小學(xué)年級(jí)作文（范例6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
昨天，我們還在課堂里聆聽(tīng)；昨天，我們還在操場(chǎng)上奔跑；昨天，我們還在考試中拼搏；昨天。在即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的今天，有許多昨天值得我們回憶。當(dāng)我們又重新翻看過(guò)去時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，昨天的一切都是那么絢爛，那么美麗。
留在花壇的馨香中，存在操場(chǎng)的嬉戲中。母校的每一個(gè)角落，使我撥響的，永遠(yuǎn)是思念的琴弦——惆悵，不舍，卻還有一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的希望。
記得六年前，我們各自帶著迷茫，各自的向往，聚在一起，一起為美好的明天拼搏畫(huà)下了一個(gè)大大的冒號(hào)，因?yàn)槲覀円獣r(shí)刻注意自己去的`方向。六年中我們留下了一串省略號(hào)，他是我們走過(guò)來(lái)的腳印，他是我們同步的微笑。我們拼搏，我們奔跑，當(dāng)時(shí)間又寫(xiě)下一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)，回首，六年就這樣飛逝而過(guò)。但我們卻走出了幼稚的童年，邁向知識(shí)的海洋。我們?cè)谕黄{(lán)天下遨游，若沒(méi)有精確的指航燈，我們?cè)跄茏飞虾Ｑ嗟哪_步啊，老師！
老師，在這六年里，您就像那園丁，辛勤地哺育我們；您就像那一絲弘水，在我們的心靈蒙上歲月的沙塵時(shí)也會(huì)依然純。您為我們付出的太多，請(qǐng)讓我把知識(shí)凝化成一首小詩(shī)，送給您。曾給過(guò)我溫暖、春風(fēng)、雨露的老師。
母校，我這一走，不知多久才能回來(lái)看你一次，但是你記住，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
小草，一種普通的生物，隨處可見(jiàn)。春天，它們從土地探出腦袋。夏天，它們?cè)介L(zhǎng)越茂盛。秋天，它們開(kāi)始變黃。冬天，雪便將它們掩蓋了。它們是那么的不起眼，那么的渺小。從前，我認(rèn)為它們不值一提，但從上半年的`一天，我對(duì)它們改變了看法。
那天，我們一家人受邀去看一棵千年古樹(shù)。那棵古樹(shù)如房子般龐大。過(guò)了幾千年，地震震不垮它，大風(fēng)吹不倒它，過(guò)了這么久，它依然在這兒挺立著。樹(shù)不但不傷人，還幫人提供氧氣�？扇藚s傷害樹(shù)，不停的砍伐它們。樹(shù)的壽命比人長(zhǎng)，只要沒(méi)有意外，活個(gè)幾百年都沒(méi)問(wèn)題。
慢慢地，我競(jìng)感到自卑。樹(shù)比人高尚，比人偉大。我們想看這棵古樹(shù)，都得抬起頭。我蹲了下來(lái)。這時(shí)，我看到了幾株小草。這幾株小草生長(zhǎng)在古樹(shù)邊，顯得十分寒酸。我想：連我們這些人都對(duì)古樹(shù)自慚形穢，你小草還不得對(duì)樹(shù)頂禮膜拜？
仔細(xì)的看了看這幾株，我競(jìng)看不到一點(diǎn)兒自卑的樣子，倒是看出了幾分傲氣！我感到震驚。沒(méi)有一株小草自慚形穢。
小草雖小，但也是一條。天生我材必有用。普通的小草，卻有著不普通的心 ，它們從不羨慕別人，因?yàn)樗鼈冎�，我，是世界上�?dú)一無(wú)二的。我，也有地方比它們強(qiáng)！
從此，我迷上了小草。與其說(shuō)我迷上了小草，不如說(shuō)我迷上了小草的品質(zhì)。那種精神，時(shí)刻激勵(lì)著我。我再也不會(huì)自卑，不會(huì)羨慕他人，因?yàn)槲抑溃禾焐也谋赜杏茫?/p>
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
