小學(xué)年級作文[集合6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)年級作文 篇1
水，是萬物的生命之源。人類的生活與水有密切的關(guān)系，比如日常生活中的洗衣、做飯、洗臉、解渴等，哪一樣都離不開水。
據(jù)說有人做過實驗：七天不吃飯但有水喝，不會有生命危險，但三天不喝水，不吃含有水份的食物，他的生命三天也保不了。所以，愛惜生命，就要愛護(hù)維持生命的水源。我們南方是水源豐富的地方。比如我的家鄉(xiāng)建寧就是個水源豐富的地方，這里不僅有閩江源，金鐃山有雌雄雙瀑，濉溪還有鴛鴦湖，濉溪在濉城繞了一個“上旬月形”，讓一小城美在溫柔雅致在畫里……夏天，人們可以在濉溪里暢游，濉城人還喝上了黃坪棟的山泉水，多幸福啊。
可是，生活在水源豐富的人，也要節(jié)約用水，比如，洗了菜的水，可以拿去澆花菜，洗米的水可以用來洗碗，洗臉的水可以用來洗衣……還要注意保護(hù)水資源，注意保護(hù)森林、植樹種草，不往河流里倒垃圾，不在靠河的.地方建工廠……
這段時間，西南數(shù)省幾個月不見雨，河流干涸，水庫見底，他們幾天不能洗臉，幾個月不能洗澡，甚至不能洗衣，用不上干凈的水做飯，牲畜都瘦了幾圈，現(xiàn)在春天了，種不下莊稼……多少人在盼雨啊，多少人在找水��！多少人焦心如焚啊！
假如，我們就是生活在那些貧水地區(qū)的人，你想過怎樣生存下去嗎？你還能那樣用起水來大手大腳嗎？你該為節(jié)約用水或保護(hù)水盡到什么責(zé)任？
假如，地球上有一天真的沒有了水……我不敢往下設(shè)想。
水，生命之源。保護(hù)我們的生命線！我們要從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約水、愛護(hù)水好習(xí)慣！
小學(xué)年級作文 篇2
下午放學(xué)后，我飛奔到家里，一進(jìn)家門就聞到一股糊味兒，走到廚房一看，原來爸爸在忙著炒花生，再仔細(xì)一看：哎呀！鍋里的花生殼炒得黑一堆白一堆�！斑@能吃嗎？”我疑惑地問道。爸爸羞得臉都紅了，自顧自地低聲說道：“能吃，能吃�！闭f著，爸爸拿起一個花生，剝?nèi)�，放到我的嘴里。“��！這個是糊的，苦的，難吃死了！”我連忙吐出嘴里的花生，大聲嚷了起來�？磥恚挥邪堰@鍋炒糊的花生全倒了。為什么爸爸炒的花生有些糊有些生，但是奶奶每次炒的花生都是香噴噴的，而且還不會糊呢？這一定有什么秘密。我對爸爸說：“老爸，沒關(guān)系，下次我去奶奶家偷師學(xué)藝？我炒花生給你吃。”“好！我等著吃兒子炒的'花生�！卑职指吲d地說。
到了星期天，我來到奶奶家，吵著嚷著讓奶奶教我炒花生。奶奶終于答應(yīng)了我的要求。只見奶奶從陽臺上拿來一盆洗好曬干的沙子�！俺椿ㄉ�要用沙子？”我好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣。奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，把沙子和花生一起放入炒鍋里，慢慢翻炒起來。我看見小花生像一個個活潑的小娃娃，在鍋里蹦著、跳著、奔跑著，快樂極了。我睜大眼睛好奇地看著，沙子像小衛(wèi)士一樣，把花生緊緊抱住。最后香噴噴的“小娃娃”——花生出鍋啦！它們仿佛體力不支，大口吐出“白氣”——煙。我看了一下，真奇妙，這一鍋花生竟然很少有糊的和生的。為什么會這樣呢？
我和媽媽上網(wǎng)查了資料，原來，由于沙子“個子”小，翻炒的時候很快會變熱，此時熱沙子把花生緊緊包住，使得生花生的上下左右都得到均勻的熱量，因而一鍋里的花生均勻受熱，容易炒熟，而且也不易炒糊。最后，只要用篩子把花生和沙子分離就可以了。
嘿，想不到這小小的炒花生竟藏著大學(xué)問呢！我回家后就學(xué)著奶奶的樣子，讓爸爸吃到了我炒的花生，爸爸直叫好吃。通過這件事情我認(rèn)識到：只要多觀察、多思考，生活中處處有學(xué)問！
小學(xué)年級作文 篇3
蘋果是一種營養(yǎng)非常豐富的水果，它長著紅撲撲的臉蛋，樣子很可愛。
一天，我在家切了一個蘋果，不一會兒，蘋果就變成了茶色，這是為什么呢?
