小學年級作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學年級作文 篇1
我們家門前有一個美麗的小池塘，它的水溫和，模樣俏麗，總能在不同的時間段帶給我們不同的感動。
早上，一層輕沙般的薄霧環(huán)饒著小池塘，小池塘籠在這輕紗中，美極了。直到陽光慢慢地灑向了大地，那薄霧才慢慢退去。小池塘經(jīng)過了陽光的洗禮，變得更加別致了。清風拂過水面，水面上就漾起了層層漣漪。魚兒也在水中開心地嬉戲著，在水草中高高興興地捉迷藏，用尾巴互相撥著水。又是一片和諧的景象。
中午，柳樹在風中飄拂著，它們將自己美麗的倩影投到了那清澈的水面上。周圍觀賞池塘的人拿著魚食來喂這幾十尾小魚兒。有人來看魚，有人卻來看水，水面上的波痕在陽光地照射下，閃著粼粼的光，金光閃閃。又是一片熱鬧的景象。
晚上，月光下的小池塘更是美麗了！青蛙呱呱地叫了起來，枝頭的鳥兒偶爾啼叫幾聲，劃破夜的幕。草叢間，成片的蛐蛐似乎在為了鳥兒伴奏。水中的魚兒已經(jīng)熟睡多時了，一切都靜了下來。星星向池塘眨了眨眼，也睡了。又是一片安靜的.景象。
這就是我家門前的小池塘，它不一樣的美帶給了我們不一樣的感受，感謝有它的陪伴。
小學年級作文 篇2
我的好朋友數(shù)不勝數(shù)，但是，和我關系最好的還是幼兒園時候的一個玩伴，她的名字叫楊宥林。
她有著濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁下有一張小巧玲瓏的嘴巴。她皮膚似雪。她的愛好十分廣泛，琴棋書畫樣樣精通。尤其是她那一手古箏，彈得十分動聽。
我和楊宥林十分要好，只要一有空，我和她就會約在一起，恨不得天天形影不離。
楊宥林也是個“書蟲”。有一天周末，我去找她玩，她正津津有味的.看著書，我連叫她好幾聲，她都沒反應。她的這股認真勁，真值得我們學習。
楊宥林不僅好學，而且她還是個機靈鬼呢！記得有一次，她來我們家做客。奶奶正在縫衣服，縫衣針不小心掉在了地上，小小的針可把奶奶急壞了，我和她一起幫忙找，可是這個小小的針就像一個調(diào)皮的孩子在跟我們玩捉迷藏。突然，楊宥林靈機一動，對我說：“李思冉，你們家有吸鐵石嗎？”我趕忙從茶幾上翻了翻，找出了一塊小吸鐵石，楊宥林接過去，趴在沙發(fā)上開始吸針。忽然，她大叫一聲“李思冉快過來！”我一個箭步跑過去，哦，原來針被牢牢地吸在了沙發(fā)的鐵柱子上。我和奶奶連連夸她是個機靈鬼。
就這樣，日復一日，年復一年，我們倆的感情越來越深，我驕傲，我有這樣一個好朋友！
小學年級作文 篇3
雄鷹博擊長空，鯨魚傲游海洋，馬兒奔馳原野，我怎么只停留在課堂中？我也要去放眼世界，于是在暑假中，我與父母一同去張家界玩，那情景歷歷在目，真令我難忘。
我早就聽說張家界景色迷人，很想有機會到那里去游覽。盼呀盼呀，這一天我總算盼到了。今年暑假，我與爸爸媽媽去游覽張家界。 大學排名
七月十八日，我們乘坐火車，經(jīng)過永顧，大庸，直奔張家界。一下車，我就被這里的奇風異景給迷住了。
這千山萬水之中，金鞭巖更有誘人的魅力。吃過午飯，我們就迫不及待地去游金鞭巖。從住宿地沿著水平如鏡的溪水而下，走一會兒路，就到了金鞭巖。這巖三面直垂，高三百多米，突厄挺立，直刺云天，在夕陽的輝映下，金鞭巖金光燦爛，十分壯觀。巖頂上挺拔的古松，伸出長長的手臂，好像在歡迎我們這些游客。據(jù)說，金鞭巖是秦始皇的趕山鞭，海龍王怕他趕山填海，就派女兒來到人間，乘秦始皇睡覺的時候，用假鞭把真鞭給換走了。后來秦始皇趕山不動，一氣之下把鞭子插在地上，就成了今天的金鞭巖。
第二天，我們向黃獅寨挺進，從林場出發(fā)，沿著綠蔭下的石階而上，來到“娛樂臺”，這“娛樂臺”像個大屋檐，站在檐上往下看，眼前好一個碧綠世界。我們沿著崎嶇而又蜿蜒的石徑繼續(xù)攀登。樹林更加茂密，顯得格外幽靜，爸爸說：“快到南天門了�！币宦牭搅四咸扉T，要見玉皇大帝了，我和媽媽可來勁了。果然，走了不久，眼前兩座相鄰的巨石拔地而起，下面是個天然的門，小路就從中間穿過。門旁有一棵高聳入云的大松樹，真像一個威武的大將軍。哇，孫悟空！只見遠處巨峰突起，周圍幾十座小石峰，仔細一看，那巨峰像手握如意棒的`孫悟空，它正帶著抓耳撓鍶的小猴殺進南天門呢！
我有點累了，但一想起人們說的“不到黃獅寨，枉到張家界。”這句話，我覺得有股無形的力量，我一鼓作氣登上了黃獅寨。這時，濃霧已經(jīng)減退，變淡，站在這里，張家界的美景盡收眼底，那不計其數(shù)的奇峰怪石，蒼松翠柏，真美麗啊！我已經(jīng)明白“不到黃獅寨，枉到張家界�！钡暮x了。
游覽結束了。今年的暑假讓我游山玩水，難道這不是一個快樂又美好的假期嗎？
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