那是一座刻滿(mǎn)了歲月痕跡的古橋，橋下的河水總是不知疲倦的向前流著，小河的兩岸草木茂盛，開(kāi)著許多不知名的野花，一株野茉莉就靜靜的綻放其中的一個(gè)角落里。
它很不起眼，無(wú)人問(wèn)津，也只有藍(lán)天白云，清風(fēng)雨露默默陪伴它吧。它常常望著水中那個(gè)寂寞的影子，那抹清冷的白，孤獨(dú)的在風(fēng)中搖曳著，沒(méi)有玫瑰牡丹那樣華麗的.外表，那樣濃郁的芬芳，它有些自卑，內(nèi)心更多的是失落，也許是只有像它這樣的小角色才會(huì)被遺忘在這個(gè)不被接納的角落里吧。它常常從清晨一直發(fā)愣到深夜，然后又沉沉睡去，一切就像無(wú)聲的黑白電影，每天都這樣毫無(wú)生氣的循環(huán)下去。
一天早晨，一縷陽(yáng)光輕輕地親吻著它的臉龐，它揉揉朦朧的睡眼，從睡眠中醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛，它被眼前的景象驚呆了：一輪火球似的太陽(yáng)從地平線(xiàn)上緩緩升起，灑下萬(wàn)道金光。也給周?chē)牟试畦偵狭巳A麗的金邊，它們瑰麗的彩衣在天空中變幻莫測(cè)，一會(huì)兒紅的似火，一會(huì)兒粉的似花，一會(huì)白的似雪……這美麗的朝霞把整個(gè)天邊都染成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，絢麗極了�？粗@景象，它心中思緒萬(wàn)千，沉思了起來(lái)：原來(lái)自己以前一直認(rèn)為的是錯(cuò)誤的，是自己沒(méi)有去接納這個(gè)世界，沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好，其實(shí)生活并不孤獨(dú)乏味，有這么多美好的事物陪伴著，每天都應(yīng)該是喜悅的吧。想到這，它心中不禁豁然開(kāi)朗，它換了一種看待生活的方式，所以心頭的一切陰?kù)\都煙消云散了。
從那以后，它每天都快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)，臉上一直掛滿(mǎn)了笑容，日子也十分充實(shí)。是的，只要換一種對(duì)待生活的態(tài)度，一切都不一樣了。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
三年前“十一”黃金周時(shí)，二伯伯帶我去泰寧旅游，那一次的經(jīng)歷，我至今還記憶猶新。
來(lái)到泰寧的第二天下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，陣陣涼風(fēng)夾雜著些許秋意向我襲來(lái)，令我昏昏欲睡。吃過(guò)午飯后，二伯伯說(shuō)要帶我們?nèi)ド锨逑穹�，我聞言精神大振，睡意全無(wú)。上了車(chē)，我坐在車(chē)?yán)�，仰望附近的高山，只�?jiàn)碧水青山相融一片，簡(jiǎn)直就是綠色的天堂;路邊潺潺流淌的小溪清澈見(jiàn)底，不時(shí)可見(jiàn)幾條魚(yú)兒歡快地在水中穿梭，水天相映，讓我感到仿佛到了人間仙境。正當(dāng)我欣賞著窗外美景的時(shí)候，路旁的幾個(gè)大字讓我如夢(mèng)初醒，那就是閃閃耀眼的“上清溪”三個(gè)大字。原來(lái)如此，名不虛傳啊。
班車(chē)到了終點(diǎn)站，我輕輕跳下車(chē)，一股無(wú)比清新的.空氣頓時(shí)驅(qū)走了我身上的所有疲勞，使我感到了前所未有的輕松。我抬起頭仰望天空，只見(jiàn)湛藍(lán)的天空中，幾縷淡淡的白云飄浮著，猶如仙女的裙帶一般，上下輕盈飛舞。我們買(mǎi)了票，就來(lái)到了乘坐竹筏的景點(diǎn)。這筏子雖是竹子編成的，但還是令人向往的，上面還有竹椅呢。
我們陸續(xù)上了竹筏。撐筏工一個(gè)在前，一個(gè)在后，操縱自如，輕輕巧巧地一撐，竹筏就沿著溪水順流而下了。沿途撐筏工給我們介紹了各個(gè)景點(diǎn)，我們邊聽(tīng)邊看，至今在腦海中留下許多美麗的畫(huà)面。
我們?cè)谏锨逑D(zhuǎn)了一圈，覺(jué)得有七八公里長(zhǎng)，大自然的神奇造化令人贊嘆。沒(méi)去過(guò)的朋友，值得一去啊!(指導(dǎo)教師：李美蕊)
