小學年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學年級作文 篇1
假如我會變，我要變成好多好多的東西，盡我所能為社會做出貢獻。
假如我會變，我要變成一條活潑可愛的魚，做保護環(huán)境的使者。我游出池塘，來到小溪，我跟小花姐姐打招呼，和小溪哥哥聊天。我順著水流游過了長江，最后游進了大海。沿途，我一邊唱著歡快的歌，一邊向人們宣講保護環(huán)境的重要性。
假如我會變，我要變成一片云朵。白天，和太陽公公握手，讓人們夏天不至于太炎熱，冬天不至于太寒冷;夜晚，聽月亮姐姐講故事，和小星星們一同進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
假如我會變，我要變成一盞節(jié)能臺燈。在黑黑的'夜晚，陪伴辛勤的老師一起批改作業(yè)到深夜，老師疲勞時，我陪老師聊聊天，老師煩惱時，我為老師講笑話。
小學年級作文 篇2
上海一天一個模樣，今年因為有了世博會，更成為了讓全世界都矚目的一顆璀璨明珠。
暑假里，我和媽媽準備再次向日新月異的上�！斑M軍”---- 把世博玩?zhèn)�夠！玩?zhèn)�透！ 陰雨綿綿，我們走進了世博園，這正是排隊的好時機！（人少，天又不太熱。）
我們參觀了捷克、斯洛伐克、白俄羅斯、烏克蘭、秘魯、多米尼亞、摩洛哥、尼泊爾等諸多小國家館，它們雖各有千秋，流光溢彩，但是我們還是意猶未盡，再看看排大館的“長蛇陣”，又等不起，只好望洋興嘆。也許是昨晚過于疲乏，在金烏西墜之時，我斗不過酸累的腳踝，回去休息了。
第二天，我們總結(jié)了經(jīng)驗，一大早便精神飽滿地沖進世博園，直奔大館之一的西班牙館，順著人流，排走了約莫十五分鐘，便進入到了館內(nèi)，西班牙的歷史文化通過投影機投射到人工巖壁上，再加上聽覺和感覺上的特效，生動地向我們介紹了西班牙的方方面面，接著，一場華美的舞蹈博得了參觀者的喝彩，我們通過走道來到一個大廳，喔！一個巨大無比的機器嬰兒坐在地上，周圍飄滿了溫馨的'小泡泡，嬰兒有時睡覺，有時傻笑，把我們逗得哈哈大笑，這顯示了西班牙技術(shù)的先進，地面的一個凸起的半球體上，他們用幽默風趣、精致巧妙的動畫把西班牙人的友好熱情、低碳生活和美好環(huán)境全都表現(xiàn)了出來，動畫里那個穿著尿布濕的小寶寶更是可愛至極，他帶著我們?nèi)タ次靼嘌溃屛覀兞私饬诉@個著名的國度。
依依不舍地離開了西班牙館，我們又去瘋狂地排隊，經(jīng)過幾個小時的努力，我們參觀了綠色城市瑞士、種子之都英國、足球大國巴西、沙漠之都埃及、神話盛國羅馬和發(fā)達民主的美國等國家，真讓我受益匪淺！夜光灑滿上海，我拖著疲憊的身軀回到了賓館，雖然很累，可這兩天是我過得最充實最開眼見的美好時光！
上海，因世博而格外更美麗！格外令人向往！
小學年級作文 篇3
我的理想是當一名815公交車快車司機，并且還是五十一座的客車，因為我非常想當一名大巴司機。
每當我駕駛著815公交車的時候，一種興奮的感覺很快涌上我的心頭。因為我將要拉一車的人去上班。每天早上我看到公交車窗外擁擠的人群，我不禁唱了一首歌名叫《橄欖樹》。
等乘客們?nèi)忌宪嚵�，我就發(fā)動引擎開車把人們一站又一站的送到目的地。
每位乘客們下車都會向我打聲招呼，我也跟乘客們打招呼，彼此微笑著再見。我感覺我的生活是愉快的。
我為人們服務(wù)，為人們做有益的事，我的生活才會這么愉快，但每天發(fā)生的`事都是不一樣的。不過我還是感覺很輕松，很自由。
走過燕順路，來到北京，我這一路上看到了花花草草和一切美麗的景色，一天天過去，我在每天的生活中，乘客中，快快樂樂的度過。
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