過了幾天，我終于知道是怎么回事了，其實蘋果變色的主要原因是果肉里面有一種物質(zhì)叫酶，當(dāng)蘋果切開以后，接觸到空氣，空氣中含有氧氣，氧氣和酶兩種物質(zhì)相遇后，經(jīng)過一系列的變化，切口面的`顏色就會慢慢地變成了茶色了。
這樣一來，蘋果的營養(yǎng)價值就會降低，如果想讓他不變色，那么把它放在鹽水里面就行了。
小學(xué)年級作文 篇4
在我記憶的長河中，有很多事情經(jīng)過歲月的沖洗而漸漸銷聲匿跡，只有那一次，我回家晚了的事情卻還像一盞燈一樣亮在我的心頭，時時刻刻提醒著我：不要讓父母在黑夜獨(dú)坐窗前為你擔(dān)心。
那是剛放暑假的時候，以前玩得很好的幾個女同學(xué)提議去城南一家新開的漢堡店開一個夏日派對，要求所有女生必須準(zhǔn)時參加，聽說，還邀請了幾個老師一起來呢！這樣的盛會一年可能也不會有這么一次，我一向愛熱鬧，于是毫不猶豫地決定參加。可是前天晚上，我無意間聽到了媽媽打的一個電話，說明天是爸爸的虛歲生日，這可怎么辦呢？我猶豫了好久，決定先去參加聚會，大不了早點(diǎn)回來唄！于是，我打扮得漂漂亮亮地出門了。
派對真是辦得很熱鬧，當(dāng)我走上那家新開的漢堡店的時候，立刻被里面的排場給震驚到了：到處都是五顏六色的氣球和彩帶，半空中還飄著3D制作的雪花，一首首帶感的音樂震耳欲聾，中間的大圓桌上堆滿了蛋糕，可樂，零食和雞翅……派對進(jìn)行得很瘋狂，大家笑著，一邊唱歌一邊跳舞，還表演了很多精彩的魔術(shù)，我在這歡樂的氛圍中玩得忘記了時間，直到吃完蛋糕，準(zhǔn)備回家的時候，我才發(fā)現(xiàn)，天，已經(jīng)黑盡了。
很多的同學(xué)都有父母的接送，我沒有把這次聚會告訴爸爸媽媽，只說是和幾個同學(xué)出來玩，可是看著這黑壓壓的天空，我膽怯了，猶豫了好久，我還是鼓起勇氣走出漢堡店。走了一會兒，轉(zhuǎn)過來就是一條很繁華的'街道，賣羊肉串的、賣衣服的、賣水果的人應(yīng)有盡有，大多是一些大人們在這里閑逛，我一個并不這么高的小孩子走在這擁擠的人潮中顯得十分戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我加快了腳步，幾乎是在狂奔了，這才回到了家。在樓下的時候，我看了看自己的手表，已經(jīng)八點(diǎn)半了！要在平常這個時間我早已經(jīng)上床睡覺了，我看見二樓我家還亮著光，爸爸媽媽在等我？這樣想著，我三步并作兩步走上樓去，拿出鑰匙打開了門。
屋子里不是很亮堂，媽媽只開了一盞亮度很小的頂燈，我看見爸爸坐在沙發(fā)上，戴著他那白色的老花鏡看著報紙，媽媽呢，正在廚房里忙碌著什么。“爸爸媽媽，你們……你們還沒有吃飯嗎？”我驚訝地問�！爱�(dāng)然了！你人都還沒回來，我和你爸怎么開吃�。俊毕抵G色圍裙的媽媽手里端著一碗我愛喝的番茄雞蛋湯從廚房里走出來，一臉不滿地嗔怪著我，這樸實的聲音從媽媽嘴里說出來，卻像是給了我一陣暴擊，在如此寒冷的晚上，我在外面和同學(xué)們開開心心地吃大餐，玩游戲，卻把已經(jīng)不再年輕的爸爸媽媽留在家中等著我……