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
鮮花獻(xiàn)給凱旋的人，也應(yīng)該獻(xiàn)給失敗者，因?yàn)檫@是對(duì)他已經(jīng)付出自己心血的肯定，也表示對(duì)他的支持、真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，恰當(dāng)?shù)某錆M(mǎn)愛(ài)的語(yǔ)言、行為是能給人溫暖的。這是我在課文《獻(xiàn)你一束花》中學(xué)到的……
課文《獻(xiàn)你一束花》中記述了一個(gè)女體操運(yùn)動(dòng)員多次獲得冠軍之后，因?yàn)樾闹械呢?fù)擔(dān)，加重了她的思想包袱，在一次國(guó)際大賽中從平衡木上跌了下來(lái)，并在其他的項(xiàng)目中也大敗而歸。在她萬(wàn)分沮喪地回國(guó)后，卻受到機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員的熱烈歡迎，女服務(wù)員勉勵(lì)她不要?dú)怵H，這位運(yùn)動(dòng)員深受感動(dòng)，找到了自信，很快從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在以后的多次大賽中取得冠軍，從而進(jìn)一步說(shuō)明勝利者需要祝賀，失敗者需要鼓勵(lì)。
在這大千世界里，人口眾多，不可能人人都是勝利者，總有那么一部分人是失敗者，我們不能因?yàn)檫@些人的一兩次失敗而忽略他、責(zé)備他，更不能討厭他，畢竟人無(wú)完人嘛!
想到這里，我不禁慚愧地低下了頭，我不也是因?yàn)閯e人的一兩次失誤而責(zé)怪過(guò)別人嗎?上次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行接力賽，我們班得了個(gè)倒數(shù)第一，可我不先從自己身上找原因，一個(gè)勁兒地責(zé)怪別人，這難道不是更傷了他人的心嗎?回想起來(lái)，心里真不是滋味……
看到這兒，我不由得想起了自己的媽媽?zhuān)袔状挝铱荚嚊](méi)，可我的媽媽也沒(méi)有責(zé)怪我，的卻是給我鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，媽媽的`這種精神是多么可貴啊!
失敗，是常有的事，就連舉世聞名的許多大科學(xué)家都失敗過(guò)，一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，或是一束美麗的鮮花，都能給人溫暖，給失敗者力量，最終達(dá)到成功的彼岸，正如文中所說(shuō)“讓失敗屬于過(guò)去，勝利屬于未來(lái)!”
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美—潔白的雪花。正是它，使那枯燥、寒冷的冬天變得如此美麗。
“快起床！”一陣急促的叫聲把我從那美妙的睡夢(mèng)中驚醒。我習(xí)慣地拉開(kāi)窗簾，哇！眼前的世界全是一片白茫茫的`。馬路上、房頂上、樹(shù)枝上……這就是冬天送給我們的第一個(gè)禮物—雪。雪兒好象一只只銀光閃閃的蝴蝶，伴隨寒風(fēng)從天上飄落下來(lái)。它，給大地?fù)Q上了新衣，給房屋戴上了白帽，給田里的莊稼蓋上了棉被，盼望明年有個(gè)好豐收……。
小學(xué)生們?cè)谘┑厣媳M情地嬉戲、玩耍，有的滾雪球、有的堆雪人、有的打雪仗……雖然天是那么的寒冷，但孩子們卻依然玩得那么開(kāi)心！人們紛紛從家里出來(lái)，欣賞大自然賦予我們的美景。
冬天雖然寒冷卻另有一番情趣，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和迷人的景色，我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪！
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