小學(xué)年級(jí)作文常用[4篇]
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)年級(jí)作文 篇1
記得那還是三年級(jí)時(shí)的事。
“鈴鈴鈴……”一陣刺耳的聲音攪亂了我甜蜜的夢(mèng)。我揉了揉眼睛，模模糊糊的看了一眼剛買的小兔掛鐘，天啊，已經(jīng)七點(diǎn)十分了。我一個(gè)鯉魚打挺跳下了床，來到客廳焦急地大喊：“爸，媽，都這么晚了，咋還不叫我啊？！？”說罷，我突然想起，昨天媽媽說今天她和爸爸都要去上班，要我早點(diǎn)起，別遲到。
我的媽呀，這可怎么辦。我迅速的穿上那身不怎么好看的藍(lán)色校服，到衛(wèi)生間很快得梳洗了一下，便開始收拾書包。唉，要是我能養(yǎng)成寫完作業(yè)后立刻收拾書包的好習(xí)慣，那今天就不用這么急了。我瞥了一眼黑色的手表，已經(jīng)五十了。我便手忙腳亂起來，上了趟廁所，立馬用小柜子里的鑰匙打開了門。
一路上，我又跳又跑，學(xué)校的大門這個(gè)時(shí)候應(yīng)該已經(jīng)關(guān)了，門口還有值班的老大爺，真得想個(gè)辦法把他支開呀。我想、我想、我想……到了大門口，我都在旁邊，門屬于半開半關(guān)的狀態(tài)，可是老大爺就坐在里面，突然間，值班室的電話響了，哈哈哈，真是天賜良機(jī)，老大爺慢悠悠地走進(jìn)了屋里，去接電話。我以迅雷不及掩耳盜鈴之速，沖進(jìn)了南二樓。下一個(gè)就要對(duì)付老師了，這可更難了，我們老師要是發(fā)起脾氣來，比老虎都厲害，冷靜、冷靜、冷靜……我在門口猶豫要不要喊報(bào)告，猶豫了半天，我便賭著老師的仁慈，大喊：“報(bào)告！”敲了敲門進(jìn)去了。我倒吸了口涼氣，一看屋里面的場(chǎng)景：老師愣在講臺(tái)上，同學(xué)們都抱著一種看好戲的姿態(tài)盯著我。老師瞬間變臉，用兩道嚴(yán)厲的'目光死盯著我，讓我都抬不起頭了，“怎么回事，離家這么近都能遲到？”老師問我。
“你起得可真早！哈哈！”
“太早了吧！”
“睡醒了？”
同學(xué)們也亂了起來，我看了看老師，對(duì)她說：“對(duì)不起，我遲到了！”老師的目光慢慢的變得溫和了，她讓同學(xué)們安靜，然后慢慢地走過來，輕輕地對(duì)我說：“好了，以后別遲到了，先回到座位上吧�！蔽矣瑢W(xué)們尖銳的目光，走到了我的座位上。我的心“砰砰砰”的跳啊，都快急死了。但是馬上，教室又恢復(fù)了上課時(shí)的樣子，同學(xué)們也不盯著我了。
下課了，走廊上到處都是學(xué)生們快樂玩耍的身影。沒有人再議論我遲到的事了。我的心也漸漸平靜下來了。我想：以后一定要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，無論爸爸媽媽在不在，都要準(zhǔn)時(shí)起床，不能再出現(xiàn)今天這種上學(xué)遲到的現(xiàn)象了。同時(shí)，我要感謝我的老師能原諒我的遲到。
現(xiàn)在我六年級(jí)了，回憶起這件事真是感慨萬分，從那次以后，我真的就再也沒遲到過了，呵呵！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
一大早，外婆就忙里忙外的，擦窗戶，換床單。我問外婆這是為啥。外婆說：“今天是臘月二十三小年，今天要把家里里外外徹徹底底打掃得干干凈凈迎接新的一年的到來�！蔽艺f：“那大家一起來打掃吧！”
大年三十年夜飯
媽媽和外婆買了好多菜，開始忙活起來。“外婆，你們不要做多呀！大家人少吃不完。”大人們笑起來了：“今天晚餐是一年最重要的一頓飯了，一家人聚在一起做一起吃，可以吃很長的時(shí)間叫年夜飯。這頓飯一定要有一條魚，而且不能吃完，代表年年有余。等吃完飯睡覺的時(shí)候，你給外婆拜年，外婆會(huì)發(fā)紅包�！焙呛牵∥易钕矚g吃魚，而且吃飯磨蹭這下沒有人催我了，最高興是可以得到壓歲錢！要每天都是年三十就好了。
大年初一吃湯圓登高
初一起床，餐桌上有4碗湯圓，我的是4個(gè)。外婆說今天必須吃完。湯圓代表一家人圓圓滿滿，甜甜蜜蜜。吃完，大家就去登山了，新的一年新的開始，一年要比一年好。人要勇于攀登。
正月十五看花燈