“還愣著干什么！去洗手吃飯啊，真是的，這么大個人了，就不知道早點(diǎn)回來啊，這年頭，外面什么人都有……”媽媽喋喋不休地念叨著�！昂昧撕昧�，別念叨了，女兒自己有分寸的！開飯開飯！”爸爸及時制住了嘮叨的媽媽，微笑著看向我：“今天玩得開心吧？快來吃飯了，大冬天的總不能餓著肚子！”看著媽媽忙前忙后和爸爸滿懷期待的眼神，我實在不忍心告訴他們我已經(jīng)吃過了，于是裝作很高興的樣子走過來，看著桌子上的滿漢全席，我不由得漫不經(jīng)心地問了一句：“今天是什么好日子�。孔鲞@么多好吃的！”“傻丫頭，你忘了，今天是你爸的虛歲生日！”媽媽一口接道，我的笑容頓時凝固在了嘴邊�！笆裁瓷瞻�，就是一個幌子！是***想好好犒勞一下她的寶貝女兒，慶祝你考試得了第一名！”爸爸笑呵呵地反駁一句，“哎，你什么意思啊！我……我……”媽媽漲得滿臉通紅�！皠e說了，先吃飯！”看著爸爸媽媽充滿溫情的斗嘴，我覺得心里酸酸的，很不是滋味，終于說出了實情：“爸爸媽媽，我……我其實是去參加同學(xué)聚會了，只是沒讓你們知道……對不起……我不知道這么晚了，您們還在等我回家吃飯……”說著紅了眼眶。
爸爸媽媽相視一笑，媽媽摸摸我的臉頰，笑著說：“傻孩子，你去參加聚會爸爸媽媽沒意見，但是以后一定要記得跟我們說一聲，爸爸也好去接你啊！大冬天的，你一個人走回來多冷啊，肯定凍壞了吧！”“媽媽，我不冷，吃著媽媽煮的飯菜一點(diǎn)兒也不冷，那些奶油蛋糕哪里能和媽媽你做的飯相媲美呢？”我殷勤地說道�！芭鸟R屁！”“哈哈……”媽媽笑了，我們?nèi)叶夹α恕?/p>
這一次，我回家晚了，讓爸爸媽媽等了我很久，我感到很慚愧，我發(fā)誓，以后，絕不讓爸爸媽媽在寒冬孤單地等待了，外面的世界再美再繁華，都比不上自己家的一句嬉笑和媽媽做的餡餅，不是嗎？
小學(xué)年級作文 篇5
今天發(fā)生了讓我們班的某些同學(xué)很高興得事情：沒作業(yè)了！但我們班有些同學(xué)不高興了。
我覺得沒作業(yè)雖然是好事，但是不管有沒有作業(yè)我們都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。就算今天沒有作業(yè)是因為老師叫我們放松，我也會給自己安排一個家庭作業(yè)，當(dāng)家庭的“小老師”。給自己一種習(xí)慣，就當(dāng)自己沒作業(yè)也應(yīng)該這樣做！ 但有些同學(xué)不是這樣的，他們會很高興：今天沒作業(yè)，我回家玩電腦，放松一下嘍！哈哈哈哈！給自己一個適當(dāng)?shù)膲毫�是好的.，但壓力不要太大。自己在家里要復(fù)習(xí)，要預(yù)習(xí)，不能說老師說沒作業(yè)就當(dāng)沒事發(fā)生，自己做做練習(xí)題，自己讓家長聽寫，該背的課文要背下來！反正這個要靠自己自覺的！我希望老師每天都留作業(yè)，就算給我們獎勵，我也要作業(yè)，最起碼也要２樣！因為我這人不喜歡沒作業(yè)，因為一沒作業(yè)我就覺得生活當(dāng)中少了點(diǎn)東西，總覺得不自在！
