心的很，我依然保持著警惕性，小心翼翼地提防著身邊路過的每一個(gè)人。媽媽在知道我是一個(gè)人回家時(shí)，時(shí)不時(shí)往我的“小天才”上發(fā)一條語音，唉，如果世界上所有的人都像爸爸媽媽想的那樣邪惡，還會(huì)有小孩嗎？雖然我很不服氣，可為了讓媽媽放心，我還是不時(shí)地向她匯報(bào)自己的“行蹤”。到家后的第一件事，我就是給爸爸媽媽打電話炫耀自已平安到家，向他們宣示“我已經(jīng)長大了！”
雖然爸爸媽媽對(duì)我這次獨(dú)自回家的行為給予了肯定和鼓勵(lì)，也對(duì)我的警惕性提出了表揚(yáng)，但為了打消我獨(dú)自回家的念頭，他們還是給我講了許多危險(xiǎn)事例，包括他們自己的經(jīng)歷。在他們苦口婆心的`教育下，我放棄了以后自已回家的念頭。雖然心有不甘，但我別無選擇，因?yàn)槲覐陌职謰寢尩慕陶d中更多感受到的是關(guān)愛，而非不信任。
“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”，雖然我渴望長大，渴望獨(dú)立，可我也知道爸爸媽媽最擔(dān)心的就是我的安全問題，我只有保護(hù)好自已，讓他們放心，才是對(duì)他們最大的孝順。
現(xiàn)在，我慢慢的知道，成長并不僅僅是可以自已回家，而是在回家的途中去理解和體會(huì)細(xì)膩的父母之愛。
這個(gè)成長經(jīng)歷中的第一次，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
踮起腳尖是生活中一個(gè)司空見慣的動(dòng)作，生活中我們想要拿到高處的東西，就會(huì)無意識(shí)的做出這個(gè)動(dòng)作，連同無知小孩也會(huì)用這個(gè)動(dòng)作達(dá)到自己的目標(biāo)。
踮起腳尖，視野更遠(yuǎn)。古人告訴我們“欲窮千里目，更上一層樓�！笨磥眭谄鹉_尖永遠(yuǎn)不嫌高，所以我們要學(xué)會(huì)大樹的生存法則——攀緣。小時(shí)候看戲，爸爸總會(huì)讓我坐在他的肩膀上，人多時(shí)也會(huì)踮起腳尖使我一覽無余，看來借助別人的高度凌駕自己，能實(shí)現(xiàn)更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
踮起腳尖，增加高度就能容易接近目標(biāo)，而目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)往往是來自心理和行動(dòng)上的雙重較量。思想上有超越自己的決定時(shí)，行動(dòng)上便會(huì)增加自己的高度。從這一點(diǎn)而言，任何一種挑戰(zhàn)都是超越自己的具體表現(xiàn)。我們聽說最多的就是那些模仿秀，如果模仿原唱的一首經(jīng)典老歌，欣賞者心中早有一把尺子在衡量著模仿者的音質(zhì)與音色。他可以與原唱相貌各異，身高不一，但他必須模仿原唱的聲音，同時(shí)超越了自己固有的
音色，那么這一刻是他利用超越自己來實(shí)現(xiàn)自己的舞臺(tái)高分。
超越自己使自己設(shè)身于一個(gè)絕對(duì)挑戰(zhàn)的氛圍中�？诔缘娜艘矔�(huì)實(shí)現(xiàn)做演說家的夢想。大自然中踮起腳尖攀越目標(biāo)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的生物令人敬佩，一顆花藤為了展示生命的顏色，總會(huì)努力攀緣，盡心伸展，一旦它夠著一棵樹或者一根木樁，那么它總會(huì)扶搖直上，盡顯生命的'樂觀，因?yàn)樗搅俗约海匈Y格炫耀。狼孩的故事證明穿越愛，把生物之間的和諧展示得盡善盡美，這也是踮起腳尖實(shí)現(xiàn)生命的經(jīng)典。
踮起腳尖，穿越自己的歷史文化，促進(jìn)了和平合作的和諧
步伐，我們學(xué)習(xí)英語，外國人學(xué)習(xí)中文從本質(zhì)來說都是踮起腳尖學(xué)習(xí)彼此，使自己的能力擴(kuò)大，適應(yīng)社會(huì)的能力增強(qiáng)。
現(xiàn)在我明白了，商人的圈子永遠(yuǎn)都是富有者，他們心存超越對(duì)手或他人的夢想，他們?cè)脚试礁�，�?huì)不遺余力的超越自己，也會(huì)使自己越來越富有。
無論你我他，只要心存目標(biāo)，就必須把無意識(shí)的踮腳動(dòng)作變成有意識(shí)的穿越理念，變成自覺的超越自己的行動(dòng)。
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