正月十五是這一年的'第一個(gè)月圓之夜，春回大地的夜晚。夜晚大家要賞花燈，舞龍燈，猜燈謎。正月十五觀花燈是我最盼望的，在這一天之后，春節(jié)算是過完了，大家又恢復(fù)到平常的忙忙碌碌中去了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
這一天，在森林大會(huì)堂里，獅子長官正莊嚴(yán)的站在臺(tái)上，原來，它們正在控訴老鼠呢！
一只小松鼠一步一步艱難的走到臺(tái)上，看到它瘦的皮包骨，臉色蠟黃蠟黃的，大家嚇了一跳，它有氣無力的說到：老鼠偷吃了我們的食物，我們?cè)俪岳鲜蟪赃^的食物，就會(huì)得病，還有它還沒有把話說完，就昏倒了，獅子長官趕緊叫來森林救護(hù)車把它送到了醫(yī)院。
一只小兔子慢慢地從旁邊跳上了臺(tái)，說：老鼠在我們睡覺時(shí)爬到我們身上，咬我們的皮膚，讓我們痛苦不堪。說完，它轉(zhuǎn)過身來，大家發(fā)現(xiàn)它的背后紅紅腫腫的，全是牙印。
這時(shí)，會(huì)堂的門吱呀一下打開了，一只小狗出現(xiàn)在門口，大家都轉(zhuǎn)過頭，吃了一驚，那只小狗骨瘦如柴，它氣喘吁吁的'說：老鼠到處傳播鼠疫病，我就是得了鼠疫病的！
會(huì)堂里的小動(dòng)物們聽了氣憤極了：打死老鼠，打死它們！一直站在被告席上的老鼠求情到：長官，不要打死我們，如果你們都恨我們，那我們就離開森林，到其他地方去，行嗎？獅子長官想了想說：行，那就這樣吧！我在此宣布，老鼠退出我們森林家族，如果發(fā)現(xiàn)不離開森林的老鼠，就斬首！于是，老鼠帶著它的子孫們離開了森林。
日子一天天過去了，老鼠走后，小動(dòng)物的生活也發(fā)生了一些變化。沒有老鼠，松鼠每天都能吃到新鮮的食物，不久后它們就長胖了，當(dāng)儲(chǔ)存的食物吃完后，它們想跳到另一棵樹上找食物，可是卻怎么跳也跳不過去了；沒有老鼠，兔子可以安心的睡覺了，不再警醒，于是寄生蟲找上了兔子，讓它們眼睛花，耳朵聾；沒有老鼠，小狗也不會(huì)生病了，可是它們大量繁殖，食物不夠了，狗家族們只能把一些小幼狗丟棄了森林一團(tuán)糟，大家想起了老鼠的好來：老鼠可以吃掉寄生蟲、讓動(dòng)物們變得警醒，讓它們提防寄生蟲于是，大家決定找回老鼠。
不久，它們找到老鼠并對(duì)它們說：老鼠你們回來吧！老鼠說：萬一我們回來了，你們又要打死我們?cè)趺崔k？大家說：不會(huì)的，我們森林需要你！就這樣老鼠回歸了森林，而森林也恢復(fù)了往日的平靜。
這個(gè)故事告訴我們：每一個(gè)動(dòng)物都有它們存在的價(jià)值，就連壞壞的老鼠和該死的蚊子都不例外。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
當(dāng)你奮勇拼搏，竭盡全力，終于為自己奪得了第一名時(shí)；當(dāng)你絞盡腦汁，思索了好半天，終于把那“攔路虎”——一道思考題解答出來時(shí)；當(dāng)你費(fèi)盡心機(jī)，幾經(jīng)折騰，終于積滿了一整套郵票時(shí)……這些時(shí)候，你一定十分激動(dòng)、喜悅吧！而正在這時(shí)，我們要學(xué)會(huì)為自己喝彩。
潺潺的小溪，體態(tài)多姿的柳樹，兩三只調(diào)皮可愛的小燕子，正圍在柳樹身旁，嘰嘰喳喳地自由嬉戲著；兩三一群，一群，三五一伙，孩子們圍在小溪邊。時(shí)不時(shí)傳來一陣銀鈴般的嬉戲聲，給
這美麗的大自然增添了不少歡樂。好，只差最后一點(diǎn)了。我拿著畫板，盡情地描繪著。遠(yuǎn)處，一名小姑娘正拿著畫筆，十分認(rèn)真地給畫潤色�？此菍Ｗ⒌纳袂�，似乎什么事物也不會(huì)打擾到她。呵！一幅栩栩如生的風(fēng)景畫映入我的眼簾，看著這幅畫，我在心底微微一笑……
“啦啦啦啦……”一陣美妙的旋律在房間里久久回蕩。突然，不知道為什么，這美妙的琴聲停止了，出現(xiàn)了幾聲與這旋律不搭的音調(diào)。唉，又彈錯(cuò)了，沒關(guān)系，再加把勁兒，多練幾遍！隨后，我一直重復(fù)地彈奏桌這首曲子。錯(cuò)了，沒關(guān)系，又重來。一遍又一遍，一首曲子不知被我彈了多久。總算，在練習(xí)了多遍之后，房間里終于傳來一陣陣流暢的`琴生。雙手早已痛了，通紅通紅的，可我卻開心地笑了……
描繪出一幅畫，我為自己高興；彈奏出一首悅耳的樂曲，我為自己感到自豪；自己成功了，我為自己喝彩！
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