大家也要給自己一點(diǎn)點(diǎn)壓力，不要一沒作業(yè)就不在乎，做作業(yè)做的是自己，不是別人的，你不做害得是你自己不是別人！
小學(xué)年級作文 篇6
三連冠，對于這個詞，我們班都非�？释�，但這也不是不可能，因為我們又要在決賽中來一次生死決斗。
比賽前，同學(xué)們顯得異常興奮，都為各自的球隊做后備工作，我非常緊張，兩腳發(fā)軟，看來我一點(diǎn)兒大賽經(jīng)驗也沒有。
隨著主裁判的哨聲比賽開始，他們的進(jìn)攻性很強(qiáng)，對我們的球門形成了極大的'威脅。在十幾分鐘時祝進(jìn)一腳勁射，將比分改寫為1：0，我卻在旁說：“別著急，時間多著呢！我們贏定了，我一直在旁邊說著，直到在比賽快結(jié)束時，王翀一計妙傳，我在禁區(qū)前沿附近一腳大力抽射，球落入六（1）班的網(wǎng)窩里，這是我在學(xué)校足球賽中進(jìn)的第二個球，我興奮不一，曹瑜豪抱著我奔跑在綠茵場上，場下的觀眾歡呼雀躍把手往天上舉，上半場結(jié)束，兩隊1：1握手言和，中場休息，我獨(dú)自站在一邊反思，對上半場有什么不滿。
下半場開始，“小巨發(fā)了大家，下半場我們打得很主動，戴鵬飛一見到球，“吼”的一聲把球踢出，正因為這個大腳，曹瑜豪得到了球，好機(jī)會！曹瑜豪凌空一腳抽射！啊，太高了，場外發(fā)出了“噓”聲和“唉”聲，好機(jī)會，戴鵬飛又一個大腳，曹瑜豪接過了球形成了單刀，過人！射門！球進(jìn)了，他打破僵局，把比分改寫成2：1，隨后我們打的更加積極主動，但由于后衛(wèi)的疏忽，祝進(jìn)將比分扳平，我們并沒有泄氣，在離比賽還有10分鐘時，曹瑜豪又是一個單刀，凌空抽射，角度極刁，球進(jìn)了！這好像成了進(jìn)球表演，我們?nèi)客肆嘶貋�，改為防守陣容，在離比賽還有一分鐘時，祝進(jìn)進(jìn)了全場第六個球，扳平了比分，這讓我們功虧一簣，不得不面臨點(diǎn)球大戰(zhàn)，由于我，王翀，曹瑜豪都沒有大賽經(jīng)驗，都將各自點(diǎn)球罰失，只有三個后衛(wèi)罰中點(diǎn)球，由于守門員徐帆的出色表現(xiàn)，讓我們實現(xiàn)了三連冠，三連冠！對于我們，實在是個驚喜，我跪在地上，頭朝天，激動地流下了熱淚，我的心久久不能平靜，六（2）班是強(qiáng)者！六（2）班是強(qiáng)者！
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